广州民航职业技术学院赴上海检查学生实习情况并开展实习就业调研工作

第一篇：广州民航职业技术学院赴上海检查学生实习情况并开展实习就业调研工作

广州民航职业技术学院赴上海

检查学生实习情况并开展实习就业调研工作

2012年11月22日下午，学校吴卫锋副校长、学校学生处何粤红副处长、民航经营管理学院万青副院长、李爱琴副院长、唐红光老师一行赴广东心怡物流公司（上海）看望我民航经营管理学院28名实习生。吴卫锋副校长一行与广东心怡物流公司（上海）的张伟经理进行了会谈，并举行了学生座谈会。

座谈会上，张经理充分肯定了我院实习生的表现，介绍了广东心怡物流公司（上海）项目部的情况。吴副校长对学生的实习表现进行了肯定，并从保证安全、保持乐观，坚守岗位，有效沟通、职业规划等几个方面对实习生提出了要求。实习生代表在座谈会上，感谢学校的培养和感谢公司的关心，并表示将更加严格要求自己，不断提高专业技能，顺利完成实习任务。

利用实习巡查的机会，吴卫锋副校长一行还对实习就业工作进行了调研，陆续访问了东方航空股份有限公司、春秋航空有限公司、上海民航职业技术学院等3家单位。吴卫锋副校长一行对各公司的实习岗位需求、就业招聘计划等进行了详细的了解，对上海民航职业技术学院新的发展思路和前景也有所掌握。通过本次调研，加深了对行业发展现状的了

解，为民航经营管理学院下一步的实习、就业工作奠定了基础。

第二篇：校外学生顶岗实习管理办法 - 上海思博职业技术学院

校外学生顶岗实习管理办法

（执行版）

（一）总 则

1．顶岗实习是教学计划规定的一个重要教学环节，是教学计划的重要组成部分。是学生完成本专业教学计划内理论和实践课程学习之后所进行的一个综合性实践教学环节。

2．顶岗实习的主要目的是让学生把在校学到的专业知识、专业技能，经过实际工作岗位的训练，获得岗位的工作能力和专业技能。通过实习，把学生引向社会，与企业零距离的接触，养成一定的职业素质和职业道德，完成从学生到职业人的过渡与转换，达到社会对从业人员应具备的知识、技能、素质的基本要求，提升就业的竞争力，从而实现专业培养目标。

3．顶岗实习时间原则上应在第三学年进行，允许各学院根据用人单位的需求，对顶岗实习时间进行适当调整。学生下企业完成顶岗实习时间原则上不少于32周。

（二）组织机构及职责

1．顶岗实习的教学工作由校、院二级管理，分别成立相应的顶岗实习工作管理机构，负责顶岗实习工作的管理、指导、监督、考核，保障顶岗实习工作的顺利进行。

2．学校顶岗实习工作由主管教学工作的校长负责，教务处代表学校负责全校顶岗实习工作的总体管理，主要职责是审核各学院《顶岗实习实施计划》，督促、检查各学院顶岗实习计划的落实情况以及指导教师的到位及指导情况，并提出整改意见和建议；研究解决顶岗实习管理中存在的问题，适时对顶岗实习工作巡回检查。

3．各学院是顶岗实习教学管理的主体，全面负责学生顶岗实习的组织、实施和管理工作。各学院要成立由院长任组长，副院长、系主任、专业教研室主任、专业骨干教师、校内外顶岗实习指导教师、辅导员等组成的顶岗实习工作组，主要职责是分专业按照专业培养目标要求，组织校内专业教师及实习企业专家共同制订《顶岗实习实施计划》；明确顶岗实习校内专职指导教师（专业教师或辅导员）；落实顶岗实习单位、实习岗位以及企业实习指导教师；要在满足本规定精神的基础上精心制订适合本单位本专业特点的顶岗实习各项管理规定及《顶岗实习手册》，对学生进行动员和职业道德教育、安全教育，将顶岗实习手册发到每位学生手中，并要求学生必须在实习纪律承诺书上签字；检查和考核顶岗实习指导教师的到位及指导情况，以及学生顶岗实习的纪律和成绩考核，处理学生违纪和安全事故，协调劳动保护和意外伤害保险等事宜，组织完成各专业顶岗实习工作总结。

