软件工程实习任务书

第一篇：软件工程实习任务书

《软件工程实习》任务书

系别:软件工程学院

专业:软 件 技 术

班级：软件11-

1、2

实习题目：图书管理系统一、实习目的《软件工程实习》是软件技术专业有关软件工程的综合实践课程，是《软件工程与UML应用技术》等课程的后继实践课程。

本次专业实习的目的是使学生进一步理解和领会软件工程的原理、技术和方法，巩固所学理论知识，加深对软件、软件工程、软件生命周期等相关概念的理解，让学生全面系统地掌握软件开发过程，对每个阶段的目标、任务有一个清晰的掌握，熟练掌握每个阶段常用的技术方法，通过具体实习项目，理论实践相结合，让学生把软件工程的正确的思想、方法和技术应用到实际软件项目的开发中。通过本次实习，使学生加强软件工程意识，培养良好的软件工程素质，提高软件工程的能力，从而提高软件开发能力。

二、实习内容

（1）实习任务

图书管理系统是一个图书馆业务处理的计算机信息管理系统。

读者到图书馆借书，首先要查询图书，查询可以按书名查询、作者、图书编号等关键字查询。如果查到则记下书号，交给流通组工作人员，等待办理借书手续。如果该书已经全部借出，可做预订登记，等待有书时被通知。如果图书馆没有该书的记录，可进行缺书登记。

办理借书手续时，先要出示图书证，没有图书证则去图书馆办公室办理图书证。如果借书数量超出规定，则不能继续借阅。借书时流通组工作人员登记图书证编号、图书编号、借出时间和应还书时间。

当读者还书时，流通组工作人员根据图书证编号找到读者的借书信息，查看是否超期。如果已经超期，则进行超期处罚。如果图书有破损、丢失，则进行破损处罚。登记还书信息，做还书处理，同时查看是否有预订登记，如果有，则发出到书通知。

图书采购人员采购图书时，要注意合理采购。如果有缺书登记，则随时进行采购。采购到货后，编目人员进行验收、编目、上架、录入图书信息、发到书通知。如果图书丢失，或旧书淘汰，则将该书从书库中清除，即图书注销。

本系统涉及图书、读者、借还书的管理，相关的部门有采编部、流通部、办公室。

设计图书管理系统，学生要利用已掌握的专业知识，用软件工程的思想、方法和步骤来进行。首先进行系统问题定义和可行性分析，确定系统的要解决的问题，即问题的性质、工程的目标和规模，分析系统是否可行，意义如何；其次进行需求分析，确定系统要完成的任务；接着进行系统总体设计，建立系统的功能结构模型；再接着进行详细设计和编码调试；最后进行软件测试。系统开发过程用UML来进行建模设计。

在进行系统设计的同时，要考虑数据库设计，建立良好的数据库是系统成功的基础，学生要结合所学的数据库的设计方法，进行数据库的分析、设计和建立。系统设计采用SQL Server 2005作为数据库管理系统，建立仓库管理系统数据库。

（2）实习要求

学生应从能力培养的角度出发，充分重视，认真做好实习前的各项准备工作，实习时，在教师的指导下，充分发挥主观能动性，独立思考，努力钻研，勤于实践，勇于创新，培养自身分析和解决实际问题的能力。可采用分组形式，小组成员间分工协作，共同讨论，密切合作，培养良好的合作精神。在实习过程中要严格要求自己，树立严谨的科学态度，按时、按质、按量完成规定的实习任务，并撰写实习报告。

三、报告编写

（1）报告内容

实习报告内容主要包括任务书、中英文摘要、目录、正文、结语、致谢、参考文献等方面。

（2）撰写要求

从软件工程要求的角度，全面阐述系统的分析设计采用的思想、原理、技术和方法。要求设计思想和原理正确，采用的技术和方法先进，阐述清楚，条理清晰，文字书写整齐，图表清楚，设计资料齐全。

