毕业生实习工作计划（合集五篇）

第一篇：毕业生实习工作计划

数学与应用系2012届师范类毕业生实习工作计划

发布者：数学系 发布时间：2011-12-29 10:20:20

数学与应用系2012届师范类毕业生实习工作计划

一、组织机构

1、数学与应用系实习工作小组

组长：王思荣

副组长：张逸琴、陈昌文成员：陈铿锵、教研室主任、班主任、实习带队教师、指导教师

2、带队教师

集中实习实验小学：乔彩凤、新港街道中心小学：严竹青

分散实习：各教研室按专业安排。

二、实习工作安排

（一）、准备阶段

1、对学生实习意向进行摸底调查，整理好《毕业生实习意向调查表》；

2、联系实习学校，名单报教务处；

3、2011年1月（具体时间另行通知）召开实习动员大会；参加人员：系实习工作小组、毕业班各班主任、毕业班学生。并安排实习培训、专题讲座。

4、到教务处领取《实习手册》及《实习鉴定表》；

（二）、实习阶段实习时间为2月13日至5月25日。（毕业生实习按规定必须实习14周，第一周开始至第十五周（除黄金周一周）。

1、观摩一周（2月13--17日），主要是听课、备课，了解情况。

（1）、各实习组制定工作日程表、实习管理办法。

（2）、实习学校领导介绍学校情况。

（3）、观摩指导教师的示范课。

（4）、观摩原班主任工作。

（5）、各实习组安排试讲。

2、课堂教学和班主任工作实习（2月20日至5月25日）

（1）、实习上课（含分课时教案）不少于10节，并附授课小结。

（2）、小组评课记录至少一次。

（3）、批改作业情况分析报告至少一篇。

（4）、参与实习学校教研活动记录至少一次。

（5）、在实习学校参与出版（专题）墙报至少一次。

（6）、至少参与开展一次集体性文体活动。

（7）、实习组每周一次听取实习学校领导、老师对实习工作的意见。

3、16周（5月28-6月1日）为学生实习就业实践时间。4、17、18周（6月4日-15日）为毕业教育周，毕业班学生返校时间为6月3日。

（三）、总结鉴定阶段（6月4-8日）

1、每个实习生都要认真写实习总结和鉴定。

2、由指导老师、带队教师综合评定实习成绩，系办予以核定。

3、系办向教务处提交各班实习成绩表和《实习鉴定表》。

4、每位毕业生实习期间完成一个专题报告，字数不少于2000字。毕业实习结束，各教学系组织初评，将初评汇总后提交教务处，教务处组织总评，获奖文章由教务处负责印刷成册。

5、按照20%的比例评出系级“优秀实习生”，并推荐3名同学为院级“优秀实习生”。

6、带队教师（班主任）向系办提交带队总结，分管领导写出本系实习工作总结。

7、各班主任整理好本班学生的各种实习材料，并交系办存档。

三、实习生实习结束后提交的材料：

1、《实习鉴定表》（必须有实习单位的鉴定意见，加盖单位公章）分别交由指导教师、教研室主任写鉴定意见，最后汇总交系办。

2、实习总结、实习手册、专题报告等实习结束后以班为单位交到系办。

四、实习名单（另附）。

五、实习工作通知及实习材料下载等请查看数学与应用系网页“实习就业”栏。附：高师教育专业学生选题

①新课标实施的现状、问题与对策研究；②新课标环境下的课堂教学结构分析；③新课标环境下探究性学习活动的实施策略研究；

④新课标环境下教学设计对教师教学能力的新要求；⑤新课标环境下的课堂教学或主题活动案例分析；⑥关于加强教师教育专业学生教学能力训练的建议；

⑦关于加强教师教育专业学生从教综合素质培养的建议；⑧各种能够为提高师范教育质量提供有效信息的报告均可。

数学与应用系

二0一一年十二月三十

日

第二篇：毕业生实习工作计划结尾2016

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之毕业生实习工作计划结

尾2016[1]

一、实习目的和要求

通过8周的毕业实习，使学生连续性深入接触幼儿园保教工作，将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合，培养和提高学生独立从事保教工作的能力。要求通过毕业实习，培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教育工作的综合素质。

二、实习内容和时间安排

（一）实习内容：

1、全面见习幼儿园保教工作，熟悉幼儿园与班级基本情况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。

2、学习制定幼儿园保教计划，并予以实施。

3、全面实习保教工作，做到“四独立”：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。

4、了解家长的育儿观念，并学习参与家园联系工作。

5、参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。

6、完成实习作业。

（二）时间安排：（各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。）

1、起始阶段：第1周（9.7 ~9.11）

（1）了解幼儿园及班级保教计划，全面了解保育和教育工作；

（2）观察、熟悉本班幼儿的情况及特点，协助老师做活动观察记录或个案观察记录。要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。（3）参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。

