核心价值观总结

第一篇：核心价值观总结

苏木塔什乡中心小学2013-2014年度第一学

期社会主义核心价值观教育总结

一、加强组织领导，切实提高思想认识

为确保教育实践活动工作扎实有效开展，我们结合我乡司法行政工作实际，制定《社会主义核心价值观教育实践活动的实施方案》，坚持“加强学习保质量，提高认识增成效”的工作思路，并提出了“找差距要彻底，究原因要准确，改问题要科学”的工作要点，明确核心价值观教育实践活动的具体目标，迅速行动，全面实施，稳步推进，努力形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

二、把握关键环节，认真开展各项活动

1、制定了详细的学习计划，通过学习使核心价值观教育真正入耳、入脑、入心，有力地提高了全校的人文素养和政治素养。

2、组织召开民主生活会和党支部民主生活会。根据教育实践活动的总体要求，召开了党组民主生活会和党支部民主生活会，对照核心价值观的基本要求，分别查找班子和个人在理论修养、创新意识、工作作风等方面存在的问题和不足，认真分析原因，开展批评和自我批评，通过查摆剖析，广大干警进一步解放了思想，拓宽了思路，明确了工作方向。通过两次会议，并融合学习调研和分析讨论成果，形成了领导班子查摆剖析材料。

三、加强落实整改，将活动进一步推向深入

随着教育实践活动的深入开展,结合社会各界意见和建议,将机关效能、思想作风建设推向深入，坚持整改、落实相结合,促进业务

工作不断提高和创新，通过这次社会主义核心价值观教育实践活动的开展，使我校教职工的整体素质得到提高，履职和服务能力得到增强，对外的形象得到全面提升。我们社会主义核心价值观教育实践活动为契机，努力培养爱岗敬业，爱所爱家的工作理念，大胆创新工作方式，着力优化工作环境，主动加强人文关怀，不断提升队伍的凝聚力、战斗力、执行力，同舟共济、共铸辉煌。

苏木塔什乡中心小学

二0一三年十二月十八日

第二篇：核心价值观总结

幼儿园学习社会主义核心价值观教育活动总结

自开展社会主义核心价值观进校园活动以来，我园积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，通过活动向教师、幼儿渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养教师、幼儿积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让教师、幼儿在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。现将开展社会主义核心价值观具体学习活动情况作如下总结：

一、加强组织领导，强化管理，积极践行社会主义核心价值观 1.我园召开领导班子会议，成立了以园长为组长，以班主任为组员的领导小组，具体组织实施学习活动。分工具体，职责明确，由保教处负责教师的学习，由班主任把此项工作融入到一日教学活动中让幼儿在潜移默化中学习。通过学习，教师明确了四个方面的基本内容：一是马克思主义指导思想是灵魂；二是中国特色社会主义共同理想是主题；三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是精髓；四是社会主义荣辱观是基础。教师对社会主义核心价值观知晓率达100%。

2.健全机制，实施到位。德育处按照实施方案具体落实于德育工作行事历中，做到有计划，有目标，真正把工作落到实处。同时，幼儿一日常规贯穿于每日的行为之中，让幼儿知道在家、在园的每个时段要做什么，怎样做才能算好、算对，教师要给予详细讲解和耐心教育。对班级中开展的各项活动的进行督查，不流于形式，既要检查活动的开展情况，更要讲究实效。时段要做什么，怎样做才能算好、算对，教师要给予详细讲解和耐心教育。

加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设氛围,通过不同形式的宣传，营造了良好的育人氛围。一是在教学楼侧墙张贴“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观基本内容进行宣传，让全体师生熟知于心，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。二是安排专门的宣传栏、班级黑板报等形式向幼儿家长宣传，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心，提高社会主义核心价值观知晓率。

三、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设 我们开展了一系列师幼喜闻乐见、简单易行的实践活动，真正丰富了师幼的文化生活，提升了师幼的文明素质，使学校、家庭、社会形成强大合力，有效的营造了和谐的校园气氛。将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来。我们倡议幼儿“向不良行为告别”，做一个有道德的人。要求全体同幼儿遵守《幼儿日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给伙伴，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