四、时间及进度安排

（1）实习时间

2013-2014学年秋季学期，为期2周（第9-10周）。

具体时间参考软件工程学院实践基地安排表。

（2）进度安排

表1 实习进度表

阶段

7实习内容 查阅资料 项目定义 需求分析 概要设计 详细设计 软件编码 软件测试 实习报告 时间（天）1 0.5 1.5 1 1 2 1

2五、考核方式和成绩评定标准

每个学生依照实习进度安排按时完成实习内容，单独进行考核，依据学生实习任务完成情况、实习报告质量和考勤等因素综合评定成绩。

实习成绩大致由实习任务完成情况（占40%）、实习报告质量（占40%）和考勤（占20%）三部分构成，按百分制记。

六、参考书目

[1] 张权范．软件工程．北京：清华大学出版社&北京交通大学出版社．2004．5

[2] 吕林霞等．数据库原理及应用．西安：西安电子科技大学出版社．2011．

[3] 萨师煊、王珊．数据库系统概论（第三版）．北京：高等教育出版社，2000．

[4] 杜文洁，白萍．实用软件工程与实训．北京：清华大学出版社，2009．

[5] 耿祥义，张跃平．JSP实用教程（第二版）．北京：清华大学出版社，2007．

指导教师：吕林霞

2013． 8．20

第二篇：软件工程课程设计任务书

抽奖程序设计说明书 概述

1.1 系统简述

学院将举行庆元旦暨迎新春联欢晚会，其中有抽奖活动，需要一个抽奖程序。首先将班级同学分发抽奖券，奖券号码与学号、姓名绑定，联欢会上由抽奖活动主持人输入奖票号码范围，并指定获奖等级后，在给定的号码范围内产生一个随机号码，作为该获奖等级的一个中奖号码。如果产生的中奖号码与已产生的中奖号码重复，则给出明确的提示“无效”（即不允许一个奖票重复获奖）。可随时显示或打印抽奖结果。1.2 软件设计目标 1．2．

1、程序功能：

1.输入奖票号码范围：输入最小奖票号码，输入最大奖票号码。

2.产生中奖号码：产生一个界于最小奖票号和最大奖票号之间的数。并且判定该数是 否为一个有效的中奖号。

3.显示中奖信息：显示到目前为止所有抽出的中奖奖票号码、姓名、学号和中奖等级。4.更新中奖记录：将中奖信息写入表格文件。5.查看中奖记录：可随时查看中奖记录的内容。1．2．2非功能性需求：

从安全性、美观性等角度入手。

任务

2.1 文档类

2．1．

1、可行性报告 2．1．

2、需求说明书 2.2 建模类

2．2．1 用例图 2．2．2 时序图 2．2．3 类图 2.3 设计类

2．3．1 软件平台设计 2．3．2 程序流程图设计 2．3．3 界面设计 2.4 源程序 2.5测试记录

附录：文档规格

系统可行性分析

可行性研究主要分析要开发的系统是否具有必要性、可能性，从技术上、经济上、操作上、社会各个方面对所开发系统进行分析和研究，减少可能发生的投资失误概率，确保开发的顺利完成。在最短时间内用最低的成本解决尽量多的问题是可行性分析的意义所在。

1.技术可行性

在技术上主要是分析当前所用软件以及开发人员所使用的技术对系统开发是否可行，硬件、软件等等能不能满足开发人员的需要。该系统为B/S模式，采用J2EE体系和JAVA技术开发，开发平台是Eclipse，使用SQL Server数据库，相关的技术都已相当成熟。同时，计算机硬件技术也越来越先进，且性价比高，可以满足系统的需求。所以系统在技术上完全可行。

2.经济可行性

在经济可行性方面，主要考虑使用成本、开发成本、回报三方面的因素。首先，开发成本主要使用 Windows 操作系统，Eclipse，在数据库方面主要使用 SQL Server进行数据操作，这些软件是开发系统所需成本。开发成员主要一人负责。回报主要是系统开发成功，可以实现项目管理系统的所有功能，通过项目管系统的应用，企业可以提高员工的工作效率和项目完成的效率，从而为企业带来经济效益。因而在经济上完全可行。

