13年夏季期末工作总结

第一篇：13年夏季期末工作总结

2012-2013学年第二学期实训处期末工作总结

一、教师职责管理方面

教学工作是教师的首要工作，我实训教师把主要精力放在本学科的教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，业余时间应主要用来提高自己的业务水平。教师在工作中服从分配，勇挑重担。每学期在完成额定的教学工作量的同时，要积极开展教学研究，撰写教、科研论文研究总结报告，努力提高教学水平。在此基础上努力提高自己的专业技能。

工作中，能自觉遵守学校各项规章制度，积极参加学校教研室组织的政治、，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。以良好的职业道德和教学风尚进行教学，对学生既严格要求，又关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。

二、教学基本要求，实训课题的组织实施管理

（一）编制授课计划：

学期初的教学任务，根据教学计划、教学大纲、教材，结合专业实际，认真编制学期授课计划，填写实习课授课计划表、学期实习授课计划说明和学期实习授课进度计划表，批准后的授课计划不能随意改变。

（二）备课与编写教案：

1、备课是教师的一项重要工作，是上好课的前提。教师备课除研究教学大纲，钻研教材外，还全面了解学生，选择正确的教学方法。

2、备课以个人钻研为主，教师在自备的基础上，明确教学目的和要求，以抓住关键讲清重点，突破难点，交流经验。

3、在备课的基础上，教师必须写出教案才能上课，严禁无教案上课，教案要反映出教学目的要求、教学重点、难点、课的类型、实施的步骤和方法等。教案根据教学经验和熟练程度不同可详可略，但要系统、明确、实用。

4、教师要提前一周写好教案。教师教案必须随时接受教学管理部门的检查。

（三）课堂教学：

1、课堂教学是整个教学工作的中心环节。教师按要求精心组织课堂教学，确保每堂课的教学质量。

2、教师必须按课程表的安排上课，并按时上、下课。因故需要调课时，提前将课程协调妥当。

3、上课前要求教师熟练地掌握教案内容，并提前做检查工作，准时进入教室。

4、教师按预定的教案授课，保证落实教学内容，完成教学任务。教师上课不得拖课或提前下课，不应随意变更进度、改变教学内容。

5、教师上课做到仪表庄重、教态自然、语言文明。教师检查学生人数，做好考勤记录，然后才开始讲授。

6、课堂教学教师认真组织课堂教学，精心设计好每一堂课坚持课堂教学环节即复习旧课与引入新课，讲授新课，巩固新课，布置作业等。

7、教师授课力求条理清楚，逻辑严密，语言生动，板书整齐，概念明确，重点突出，不照本宣科；要深入浅出，通俗易懂，充分调动学生的思维能力，发挥教师的主导作用和学生的主观能动作用，努力提高讲课效果。提倡教学相长，教师虚心听取学生意见，不断改进教学方法，提高教学水平。

8、教师坚持互相听课制度，按学校的规定互相观摩和上公开课，并通过评议，交流经验，共同进步。听课后认真填写听课记录和课堂教学评价表并交教务处存档。

三、学生组织教学管理

学生实训过程的规范管理，对实训效果，学生的操作水平也有很大影响。所以本学期在学生组织实训过程也加大整改力度，力求严谨规范。

实训前，列队进入车间，实训教师清点人数，做好考勤记录。学生认真预习实训教材和实训指导书，明确实训目的、实训原理、实训内容和基本操作要求.进行实训时，严格遵守操作规程，正确使用实训设备，仔细观察实训教师演示动作，熟记要领。

实训中学生应严格遵守纪律.认真操作,不擅自离开实习实训场地,不喧闹,合理安排时间，按时完成任务。

听从教师指导,遵守实训基地安全规则，如发生意外事故应立即报告指导教师。

严格控制实训耗材用量,爱护实训设备、设施、器材.不得将工具、材料带出实训基地，节约水、电、燃料和原材料。

按要求认真做好实训记录和实训报告,并按时交教师批阅。

对损坏仪器设备、器材者,按规定赔偿, 并给予批评教育。发生重大事故 ,按规定进行严肃处理.保持实习实训基地整洁。实训完毕,打扫卫生,切断水电,关好门窗,经指导教师检查后,方可离开。

