海洋生命科学实验教学中心实验室开放管理细则

第一篇：海洋生命科学实验教学中心实验室开放管理细则

海洋生命科学实验教学中心实验室开放管理细则

根据国家教育部《关于高等学校开放实验室监督管理办法》和世行“高等教育发展”项目的精神，结合实验中心具体情况特定如下实施细则。

第一条开放目的生物基础实验教学中心着重改善生物类、相关生物学类和非生物类本科基础实验教学条件，训练学生的动手能力，培养学生创造能力、科学思维能力和综合分析能力，为学生创造个性发挥的空间环境，并提高实验室和仪器设备的利用率，充分发挥实验中心的效能，达到提高学生整体素质、培养21世纪需要生物学创新型人才的目的。

第二条开放对象：

（一）对全校本科学生。

（二）校内外各相关专业教师和学生。

（三）高新企业技术人员和中学生夏令营。

第三条开放时间

实验室和相关仪器室每天从8：00到22：00时开放、部分实验24小时开放。

第四条开放内容

本科生基本实验和综合性实验、研究性实验、大学生研究计划和参加教师科研项目；研究生实验；校外生物学相关专业学生基础实验和实习；高校教师和高新企业技术人员培训等。

第五条 实验中心开放的组织管理

实验中心实行主任负责制，全面负责实验中心的开放管理、开放人员的申请和审批工作。实验中心所属各实验室分设主管人员。

各实验室主管人员的职责：负责实验室、仪器和物品等的管理；负责开放人员实验项目审查；负责开放人员实验记录的管理；负责开放实验室的安全卫生管理；负责安排开放实验室开放过程中值班工作。

第六条 开放题目申请的程序

（一）进实验室做实验人员，首先要填好“实验中心开放实验申请表”，由实验室主管人员核查后交实验中心主任审批，签署“实验室安全协议”，除生物类本科生和全校公选课学生外按规定交实验成本费后，方可进入实验室。

（二）开放实验题目由各实验室主管人员负责审查并安排进入实验室的具体时间。

（三）进实验室后先由实验室主管人员对其开放人员进行所需仪器设备使用培训和实验室管理、安全教育，发放仪器使用证后方可进行实验。

（四）仪器设备管理按中心相关规定执行。

第七条 开放题目和开放人员管理

（一）开放题目必须由实验中心审批后备案。

（二）开放题目可在实验中心开放指南内选择，也可自行设计，经实验中心组织相关人员论证批准后方可进行。

（三）开放题目的实验记录本由中心统一印制，实验后交实验中心存档。

（四）开放人员及开放题目实行计算机管理。

（五）开放人员要严格遵守实验中心的各项规章制度。

第八条 检查及考核

（一）每位开放人员实验结束后，实验中心均要组织一次实验总结报告，交流工作和学习体会。

（二）开放人员离开实验室前，要把所有仪器、物品等恢复原状并填写好仪器使用情况和物品消耗情况清单，交实验数据、结果和实验总结报告，由实验室主管人员检查后方可离开实验室。

（三）需要成绩考核人员，要认真写出实验报告，指导实验教师根据实验完成的具体情况给出相应的学分和成绩。

第九条 开放费用

本院计划内学生利用开放时间自己设计实验，在实验室仪器设备条件允许的情况下，经指导教师审核，中心主任审批后，原则上不收费用。

非本院计划内学生，在公选课计划内的设计实验题目，不收费用；非共选课内自己设计的实验，按实验成本收费。高新技术企业委培人员，按实际收实验成本费。

第十条 开放实验安全、卫生保证协议书

（一）为了实验的正常进行，要树立安全第一的思想，保证实验室的绝对安全。

（二）严格遵守实验操作规程和规章制度，履行安全防火措施，对没有安全保证的实验坚决禁止进行。

（三）使用易燃易爆物品和气体必须按照有关制度及规定执行。

（四）严格执行用火、用电制度，使用烘箱必须留人值班，离开实验室时一定要关好水、电、煤气和门窗，确保安全。

（五）使用仪器时认真操作，及时记录；使用后认真管理，保持仪器内外的清洁；仪器出现问题立刻报告，并及时维修，保证仪器设备的正常运行；不可擅自将仪器借出或搬到其它实验室。

