中国梦之当代大学生相册（共5篇）

第一篇：中国梦之当代大学生相册

在校申请5个发明专利，武汉理工大学研究生赵云龙

科研，给我更宽人生路（我的中国梦·当代大学生相册）

本报记者 杨 宁

《 人民日报 》（2013年06月28日13 版）

【人物】

赵云龙武汉理工大学研究生

入校以来，先后在国际重要刊物上合作刊发SCI论文10余篇，并申请国家发明专利5项。

2012年，本科毕业，他获得免试直博资格。

“我享受的是不断创新、挑战自我的过程。荣誉和成绩只是这个过程的结果。”

10余篇SCI论文，5项国家发明专利，让赵云龙成为校园里人尽皆知的“科研明星”。他说：“我享受的是不断创新、挑战自我的过程。荣誉和成绩只是这个过程的结果。”大部分时间在实验室里过

从初中起，赵云龙就特别喜欢理科。2008年考入武汉理工大学后，他选了心仪已久的材料学作为专业。对实验兴趣浓厚的赵云龙，在大一下学期就主动进入学院的实验室学习。刚进实验室，赵云龙做的都是打下手的活儿。刷洗烧杯、配置溶剂、电池磨样……基本功是每天的功课。但是，赵云龙从来没有对此厌倦。他说：“做实验是件非常快乐的事情，如果你不觉得快乐，那你就不应该做。”做着重复性强的基础工作，赵云龙还养成了做好实验记录、节约实验材料、整理实验器具的好习惯。

在跟着实验室的师兄师姐学习和进行一些基础的合成、制备工艺后，赵云龙开始主动查阅书籍、论文，了解材料领域的科研方向，拓宽眼界。

本科二、三年级是大学生课程最繁重的时期，赵云龙仍坚持每天下课后去实验室做研究，通常忙到晚上11点多才回宿舍，周末、节假日的大部分时间也都在实验室里度过。

有一次，为了加快研究进度，赵云龙连续十几天都待在实验室，反复进行实验和测试。冷凝回流实验一般需要六七个小时，按常规的做法，只需等到第二天直接取实验的反应产物即可。但赵云龙每隔1个小时就会取一次实验样品，仔细观察实验变化，将每个实验步骤都详细记录下来。

经过长达一年的探索后，在一次合成核壳结构纳米线时，赵云龙终于得到了电化学性能很不错的三维分级异质结构纳米线，这让他的研究有了质的进展。

对于赵云龙来说，除了做实验，阅读文献也是一个“大头”，英文文献更是道坎。刚开始阅读的时候，赵云龙读一篇英文文献要花很长的时间，标注了密密麻麻的中文解释。

就这样，从一开始对文献中的各种测试图一知半解，到独立对材料进行表征和性能分析，再到后来的独立撰写论文。从密密麻麻夹满中文注释的英文文献，到他终于有了自己的署名作品。

导师助力冲锋著名刊物

“麦老师对我们的关怀和信任，不仅仅体现在实验科研中，还包括对生活的态度、对事业的态度和对科研的执着。”谈到自己的导师麦立强教授，赵云龙充满了敬佩和感激。

近年来，武汉理工大学大力实施“名师名导”班主任计划，本科生可以申请一名指导老师，并和导师一起参与科研实验。

大一下学期，通过材料学院本科生创新能力培养模式“导师制”计划，赵云龙报名加入了武汉理工大学—哈佛大学纳米联合实验室麦立强教授课题组。

在麦老师带领的团队里，赵云龙体验到了浓厚的科研氛围。麦立强老师会定期召集实验室的同学们开展课题组会议，讨论问题、指导实验时，不管是本科生还是研究生，他都一视同仁。这让赵云龙有了更多的发挥空间，也让他对学习新知识、探索新领域有了更强的驱动力。

2011年4月，在麦立强老师的指导下，赵云龙把自己第一次实验的论文向《自然通讯》（《自然》杂志的子刊）投稿。他充分做好了被“喷”的心理预期，但是审稿人的要求之高，还是让他受挫不已。