3.操作可行性

操作可行性重点了解系统的操作流程、运行方式在组织内部是否可以有效，顺利实施等问题。计算机技术、网络技术的发展，使得人们的日常办公和生活的诸多方面都使用计算机办公，这已经成为现代办公的必备技能。此外，人们对于操作对于工作是否简洁而方便越来越重视，本系统的设计就能够做到这一点，它很好地解决了人工操作的不便，在实践上具备了可行性。本系统的设计明晰，用户界面良好，简洁的操作，有完善的异常处理机制和验证提示信息，因此操作方面可行。

4.社会可行性

首先，本系统从功能模块的提出到各个界面的设计再到每个功能模块的开发与实现到后期的测试过程，全部由本人独立完成，开发过程参考，借鉴过网上资料和所学课程，因此不存在侵权的法律问题。其次，在开发过程中，各部门配合将现有的人员，项目等相关信息导入到系统中。完成这些工作后，项目管理会变得更加简便。最后，系统的大部分功能模块都是根据需求分析提出的要求完成的，并且在开发过程中对需求分析的介绍进行了深入的研究，因此，已经熟悉业务流程。因此本系统在社会方面也是可行的。

所以，系统在技术上、经济上操作上、社会方面都是可行的，系统的设计和开发可以顺利进行。

需求分析

系统采用面向对象的分析方法，从管理员、教师用户、学生用户对系统的需求分析来建立本系统的需求。

具体定义如下：(1)用户管理

① 用户注册：注册功能相当于系统的入口，注册功能用户体验的良好性直接影响的用户的使用心理，注册功能简单、明快便于操作，会大大吸引用户对成为系统会员的兴趣。同时，友好型的使用体验也促使用户乐于分享。② 登录：验证用户所提供的登录信息，从而判断是否准许该用户进入系统。

③ 验证信息主要有：账号或密码是否为空、验证码正确与否、库中是否存在此用户、账号和密码匹配与否。

可以对用户相关信息预览，对多余的用户进行删除等管理操作。(2)教师管理

教师登录后台，验证教师提供的登录信息正确与否。

验证信息主要有：账号或密码是否为空、验证码正确与否、库中是否存在此教师用户、教师名和密码是否匹配。

管理员具有对教师相关信息的预览，教师信息的维护等操作。(3)试卷管理

教师具有相关信息的预览，录入新的试卷，修改试卷，删除试卷等功能。(4)考试管理

用户登录考试系统后进行选择试卷，然后正式进入模拟考试系统进行做题，选完试卷后接下来就是在线答题，按照汉语水平考试的题型，第一部分为听力理解。

第三篇：软件工程课程设计任务书

《软件工程》课程设计任务书

一．目的软件工程课程设计是软件工程专业一个综合性的实践教学环节，其目的在于促进学生复习和巩固计算机软件设计知识，加深对软件设计方法、软件设计技术和设计思想的理解，并能运用所学软件设计知识和面向对象技术进行综合软件设计，提高学生的综合应用能力。通过这次课程设计，要掌握UML（统一建模语言），并能运用UML在Visio中建模。