（4）在了解保教计划基础上，协助指导老师做环境布置和相关保育、教育活动。

2、初步全面实习阶段：第2、3周（9.14~9.25）

（1）在教师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动，独立准备相关教玩具。

（2）参与听课和评课；观摩并旁听一次园所教研活动。

（3）继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点，并协助参与家园联系工作；

（4）参与策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。

3、全面实习过渡阶段：第4、5周（9.28 ~10.9，国庆假8天）（1）参与组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动；

（2）在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动，并独立制作相关教玩具；

（3）独立做活动记录和个案观察记录，并参与活动评析；（4）了解并参与在具体活动中的家、园、社区的联系工作。

4、深入全面实习阶段：第6、7周（10.12~10.23）

（1）在老师指导下，由每日独立设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并独立制作相关教玩具；

（2）参与观摩和教研活动，并参与评析；

（3）根据观察记录，能独立进行一次家园联系或沟通；

（4）深入了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态。

（5）根据幼儿园需要，设计并参与“重阳节”活动的准备工作。

5、实习总结阶段：第8周（10.26~10.30）

（1）根据幼儿园需要，设计并参与组织“重阳节”相关活动。

（2）在幼儿园老师指导下，制定一份班级一日活动计划；参与一日活动计划的实施全程，并做一日活动设计的反思。

（3）完成实习作业，进行实习总结，召开评议会、告别会。（4）结清帐目，归还物品，于周五下午离园。

三、实习方法与指导

本次8周教育实习，以实习生的主动学习和教育实践为纽带，联系园方和校方的相关指导资源。学生、园方和系里关于实习方法和指导工作具体如下：

1、实习生：

（1）8周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，2名实习生进一个班级，跟随园方指导老师学习；

（2）每人至少每周一次上学前教育实践网络平台上交流相关实习进度情况，教育实践网络平台地址：

（3）在实习期间，每周主动和指导老师沟通，特别是在自己有带教活动的前一周，联系系里指导老师和园方指导老师，使自己的带教活动能受到双边指导。

2、幼儿园：

（1）幼儿园在了解整体实习计划的基础上，结合自己园所情况，为实习生安排资深幼儿教师作为实习指导老师，有计划、有步骤地为实习生提供实习指导，为实习生安排持续性深入跟班实习，或者各年级体验性实习，也可以两者兼顾；

（2）园方指导老师在指导实习生时，尽量做到具体示范，具体讲解，具体观察，具体评析，将宏观计划和具体操作的关系结合起来指导实习生，让学生对班级工作不仅“知其然”，更“知其所以然”。

3、学前系：

（1）系里搭建并管理教育实习的网络交流平台，随时了解并跟进指导实习进度，做好学生、园方和校方的三方沟通工作。教育实习的网络交流平台地址是：....（2）系里实习指导老师主要督促实习生的实习

第三篇：大学毕业生实习基地工作计划

大学毕业生实习基地工作计划（6月1日星期二）

学生报到第一天工作安排

安排住宿

实习基地工作安排（6月2日星期三）

上午时间：

1.欢迎会

工作内容：领导讲话、实习负责人讲话、介绍老师、介绍实习安排、介绍当天工作安排

9：30

2.人事登记--------

工作内容：准备登记表格 建立实习生档案。

10：20

3.电脑座位分组---------

工作内容：按项目小组就近分组。

10：40

4.分组设备与人员使用确认------（电脑和使用者对位，便于管理和责任确定）

工作内容：将设备ip与使用者名字对应贴于座位旁。

5.设备u口封闭------工作内容：安装杀毒软件，每组只留一台可以插u口。

6.确认各组组长---------

工作内容：由辽师明确各毕业设计组的组长和副组长

上午完成下午时间：

7.毕业设计项目整理--------（负责拷贝学生毕业设计工程目录到电脑里）

工作内容：将毕业设计文件拷贝到每组的组长电脑里。

8.收集文学剧本与毕业项目进度表---------

工作内容：收集各毕业设计项目的文学剧本和工作进度报表

工作流程制定--------

工作内容：明确各组遇到问题时的询问方式和日常要遵守的公司规程

实习基地工作安排（6月3日星期四）

上午时间：

1.技术讲座-------工程文件管理---

工作内容：。

下午时间：

模型制作要点-----

工作内容：。

毕业设计可行性分组讨论-------

实习基地工作安排（6月4日星期五）

实习基地工作安排（6月5日星期六）

第四篇：毕业生实习

******经济管理系毕业生实习管理办法（试行）

第一条 学生毕业实习是经济管理类专业在校学生参加社会实践的主要形式之一，是我系教学工作中的一个重要环节。它对于学生接触社会、了解企业经营管理、培养学生的社会责任感和使命感，对于巩固所学的理论知识，提高专业技能具有重要的意义。为了进一步做好各专业学生的毕业实习工作，提高学生的实习质量，根据学院有关规章制度的要求，特制定本管理办法。

