第一篇:韩正:解决四风不能“灯下黑” 要把自己摆进去
韩正:解决四风不能“灯下黑” 要把自己摆进去 原标题:韩正强调全市各级党委要把开展好教育实践活动作为当前首要政治任务 找准解决“四风”方面突出问题
为上海创新驱动转型发展提供坚强保证,扎扎实实完成中央交给的任务,切切实实回应全市人民期盼党的群众路线教育实践活动动员会举行,中央督导组组长高祀仁讲话,杨雄 殷一璀 吴志明出席,李希主持
“四风”种种表现在上海不同程度存在形式主义 群众反映最突出的是追求形式、不重实效,图虚名、务虚功、工作不抓落实
官僚主义 群众最不满意的是办事推诿扯皮多,效率低下,不作为、不负责任 享乐主义 基层和群众反映最多的是一些领导干部安于现状、贪图安逸,缺乏忧患意识和创新精神
奢靡之风 主要是条件好了,许多方面做过头,大手大脚、铺张浪费,片面追求世界一流水准,认为标准高才能代表上海形象
教育实践活动最重要是把握三个方面
准确发现问题
聚焦群众反映强烈的、领导干部身上明显存在的、必须解决也能够解决的突出问题。要拿起批评和自我批评的利器,敢于揭短亮丑,勇于接受批评。“只有无私无畏,找准问题,直面问题,教育实践活动才可能开局良好、才可能成功。”
切实解决问题
“找到不少问题,又不解决问题,过程越是轰轰烈烈,形式越是夺人眼球,就越是在搞新的形式主义。”要即知即改,发现什么问题,就解决什么问题;要强化制度保障,建立长效机制。公共财政、公共资源、公共权力的运行制度要公开透明
领导带头自上而下
重中之重是解决领导机关、领导班子、领导干部中存在的“四风”问题,从市委常委会抓起。领导干部要把自己摆进去,灯光不要总是聚焦在别人身上,自己“灯下黑”。要以普通党员身份,听意见,摆问题,抓整改,从自己做起
本报讯(记者缪毅容)上海市党的群众路线教育实践活动动员会昨天下午举行。中共中央政治局委员、上海市委书记、市委教育实践活动领导小组组长韩正强调,深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的一项重大部署,我们要深入学习贯彻中央和总书记重要讲话精神,找准上海在“四风”方面的突出问题,始终把解决问题作为出发点和落脚点,贯穿活动的全过程。全市各级党委要把开展好教育实践活动作为当前首要政治任务,坚持领导带头、率先垂范,精心组织,确保教育实践活动取得实效,为上海创新驱动、转型发展提供坚强保证,扎扎实实完成中央交给上海的任务,切切实实回应全市人民的期盼。
中央第九督导组组长高祀仁出席动员会并讲话。市委副书记、市长、市委教育实践活动领导小组副组长杨雄出席。市委副书记、市委教育实践活动领导小组常务副组长李希主持会议。市领导殷一璀、吴志明、杨晓渡、屠光绍、徐麟、艾宝俊、尹弘、应勇、朱生岭等出席。
韩正指出,要充分认识这次教育实践活动的重大意义,深刻领会总书记提出的“三个必然要求”,开展教育实践活动是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。贯彻落实好总书记的重要讲话精神,对上海而言,就是要找准、并解决上海在“四风”方面的突出问题。前一阶段,为抓好这次活动,市委进行了前期调研。群众和基层反映,形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的种种表现,在上海不同程度地存在,有些还比较严重,已经到了必须下决心解决的时候——
在形式主义方面,群众反映最突出的是追求形式、不重实效,图虚名、务虚功、工作不抓落实。在官僚主义方面,群众最不满意的是办事推诿扯皮多,效率低下,不作为、不负责任。在享乐主义方面,基层和群众反映最多的是一些领导干部安于现状、贪图安逸,缺乏忧患意识和创新精神。在奢靡之风方面,主要是条件好了,许多方面做过头,大手大脚、铺张浪费,片面追求世界一流水准,认为标准高才能代表上海形象。“每一位领导干部、特别是主要领导干部必须警醒,勇于直面问题,及时改进作风,否则我们就无法把上海各项事业推向前进。”下一步,上海还要更广泛、更全面、更深入地查找问题,按照中央要求,对作风之弊、行为之垢,来一次大排查、大检查、大扫除,切实解决人民群众反映强烈的突出问题。