《自然通讯》副主编Richard White给赵云龙回信里附上了两个独立审稿人的意见，其中一人对他文中的电容器性能提出毫不留情的批判。

“老实说，当时是有点受打击的，觉得做了这么久的工作一下子被别人全部否定了。”花费了一年时间的实验，就这样被冰冷、直接地拒绝了，赵云龙觉得有点儿难过。

导师麦立强看到另一个审稿人的意见很不错，鼓励赵云龙不要泄气，建议他发邮件和审稿人争辩一下，并通过重新分析、补充实验，加强原实验的一些不足之处。

赵云龙马上行动起来，不分昼夜连续进行补充实验，对论文进行修改后再次投稿，获得了肯定的回复，文章最终顺利发表。

找到了适合自己发展的道路

选择了科研就选择了辛勤和汗水，就意味着在实验室和教室默默耕耘、在茫茫的实验数据和文献资料中苦苦寻觅。

赵云龙深知这一点，他说：“科研是一种坚持不懈的努力。我选择了科研，就注定要舍弃一些东西，可能会孤独前行，但我不后悔。”

一路走来，赵云龙从未在困难和挫折前退缩，也没有在荣誉和成绩前止步。科研对赵云龙来说，不仅仅是做实验写论文，更塑造了他思考问题的方式。

“不要以完成一个老师的任务为目的或者是毕业为目的去做实验，要以从科学上解决这个科学问题为动力，注重思考。”赵云龙说。

毕业季来临，应届生们走上社会，开始寻找自己人生的第一份工作。赵云龙却在几年前就找到了另一条更适合自己的道路：做自己喜欢的科研。科研，也给他开拓了一条比很多人更为广阔的人生路。

有毕业生说，找不到出路，毕业即失业。但是赵云龙的经历恰恰说明：只要奋斗，总会有一条属于自己的道路，也会有相应的成绩出现来回应你的奋斗。

今年下半年，赵云龙将远渡重洋，赶赴哈佛大学学习。相信他会继续追逐自己的科研梦想，在科研的路上走得更远。

第二篇：中国梦之当代大学生的责任

中国梦之当代大学生的责任

近代以来，中华民族遭受的苦难之重、付出的牺牲之大，在世界历史上都是罕见的。但是，中国人民从不屈服，不断奋起抗争，一直在寻梦、追梦、圆梦。从洪秀全的“太平天国梦”到孙中山的“民主共和梦”……但由于没有先进的理论作指导，没有找到解决中国问题的正确道路，这些梦想都未能实现。

“五四”运动以后，马列主义与中国工人运动相结合，产生了中国共产党。中国人民在中国共产党领导下，经过28年浴血奋战，打败了封建军阀、日本帝国主义和国民党反动派，建立了新中国，这为实现中华民族伟大复兴的梦想创造了根本前提。以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体带领全党全国各族人民完成了新民主主义革命，进行了社会主义改造，确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。以邓小平、江泽民同志为核心党的第二代、第三代中央领导集体和以胡锦涛为总书记的新一届领导集体，成功开创、坚持、发展了中国特色社会主义。具有五千多年文明史的中国面貌焕然一新，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。因此，作为新时代的青年，必须以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认认真真，原原本本学习、领会党的十八大报告精神，才能坚定中国特色社会主义的必胜信念，进而实现“中国梦”。

弘扬艰苦奋斗精神，这是实现“中国梦”的重要条件

艰苦奋斗是成就任何事业或理想的必由之路。改革开放的总设计师邓小平同志一再告诫，“中国搞四个现代化，要老老实实地艰苦创业”。最近总书记在参观《复兴之路》展览时强调“空谈误国，实干兴邦”。不可否认，我国的社会主义现代化建设已经取得举世瞩目的伟大成就，但也要看到，正如党的十八大报告指出：“我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。”这就决定了实现中华民族伟大复兴梦想不可能一帆风顺，必然遇到很多困难与风险。我们意识到，全国人民只有在以习近平同志为核心的党中央领导下，大力弘扬艰苦奋斗的精神，继续埋头苦干、顽强拼搏，才能排除前进道路上的困难、战胜各种风险，不断取得新的胜利，去迎接中华民族伟大复兴的到来！

