2012.3.26学雷锋月闭幕式主持稿(已完成)

第一篇：2012.3.26学雷锋月闭幕式主持稿(已完成)

尊敬的领导老师，亲爱的同学们：

大家,晚上好！

欢迎来到护理学院“我奉献·我时尚”学雷锋月闭幕式的现场，我是主持XXXX。下面请允许我为大家介绍莅临本次闭幕式的领导来宾：他们是福建医科大学校团委甘容通副书记、薛来兴老师；护理学院党委黄赤兵书记、团委林为平书记、2008级辅导员张劲龙老师、„„

让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

三月，是万物复苏生机盎然的月份，也是志愿精神蓬勃发展的季节。一个月的时光转瞬即逝，3月5日志愿者宣誓誓词仍旧在耳边回响，我们志愿者们用青春和汗水，诠释了什么叫做“当代雷锋精神”。接下来就让我们一同领略可爱可敬的志愿者们，在三月份所取得的成果。有请护理学院青年志愿者协会会长高小真为我们介绍三月学雷锋月成果。有请。

有一个队伍，他们无私奉献，不求回报。有一个团体，他们斗志昂扬，激情澎湃。他们告诉我，个体的力量虽微小但集体的力量无穷。他们有一个统一的名字——大学生“三下乡”社会实践队。2011年和2012年的社会实践，我院涌现出了表现突出的优秀团队及先进个人。

【以下颁奖环节音乐不停，“请看大屏幕和请颁奖嘉宾与我们的获奖团队合影留念。请嘉宾入席”等话在第二和第三个颁奖环节不重复。】

1.下面我们进行护理学院2011年暑期社会实践优秀团队的颁奖，获奖的实践队有：请看大屏幕（念）（音乐起）（实践队长上）（同步）（共11支）

有请XXX为优秀团队颁奖。请颁奖嘉宾与我们的获奖团队合影留念。请嘉宾入席。

2.接下来颁发的是护理学院2011年优秀宣传组织的获奖团队，他们是：XX有请XXX为获奖团队颁奖。有请。

3.最后进行的是2012年寒假社会实践先进个人的表彰。他们是:XXXX有请 XXX为获奖的同学颁奖。有请。

2011年，我院共组建实践团队30支，围绕着“永远跟党走，青春促跨越”的活动主题，以科学发展观为指导，实践内容涵盖医疗卫生（12支)、教育帮扶(5支）、文化宣传（2支）、环保宣传（1支）、各类科研调查、（3支）“追寻红色足迹”（4支）、“十二五”规划宣讲（3支）以及就业创业（个人）、企业挂职（个人）等。实践活动遍及福建省9个地级市累计 56个村落，累计举办的义诊场次39场，累计开展各类讲座数量37场，累计发放宣传材料11873份，签约的社会实践基地总数1个。我院实践中期注重宣传，共受到省级以上报道4次，地方新闻媒体单位报道累计35次，不断扩大我院社会实践活动的影响。不仅营造了良好的舆论氛围，突出了实践成效，同时肯定了我院青年志愿者立足实践的服务理念，弘扬了我院学生良好的精神风貌，引导我院大学生社会实践活动不断深入发展。今天我们邀请了2011年社会实践中表现突出的个人，一起来听听，他们有什么实践心得要跟我们分享呢？有请。

【邀请实践队长：杨燕清、张明明、王霄。实践队长开场大致交代实践队情况，主要以实践心得分享为主，最后鼓励动员现场同学。时间每人控制在3—5分钟。依次是省级队伍、科研实践队伍（张明明带了两年）、省外实践队】

感谢实践队为我们的精彩分享，期待2012年的社会实践可以看到你们如繁星闪烁在全省乃至省外的精彩身影。

本次活动，我们有幸邀请到了护理学院党委黄赤兵书记在百忙之中的出席，下面有请黄赤兵书记为本次闭幕式讲话，大家掌声欢迎。

感谢黄赤兵书记对我们期望，【临场感慨一句】 三月学雷锋月虽已接近尾声，但我们学习雷锋精神的热情却不会消减。我们有理由相信，在接下来的日子里，我们的身边将涌现出越来越多的当代雷锋，志愿者精神的光芒也将越发璀璨夺目。下面我宣布“弘扬雷锋精神，投身志愿服务，争当时代先锋”护理学院“我奉献·我时尚”学雷锋月闭幕仪式，圆满结束。

感谢大家的出席！请领导老师与我们的同学们合影留恋。谢谢大家！

第二篇：文化建设月闭幕式主持稿

文化建设月闭幕式主持稿

闭幕式总体流程:

1、开场吉他协会表演；

2、李彤彤老师发言；

3、文品部张晶晶发言；

4、新老会长交接仪式；

5、社服部牛敏佳做培训班总结；

6、社团培训班成果展；

7、双节棍协会做最后的谢幕表演

8、宣布大会结束

主持词：

一、（吉他社表演结束后）感谢爱弦吉他社培训班的精彩表演。送走落霞与孤鹜齐飞的秋天，迎来万树松萝万朵云的冬天，我们在这个秋冬相接的季节里，如火如荼地开展了社团文化建设月的活动。在这个美好的季节里，我们可喜的看到，众社团都取得了如秋天般的累累硕果，文化建设月让社团文化更加丰富而有品味，也让校园文化日益丰厚而有底蕴。现在，就让我们带着对各社团积极参与社团文化建设月的感谢，以及对各会长百忙之中出席闭幕式活动的感谢，我宣布：文化建设月闭幕式活动现在开始。本次活动旨在对文化建设月活动做出总结，总结经验，推动社团文化建设健康发展。本次大会内容涉及新老会长交接、培训班成果展示等环节。现在，有请团委李彤彤老师为本次大会发言。

二、感谢李老师对我们的肯定和鼓励，相信我们会在老师的殷切希望下，在接下来的日子里，我们定能培育更精品的学生社团，打造更精彩的校园文化。下面有请校学生社团联合会文化品牌建设部部长张晶晶对社团文化月中我们的活动做总结。

三、感谢张晶晶同学的精彩总结。社团建设像潺潺流水，需要清澈与灵动，才能源远流长；社团建设又像星星薪火，需要传承与发展，才能烈火燎原。所以，新老会长的交接便成了一个社团建设极其重要的环节。下面就让我们从优秀社团代表的新老会长交接仪式中，体会老会长的期盼以及新会长的展望。有请他们上台。（每个老会长说自己的期盼，每个新会长说自己的展望）

四、想必大家在代表社团的会长交接仪式中有所收获。会长交接是社团建设不断发展的表现，社团建设的过程也伴随着社团文化传播的过程。社团培训班就是宣传社团文化的平台，社团培训班的开展极大地丰富了校园文化生活。下面就有请校学生社团联合会社团服务部副部牛敏佳做培训班总结。

五、感谢牛敏佳同学的精彩总结。听完总结，想必大家一定想亲眼见证社团文化建设的成果，目睹优秀社团文化建设的风姿了吧。下面就让我们用最热烈的掌声有请代表社团展示它们精彩纷呈的培训成果！

六、感谢代表社团的精彩表演。这么精彩的表演不禁让人对社团文化建设的明天报以无限的憧憬，我们有理由相信，在校团委的正确指引下，在各会长的辛勤努力下，我们的社团文化会不断走向新的高度，创造新的辉煌！那么就让我们在这个欢快的时刻，欣赏由社团之星冠军获得者双节棍协会带来的表演，让我们在精彩的节目中结束今天的会议！

第三篇：定,心理月闭幕式主持稿

2015心理月闭幕式主持稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

走过那春暖花开的季节，历经这多姿多彩的活动，终于，我们迎来了2015年大学生心理健康教育宣传月闭幕式。我是今天的主持人肖振驰，首先，请允许我为大家介绍出席本次闭幕式的领导，他们分别是：

校党委副书记 叶峥嵘

学工部部长、学生处处长、心理健康教育与咨询中心主任 陈向荣 学工部副部长、学生处副处长 杨雪梅

参加闭幕式的还有各二级学院、各书院心理辅导站站长；各二级学院班级心理委员代表；朋辈心理咨询员、团体心理辅导学生辅导员、健促会成员代表，共400余人，欢迎你们的到来！

今年的心理月，心理中心组织开展了专家讲座、蓝丝带感恩主题活动、心理漫画大赛、团体心理辅导、“为爱聆听”读书会、“青春季•健康行”等11项大型活动，同时各二级学院、书院心理辅导站也围绕主题，结合本院实际，开展了形式多样的心理活动。那么现在，就让我们一起回顾一下心理月的精彩瞬间，请欣赏视频

播放心理月回顾。。

43天的心理月，确实满是精彩，而只要我们学会欣赏并心存感恩，精彩总会围绕你我身边。

让蓝丝带飘扬---感恩主题活动是本心理月的主打活动，期间，同学们积极参与到活动中来，他们借助一条蓝丝带，向家人、老师、同学、恋人表达感恩之情。下面就让我们一起来聆听点缀在两位同学青春里美好而又动人的友情与爱情，感谢朋友们一路上的陪伴。