充分发挥家长示范校的优势，不断把社会主义核心价值观活动引向深入。我们通过召开家长会，与家长们一起学习了《家庭肩负着教育孩子学习和践行社会主义核心价值观的重任》。围绕什么是社会主义核心价值观；培养和践行社会主义核心价值观的重要意义；家庭肩负着教育孩子学习和践行社会主义核心价值观的重任；家庭如何教育孩子学习和践行社会主义核心价值观等四个方面引导家长共同学习讨论，展开交流，让社会主义核心价值观深入社会、深入课堂、深入到每个家长和幼儿的头脑中。

第三篇：核心价值观总结

“五个一”全面部署政法干警核心价值观教育实践活动

为扎实推进“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观教育实践活动，合肥监狱早动员、早部署，以“五个一”工作举措全面部署开展教育实践活动，积极践行核心价值观。

一是开展一次人人参与的“大学习”，提升内驱力。监狱紧紧围绕核心价值观教育实践活动主题，结合基层基础建设年活动，以“大学习”活动形式，实现民警观念转变、认识提高、基本功提升。充分运用中心组学习、民主生活会、集中培训等模式，组织引导全监民警阅读马克思主义经典著作、《政法干警核心价值观教育读本》等，准确理解把握核心价值观的主要内容和本质要求。对领导干部，尤其是新任科级领导干部，通过任前集体谈话或专题培训班，突出加强思想政治建设。对新录用青年民警，按照省局要求，重点抓好“五个一”系列活动。对基层一线民警，突出执法能力和业务水平建设，监狱将组织全监民警，尤其是一线执法民警开展全脱产培训，全面加强业务知识的学习。通过强化民警学习，使核心价值观入心、入脑，理论武装民警头脑的同时，有效解决“为谁执法”“怎样执法”等根本问题，为践行核心价值观奠定坚实的思想基础。

二是开展一次自下而上的“大讨论”，提升自知力。监狱组织从分监区、监区到监狱层面，由下而上，围绕“政法干警核心价值观的内涵和意义”“我与政法干警核心价值观的差距”“为什么入党、为什么从警、为什么奋斗”等多个主题开展全员大讨论，通过谈认识、谈感受、谈转变、谈打算，查摆问题，剖析自我，理清思路，找到自己的“短板”所在，激发民警活动参与热情，真正使核心价值观内化于心、外化于行。举办核心价值观心得体会文章和主题征文评选活动，引导民警自觉把政法干警核心价值观作为共同理想和价值追求。

三是开展一次由内而外的“大查摆”，提升执行力。通过开展一次由内而外的“大查摆”活动，对单位和个人存在的问题进行有效整改。一是自身找。在“大学习”基础上，单位和个人对照监狱各项规章制度，对宗旨意识、执法为民、爱岗敬业、公正执法、廉洁执法等方面，认真查找存在的问题。二是大家评。在一定范围内召开民主生活会等形式开展民主评议，通过批评和自我批评，找出不足，查找问题根源。三是落实改。单位和个人制定针对性的整改计划、做到整改措施、期限、时间、责任人落实到位，从内心思想整改，再外化为实际行动整改。四是抓监督。充分运用监狱警务督察，督促制度落实和问题整改，提升执行力。

四是开展一次有声有色的“大宣传”，提升引领力。深挖监狱先进典型，以开展“身边的感动”征集评选活动为契机，充分运用内外网站、专题简报、宣传橱窗和相关社会主流媒体等宣传阵地，广泛宣传监狱民警核心价值观教育实践活动特色做法、创新举措、典型人物和事迹，充分发挥先进典型的示范、辐射和引导作用，在全监掀起“比、学、赶、超”热潮，进一步提炼、弘扬新时期“合肥监狱精神”，努力营造活动浓厚氛围。围绕迎接、宣传、贯彻党的十八大，积极创作反映“忠诚、为民、公正、廉洁”主题的优秀文化作品，精心策划一些互动性强、感染力大、覆盖面广的主题文化宣传活动，进一步展现民警职工良好精神风貌，营造清新高雅、健康文明的警营文化氛围，进一步提升监狱文化品位。