韩正指出,要结合实际,深入推进党的群众路线教育实践活动,最重要的是把握三个方面——
第一,要准确发现问题。“找准靶子,才能有的放矢。”一次活动、一揽子措施不可能解决很多问题,因此,要围绕“四风”突出重点,聚焦群众反映强烈的、领导干部身上明显存在的、必须解决也能够解决的突出问题。发现问题,要坚持开门搞活动,多渠道、多方面听意见,特别是让群众来提意见,帮我们找问题,群众眼睛最雪亮。要对照“四风”现象查找,实事求是、自觉对照,更要举一反
三、查找差距,找
到思想深处的问题。“每一位领导干部都要深刻认识到,任何遮遮掩掩,避重就轻,都是有私心杂念的表现,本身就是思想认识上出了问题。”要相互帮助查找,拿起批评和自我批评的利器,敢于揭短亮丑,勇于接受批评。“只有无私无畏,找准问题,直面问题,教育实践活动才可能开局良好、才可能成功。”
第二,关键在于切实解决问题。这次教育实践活动的所有工作有没有成效,就是看有没有解决问题,群众是否满意。“找到不少问题,又不解决问题,过程越是轰轰烈烈,形式越是夺人眼球,就越是在搞新的形式主义。特别是我们让群众讲了真心话,群众认真给你提出了问题,你又不解决,说到却做不到,只会让人更反感,我们就会失去公信力。”一要即知即改,发现什么问题,就解决什么问题,从现在做起、从领导干部做起、从我做起,马上就改,让群众看得见、感受得到、内心认同。二要强化制度保障,建立长效机制。解决问题,改进作风,保持长久长效,根本要靠制度、靠规矩。要建立健全各方面规章制度,规定要具体细致,标准要尽可能量化,办法要可操作可检查可执行,公开透明,让群众能够自下而上进行监督。同时,与干部作风紧密相关的一些重大改革,必须下决心大力推进,公共财政、公共资源、公共权力的运行制度要公开透明。要通过制度建设,严格执行,既解决突出问题,又防微杜渐,坚决避免一次活动一阵风。
第三,重点是领导带头、自上而下。“上行而下效,上面偏一寸,下面偏一丈,问题必然更多。”这次教育实践活动,重中之重是解决领导机关、领导班子、领导干部中存在的“四风”问题,从市委常委会抓起,“建立起的规定、制度、办法要更严一些,首先从市委常委会做起,必须说到做到,做不到、违反了,如何处分,要一并规定并落实。”各级领导机关、领导干部特别是主要负责同志,必须率先垂范,带头学习、带头听取意见、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头进行整改。领导干部要把自己摆进去,灯光不要总是聚焦在别人身上,自己“灯下黑”,站位不要总是居高临下,自以为是,要以普通党员身份,以更加虚心的态度,听意见,摆问题,抓整改,从自己做起。
韩正指出,要精心组织,确保教育实践活动取得实效。加强组织领导,落实责任分工。注重分类指导,防止“一刀切”。强化督促检查,发挥督导组作用。加强宣传引导,营造好氛围。坚持统筹兼顾,相互促进,“解决作风问题的根本目的,是更好地推进工作。”要把开展活动与贯彻党的十八大精神、与落实市委重点课题和重点工作、与完成本地区本部门本单位工作紧密结合起来,做到两手抓、两不误、两促进,更好推进上海经济社会发展各项工作。
高祀仁在讲话时指出,中央对这次教育实践活动的基本要求,主要体现在五个方面:一是贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求;二是聚焦作风建设,坚决反对“四风”;三是以整风精神开展批评和自我批评;四是坚持领导带头;五是注重建立长效机制。上海市各级党组织和广大党员、干部要深刻认识活动的重大意义,以饱满的政治热情和良好的精神状态积极投身教育实践活动。要深入学习领会中央精神,全面贯彻各项工作部署,切实把思想和行动统一到总书记重要讲话精神上来、统一到中央决策部署上来;要保持良好精神状态,积极参加教育实践活动,以改进作风的实际成效取信于民;要采取务实管用措施,把规定动作抓到位、把自选动作抓扎实;要坚持两手抓、两促进。中央督导组将紧紧依靠市委开展工作、认真履行督导工作职责,坚持以好的作风抓督导,与上海市的同志们一起学习、一起受教育,树立中央督导组的良好形象。
