各位老师对实习的一些要求和建议

第一篇：各位老师对实习的一些要求和建议

陈老师之与139说课：

1、关注老师的微博要求，尽快完成关于“实习计划和目标”的发布任务。

2、随时更新微博（至少每周一次），汇报交流实习情况！

3、带着“脑子”和“手”去实习——多观察积累，多思考，多问，勤快（包括端茶递水、擦桌子）

高老师与《实习手册》等：

1、在实习结束的前一周，记得请指导老师完成对自己的实习评价任务。

2、实习内容包括：1）教学实习（听课、教案设计、上课、课件设计等）

2）班主任工作实习（视情况而定！）

3）指导老师的要求。

4）个人其它要求。

3、实习结束需提交的东东：

1）实习手册

2）本人课程实录光盘，内含：①课程视频（注意拍摄剪辑效果）②该课

程的教案

③该课程的课件

高老师会给我们样课视频，拿到视频，我会及时分享，请关注通知！

4、关于《实习手册》的填写：

1）所有的文档可以是电子版的，打印后夹在实习手册中提交。

2）所做过的事尽量都在实习手册上有记录，老师以实习手册记录打实习分。

3）所有的文档都可以尝试以思维导图的形式来完成，高老师推荐的我们的思维导图及实习相关书籍，我已发到了“08教信一班群”群邮

件，以后的其他通知、材料，若不做特殊说明我发此群邮件，请关

注！

4）听课记录可以写记录要点。

5）教案记录部分，至少有两篇是有思维导图的形式填写的。

6）班主任日志部分，如果没有做班主任的话，可以写所作的其他工作。

7）各种总结、记事都要填写。

5、最终材料提交时间：2011年12月10日。

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第二篇：对家长的要求和建议

对家长的要求和建议

一、学习方面：

１、在家时对孩子作业看管严些，如遇到难题，希望可以帮助解决，我希望可以知道学习是快乐的，而不是苦闷的；

２、在家里创造良好的学习环境，做作业时不要打扰我，不要把电视声音开得大，不要大声说话；更不要一直唠叨我，使我心情烦躁；

３、考试不好时不要批评很厉害；也不要总是提醒考得不好，打击了我的上进心；

４、希望做作业时要多多辅导，而不是“看”我写作业；如果有时间，帮我检查一下作业，数学和英语错误较多；

５、让我劳逸结合，不要总是一回家就得写作业；

６、请你们看到我的努力和进步，给我机会；不要太看重成绩，要多方面看待评价孩子；

７、不要总是想着找家教、辅导班买参考资料，增加我的学习负担； ８、每周休息日，请家长多督促我们写作业，因为我控制不了自己，总是想玩，不认真做作业；如果能够把本周学习内容提写一下，会更好；

９、不要平常对我们学习不负责任，考不好却训我们，训我们时请不要讽刺。

二、生活方面：

１、尊重孩子的隐私和爱好，相信孩子；有时间多和我们谈心、交流，不要动不动就发火，因为我们现在正处在烦恼重重时期；

２、帮助我改掉“懒”毛病，让我们自己的事情自己做，帮助我们学会自主读书、自主学习；经常锻炼我们的自主能力，包括洗衣服、做饭；

３、不要强迫孩子干一些孩子确实不想干的事情，更不要强迫我参加自己不喜欢的特长班；

４、不要动不动就动手打孩子，做错事情要慢慢教育，好好说； ５、不要把工作上的怨气带回家（含心情不好时），撒到孩子头上； ６、希望平时多多鼓励我，而不是笑话我； ７、去外边玩不要阻止，但家长可以规定时间；