努力学习，掌握本领，为实现中国梦而贡献青春，这是我们当代青年的历史使命

我们这一代大学生是祖国的未来与民族的希望，是社会上富有朝气、富有创造性、富有生命力的群体。实现建党建国“双百”目标的宏伟蓝图，进而实现中华民族的伟大复兴成为时代赋予当代青年的历史使命。

忧患增人慧，艰难玉汝成。当代大学生要积极响应党的号召，把个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密联系起来，努力学习，掌握本领，艰苦奋斗，自觉磨练自己，积极投身中国特色社会主义伟大事业中，让我们的青春在为实现“中国梦”的过程中焕发出更加绚丽的光彩！我们可以自信地说，在不久的将来，更多的人会实现他们的“中国梦”！

学校要探索对于各种不同人才的成长，应该提供什么样的条件与环境，创业人才也是如此。

大学生毕业以后，有可能从亊各种各样的工作，其中有一部分人要成为企业家，但谁能够成为企业家不是我们教师能够预知的。我们应泫把各种各样的人才吸引到一个比较合适的环境。有的人的潜能可能自己也不知道，在环境的激发下，会突然进发出来，然后与环境融为一体、飞快发展。从这个意义上说，最好的学校是能给学生最多选择的学校过去我们没有提供一个能够让创业型人才成长的环境和氛围。即便如此，也有一些毕业生成了企业家。因先社会需要，也存在具有这样才能的人。上海市政府设立天使基金，给学校二个要求，也给了我们一个机会。

我很高兴我们创业基地的十七八个企业中已有两三个走上非常健康的发展轨道。从创业到发展，然后伞到风险投资，现在有更大的企业对他们感兴趣，发展到考虑产业投资的阶段，这些企业已经可以生存下去了。这也使我们了解一家企业从创办到在市场站住脚需要哪些阶段，需要创造哪些条件，帮助我们研究如何创造一个适合创业人才成长的环境，如何提供一种氛围，在这个钗围中，大学生创业者，或者说我们培养企业家的道路能够越走越宽。我们能够主动构造一个环境来探索创业型人才应该如何培养，在这个过程中，始终不要忘记学生的主体作用。我们要培养创业型人才，谁来指导他们，这本身要进行探索，因为我们教师自己不创业学校最大的弱点就是缺乏了解市场经济发展的人才，不能很好地适应市场的变化。

20年以后，我们的学生当中应该有政治家、科学家、企业家，也应该有在各行各业非常杰出的普通劳动者。他们都会实现靑年时代的梦想。

美国人经常很自奈地宣称，在他们那里每个人都可能实现一个“美国梦”。在21世纪的今天，我们已经可以看到，越来越多的人开始到中国来追求他们人生理想的梦。

我们可以自信地说，在不久的将来，更多的人会实现他们的“中国梦”！

第三篇：中国梦之当代大学生的责任

中国梦之当代大学生的责任

近代以来，中华民族遭受的苦难之重、付出的牺牲之大，在世界历史上都是罕见的。但是，中国人民从不屈服，不断奋起抗争，一直在寻梦、追梦、圆梦。从洪秀全的“太平天国梦”到孙中山的“民主共和梦”„„但由于没有先进的理论作指导，没有找到解决中国问题的正确道路，这些梦想都未能实现。“五四”运动以后，马列主义与中国工人运动相结合，产生了中国共产党。中国人民在中国共产党领导下，经过28年浴血奋战，打败了封建军阀、日本帝国主义和国民党反动派，建立了新中国，这为实现中华民族伟大复兴的梦想创造了根本前提。以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体带领全党全国各族人民完成了新民主主义革命，进行了社会主义改造，确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。以邓小平、江泽民同志为核心党的第二代、第三代中央领导集体和以胡锦涛为总书记的新一届领导集体，成功开创、坚持、发展了中国特色社会主义。具有五千多年文明史的中国面貌焕然一新，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。因此，作为新时代的青年，必须以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认认真真，原原本本学习、领会党的十八大报告精神，才能坚定中国特色社会主义的必胜信念，进而实现“中国梦”。