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第二篇:解决“四风”不能“灯下黑” 要把自己摆进去
解决“四风”不能“灯下黑” 要把自己摆进去
解决“四风”不能“灯下黑” 要把自己摆进去
各位领导、同志们:
走群众路线,密切联系群众教育实践活动,是党的十八大作出的一项重大部署,只有深入认真学习贯彻中央和总书记重要讲话精神,找准“四风”方面的突出问题,作为当前首要政治任务,坚持领导带头、率先垂范,精心组织,始终把解决问题作为出发点和落脚点,才能确保教育实践活动取得实效,并为我厂创新驱动、转型发展提供坚强保证。
充分认识这次教育实践活动的重大意义,深刻领会总书记提出的“三个必然要求”,开展教育实践活动是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。在形式主义方面,群众反映最突出的是追求形式、不重实效,图虚名、务虚功、工作不抓落实。在官僚主义方面,群众最不满意的是办事推诿扯皮多,效率低下,不作为、不负责任。在享乐主义方面,基层和群众反映最多的是一些领导干部安于现状、贪图安逸,缺乏忧患意识和创新精神。在奢靡之风方面,主要是条件好了,许多方面做过头,大手大脚、铺张浪费,片面追求世界一流水准,认为标准高才能代表自己的形象。“每一位领导干部、特别是主要领导干部必须警醒,勇于直面问题,及时改进作风,否则我们就无法把各项事业推向前进。”下一步,我们还要更广泛、更全面、更深入地查找问题,按照中央要求,对作风之弊、行为之垢,来一次大排查、大检查、大扫除,切实解决人民群众反映强烈的突出问题。
对于我们而言,就是要结合实际,深入推进党的群众路线教育实践活动,最重要的是把握三个方面——
第一,要准确发现问题。“找准靶子,才能有的放矢。”一次活动、一揽子措施不可能解决很多问题,因此,要围绕“四风”突出重点,聚焦群众反映强烈的、领导干部身上明显存在的、必须解决也能够解决的突出问题。发现问题,要坚持开门搞活动,多渠道、多方面听意见,特别是让群众来提意见,帮我们找问题,群众眼睛最雪亮。要对照“四风”现象查找,实事求是、自觉对照,更要举一反
三、查找差距,找到思想深处的问题。每一位领导干部都要深刻认识到,任何遮遮掩掩,避重就轻,都是有私心杂念的表现,本身就是思想认识上出了问题。要相互帮助查找,拿起批评和自我批评的利器,敢于揭短亮丑,勇于接受批评。只有无私无畏,找准问题,直面问题,教育实践活动才可能开局良好、才可能成功。
第二,关键在于切实解决问题。这次教育实践活动的所有工作有没有成效,就是看有没有解决问题,群众是否满意。找到不少问题,又不解决问题,过程越是轰轰烈烈,形式越是夺人眼球,就越是在搞新的形式主义。特别是我们让群众讲了真心话,群众认真给你提出了问题,你又不解决,说到却做不到,只会让人更反感,我们就会失去公信力。一要即知即改,发现什么问题,就解决什么问题,从现在做起、从领导干部做起、从我做起,马上就改,让群众看得见、感受得到、内心认同。二要强化制度保障,建立长效机制。解决问题,改进作风,保持长久长效,根本要靠制度、靠规矩。要建立健全各方面规章制度,规定要具体细致,标准要尽可能量化,办法要可操作可检查可执行,公开透明,让群众能够自下而上进行监督。同时,与干部作风紧密相关的一些重大改革,必须下决心大力推进,公共资源、公共权力的运行制度要公开透明。要通过制度建设,严格执行,既解决突出问题,又防微杜渐,坚决避免一次活动一阵风。
第三,重点是领导带头、自上而下。“上行而下效,上面偏一寸,下面偏一丈,问题必然更多。”这次教育实践活动,重中之重是解决领导班子、领导干部中存在的“四风”问题,建立起的规定、制度、办法要更严一些,首先从党总支做起,必须说到做到,做不到、违反了,如何处分,要一并规定并落实。领导干部特别是主要负责同志,必须率先垂范,带头学习、带头听取意见、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头进行整改。领导干部要把自己摆进去,灯光不要总是聚焦在别人身上,自己“灯下黑”,站位不要总是居高临下,自以为是,要以普通党员身份,以更加虚心的态度,听意见,摆问题,抓整改,从自己做起。