五是开展一次岗位技能“大比武”，提升践行力。监狱结合基层基础建设年活动要求，按照厅局要求，组织开展一次以“全警大练兵，基础大建设，献礼十八大”为主题的基层基础建设（岗位业务技能）竞赛活动，采取书面和实战相结合形式，在全监范围内开展信息技术大比武、公文写作与处理业务竞赛、安全生产知识竞赛、刑罚执行（法制）知识竞赛、顽危犯矫治案例竞赛，积极筹备、认真组织参加第三届警体运动会，全面检验核心价值观活动实效。对活动中涌现出的先进典型，监狱将予以通报表彰，并作为年终评优评先的依据。通过全面提升民警基本功，夯实监狱基层基础工作，努力打造一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的监狱高素质民警队伍，为实现监狱良性循环发展常态化提供强有力的组织保证。

上海监狱切实推进政法干警核心价值观教育实践活动暨基层基础建设

年活动

(2012年4月27日)

自4月18日上海市监狱管理局召开政法干警核心价值观教育实践活动暨基层基础建设年活动(以下称创先争优“1+2”活动)动员部署会议以来，各监狱立即行动，通过召开专题会、党委扩大会、全体中层干部会议等方式及时传达和贯彻落实会议精神，紧紧围绕活动实施方案的总体要求，认真研究部署，推动活动深入开展。

4月19日，白茅岭监狱召开政法干警核心价值观主题教育实践活动暨基层基础建设年活动专题会议，会议传达了局动员部署会议精神，布置了政法干警核心价值观主题实践“八个一”活动，即一次动员会、一次队列汇操、一次民主评议党员、一次核心价值观大讨论、一次征文比赛、一次演讲比赛、一次研讨会、一次交流会，并对基层基础建设年的34项活动进行了责任落实，确保活动的有序开展。

4月20日，青浦监狱召开创先争优“1+2”活动专题研究会。会上，回顾了去年“1+3”主题教育实践活动好的做法、取得的经验以及存在的不足，并结合局动员部署会议精神，就如何以创先争优为统领，将两项活动紧密结合、有机统一进行了深入讨论，进一步明确了活动的要求、推进目标、自选动作和具体内容。

4月20日，南汇监狱党委召开“基层基础建设年活动”专题工作会议，结合局党委关于开展两项活动的工作部署和监狱实际情况，对局动员部署会议精神进行了传达，对监狱活动实施方案进行了研究，提出了提炼一个价值观、完善二大责任体系、达到三个具体目标的活动任务。

4月20日，提篮桥监狱组织全监各党支部书记召开“政法干警核心价值观教育暨基层基础建设年活动”学习会。会议对局动员部署会议精神进行了传达，对两个活动实施方案进行了解读，并对监狱开展活动进行了部署。会议要求监狱各党支部做好宣传学习工作，切实加强监狱管理水平，树立民警核心价值观。

4月23日，宝山监狱在召开专题会议的基础上，又召开政法干警核心价值观教育实践活动暨基层基础建设年活动动员部署大会。会议传达了局动员部署会议精神，对监狱开展政法干警核心价值观教育实践活动暨基层基础建设年活动进行了详细部署。会议要求，一要认清形势，把握基调，充分认识开展创先争优“1+2”活动的重要意义，二要突出重点，统筹兼顾，扎实推进创先争优“1+2”活动深入开展。

4月23日，周浦监狱党委扩大会议，传达了局动员部署会议精神，并结合监狱实际对活动进行了再布置，明确了活动的实施要求，一要落实组织保障，二要加强宣传教育，三要切实讲求实效。