四、工卡量具、实训设备管理方面

学校实习条件落后，实习设备陈旧，故障率高，尤其是数控车间的设备，多年没有较好维修维护，手柄不灵活，干涩缺油，操作沉重，缺东少西，安全故障隐患较多。但我们的实习教师克服困难，对实习车间的16台车床、3台铣床、68个台虎钳、几百件工量具进行了清洗、换油、润滑、维修调整等保养工作，使实习设备换了个面貌，消除了故障和安全隐患。同时，我们的实习教师自力更生利用现有设备进行设备配件加工，节约学校开支。对实习车床自己进行压板、轴套，尾座等配件生产加工，进行维修和装配；对砂轮机自制壳罩，保证安全防护；对C6132、C6140型车床自己加工手柄、法兰、螺栓、档板等进行维修和安装，保证了实习教学持续发展有序进行

对教师物资、工具箱配合仓库工作人员及时清点，查收，杜绝物资不清，不实，不符现象出现。出现的损坏情况根据其程度进行维修、赔偿。

学期初各专业教师根据学期教学任务制定物资购置计划，对本学期教学所需物资及时上报，审核通过后，并通知总务处进行购买补充。

教学过程中及时检查车间设备使用、完好率，检查设备的日常保养情况，做到督促教师在周末，月末，进行常规的设备保养，并做好保养记录。

设备管理、基础工作完善以后，重点抓现场管理，加大设备检查力度，消除安全隐患。针对机械设备运行中出现的问题，及时检查，及时发现，及时督促整改与维修，及时跟设备操作人员沟通，了解机械设备在使用中的运行情况。

严格监督、检查，促进实训过程中各环节措施的切实落实，制度措施为设备管理工作提供了基础和依据，但我们认为把这一切落实到实处才是设备管理的真正目的，所以我们从不忽视设备管理工作中的监督、检查与考核。

严谨设备管理工作目标及措施实施中，搞好设备的日常维护保养，切实搞好设备大、中、小修及随机故障检修，作到小事不过天，大事不过夜，保质、保量、保安全。加强技术人员和巡检工的日常巡检，认真搞好联合巡检，及早发现隐患，及时消除漏点，并充分利

用机会进行集中处理。搞好备品、备件、材料准备工作，提高设备故障诊断技术，填写、归档。

五、实习安全教育工作及安全事故

（一）、领导重视 措施有力

以人为本、强化教育、增强师生的安全意识，学校时刻把安全工作列入重要议事日程。把“提高员工的安全意识，控制员工的安全行为”作为安全管理的重点。

（二）、制度保证 措施到位

培养操作人员的安全意识，制定了安全操作目标责任书，提高操作人员的安全生产意识，使之自觉遵守安全条例和规定，进一步杜绝了违章指挥和违章作业的现象，保证机械设备安全正常地工作。

（三）、齐抓共管 群防群治

搞好机械自身安全。定期、不定期对机械进行检查审验，发现隐患，及时整改。操作人员在操作机械过程中按要求严格执行了检查制度：工作前检查、工作中检查和工作后检查，保证了机械各部件正常运转；机械周围设立醒目的安全标识牌，用以提醒人们注意安全及发生意外时如何采取紧急措施；根据设备技术状况制定设备报废计划，适时报废使用周期终止的设备，不在使用淘汰及报废设备。

（四）、加强教育，促进自护

做好设备运行防护。设备运转符合安全要求、操作手法、位置合理；能适应实训活动所需的空间、周围环境对实训操作不构成危险；场地平坦、无杂物，安全通道能便于在紧急情况下疏散

（五）、加强检查，及时整改

加强巡查，有效防范、狠抓现场管理 安全管理的重点在现场，为确保生产安全，对生产车间出现的安全等其它问题，及时进行解决，从而消除了生产的不安全因素。避免机器的损坏与事故的发生，经常深入现场检查安全工作，找出安全管理中的严格安全检查制度，狠抓隐患的排查与治理，采取安全自查与专项检查相结合，常规检查与突击检查相结合，检查与整改相结合，不断消除生产中人、机、环境的不安全因素。