弘扬艰苦奋斗精神，这是实现“中国梦”的重要条件。艰苦奋斗是成就任何事业或理想的必由之路。改革开放的总设计师邓小平同志一再告诫，“中国搞四个现代化，要老老实实地艰苦创业”。最近总书记在参观《复兴之路》展览时强调“空谈误国，实干兴邦”。不可否认，我国的社会主义现代化建设已经取得举世瞩目的伟大成就，但也要看到，正如党的十八大报告指出：“我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。”这就决定了实现中华民族伟大复兴梦想不可能一帆风顺，必然遇到很多困难与风险。我们意识到，全国人民只有在以习近平同志为核心的党中央领导下，大力弘扬艰苦奋斗的精神，继续埋头苦干、顽强拼搏，才能排除前进道路上的困难、战胜各种风险，不断取得新的胜利，去迎接中华民族伟大复兴的到来！

努力学习，掌握本领，为实现中国梦而贡献青春，这是我们当代青年的历史使命。我们这一代大学生是祖国的未来与民族的希望，是社会上富有朝气、富有创造性、富有生命力的群体。实现建党建国“双百”目标的宏伟蓝图，进而实现中华民族的伟大复兴成为时代赋予当代青年的历史使命。忧患增人慧，艰难玉汝成。当代大学生要积极响应党的号召，把个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密联系起来，努力学习，掌握本领，艰苦奋斗，自觉磨练自己，积极投身中国特色社会主义伟大事业中，让我们的青春在为实现“中国梦”的过程中焕发出更加绚丽的光彩！

在21世纪的今天，我们已经可以看到，越来越多的人开始到中国来追求他们人生理想的梦。我们可以自信地说，在不久的将来，更多的人会实现他们的“中国梦”！

第四篇：中国梦之当代大学生的责任

中国梦之当代大学生的责任

摘要：近代以来，中华民族遭受的苦难之重、付出的牺牲之大，在世界历史上都是罕见的。但是，中国人民从不屈服，不断奋起抗争，一直在寻梦、追梦、圆梦。从洪秀全的“太平天国梦”到孙中山的“民主共和梦”„„但由于没有先进的理论作指导，没有找到解决中国问题的正确道路，这些梦想都未能实现。

关键词：承担向上 创新

忆往昔，岁月峥嵘，看而今，沧海桑田。伴随着改革开放的脚步，三十多年来，中国发生了翻天覆地的变化。今日的中国经济快速发展，人民生活水平显著提高。“神九”直上苍穹，“蛟龙”深潜万丈。伦敦奥运再传捷报，中国作家终摘诺奖。成就让我们欣喜和自豪。我们正沿着正确的道路向着梦想前行。

作为一名大学生，作为当代中国青年。我们要明白身上所肩负的社会责任和历史使命，中国梦需要在我们的不懈努力与奋斗中实现。面对着中国与世界发生的广泛而深刻的变革。我们要顺应时代的潮流。把我们个人的理想与国家民族的前途命运紧紧相连。加强修养，磨练意志，陶冶情操。全面提高自己的素质。在大学校园中努力地学好本专业知识，练就扎实本领，用马克思主义理论武装自己。锻炼自身的综合能力。

当代大学生承担历史的重任，是社会上富有朝气、充满生命力的群体。良好的形象不仅是大学生成才的一个重要方面，也是社会对大学生的要求。同学们要适应时代要求，自觉地塑造积极健康向上的崭新形象。

理想远大，热爱祖国。当代大学生应当树立为振兴中华而勇于奉献的形象，把自己的崇高理想具体落实到建设中国特色社会主义事业上来，始终以国家富强和人民幸福为己任。同学们生逢报效祖国和人民的极好历史机遇，理应树立起“舍我其谁”的豪情壮志和坚定信念，把为振兴中华作贡献作为自己不懈奋斗的目标！

追求真理、善于创新。当代大学生应当发挥朝气蓬勃、思维敏捷、敢为人先、最少陈旧观念、最多创造活力的诸多优势，坚持追求真理的精神，不断夯实科学文化知识基础，掌握善于创新的技能，努力提高持续创新能力，使自己成为祖国和人民需要的、富有创新精神的高素质人才。要善于从马克思主义理论中汲取营养，树立科学的世界观，把握正确的方法论，努力做科学探索和创新的先锋。