4．学校采用“双线管理”模式，由专业指导教师和辅导员共同负责顶岗实习工作的具体实施，专业指导教师对学生进行业务技术指导，辅导员对学生进行组织管理和全程负责。各学院要选派实践经验和工作责任心较强，具有“双师资格”或中级及以上技术职称的校内专职指导教师，并且每位顶岗实习指导教师原则上指导顶岗实习学生数原则上在100----140人之间。辅导员原则上指导顶岗实习学生数原则上在100----150人之间。

顶岗实习专业指导教师的职责是：

（1）校内外专业指导教师紧密合作，共同完成和执行本专业的《顶岗实习实施计划》，做好顶岗实习前的一切准备工作。

（2）按照实训大纲的要求落实实训项目。

（3）按要求定期对学生进行指导，督促学生按时按质完成实习任务，对学生提出的问题及时解答。

（4）指导学生认真填写《学生顶岗实习手册》中“顶岗实习周记”，并及时批阅，解答学生在实习中遇到的疑难问题，督促指导学生完成《顶岗实习报告》。

（5）在实习单位指导教师的配合下，对每位学生完成实习任务情况进行全面考核，批改《顶岗实习报告》，做出书面鉴定意见，评定学生顶岗实习综合成绩。

（6）顶岗实习结束后要认真进行总结，对本次实习质量进行全面分析与评价，对今后的顶岗实习工作提出意见和建议，撰写《顶岗实习工作总结》。

顶岗实习辅导员的职责是：

（1）按要求与学生定时联系，及时回复，督促学生严格遵守实习守则和实习单位的规章制度，对学生进行经常性的安全和职业道德教育。

（2）关心学生的思想、工作、生活与身体健康，做好学生思想和管理工作。

（3）督促学生按时按质完成顶岗实习任务。

（4）加强巡查，并认真做好检查记录，对检查中发现的问题及时向领导汇报。

（5）加强对学生管理，严格考勤制度。对违纪者给予批评教育,对情节严重者，有权令其停止实习，并向学生所在学院院长报告。

（6）与实习单位管理和指导人员建立通畅的联系和沟通渠道，及时协调和处理实习中出现的具体问题。

（7）在顶岗实习专业指导教师配合下客观、公正地对每位学生完成实习任务情况进行全面考核，评定实习成绩。

专业指导教师和辅导员应定期到实习单位进行指导与检查。采取实地指导的教师每次要有与学生及企业领导、企业指导老师等人在企业现场的合影，且每月不得少于2次；采取非实地指导的每周不得少于1次。所有的指导与检察，指导教师均应填写《顶岗实习指导教师指导情况记录表》，且每月应以书面形式将指导过程、指导内容及存在问题等向专业教研室、二级学院汇报1次。

5．学生实习期间遇到问题或发生重大事件，由本人及时向实习指导教师报告，由各二级学院和系（部）指派专人与实习单位协商解决，实习学生不得直接与实习单位发生冲突，更不得无礼取闹。凡是因此给学校声誉造成不良影响者，学校将按有关规定和条例给予纪律处分。

6．自2010-2011学年起学院对顶岗实习实施网上管理和指导。为加大对顶岗实习的指导和控制力度，提高顶岗实习效果，网上联系和网上指导采取学生每周提交1次，教师每次回复的模式进行。累计5次未按时提交的学生，将自动失去登录网上管理和指导平台的权利，顶岗实习和毕业设计成绩以不及格计；累计3次未按时回复、指导的教师以三级教学事故论

处，累计6次未按时回复、指导的教师以二级教学事故论处，累计10次未按时回复、指导的教师以一级教学事故论处，长期不回复的教师视情节轻重给予行政处分。无上网条件的学生，以手机短信作为考核依据，手机短信由指导教师自行保存，按期送教务处接受检查。