六、实习产品及生产性实习情况

充分发挥专业带头人作用，解决生产实训难题，组织协调生产实训任务。建立奖励机制，调动实训教师的生产实训热情，进一步加强校企合作，把企业产品纳入教师实训教学内容，按照企业模式进行生产组织，教学与生产交替实施，实现实训生产一体化。改变按照专业、年级、班级管理的常规模式，按照生产要求建立生产组织管理，实现由纯消耗性的技能实训重复训练为有产品质量要求，可计算出经济效益的实训教学体系。

学生通过在这种环境氛围下的训练和熏陶，不仅发展了专业能力和专业技能，更重要的是在工作型的学习中，在个人的学习能力、团队意识、规范意识、质量意识、安全意识、环保意识、组织与纪律观念等多方面都有着协调全面的发展和提高，潜移默化中养成良好的职业素质，为使其迅速地从学生向职员的转变提供实质有效的帮助

加大力度推行生产性实习教学工作，革新传统实训教学模式，实现了学生综合职业能力的培养。

解决生产实训难题，组织协调生产实训任务。建立奖励机制，调动实训教师的生产实训热情，继续寻求校企合作之路，把企业产品纳入教师实训教学内容，实现实训生产一体化。

改变按照专业、年级、班级管理的常规模式，按照生产要求建立生产组织管理，实现由纯消耗性的技能实训重复训练为有产品质量要求，可计算出经济效益的实训教学体系。

配电盘，实习工厂的外协旅游配套产品等 这几项产品充分贴合我校数控、电、钳焊专业学生实习。在提高学生专业技能，扩大专业学生实训领域方面都起到了积极的作用。另外学校工厂产品加工任务，我专业教师及学生都积极参与，配合工厂按时完成订单任务。

七、学校建设实训处所做的工作总结

为新校区的配套建设工作尽职尽责，不管是实训车间各实训设备、烹饪车间、伙房、还是教学楼，学生宿舍，到处都留下了实训教师工作的身影，假期中，实训教师加班加点参与学生的床位清点安装工作，保障学生开学后的正常入住。

由于新校区的各配套基础设施尚不完善，常要抽调实训教师参与建设整理，各专业教师放弃休息时间加班加点，其不怕脏不怕累的工作作风很好的展现了我校实习教师的良好责任感和使命感！良好的敬业精神保障了工作任务的完成，没有影响校舍建设进程和学生的正常上课秩序。

八、鉴定工作及其他事务性工作

本学期参加鉴定人数，维修电工53人，中级车工51人，焊接13人次，钳工15人次，铣工12人次，考试成绩虽未公布，但就教师反应相当理想。配合学校短期培训完成技能鉴定工作，我校技能大赛工作，出国劳务进行考前培训，三角集团职工技能大赛考试组织批阅等。配合学校完成各项评定工作的资料整理工作，这一切工作的顺利完成，无不体现着我实训部门教师的努力。

在过去的一学期里工作有付出也有成绩，付出是应该做的本职工作，而成绩的取得是靠校领导的决策和全体实习教师共同努力的结果，荣誉是属于大家的。总结过去的工作，也深感工作中存在的缺陷，在今后的工作中应积极索取提高自己，为我校工作尽职尽责！

实训处

2013年7月

第二篇：2011夏季学校期末工作总结

2010-2011学第二学期期末工作总结

凯里市XXX小学校长

XXX 本学期，在市教育局及大十字中心校的领导下，我校全体教职工认真执行学校的工作计划，圆满地完成了本学期学校的各项工作，现总结如下：

一、取得的成绩

（一）领导班子的建设

学校工作运行的好坏，与校领导班子建设有很大关系。本学期，有部分领导成员退休，我校把善于吃苦、积极进取的年轻老师引进中层，使学校中层更加团结，更具活力。校领导在领导班子建设中注重加强思想教育，强化理论学习，提高个人素养。中层队伍注重组织纪律观念，强化大局意识，以高度的责任感确保我校在德育、安全、卫生、知识技能等素质教育方面取得了很好的成绩。