一要多“照镜子”知言行,力戒享乐主义。
一些干部思想空虚、不思进取,对工作拈轻怕重,缺乏勇挑重担、为工作鞠躬尽瘁的精神,凡事以个人享受、享乐为先,超规格享受待遇。享乐主义极易使干部陷入意志消沉、不思进取的精神状态,进而导致干部灵魂扭曲、思想裂变、消极腐败。因此,组工干部必须坚决彻底地清除这一思想。应不定时的“照照镜子”,要以党章、组织的托付、群众的期待和满意为“镜子”,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、进行自我检查和反思,找准自身存在的问题,明确自己应当如何改进,自觉的向先进看齐,从他们的行为中找找警示。学会剖析,看到自身的不足,学会自省,才会不断的进步。
二要多“正衣冠” 明得失,力戒官僚主义。
在新形势下,部分党员干部脱离群众的现象日渐严重。有的群众反映,现在交通条件越来越便利,干部却离群众越来越远;通讯条件越来越发达,干部与群众交流却越来越少;干部的文化程度提高了,做群众工作的能力反而下降了。“门难进、脸难看、话难听、事难办”的官本位思想仍然存在,这些说到底就是官僚主义的表现,就是没有学会“正衣冠”。组工干部就应该本着“吾日三省吾身”的态度,常问自己“为了谁、依靠谁、我是谁”。组织工作关系到每个党员、干部的切身利益,组工干部的一言一行、一举一动,社会上都很关注,组工干部必须对照为民务实清廉的要求,不折不扣地执行好党的政治纪律、组织人事纪律和廉政纪律,用纪律来规范自己的言行。作风体现党的形象、关乎党的生命,组工干部要深入贯彻中央八项规定、组工干部“十严禁”要求,以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓作风改作风,打造过硬队伍。三要多“洗洗澡”去灰尘,力戒形式主义。
“实干兴邦,空谈误国”。实事求是、求真务实是我们党的思想路线,是立党做人的根本。但在实际生活和工作中,少数人表里不一,言行不一,甚至在一些原则是非、重大问题上弄虚作假,走过场。不真心为群众办事,搞形式主义、形象工程、面子工程,贪图虚名。组工干部就应该多给自己“洗脑”,要清洗思想上、精神上、行为上的灰尘,解放思想、始终与时俱进,深入基层听真话、听逆耳之言,多到基层当“泥腿子”干部,防止泡在“文山会海”中。要做到该公开的事项一定要公开,该下放的权力一定要下放,该规范的工作一定要规范,该简化的程序一定要简化,真正以转变职能、改进作风的实际行动和效果取信于民。
四要多“治治病”促实效,力戒奢靡之风。正所谓“奢靡之始,危亡之渐”。这些年,有的领导干部被大好发展形势冲昏了头,大手大脚花公家的钱,早把“两个务必”抛在九霄云外。尤其是当下,一些干部“见多了世面”,被花花世界晃花了眼,不知不觉陷入铺张浪费、挥霍无度、以权谋私、生活奢华的“奢靡之风”。要想组织强,组织部门先得自身强,对作风方面存在轻微问题的党员、干部要及时教育提醒,打好“预防针”。对问题比较严重的要严肃批评,该处理的要严肃处理,该下“猛药”的要下“猛药”。要敢于动大手术,敢于割自己的肉,敢于割舍狭隘的部门利益和个人私利,只要这样才能轻装前行,走得更远。
反对形式主义就应坚持实事求是。各级领导干部要牢固树立正确的政绩观,重实际、说实话、办实事、求实效,力戒形式主义,严禁劳民伤财、贪图虚名的政绩工程和形象工程,努力追求经得起历史、实践和群众检验的实实在在的业绩,以良好的干部形象取信于民。
