第一篇：寒假社会实践报告-陈治桃
寒假社会实践报告
2月12日，我乘坐公交车出发于早上9：00准时来到源捷（成都）科技有限公司（以下简称“源捷”）。首先，我于源捷的王经理见了面，王经理对我的到来表示热烈的欢迎。他向我详细介绍了源捷所销售的产品，服务对象以及源捷近几年的发展概况等方面的情况。之后，他带领我参观了源捷，对各种产品以及各种耗材等进行了介绍。他要求我在实践过程中要主动与源捷的技术人员接触，多动手，多动脑，敢于发问，将书本上学到的东西与实践相结合。由于计算机软硬件发展速度空前，因此对于在实践过程中发现与书本上不同的地方要勇于探索，善于创新。最后他祝愿我在本次实践活动中能够学到更多的东西，取得优异的成绩。同时，为了给自己尽量多的创造动手的机会，我还联系了到百脑汇电脑城作为我的实践单位。
到百脑汇电脑城之后，电脑城的张经理为我们介绍了百脑汇电脑城的商家，产品结构和销售情况。接下来的实践，这里的技术员还给我从主板，显示器，CPU到显卡，声卡，内存，机箱电源，鼠标键盘等产品作了一一介绍。他要求我在实践过程中不但要学会如何装机，正确分辨计算机个部件的真伪，操作系统及部分应用软件的安装，还要学会计算机经营，市场调研，社会公关等方面的能力，全方位地发展，真正的达到社会实践的目的。下午6：30，我将第一天假期社会实践暂告一个段落，尽管我累的腰酸背痛，但是我却十分高兴。
从2月12日至2月13日我在所在公司进行社会实践。克服了天气寒冷的不良条件，在公司是学习计算机装系统，装应用软件的基本操作，计算机经营，社会公关等方面的内容。在客户需要时还根据客户要求上门服务，同时这也响应了团中宣部，团中央，全国学联“同人民紧密联系结合，为祖国奉献青春”的口号。博得了市民的一致认可。为了保证我学到的东西能够切实规范化，系统化，我要求自己每天必须写个人日志，注意消化自己在平时所学到的东西。
实践期间我争取一切可能的机会让我动手，短短的见天时间，自己参与电脑组装至少两台，我学习到了很多东西，对计算机的一般性故障也能作一定的维护，具备了一定的产品真伪识别能力，甚至我还学到了很多经营技巧和对付奸商的手腕，对计算机的总体认识和把握也有了显著的提高。
实践也让我对百脑汇电脑城的整体运行情况有了一个大致的了解。百脑汇电脑城位于成都市电脑卖场的集营地——成都科技一条街黄金地段的磨子桥，且地处四川大学附近，门前每天有大量的流动人口，而且电脑城也有一定的历史。几乎成都所有的市民有知道百脑汇电脑城，给人的感觉是进入百脑汇电脑城后就没有一个来闲逛的，一般都是有备而来，而且一旦看中就会马上付钱购买。所以基本上百脑汇电脑城每来一个顾客就会有一桩生意成交。一楼品牌馆，荟萃中外各大知名品牌的PC、笔记本、数码产品；二楼DIY馆，装机、各类DIY产品、外设；三楼耗材、影音数码馆 耗材、外设，MP3超市；四楼多功能馆 耗材、外设、游戏机、网络、电脑家具、快餐、书店；五楼软件馆，数字娱乐竞技中心 软件、游戏机、动漫游戏产品。
通过前面2月12日——2月17日6天的实践，使我具备了一些装机的基本技能，了解了计算机内部各部件及如何装机等方面的内容。技术员们决定利用2月18日开展一次计算机技术义务咨询活动。为了保证这次活动的成功开展，我们进行了详细的安排策划，与实践单位，赞助商进行了统一的协商，对场地进行了申请。同时，我和他们夜以继日列出了多种
配机方案，知识问答调查表，计算机使用过程中的常见故障及解决办法，计算机发展史等与计算机有关的内容。经过大家共同不解努力，各项准备活动终于在2月17日晚上9点完成。
2月18日上午，阳光灿烂，春风和煦，蓝天白云下的成都更加漂亮。但大家却一点都没有留意周围的景色，此时在我心中就只有一个念头，就是把今天的义务活动搞成功，把自己所掌握的知识技术尽量多的传授给市民，为市民尽量多的排忧解难。上午10点我们的义务咨询活动正式开始，广大市民向我们提了很多的问题，我们不辞辛劳，耐心地一一解答，甚至派人到群众中解决他们的问题。很多市民对我们的配给方案表现出了浓厚的兴趣，他们不断地询问配置单上各部件性能，价格，兼容性等方面的问题。对我们给出的常用故障检测及其解决办法也作了较高的评价。下午6点，我们的咨询活动圆满结束并且受到了十分良好的效果。