（二）规范管理的制度的建设

建立了长效的管理机制，逐步完善学校各类规章制度，这些机制让学校的管理有法可依，让教职工的工作有章可循，比如评先选优，评职晋级，财务上，以透明的竞争方式调动了全体教师的工作积极性。

学校高度重视安全教育，严格执行“安全第一、健康第一”的方针。学校定期对教学楼内各种设施进行检查，保证师生的安全。多次组织学生进行逃生演练，防患于未然。学校将具体安全责任落实到教师个人身上，确保了学校的安全工作没有漏洞。比如，今年“六一”学校举行了盛大的“红色经典、传统文化诵读”活动，全体师生1200多人在活动过程中没有发生过任何小事故，足以说明我们的工作做得扎扎实实。

（三）打开德育管理的新局面。

本学期在德育管理中，创新了育人载体，进一步深化对学生的德育教育。

1、加强德育队伍建设

德育队伍建设首先要求班主任老师有强烈的责任心，有博大的爱心，有精湛的管理艺术。学校在这方面的主要做法是，加强对班主任工作的业务培训和实践指导。学校对班主任进行了理论指导，召开了班主任工作经验交流会，使班主任老师能取长补短。其次鼓励班主任发挥自己的特长，组织落实主题班会课。比如我校的“做文明学生，创文明校园”“重走长征路，当好接班人”等主题班队会课发挥了很好的育人效果。

2、加强日常管理

首先做实做细日常管理工作，比如值周班工作，班级常规工作的检查、升旗仪式、学生行为规范教育、班级板报、宣传橱窗等工作上，能持续有效的开展。

其次密切联系家长，开好家长会。通过家校沟通，及时了解学生的情况，让家长和社会了解学校的办学理念，及时获悉学校管理上的长处与不足，以便调整管理方法和手段。尤其是六年级的三位班主任能持之以恒与家长联系，拉近了家、校关系，亲近了师生感情，巩固了升学率，提高了教学成绩。目前，学校的办学理念和管理方式等到家长和社会的认同，受到社会各界的好评。

3、贴近学生生活，开展形式多样的德育教学活动。

我校用绘画比赛，国旗下讲话，写作比赛，校园广播等形式对学生进行习惯养成教育，通过这些丰富多彩的活动，让我们的校园充满阳光，使得校园环境更加优美，学生的发展更加全面，师生的素质得到全面的提高。

（四）开发教学管理的新思路，全面提高教学质量

质量是学校发展的生命，所以学校始终以提高教学质量为中心工作，主要做法是强化常规管理，深化课堂教学改革。

1、通过常规管理制度的完善，规范教学行为，学校在教学中制定和完善了“依法从教”“常规检查”“听评课”“作业批改与辅导”等制度。这些制度对教师的教学行为从不同方面制定了标准，使得教师的常规工作目标明确，有章有法，为创造性的开展工作奠定基础。

通过对常规工作的检查，主管领导和老师们都能按要求做到量的积累。比如对听课节数的要求，无论是干部还是教师完成的都很好。常规工作中最突出的是作业批改和备课检查。在这方面学校进行了创新性的改变。这方面老师们做的很好，学生的学习成绩也较往年有所提高，特别是六年级的成绩提高最为明显：今年我校毕业班的成绩由城区中下水平跃升到了城区中等水平。

2、通过各种教学活动，提高教师的业务素质，本学期举办了语、数、英教学研讨会。在这两个大型教学活动中，通过课堂教学的观摩，看出老师们的业务素质普遍提高，课堂教学水平渐次增长。

正是这些教学活动的开展，老师们从中一次次历练，在实践中多角度全方位的提高了业务素质和水平，拓宽了教师从教的思路。一支高素质的教师队伍正在形成。今年我校的教学成绩跃升到了城区的中等水平，凯里十一小“由大渐强”的办学理念初现成效。

（五）其他工作

我校在“创建文明城市”活动中，众志成城，齐心协力，调动了一切可以调动的力量，取得了很好的成绩；在“民族文化进校园”工作中，我们充分利用校内外的各种人力物力资源，让民作文化成为我校师生陶冶道德情操、丰富学习生活的形式之一。