（六）做好物品领用登记记录，严禁浪费各种药品、耗材，不得挪作他用或给其它实验室使用；菌种、贵重药品等要妥善保管，丢失将按原价赔偿。

（七）严守实验项目的关键技术，不经指导教师允许，不得与企业、科研部门等洽谈与本项目有关的合作。

（八）禁止在实验室内吸烟、吃零食，值日生每日一定要认真打扫实验室卫生，摆放好实验物品，保持室内卫生清洁，杜绝其他事故的发生。

（九）违反以上规定者，实验中心的老师可以随时终止实验。

（十）晚上做完实验回寝室的同学一定要搭伴同行，保证同学的自身安全，否则责任自负。

第十一条 本实验室开放细则若与上级主管部门有关规定有抵触，按上级主管部门有关规定执行。

第十二条 本细则自公布之日起生效。

中国海洋大学海洋生命科学实验教学中心

二00六年一月一日修订稿

第二篇：金相实验教学中心实验室开放总结概要

金相实验教学中心实验室开放总结

金相实验教学中心成立于1977年7月。主要负责为金属材料学专业《金属学原理》、机械制造与设备专业《机械制造基础》开设实验课，并承担本科生毕业实习、毕业论文、毕业设计、第二课堂、研究生学位论文、教师科研、社会服务等多项任务。1 实验室开放管理

在实验室开放管理方面主要做了以下工作： 1.1制定了实验室开放管理制度

为使实验室开放做到规范、有序，根据《高等学校实验室工作规程》，借鉴许多高校实验室开放管理的经验，制定了金相实验室教学开放管理制度。本制度主要包括以下内容：

1实验室开放原则 2实验室开放项目 3实验室开放管理

4实验室开放组织领导（由教务处和系领导直接指挥）

5实验室开放计划管理（由本实验室人员与教务处实验设备科完成）6仪器设备管理（由本实验室人员与教务处实验设备科完成）7实验纪律（由实验室人员制定完成）

8实验室开放总结（学生的实验实习报告等）1．2实验室开放形式

1向大学生开放

2毕业论文与毕业设计 3科学研究型

4创新学分型（实验内容已制定，但还受学校的学分制影响，未能实现）5自由选题型（实验内容可在网上自由选择）6综合素质与能力型（学生完成综合实验的能力）7向研究生开放（只针对研究生）

8向教学科研人员开放（针对研究生、博士生和教师的开放）9向社会开放（曾承担了分院学生的实验）

10收费标准与收费办法及收入分配（金相样品的制备50元/个、观察、分析照相100元/个）

1.3做好实验室开放记录

为便于掌握实验室开放现状和建立实验室开放档案，分析和研究总结实验开放基本规律，制定了实验室开放过程。每一个实验室每一个学期都有实验室开放的记录表，按照记录表上的项目每日逐项详细登记，由每一个实验室的管理人员检查登记情况，期末由负责管理的实验技术人员对本实验室开放的基本情况进行总结。（本室只登记了开放式实验教学的学生姓名）1．4验室开放情况统计

（2000年到今，每年平均有近15个班的学生来金相实验室进行实验，其中毕业设计约5个班的人数，科研课题（教师、研究生）每年有100人时数，社会服务144人时数。）

1．5实验室开放的作用与效果 对于协助完成本科生毕业实习任务起了很大作用

实验室开放最主要的内容是承担本科进行课程实验、毕业实习（包括毕业论文）任务。本实验教学中心每年春季都积极为应届本科毕业生开放实验室，创造条件尽力提供实验室、仪器设备及各种材料，并实行全天候开放。帮助应届本科毕业顺利完成了毕业实习及毕业论文的任务。近5学年共完成毕业设计250人时数，每年进入开放实验室进行课程实验任务的人数1000多人，实习效果愈来愈好。

积极协助应届本科毕业生完成毕业设计任务

毕业设计是除毕业论文外开放人时数最多的项目之一。主要是针对园林专业应届本科毕业生完成毕业设计任务开放。实验教学中心白天全天候对学生开放实验室，最大限度地满足毕业设计的需要。使进入开放实验室的学生顺利完成了毕业设计任务。