第二条 本办法适用于经济管理系2010届毕业生。

第三条 毕业生在申请校外毕业实习时，如有课程不及格者，将不允许在校外实习，必须在参加重修考试成绩合格后，才可以提出校外实习申请。

第四条 毕业实习的要求

（一）各专业要加强内涵建设，规范毕业实习的安排、检查、跟踪、指导和考核等工作，将毕业实习纳入人才培养方案，做到毕业实习与专业人才培养目标、学生就业相关联。

（二）毕业实习作为必修课程，学生毕业实习考核合格方能取得相应学分，并鼓励学生与毕业实习单位签订就业协议。

（三）毕业实习单位应是与本专业对口或其业务性质与专业相关的单位。我系毕业生不得进入不符合国家相关规定的单位实习就业，原则上不允许我系毕业生在娱乐场所就业实习。实习单位由系推荐或学生自主联系确定，鼓励学生自主联系实习单位。

（四）学生毕业实习期间是实习单位的准员工（或称实习员工），要接受实习单位和学院的共同管理，学生应遵守实习单位的各项规章制度。

第五条 毕业实习的组织安排

（一）毕业实习由经济管理系、实习单位、学生三方共同参与完成。学生是毕业实习的主体和受益者，经济管理系是毕业实习的组织和推动者，实习单位是毕业实习的载体和实践者。

（二）毕业实习采取系统一管理，各专业具体负责实施的原则。经济管理系成立毕业实习指导小组，成员由系领导班子成员，各专业带头人，实习指导教师以及毕业生辅导员组成，指导小组办公室设在系实习就业办公室。

（三）毕业实习的学生由实习单位及系实习指导教师共同指导和管理，系为每一个实习班级均配备一名专职实习指导教师，扮演着实习班级班主任工作。

（四）经济管理系鼓励学生以就业为导向，在不影响专业课程学习和正常参加考试的情况下，经毕业实习指导小组审批，个别学生可提前进入毕业实习阶段。

第六条 毕业实习各方主要职责

（一）毕业实习指导小组职责

1．负责与企业、行业的联系，签订校企合作协议，拓宽学生毕业实习和就业的渠道。

2．负责制订毕业实习各项规章制度，建立毕业实习质量监督与评价运行机制，确保毕业实习有序进行。

3．根据各专业人才培养计划安排，在学生进行毕业实习前，负责审核各专业毕业实习计划和实习大纲等教学文件，并向各专业教研室统一下发《经济管理系毕业实习申请表》（附件一）、《致学生家长的一封信》（附件二）和《学生毕业实习安排表》（附件三）。

4．如有需要负责为自主联系实习单位的学生开具《自主联系实习单位介绍信》（附件四）。负责实习学生有关信息的统计，统筹协调，明确各方职责。

（二）实习单位及实习单位指导教师职责

1．实习单位是毕业实习学生的直接管理者，应积极落实校企双方共同签订的有关协议，与学院共同确定好实习学生的岗位、实习内容等，实习结束时在《学生毕业实习考核表》（附件六）上为学生填写实习考核意见并评定实习成绩。

2．实习单位指导教师具体负责毕业实习学生的实习指导，落实毕业实习任务，做好实习学生的安全及思想教育工作，向实习单位提出实习学生的具体考核意见和实习成绩。

（三）系专业带头人和指导教师职责

1．各专业带头人和实习指导教师在毕业生离校前，要对毕业生必须进行毕业实习内容教育和安全教育，要让学生明确实习的目的、要求和具体规范，并具体落实毕业实习指导小组的各项工作。在对学生进行安全教育时，要有详细的书面记录，必须让每一名学生在《经济管理系毕业生实习安全承诺书》（附件五）上签字，并在履行相关的离校手续后才能同意其离校实习。

2.指导教师为实习学生实习期间安全第一责任人，应根据院系相关规定履行工作职责，负责对所指导的学生进行安全教育和实习检查。要经常与实习学生联系（每周至少两次），以便及时了解实习及安全情况；要定期向教研室主任和系领导汇报情况（正常情况每两周一次，非正常情况及时汇报），以确保及时发

