2003级《计算机应用与维护》专业毕业实习计划

第一篇：2003级《计算机应用与维护》专业毕业实习计划

2004、2005级《计算机应用与

维护》专业毕业实习计划

信息工程系二○○六年十月2004、2005级《计算机应用与维护》专业毕业实

习计划

一、实习时间：

2006年10月23日－11月3日，共2周

二、实习地点：

学生自定

三、实习目的： １、调查计算机应用单位或部门计算机软硬件配置、计算机技术应用情况；

２、调查计算机应用单位或部门计算机人才的构成和计算机技术与应用的普及程度。

３、综合运用所学专业知识分析、解决工作中的实际问题。

四、实习内容： I、调查部分

（一）计算机应用单位或部门计算机设备配置情况；

１、计算机硬件的品牌、容量、技术指标、价值、购置时间： 〔1〕CPU〔2〕主板〔3〕内存条〔4〕硬盘〔5〕显示器〔6〕声卡

〔7〕光驱、软驱〔8〕键盘、鼠标〔9〕主机箱及电源〔10〕MODEM〔11〕ZIP

〔12〕磁带存储器〔13〕多媒体设备〔14〕其他

2、计算机操作系统的品牌、版本、价值、购置时间： 〔1〕MSDOS〔2〕WINDOWS〔3〕UNIX〔4〕LIUNX〔5〕其他

3、计算机应用软件的品牌、版本、价值、购置时间： 〔 1〕文字处理软件〔2〕MIS信息处理软件〔3〕财务软件〔4〕工具软件〔5〕病毒防治软件〔6〕网络工具软件〔7〕多媒体学习软件〔8〕游戏〔9〕其他软件