二．要求：

1.两人一组。

2.熟悉Visio开发环境，认真分析题目。

3.掌握UML的基本模型元素(如角色、用例、类、数据模型等)，准确把握所要开发系统的功能需求，认真完成系统前期的需求分析，绘制出系统的业务流程图。

4.建立完善的角色与用例的关系，绘制出系统的用例图。

5.分析用例为完成业务目标而进行的各项任务或活动及执行顺序，绘制出用例要求所要进行的活动以及活动间的约束关系的活动图。

6.分析各用例的可能状态及状态间的转移，描述状态变化序列的起点和终点，绘制出系统的状态图。

7.进行业务流的分析，根据系统所要完成的功能和所要处理的数据，画出反映系统逻辑模型的数据流程图。

8.通过分析系统的功能要求，抽象出系统的实体类，描述各实体类的属性，建立各个实体类及它们之间的关联，绘制系统的实体类图。

9.总结分析出系统的各功能模块，绘制系统各子模块的结构图。

10.模块的结构设计完成后，进行功能模块的界面风格和要求规范的设计，实现变量命名规范和模块命名规范的设计，根据设计结果撰写各模块说明书

11.进行检查，并提交设计报告。

三．报告要求：

1.实验题目

2.需求分析

3.系统总体设计：包括角色、用例关系说明与描述，用例状态流程的说明与描述等内容。

4.系统详细设计：包括详细的业务流程的设计和数据流程图的设计、相关实体类图的设计与说明等。

5.心得体会

四．参考资料：

1.Martin Fowler & Kendall Scott：UML Distilled Second Edition A Brief Guide to

the Standard Object Modeling Language

2.UML参考手册

3.Jason T.Roff 著 张瑜 杨继萍 等 译《UML基础教程》 清华大学出版社

4.参见本中心服务器ftp:s@172.16.38.100《软件工程》 目录下的相关文档。

五．设计内容

可自选题目，但须经过指导教师审查。

可选题目：

18.文档管理系统

面向企业用户，研制开发一套文档管理系统，实现企业文档的存储、分类、维护、检索、授权等过程的全面管理。为用户主要提供如下功能：

1）登陆：用户通过浏览器登陆到系统，输入用户名和密码，登陆到系统，看到本用户所能看到的各类信息，包括文档分类树、文档的基本信息等。

2）人员组织角色管理与授权管理：创建和维护企业的人员、组织和角色，人员具有登陆名、名称、密码、邮件、手机等一些基本的属性，人员从属与一个或多个组织，具有一个或多个角色，组织间具有层次关系。提供文档按照人员与角色两种方式的授权模式。

3）文档分类管理：用户可以增删改文档的分类，文档分类间可以建立层次关系。

4）文档维护：用户可以增删改文档，文档包括基本的描述信息（如文档编号、文档名、文档创建时间、创建人、大小等）及文档对应的文件列表。

5）文档检索：用户可以方便的按照文档的名称、编号、创建时间、创建人等信息进行检索。

第四篇：软件工程实验任务书

软件工程实验任务书

利用一种高级语言或数据库程序设计语言，依照所学的软件工程理论设计一个小型软件。要求：

1．本课程的实验要求在第12周教学结束前完成并提交。最迟不能超过第16周。如果到时没有提交作品及文档，该课程直接以不及格计成绩。

2．软件工程实验就是用软件工程的原理、方法、工具进行软件开发，本次实验要求设计一个小型软件，选题原则上要求一人一个题目。原则上不能同题，如有同题，则内容不能完全雷同。

3．要体现软件开发的过程性，要有详细、完整的文档资料并最终形成实验报告。要求包括以下内容：

 选题的可行性研究；  项目需求分析；  软件设计过程；  软件实现过程；  软件测试过程；  软件开发总结。

4．有系统设计代码（其中代码注释不少于代码的30%），系统运行说明。

5.程序语言不限，可以选择自己熟悉的开发环境。如：Asp.Net +C#、java、jsp, 数据库：SQL Server 2010等。6．软件工程设计题目可以选择下面的题目，也可以自己选择题目进行设计，不作统一要求。

以下是供参考的设计题目: 题目一“教务管理系统之子系统——系内课程安排” 1．系统简介

每学期的期中，学院教务处分别向各个系发出下学期的教学计划，包括课程名、课时、班级类别（本科、专科、高职）、班号等；系教学主管人员根据教学任务和要求给出各课程的相关限制（如：任课教师职称、和班数、最高周学时数等）；任课教师自报本人授课计划，经所在教研室协调确认，将教学计划上交系主管教学计划的主任，批准后上报学院教务处，最终有教务处给出下学期全系教师的教学任务书。

假设上述排课过程全部为人工操作，现要求改造为能利用计算机实现的自动处理过程。

题目

二、“学校教材订购系统”

1、系统简介

本系统可细化为两个子系统：销售系统和采购系统 销售系统的工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生即可去书库领书。