反对官僚主义就应坚持群众观点。各级领导干部要摆正与人民群众的关系,把群众满意作为根本工作标准,把解民忧、聚民心、帮民富、保民安作为根本要求。坚持从群众中来、到群众中去的群众路线,带头深入基层、深入群众解决实际问题。规范行政行为,力戒高高在上、脱离群众,力戒横、冷、硬的衙门作风。减少应酬活动,减少迎来送往,腾出更多的时间和精力抓落实。反对享乐主义就应坚持积极进取。各级领导干部要始终保持良好的精神状态,比学赶超,创先争优。始终保持高尚的道德追求,培养积极向上的生活情趣。力戒自我满足,不思进取,萎靡不振,敷衍塞责;力戒贪图享受,吃喝玩乐。反对奢靡之风就应坚持勤俭节约。各级领导干部要大力弘扬艰苦奋斗精神和勤俭节约的优良传统,严格执行公务接待、公车使用等制度,从简安排各种活动、各项会务,自觉抵制讲排场、比阔气、铺张浪费等不正之风。
“这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,这‘四风’问题”。中央政治局把党的群众路线教育实践活动聚焦到作风上,以集中解决“四风”为目标任务,这找准了当前群众反映最强烈、最普遍、最严重的焦点、热点、难点问题,可谓对准了焦距、找准了穴位、抓住了要害。由此可见,在作风建设上除掉“四风”,就抓住了“保持党同人民群众的血肉联系”党的群众路线的核心,击中了在新形势下党群干群关系受到损失、损害、破坏的严重部位,解决的是群众反映最突出危害最大的集中点问题,她有利于全党同志以党的优良作风树立榜样,使党员们学有目标、赶有方向、争优创先;她有利于发扬、弘扬、保持党的优良作风,使之发扬光大、继承发展,光芒四射;她有利于把人民群众的心愿凝聚在一起,团结在一起,调动在一起,为实现中国梦而奋斗!作风之弊,行为之垢。治“四风”、除“四害”,方法之多,策略之广,决策之要,但识风、防风、整风,则是不可少、不可缺、不可弱化的。所谓识风,就是要认识“四风”是什么、危害到多大程度?所谓防风,就是“四风”刮起来了,怎么防、怎么治,怎么筑牢不良作风的“防火墙”;所谓整风,就是针对在“四风”上出现的、存在的顽疾、重病,如何通过整风的手段加以除治。所以说,除“四风”要运用,坚守、强化识风的敏锐性、防风的自觉性、整风的批评性,并以此策划方略举措、和建立长效机制。
识风靠敏锐性。“四风”由来已久,当前较为突出、猖獗,危害之大,被人民群众深恶痛绝。眼下,已呈现出蜕化趋势,不但影响了党的形象,还造成社会风气下滑,被广大群众齿寒。尽管如此,有些党员干部对“四风”却不认识,更不知其危害性。他们认为,形式主义提高了轰动社会效应的效果,官僚主义起到了增强个人尊严的功能,享乐主义提高了幸福指数,奢靡之风有扩大社会内需的价值,美其名曰“四风”是“惠风”。除掉“四风”,首先在于认识“四风”和它存在的严重危害性。形式主义装腔作势、有名无实,让一切工作变味走样,最后实事泡汤、好事办砸;官僚主义脱离群众、脱离实际,高高在上、漠视群众,唯我独尊、私欲膨胀,贻害无穷、恶果累累。享乐主义搞特权,比排场、讲阔气,游山玩水、声色犬马,则是宴安鸩毒之徒,“滋生骄逸之端,必践危亡之地”;奢靡之风,铺张浪费、挥金如土,骄奢淫逸、奢侈浮华,人格沦丧、道德败坏。“四风”脱离群众,背离党的群众路线,破坏人民群众的利益,危害党的执政地位,损害党在人民群众中的形象,疏远党同人民群众的关系。载舟之水亦可变为覆舟之水。中国共产党和人民群众的关系是血肉关系与鱼水关系的统一,决不能异化为“蛙水关系”去“鱼肉百姓”。所以,党不能任由形式主义泛滥而欺骗群众,不能任由官僚主义的横行欺压群众,不能任由享乐主义的升级而吸血群众,不能任由奢靡之风的越演越烈浪费国家财富而苦害群众,把自己放在人民群众的对立面。“四风”是共产党人执政最大的危险,它窃取改革红利、压缩改革空间、动摇执政之基,发展下去我们的党会有亡党亡国之危险。可以说,“四风”是损害党群干群关系的重要根源。同时,党内存在的其他问题都与“四风”有关,或者说是由“四风”衍生出来的。“四风”问题解决了,党内其他问题解决起来就有了更好的条件。对“四风”识准、看透,认清其危害,要有政治敏锐性。要用党的创新理论武装头脑,靠唯物史观识别问题,站在大局的高度分析和鉴别真伪,才能充分认识“四风”存在的普遍性、严重性、危害性,才能下定决心去纠正它、克服它、除掉他。