4、计算机外部设备的品牌、种类、技术指标、价值、购置时

〔1〕打印机〔2〕扫描仪〔3〕绘图仪〔4〕数码相机〔5〕其他

5、网络设备的品牌、种类、技术指标、价值、联接时间：

间：

〔1〕局域网〔2〕广域网

（二）计算机应用单位或部门计算机设备的使用情况：

1、计算机硬件的使用： 〔1〕稳定性〔2〕兼容性〔3〕技术支持〔4〕售后服务

2、计算机操作系统的使用： 〔1〕稳定性〔2〕兼容性〔3〕技术支持〔4〕售后服务

〔5〕正版软件比例及价值

3、计算机应用软件的使用： 〔1〕稳定性〔2〕兼容性〔3〕技术支持〔4〕售后服务

〔5〕正版软件比例及价值

4、计算机外部设备的使用： 〔1〕稳定性〔2〕兼容性〔3〕技术支持〔4〕售后服务〔5〕耗材〔6〕利用率

5、网络设计： 〔1〕局域网〔2〕广域网

（三）某单位（部门）软件开发情况：

1、根据本单位〔部门〕的实际情况开发应用软件的名称、功

2、使用的开发平台、版本等

3、开发人员对各种语言开发平台的见解、经验

（四）计算机技术在某单位工业控制领域的应用：

1、技术的先进性

2、使用状况

3、单片机的性能、技术指标

4、技术改造

5、使用人员的构成（五）某单位(部门)工作人员计算机知识与应用普及情况：

1、掌握程度

2、认知程度

3、普及率

4、利用计算机技术及设备的意识

（六）上网情况：

1、局域网络联接方式

2、网络应用平台

3、上网人员构成4、周上网时间

5、进入国际互联网主要关心的信息

6、某单位〔部门〕网络利用率

7、电子商务意识及应用实例

能及其使用状况

（七）计算机病毒：

1、经常感染计算机病毒的种类、表现形式、感染途径；

2、使用的查〔杀〕毒软件品牌 及查〔杀〕效果；

3、病毒防火墙的软件品牌及防毒效率；

4、病毒感染造成的损失。II、应用部分

（八）计算机市场：

1、计算机硬件组装

2、计算机操作系统和应用软件的安装、卸载

3、计算机硬件和软件的营销

4、计算机软硬件的维修、维护

6、计算机网络维护

（九）熟练使用一种或几种计算机应用软件：

1、文字处理

2、数据处理

3、网页设计

4、平面图像设计

5、多媒体应用软件

（十）教育教学实习：

1、中小学《信息技术》课的教学

2、各级各类计算机培训班的教学

五、实习要求：

1、实习学生要深入计算机应用单位或部门调查实际情况和进行应用实践。

2、数据要准确无误，结论要真实可靠。

3、实习内容可选择其中部分进行，要有侧重点，不必面面俱到。

4、实习结束后要提交１０００字以上的实习报告，主要内容包括：实习情况、实践经验、实习感想等。

5、注意事项：

①实习期间要严格遵守当地的法律法规，服从实习单位的安排。

②互相协作、礼貌待人、吃苦耐劳，体现出当代大学生的风采。③要严格维护母校的声誉，为宣传母校作出贡献。

④要善于自我保护，维护自己的合法权益，以便安全、顺利地完成实习任务。

如出现问题，请及时与母校联系。

联系方式：招办0352－7057362院办0352－7057357系办0352－7057858

⑤注意安全，注意锻炼身体，以保持良好的竞争状态。

信息工程系二００六年十月

第二篇：计算机应用与维护专业介绍

计算机应用与维护专业介绍

计算机及应用专业介绍

计算机及应用专业[1]培养目标定位于信息技术产业，毕业生可在科研机构、大型企业、跨国公司、电信行业、网络公司以及产品科技含量高的IT产业、计算机技术应用行业从事计算机硬件应用及研究、设计、开发等工作，也可从事计算机应用程序设计、软件开发、系统管理、技术维护等工作，还可从事计算机软件、硬件的运行、维护、管理等工作。[2]

培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

计算机及应用发展历程

1.40年代中期至50年代末计算机应用主要是科学计算、工程设计等数值应用，这一阶段使用第一代电子管计算机（数字机和模拟机），硬件体积庞大，运算速度慢，系统维护需要较高的技术，软件尚未形成系统，应用程序编制耗费大量人力。主要应用于国防尖端武器的研制、生产和使用。

2.50年代末至60年代末开始向非数值应用方面发展。这一阶段使用第二代晶体管计算机,除继续用于科学计算外，主要用于数据处理、工商业事务处理、企业信息管理。60年代后期出现小型机后，硬件逐步形成系列，接口设备和外围设备品种增多，组块式的软件设计使软件的编制趋于工程化，并应用于生产过程的实时控制。

3.70年代计算机应用普及到社会经济更多的领域。第三代集成电路计算机具有良好的性能价格比和可靠性，它促进了计算机的推广应用。随着微处理机的迅速发展，计算机广泛应用于工业、农业、文化教育、卫生保健、服务行业、社会公用事业等。家用电器采用微处理机后使计算机应用深入到家庭生活和娱乐之中。计算机技术与通信技术的结合，使计算机网络得到发展。信息服务业的兴起使社会信息资源得到更广泛的利用。[3]

应用领域

1.科学计算（或称为数值计算）早期的计算机主要用于科学计算。科学计算仍然是计算机应用的一个重要领域。如高能物理、工程设计、地震预测、气象预报、航天技术等。由于计算机具有高运算速度和精度以及逻辑判断能力，因此出现了计算力学、计算物理、计算化学、生物控制论等新的学科。

2.过程检测与控制利用计算机对工业生产过程中的某些信号自动进行检测，并把检测到的数据存入计算机，再根据需要对这些数据进行处理，这样的系统称为计算机检测系统。特别是仪器仪表引进计算机技术后所构成的智能化仪器仪表，将工业自动化推向了一个更高的水平。

3.信息管理（数据处理）信息管理是计算机应用最广泛的一个领域。利用计算机来加工、管理与操作任何形式的数据资料，如企业管理、物资管理、报表统计、帐目计算、信息情报检索等。国内许多机构纷纷建设自己的管理信息系统（MIS）；生产企业也开始采用制造资源规划软件（MRP），商业流通领域则逐步使用电子信息交换系统（EDI），即所谓无纸贸易。

