长沙三通职业中专学校顶岗实习协议书

第一篇：长沙三通职业中专学校顶岗实习协议书

长沙三通职业中专学校顶岗实习协议书 甲方：长沙三通职业中专学校

乙方：(学生姓名)(身份证号码)(家长姓名)

为了更好地贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》，教育部相关文件的精神，积极推行工学结合、顶岗实习的办学模式，经甲乙双方友好协商，就甲方学生到实习单位进行顶岗实习达成以下协议。

一、甲方的权利和义务：

1、负责与企业签定校企合作实习协议及约定相关实习事项，并监督企业履行企业与学校之间的合同。

2、负责对乙方如实宣传企业情况及实习待遇。

3、甲方有收取学生第三学年学费的权利，并督促学生按时缴清学费。

4、甲方不定期派老师对顶岗实习学生进行抽查，做好与学生的联系和实习交流指导。

5、甲方及时通知乙方学校有关教育教学要求。

二、乙方的权利和义务：

1、顶岗实习个人自愿、家长同意，顶岗实习协议须经家长和学生分别签字。

2、在办理顶岗实习手续之前，需缴清相应的费用(包括学费、杂费等)。

3、安全生产，不违规操作，实习学生应提高安全意识，保护财产和人身安全。实习期间凡属于个人原因，违反规定、违规操作、休息时间不服从企业安排或统一行动擅自出企业游玩等等自身原因而造成的自离、辞退、伤亡等人身安全事故，其责任损失全部由乙方承担。

4、在顶岗实习期间由于学生自身原因所出现的一切意外事故由学生本人负责，与学校无关。

5、学生定期向学校反映在单位实习情况并留下常用联系方式，协助甲方做好实习回访和调查。

三、违约责任：

如出现争议，双方及时友好协商解决。协商不成，提交当地仲裁委员会仲裁。

四、本协议一式两份，甲乙双方各持一份，自签字之日起生效。甲方：(盖章)乙方：(学生签字)

(家长签字)年月日年月日

第二篇：长沙三通职业中专学校班级文化建设方案

长沙三通职业中专学校班级文化建设方案

一、指导思想：

以教育局《关于对中职学校校园文化建设若干意见》和学校办学理念为指导，关注学生良好习惯的养成和良好品格的形成，努力营造积极向上的良好的班风、学风。根据学校工作安排，学生科特制订此方案：

二、工作目标：

通过班级文化建设活动创建具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，充分关注学生的全面健康成长和长远发展。

三、具体要求：

1、物质文化：

(1)教室环境做到：A、桌、椅、讲台摆放整齐，清洁。B、地面无纸屑。C、墙面无污渍、印迹。D、门窗明亮、整洁。E、劳动工具等物品摆放有序。

(2)发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置(包括黑板报、学习园地等)并定期更换，让每一堵墙都“说话”。

(3)建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。

(4)让绿色走进教室，在教室里摆上一些小盆栽，营造充满生机的教室。

(5)制作照片墙(如生活掠影)，张贴学生一起学习，一起劳动，一起生活的照片(可打印出来)，让教室充满爱。

2、制度文化：

建立健全的班级制度，包括班级公约(班规)、奖惩制度、值日生制度等，以此约束学生的言行举止。

3、精神文化：

(1)制定富有特色的班级口号（如二班二班，非同一般，团结友爱，永不言败）、班风、班训、班歌、班徽等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动(如晨练跑步)中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

(2)设立班级擂台，在各种竞争中让每一个孩子每天都体会到成功的乐趣（比学习，比习惯，比进步，比成长等）。

(3)定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力，通过活动发现人才，发现学生的亮点。(如练字月，体育月，劳动月，音乐月，关爱月等)

四、考评奖励：

1、学生科将带领学生会宣传部及各班宣传委员在11月25日进行评比。

2、评出班级文化建设优秀班级和先进个人进行奖励。

五、请各班主任及宣传委员、班委会认真组织落实，班级之间相互学习讨论。

长沙三通职业中专学校

2012年10月18日

此方案呈校长室，发各班级、班主任，教师办公室。

第三篇：长沙三通职业中专学校政风行风工作总结

长沙三通职业中专学校

优化发展 加强政风、行风建设工作总结

根据县纠风领导小组《全县民主评议政风行风工作实施意见》和县教育局会议精神，在县教育评议组的具体指导下，我校党支部、校长室高度重视，认真学习文件精神并召开专题会议，就我校民主评议政风行风工作进行安排部署，切实做到组织到位、认识到位、措施到位，较好地完成了本阶段既定的各项工作。现将工作简要总结如下：

一、优化政务公开，打造阳光政务之风

学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立监督电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督。为了加强对学校行风评议工作的组织领导，我校成立了政风行风民主评议工作领导小组： 组 长：谈映 常务组长：夏胜强