为教师科学研究和硕士生学位论文工作提供了必要的场地和仪器设备及各种药剂等物质和材料，帮助他们顺利完成了科学研究任务。近3年在教师开放实验室进行科学研究的课题近15项，进行的硕士学位论文实验研究10余篇。随着实验室仪器设备的改善，先进的仪器设备不断增多，研究工作的水平亦不断提高。帮助本科生完成创新学分

2002学年以来学校启动了本科生综合实验教学方案，旨在增强本科生科技创新能力。本实验教学中心为本科生完成这一研究计划积极提供实验室、实验仪器设备，并在使用实验室的时间上尽了最大努力，最大程度地满足研究工作需要。2000至今，每年进行综合性实验的学生人数不低于50人，效果良好。金相实验室的网络化是本实验室的一个开放亮点，实验室本着上水平、上质量，最大限度地发挥仪器设备的效率的办学观点指导下，我们第一个在材料学院的实验中开展了网络多媒体实验教育，可使学生在全国各地利用我们所提供的密码轻松地进行网络化教育实验的模拟，在此基础上，实验室不仅向学生开设了《机械制造基础》、《金属学原理》等课的本课生必修课，同时我们也先后对学生进行了《135摄影实验技术》、《纳米材料与微观技术》选修课的开放，2000年至今实验人数约750人次。

还需努力的内容

实验室开放工作在仪器设备的种类、数量方面尚有不足，还不能够完全满足本科生的需求；第二课堂创新学分活动进入开放实验室的人时数还比较少：开放实验室收费等各项管理措施需要学校做出统一的规定，以规范实验室开放管理。

金相实验室 2006、9、11

第三篇：实验室开放管理实施办法

实验室开放管理实施办法

为加强学生素质教育，提高实验教学水平，支持师生开展科技活动，规范我系实验室的开放工作，特制定本办法。

一、总则

1.实验室全面开放，是高等教育培养创新人才、实现素质教育目标的客观要求。实验室开放不仅对学生的技能训练，而且对培养学生的创新意识、创新精神和开拓能力都具有重要作用。实验室应当以各种形式对学生进行开放，增加实验室的开放时间和开放内容，充分发挥实验室资源的效益。

2.我系所有实验室均对师生实行“三开放”，即“实验时间开放、实验内容开放、对全体师生开放”。师生均可在各个实验室从事科研、教学或旨在提高学生动手能力的各类实验。

3.实验室开放内容要贯彻“因材施教、讲求实效”的原则，根据不同层次的学生和要求，确定开放内容。内容应包括：设计性、综合性和研究性实验；小发明、小制作、小论文等课外科技活动实验。提倡学生自拟实验课题，鼓励学生参与教师课题，学习解决生产实践和科学研究问题。

4.每学年开学初，各实验室应向师生公布所拥有的实验能力，包括主要仪器设备名称、数量、可开实验项目等，通过预约登记等方式接受师生的实验要求。

5.各开放实验室的指导教师和实验技术人员应根据学生人数的多少和实验内容做好实验准备工作，在实验过程中，指导人员应注意加强对学生实验能力、创造性思维方法和严谨的治学态度的培养。