4.计算机辅助系统计算机辅助设计、制造、测试（CAD/CAM/CAT）。用计算机辅助进行工程设计、产品制造、性能测试。②办公自动化：用计算机处理各种业

务、商务；处理数据报表文件；进行各类办公业务的统计、分析和辅助决策。③经济管理：国民经济管理，公司企业经济信息管理，计划与规划，分析统计，预测，决策；物资、财务、劳资、人事等管理。④情报检索：图书资料、历史档案、科技资源、环境等信息检索自动化；建立各种信息系统。⑤自动控制：工业生产过程综合自动化，工艺过程最优控制，武器控制，通信控制，交通信号控制。⑥模式识别：应用计算机对一组事件或过程进行鉴别和分类，它们可以是文字、声音、图像等具体对象，也可以是状态、程度等抽象对象。

5.人工智能。开发一些具有人类某些智能的应用系统，如计算机推理、智能学习系统、专家系统、机器人等，帮助人们学习和完成某些推理工作。

第三篇：计算机应用专业顶岗实习计划

计算机应用专业（煤矿安全监测监控方向）

顶岗实习计划

山西潞安矿业（集团）责任有限公司职业高中

二〇一三年十月

计算机应用专业（煤矿安全监测监控方向）

顶岗实习计划

实施“企业岗位定制式”的人才培养模式，将企业文化和管理机制引入教学过程，为企业培养实践能力强，具有良好职业道德，既懂计算机技术，又懂矿山相关知识的复合型人才。面向工作岗位，把职业教育过程分离为在校学习和到企业工作，两者交替进行。第一、二学年学生在校内；第三学年学生到企业。第三学年根据顶岗实习（预就业）工作岗位考取直接对应的专项职业技能资格证书。

顶岗实习是专业教学计划中的重要环节，是体现工学结合的人才培养模式的重要手段，也是毕业生走上工作岗位前获取企业工作经验的重要途径。根据各专业教学计划的要求，计算机应用专业（煤矿安全监测监控）的毕业生将在第6学期安排顶岗实习。为了保证顶岗实习的顺利完成，特制定本计划。

一、顶岗目的1、培养成为煤矿企业生产一线需要的，具有良好职业道德和心理素质，运用煤矿监测监控专业知识和相关技术规程、规范，完成选型、安装、设计、接线、操作、调试、维护检测修理等煤矿各种任务，管理煤矿安全设备达到标准的人才

2、具有职业发展所需的独立工作、主动创新、组织管理、团队协作、评价反馈能力，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有扎实的煤矿企业安全和计算机基础知识，掌握计算机信息管理的理论知识与职业技能；

3、能熟练运用计算机办公系统软件进行煤矿企业信息管理、信息系统分析设计、数据的排版与处理等方面的能力，能在煤矿企业从事计算机与信息管理和服务的第一线的高端技能型专门人才。

4、顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过顶岗实习，使学生了解社会、接触实际、巩固专业理论知识、提高实际操作技能，达到教育与实践相结合的目的；使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识。培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力；培养学生综合择业能力和工作能力；培养学生调查研究能力。

5、顶岗实习，培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检

验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。

二、实习时间和班级

顶岗实习时间一般是在第5、6学期的第一周到第15周，本专业所有班级都要参加。

三、实习内容

1.学会基本能力

（1）万用表的使用；

（2）电烙铁的使用与焊接；

（3）导线制作与线路连接。

2.学会基本技能

监测监控方面

（1）煤矿安全监测监控系统设备认识与了解；

（2）传感器调校:

① 低浓度甲烷传感器调校；

② 高浓度甲烷传感器调校；

③ 一氧化碳传感器调校；

④ 氧气传感器调校；

⑤ 其它传感器调校；

（3）矿用传感器安装与布置；

（4）监测监控系统电源模块安装与使用；

（5）监测监控系统分站的连接与使用；

（6）监测监控系统交换机的连接与使用；

（7）甲烷报警断电模拟实验；

（8）监测监控系统上位机操作应用；

（9）煤矿安全监测监控系统搭建。

工业以太网方面

（1）设备的认识与了解；

（2）配电屏的组装；

（3）UPS的组装；

（4）机柜的组装及服务器的上架；

（5）交换机的安装与使用；

（6）光纤熔接；

（7）服务器的系统安装与配置；

（8）组态软件的安装与配置；

（9）监测监控系统的接入。

3．综合能力

（1）安全用电；

（2）故障排查；

（3）故障维修；

（4）设备选型；

（5）机房布置；

（6）设备连接与系统搭建。

四、实习要求

1．要求实习学生保持良好的形象，勤学好问。按实习任务书的要求搜集各种资料，弄懂各种技术难题，特别是书本上学不到的知识，并做好资料的记录、整理以及实习报告的填写工作。

2．要求实习学生在整个实习期间，严格遵守公司各项纪律和规章制度；按时上班，不迟到，不早退；听从顶岗实习指导老师和校内专门的实习指导老师的安排和教导；未经允许的情况下，不要乱动各种运行中的设备，以免因设备故障而造成各种不可预知的事故，给企业带来经济损失，给学院带来不好的声誉。

3．要求实习学生在整个实习过程中，把学会做人放在首位，做到礼貌待人，尊敬企业的领导和实习指导老师，主动向企业指导老师请教，主动与企业指导老师一起打扫实习场地的卫生，积极参加各项文体活动，学会与人沟通。

4．顶岗实习是专业的教学行为，属于课堂的范畴。顶岗实习期间，要严格遵守企业的工作制度和学院的课堂纪律，不得无故缺席。顶岗实习期间，不准随意到处乱跑，有事需提前向企业指导老师和校内专门的指导老师请假，经校企双方指导老师批准后，请假才生效。请假一天及以下者由带队老师审批；请假两天及以上者由系主任审批。一旦发现以欺骗、弄假请假者按旷工（课）处理。累积

旷工两天者，批评教育，同时实习成绩按实际成绩的降一级处理；累积旷工三天及以上者，上报学校和系部，实习成绩不及格，并由系部责令其停止实习返校处理，对伤害学院形象的，将按学院的有关制度进行处理。

5．校内的指导老师要及时与企业的指导老师交流沟通，解决学生在实习过程中所遇到的问题。

6．校内指导老师在顶岗实习前必须组织学生进行安全教育，介绍顶岗实习的注意事项和要求，并提供实习的任务书，确定学生在实习过程中要完成的任务。要保证每一个顶岗实习的学生在实习期间都有明确、具体的任务，完成每一个任务都要有详细的记录。

7．由于顶岗实习是教学计划中的环节，每一个顶岗实习的学生确定实习的岗位后，在实习期间要保持相对固定，原则上不允许随意更换岗位和企业，如果因就业需要而变换，必须与单位签订就业协议方能更换实习单位。

8．校内指导老师必须加强顶岗实习学生的纪律管理，要随时跟踪顶岗实习的学生信息，确保实习学生有企业可查，有岗位可查，保证实习期的安全。对违反实习规定和实习纪律的学生，处理要及时。

9．每一个顶岗实习的学生，实习完成后，填写实习记录。实习记录必须有实习企业的公章以及企业实习指导老师的评语，在规定时间交给校内指导老师，否则被视为无效，实习成绩为不合格。

10．顶岗实习期间，要求学生自购人身意外伤害险。

11．其他事宜，由各专业负责人具体制定。

五、学生实习成绩考核标准

指导教师应以学生对待实习的态度，实习中的能力和水平，作业质量及工作成绩几个方面的情况，对学生进行综合考核，按优等、良好、中等、及格和不及格五级分制评定。

一、评定等级标准

（一）优等

实习态度端正，无缺勤和违纪行为，学习刻苦、工作勤奋，积极主动，全面完成大纲要求，实际操作能力强，理论联系实际好，作业质量高，内容正确，实习记录全面系统。考试或答辩中回答问题准确、完满。

