林业会计实习报告

第一篇：林业会计实习报告

实习报告

在此之先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的老师致谢,感谢你为我们实习所作的努力和帮助.通过实习，我在林业会计的工作中获得了一些实际的工作经验，巩固并检验了自己学习的知识水平。实习期间，我了解并参与了林业会计的工作范围，在此期间，我进一步

本次认识实习是我学习生活中不可或缺的重要经历，其收获和意义可见一般。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也受到了锻炼；其次，本次实习开阔了我的视野，使我对林业会计在现实中的运作有所了解，也对林业会计也有了进一步的掌握。

在实习过程中还有些其它方面也让我学到了很多东西。在3周的实习时间里，我掌握了林业会计工作的一些基本操作细节，知道林业会计工作是一项具有创造性的活动，要出一流成果，就必须要有专业的林业会计知识和认真严肃的工作态度。在实践的校对工作中，知道一丝不苟的真正内涵。

在实习期间，我利用此次难得的机会，严格要求自己，虚心向同学求教。认真学习林业会计专业知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。但在短暂的实习过程中，我也深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，因此在以后的学习中应更加努力，让自己掌握好更多的专业知识，更好的运用林业会计的核算方法。

最后，我想借此机通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站！这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了会计工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。学校也培养了我们的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的林业会计工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。

实习期间，我勤奋好学.谦虚谨慎。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态。

再一次向为我们的实习提供帮助和指导的老师以及在实习过程中帮助我的朋友、我的同学致以衷心的感谢！

第二篇：林业实习报告

林业局顶岗实习总结

还记得在xx县林业局顶岗实习的那份充实，还记得参加xx县林业局工作招聘会时的那份期待，还记得参加为期五个月的毕业顶岗实习的那份收获。

思考是永恒的主题。五个月的顶岗实习说长不长说短不短，细细回味起来却实在有许多值得思考值得总结的地方。下面我将从内业和外业两个方面简单地介绍一下我的xx县林业局实习生活：

内业审核档案审核拉开了我xx县林业局实习生活的序幕。我的日常工作是审核各乡镇送上来的林改档案材料。工作任务看似简单却包含了许多技巧与学问，更包括了许许多多做人做事的道理。大概可以从以下几点总结自己的实习所得：

一、实习中首先要找准正确的自我定位。实习的目的主要是开拓视野，锻炼实践操作技能，了解一线的生产流程，熟悉一线的生产环节，而不是单纯机械化地完成任务。

二、完善角色大转换，学会适应环境，营造和谐融洽的实习分氛围。每个单位对于没个人来说都是陌生的，要学会让自己面对新的环境向着利于自身发展的方向改善。想要很好地融入一个新的环境，首先要具备良好的沟通能力，沟通中要做到主动、真诚，讲究沟通技巧；其次要放低姿态，注重细节。人和人的相处都是在心态、地位平等的基础上的，只有放低姿态，才能与同事融洽相处，只有在细微处表达对同事的关怀，在细节上体现出对单位的关心，才能让关系变得融洽；要学会换位思考、理解、包容、不要总是抱怨领导对实习生的不公，要学会理解单位的难处，要做到虚心询问，认真请教，真诚地和人心对心新交流。

三、实习中学到的工作技术与专业素质。实习中，我们不但巩固了专业知识，切身体会到了专业技能在林改工作的重要性与实用性。还学到了许多档案管理的学问与技能，其中包括档案材料的陈列、档案的出、入库登记、材料审核中的时间逻辑推理等方面的技巧。对于内业审核这一工作，看似简单，却包含了许多的技巧与学问，但最重要的就是要认真细致、核对时间、逻辑关系是否正确，图表是否一致，上交材料是否完善、有效。材料审核最基本的要求就是准确性与时效性。所以做为日常工作，一定要注意审查上交材料的时间逻辑问题。这就要求在审核的过程中要熟悉时间逻辑推理、材料要求，掌握简便方法，从而提高工作效率。在生产一线工作一定要能吃苦耐劳，有耐心、恒心，还要细心，坚持激情与责任并重的工作作风。对工作负责，对单位负责，更要对人民群众负责。