（三）实习纪律

1．毕业顶岗实习是教学计划中综合性最强的实践性教学环节，对培养学生良好的职业素质和认真负责的工作态度，提高学生的综合岗位能力具有重要的意义。

2．“顶岗实习”的学生具有双重身份，既是一名学生又是实习单位顶岗的一名准员工。因此，在顶岗实习中要努力做到：

（1）认真学习顶岗实习的有关管理规定，明确实习目的，端正实习态度；

（2）自主联系落实实习单位的学生须填写《学生自主联系毕业顶岗实习申请表》，并负责将顶岗实习委托书和实习计划书送至实习单位；

（3）强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一个诚实守信的实习生和文明礼貌的员工；

（4）服从领导，听从分配，自觉遵守学校的校纪校规和实习单位的各项规章制度，按时作息，不迟到，不误工，不做有损企业形象和学校声誉的事情，维护实习秩序和社会安定；

（5）认真做好岗位的本职工作，培养独立工作能力，努力提高自己的专业技能；

（6）认真做好实习现场工作记录，为撰写实习报告积累资料，为实习考核提供依据；

（7）实习结束后，独立完成实习报告。

（8）按照顶岗实习计划和各岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，按时按质完成各项实习任务；

（9）树立高度的安全防范意识，牢记“安全第一”，严格遵守操作规程和劳动纪律。

（10）严格遵守实习单位的考勤要求，特殊情况需请假时应征得实习单位的批准，并及时向校内指导教师报告；

（11）实习期内如需变更实习单位，须征得校内指导教师同意并取得原实习单位的谅解。擅自离开实习单位的，严格按照学籍管理的有关规定处理，期间发生的一切问题由学生本人负责。

（12）发生重大问题，要及时向实习单位和学校指导教师报告；

（13）对严重违反实习纪律，被实习单位终止实习或造成恶劣影响者，实习成绩按不及格处理；

（14）无故不按时缴实习报告或其它规定的实习材料者，实习成绩按不及格处理；

（15）凡参加顶岗实习时间不足学校规定时间三分之一者，不予评定实习成绩。

（四）顶岗实习岗位的落实及管理

1．顶岗实习单位和岗位的落实要以学校推荐为主，学生自主寻找为辅。鼓励学生自主寻找和选择顶岗实习单位和岗位，对于不愿自主寻找以及无力找到实习单位的学生，各分院、专业要积极帮助其解决，以保证顶岗实习教学工作的正常开展。

2．各学院要妥善选择实习单位，安排学生到生产技术先进、管理严格、经营规范、遵纪守法和社会声誉好的企事业单位和其他社会组织实习，并就实习事宜与实习单位签订协议，明确双方的权利、义务以及学生实习期间双方的管理责任，以保障实习单位的利益和实习学生的合法权益。

3．各学院应在顶岗实习前一个月落实实习单位及实习岗位，将《顶岗实习实施计划》、《学生顶岗实习单位安排一览表》上交教务处备案。召开“学生顶岗实习动员大会”，向学生公布实习企业及岗位信息，并就如何遵守国家有关教育培训、劳动就业、生产安全和未成年人权益保护等方面的法律、法规和有关规定，向学生进行宣传教育。结合岗位特点以及学生在校期间专业知识、专业技能、综合素质等的表现，采取学生自选和学院指派的方式，妥善安排学生顶岗实习的岗位，确保顶岗实习工作顺利实施。

4．学生进行顶岗实习之前，由各学院负责与学生签订《学生顶岗实习协议书》，向学生发放《学生顶岗实习手册》。自已联系实习单位的学生，必需本人提出申请，填写《学生顶岗实习自主联系企业申请单》，同时向二级学院提供实习单位与学生本人签署的《顶岗实习协议书》，经家长鉴字，所在学院同意后方可进行实习。