6.师生应按规定向实验室预约登记进行实验。学生在进入开放实验室前应阅读与实验内容有关的文献资料，准备好实验实施方案，做好有关实验准备工作。

7.实验室要做好安全和开放情况记录工作。进入实验室实验的人员，必须严格遵守实验室的各项规章制度，损坏仪器设备的要按照学校有关规定处理。

8.学生在实验项目完成后，应向实验室提交实验报告或论文等实验结果，实验室应做好收集工作。

9.学生参与开放实验项目取得优异成果者，参照学校有关规定，给予表彰或奖励。

二、具体细则

1.开放实验的类型和内容（1）开放实验类型

①研究性开放实验——完全由学生自选题目，由学生独立完成，或参与教师的科研课题。

②提高性开放实验——学生在掌握一定知识技能基础上，通过查阅文献，做实验技能提高的各类实验。

③巩固、复习性开放实验——学生在开放实验室选做某些已做过的必修实验项目。

（2）开放实验内容

①各实验室列出的开放实验内容。②学生自带的课题内容。

③参加教师的科研课题或科技创新实验内容。2.开放实验室的范围 我系所有实验室全部开放。3.开放实验的对象及申请办法

（1）我系所有教职工和学生都可以进入开放实验室。条件成熟时，可以对全校师生开放。

（2）欲进入开放实验室进行实验的人员，须以书面形式向实验中心提出申请，内容包括设计题目、制作方案、所需材料、最终形式及完成所需时间等，经系实验中心同意后，须持所提申请和个人证件到指定实验室进行登记、实验。

4.开放实验室的开放时间

所有实验室全天开放，具体情况由各实验室统筹安排。为保证正常教学秩序，进入实验室的时间和实验工作台确定之后，无特殊原因，中途不得变更。

5.开放实验的经费

各实验室根据学生申报情况上报实验中心，所需材料由系统一调拨。6.开放实验的实施

师生参加开放实验采取自愿原则，实行申请预约制。对所做实验要写出完整、规范化实验报告。7.开放实验室的安全

师生进入开放实验室，必须严格遵守实验室的各项管理制度。损坏仪器设备按《忻州师范学院仪器设备损坏、丢失赔偿处理办法》有关规定处理。开放实验过程中的安全事宜由实验室管理人员和指导教师共同负责。

三、开放实验室实验人员管理办法

1.每次进入实验室必须交验证件、签名登记。2.实验中所需工具，须向实验室管理人员租借。

3.实验中所用仪器，严格按照操作规程使用，因违规操作导致仪器损坏，要按有关赔偿制度赔偿。

4.每次实验结束后，须整理好仪器及所用器件，填写仪器使用记录，经实验室管理人员同意后方可离开。

5.实验中制作的半成品、租借的工具须自己保管。

6.题目完成后，须向指导教师递交完整详实的实验报告，制作完成的实物如需带离实验室，需经实验室管理人员批准。

7.实验室所有公用仪器、器件、工具等，没有指导教师或实验室管理人员允许，不得随便挪用、外借。

四、开放实验室工作人员管理办法

1.按时上下班，不得擅离工作岗位，节假日例外。

2.对进入开放实验室的人员进行登记，并由进入开放实验室的人员本人签名。

3.实验室开放期间，要对实验的人员进行必要的指导和管理。

4.监督设备的使用情况，防止实验人员违规操作设备和使用非指定设备。5.及时整理、维护好仪器设备，保持实验室清洁卫生。

6.实验结束后，须关好门、窗、水、电，检查防盗系统正常后方可离开。7.出现意外情况，须及时向实验中心报告，防止事故发生。

五、开放实验室指导教师的职责

1.实验指导教师负责对实验人员进行指导和答疑。

2.开放实验前要对学生集中辅导，使学生了解开放实验室管理办法、规章制度等。3.经常指导、检查学生完成实验的情况，督促学生按规定按要求如期完成实验内容。

第四篇：重点实验室开放基金管理细则

重点实验室开放基金管理细则

为了规范重点实验室开放基金的利用与管理，有序实施重点实验室 的对外开放与交流，特制定《重点实验 室开放基金管理细则》。

一、课题实施管理细则

1.课题的研究期限为1-2年。每年选择3-5项支助，每项经费支持额度不超过3万元。课题项目先由同行专家通信评审，再经本实验室学术委员会专家进行会议评审后，由室务会核准。

2.实行课题负责制。课题负责人负责研究工作的组织和经费的使用。课题经批准后，征得课题负责人同意由实验室指派若干本室科技人员参加课题研究工作。

3.课题经批准后，应按要求填写“开题登记书”；每年年初根据研究计划，申报来实验室的工作计划，经实验室统筹安排后，通知来室 工作的具体时间；年终填报“计划执行情况报告”；课题结束时填报课题“结题报告”。