四、通过横向比较其他实习生的竞争与差异，总结工作经验，发表自己对改进工作的一些观点建议，找出自己的缺点不足，发挥自身的特长优势。单位应加强对职工的专业知识、业务技能等方面的培训，才能进一步增强职工的归属感与工作热情。

外业核界档案审核结束后，一个多月的外业核界工作接踵而至。外业核图是一份非常辛苦但却是林业工作中非常核心的工作。这次我代表的是县林业局对藤南的三个重点乡镇进行纠错自检。接触最多的就是各乡镇林业站的技术骨干，以及群众。想要工作顺利开展，与乡镇骨干、群众保持良好的沟通很重要。首先要知己知彼，建立自信。作为实习生，从前很少与他们打交道，社会经验也极其匮乏，要想自己在沟通中如鱼得水，游刃有余，就必须建立自信。让群众指清楚界线，认真回答群众提出的问题，让林改工作深入人心，对于边界有争议的林地，不能自作主张。同时要虚心向老专家老技术员请教、学习，尊重他们的意见。做到核界清楚，权属明析。

在实习中，印象最深刻的就是和几位大哥大姐的亲切交流，从他们身上学到了许多能指引人生航向的精髓。

莲姐是我在实习中的引路人。在她身上总是洋溢着自信，潇洒与活力。她让我明白了，工作除了激情与责任，还应该具有轻松活泼的心态。这样才能让工作时刻充满着幸福的味道。同时，要想取得成功，良好的人际关系是必不可少的。

杨老师、邱姐让我了解了职场的黄金定律，踏实认真地做好工作+建立和谐融洽的人际关系=成功。

谢哥让我懂得了八面玲珑的沟通处事技巧，扬长避短，真实的凸显自己的核心竞争力，最终必将能够得到领导的赏识。

李xx老站长过硬、扎实的专业技能让我懂得了不要让学历束缚手脚，首先要明确自己将来从事那一行，然后一步步坚定不移的走下去，让自己在所选择的行业中越做越专，成功便是如此简单，在工作中思考自己的个性与职位是否匹配，要学会清晰的认识自我，不断提高自我。每个人做工作都要有一个负责任的态度，要重原则，学会透过现象分析本质，绝对不能片面地看问题。大学生初出社会更是切忌眼高手低，要有傲骨，同时更要有谦卑的心态。时至今日，实习结束已经整整一个星期。最近，一直在思考，在梳理要怎样书写这一份实习总结，心中有太多的感慨，有太多的收获想跃上纸上，有太多的人和事值得怀念，这里就不一一阐述了，因为我会将这些可爱的人和可爱的事永远藏在心间。我相信这份实习总结能让自己的xx县林业局毕业顶岗实习，画上一个圆满的句号。

第三篇：林业会计实训报告

系别：经济贸易系

班别：会计103班

学号：51510345 姓名：覃丽甜

指导老师：巩鑫

林业会计实训报告

一、实习目的通过对经济业务进行综合的模拟实习操作，提高我们对林业生产单位拒绝业务处理能力，缩短我们理论知识与实际操作之间的距离，为以后的就业打下基础。

二、实习内容

前进林场2009年12月份发生的经济业务为模拟内容。

三、实习要求

（一）开设账户并登记期初余额。

（二）根据模拟发生的经济业务进行审核并填制原始凭证、记账凭证，并登记有关的日记账和明细账。

（三）每15日汇总一次记账凭证，并据以登记有关总分类帐。

（四）月末进行账项调整并试算平衡和结账，编制会计报表。

（五）对所填制的凭证、登记的账簿、编制的报表进行整理并装订成册。

（六）对模拟实习进行小结和评价，并写出实训总结。

四、实习时间（总时间为3周）及步骤

（一）实训动员、开设账户并登记起初余额。

（二）审核并填制凭证。

（三）登记日记账、明细账，编制科目汇总表并登记总账。

（四）试算平衡、分配费用，结转制造费用、营林成本、生产成本等。

（五）期末账项调整。

（六）对账、试算平衡、结转。

（七）编制会计报表，装订账证表。

（八）上机操作。

（九）写报告

实习心得：

在即将离开学校出去实习的我们，这学期我们迎来了林业会计实训，记得上课的时候老师说，林业会计之所以单独分出会计的一类，是因为它所依据的法规不同，通过这次实训，我发现，林业会计的基本流程跟财务会计差不多，就是新增了几个会计科目，例如：

