第一篇:会计电算化实训报告
会计电算化实训报告
一.实训时间:2010年11月18日~25日
二.实训地点:物流楼301教室
三.实训目的通过本次实习,使我们熟练掌握在手工和计算机两种工作环境下进行会计核算,模拟真实的经济业务为会计主体服务。培养我们分析经济业务,并根据经济业务进行手工和会计电算化制单、记账、结账、输出报表的能力。通过实训,进一步提高我们的手工和电算化会计实务处理能力。通过实训,培养我们的分析经济业务并进行正确核算、成本计算等实际会计操作能力。使我们真正具备会计岗位所应具备的分析、判断和操作能力。
四.实训内容
运用学校资源,有组织、有计划的人为创设模拟仿真的会计电算化工作环境,围绕建账、日常业务处理两条主线,完成会计电算化从整理资料、手工账务向电算化转换、建立帐套、基础设置、日常账务处理、期末账务处理、会计报表的编制等全过程的操作训练。
五.实训步骤
(一)设计会计电算化核算体系
⒈启动并登录系统管理
⒉设置操作员及其权限
⒊建立账套
⑴输入账套信息:账套号我用的是**公司”,账套路径为默认值,启用会计期间为2010-1-1
⑵输入单位信息:单位名称、简称、地址、法人代表、邮编、联系电话及传真、税号,输入完成进行核算类型设置。核算类型中
⑶输入核算类型:有记账本位币、企业类型、行业性质等
⑷确定基础信息建立:资料中要求存货、客户、供应商不分类,无外币
核算,单击“完成”按钮,建账建立成功。
(二)会计核算基础信息
⒈设置会计科目:根据资料增加一些科目和修改一些辅助科目
⒉指定科目:根据资料要求“银行存款”、“现金”为指定科目
⒊明细账科目权限设置
⒋设置凭证类别:记账凭证
⒌设置结算方式:结算方式很多包括现金、支票、商业汇票、汇兑、委
托收款、托收承付,其中支票包括现金支票和转账支票,商业汇票包括商业承兑
汇票和银行承兑汇票,汇兑包括信汇和电汇
(三)总账辅助信息设置
⒈设置部门档案
⒉设置职员档案
⒊设置项目档案
⒋设置客户档案
⒌设置供应商档案
(四)录入期初余额;试算平衡
(五)日常业务处理
⒈以制单人的身份进行填制凭证;
2.以审核的身份进行凭证审核、签字;
⒊以账套主管的身份进行主管签字并记账,然后进行相关的自动结转生
成凭证,最后进行对账、结账。
(六)输出相关报表
进入账表后,依次打开本月序时账,银行总账,库存现金日记账,武汉华
瑞公司客户往来辅助账,原材料明细账和应缴税费明细账,并以EXCEL形式输出
保存。
六.实训体会
(一)此次实习,我们必须在机房上机作账,我们要一直面对枯燥无味的数字,肯定会心生厌烦。但是过会计电算化上机操作实习,我们也充分的了解了
电算化操作要求和会计应用步骤方法,提高了电算化会计实务处理能力,加强理
论联系实际能力。同时也在实习过程中发现了一系列这样或那样的问题,并寻求
到解决的方法。
首先,会计科目,开始时根据资料增加和修改会计科目,等到填制凭证时才
发现要新增会计科目,更换操作员再进入“基础数据”,然后更改。增加的明细
科目,会把总账科目的金额过渡到明细科目中。
第二,在录入凭证时,有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票
据的会计科目的使用,则会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应该调
出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉,这时就能使用了。出纳
签字时没有符合条件的凭证,凭证审核后,进行出纳签字时出现了“没有符合条
件的凭证”,原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容。
第三,输出账表时,总是会出现文件打不开或根本不能顺利输出,经过老师
指点发现,输出时没有选对文件格式,所以输出的账表总是出问题。
(二)本次实训是我们大学期间的第一次上机实训,主要通过计算机录入来进
行处理,提高学生的动手能力,把用友软件的理论知识和实际操作结合起来,进
一步提高学生的专业能力,为以后就业做好准备。通过这次实训,我不仅熟悉了
会计电算化制度及运用的整个流程,也能够更加了解用友财务软件,更好地进行
实际操作,对整个企业的预算制度及预算过程也有了更加理性的认识。
做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合,在理论和实
训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高,学会将知识
应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力。
这次实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的,记得实训的开始是那样的忙
碌和疲惫,甚至是不知所措,因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与
适应,只能依靠老师的引导和帮助,现在的我们可以称得上是一个基本会计人员
了。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高,实训就是
我们适应社会工作的垫脚石!