二、学校工作的不足之处

（一）应试教育思想尚未彻底清除，素质教育理念未落到实处。

我校很多教师是在学校刚刚扩建的3年内调进来的，很多老师还有应试教育的思想，认为只要抓好语数英的教学就算尽职了，忽略了学生学习能力的培养，忽视学生的全面发展。

（二）我校的教学场地、教学设备严重欠缺，制约了素质教育的发展速度。

我校由于只有一栋教学楼，而学生人数有过多，导致教师办公室过于拥挤，实验室无法装备，音体美专用教室无法配备，多媒体设备无法普及，学校没有师生必须的食堂。因此，我校必须尽快落实综合楼的建设。

（三）名目繁多的检查在一定程度上影响了学校的工作的重心。

学校的工作前提是安全，工作重心是知识技能教育。但是名目繁多的检查（特别是资料方面的检查）迫使学校不得不从已经繁忙的素质教学一线抽取人力来整理材料，在一定程度上影响了教师的备课、改作、上课的质量。

但是，困难总有克服的时候，在学校领导的运筹帷幄下，在全体教职工的勤奋努力下，我们最终还是圆满的完成了本学期的各项工作，我们将继续努力，共同期待。

2011-8-12

第三篇：xx年夏季消防安全工作总结

xx年夏季消防安全工作总结

撰写人：___________

日

期：___________

xx年夏季消防安全工作总结

一、具体做法

（一）思想重视，增强责任感。

以对人民群众高度负责的态度，增强做好安全生产工作的紧迫感、责任感及大局意识。充分吸取天重大火灾事故教训，及时召开安全工作会议，深刻分析局属部门的安全形势，迅速落实上级部门的工作部署，确保安全生产工作有序开展。

（二）重点突出，明确针对性。

加强人员密集场所和消防薄弱地段的排查。一方面，组织人员检查食堂、仓库、出租屋等场所的消防举措落实情况，且对人员密集场所、老旧住宅、机化站、机关办公楼、站所办公室等重点部位和重点区域进行严密排查，清除火灾隐患；另一方面，适时开展国省道桥隧消防应急演练活动，组织人员加强桥涵、公路服务站等场所的安全监管。

（三）治理及时，突出成效性。

将此次消防安全大检查活动与单位日常管理工作有机结合，建立规范化、常态化的综治工作体系。针对检查发现的问题，要求限期整改，做好消防器材的维护保养与增补更换，保障消防通道畅通，真正做到防患于未然。

（四）加强管理，责任到人，才能真正做到防微杜渐。

这是我们分局多年来做好消防安全工作的一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措，唯有层层传导消防安全责任，将责任落实到具体单位、具体人员，才能把消防安全责任落到实处。具体说来，我们在以下五个方面加强了规范管理：1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、岗位变动、站所规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人；2.经常性地检查疏散通道和应急保障能力；3.加强对车辆、油、电、气的管理，尤其是对易燃易爆品加强管理；4.加强对仓库、办公室和厨房的管理，不定期检查安全情况。这三处是事故易发地，我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度；5.加强对消防器具的管理和保养。

（五）宣传到位，营造好氛围。

未雨绸缪，居安思危，应急救援体系的建立有助于迅速应对事故，减少事故所造成的损失。1，加强消防安全知识培训，提高职工的消防知识水平与自救互救能力。宣传人员手把手为大家传授灭火器的使用方法和灭火技巧，并现场进行了演示。为确保大家入脑入心，宣传人员让大家实地操作，针对在实践操作过程中存在的错误大队宣传人员一一进行指正，在大队宣传人员的耐心教授下，面对熊熊火焰，大家毫不畏惧，拿起手中的“灭火武器”，成功将火扑灭；2、利用宣传栏、单位网站及微信公众号等媒介，开展全方位、多渠道的宣传工作，营造良好的工作氛围；3、通过发放宣传资料、张贴宣传画、组织灭火逃生演练等形式广泛宣传消防安全知识，提高广大人员的火灾防范意识。

通过以上种种举措，取得了满意的成效，不过也存在着一系列问题，诸如：1、消防安全监督制度还不够完善；2、消防安全宣传教育落实的不够到位。在消防知识普及方面及还有待加强。通过这次专项消防安全检查，发现部分群众对公司消防安全规章制度的学习还不够，消防安全意识欠缺，这引起了我们的高度重视。