调查总结
本次社会调查穿插在我的计算机义务咨询活动之中，调查对象主要为成都市民。通过抽样调查我得出以下结论：
1.目前，成都市31%的家庭拥有电脑，学生中有电脑的占40%，而且还有35%的学生打
算买电脑。
2.一般的用户对计算机的价格定价在5000元左右，而且现在的年轻人越来越倾向于买
笔记本电脑。但是在学生群体中有一个不好的现象，就是学生买电脑主要是用来打游戏，上网等，而真正用来学习的不到30%。
3.在电脑的适用性，功能，价格这几方面，有51%的人更关注价格，有30%的人更关注
适用性，另外的19%的人更关注性能。
4.在调查中，很多消费者还表现出了对商家了极大不信任。所以我呼吁商家能够全力关
注自己所售产品的性价比，提高自己的信誉。
后序
岁月的流逝印证了我的不屈与骄傲。在本次社会实践活动期间，我忍受了众多不理解的目光和长时间的工作。见识了奸商们的伪善面孔和狡诈手段，接受了来自各方面的挑战。这次实践让我真正深刻理解了“宝剑锋从磨砺出，腊梅香自苦寒来”的深意。现在，我可以当之无愧的说：在本次实践活动中我的收获远大于挫折。
第二篇：五水共治寒假社会实践报告
五水共治寒假社会实践报告
以下是聘大小编为您搜索整理的五水共治寒假社会实践报告，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。如果你觉得小编的内容对您有所帮助，请多多为小编做宣传哦!浙江理工大学“绿色传承美丽浙江”实践团
“五水共治”专题寒期社会实践活动报告
随着近年来浙江省经济的高速增长，城市整体用水量超负荷、河流污染、河道淤积现象日益加剧，发展水资源节约型社会成为浙江省发展的必由之路。“五水共治”作为XX年浙江省委、省政府一号工程，以“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”为突破口，倒逼产业结构转型升级，推进浙江新一轮改革的大政方针和一系列举措得到了地方政府的积极配合和省内民众的云集响应。
大学生积极投身基层调研服务，向政府部门建言献策，向人民大众传递治水信息，不仅对学生个人，对社会都具有重要意义。在此背景下，浙江理工大学“绿色传承，美丽浙江”暑期社会实践团兵行三路，为期半个月，分赴浙江八大水系中的前三大河流钱塘江、瓯江、曹娥江(浙江八大水系中的前三大河流)流域进行宣传调查实践，切实深入基层，宣传服务。本次活动以“绿色传承，美丽浙江”为主旨，成员近30名，从源头到入海口，行程3000余公里，走访河流沿岸村庄、企业、政府部门30多个，以调查、宣传的形式采访市民500多人，通过各地共青团组织召集小朋友200多名共绘母亲河。并截止目前，在杭城社区已经开展了为期2天的展示和宣传，借团队之所能为浙江五水共治铺砖填瓦，为构建美丽浙江贡献力量。
小手拉大手，共绘母亲河实践团志愿者与“三江”沿岸小朋友携手宣传“五水共治”
七月一日七月伊始，实践团成员分赴各流域源头，以共绘母亲河活动拉开了治水宣传序幕。
在钱塘江流域的杭州高沙社区，不少小朋友及家长被实践队的宣传海报和横幅所吸引，积极参与到活动中。通过图片展示、视频播放、趣味游戏和有奖问答等环节为小朋友们立体地介绍了钱塘江的治理现况。在“我眼中的钱塘江”手绘长卷的环节，小朋友们用彩笔在长卷上画出他们眼中的钱塘江。
在小朋友作画的时候，有的家长在一旁指导，有的则和队员们亲切交谈。
在瓯江流域，实践团成员在丽水和温州的社区、广场及温州大学校园，开展了治水宣传。在长卷上，原本只有一条标注了沿岸地名，简简单单、川流而下的只有一条标注几个简单地名的瓯江，而各地的小朋友，都依据自己对生活环境的所见所感，填补了画卷上的空缺。在长卷上，有的地方河岸旁林立高楼，有的地方清澈的河里游鱼嬉戏，当然也看到了有的地方过多的工厂使得河水染上浑浊色。这份画卷由源头丽水的小朋友们起笔，中域鹿城的小朋友们描绘中段，然后由入海口乐清小朋友们续篇结尾。一幅跨越地域，同一初心的画作，体现了下一代对保护瓯江，构建生态文明的高涨热情。