挡风靠自觉性。当前,党内脱离群众的现象大量存在,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。“四风”不仅损害了党的形象,更严重的是破坏了党员对党的群众路线的执行,如果任其滋长蔓延,党的凝聚力创造力战斗力就会失尽,这绝非危言耸听。看不到这一点,就是政治上的麻木;不下狠心予以解决,就是违背党的性质和宗旨。因此,荡涤“四风”,关乎党的前途命运,关乎中国梦的实现。“四风”来了、“四风”刮起来了、“四风”迎面扑过来了,能不能挡住、顶住、反击住,尤为重要。“四风”在堵、在顶、在防。所谓防,就是在自律上严于律己,也就是严要求、严自省、严自悟、严管理,和严格接受监督,筑牢抵制“四风”的警戒线、“防火墙”,防患于未然。古人说,良医者,常治无病之病;圣人者,常治无患之患,故无患。从“良医治未病”的道理上讲,除掉“四风”要强化防止和早根治。“木之折也必通囊,墙之坏也必通隙”,作为共产党人而言,这是滋生“四风”的内在条件。面对“四风”,如果不挡不防,任其发展,任其泛滥、任其潜滋暗长,大行其道,我们就会被“四风”吞掉,自取灭亡。可见,对“四风”能不能防,可否自觉防、主动防、积极防,这是一个态度问题、立场问题、党性问题,也是一个群众观点、大局观点、廉政观点的问题。防,就是心存忧患意识;防,就是“治未病;防,就是主动进攻;防,就是建筑“精神高地”。可是,有些人缺乏忧患意识不去防,有些人党性不强防不住,有些人只让群众防、自己不去防,有些人防标不防本,有些人防小不防大,有些人防一阵子松一阵子,有些人空喊防不去真防。这种种表现说明,在防“四风”上,确实要来一个动员,来一个教育、来一个要求、来一个命令,以增强自觉性、主动性、积极性、坚定性,平时,要把防的自觉性提得高高的,把防的制度定得实实的,把防的标准讲得明明的,把防的措施搞得严严的,并把权力关进制度的笼子里,再给权力涂上防腐剂,念好“紧箍咒”。以防抵“四风”除“四害”,才能使党的优良作风发扬光大。
整风靠批评性。一个党员,一个单位、一个部门、一个组织,都会在“四风”上出现、滋生、存在一些普遍性、顽固性、危害性的问题,对这些问题说服解决不了、教育不见成效,制约没有起色,仍在发展或恶性循环之中,这就要通过整风的方式加以解决。对于“四风”上出现的“顽疾”,躲避不得、掩盖不得、退步不得、回避不得,要通过彻底的大排查、大检修、大扫除,弄清“顽疾”的穴位、抓住关键,击中要害,以刮骨疗伤的勇毅、踏石留印的狠劲,抓铁留痕的狠猛,打一场整治“四风”的攻坚战、歼灭战和人民战争。毛泽东说:“扫帚不到,灰尘照例不会自己跑掉。”只“防风”不整风,有时会防不胜防。整风是治“四风”的最有力最管用的手段,以碰撞触及灵魂,促进思想的净化、提升品德的升华。整风最好的方式是认真开展批评与自我批评,敢于开展批评和敢于接受批评是一枚硬币的正反面。一名党员对组织和同志的错误应做到知无不言、言无不尽,同时,对上级或同志指出的错误,也应有则改之、无则加勉。只有以整风精神开展批评和自我批评,“讲真理不讲面子”,才能认真查摆作风之弊和行为之垢,深刻剖析问题的症结和原因,制定出整改措施。绝不能“整风开始有点怕,开始以后没有啥”。在整风中,要针对党员干部存在的“四风”之病、之害、之恶,作为“自我革命”的实际活动来抓,要革党性不纯的“命”,革特权思想的“命”,革庸懒散奢的“命”,一句话革“四风”的“命”。每个党员干部特别是领导干部都应该通过教育实践活动自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,做改进作风的示范者、引领者。所以,要以正视现实“四风”的表现有勇气查找问题,找准病症;以惩前毖后,治病救人的态度对症下药,并在批评中不留情面、不讲关系、不分官位,一针见血,击到深处、打在痛处、让其脸红、心跳、出汗、坐不住、睡不好,有羞耻之感、畏惧之心、后悔之泪,痛改之志,脱胎换骨之行、重新做人之紧迫,这样才能突破思想禁锢,打破路径依赖,放弃习以为常的特权,相沿成习的待遇,坚持“常”“长”战略,就一定能打赢除“四风”上的争夺战、大汇战、持久战,胜利一定属于我们。