采购系统的主要工作过程为：若是脱销教材，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员

以上的功能要求在计算机上实现。

2、技术要求和限制条件

（1）当书库中的各种书籍数量发生变化（包括领书和进书时），都应修改相关的书库记录，如库存表或进/出库表。

（2）在实现上述销售和采购的工作过程时，需考虑有关单据的合法性验证

（3）系统的外部项至少包含三个：教师、学生和教材工作人员。

（4）系统的相关数据存储至少包含6个：购书表、库存表、缺书登记表、待购教材表、进/出库表。

题目

三、“机票预订系统”

1、系统简介

航空公司为给旅客乘机提供方便，需开发一机票预定系统。各旅行社把预定机票的旅客信息（姓名、性别、工作单位、身份证号码、旅行时间、旅行目的地等）输入到该系统，系统为旅客安排航班。当旅客交付了预定金后，系统印出取票通知和帐单给旅客，旅客在飞机起飞的前一天凭取票通知和帐单交款取票，系统核对无误即印出机票给旅客。此外航空公司为随时掌握各航向飞机的乘载情况，需定期进行查询统计，以便适当调整。

2、技术要求及限定条件

（1）在分析系统功能时要考虑有关证件的合法性验证（如身份证、取票通知、交款发票等）。

（2）对于本系统还应补充以下功能：    旅客延误了取票时间的处理 班机取消后的处理

旅客临时更改机票班次的处理

（3）

系统的外部项至少包含三个：旅客、旅行社和航空公司。

题目四：“学校内部工资管理系统”

1、系统简介

假设学校共有教职工约1000人，10个行政部门和8个系部。每个月20日前各部门（包括系、部）要将出勤情况上报人事处，23日前人事处将出勤工资、奖金及扣款清单送财务处。财务处于每月月底将教职工的工资表做好并将数据送银行。每月初（3日前）将工资条发给各单位。若有员工调入、调出、校内调动、离退休等数据变化，则由人事处通知相关部门和财务处。

2、技术要求及限定条件

（1）

本系统的数据存储至少包含：工资表、部门汇总表、扣税款表、银行发放表

（2）

除人事处、财务处外，其他只能部门和系部名称可简化，如系1，系2„..等

（3）

工资、奖金、扣款细节可由学生自定

题目

五、“实验室设备管理系统”

1、系统简介

每学年要对实验室设备使用情况进行统计、更新，其中：（1）对于已彻底损坏的作报废处理，同时详细记录有关信息。

（2）对于有严重问题（故障）的要即使修理，并记录修理日期、设备名、修理厂家、修理费、责任人等。

（3）对于急需但又缺少的设备需以“申请表”的形式送交上级领导请求批准购买。新设备购入后要立即进行设备登记（包括类别、设备名、型号、规格、单价、数量、购置日期、生产厂家、购买人等），同时更新申请表的内容。

（4）随时对现有设备及其修理、报废情况进行统计、查询，要求能够按类别和时间段（某日期之前）查询。

2、技术要求及限定条件

（1）所有工作由专门人员负责完成，其他人不得任意使用。

（2）每件设备在作入库登记时均由系统按类别自动顺序编号，形成设备号；设备报废时要及时修改相应的设备记录，且有领导认可。

（3）本系统的数据存储至少应包含：设备记录、修理记录、报废记录、购买申请。

（4）本系统的输入项至少包含：新设备信息、修理信息、申请购买信息、报废信息、具体查询统计要求。

本系统的输出项至少包含：设备购买申请表、修理/报废注销/设备资金统计表。

题目

六、分房管理系统

某大学拟开发一个计算机分房管理系统，要求系统具有分房、调房、退房和咨询统计等功能。房产科把用户申请表输入系统后，系统首先检查申请表是否合理，对不合法申请表拒绝接受；对合法表根据类型进行处理。

分房申请，根据申请者情况（年龄、工龄、职称、职务、家庭人口等）计算其分数，高于阀值的进行排队。分房时，读空房文件，把好房优先分给排在分房队列前面的人，并将房屋信息与申请者一起写入住房文件中。