德才兼备、全面发展。当代大学生要掌握扎实的专业基础知识和最前沿的科学文化知识，以造福国家人民。没有坚实的科学知识，就不能发展经济，更谈不上建设社会主义现代化。同时，要坚持以德为先，德才兼备。中目前社会上出现的社会腐败和高科技犯罪等现象，为人们敲响了正确把握德才关系的警钟。对当代大学生来说，“德”绝不是可有可无的。德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。

视野开阔、胸怀宽广。当代大学生应当学会以开阔的视野观察不断发展的中国，观察日新月异的世界；用宽广的胸襟向历史学习，向人民群众学习。新时代的大学生，要把个人的“小我”融入国家和集体的“大我”之中，在维护和实现国家与人民利益的过程创造个人的辉煌人生。

知行统一、脚踏实地。当代大学生要努力将书本知识和实际行动密切联系起来，塑造“知行统一、脚踏实地”的良好形象。“知行统一”式和道德人格紧密结合在一起的。一个人能否做到言行一致，是他能否在立身处世等方面取得成功的重要条件。在任何人的相处中，既要重视言，更要重视行。要看他能否做到言行一致。同学们在日常的学习和生活中，要时时提醒自己，比如应该做的事情，认识到了，但是是否做到了；应该改正的错误，认识到了，但是否改正了。

作为当代大学生，应该正确树立自己的世界观，人生观、价值观、以知识来强化自己，为自己梦想而坚持不懈的奋斗。

每个人都拥有自己的梦想，或大或小，或高或低，或远或近。我的梦想很简单，只是想幸福的生活着，幸福地度过一生，能在该刻苦的时候有刻苦的权利，能在该疯狂的时候有疯狂的自由，能不为世事所累，能不为世事所伤，该笑的时候能畅快的笑，该哭的时候能放肆的哭，该拼的时候能不顾一切的拼，该想的时候能无所畏惧的想，这或许就是我理想中的幸福，这就是我简单的梦想。

当我发现我的梦想居然能与国家的梦想紧密的契合，当国家一年又一年的话题不断雷同着我的梦想时，当政府从关心民生的幸福感转移到关心人民的梦想的时候，让我不禁感慨原来个人的梦想就是国家的梦想，一个又一个小小的梦想就可以组成我们国家终极的大梦想。这不仅是我的梦想，更是国家的梦想。让我们扬起梦想的风帆，以中国之使命为己任，奋勇向前，为国家复兴大业贡献出自己的一份力量。在无尽的苍穹中呐喊出最响亮的声音

第五篇：中国梦之当代大学生的责任

中国梦之当代大学生的责任

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

作为未来的支柱，中国大学生是与此密不可分的。随着十八大的召开，各大高校举行“中国梦”主题活动，旨在让同学们在讨论中，逐渐认识“中国梦”的具体内涵，呼吁大学生要有敢于担当大任的勇气，敢于实现梦想的决心。现在，中国梦是一个热点话题，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”这句梦想宣言出自总书记之口。这是总书记的中国梦。

“中国梦”就是“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，它的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。当代中国所处的发展阶段，决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求，相应地，“中国梦”也在这个阶段对大学生提出相应的要求，这就需要我们用先进的十八大思想精神武装大学生们的思想，让“中国梦”成为他们的共同梦想和追求，作为全社会教育和培养人才的主要阵地，大学毫无疑问地要担当起以十八大精神在具体可行的方面指引大学生为实现中国梦努力奋斗的重任。

每个人都有自己的梦想，在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在儿童时代，梦想是一个喜欢的电动玩具，是一次游乐场的玩耍；在小学时代，梦想就是是一个漂亮的书包，期末考试的双百；在中学时代，梦想是一次次满意的月考成绩，是考入理想高中、大学。人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。

到了大学，你的梦想是什么？优异的成绩？过硬的专业技能？刻骨铭心的恋爱？未来理想的工作？这些梦想是远大的，美好的。同学们，你是否有过不学习也想取得好成绩的梦想？是否有过把某个网络游戏打到最高级的梦想？是否有过从父母那里多要些钱买款iphone的梦想？这些梦想是肤浅的，更是让人颓废的。