在实训的过程中,我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有
提及,所以我就没有去研究过,做的时候突然间觉得自己真的有点无知,虽所现
在去看依然可以解决问题,但还是浪费了许多时间,这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方,同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外
一点,也是在每次实训中必不可少的部分,就是同学之间的互相帮助。所谓”当
局者迷,旁观者清”。有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误,偏偏对账的时候就是有错误,让其他同学帮忙看了一下,发现其实是个很小的错误。所以
说,相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。俗话说:
“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次实训,我深深体会到了
积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题,但是经过我们大家的讨论和
老师细心的一一指导,问题得到了解决。一周的实训结束了,收获颇丰,同时也
更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易,最重要的还是细致严谨。社会是不要一个一无是处的人,所以我们要更多更快从一个学生
向工作者转变,总的来说我对这次实习还是比较满意的,它使我学到了很多东西,为我以后的学习做了引导,点明了方向,我相信在不远的未来定会有属于我们自
己的一片美好的天空!
实训学生:会计0905班王伶
第二篇:会计电算化实训报告
会计电算化实训报告
会计电算化实训报告
实习圆满结束了,我们都很高兴和不舍。经过我们小组三人的实践和努力学习,在同事师傅们的指导和帮助下,对公司的概况和财务机构有了一定的了解,对公司的财务管理及内部制度有了初步的认识,在与其他会计人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。通过这次实践,使我对会计实务有了了解,也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。
我们实习的单位是铁通太原分公司,我们小组三人在这个单位元旦假日前实
习了会计电算化,我们通过实习了解到,中国—集团有限公司太原分公司,是从事固定电信服务,国有及国有控股企业。执行新企业会计制度,采用的核算方法是成本法,报表类型是单户表,经营形式是国有独资,新报因素是连续上报,属于大型经营规模的公司。依托——各类固定电信网络与设施,主要经营国内、国际语音、数据、图象及多媒体通信与信息服务,以及相关的系统集成、技术开发等业务。财务部门岗位设置是,总管会计负责人一名,总会计师一名,会计机构负责人一名,会计人员三名。
我们小组观看了专家们的实际操作账务处理程序,填制凭证,和审核凭证。从事会计工作四人,分别接到不同的营业厅的帐,然后核算无误后,录入电脑。然后又由会计机构负责人审核。我们也试着做了做公司的业务。
特别是目前的就业形势下所反映的高
级技工的工作机会要远远大于大学生,就是因为他们的动手能力很强。而我们大学生却很难在毕业后就找到合适的工作,因为我们根本不知道工作的流程。(实习报告 http://)我们对审核原始凭证后编制记账凭证。我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后,进入久其会计的录入记帐凭证的界面,先按此笔业务录入简明而清楚的摘要,然后按会计分录选会计科目,并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额,最后在检查各个要素准确无误后,按下保存并打印出记帐凭证和相应的原始凭证钉在一起.刚开始我制作的速度比较慢,而且在宋师傅审核凭证时能发现一些错误的凭证。
我们在旁学习师傅们是如何对这些各营业厅交来的帐做处理。我们对审核原始凭证后编制记账凭证。我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后,录入记帐凭证,先按此笔业务录
入简明而清楚的摘要,然后按会计分录选会计科目,并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额,最后在检查各个要素准确无误后,按下保存并打印出记帐凭证和相应的原始凭证钉在一起.刚开始我制作的速度比较慢,而且在宋师傅审核凭证时能发现一些错误的凭证。
我们这次的实习很成功,相信以后我们一定会学的更好。我们认真的完成每一天的任务,将实习中发现的问题与专家进行沟通,认真听取专家的指导意见,提升自己的实际工作能力和理论指导实践的能力。下周的财务管理也是在这里实习,对于我们来说两个星期的相处,让我们很投缘,也很舍不得,这次很好的实习学习机会,让我们对会计工作和财务管理有了不同于往常的概念,相信以后我们小组的成员无论是在担任会计工作还是继续学习,都会取得好的成绩。