（二）良好

实习态度端正，无违纪现象，工作积极主动；较好完成大纲要求，有一定的实际操作能力，能理论联系实际，虚心向工人师傅、工程技术和管理人员学习，作业内容正确，实习报告全面系统，考试或答辩中能较好地回答问题。

（三）中等

学习态度基本正确，无违纪现象；有一定的实际操作能力，能理论联系实际，作业内容基本正确，达到实习大纲的要求，考核或答辩中能正确回答基本问题。

（四）及格

实习态度基本正确，达到实习大纲的基本要求，能完成实习作业和实习报告，内容基本正确，考试或答辩中能回答基本问题。

（五）不 及 格

凡具备下列条件之一者，均以不及格论。

1、未达到及格要求者（可跟下届同学重修实习）。

2、因故缺勤达到三分之一以上者（可跟下届同学重修实习）。

3、无故迟到三分之一以上者或累积旷工三天及以上者，成绩记零分（不得重修实习）。

二、奖励与处分

1、对实习中理论联系实际好，合理化建议被采纳并有显著经济效益者；成绩突出者，视情况给予表彰和奖励，并记入本人档案。

2、对实习中无故旷课10—20小时者，成绩降一个等次。

3、实习不及格者离校时以“未结业”处理。

第四篇：计算机应用与维修专业顶岗实习计划

为了确保计算机专业顶岗实习工作落到实处、收到实效，制定实习计划如下：

一、组织机构与指导教师。

1、成立毕业生顶岗实习工作领导小组,组长、副组长由系主任担当，成员由教研组长及专业指导教师组成，明确工作职责和具体要求，按照顶岗实习课程化管理的理念，制定课程标准与课程实施计划，编制学生顶岗实习任务指导书，对顶岗实习工作进行指导、检查，内容包括：指导教师的工作情况、学生的出勤情况、纪律情况、进度情况、质量情况等。对不能履行工作职责的教师取消指导资格，不予计算工作量。

2、根据顶岗实习学生数确定学校指导教师，协助企业指导教师做好学生的指导和组织管理工作，原则上每名教师负责指导的学生人数不超过二十人。对距离莱芜较远但相对比较集中的顶岗实习学生，学校指导教师至少要在实习期间到现场指导一次以上。对莱芜市及周边地区顶岗实习的学生，原则上要求每个月到现场指导一次以上。应用系教学管理办公室及时组织实习单位和实习学生对学校指导教师的考核。

带队教师由系副主任总负责，具体由导师担任。带队教师主要负责与实习单位的联系、协调以及实习同学的考勤及安全，同时要积极学习实习单位先进的管理经验、管理方法和管理理念。

专业指导教师主要负责专业理论和专业技术的指导，同时要积极学习实习单位先进的技术，并注意收集相关技术文档和资料。

3、根据学生顶岗实习岗位聘请企业工程技术人员和管理人员作为指导教师，负责学生岗位技能训练、考勤、考核和安全保障工作，确保每一名学生都由专人负责指导。

二、实习任务和要求。

1、顶岗实习是高职教育的一个极为重要的实践性教学环节，通过较长时间的实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。

2、依托校外实训基地和合作企业，逐一落实学生的顶岗实习单位和岗位，确保半年以上顶岗实习学生占应届毕业生比例达到100%。学生自主联系顶岗实习单位，需提出本人申请，经系同意后实施。

3、实习期间学生要服从顶岗实习的安排和管理，遵守企业规章制度，按照实习计划、任务和要求，认真完成实习任务，并按要求填写顶岗实习工作周记，完成不少于2000字的顶岗实习报告。企业指导教师和学院指导教师共同完成对学生的考核与评价。学生如有违纪行为发生，由学校、实习单位、学生三方共同根据相关规定协商处理。学生在顶岗实习期间凡属于自身原因造成自离、辞退、受伤等人身安全事故的，其责任全部由自己承担。

4、实习时间安排。顶岗实习的起止时间由系与实习单位协商确定，学生与实习单位签订《学生顶岗实习协议》，开始实习；学校指导教师指导学生实习，并进行期初实习检查、期中实习检查和期末实习检查，收集、汇总实习材料，确定实习成绩，并组织毕业活动。