（五）《顶岗实习实施计划》编制的要求

《顶岗实习实施计划》是根据专业的培养目标和实习业务范围的要求，结合学校及实习单位的实际情况而制订的顶岗实习教学文件，是组织顶岗实习、进行顶岗实习考核和对顶岗实习教学质量监控及考评的依据，是学生完成顶岗实习的内容依据。《顶岗实习实施计划》具体内容包括：

1．实习目的主要阐述顶岗实习是专业人才培养方案中一个重要的实践性环节，是学生理论联系实际，增加感性认识的必要途径，培养学生生产实践能力和独立工作能力的一项重要环节，是培养“创新型”、“复合型”人才的重要手段。通过顶岗实习，培养学生职业素养、职业技能，增强沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变，缩短学生毕业上岗的见习时间。

2．实习任务

主要阐述：结合专业教学计划的教学目标及能力要求，学生通过顶岗实习，必须达到的职业综合素质和职业综合能力。

3．实习内容及时间安排

（1）实习内容：根据实习单位以及实习岗位的特点，结合专业人才培养目标的要求，要求学生必须从事和完成的具体实习任务。

（2）时间安排：明确每项顶岗实习内容应实施的时间。

（3）返校时间：要求各学院明确返校时间及返校期间的具体教学内容。要求2个月内，学生至少返校一次。

4．顶岗实习组织机构

各学院要成立由院长任组长，副院长、系主任、专业教研室主任、专业骨干教师、校内外顶岗实习指导教师、辅导员等组成的顶岗实习工作组。

5．实习学生的要求

根据学校关于顶岗实习管理办法的规定，结合企业的要求，对学生的顶岗实习提出具体的要求。

6．顶岗实习报告撰写与要求

实习报告是学生对顶岗实习的系统性总结，是考核学生实习效果的基本依据。实习报告应包括实习单位简介、实习岗位、实习主要过程、实习主要内容、实习的主要收获和体会，要求对问题有一定的分析，文字简短明确流畅。各学院可根据专业人才培养的要求，对学生《顶岗实习报告》的撰写提出具体要求，并提供样本。顶岗实习总结字数一般不少于2000字，用A4复印纸打印，由二级学院存档。

7．实习考核与成绩评定

（1）实习考核

学生在顶岗实习期间接受学校和实习单位的双重指导，校企双方要加强对学生实习的过程监控和考核，实行以实习单位为主、学校为辅的校企双方考核制度，由双方指导教师共同填写《学生顶岗实习鉴定表》。

（2）成绩评定

由于实习考核分学校和企业，所以，各学院就顶岗实习的成绩评定，按百分计，规定出实习单位指导教师和校内指导教师对学生的考核各占的百分比。

（3）考核等级

分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。由指导教师根据学生在实习过程中岗位能力和职业素质提高的情况，结合实习表现、实习报告、实习鉴定和实习单位的意见，依据各系制定的学生顶岗实习成绩评定标准，给出学生顶岗实习成绩。