作为青年人中知识较丰富、思想敏锐的新时代大学生群体，是祖国的未来，民族的希望。少年强则中国强，所以大学生更有责任、有义务去深入学习“十八大精神”，并结合生活和学习实际，学以致用，积极投身于我国社会主义建设事业中来。学生是国家未来发展的脊柱，发展的核心在于科技力量，科技在于创新，所以对大学生改革创新意识的培养极为重要，要通过在校园搭建出改革创新的平台，综合培养学生的改革创新能力。

在生活上，多观察、多思考，通过对生活环境设施的改进，让生活更便利、高效、舒适，比如同学们经常用电脑，坐姿不好容易造成近视、腰椎病等，可以指导学生成立科研创新小组，对一般电脑椅子桌子进行尺寸结构设计分析，再查找学习人体医学方面的知识，向专业医师咨询近视、腰椎病形成的机理，由小组各成员对所掌握知识分析研究，通过头脑风暴创新的方法，设计出一款符合人体健康的电脑座椅，教师要指导学生多观察周围的事物，有意识地去开展创新活动。

在学习上，积极组织学生参加国家、省级、行业、协会、社团科研创新技能竞赛，如”挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛、数学建模竞赛等，充分利用好这些竞赛提供的平台，使学生的创新实践能力得到提高。尤其是在数学建模这种专业理论非常强的项目上，要鼓励

学生打破固有的思维模式和瓶颈，在参赛之前就要广泛阅读国内外数学建模名家的专著，吐故纳新，吸收众家之长，演绎推理出解决同一个问题的不同方法和角度，这样的引导才能培养学生不被既有的广泛认可的强大的理论吓到而敢于打破敢于疑问的创新精神，并通过实实在在地实践提高学生的创新实践能力。

在思想上，要求坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，指导大学生不断地自我丰富和创新精神文明活动开展的形式，来满足不断增长的精神文明生活需要，倡导学生走出学校、走出课堂，到社会大课堂里真正地锤炼自己的思想，积极响应政府号召，建设和谐社会出点力，关爱唔老唔幼弱势群体，深入社区心理关怀问题青少年，温暖关怀孤寡老人，可以指导学生精心筹划以“一家人手拉手”为主题的孤儿院关爱活动，通过捐书、捐衣、捐文具，通过与孤儿小朋友一起手拉手唱歌跳舞，通过教小朋友绘画、写字等活动，给社会献爱心送关怀，来升华和洗礼学生的思想，也是一种很好的思想教育创新实践，一种中华儿女共圆“中国梦的”实践。

同时，在校园环境规划建设上重视“生态文明”，营造“资源节约、环境友好型”校园熏陶学生，在课堂教育、道路标语中指引学生践行“生态文明”。党的十八大报告在第八部分重点谈到了生态文明建设，这充分体现了党对资源、环境问题的重视。报告指出，建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须教育学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。指引当代大学生落实这一具体精神最好的实践方式就是要求学生们自觉投入到“资源节约型、环境友好型”社会的建设中来。最简单的一举一动，例如“随手关水、关电”，积少成多，为我国的“生态文明”做出自己的贡献。

在实践过程中，要时刻认识到，坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系你我切身利益和中华民族生存发展，以此来提高自己的认识，从而让自己成为引领学生成为建设“资源节约型、环境友好型社会”的主力军。中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要我们教育好一代又一代有志青年继续奋斗。鼓励大学生要积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，引领学生自觉地将党的十八大精神落实到自己的日常生活与学习中，不搞铺张浪费、不过奢华生活，多使用环保产品，努力成为一个具有先进思想武装的与时俱进的大学生！

最后，要通过深入学习党的十八大精神，使学生进一步了解党的光辉成就，在今后的学习和生活中，要按照十八大各项要求，自觉践行，做出表率，发挥先锋模范作用，形成一种影响力，同学们在思想上、行动上向十八大精神靠拢，不断完善自己。让梦想带着你在大学的天空自由地飞翔。梦想就象生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发你的生命,走向优秀和杰出。