刚开始实习的时候,我们的内心充满
了激动、兴奋、期盼、喜悦。我相信,只要我认真学习,好好把握,做好每一件事,实习肯定会有成绩。但后来很多东西看似简单,其实要做好它很不容易。通过实践我深有感触,一周的实习期虽然很短,却使我懂得了很多。不仅是进行了一次良好的校外实习,还学会了在工作中如何与人相处,知道干什么,怎么干,按照规定的程序来完成工作任务。同时对会计这门专业也有了实际操作和了解,为我以后更好的发展奠定了基础。
不管到那家公司,一开始都不会立刻给工作我们实习生做,一般都是先让我们看,时间短的要几天,时间长的要几周,在这个时候我们一定要坚持,轻易放弃只会让自己后悔。要认真了解公司的整体情况和工作制度。只有这样,工作起来才能得心应手。要学会怎样与人相处和与人沟通。只有这样,才能有良好的人际关系。工作起来得心应手。与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、相
互关心、相互帮忙和相互体谅。要学会怎样严肃认真地工作。这里是公司,是工作的地方,工作,来不得半点马虎,否则就会出错,工作出错就会给公司带来损失。要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作。要多听、多看、多想、多做、少说。可经过工作过程中多看别人怎样做,多听别人怎样说,多想自己应该怎样做,然后自己亲自动手去多做,终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识,慢慢的自己也可以完成相关的工作了,光用嘴巴去说是不行的,所以,我们今后不管干什么都要端正自己的态度,这样才能把事情做好。要学会虚心,因为只有虚心请教才能真正学到东西,也只有虚心请教才可使自己进步快。
总得来说在实习期间,虽然很辛苦,但是,在这艰苦的工作中,我却学到了不少东西,也受到了很大的启发。我明白,今后的工作还会遇到许多新的东西,这些东西会给我带来新的体验和新的体会。
在学校里学到的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,不可能会有应付瞬息万变的社会的能力。经过这次实践,虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也虚心求教,使得两周的实习更加有意义。
此次的毕业实习为我深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难
得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向财务人员请教,认真学习会计理论,学习会计法律、法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应该多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施 《会计电算化实训报告》出自: 链接地址:http://
第三篇:会计电算化 实训报告
实训报告
一:实训目的
1.了解会计电算化的基本知识、基本原理,能够利用用友会计软件 完成系统初始化工作,并掌握必要的系统应用和维护技巧; 2.熟悉会计软件的功能结构、处理流程,掌握总账系统、会计报表 系统、固定资产系统的应用,具备熟练应用用友会计软件进行凭证处理、帐簿管理和使用、编辑报表公式、生成和审核报表的实际操作能力; 3.能够在实验中分别模拟制单、出纳、审核、系统管理员等不同角 色的操作,参与其中进行不同的会计业务处理;
二:实训内容 建立账套,操作员并设置权限,会计科目,设置项录入期初余额进行试算平衡 2 掌握了凭证的填制、出纳签字、审核,记账等业务处理。在期末业务中,调整税金,结转损益,定义转账分录,对机制凭证进行审核、记账,最初结账。
三:实训步骤
一:系统管理
图帐套信息
图2单位信息
图3 增加用户
图4增加用户
图5增加用户
图6分类编码方案
图7数据精度定义
图8“系统启用”对话框
图9时间设置
图10确定帐套主管
图11增加用户权限
图进入总帐
图13选项对话框
2图14会计科目
图15增加会计科目
图16修改会计科目
图17制定会计科目
图18定义凭证类别
图19设凭证类别
图20定义项目大类
图21定义项目大类2
图22定义核算科目
图23定义核算科目2
图24定义项目分类
图25定义项目目录
图26定义项目目录
图27增加凭证
图28转帐凭证
图29收款凭证
图30付款凭证
图31出纳签字
图32审核凭证
图33审核凭证
图33记帐
图34记帐报告
图35记帐
图36期初试算平衡
图37银行科目选择
图38银行对帐单
图39银行对帐
图40自动对账
图41银行存款余额调节表
图42银行对账单
图43记账
图44记账
图45记账
图46记帐完毕
图47对应结转设置