在曹娥江发源地的磐安青少年宫，实践队与小朋友合作开展了手绘母亲河活动，原本单调的画卷在孩子们的笔下变得丰富多彩。而在磐安县市中心的盘龙广场，实践团向休闲散步的市民宣传“饮水思源，共治吾水”的主题实践活动，耐心介绍宣传五水共治的思想，在广场展示小朋友们手绘母亲河的画卷，分发关于“五水共治”调查问卷，得到了广场上的居民积极参与，反响十分良好。
三流域200多名小朋友通过稚嫩的小手表达了对美丽水乡的诠释，对美丽浙江的憧憬充满想象力的画作表现了少年儿童对美丽浙江的憧憬，同时也体现了下一代祖国花朵的无限生机。三幅长卷风格各异，气势恢宏，但都同时表现了对五水共治的美好祝愿，希望我们的浙江美丽富饶。实践团以独特的方式为我省“五水共治”的成功送上真挚的祝福。
聆听老故事，喜看新变化实践团眼中的母亲河的过去、现在和未来
为了全面展示母亲河的魅力，实践团成员寻访了老河工、源头居民、当地档案馆等，也寻访到了一些美丽的故事：在杭州从老杭州那里了解了钱王治水的传奇故事，让我们的母亲河钱塘江增添了一份神秘的色彩。;在瓯江聆听着丽水摄影爱好者王先生向实践团讲述了摄影丽水摄影文化与瓯江美丽风光不解的渊源。;丽水摄影文化的源泉就是瓯江的美丽风光，因为有了瓯江，有一批不知疲倦的年轻人，还有政府的大力倡导，使丽水的摄影从小到大，迅速崛起，丽水市已成了国际摄影名城，中国第一个摄影之乡。现在全市有110多名中国摄影家协会会员，有300多名浙江省摄影家协会会员，有上万名摄影爱好者，获中国摄影界的最高奖金像奖就有3人4次。在曹娥江源头的大王村，纯净的源头水养育了淳朴的民风。小分队成员走进他们之中，了解他们的故事，了解他们在这青山绿水中的生活。关于源头，老人们和我们说起了村口的那口老井，甘甜的井水是母亲河最好的馈赠，通过他们的讲述，我们了解到这里的居民世世辈辈生活在这个小村落里，世世代代守护着母亲河的源头。
不仅如此，在走进母亲河时，实践小分队也着重探寻它蕴含的丰富的文化故事，其中，为了纪念孝女曹娥投江救父，曹娥江以她的名字命名，并与清朝立碑缅怀，代代传颂中华孝德文化。队员们仔细阅读碑上文字，并认真听着工作人员的讲解，进行一次孝义美德的洗礼。
另外，上虞段的曹娥江畔，祝英台故里也在幽静的绿水青山伫立着，诉说着那段凄美的爱情故事。
瓯江，作为浙江第二大河，它的身上积淀了浓厚的温州精神那“敢为人先”的白手起家，艰苦创业的开拓精神。更加值得称赞的是，出身在人瓯江大地的温州人难忘哺育之恩，在衣锦还乡之时，以“可持续发展”为原则，为家乡的旅游资源开发，尽心尽力，开发旅游资源，目前已有省级风景名胜区石门洞以及陈诚故居、石郭坑底、温溪榕秀水旅游线等，成功带动了温州“软经济”的蓬勃向上。走进温州精神，带给队员们的是深深的震撼与亲切的鼓励。
我们小分队的脚步，也踏遍了钱塘江两岸。静静流淌过历史长河的钱塘江，孕育了“中华文明的曙光”良渚文化。，在前期准备于实地走访中，着实让队员着迷。其中精美的玉器，陶器，以及具有历史沧桑的石器，无不诉说着昔日的辉煌与璀璨。同时，我们更以身为“华夏子孙”而自豪。
在沿岸各地宣传治水中，当地百姓表现出了对母亲河的深深依恋，同时大家也对现在江水被污染的痛心及对政府治水的拥护。为此实践团成员分别走访了钱塘江管理局，丽水市水利局，温州市环保局，丽水、温州团市委，温州大学环保协会，乐清市治水办公室，磐安、新昌县治水办，丽水莲都区、绍兴市上虞区团区委，磐安、新昌团县委等倾听关于“五水共治”行动的“顶层设计”、各流域1-5年的工作目标及各河段水质检测报告，各级政府在治水上也是高度重视，鼓励全民参与，共同保护母亲河，作为浙江的母亲河，钱塘江的安危关系到浙江、江苏、上海二省一市千万多人口的生命安危，关系千万多亩土地能否丰收，关系浙江省每年上万亿国内生产总值能否实现，沿岸政府更是发动企事业单位和人民群众，群策群力开展治水活动。广大环保志愿者也是开展了各类保护母亲河的活动。实践团队员和温州大学环保组织等的志愿者们一起开展了志愿活动，同时从源头开始到入海口，也分别在各流域的各个河段取样近30份水样，生动的展示了从上游到下游的水质变化，也为接下去的宣传和呼吁工作提供了有力的证据。