二、下一步工作计划

1、认真梳理前期工作中存在的薄弱环节及检查发现的突出问题，由局领导牵头，进行改进与完善，坚决做到黑下脸、出重拳、打到痛处，确保各项整改措施落实到位。

2、突出打击整治重点，对前期工作中消防安全隐患治理不彻底的进行再整改，确保严查、深查、补漏、补缺，无一遗漏。

3、进一步加强消防管理，明确职责，并加强督促检查，落实奖惩制度，把制度落实作为消防安全工作的抓手，加强消防安全管理知识培训，加大对消防安全的检查力度，并建立检查台帐，层层落实，提高全局公路人员消防技能，增强综合消防防范能力，依法加强消防安全监管，强化责任意识，做好火灾防控，提升分局各科室防御火灾水平，以更高的标准、更有力的措施、更大的力度，扎扎实实做好消防安全工作，为公路局全年安全无事故打下坚实基础；

4、总结经验，切实巩固取得的成果，进一步完善“清剿火患”的长效管理机制，制定夏季消防安全工作计划，并组织实施，坚持反复打击，不间断治理，防止死灰复燃，确保党的十九大顺利开展！

范文仅供参考

感谢浏览

第四篇：2008-2009年期末工作总结

2009年期末工作总结

陈虹

这一学期我任教高一

（一），（十一）两个班的英语，并任一班的班主任。这两个班都是创新班，但分为天马直升班和乡镇班，所以因各班具体情况的不同所采取的教学方法以及取得的成绩和收获都各不相同。

高一（1）班是个乡镇班，该班总人数58人。普遍英语基础较好。有30%的同学就英语这一门学科来说在全年级都属于领先的地位。但是还有3%也就是10位左右的同学却连及格都还危险。更有两位同学英语是完全一窍不通。所以对于该班的教学我主要是扶持优秀学生，重点中间段学生。在一学期和学生的配合和共同努力后取得了一定的成绩。优秀率显著提高。

高一（11）班是一个天马直升班。该班总人数58人。该班成绩差距较明显。最拔尖的同学有15位左右，但是完全不学的同学也有5位左右。大部分学生聪明有余但刻苦不足。所以对于该班的教学我主要采取竞争制。以经常测试的形式，让学生在你追我赶中加强知识的积累。

另外我还担任高一（1）班的班主任。这是我第一次任班主任。所以在整个学年中，可以说是摸索着前进的。该班都是由乡镇选送上的优秀学生。一方面在学习上非常的认真刻苦。学风正，班风好。另一方面，也具有乡镇学生的普遍特点，知识面狭窄，灵活度不够，所以这学年我主要是从培养学生的灵活度，扩充学生的知识面入手的。也取得了明显的成绩。

严格来说这是我第二次教高一，相比前一届高一来说教学更有经验，教学风格也更加成熟。在将来的教学中，我相信在和学生的配合中会取得更好的成绩。

第五篇：夏季工作总结

2017年夏季消防检查工作总结

为扎实抓好我局夏季消防安全工作，预防和遏制火灾事故，切实加强我局抗御火灾能力，维护人民群众生命财产安全，根据我局部署要求，我局针对中心机房、演播室、各台站等做了一系列火灾防控组织、动员、实施、协调、督查、检查工作，现将工作情况汇报如下：

为圆满完成夏季消防工作专项行动任务，我局将其作为当前重要工作来抓。一是制定了《民和县广播电视局夏季消防工作方案》，成立了以马成文局长为组长，班子成员为副组长，刘永祯、安刚、李庆玲同志为组员的夏季消防工作领导小组，明确了各人员职能职责。二是在全局组织开展消防知识专题讲座。三是制定了具体的消防工作实施方案，使专项行动有目标、有计划、有步骤地进行。

夏季已过，秋冬已至，我局继续加大对中心机房、演播室、各台站等消防工作的宣传、教育、培训、监督检查，着手铺排今冬明春防火控火工作，杜绝火灾隐患，确保广播电视安全优质播出。