若为退房申请，从住房文件中删除有关信息，并将房屋信息计入空房文件。

若是调房申请，根据申请者情况计算分数，并进行以上退房和分房处理。

系统可进行房屋信息维护（输入、删除、排序），以及各种住房信息统计、查询、打印等。

题目

七、基金管理系统

为实现政务公开，某省拟采用网上自然基金申报和审批，需开发一套包括基金申报（使用说明、文档提交、申报情况查询）、基金信息公告（基金公告、基金新闻、最新立项）、网上审批与鉴定（专家定量网上审批、项目鉴定）、基金项目管理（发布申报计划、批复申请、查询申请项目等）与推荐优秀基金项目等功能的办公网站。

要求具有基金申报管理（申报文档提交，申报情况查询等），信息公告维护（增加，撤除和修改等），审批流程管理（管理员可指定审批流程，对需执行审批的专家显示审批流程，进行审批提示），项目鉴定管理（管理员可指定鉴定流程，对需执行鉴定的专家显示审批流程，进行鉴定提示）等功能。

题目

八、汽车俱乐部管理系统

为实现汽车俱乐部行业信息的规范化管理，某软件开发商要求开发一汽车俱乐部管理系统，面向俱乐部工作人员进行会员信息的管理。主要功能包括：用户（俱乐部工作人员）身份验证和用户权限组织；提醒服务（提醒各种该执行的车务活动）；会员管理（会员信息、会员费收缴记录录入，查询，修改）；车务管理（新车上牌代办，保险代办，验证代办，落户代办等）；救援服务（呼救记录，救援情况记录以及救援车辆管理）；旅行服务（旅行信息记录、修改、查询）；统计报表、图表（所有当日、当月、当年向会员提供的各种服务信息及其收费的详细情况列表及汇总）；系统管理（设置提醒提前日期，用户管理等）；俱乐部管理（俱乐部部门、工作人员、救援车辆管理）；系统帮助。

题目

九、学生学籍管理系统 功能说明

本学生学籍管理系统分为学生信息管理、学生成绩管理、考试管理和用户管理四个功能模块。

（1）学生信息管理模块主要是对学生信息（如学号、姓名、性别、家庭住址等）进行管理。本模块又分为三个子模块：

 学生信息录入  学生信息查询  学生信息修改/删除

其中，学生信息查询不需登录即可使用，信息录入和修改/删除模块则需要先登录后才能使用。

（2）学生成绩管理模块主要是对学生成绩进行管理。本模块又分为五个子模块：

 学生成绩录入  学生成绩查询  学生成绩修改/删除  计算总分与排名  目标分管理

其中，学生成绩查询不需登录即可使用，其他模块则需要先登录后才能使用。

（3）考试管理模块主要对考试进行如下管理：  添加新考试

 对已有的考试信息进行修改/删除  对考试科目进行添加/删除 本模块需要先登录后才能使用。

（4）用户管理模块主要对使用本系统的用户进行如下管理：

 添加新用户

 对已有的用户进行更改用户名、密码和权限（管理员或普通用户）等操作  删除用户

本模块只有管理员才能使用，普通用户不能进入。

《软件工程》实验设计报告封面如下：

《软件工程》实验设计报告

题

目：院（系）：年 级：专 业：姓 名：学 号：教 师：魏文才学 期：

2016-2017第二学期 软件工程实践报告书写规范及格式要求

1内容构成

报告内容一般由以下几个部分构成：

1）选题的背景：说明为什么选择这个题目，以及对题目的现状及前景进行分析。2）开发环境及相关工具的说明和介绍。

3）系统分析：对所选择的题目进行分析，给出系统的功能结构及数据模型。4）系统设计：对系统的功能进行分解然后进行合理的组织形成系统的总体结构，并对其中的主要模块进行详细设计，必要是给出相关代码。