通过实践团队员们的宣传、走访和调研，我们共发放500余份问卷，回收有效问卷476份，我们欣喜的发现沿岸市民对“五水共治”这一利国利民的大工程表现出了前所未有的支持并表示会身体力行，也让我们实践队员感受到压力和使命备受鼓舞，大家纷纷表示一定要把宣传工作做好，让全社会都能掀起治水热潮。
饮水需思源，共治我五水巡回展示实践成果，为建设“美丽浙江”，打造“绿水青山”贡献力量。
“绿色传承，美丽浙江”实践小分队，在结束了半个月对浙江省的前三大流域调研、宣传后，在杭州顺利汇合。队员们纷纷表示终点亦是起点，大家开始把实践内容转换为后期成果展示，并在杭州市上城区上羊社区举行了第一次社会实践成果展。吸引了杭州市民的驻足观看，在观看社会实践团队沿路收集的怀旧老照片的同时，也与实践队员们热情交谈，表达了对母亲河往昔今貌的感慨，也说出了对“五水共治”这一利国利民政策的期望与支持，也给实践队员们了极大的鼓舞。，我们也正在着手准备于全校范围内进行暑期社会实践的宣讲会，将“五水共治”的理念带到浙江理工大学的每一个角落。另外，社会实践团队计划将本次社会实践的成果在杭高校进行巡回宣传展览，向当代大学生展示浙江的三条母亲河的今昔面貌，展示母亲河沿岸地区政府民众为“五水共治”作出的不懈努力，提升大学生参与“五水共治”，建设“美丽浙江”的意识，为打造“绿水青山”贡献出大学生年轻的力量。
实践成果
1.调研报告。通过问卷调查、入户访谈、政府访谈写出一份报告，并交给有关部门，为各地五水共治行动建言献策。
2.过去与今夕导赏图册。收集关于江河的老故事，制成一份图册，也加大了环保理念的宣传及推广。
3.通过老照片和水质报告的展览，让各地居民学习到了一定的环境保护知识，也亲自投身到五水共治的行列中去。
4.视频总结。三支小分队将在瓯江、曹娥江、钱塘江延岸的视频资料制作成一系列的《浙江理工大学建筑工程学院保护母亲河纪录片》，传至互联网，呼吁大家积极参与“五水共治”活动。
各界感言
磐安团县委书记胡志峰：青春助力五水共治，共赴四江源头
曹娥江源头当地村民：五水共治，利国利民
万丰集团环保工作负责人张敏杰：五水共治，关系你我他，让我们一起努力
新昌团县委副书记徐小峰：青春治水，诗画新昌，五水共治我们共同努力
上虞志愿者车立健：共建五水共治，推进美丽上虞，大家一起努力
磐安县护水志愿者陈恒辉：希望给有更多的志愿者参与到治水护水的志愿服务工作中来，也希望有更多的志愿者来参与到清洁源头的行动中，真正给我们的下游送去一江清水
磐安少年宫小朋友：绿色传承，美丽浙江，饮水思源，共治吾水
新昌小朋友：人人参与治水，保护蓝天白云
温州市民：过去是比不来了，现在是很好了，我对这个五水共治还是非常支持的，五水共治好像我们家乡一样，要是水好了就什么都好了
萧山市民：现在都有那个意识节水，民众的觉悟也高了，宣传力度大了，大家也知道了，现在我们节水做的很好
乐清市河道办主任王贤民：河水的污染，表现在河里，核心在岸上。只有把本治住了，标才治得住
丽水团市委干事：我们希望通过这些宣传活动，来带动号召更多的市民加入五水共治的工作中来。保护水资源，爱护水资源，节约用水
丽水青少年宫王老师：我爱瓯江，节约用水，从我做起
第三篇：寒假社会实践报告《高三交流活动》——陈俄云
与高三学生交流的心得体会
(热能1007班陈俄云 学号：1101170701)
这次寒假回去，我参加了海南省“美在心灵”的寒假与高三学生交流的活动，并成为了一名志愿者，这次暑期的志愿活动使我印象深刻。