播放《感恩成长路上有你》和《引路人》

真挚（zhì）细腻的情感，朴素动人的语言，相信在场的老师和同学与我一样，被这些心里话深深感染。感染我们的不只有一条蓝丝带，许多同学还在心理月的其他活动中充分展现了自我，收获了成长的感动。

现在，有请陈向荣处长为我们宣读学校心理健康教育宣传月表彰决定。宣读中。。谢谢陈处长。

下面进行第三届原创心理漫画比赛以及“青春季 健康行”微视大赛颁奖，请获奖代表上台，请杨雪梅副处长为我们颁奖。

漫画比赛、微视比赛颁奖中。。

杨处长请留步。下面进行“让蓝丝带飘扬---感恩主题活动”优秀作品颁奖，请获奖代表上台，有请杨处长为我们颁奖。

蓝丝带颁奖中。。谢谢杨处长。

刚刚两部作品中随风飘扬的蓝丝带让我们感受到友情与爱情中的美好。而下面两部作品，感谢的则是我们的师长，以及大学生活的美好。

播放《致戴维老师》和《幸好我在这》。。

培育和教导我们的师长，是我们成长途中的引路人。在我们身边，也有这样一群为我们引路的同辈，他们一直在努力为同学们提供心理支持，帮助我们更好的成长，他们是心理委员、朋辈心理咨询员以及团体心理辅导学生辅导员。

下面，我们进行优秀心理委员颁奖，请获奖代表上台，有请陈向荣处长为我们颁奖。

心理委员颁奖………

陈处长请留步。下面进行优秀朋辈心理咨询员、优秀团体心理辅导学生辅导员颁奖，请获奖代表上台，有请陈向荣处长为我们颁奖。

朋辈团辅颁奖……

除了同学、恋人、老师的关怀，我们还要感谢的，还有我们难以割舍的亲人——父亲、母亲、祖辈、以及兄弟姐妹，还有在我们面对困难时伸出双手，陪伴我们走过风雨的人。

播放《至爱》和《心怀感恩，让蓝丝带飞扬》

相信，这两位同学的感恩之语都轻轻拨动了大家内心的一根弦，让我们内心充满温暖，充满感激。

下面进行心理月优秀组织奖颁奖，有请获奖代表上台，有请校党委副书记叶峥嵘为我们颁奖。

优秀组织奖颁奖…… 叶书记请留步。下面进行心理工作先进个人颁奖，请获奖代表上台，有请叶书记为我们颁奖。

先进个人颁奖。。。谢谢叶书记。

现在，让我们以热烈的掌声，有请叶书记为本的心理健康教育宣传月做总结讲话！

叶书记讲话………………

谢谢叶书记，叶书记对本次心理健康教育宣传月各项活动给（jǐ）予了充分的肯定。相信我们将以这些活动为起点，心怀感恩之心，更好的投入大学生活，更多地关注自己与身边同学的心理成长。

最后，感谢各位领导和老师在百忙之中抽空出席本次闭幕式，谢谢同学们对本次心理月活动的积极参与。祝大家心身健康，生活愉快！

第四篇：A题① 已完成

演讲

观光旅游

演讲是一种交流思想、沟通情感的重要方式，它主要是用有声语言来传达演讲者的思想感情，收到打动、感染听众之效，达到宣传教育的目的。

成功的演讲不仅要做好充分准备，还要掌握一些临场处理的技巧。

演讲前，应明确演讲的目的，针对听众的具体情况和实际需要，确定适当的演讲主题；其次，要准备好演讲稿，行文要体现演讲稿的语言特点，注意将观点、材料和感情有机结合起来；其三，要调整好心态，克服怯场心理，放松心情，充满自信，根据演讲的内容，把握好演讲的情感基调。

演讲时要努力做到：第一，对观众的心理反应要敏感，并运用适当的语气和体态来缩小与听众的心理距离，增强演讲的感染力。第二，演讲内容要充实、新颖，逻辑结构要清晰连贯，以理服人，以情动人，使听众产生共鸣。第三，声音要响亮，吐字要清晰，感情要充沛，张弛有度，表达流畅而抑扬顿挫。第四，要根据演讲的内容、对象、场合选择恰当的技巧。比如演讲者可以用不同的引入语巧妙入题：或讲故事引发听众思考；或制造悬念，扣住听众心弦；或以激情导语引入，激发听众的感情，等等。第五，要善于运用表情、手势等体态语调听众的情绪，使演讲成为与听众的情感交流和心灵对话。

开展演讲活动，要思考以下几个问题。

第五篇：档案管理(已完成)

学生档案管理制度

（草案）

学生档案管理工作是学校的基础工作之一，为做好学生档案材料的收集、归档和管理工作，避免之前种种漏洞，如：学生档案有——无领，学生档案无——补填等。为进一步实现学生档案管理工作的规范化、制度化,更好地为学生工作服务,充分发挥学生档案在学生教育与管理工作中的作用，特制订本办法。