5）系统测试运行：对系统的主要功能进行运行测试，通过运行时的截图来说明程序主要功能的实现状况及完善到什么程度。

6）进行系统开发总结。

以上是报告的主要内容，也是报告的主体结构，一定要以此为基础来进行适当调整。

2格式要求

报告格式统一要求如下：

1）报告统一用3级目录结构：每一部分（章）的内容使用标题1格式、每一节的内容使用标题2格式、每一小节的内容用使用标题3格式。如图1所示。

图 1标题格式说明

2）正文统一用宋体+小四字体，单倍行距。

3）文中所有图表都要加上题注，并按顺序编号。如：图

1、图

2、图

3、„。表

1、表

2、表

3、„。对于图表均要求配有相应的说明。

请大家按以上格式进行文档的编辑排版，统一用A4页面。

第五篇：09级《软件工程》课程设计任务书1

09级软件工程专业《软件工程导论》课程设计任务书

1．通过本次课程设计，训练课程所学的软件系统分析、系统设计、编码规范、测试方法与用例设计等知识点，编写个人课程设计报告和软件开发文档，并提交纸质文档一份、电子文档一份、软件作品一份。

2．设计题目：

题目一：“教务管理系统之子系统——学院课程安排” 1． 系统简介

每个学期的期中，学校教务处向各个学院发出下各学期的教学计划，包括课程名称、课程代码、课时、班级类别（本科、专科、成人教育、研究生）、班号等；学院教学主管人员根据教学任务和要求给出各个课程的相关限制（如：任课教师的职称、上课的班数、最高和最低周学时数等）；任课教师自报本人授课计划，经所在教研室协调任可，将教学计划上交学院主管教学计划的人员，批准后上报学校教务处，最终由教务处给出下个学期全学院教师的教学任务书。

假设上述排课过程全部由人工操作，现要求为上述过程实现计算机自动处理过程。2． 限定条件

（1）每位教师的主讲课程门数不超过2门/学期：讲师以下职称的教师不能承担学院定主课的主讲任务。

（2）学院中层干部的主讲课时不能超过4学时/周。

（3）本学期出现严重教学事故的教师不能承担下各学期的主讲任务。

（4）本系统的输入项至少包括：教务处布置的教学计划，学院教师自报的授课计划和学院定的有关授课限制条件。（5）本系统的输出项至少包括：教务处最终下达全院教师的教学任务书和学院各个班级下各学期的课程表（可以不含上课地点）。

题目二：“学校教材定购系统” 1． 系统简介

本系统可以细化为两个子系统：销售系统和采购系统

销售系统的主要工作过程为：首先由教师或学生提交购书单，经教材发行人员审核是有效购书单后，开发票、登记并返给教师或学生领书单，教师或学生可以到书库领书。采购系统的主要工作过程为：若是教材脱销，则登记缺书，发缺书单给书库采购人员；一旦新书入库后，即发进书通知给教材发行人员。以上功能要求在计算机上实现。

2． 技术要求和限制条件

（1）当书库中的各种书籍数量发生变化（包括进书和出书）时，都应修改相关的书库记录，如库存表或进/出库表。

（2）在实现上述销售和采购的工作过程时，需考虑有关的合法性验证。（3）系统的外部项至少包括：教师、学生和教材工作人员。

（4）系统的相关数据存储至少包括：购书表、库存表、缺书登记表、待购教材表、进库表和出库表。题目三：“机票预定系统”

1． 系统简介

航空公司为给旅客乘机提供方便，需要开发一个机票预定系统。各个旅行社把预定机票的旅客信息（姓名、性别、工作单位、身份证号码（护照号码）、旅行时间、旅行始发地和目的地，航班舱位要求等）输入到系统中，系统为旅客安排航班。当旅客交付了预订金后，系统打印出取票通知和帐单给旅客，旅客在飞机起飞前一天凭取票通知和帐单交款取票，系统核对无误即打印出机票给旅客。此外航空公司为随时掌握各个航班飞机的乘载情况，需要定期进行查询统计，以便适当调整。2． 技术要求和限制条件