“美在心灵”是一支汇集精英的团队，高中项目由北大，清华，人大、复旦等高校学生组成。我们的职责是点燃梦想、传递希望！我们的活动给中学生插上了隐形的翅膀。有了翅膀。我们可以飞得更高！这次活动中，我被分配到了海南省万宁市“万宁中学”，也是我的母校！回到母校，感觉一切都是那么的熟悉，那么地亲切！
我们的团队早早地就到了学校，在下午两点的时候就来到了学校的报告厅，在这里，将要举行一场报告会，主要是为了和高三的学妹学弟们进行交流，排解他们心中的一些忧郁，帮助他们正确地面对高考。我们团队分成大班和小班，我被分在了小班里。大班是到报告厅里开会，我们小班则在晚修的时候到每一个教室里，每个教室里分配两个人负责，和高三学弟学妹进行面对面的交流。
我被分在了九班，和我们学校的一个学弟分配在了一起，他叫黄修学。早早地我们就分配好了工作，他负责讲解学习方面的，讲各科的学习方法。我主要讲解生活和心理方面的问题及解决方法。
进入教室，学弟学妹们就用一阵阵掌声表达了对我们的欢迎，我和那位学弟都做了自我介绍，接着就轮到他讲学习方面的问题了。同学们都听得很认真。
这时一个女同学把我叫到了他的跟前，她问了我一个问题，她说“学长，前几次考月考的时候，有几次我的语文作文离题了，现在我感觉到压力很大，一直都拜托不了害怕的心理，我该怎么办？”听了她的陈述我一直也不好立即回答她，说实在的，我其实也不懂心理方面的知识。这次交流的想法只是把我在高中的三年的一些在生活和学习方面的经历和他们分享，说到专业我一点也不懂。想了一下，我告诉她：别担心，我以前其实也遇到这样类似问题，有一次我也作文离题了，我能理解你的感受，可是也不用太过与在意。我告诉她多跟语文老师交流，然后买一些作文立意的资料做一下，觉得哪方面比较薄弱，就专攻哪一方面，最后对她说“一切尽力就好”，只要尽力了就问心无愧了，你想你都尽力了还能有什么办法呢？听后她点了点头。我不知道这对她有没有用，期望能帮到她，其实我心里也很着急。
那位学弟讲完了，该轮到我讲生活和心理方面的事情了。为了缓和气氛和使交流变得亲切一点，我用了海南方言，也就是我们那儿的方言和他们探讨。我主要讲三大方面：恋
爱，游戏，还有压力的放松。
一讲到恋爱，气氛就有点活跃，大家都对这个话题很敏感。我算是过来人了，也经历过他们的这个阶段，恋爱对他们来说很敏感，可是平时大家有没有太多的探讨，也没有老师的正确引导，因为在中学老师知识一味地反对，一刀杀，没有好好地引导。导致了很多学生不懂得怎样去处理。可是在他们的这个年龄又不得不去面对的问题，这一点我深有体会。所以我选择了这个话题为切入口和他们交流。我讲这方面主要是为了让他们良好地处理感情和学习。可是说真的，我也不懂的怎样才是更好的处理方法，我只是以我个人的经历和他们分享，和个人觉得这样还可以的和他们交流。交流过程中许多学生都踊跃的询问，我都为他们一一的解答了。我告诉他们说现在可以做朋友，等到高考以后再做男女朋友也不迟，真正的感情也差不了这四个月的时间了，男女朋友也是从朋友开始的，可以相互之间探讨学习，这样更有利与学习，我说这个关键时期要抛开一切只为了学习！反正讲了很多，也不知道如何的表达。讲完了恋爱，接着讲到游戏还有放松的方法。
我不知道这次交流，可以说是演讲吧，不知对他们有没有用，我只知道我已经是进了自己的努力了。我还留下了通讯方式方便以后的联系。
这是交流活动使我收获不少，不仅使自己的能力得到了提升，也更加深有体会到高三学子他们的种种压力和心理烦恼。这次交流会后，我总结出：我们的高中心理辅导还不够全面，学生们没有良好的渠道去排解他们心中的忧郁和困惑，我觉的学校在交学生学习方法的同时也应该和学生多沟通，多聘请一些心理专家给学生们开个心理辅导会，这样会有利于他们健康成长。还有社会上应该多加倡导与支持像“美在心灵”这样的交流活动。
第四篇：寒假社会实践报告
寒假社会实践报告
为期30天的社会实践圆满的结束了，期间所发生的一切值得令人好好回味一番。为此我用这篇社会实践论文记录与总结这段时间的工作情况，而这并不纯粹是为了完成任务，更重要的是，这是为了自己而写的一次找寻内心声音的伟大体验。