4.实验室每年举行一次学术委员会会议或通讯会议，检查交流课题研究工作进展和实验室管理工作情况，并对实验室管理提出建议。

5.本实验室开放基金资助的课题，至少应有以本实验室为第一完 成单位发表的EI刊物论文2篇或SCI刊物论文1篇，论文署名办法见《论文发表署名的有关规定》。论文发表后应送实验室抽印

本二份。对于以本实验室为第一完成单位的论文，实验室将根据《实验室科技成果奖励办法》给予奖励。

6.本实验室资助的研究课题或与本实验室合作研究的课题，其研究成果由本实验室和课题负责人所在单位共享。自带经费来本实验室研究的课题，研究成果属于课题负责人所在单位；成果上报或发表文章时，以注明或以致谢形式说明得到本室的协助。

7.课题结束后，由本室学术委员会对其完成情况进行评议，作为 实验室资料归档。

8.课题原则上不予延长。如有特殊需要延长，延长时间不得超过半年。

9.课题结束后，课题负责人应清理器材，提交归档材料，由实验室负责建立课题档案。

10.对于课题执行良好，并符合下列条件者，将在继续申请时予以优先资助：

(1)获得国家自然科学基金等国家级项目资助者；

(2)与本室合作发表高水平论文、国际学术会议或国内一级学会 会议特邀报告者；

(3)与本室合作获省部委二等成果奖以上的主要贡献者。

二、课题经费管理细则

1.课题实行基金制。基金一次核定，分期拨款。

2.课题基金主要用于解决实验测试和计算费用，以及来室工作的旅差费。部分经费可用于文印资料、论文版面费和有关学术活动等。

3.课题基金的使用方法：

(1)课题基金原则上在本实验室内使用，不下拨至申请人单位。

(2)大型仪器的测试计算费，根据课题预算的此项额度，由实验室统一分直接下拨到有关公共实验室。年终结算，结余可留下使用。

(3)实验室确实无力解决的特殊小型设备和原材料，由课题负责人提出报告，经本室批准，可以外协，凭票在本室结帐。课题结束时, 其所购小型设备归本实验室所有。本实验室确实无法解决的测试项目，经本室同意后，可外委。

(4)本实验室经费每年核算一次。如课题结束后经费有余，结余经费由实验室收回。

第五篇：山东农业大学开放实验室管理意见

开放实验室管理意见

为有效利用实验室资源条件，充分发挥实验室在实施素质教育和科技成果转化中的重要作用，特制定本管理意见。

一、开放实验室的建立

开放实验室是指学校正式建制的各级各类实验室，在完成正常教学、科研任务的前提下，利用现有师资、仪器设备、环境条件等资源，面对大学生、研究生开放使用的实验室。学院应制定相应的政策，支持和鼓励实验室利用一切可以开放的时间和资源面向学生开放。

二、开放实验室的任务

开放实验室以开出跨学科、跨专业的创新型、研究型、综合型实验项目为主，吸引学生利用课余时间（假期）到实验室参加实验、制作、发明、创造活动，培养学生的动手能力和创新实践能力，推动学生素质教育的深入开展。

三、进入开放实验室的程序

学生个人或社团组织、兴趣小组利用课余时间（假期）进入开放实验室开展实验活动，应于每学期末申报下学期进入开放实验室的计划，填写《山东大学学生进入开放实验室申请表》，报所在院、部学生工作办公室，由院、部学生工作办公室与有关院、部实验中心主任或实验室负责人联系，由院、部实验中心和实验室具体安排学生进行实验。学生进入开放实验室应严格遵守实验室的各项规章制度，在实验指导教师、技术人员的指导下，进行实验活动，并认真撰写实验报告，对实验项目的创新点、实验数据采集记录、实验操作过程、实验结果、收获与体会等进行认真总结。实验报告应由实验指导教师或实验技术人员签字，作为对开放实验室进行考核的依据。

四、开放实验室的经费

开放实验室于每学期末填报下一学期进行开放实验所需实验消耗材料预算经费，经实验中心主任核定后，报院领导审核批准。院于每学期初将所需经费核拨到实验中心，由实验中心主任或开放实验室主任掌握使用。

山东农业大学文法学院实验教学中心

二〇一一年二月二十八日