县法院深入开展政法干警核心价值观教育实践活动

作者：县政法委 来源：本站整理 发布时间：2012-4-26 9:04:25 发

布人：南乐网

为使全院干警进一步坚守忠诚的政治本色，筑牢为民的宗旨理念，坚定公正的价值追求，严守廉洁的基本操守，切实担负起中原经济区建设者、捍卫者的神圣使命，不断提高全院干警的司法能力和综合素质，努力锻造一支政治坚定、业务精通、作风优良、清正廉洁、品德高尚的法院干警队伍，县法院深入开展政法干警核心价值观教育实践活动，推动法院各项工作科学发展。

开展大讨论活动，践行政法干警核心价值观。结合社会主义法治理念再学习再教育、“人民法官为人民”等主题教育，以全院干警为对象，认真组织开展政法干警核心价值观大学习、大讨论；以中层干部、青年干警为重点，加强对中层干部进行政法干警核心价值观的培训，引领干警领会、感悟政法干警核心价值观的实质，真正将“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观内化于心、外践于行。

注重青年干警能力素质培训，提高干警业务素质。针对青年干警工作经历单一等问题，组织干警巡回办案，增强服务民生意识，在实践中提高执法水平，提升干警工作能力；结合岗位进行引导教育，提高干警业务技能；组织新进人员岗前培训活动，加快新进人员从学生向法院干警角色转换，增强青年干警的集体荣誉感和历史使命感。

注重学用结合，做到两促进两提高。要求干警做到统筹兼顾、合理安排，学用结合。既不能以工作任务重为借口放松学习，也不能因为教育活动影响审判、执行和其他各项工作的完成，努力做到以开展教育实践活动推动各项工作，以各项工作的实际成果衡量和检验教育实践活动的成效，努力做到两促进两提高。

天峻县司法局在开展政法干警核心价值观教育实践活动中从八个方面

抓落实

【字体：大 中 小】 2012年04月26日

近期，天峻县司法局按照海西州司法局、县委政法委的安排部署，在全县司法行政系统内深入开展为期一年的政法干警核心价值观教育实践活动。为使活动扎实有效，县司法局党支部成立了司法行政系统政法干警核心价值观教育实践活动领导小组及其办公室，制定了活动实施方案。

一是领导带头，全员参与。局领导干部以身作则、身体力行，带头学习、带头宣讲、带头实践，示范带动全体司法行政干部职工和法律服务工作者人人参与活动、人人受到教育、人人得到提高。重点抓好领导干部和一线重点执法执业岗位的教育学习，通过“抓两头、促中间”，实现教育实践活动的全覆盖。

二是正面引导，分类施教。坚持典型引路和普遍教育相结合，正面阐述政法干警核心价值观的重大意义和实践要求，切实增强广大司法行政干部职工和法律服务工作者对职业岗位的认同感、归属感，激发工作激情、服务热情和为民感情。要根据司法行政队伍不同特点，对领导干部，切实增强政治意识、忧患意识、群众意识和廉政意识，提高做群 众工作的能力；对法律服务工作者，强化服务为民观念；对新进的青年干部和法律服务工作者，加强社会主义法治理念教育。

三是依靠群众，开门教育。注重“开门纳谏”，邀请州、县人大代表、政协委员等社会各界群众对教育活动和执法执业工作进行全方位、多角度的监督，真诚倾听群众呼声，真实反映群众意愿。开展多种形式的群众满意度测评，以人民群众满意不满意作为评判教育活动和司法行政工作的根本标准。

四是注重实践，务求实效。紧密联系司法行政实际，引导全体干部职工和法律服务工作者从身边的人和事、具体的案例中领会“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观的本质要求，并转化为自觉行动，把教育成果体现在队伍建设得到加强、工作水平、服务质量得到切实提高上。

五是筑牢为民的宗旨理念。从干警思想深处解决“权从何来”、“为谁执法”、“为谁服务”的问题，牢固树立群众观点，切实践行执业为民、服务为民要求，带着对群众的深厚感情去执法、服务和管理，深入基层，深入群众，真正了解掌握基层工作情况和群众关心的问题，改进服务水平和工作作风，及时整改群众反映强烈的执法问题，尽心竭力为群众排忧解难，不断提升人民群众对司法行政工作的满意度。