８、不要总拿我的缺点来吵我，或拿我的缺点和别人的优点比，说我不好；要比，应该给我以激励，而不是伤害；

９、回到家里，我希望看见你们的笑脸，而不是每次都没有好脸色，否则，我会孤僻、讨厌，想做坏事（去网吧、和同学打闹）。

１０、帮我改掉“慢”的缺点，帮我检查作业；

１１、在家里要给孩子做榜样，不要让孩子……自己却什么都不干；更不要一直玩游戏；

１２、希望可以少些应酬，（尤其是晚上，要回家吃饭）周六周日多陪我，不要总是把我一人丢在家里，我很孤单，另外，要知道，我自控能力很差的！

１３、希望严格要求我们，我们也怕自己变坏，误入歧途，不要溺爱我，希望你们能够言而有信，说到做到；

１４、不要一天到晚都让我们学习，要给我们休息的时间；

１５、希望能够公平对待我，不要认为什么事情都是我不对，不要总是吆喝，说我这不好，那不好；

１６、希望爸爸少喝酒，回来晚，和妈妈吵，很影响我的生活、心情和学习； １７、我知道错误后，不要一直防备我，不相信我，闹得我老是认为自己做了亏心事。

三、阅读教学：

１、多买好书或办借书卡，让我自主选择，不要总是吵着让看书； ２、帮助我们多读书，读好书，多和我们讨论沟通，架通心桥；

３、多提供一些适合我们阅读的杂志类休闲书，使我们学习之余可以放松一下。

第三篇：对家长的要求和建议

对家长的要求和建议

常规方面：

1、坚持准时接送孩子，不能过早到校，但绝不能迟到。早上到校时间8：00，8：10分迟到；中午到校时间2：00；2：10分迟到，放学时间，早上是11：30，下午周一周二4：55；周三周四周五4：05.平时有事请假要打电话或发信息告知班主任（***）。

2、做好孩子的安全教育，如果不能按时来接，要和孩子约好一个地方等候，并教育孩子不能乱走动，避免发生意外。

3、不给孩子带零花钱、零食、饮料带到学校。

4、教育孩子保管好自己的书本、文具、校服、校牌等物品。

5、培养孩子根据课程表自己收拾整理书包的习惯，及时为孩子购买相关的文具。

6、培养孩子养成讲文明讲礼貌讲卫生的习惯；培养孩子早睡早起的习惯，保证有饱满的精神上课。

7、如有表格需要家长填写或有任务要求家长配合，请各位家长及时完成，并让孩子于第二天带回学校交给班主任（请注意不能拖拉，及早带回学校，班主任才能做好后续工作）。

学习方面：

1、每天看作业登记本，监督孩子按要求完成各科作业，家长要在作业登记本上签名。对发下去的作业和卷子要认真查阅，分析原因，改正错误，画上“△”符号以示改正。

2、继续关注孩子的学习，培养孩子认真书写、认真审题再答题的好习惯。注意培养孩子正确的坐姿和握笔姿势。

3、督促孩子复习巩固当天所学的知识，督促孩子认真练读生字词语，给孩子听写词语，争取当天过关。还要督促孩子做好预习工作，预习好之后家长检查并在每课的课题旁边签名。

4、每个周末回家做作业时要采取这样的方法：先复习这一星期所学的知识，理通脉络；然后再把这周的作业做出来，并进行检查；最后把下周要学的知识进行预习。在劳逸结合的基础上培养孩子先认真完成学习任务再放松玩耍的良好习惯。

第四篇：关于对新教师的要求和建议的调研报告

关于对新教师的要求和建议的调研报告

西南大学物理科学与技术学院

2010级物理学（师范）2班

沈幸宜

学号 ***

摘 要：根据与具有一定教学经验的老师交流过程中的了解，阐述一名合格的教师应具备的能力和素质，提出对师范生在学校学习以及刚到工作岗

位时的要求和建议，并得到在教育管理方面的经验。

关键词：新教师教学教育要求 建议

一、调研概况

我于2012年七月份，对我的母校重庆市第十一中学的教师进行了调研。通过调研，了解到作为一名师范生应具备的能力和素质及一些教育教学经验，为在校师范生和刚步入岗位的新教师如何提高、往哪方面提高自身能力，如何加强教育教学的管理，提供一些依据和经验。

二、调研目的1、调研老教师对师范生、新教师的要求和建议

2、得到老教师进行教学教育管理的经验。

3、找出能让新教师尽快适应工作的方法。

三、调研对象及方式

本次调研对象主要是重庆市第十一中学应届高

三、初三的任课老师，对其进行访问调研。

四、调研结果

（一）一个合格的中学物理教师应具备的能力和素质

想要成为一个合格的、优秀的中学教师，必须要爱岗敬业。只有热爱自己的工作，才能有意识的不断的提高自身能力和素质。而教师本身就应该具备良好的道德素质、文化素质、心理素质，同时好的教育技能也是必不可少的。