5、实习内容：

（1）局域网组网技术及综合布线工程

（2）局域网软件的安装和调试，如操作系统、Web/邮件/FTP服务器

（3）局域网日常管理和维护

（4）个人/单位用户宽带接入技术，如PPPoE、中小型路由器的配置

（5）微型计算机的组装与维修

（6）管理信息系统（MIS）的开发、管理与维护

（7）形象网站和动态站点的规划与开发

（8）多媒体开发技术

（9）其他IT相关项目

三、成绩考核与评定。

1、顶岗实习结束后，由实习单位根据学生实习表现填写实习鉴定，本人将顶岗实习材料册上交实习指导教师，主要有：（1）、顶岗实习报告（附件三）；（2）、实习周记（附件二）；（3）、学生顶岗实习考核表（附件四）；（4）、学生自主联系顶岗实习单位回执（附件五）。专业指导教师、带队教师应按时填写工作记录（附件六）、考核表（附件七）、成绩表（附件八）等材料交班级导师。

2、学生应根据在实习中学到的实际知识和收集到的生产资料，独立完成实习报告，不得照抄生产操作规程，或抄袭他人的实习报告。实习报告的内容应包含：实习单位概况、实习内容及实习收获和成果。实习报告的内容应真实充实、实习报告字数不少于2000字。

实习报告具体要求：（1）、封面：报告题目（字体3号）、系别、班级、姓名、学号。字体为：黑体、四号。（2）、正文：仿宋、小四号。（3）、纸张：A4。用微机打印。（4）、实习报告所反映内容必须客观、真实、与实习单位实际情况相符合的。严禁弄虚作假，违者以实习成绩不合格论处。

3、学生在实习过程中根据实习内容和效果，做好记录，填写实习周记。

4、学生实习成绩由企业指导教师（成绩占70%）和学院指导教师（成绩占30%）根据学生实习表现、实习单位评价与实习报告评定等分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。未能按实习计划完成实习任务、未经允许私调实习单位、严重违纪、未交实习报告等实习材料者，实习成绩按不合格处理，不予正常毕业。

第五篇：XX级市场营销专业毕业实习计划

XX级市场营销专业毕业实习计划

XX级市场营销专业毕业实习计划

一、实习目的

毕业实习是学生完成学业的一个重要实践性教学环节，也是实现专业人才培养目标的重要手段。通过实习可以全面检阅学生理论联系实际的综合实践能力和学校教学成果，也为学生就业奠定基础。毕业实习成绩应列入学生学习档案，实习不合格，将不能给予毕业。

二、实习时间与方式

实习时间为。

毕业实习将采取分散与集中相结合的方式。

(1)部分学生自主联系校外实习单位，毕业实习与就业相结合，以利于增加就业机会;

(2)部分学生由学院及系部联系实习单位，统一安排学生实习，尽量为毕业生创造就业机会。

三、实习内容

市场营销毕业实习主要是对前五个学期所学的专业知识进行熟练运用，包括：营销环境分析、营销计划的制定、市场调查与预测、营销策划、营销沟通、消费者市场及其购买行为分析、市场细分、市场定位、国际贸易实务操作、推销与谈判技巧、公共关系等。学生应根据实习单位提供的实习岗位，对市场营销专业知识进行系统的、有重点的实践，验证理论的科学性与实用性，并提高自身的动手能力与解决问题的能力。

四、实习要求

(一)毕业实习的基本要求：

1.根据毕业实习具体内容，到实习单位进行现场调查了解，掌握本专业有关实际操作技能。

2.实习过程中应做到“三勤”(即手勤、嘴勤、腿勤)，不懂就问，虚心向企业实习指导教师学习，努力提高自己的业务水平，为在短时间内上岗打下基础。

3.定期与指导教师沟通，根据实习掌握的资料，在指导教师的指导下，认真选题，按时完成毕业实习报告。

(二)毕业实习的具体要求：

1.参加毕业实习的同学需在参加实习后一周内，将毕业实习计划与实习单位签发的单位接收函上交给实习指导教师;