第三篇:解决四风不能
解决“四风”不能“灯下黑”要把自己摆进去
各位领导、同志们:
走群众路线,密切联系群众教育实践活动,是党的十八大作出的一项重大部署,只有深入认真学习贯彻中央和总书记重要讲话精神,找准“四风”方面的突出问题,作为当前首要政治任务,坚持领导带头、率先垂范,精心组织,始终把解决问题作为出发点和落脚点,才能确保教育实践活动取得实效,并为我厂创新驱动、转型发展提供坚强保证。
充分认识这次教育实践活动的重大意义,深刻领会总书记提出的“三个必然要求”,开展教育实践活动是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。在形式主义方面,群众反映最突出的是追求形式、不重实效,图虚名、务虚功、工作不抓落实。在官僚主义方面,群众最不满意的是办事推诿扯皮多,效率低下,不作为、不负责任。在享乐主义方面,基层和群众反映最多的是一些领导干部安于现状、贪图安逸,缺乏忧患意识和创新精神。在奢靡之风方面,主要是条件好了,许多方面做过头,大手大脚、铺张浪费,片面追求世界一流水准,认为标准高才能代表自己的形象。“每一位领导干部、特别是主要领导干部必须警醒,勇于直面问题,及时改进作风,否则我们就无法把各项事业推向前进。”下一步,我们还要更广泛、更全面、更深入地查找问题,按照中央要求,对作风之弊、行为之垢,来一次大排查、大检查、大扫除,切实解决人民群众反映强烈的突出问题。
对于我们而言,就是要结合实际,深入推进党的群众路线教育实践活动,最重要的是把握三个方面——
第一,要准确发现问题。“找准靶子,才能有的放矢。”一次活动、一揽子措施不可能解决很多问题,因此,要围绕“四风”突出重点,聚焦群众反映强烈的、领导干部身上明显存在的、必须解决也能够解决的突出问题。发现问题,要坚持开门搞活动,多渠道、多方面听意见,特别是让群众来提意见,帮我们找问题,群众眼睛最雪亮。要对照“四风”现象查找,实事求是、自觉对照,更要举一反
三、查找差距,找到思想深处的问题。每一位领导干部都要深刻认识到,任何遮遮掩掩,避重就轻,都是有私心杂念的表现,本身就是思想认识上出了问题。要相互帮助查找,拿起批评和自我批评的利器,敢于揭短亮丑,勇于接受批评。只有无私无畏,找准问题,直面问题,教育实践活动才可能开局良好、才可能成功。
第二,关键在于切实解决问题。这次教育实践活动的所有工作有没有成效,就是看有没有解决问题,群众是否满意。找到不少问题,又不解决问题,过程越是轰轰烈烈,形式越是夺人眼球,就越是在搞新的形式主义。特别是我们让群众讲了真心话,群众认真给你提出了问题,你又不解决,说到却做不到,只会让人更反感,我们就会失去公信力。一要即知即改,发现什么问题,就解决什么问题,从现在做起、从领导干部做起、从我做起,马上就改,让群众看得见、感受得到、内心认同。二要强化制度保障,建立长效机制。解决问题,改进作风,保持长久长效,根本要靠制度、靠规矩。要建立健全各方面规章制度,规定要具体细致,标准要尽可能量化,办法要可操作可检查可执行,公开透明,让群众能够自下而上进行监督。同时,与干部作风紧密相关的一些重大改革,必须下决心大力推进,公共资源、公共权力的运行制度要公开透明。要通过制度建设,严格执行,既解决突出问题,又防微杜渐,坚决避免一次活动一阵风。
第三,重点是领导带头、自上而下。“上行而下效,上面偏一寸,下面偏一丈,问题必然更多。”这次教育实践活动,重中之重是解决领导班子、领导干部中存在的“四风”问题,建立起的规定、制度、办法要更严一些,首先从党总支做起,必须说到做到,做不到、违反了,如何处分,要一并规定并落实。领导干部特别是主要负责同志,必须率先垂范,带头学习、带头听取意见、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头进行整改。领导干部要把自己摆进去,灯光不要总是聚焦在别人身上,自己“灯下黑”,站位不要总是居高临下,自以为是,要以普通党员身份,以更加虚心的态度,听意见,摆问题,抓整改,从自己做起。