我很庆幸能在放寒假的当天跟学长、学姐们一起去苏州的一个手机厂工作。在手机厂刚开始做清屏工作，后来转成看外观。刚进无尘室的第一感觉觉得一个小小的手机屏一定不会难倒我。可是并没想象的简单。进到无尘室有一个小师傅带我，她说清屏需要很大的耐心，我说我有。她笑了。她对我说的最多的一句话就是：“只要下定决心的去清这块屏，不去想那么多，一点一点的来，总会很容易清干净。”是啊，或许这就是小事并不是那么简单的事。从清屏上我感觉到了一个人的耐心需要多大才可以清出来那么干净的一块小小的手机屏。
如果问一个大学生走出校门开始到社会中工作首先要做的第一件事是什么？我的回答就是工作中要先去掉“学生味”。工作本身需要的就是一种严谨的态度，“我是大学生”并不能作为工作中出现错误的借口，别认为犯错是理所当然的，因为此时你是在做一件用时间计算金钱的事情，校园中的“随意性”决不能带有。从我入职开始的不久，就转入外观。我又有了一个师傅，这是一直到工作结束的师傅。她在外工作了好久。她常给我说：“做什么工作都要有责任。”在跟她相处的期间我还领悟到了“尽力并不等于全力，尽了全力还是会有一点点瑕疵。自己的本职不做好直接就影响到了不仅仅是个人的利益。”
工作虽然简单甚至单调，但是考虑下去任何细节都很重要，每一个岗位都有它存在的道理。第一天看外观只看师傅看过的屏，她打的不良我从中找，感觉那天过的很快，也许是在无尘室清过屏的缘故吧。感觉还不错，很快便学会了。刚开始师傅让我自己看，我看过后她在看一遍，偶尔会因为我的大意有的地方的小脏污会丢掉，还会看不完全。
常说：失败乃成功之母。而我却觉得，检讨才是成功之母。曾有一次看到一个屏，那样的故障我没见过，然后就流下去了。到复判时却被打回来了，当时被师傅小小的批了一下，师傅说：“你不知道看屏要看整个外观么？”我不语。我只在心里记着师傅的话。日后的每个屏我都会很认真的去看，而我的速度却很慢。我师父说只要你掌握好了再提速也不迟。我很认真的跟师傅学。我的速度也很快得以提升。在随后的工作中，我的能力不断提高，我师父每天都很开心，我的速度提高了，也便可以帮她减轻些辛苦。每天在工作中随着开心下班。
态度决定一切，在学校部门工作，会很随意，一旦走出校园，如果还不能马上以“熟工”的身份要求自己，那么你将很快被人比下去，因为一个公司需要的是有生产力的员工。每天提醒自己无论是现在工作还是回到学校抑或是将来踏进社会，严谨的工作态度是必不可少的。
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在学校读书；而已在社会的人都宁愿回学校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。值钱的大学生正要求了我们扎实掌握专业知识还有社会实践能力与经验。
这个寒假我利用这段宝贵的时间参加有意义的社会实践活动，接触了社会，了解了社会，并从社会实践中检验了自我。这次的社会实践让我收获不少。在实践中不可缺少的好多：
一、在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。被人给你的意见，你要听取、耐心、虚心的接受。
二、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力作出肯定。你没有社会经验没关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来的第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打寒假工时，总有种说不出的心情，总感觉会有些害怕。跟同学通电话说自己的心情，感觉总有种说不出的感觉。第一次去离家那么远的地方，感觉自己什么都不懂，文化程度还不够，也没什么社会经验等种种原因使自己觉得很渺小，自己的怯懦就这样表露出来了。某人曾对我说，在社会中要学会厚脸皮，别人的教导虚心接受，不要不当回事。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