（1）在分析系统功能时要考虑有关证件的合法性验证（如身份证、取票通知和交款发票）等。

（2）对于本系统还应补充一下功能：

1． 旅客延误了取票时间的处理 2． 航班取消后的处理

3． 旅客临时更改航班的处理

（3）系统的外部输入项至少包括：旅客、旅行社和航空公司。

题目四：“学校内部工资管理系统” 1． 系统简介

假设学校共有教职工约1000人，10个行政部门和8个系。每个月20日前各个部门（包括系和部门）要将出勤情况上报人事处，23日前人事处将出勤工资、奖金及扣款清单送到财务处。财务处于每个月月底将教职工的工资表做好并将数据送银行。每个月3日将工资条发给每个单位。若由员工调入或调出、校内调动、离退休变化，则由人事处通知相关部门和财务处。2． 技术要求和限制条件

（1）本系统的数据存储至少包括：工资表、部门汇总表、扣税款表、银行发放表等。（2）除人事处、财务处外，其他职能部门和系名称可以简化表示。（3）工资、奖金、扣款细节由学生自定义。

题目五：“实验室设备管理系统”

1． 系统简介

每学年要对实验室设备使用情况进行统计、更新。其中：

（1）对于已彻底损坏的做报废处理，同时详细记录有关信息。

（2）对于由严重问题（故障）的要及时修理，并记录修理日期、设备名、编号、修理厂家、修理费用、责任人等。

（3）对于急需修改但又缺少的设备，需以“申请表”的形式送交上级领导请求批准购买。新设备购入后要立即进行设备登记（包括类别、设备名、编号、型号、规格、单价、数量、购置日期、生产厂家、保质期和经办人等信息），同时更新申请表的内容。

（4）随时对现有设备及其修理、报废情况进行统计、查询，要求能够按类别和时间段等查询。2． 技术要求及限制条件

（1）所有工作由专门人员负责完成，其他人不得任意使用。

（2）每件设备在做入库登记时均由系统按类别加自动顺序号编号，形成设备号；设备报废时要及时修改相应的设备记录，且有领导认可。

（3）本系统的数据存储至少包括：设备记录、修理记录、报废记录、申请购买记录。（4）本系统的输入项至少包括：新设备信息、修理信息、申请购买信息、具体查询统计要求。

（5）本系统的输出项至少包括：设备购买申请表、修理/报废设备资金统计表。同学们也可根据自己曾经参与的竞赛、实习、兴趣训练，自行制定课设题目 针对以上问题定义，数据库设计、程序流程设计、GUI设计、报表设计由各位同学自行发挥。

3.软件工程导论课程设计个人报告格式（注：要求用A4纸打印，不少于10页）[封面]（注：每个同学的报告都要有封面，独占一页。封面自行设计，可以用不同字体或者美术字体，并加上适当的小图形）

《软件工程导论》课程设计报告

课程设计题目：

长安大学 信息工程学院 班级：

报告人姓名： 学号： 承担角色：

同组组长： 同组其他成员：

课程教师： 实验指导教师：

实验地点：

完成起止日期：

[目录] [正文]

一、课程设计概述(目的、任务、开发环境、参考资料)

二、项目的可行性研究与需求分析

三、项目设计的基本原理和采用的主要方法与技术

四、本人实现项目的过程与步骤

五、个人遇到的困难与获得的主要成果(本节内容不得少于3页)

六、测试与运行记录

七、课程设计完成结果分析与个人小结

八、附录（软件配置、个人完成的程序模块和文档清单）注：此部分在打印文档可只含一页列出有关文档目录即可，但在交付的个人电子文档中应当含有所有应当完成的具体文档内容。

注：个人课程设计报告着重说明个人所做工作、成果和体会(要求四、五、六、七部分不少6页)，报告不得与他人雷同，否则影响成绩，严重者无成绩。

4．要求

以上设计单人独立完成或组队完成，每组人员不得多于5人，完成时间截止到17周，第17周由班长或学委收齐，与教师联系，教师来收取。每个人上交个人课程设计一份，小组上交完整软件设计文档一份。另外，每人必须单独完成设计报告，严禁互相抄袭，如果发现有完全相同的设计报告，则抄袭者与被抄袭者均记〇分。对组队成员，每人必须在报告中显著位置注明本团队名单及本人所承担的工作。