由此,我们将要精心组织,以确保教育实践活动取得实效。第一、加强组织领导,落实责任分工。注重分类指导,防止“一刀切”。强化督促检查,发挥督导组作用。加强宣传引导,营造好氛围。坚持统筹兼顾,相互促进,“解决作风问题的根本目的,是更好地推进工作。”要把开展活动与贯彻党的十八大精神、与落实集团公司、总厂党委重点课题和重点工作、与完成炼铁厂工作紧密结合起来,做到两手抓、两不误、两促进,更好推进炼铁厂创新发展的各项工作。一是贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求;二是聚焦作风建设,坚决反对“四风”;三是以整风精神开展批评和自我批评;四是坚持领导带头;五是注重建立长效机制。
第二、积极组织广大党员、干部深刻认识活动的重大意义,以饱满的政治热情和良好的精神状态积极投身教育实践活动。深入学习领会中央精神,全面贯彻各项工作部署,切实把思想和行动统一到总书记重要讲话精神上来、统一到中央决策部署上来;保持良好精神状态,积极参加教育实践活动,以改进作风的实际成效取信于民;采取务实管用措施,把规定动作抓到位、把自选动作抓扎实;坚持两手抓、两促进。紧紧依靠总厂党委开展工作、认真履行工作职责,坚持以好的作风抓“四风”建设。
再次,我们郑重作出以下承诺:
带头保持与人民群众直接的密切的联系,深入基层、深入群众,识民情、接地气,不高高在上,不脱离群众;
带头遵守廉洁从政若干准则,不收受红包和贵重物品,不插手职权范围外的工作,不利用权力为子女亲属谋取利益;
带头遵守领导干部生活待遇规定,不超标准配置车辆,不超标准占用办公用房,保持艰苦朴素的作风;
带头发扬勤俭节约的光荣传统,不接受超标准接待与陪同,不参与高消费娱乐健身活动,不以公务名义变相旅游,不搞没有实质内容的培训、学习、考察等。
谢谢大家!
第四篇:“纠正‘四风’不能止步,作风建设永远在路上”心得体会:切实解决基层“四风”问题刻不容缓
“纠正‘四风’不能止步,作风建设永远在路上”心得体会:切实解决基层“四
风”问题刻不容缓
近日,总书记就查摆和纠正形式主义、官僚主义问题作出重要指示,强调“纠正‘四风’不能止步,作风建设永远在路上”。十九大闭幕后不久,习近平就专门对纠正“四风”问题作出重要指示,中央纪委有关负责同志表示,这是在新起点上的再部署、再出发。
通过一段时间的纠四风,大家提高了思想认识,很多同志表示要把不断听取意见,查找“四风”问题贯彻始终,并坚持边学边查边改。但是,仍然有不少基层党员干部对此认识不足,严重影响“四风”问题在基层的根本解决。为此,消除误区,切实解决基层“四风”问题刻不容缓。
首先,提高认识,这是保证。思想是认识的先导,没有思想的自觉,就没有行动的自觉。只有思想认识问题解决了,才能打牢思想基础,自觉认识“四风”在基层的危害,查找自身存在的“四风”突出问题。要提高认识,就必须认真阅读中央规定的学习书目,学习总书记的系列讲话精神,采取多种形式,联系思想实际,力求学深学透,纠正认识误区。还要坚持学以致用,使学习入脑入心,自觉地用上级精神指导解决基层“四风”问题。其次,认真查找基层“四风”问题,这是前提。围绕基层“四风”突出重点,聚焦基层群众反映强烈的、领导干部身上明显存在的、必须解决也能够解决的突出问题。要对照基层“四风”现象查找,实事求是、自觉对照,更要举一反
三、查找差距,找到思想深处的问题。
再次,切实解决问题,这是关键。针对基层“四风”突出问题,要立行立改。做到发现什么问题,就解决什么问题,从现在做起、从领导干部做起、从我做起,马上就改,让群众看得见、感受得到、内心认同。要强化制度保障,建立长效机制,靠制度、靠规矩从根本上改变作风。第四,领导率先垂范,这是重点。基层领导机关、领导干部特别是主要负责同志,必须担起第一责任人的责任,坚持带头学习、带头听取意见、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头进行整改。基层领导干部要把自己摆进去,以普通党员身份,更加虚心地听意见,摆问题,抓整改,从自己做起。