现并解决问题，做到全面了解实习进度。如因教师指导不力而发生的安全事故，由指导教师承担相关责任。

3．各专业带头人根据专业人才培养计划及毕业实习大纲要求，具体负责所属专业学生毕业实习的联系、安排、统计、管理及服务等工作，制定本专业毕业实习计划和实习指导手册。

4．各专业带头人和实习指导教师协助、配合实习单位及指导老师对学生进行业务指导和组织管理，每周至少与每一名实习学生联系两次，并做好书面记录。在毕业实习学生相对集中的实习单位或地区，选派教师经常与实习单位、实习单位指导教师、实习学生进行沟通和交流，掌握学生的思想动态与实习工作情况。

5．各专业带头人和实习指导教师应采取多种形式和渠道经常关心实习学生的工作和生活情况，维护好实习学生的利益，及时向实习学生提醒并传达学院和系有关实习、重修补考、就业、毕业和安全等注意事项，帮助学生解决实习中存在的相关问题。

6．各专业负责人和学院实习指导教师负责督促实习学生及时认真完成实习日记，指导学生撰写《毕业实习总结》和《毕业实习报告》，实习结束后，做好实习日记、《毕业实习总结》和《毕业实习报告》的检查、收交、批阅、考核、成绩汇总等工作。

6.各专业带头人和实习指导教师在本专业所有学生毕业实习结束后，应将学生毕业实习材料汇总存档。

（四）实习学生职责

1．学生在毕业实习离校前须听从学院和系关于毕业实习工作安排，认真学习毕业实习管理办法和《经济管理系学生安全手册》，明确实习任务。

2．凡系推荐实习单位的学生应按协议规定时间到实习单位进行毕业实习，实习期间无正当理由不得擅自离开实习单位，不允许实习学生先离岗后报告。未经系及实习单位同意，擅自离开实习单位者，实习考核成绩按不合格处理。若因毕业实习单位单方面原因，学生必须及时向实习指导教师报告，经由专业带头人和系实习指导教师核实后，方可办理离岗手续。离开实习单位后，原则上学生转入自主联系实习单位行列。

3．无论是自主联系实习单位的学生还是系推荐实习单位的学生，必须在规定时间内向实习单位报到，学生自报到之日起一周内本人必须亲自向实习指导教师汇报自己的具体实习岗位和作息时间安排，以便系专业带头人和实习指导教师

组织实习抽查和指导。实习学生可通过电话、短信、QQ、E-mail、网上留言等多种方式，每周至少与实习指导教师保持联系两次。

4．毕业实习的学生具有双重身份，既是一名学生，又是实习单位的准员工，要自觉遵守国家法律法规，遵守实习单位、学院的规章制度和安全生产规定，有事必须向实习单位和系实习指导教师双方请假，不做损人利己，有损实习单位形象和学院声誉的事情，不参与违法犯罪活动。

5．应按照毕业实习计划，实习单位工作任务和岗位职责特点，安排好自己的学习、工作和生活，发扬艰苦朴素的工作作风和谦虚好学的精神，努力锤炼并提高自身的业务技能。实习学生要具有高度的安全事故防范意识，视安全责任重于泰山，所有学生在实习过程中均必须办理有关保险。

6．自主联系实习单位的学生根据情况可自主变更实习单位，不过每次变更均需在系登记（具体由各班级实习指导教师负责），并报系实习就业办公室备案。所有实习学生应认真填写好《毕业实习手册》并按要求完成《毕业实习总结》和《毕业实习报告》。实习结束后，应将加盖实习单位公章的《学生毕业实习考核表》带回学校交给实习指导教师，作为实习成绩的一部分。

7.在实习期间，如学校有重大事情，必须学生本人参与的，学生本人必须回到学校，待完成此件事情后，方可回到单位继续实习。

第七条 附则

本办法自正式公布之日起试行，如与学院规定冲突，执行学院有关规定。本办法由经济管理系负责解释。

附件一：《经济管理系毕业实习申请表》

附件二：《致学生家长的一封信》

附件三：《学生毕业实习安排表》

附件五：《经济管理系毕业生实习安全承诺书》

附件六：《学生毕业实习考核表》

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***

二OO九年八月二十七日

第五篇：毕业生实习

xxxx学校学生毕业实习鉴定表

系别：专业：班级

注：此表自然状况和自我总结由学生填写，实习报告成绩和实习总成绩由实习带队教师评定填写。

毕 业 实习日 志

系别：专业：班级：学号：姓名：

实习指导教师签字：年月日

注：此表由实习学生填写

毕业实习报告（不少于xxxx字）

（一律使用A4复印纸单面打印，上交学校1份，标题字体为黑体3号，正文字体为宋体4号，系专业班级学号姓名用宋体五号字，每页上、左页边距各留25mm，下、右页边距各留20mm。左侧装订）

实习基本情况介绍：（不少于xxxx字）

实习单位生产或经营情况：（不少于xxxx字）

实习心得：（结合三年来学校所学专业知识，谈谈实习的收获，不少于xxxx字）