一、总体要求

1、学生档案是为了解记录学生在学校期间的思想、学习、生活等各方面的情况及表现，因此学生档案管理、保存工作极其重要。

2、班主任每在招生结束后认真按录取新生名单核对信息，并为新生建立个人档案按时填写《学生登记表》和《毕业生登记表》。

二、具体填写要求：

（一）《学生登记表》

1、封面：该项内容包括学校、专业、学制、班级、姓名、填写日期等。（1）学校填写：天津市交通学校（中专）

天津市交通技师学院（技校）

（2）专业包括：中专：汽车运用与维修、城市轨道交通运营与管理、物流管理等；

技校：汽车维修、汽车电器维修等；

（3）学制填写：中专：自主招生分为三二分段和普通中专（3年）；

联合办学分为1+2、2+1；

技校：自主招生分为两年普通班、五年高级班和三年高级班；

（4）班级填写：由于表格已经区分中专和技校，所以班级前不用填写任何区分字码，直接填写该生所在班级即可，如：14-1班、14-5班、15-2班等；（5）姓名填写：如实填写，字迹要清楚方便别人认识；（6）填写日期：统一填写新生入学的第二个教学周的周一日期；

2、基本信息：该项内容包括个人信息、学习经历、入学日期、学籍转换情况、奖惩情

况、家庭成员等；应由该生本人认真填写。

3、其他信息：该项内容包括该生在校奖惩情况、毕业设计等，班主任应根据实际情况

填写，有则填写、无则不填。

4、学习成绩：该项内容应由班主任按照教务处下发的学期成绩大表进行如实填写。

5、评语鉴定：该项内容应由班主任针对每个学生在思想方面、学习方面、生活习惯方 面、奖惩方面、不足之处、改进方面等六要素，班主任应做客观评价，认真填写（禁止填写：表现良好）。

（二）《毕业生登记表》

1、封面：该项内容包括学校、专业、学制、班级、姓名、填写日期等。（1）学校填写：天津市交通学校（中专）

天津市交通技师学院（技校）

（4）专业包括：中专：汽车运用与维修、城市轨道交通运营与管理、物流管理等；

技校：汽车维修、汽车电器维修等；

（5）学制填写：中专：自主招生分为三二分段和普通中专（3年）；

联合办学分为1+2、2+1；

技校：自主招生分为两年普通班、五年高级班和三年高级班；

（4）班级填写：由于表格已经区分中专和技校，所以班级前不用填写任何区分字码，直接填写该生所在班级即可，如：14-1班、14-5班、15-2班等；（7）姓名填写：如实填写，字迹要清楚方便别人认识；（8）填写日期：统一填写新生入学的第二个教学周的周一日期；

2、基本信息：该项内容包括个人信息、学习经历、入学日期、学籍转换情况、奖惩情

况、家庭成员等；应由该生本人认真填写。

3、个人鉴定：毕业生登记表在填写时，班主任应提示学生对“个人自我鉴定”一项应

客观认真的进行自我评价，针对自入校以来德、智、体、美、劳五个方

面进行阐述，方便工作单位对本人的基本情况进行详解。

三、封档要求：

（一）原始档案：新生入校后一个月内，由学工部下发提档函到各班，学生提取回来的档案，班主任应认真的存放，有必要的可拆封进行了解该生基本情况。

1、本人初中相关档案（需回原毕业学校提取，提档函由学工部统一下发）；

2、本人团关系档案（需回原毕业学校提取，提档函由学工部统一下发）；

（二）新增档案：该生入校后的相关信息表格，例如：《学生登记表》、《毕业生登记表》、团组织资料、表彰决定、处理决定及其他能反映该生信息的资料。

备注：以上相关资料视情况决定，不得有遗漏，否则后果由班主任全权担负。

四、移交手续：

（一）审核过程：

学生毕业时，班主任完成学生档案的整理、排序，并按照档案排序打印名册，名册中应有序号、姓名、性别、领取时间、领取确认签字以及备注等项（同名同姓应区分）。整理成册之后交学生科审核、办公室根据学生科审核意见由办公室在校方意见处加盖公章后由学工部档案管理员移交就业科进行封档保存并做好移交手续签字确认等。学生来校提取档案可直接到就业科领取并办理相应手续。

（二）特殊说明

1、所有班主任必须严格遵守本项制度，不得随意将档案内容泄露。

2、学生档案如有遗失，学校概不进行补建档，也不提供任何相关证明。

3、最终解释权归校学工部所有。