六是严守廉洁的基本操守。珍惜岗位、珍惜职业，廉洁执法、廉洁从业，坚决抵御来自各方面的诱惑，始终保持淡泊名利的健康心态和俭朴的生活作风，廉洁奉公，严于自律，自觉接受人民群众的监督，筑牢拒腐防变的思想防线，违法违纪现象明显减少。

七是促进社会的和谐稳定。始终牢记维护社会政治稳定的首要政治任务，继续深化三项重点工作，全力化解社会矛盾纠纷，扎实推进社区矫正和安置帮教工作，进一步强化法制宣传职能作用，深化“平安天峻”建设，有效维护社会和谐稳定，为保障天峻科学发展跨越发展营造良好的社会环境。

八是服务天峻的发展大局。坚持围绕中心，服务大局，进一步强化法律服务职能作用，以优化发展环境、服务和保障民生为着力点，积极拓宽服务领域，完善便民服务举措，创新服务方式方法为载体，努力在服务经济社会发展上取得更大成效。

目前，县司法局政法干警核心价值观教育实践活动转入学习教育阶段。

绥阳林区人民检察院深入开展政法干警 核心价值观教育实践活动动员阶段工作总结

按照省林区分院关于在全省林区开展政法干警核心价值观教育实践活动的工作要求，结合制定的工作方案，我院认真开展了此项活动，现将动员阶段的工作情况汇报如下：

一、提高认识，明确工作任务，加强组织领导

我院党组高度重视此项活动，召开党组会专门研究部署各阶段的工作，并成立了领导小组，要求此项工作由政治处负责，并要求召开全院干警大会，传达上级工作方案，并按要求认真开展动员阶段的各项工作内容，要使全体干警要提高思想认识，明确工作任务，切实开展好此项工作。并要按时向上级院汇报工作情况。

二、认真准备，逐级动员，切实开展好教育实践活动

我院政治处通过认真准备，组织召开了全院干警大会，会上认真学习了上级院的活动方案，向干警宣读了我院的工作方案，我院党组书记、检察长孙文生同志做了动员讲话，对活动做了具体要求。在动员阶段，我院形成了党组成员以身作则，带头学习研讨，带头查找问题，带头自我剖析，带头服务群众，强化督导的良好效果。每名干警学习笔记达5000字以上，撰写心得体会28篇。使全体干警加深了对教育实践活动的理解，全面的把握了政法干警核心价值观的丰富内涵，切实增强教育实践活动的吸引力、感染力、影响力。在开展教育实践活动的同时，我院还统筹兼顾，协调推进，结合三创活动及正在开展的其它活动统筹安排，协调推进，从点滴工作抓起，从具体工作抓起，切实做到开展活动与推进各项检察工作两不误、两促进。我院还将开展的各项活动通过龙剑网进行宣传，动员阶段共在龙剑网上发稿3篇，做到了及时向社会反映开展活动的举措和成效。整合宣传资源，创新宣传形式，掀起宣传高潮，营造良好的舆论氛围。通过动员阶段工作的开展，使我院全体干警深刻理解了开展教育实践活动的重要性和紧迫性，增强了检察工作的使命感和责任意识，我们要通过动员阶段的工作开展，对学习教育阶段的工作做好铺垫，认真总结经验，开展好下一步的学习，切实将此项活动落到实到，使活动取得实效。

第四篇：社会核心价值观总结

社会主义核心价值观活动总结

我校自开展认真学习关于培育和践行社会主义核心价值观活动以来，行动积极，迅速成立了以校长钟景云为组长，以德育副校长张艳清为副组长，以德育主任及各年级班主任为组员的领导小组。认真学习和深刻理解富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为在全校范围内深入宣传为主题的社会主义核心价值观，我校首先拉起“培育和践行社会主义核心价值观” 的横幅、在校园内安排专门的宣传栏等形式广泛发动，营造氛围。建立了以班主任为主体，任课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育格局，并把班级管理和育人效果纳入了教师个人考核。针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点，我校确立了以开展活动为载体，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与学雷锋活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，与学习美德少年先进事迹和争做美德少年结合起来。具体活动总结如下：