1、道德素质

教师是学生学习的一个榜样，教师的一言一行都影响着学生，尤其是教师的是非观、道德观。也许学生并不能记住教师的好，但教师的一个错误将会让学生难以忘记。教师的职责不仅仅是教授学生知识，更是要教授学生正确的是非观、道德观。教师应当热爱学生，把学生放在第一位，不以单纯的学科知识掌握情况和考试分数作为评价学生好坏的尺度，要及时发现学生的闪光点并给予适当的鼓励。

2、文化素质

扎实的专业知识是必要的。物理学教师必须要有系统的、完整的物理学知识，对每一个知识点都能深刻理解并且能准确解释，所有的知识能融会贯通。对物理学科发展的知识要有了解，比如名人趣事，这样可以在课堂上提起学生兴趣。还要及时关注物理科学发展的最新动向，如最新的科技成果，给学生开拓眼界。

3、心理素质

一名合格的教师必须具备好的心理素质，面对工作中时有的不顺利，有敢于承受的勇气，用宽容的心去接受各种挑战。教师具有健康的心理素质，可以提高对挫折的心理承受力，增强教师的应变能力，以保证在课堂上出现意外后教学任务仍能顺利完成。

4、教育技能

表达能力是教师工作中最重要的的能力之一。上课传授知识，必须能清楚的表达出教师自己的思想、知识，不然则会影响学生学习的质量。上课方式技巧也很重要，学生喜欢上课风趣、善于举各种例子的教师，好的教师会观察了解学生的学习心理，利用其心理活动进行更有效的教学活动。另外，作为物理教师，会涉及到做一些实验，因此就会要求物理教师具有物理实验的理论知识和操作能力，甚至在有必要的时候还要能够自己制作上课时使用的教具

（二）给师范生和新教师的建议

对于还在学习学习的师范生，应该珍惜在学习的时光，尽可能的阅读各种书籍，不仅是专业书籍，文学、天文、地理等各方面都应该有所了解。在学校要多锻炼自己的教学能力，可以尝试当家教。可以多参加社会活动来提高自己人际交往、快速适应社会等能力。

对于刚工作的新教师而言，要自己努力做好自己的工作，认真的备课、批改作业，耐心的解答学生的疑惑，对学生循循善诱，才能获得学生的认可。调整好自己的心态，要能积极向上。对学生要严格对待，不要太“温柔”了，这样调皮一点的才会认真的去学习。新教师可以多去听听其他教师的课，多学习其他教师的优点。对比不同版本的教材，同样的内容，不同教材的说法不同，选择最容易让学生接受的方式讲解。新教师在教学时要注意教给学生的是思路和方法，切忌教学生答案。题自己会做是回事，在课堂上给学生讲清思路、教会他们方法是另一回事，有的新教师就没有注意到这一点，以为讲完题目怎么解答就完了，但学生并没有学会解这类题的方法。

（三）一些教学教育工作中出现的问题及处理方法

面对班里的学生上课不听讲、睡觉或者成绩不理想，教师难免都会很失落，信心也会受到打击。相较于新教师，有经验的教师更容易接受这个事实。有一定教学经历的教师能很快的调整好自己的心态，教学受到的影响减小。一堂课结束，他们并不要求所有学生都能理解上课所讲的内容，只要有人懂了就好，哪怕是一个人懂了，这堂课就有意义。调整心态是一个方面，教师更该思考如何才能提高学生学习的兴趣。

每个班里都会有一些不自觉、不守规矩的学生，大部分教师也都感到无可奈何。最近最为突出的问题就是玩手机，有的学生不仅在寝室玩到凌晨两三点，甚至在教室也玩得不亦乐乎。这就让教师不得不采取强制措施，每周到学校时就把手机收到办公室，周末放学时再还给学生。有的教师就只是针对某部分学生，并不没收所有学生的手机。这样做引起了学生的争议，但效果还是有的。