图48期间顺义结转设置
图49对应结转凭证
图50转账生成
图51生成表
图52对账
图53试算平衡
图54结账
图55结账
图56结账
图57结账
图58选择报表模板
图59利润表
图60利润表
四:实训结果
通过本次实训,我了解会计电算化的基本知识、基本原理,并能够利用用友会计软件完成系统初始化工作,并掌握必要的系统应用和维护技巧。
我熟悉了会计软件的功能结构、处理流程,掌握总账系统、会计报表系统、固定资产系统的应用,并促使我具备熟练应用用友会计软件进行凭证处理、帐簿管理和使用、编辑报表公式、生成和审核报表的实际操作能力;使我能够在实验中分别模拟制单、出纳、审核、系统管理员等不同角色的操作,参与其中进行不同的会计业务处理。
五:实训体会
通过这次实训让我更深刻的体会到做会计人员的职责要求,想要做一个合格的会计人员需要的不仅仅是一掌握的专业知识,还需要我们有耐心,细致认真的去做每一笔账。同时握也觉得在实训中也需要得到老师的指点,还有与同学的交流,分享心得,更能有利于我们学习会计电算化这门课程。握还体会到会计与计算机相结合的重要性,对于这门课程我有信心也有恒心还有决心学好,以后用运于实践当中。
第四篇:会计电算化实训报告
会计电算化实训报告
一、实训目的我们所上的会计电算化实际上就是金蝶K3,是各类企业使用比较多的一种财务软件。通过对金蝶K3的学习,使我们更加熟练掌握会计网络工作的流程、企业运转情况。把理论知识与实践相结合起来,为日后参加会计工作打下坚实基础。
二、实训过程和内容
首先,我们各自按宿舍进行分组,四人一组,分别建立帐套。我们被分到二班的第三组,帐套的建立非常简单,各组管理员学会就教下一组。
建完帐套开始进行初始化的设置,主要有币别、凭证字、计量单位、现金和银行存款科目等。在进行初始化设置的基础数据,要注意现金和银行存款,港币和人行东桥支行的币别核算是单一外币,期末调汇是是。这对后期总账平衡、填制记账凭证中有外币核算科目影响很大。填制往来科目要在科目受控系统中写上应收应付,如果没写,后面进行凭证填制时会出现很多麻烦,所以一定要牢牢记住。对于书本中存货、其他科目、客户分类、客户档案、供应商、商品、固定资产等基础资料的录入,根据第四章的详细内容依次录入就可以了。
三、实训结果
第五篇:会计电算化实训报告
会计电算化实训报告
一、会计电算化对内部控制的影响
在手工操作下,内部控制制度主要是通过会计人员的岗位分工和各种内部牵制制度,以及账、证、表的定期核对,来保证会计信息的正确性。实行电算化以后,虽然会计内部控制的原则仍然适用,但却使大部分传统的控制方法和措施失去了作用,增加了新的控制内容,提供了新的控制手段和技术,改变了会计内部控制制度的重点方法和措施。
(一)内部控制形式的变化
由于电子计算机具有高速、稳定的特点,有很强的逻辑判断能力和逻辑分析能力,使内部控制形式主要有两方面的变化:
1.原手工下的一些内部控制措施在电算化下就没有存在的必要了
由于全部会计核算工作由计算机集中完成,凭证数据一次录入后即在会计软件的控制下迅速、多次、毫无差错地分别记入各种账薄,并据以编制报表,只要凭证和会计软件正确,其输出的会计信息也必然是正确的,这就使账簿之间的核对没有必要了。此外,编制科目汇总等试算平衡的检查也成为多余。
2.原手工下的一些内部控制措施,在电算化后转移到计算机内了
如凭证的借贷平衡校验;余额、发生额的平衡检查;各核算与系统之间的数据核对;报表数据的勾稽关系检查等。
(二)内部控制制度内容的变化
实现会计电算化后,给会计工作增加了新的工作内容,同时也增加了内部控制的新内容。不仅要保存好相关的纸质数据文件,还要保存、保管好已存储在电子介质中的各种会计数据和计算机程序。如编程、维护人员与计算机操作人员内部控制、计算机机内及磁盘内会计信息安全保护、计算机病毒防治,以及计算机操作管理等。
1.实行会计电算化后,会计部门内部单纯的会计核算岗位被撤销,增加了计算机操作、数据录入、凭证复核、会计软件维护、硬件维护、系统管理、系统分析、系统设计、程序编制和调试等新的工作岗位,财务管理岗位比手工条件下划分的更细、投入的人员更多、管理的更加深入。为此在电算化下必须针对新的组织机构和岗位分工重建其内部控制制度。
2.会计电算化数据的主要储存形式转变为机内文件,这使得计算机机内文件的安全保护、备份和恢复、禁止非法操作等成为会计内部控制的又一项重要内容。
3.由于计算机的应用,使防止计算机舞弊和计算机病毒破坏,成为会计内部控制一个新的、至关重要的事。
(三)内部控制的重点发生了变化
会计电算化后的内部控制的重点将放在原始数据输入、会计信息的输出控制、人机交互处理的控制、计算机系统之间连接控制几个方面。
(四)内部控制的手段和技术发生了变化
计算机的应用给我们提供了先进的控制手段和技术,使会计内部控制的许多具体的方法和措施,可以编制计算机程序进行严格的、一丝不苟的控制,如数据正确性校验,口令及操作权限控制、操作过程自动记录等。其原则是,凡是能采用计算机控制的就一定编制成计算机控制程序,因为计算机控制比人工控制更严格、更可靠,应尽量减少人工的控制量。