成 员：周志刚 王喜明 各处室负责人

学校要求各部门领导、教职工认真履行职责，率先垂范，谁分管，谁落实，加强对行风评议的领导。

二、规范办学行为，打造规范办学之风

学校在参加市县对民办职业学校规范办学行为专项治理工作动员会后，对学校工作开展了详细自查与规范：

1、完善各类教学硬件设备，根据教育局和校企合作要求改进专业学习课程；

2、增加专业教师招聘与培训力度，努力打造一流“双师型”师资团队；

3、规范招生宣传行为，严格按照教育局要求进行招生及广告宣传；

4、规范收费行为，严格按照教育局和物价局审批费用收费，不乱收一分钱；

5、实现百分之百就业并常年跟踪服务，坚决执行“以服务为宗旨，就业为导向”的职业教育办学方针；

6、树立“安全无小事，处处皆德育”的意识，时刻谨记以安全为中心，责任到人做好各项安全工作。

三、提高服务质量，打造优质服务之风

牢固对立对学生、对家长、对社会的服务意识，从学校日常管理、生活管理、后勤服务等方面来提高学生和家长的满意率，学校领导、老师天天和学生吃在一块，玩在一起，睡在一层。全力打造“两园”建设，让学生在学校是学习的乐园，生活的家园。

四、严格内部管理，打造严谨管理之风

加强教师思想作风建设和职业道德、校园管理制度建设，引导老师树立以下六个观念：①树立“正人先己”严格遵守师德规范的观念，经常学习，经常对照，不断增强遵守规范的自觉性。②树立终身“忠诚人民教育事业”的观念，热爱教育事业，热爱本职工作，把毕生精力奉献给教育事业。③树立“教书育人”的观念，做到教育育人并举，把学生培养成为合格的建设人才。④树立“身教重于言教”的观念，以师德规范检点自己的言行，培养良好的品行。⑤树立“爱每一个学生”的观念，对存在差异的学生要一视同仁，特别要关注学习上存在困难的学生、日常行为规范表现不稳定的学生，让这些学生享受到爱的温暖，接受到平等的教育。⑥树立“师生平等”的观念，在班级管理和教育教学过程中，尊重每一个学生，创设良好的、愉快地、和谐的、活跃的教育教学环境。

五、塑造良好形象，打造爱岗敬业之风

狠抓师德、师风建设，倡导遵纪守法、爱岗敬业、服务学生、爱好学习、正人先己，奉献教育的职业道德，提升了广大教师的敬业精神。学校建立了师德承诺制度和师德考评制度，对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生等现象，加强平时的督查，发现问题，及时纠正并进行处理，问题严重的、影响恶劣的，实行一票否决制，并建立了教师追究责任制度，直接与教师工作考核挂钩。

六、大力改革创新，打造创新创先之风

加强校本培训，通过校园网在线学习，学科教研活动，老带新等形式，强化老师对新课程的理解。扎实推进“工学结合”课堂建设，在广大教师中开展“工学结合”的通识培训，由每个专业学科开出几节“工学结合”的研讨课，在此基础上建构一些“工学结合”的模式加以推广。主动出击，寻找支持，开办学校特色项目，举办pga高中国际课程实验班，进一步深化我校新课程改革工作，引进和吸收国外优质教育资源，探索国际化办学的新路，满足国内、海外学生在我校求学的多元化、个性化需求。

七、存在问题

尽管我校在政风、行风建设上做了一些工作，也取得了一些成绩，但我们清醒的认识到，我们的工作目标还存在很大差距，仍有许多不足之处(诸如：教学质量与教育局的要求还有距离、学校各项管理制度在执行过程中有落实不到位的现象、管理队伍执行力不够等)。今后我们要进一步加强政风、行风建设，转变工作作风，把行风建设持之以恒抓下去，内强素质，外塑形象，不断增强责任感和使命感，做人民满意的教师，办人民满意的学校。

长沙三通职业中专学校 2012年12月2日

第四篇：长沙环球职业中专学校外聘兼职教师协议书

长沙环球职业中专学校外聘兼职教师协议书

甲方：长沙环球职业中专学校

乙方：

为保证甲方教学工作的顺利进行，受甲方聘请，乙方同意以外聘兼职教师身份为长沙环球职业中专学校组（室）承担课程的授课任务，为确保教学质量和教学工作顺利开展，经双方协商签订协议如下：

一、乙方自愿接受甲方聘请的授课任务后，要按照《长沙环球职业中专学校 外聘教师管理暂行办法》的规定，承担如下义务：

1．应主动了解甲方的各种规章制度，遵守甲方的各项教学管理规定，接受相关部门的管理、监督、考核，包括学校对其课程教学进行评价；

2．必须严格认真执行课程教学大纲，制定课程教学计划，认真做好教学、考核和质量监控等教学环节工作；

3．接受聘任后，不得中途提出辞职，如有特殊情况确需辞聘时，需提前10个工作日向甲方提出，征得同意后方可辞聘；

4．在教学过程中，对于学生提出的意见和反映的问题有责任改进，及时解决存在的问题；

5．乙方因事、因病拟更改上课时间，需提前向甲方教务部门提出申请，经批准后方可调、停课，所调、停的课程应在本学期补上，并遵守甲方的出勤管理。

二、乙方在受聘后享有以下权利：

1．受聘期间，可以对本门课程使用教材、参考书提出参考意见和建议；

2．在教学过程中，可以对甲方的教学工作提出意见和建议。

三、乙方受聘后的待遇：

1．乙方职称（学历）为，受聘后，每课时按元、以月为单位计发。或按照固定工资元、月考核工资元；乙方在授课期间的交通、医疗、保险、意外伤残事故等事宜自理，学校不负任何责任。