2.在实习期间，参加毕业实习的同学必须每周五与指导教师汇报实习情况，并上交实习周记。

3.实习结束后一周内，上交由实习单位负责同志签署意见、加盖公章并密封的“学生实习鉴定表”给实习指导教师;未交或未按时交鉴定表的同学，实习成绩不予评定。

4.实习结束后两周内，必须上交毕业实习报告(格式见附件)。

五、实习成绩评定

学生的毕业实习成绩论文分五个等次，即优、良、中、及格和不及格。其中，学生实习表现鉴定占30%，毕业实习报告占70%。成绩不及格者，须在限定时间内重修合格，方可准予毕业。

市场营销教研室

二七年十二月一日

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附件：

顶岗实习报告

学 号：

姓 名：

专业班级：

系 部：

实习单位：

实习岗位：

指导教师：

实习日期： 年 月 日至 年 月 日

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咸宁职业技术学院顶岗实习成绩评定表

指导教师意见

年 月 日

实习成绩

实习单位指导教师签名名胜古迹名

实习单位意见

实习单位盖章： 年 月 日

学校评审教师批阅意见

评阅教师签名： 年 月 日

系部综合评定意见

系部签章： 年 月 日

实习成绩

顶岗实习报告撰写要求

顶岗实习报告是学生顶岗实习实训过程的全面总结，是表述其实训成果、代表其专业综合水平的重要资料，是学生顶岗实习过程、体会、收获的全面反映，是学生技能实践中很重要的一个环节，对于今后学生就业具有指导意义，因此，应认真写好顶岗实习报告。

1.封面

参见顶岗实习报告封面附件。

2.正文(字数为3000字左右)

正文的内容

正文由综述、主体和总结三部分组成。

综述

综述是报告主体部分的开端，是全篇的引子。有实习单位基本情况、实习岗位描述等内容。

综述部份一般为200字以上。

主体

主体部分，主要是实习过程介绍(做了些什么事)、实习体会、对学校开设课程的建议，学生实训成果的展示和表述，是整个顶岗实习实训过程的再现，本部分占顶岗实习实训报告的大部分篇幅。

主体内容要求思路清晰，合乎逻辑，用语简洁准确、明快流畅;内容必须客观、科学、完备，要尽量让事实和数据说话。凡是用简要的文字能够讲清楚的内容，应用文字陈述。用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的，应用图表来陈述。

主体部分一般XX字以上。

总结

总结是实习过程的总体结论，主要回答“得到了什么”。它是对全文的综述，是顶岗实习成果的归纳和总结，同时，也包括对整个实习过程的感想。

撰写总结时应注意：明确、精炼、完整、准确、措辞严密，不含糊其辞;结论要一分为二，一方面包括实训成果(得)，另一方面就是值得改进的地方(失)。

3.致谢

致谢是对企业提供实训指导的领导、师傅、同事及相关人员的感激。

4.顶岗实习报告的版面要求

顶岗实习报告要求用计算机排版打印。

封面、正文、学生顶岗实习成绩评定表等一起装订。(请严格按此顺序装订)

打印统一纸张为A4。

下面是对于打印报告文字的一些格式方面的要求。

(1)页眉

页眉应居中置于页面上部为“咸宁职业技术学院顶岗实习报告”。页眉的文字用5号宋体。页眉文字下面为两条横线(两条横线的长度与版芯尺寸相同，粗0.5磅)。

(2)页码

正文的页码用阿拉伯数字，居中标于页面底部。

(3)字号

各层次的大标题用小2号黑体字，横向居中排放。

小标题用小3号黑体，条标题用4号黑体，款标题用小4号黑体，正文用小4号宋体字。

各层次标题均不得置于页面的最后一行，即不允许“背题”。

页边距设置为：上下分别为和，左右分别为和，正文行间距为固定值22磅。

5.封底

封底上不要有任何文字。