四、工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就会枯竭。
有一句话我很喜欢：“成功的人不在于你认识了多少人，而在于多少人认识了你。”努力地去认识他人，也是让他们认识你，从他们身上发掘出你可以学习的地方，体会每一句睿智的语言。
坦白讲，这么短的时间内，小小的寒假工能学到什么呢？就锻炼了态度，心态更加坦荡，我想这已经足够了。生活就像一种修行，只有行万里路，亲身体验实践才能有所感受。
在回来的路上，跟学姐们聊了一路，她们的社会经验比我牢靠的多，从她们的语言中就会体会到那种成熟。遇事不要先为自己找借口，很多的话当着同年级的同学说还好，在她们面前说只会让她们笑话。学姐们给我讲了好多她们所经历的人情世故，她们总说你等遇到了就会明白了，现在听了也不会明白，只要记得，以后无论做什么不要为自己开脱，学会独立解决问题，虚心学习别人的突出。凡事做了就要做好，承担起该有的责任。
这个寒假，见识了很多事，认识了很多人，收获了很多，很多。不只是有劳有得的工资，还收获了比这更重要更加无价的财富。期间所赚取的经验将永远成为人生最宝贵的财富之一。
社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会，我感觉学习与社会实践是密不可分
第五篇：寒假社会实践报告
寒假社会实践报告---关于我的寒假打工生活
半个学年的大学生活转眼间在欢声笑语中结束，大学的生活是很惬意的，当跨进大学的第一步，心里幻想着自己心目中的大学。但半个学年的大学生活又没有想象中那么舒适，反而让自己有了紧张感，为毕业后干什么而紧张，我意识到不能享受那种无忧无虑的生活。寒假即将而至。
经过几天的修正，当刚回到家的兴奋与惬意渐渐淡去，我回想了一下自己半年的学习生活，虽然在学校里的生活平静而快乐，可我却看到了“危机”——就业危机，因此而为将来而感到紧张。
大学只是沟通校园与社会的桥梁，是我们进入社会前继续充实自己知识的“深加工厂”。最终我们要面临社会和市场无情的竞争与淘汰，仅仅依靠校园里的知识是不够的。于是，我开始思考怎样才能让自己的寒假这个短暂的时间里面学到学校学不到的东西。同学们都在努力的通过各种机会来磨砺和充实自己，而我也不能落后。
因为还没有大学毕业，我拿了高中毕业证去市场找份临时工打工。当我来到人才市场时，人已经挤的满满的了，我由于在排队不时会听听前面的人是怎么面试的，当我听到一个本科学生会无情的被拒绝时，我感到了从未有过的自卑，我悄悄的离开了，我心里明白，我已经输在起跑线上了。我心里打退堂鼓，我回到家，失落的躺在沙发上，从未有感觉内心是多么疲惫。心想：”难道就这样算了？”和我出发前的自信大打折扣。爸看到我这样，问我原因，我把事情告诉他，他表现很自然，并没有我想象的同情我一番，爸给我说他单位的经历，我深感到受教育。爸说：“要有一颗不服输的心。”这句话使我充满了动力，再次去市场找工作，带着不服输的自信。
终于经过屡次失败后，在一家饭店当服务员，工作期间，我接触到各种各样的人，有的人真的很耐烦，抵触心理底线，但忍了下去。就这样，我学会了处事人际关系，这比我在学校的受益颇多，同时我也看清社会的残酷与现实，要想在社会立足，不仅是一张文凭，更需要能力和自信。
领到第一份工资，我并没有欣喜，而是沉默„„
我在想，社会是残酷是现实的，竞争是不能回避地，怎样在社会中学会生存，不是在大学过着“最好的职业”而是通过自身地不断努力来自创业机会。生活由时间来争取，以勤奋而充实。
寒假生活给我了一个教训，不能懒！更多的是经验，为人处世，人际关系，是我为面对社会积累了经验，为今后的学习做出了铺垫。
内江师院体育系 2011级 1A班
陈琳强
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