（六）《顶岗实习手册》编制的要求

《顶岗实习手册》是我校实习指导性文件，是学生实习期间必备资料，目的是帮助实习学生了解相关学校实习规章制度，记录学生实习状况，评定学生实习成绩等。

《顶岗实习手册》的具体内容如下所示，各二级学院各专业可以根据本专业特点在上述基础上进行创新。

顶岗实习手册目录

1．顶岗实习大纲

2．顶岗实习任务书

3．顶岗实习指导书

4．顶岗实习注意事项

5．实训相关表格

（1）实习学生基本情况登记表

（2）单位接受证明

（3）实习单位基本情况登记表

（4）校外指导教师基本情况登记表

6．顶岗实习学生评价表（企业指导教师专用）

7．顶岗实习学生评价表（校内专业指导教师专用）

8．顶岗实习学生评价表（顶岗实习辅导员专用）

9．顶岗实习学生综合成绩评价表

10．顶岗实习单位评价鉴定表

附件一：顶岗实习小结打印格式

附件二：顶岗实习考核的五级记分制评定标准

附件三：能力考核标准

（七）考核与奖惩

1．顶岗实习过程管理的考核与奖惩由教务处实施和负责。

2．考核内容主要包括：顶岗实习各项管理制度、供学生选择的顶岗实习岗位、顶岗实习任务书、毕业设计课题及任务书、各专业顶岗实习实施计划、各专业毕业设计实施计划、顶岗实习成绩评定细则、学生实习总结报告和毕业设计等各类信息是否按要求及时上网发布；网络管理员的维护是否及时和规范；顶岗实习要求是否明确，与专业培养目标是否一致；各实施计划的执行情况；指导教师安排落实情况；在顶岗实习开始时学生实际到位情况；毕业设计课题的审核情况；师生沟通和网上指导情况；突发事件的处理情况；与实习单位的合作情况；学生遵守实习纪律、实习承诺和实习任务完成情况等。

3．考核期限自各专业顶岗实习开始前三周至每年的五月底，教务处制订具体考核评分细则，以网络平台信息考核、随机抽检和现场考核三种方式进行，在考核期限内不定期组织考核不少于三次，每次考核结果及时通知相关二级学院、系（部）并在网上公布。对存在问题的各二级学院和系（部）提出批评并限期整改（不超过一周）；对在规定期限内整改仍不到位的各二级学院和系（部）领导班子集体进行通报。