一、利用校园文化，营造社会主义核心价值观学习氛围，在校区醒目的北楼大厅前挂上“培育和践行社会主义核心价值观”横幅;设置专一宣传栏，大力宣传富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

二、以班为单位组织宣传、学习，充分利用黑板报、学习园地等进行宣传，形成浓厚的学习氛围;以此同时，各班开展针对性的深入认识和理解24个字的內容，在上班会课时一二三年级书写、听写、熟读并记住社会主义核心价值的内容，并将书写工整的学生稿件收集展出;四五六年级组织学生开展书法、朗诵、读后感、演讲等形式多样的比赛活动;五六年级每班选交学生学习心得2篇进行展岀。

我们深知培育和践行社会主义核心价值观是我们学校的宝贵资源和财富，为此，我们通过多种形式引导学生，为了更好的对学生进行文明礼仪教育，践行文明行为，将培养学生们的诚实守信、尊重他人、礼貌待人和良好的日常行为规范，教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花香飘进校园，让学生真正的践行社会主义核心价值观，我校开展了“走文明路，说文明话，做文明事，当文明人，建文明校园”主题教育。制定了共和镇中心小学学生礼仪规范。利用国旗下讲话，倡议学生“向不良行为告别”，并进行了“告别不良行为，做文明青少年”的签名活动。通过一系列的主题教育，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。

通过一系列的活动，已经在我校形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，成绩只代表过去，在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。

第五篇：社会主义核心价值观总结

“培育和践行社会主义核心价值观”

主题宣传月活动总结

为深入贯彻落实省团委学校部下发的《关于在秋季开学后开展全国大中学生培育和践行社会主义核心价值观主题宣传月的通知》，及党的十八大精神，“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法制”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，积极培养社会主义核心价值观。接到通知后，我校团支部认真学习了文件，并按照文件要求广泛开展了社会主义核心价值观的宣传教育活动。现总结如下：

一、加强宣传，营造氛围

学校利用黑板报，大力宣传社会主义核心价值观的重要性，激发广大师生的参与热情。要求各班主任给同学们讲解，什么是社会主义核心价值观，社会主义核心价值观的内涵是什么，并要求全体师生要会背社会主义核心价值观的内容，要把社会主义核心价值观记在心上，落实在行动上。

二、开展知识竞赛活动

我校组织学生参加社会主义核心价值知识竞赛，经校委会精心安排，采取闭卷的形式进行。这次45分钟的紧张答题，学生们深刻的领会到“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观的真正内涵。他们纷纷表示既要做中华传统美德的传承者，也要做社会主义核心价值观的践行者，成为有担当、有责任感的社会栋梁。

三、通过校园广播宣传

我们深知培育和践行社会主义核心价值观是我们学校的宝贵资源和财富。为此，特制定广播稿件，开展了《做一个爱国、敬业、诚信、友善的人》主题宣传活动。对学生进行文明礼仪教育，践行文明行为，培养学生们的诚实守信、尊重他人、礼貌待人和良好的日常行为规范，教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花香飘进校园，让学生真正的践行社会主义核心价值观。

总之作为一名学生，首先，应认真学习社会主义核心价值体系知识，树立正确的政治观念和人生观、价值观、世界观。只有明确了正确的道路，才不会迷失方向。其次，要始终坚持理论与实践相结合，从实际情况出发，因时制宜，突出重点，从小事做起，从具体事入手，解决具体问题。学习中严格要求自己，立足基础，做到自我反思，不断提升自身综合素质。除此以外，不仅要学习了解社会主义核心价值观的基本内容并努力践行，而且要在社会实践中牢牢把握辩证的理念，要将树立和践行活动贯穿到生活和学习中去，要妥善处理各种关系，使社会主义核心价值观能够武装自己的头脑，开创未来生活的新格局，为祖国的建设添砖加瓦。

XXXXX学校

2015年9月23日