强制性的方法虽然有一定的效果，但在有时候并不是最好的解决方法。有一段时间，在初中的学生中流行玩魔方，即便是上课时间也有人偷偷地玩，这严重影响了班级的纪律和成绩。有的教师就强行没收魔方，不准学生玩。初中的学生正处于叛逆期，不准玩就偏要玩，反而达不到教师的期望。这个时候，有一个班专门成立了魔方兴趣小组，班主任每周都会安排一节自习课让学生尽情的玩，但规定其它时间不准玩，而且成绩下降的会被取消参与的资格。同学们很支持，因为他们的兴趣爱好不但没有得到压制，反而得到了鼓励。同学们玩得高兴的同时成绩也得到保持甚至有提高。

（四）班主任的心得体会

作为班主任，不仅要管学生的学习，还要管理学生生活、提高学生思想道德素质。班主任工作比较繁忙，操心的事很多，每天从早到晚都要守着自己班里的学生。如果能培养出几个优秀的班干部，就能省不少的心。班干部所做的工作不但能使学生自己的组织能力、管理能力等得到锻炼和提高，也能减轻一点班主任的负担。班主任也要自己主动的关心学生，观察留意学生的各方面情况和变化，以便及时的与学生、学生家长交流沟通。尤其是即将面临毕业的学生，思想压力比较大，不宜压得过紧，经常沟通是好的。

新教师刚开始工作的时候，必然会出现困难和挫折，一部分原因是还没有足够多的经验来应对意料之外的事，一部分原因就是自己还没有做好足够的准备。因此，新教师应该多向有丰富经验的老师请教、学习，多去听听他们是如何上课、如何育人、如何管理一个班级的，接受他们的意见和建议，以此来积累自己的经验。同时也提醒即将成为教师的师范生，抓紧在学校学习的时间，在有限的时间内，尽可能多的学习了解各方面的知识、技能，调整好心态，为自己以后能顺利的适应教师这个角色打好基础，做好铺垫，不要到时候被现实打个措手不及。总之，不管处于什么阶段，始终要保持积极向上、不断学习的心，使自己进步，才能更快的适应自己的工作。

第五篇：稳定恢复粮食生产几点要求和建议

粮食生产仍然是我县农业主导产业之一，近年粮食播种面积稳定在20万亩以上，其中水稻面积在16万亩左右，仍为各类作物播种面积之首。

我国粮食生产供求形势出现三上三下的过程，后一次波折从1998年开始粮食生产连续下滑，总产量从1万亿公斤以上连续下滑到9千亿公斤以下，粮食供求关系发生了根本性的变化，市场粮食有所紧张，粮食价格较大幅度回升，各级领导重新高度重视粮食生产供求安全问题。

我县地处浙东沿海，长三角经济区的南冀，城市化、工业化进程较快，经济比较发达，属于全国综合经济实力百强县之一。土地面积锐减，结构调整深化，粮食生产供求形势更为紧张。为了保持农业结构调整优化成果，恢复稳定发展粮食生产，保障粮食的有效供给，根据上级有关精神和本县生产实际，特提出如下要求和建议：

4、对水稻新品种引试给予补助。农作物新品种引种、试验、示范、推广是实施科技兴农，农业可持续发展的重大措施之一。需引进早稻早、中、迟熟新品种8个，籼型杂交稻新品种5个，粳型杂交稻新品种6个，常规粳糯稻新品种13个。组织早稻、杂交稻、粳糯稻新品种区域试验4项，生产试验5项，新品种、新组合示范点3个，实施大小区100余个。要求补助引种、试验、示范经费5万元。

5、对优质稻米产业开发给予补助。随着经济发展，人民生活水平的不断提高，人们对健康的渴求日趋强烈，对优质富硒营养稻米需求越来越大。为此，我们在试验成功的基础上，将开发优质富硒营养稻米1000亩，采取基地示范，全额收购，精细加工，精美包装，商标品牌，产业开发。要求补助引种、示范、加工、包装等开发经费5万元。

6、对优质粮食生产销售专业合作社给予补助。组建粮食生产销售专业合作经济组织，是恢复、稳定、发展我县粮食产业的重要举措之一。我们将对全县粮食生产和销售大户组建优质粮食生产销售专业合作社，建议给予补助开办经费3万元。

稳定恢复粮食生产几点要求和建议责任编辑：飞雪 阅读：人次

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