本管理办法由教务处负责解释。

第三篇：浙江长征职业技术学院管理系各专业学生顶岗实习工作职责

浙江长征职业技术学院管理系各专业学生顶岗实习工作职责

一、专业教研室安排指导教师及平时的检查工作

二、顶岗实习指导教师工作职责

（一）学生顶岗实习工作前，指导教师须要求学生做到：

1．明确时间，集中学生进行岗前培训和教育工作，向学生发放以下表格：

（1）浙江长征职业技术学院管理系学生顶岗实习安全教育责任书；

（2）浙江长征职业技术学院学生顶岗实习协议书；

（3）如各专业有补充协议，则须发放补充协议；

（4）浙江长征职业技术学院管理系学生顶岗实习申请书及附表；

（5）顶岗实习接收证明；

（6）浙江长征职业技术学院管理系学生顶岗实习表；

（7）顶岗实习考核表；

（8）浙江长征职业技术学院管理系学生顶岗实习周志；

（9）顶岗实习报告撰写要求及顶岗实习报告内容格式。

2．要求学生及时填写以下表格：

（1）浙江长征职业技术学院管理系学生顶岗实习安全教育责任书；

（2）浙江长征职业技术学院学生顶岗实习协议书；

（3）如各专业有补充协议，则须安排学生签订补充协议；

（4）浙江长征职业技术学院管理系学生顶岗实习申请书及附表；

（5）顶岗实习接收证明；

（6）浙江长征职业技术学院管理系学生顶岗实习表；

（7）顶岗实习考核表；

3．指导教师须针对自己的学生人数，制定实习实施计划，并填写《浙江长征职业技术学院学生校外实习申请表》，及时找学校有关部门进行意见签署。

（二）指导教师须在学生离校参加顶岗实习工作之前，要求学生上交以下表格进行留存：

（1）浙江长征职业技术学院管理系学生顶岗实习安全教育责任书；

（2）浙江长征职业技术学院学生顶岗实习协议书；

（3）如各专业有补充协议，则须要求学生上交补充协议；

（4）浙江长征职业技术学院管理系学生顶岗实习申请书及附表；

（5）顶岗实习接收证明；

（三）学生离校之后参加顶岗实习工作，指导教师须：

（1）及时与学生家长联系，确认学生是否与家长汇报工作情况；

（2）定期（一般一周一次）与实习单位相关负责人联系了解学生的实习全面情况，并与实习单位进行沟通交流；

（3）定期（一般一周至少一次）与学生及时沟通交流，全面了解他们的思想与业务动态，进行浙江长征职业技术学院管理系学生顶岗实习周报表和实习检查表的填写。

（4）有条件的指导教师要亲自去单位了解学生实习情况；

（5）要求学生及时填写每周一次的顶岗实习周志；

（四）学生返校时，指导教师要求学生及时上交以下表格：

（1）浙江长征职业技术学院管理系学生顶岗实习表；

（2）顶岗实习考核表；

（3）浙江长征职业技术学院管理系学生顶岗实习周志（每周一次）；

（4）顶岗实习报告撰写要求及顶岗实习报告。

（五）学生顶岗实习工作结束后，指导教师须整理学生的各类表格并制作成档案，同时指导教师应该将自己在学生顶岗实习期间须填写的表格进行整理，连同学生的材料一并上交系部检查和保存。各类表格如下：

（1）浙江长征职业技术学院管理系学生顶岗实习安全教育责任书；

（2）浙江长征职业技术学院学生顶岗实习协议书；

（3）如各专业有补充协议，则须发放补充协议；

（4）浙江长征职业技术学院管理系学生顶岗实习申请书及附表；

（5）顶岗实习接收证明；

（6）浙江长征职业技术学院管理系学生顶岗实习表；

（7）顶岗实习考核表；

（8）浙江长征职业技术学院管理系学生顶岗实习周志（每周一次）；

（9）顶岗实习报告撰写要求及顶岗实习报告；

（10）浙江长征职业技术学院学生校外实习申请表及实施计划；

（11）浙江长征职业技术学院管理系学生顶岗实习周报表和实习检查表；

（12）浙江长征职业技术学院管理系学生顶岗实习信息登记表；

（13）浙江长征职业技术学院管理系学生在顶岗实习期间紧急情况登记表。

三、顶岗实习学生工作职责

学生在顶岗实习期间须及时填写和上交指导教师发放的各类表格和协议，及时与指导教师、家长、实习单位做好沟通交流工作，注意工作安全。

浙江长征职业技术学院管理系2010年10月1日

注：上述各类纸质表格请到1319室（旅游管理和酒店管理专业办公室）领。

第四篇：重庆科创学院赴珠三角地区开展学生顶岗实习巡查和企业调研

重庆科创学院赴珠三角地区开展学生顶岗实习巡查和企业调研

为了解学生顶岗实习动态、增强与企业的沟通联系、促进机械工程学院专业建设，机械工程学院熊建国、钱游等四名专业教师组成的巡查小组于6月30~7月30日赴重庆、深圳、东莞、广州、佛山等地开展了2011级学生顶岗实习巡查与企业调研。

巡查组一行先后深入重庆致伸科技、富士康科技集团龙华科技园、深圳银宝山新科技股份有限公司、大同机械（东莞）有限公司、中铁十八局集团轨道交通工程公司、东莞市精方金属制品公司、东莞大研自动化设备公司、珐玛珈（广州）包装设备有限公司、佛山市诺信数控机床厂等企业，与顶岗实习学生面对面交流，在企业车间、学生实习现场、食堂、宿舍，实地查看学生顶岗实习的工作、生活情况，详细询问同学们顶岗实习岗位、内容和任务完成情况。

在企业调研中，与人力资源负责人、车间主任、企业实习指导师傅等进行座谈，深入了解企业技术发展和人才需求状况，在人才培养、课程建设等方面进行深入探讨，开展了电子信息工程岗位需求和企业数控技术应用与发展调查。

企业各级领导对机械工程学院2011级学生在顶岗实习期间勤恳、踏实和认真的工作态度及学院顶岗实习巡查制度给予较高评价，对顶岗实习学生表现出的良好职业素养和职业技能给予了充分肯定，希望能有更多的毕业生来企业就业和发展，并表示愿意进一步加强与我院系校企合作工作。

此次顶岗实习巡查和调研圆满完成了预定的各项任务，收集的调研数据和信息对机械工程学院推进专业建设与课程教学改革将起到重要的作用，与珠三角洲地区合作新建的企业岗位监测站为进一步扩展对电子企业发展和人才需求进行定点监测，对电子信息示范性特色专业、应用电子特色专业建设具有重要意义。