2．乙方须保证课程教学质量，若有迟到、早退、缺课等教学事故发生，按有关规定扣减乙方的课时费。

四、乙方受聘时间为：。

五、乙方若有以下情形之一者，甲方可予以及时解聘：

1．违反教师职业道德；

2．不能胜任教学工作，学生反映强烈；

3．旷课达2学时以上；

4．病假或事假超过10学时，不能坚持正常教学工作。

六、本协议自双方签字之日起生效。本协议未尽事宜，由双方协商解决。协议一式2份，甲乙双方各执一份。

甲方（盖章）：乙方（签字）：

负责人签字：

2012年月日2012年月日

第五篇：顶岗实习协议书

甘肃工业职业技术学院 学生毕业前顶岗实习协议书

甲方（实习单位）： 乙方（实习生姓名）：

丙方（学生所在二级学院）：电信学院

为使毕业生更好地了解企业，了解实际生产，工学结合，理论联系实际，完善知识结构，为以后顺利走上工作岗位（就业）打下坚实的基础，也为企业的人才招聘提供便利。经协商，并经过实习单位与学生“双向选择”，甲方同意乙方到甲方进行顶岗实习。在实习期间各方权利和义务及相关事宜约定如下：

实习时间：2011 年 7月 1 日至2012 年7 月 1日 一．甲方享有的权利和应履行的义务：

1．给乙方安排工作时应遵循国家《劳动法》的有关规定，并对乙方进行必要的安全教育，采取必要的劳动保护措施，为学生免费提供人身意外伤害保险和相应的劳动保护用品；

2．可根据需要在同一专业领域为学生安排不同的实习岗位，若由于乙方的原因不能胜任或不服从安排，甲方有权提前终止实习；

3．结合实际情况，为乙方提供学习专业知识，从事专业实践的机会，并委派专业技术人员进行指导；

4．负责乙方实习期间的日常管理，提供必需的生活保障；乙方在甲方实习期间的待遇原则上应与甲方相应岗位的员工同等（或按甲方相应实习生待遇规定执行）。

5．实习结束后，根据乙方的具体表现，为乙方提供一份客观的实习鉴定；同时负责安臵丙方推荐的符合甲方条件和要求的学生进入甲方企业工作并和乙方签订《就业协议》。

二．乙方享有的权利和应履行的义务：

1．在允许的范围内，享有学习专业知识、专业技能，参与专业实践的权利；

2．遵守实习单位的劳动纪律和各项规章制度，保守实习单位的技术秘密和商业秘密，实习结束后及时移交相关工作资料和工具，未经允许，不得带走任何资料；

3．在实习期间，遵纪守法，严格自律，爱护身体，端正行为。

4．乙方应珍惜实习机会，工作中勤思多问，勤学苦练，实习结束后向所在学院提交顶岗实

习日志和一份详实的顶岗实习报告或毕业设计报告；

5．乙方应客观地宣传甲方，积极引导同学到甲方就业，甲方到学校举行招聘活动时，应主动给予宣传和协助；

6．乙方应对甲方进行全面了解，择业时在同等条件下优先到甲方就业。三．丙方享有的权利和义务：

1．协助甲方做好宣传、组织报名工作，协助甲方与乙方进行“双向选择”，优先推荐优秀毕业生到甲方就业，对甲方来学校举办招聘活动给予优先安排和重点支持；

2．协助甲方做好实习生实习期间的思想教育和管理工作；

3．定期安排校内指导教师到甲方现场指导和了解实习生的工作、生活情况，加强与甲方指导教师的联系和沟通，及时帮助解决实习过程中遇到的困难和问题。

四．学生在甲方实习期间，发生与工作相关的人身伤害事故，甲方参照工伤保险标准进行救治和赔偿，如发生死亡事故，甲方应按国家有关法律规定承担民事赔偿责任；因学生个人不服从甲方管理、擅自从事与实习内容无关的活动而发生的意外事件，由甲乙丙三方共同协商处理；如经协商未达成一致意见时，可以通过司法途径解决。

五．其他未尽事宜，三方协商解决。本协议有效期为实习期间。六．本协议一式三份，甲、乙、丙三方各持一份。签字盖章后生效。

甲方（公章）负责人（签字）：日 期：

乙方（签字）

日 期：

丙方（公章）负责人（签字）：日 期：