拨入事业费、林木资产、林木资本、营林成本等科目，林木资产有专用的帐页，要是财务会计基础学得好，林业会计就没有那么难了，主要是对新增科目认真去了解就好了。

我们主要对前进林场的业务进行分析，其林场分有两个分场，一个是欧洞分场，一个是常绿分场，分场发生相关工资支出或者其他营林支出的，要考虑到以前总场是否下拨款项过，这一点就跟我们平时做的工业会计就不一样了，例如：

1、常绿分场支付的办公费，应该这样做：

借：制造费用---------常绿分场--------办公费

贷：其他应收款-----常绿分场

而不是：

借：管理费用-------办公费

贷：银行存款（库存现金）

2、常绿分场支付八角防火线维修费：

借：营林成本---八角---管护成本---防火线维修费

贷：其他应收款------常绿分场

而不是：

借：营林成本---八角---管护成本---防火线维修费

贷：银行存款（库存现金）

其次就是生产成本与营林成本相关业务的处理，通过给的相关树龄、面积，计算出管护成本和造扶成本，然后做出相关分录登记相关凭证。

林业会计的专项拨款和育林基金：

1、专项拨款是国家预算内安排的专项拨款以及林业主管部门拨付的用于林业生产建设的资金。专项拨款用于经批准的投资计划规定的资金，包括林造、中幼林抚育、建筑安装工程、设备购置及其他支出。用专项拨款完成的林木资产应转赠林木资本，完成的固定资产应转赠实收资本。

2、林业企业的育林基金是指南方集体林区的林业企业按木竹产品销售收入和规定比例，从木竹产品中提取的用于建造营林设施、购置零星固定资产等林业

再生产的资金。征用林地补偿费、毁损林地赔款和没收木材变价收入以及计入木材成本的林价等也纳入育林基金统一管理。

林业的育林基金主要用于更新造林、抚育、低产林改造、森林管护、营林道路修建、营林生产设施的购置和其他营林支出等。

林业企业应按国家有关规定加强对育林基金提取和使用的管理，本着专项专用的原则，按规定用途使用育林基金，并建立相应的预决算审批制度。

为了核算和监督育林基金的形成和使用情况，应设置“育林基金”科目，本科目贷方登记林业企业育林基金的增加数；借方登记育林基金的减少数；贷方余额反映育林基金结余。

结账不是月结，老师说根据相关规定，必须年结。

以上是我对手工账的总结

最后就是上机操作部分（会计电算化），由于机房有限，在我们实训的时候就与其他班冲突，必须交换使用机房，我们花3天（包括晚上），把基本的起初项目设置和凭证录入完毕，期待的就是编报表，由于时间问题，隔几天过后老师开始补上机操作部分的课程，也就是编报表，在ufo报表自动生成报表模版，但是有林业会计新增的科目都没有，公式自动生成的公式也是错误的，所以工作起来相对麻烦。

通过本次实训，进一步了解林业企业实际操作，认识林业企业会计的实际运营过程、原则及相关规定，特别是林业企业会计所依据的相关法规，了解林业企业会计运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题，并通过对前进林场业务操作，使我们学会综合应用所学知识，提高分析和解决林业企业会计操作能力。

本次实习是我大学生活重要的里程碑，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固，教学能力也得到了锻炼；其次，本次实习开阔了我的视野，使我对现在的企业会计，工作生活有所了解，我对林业会计分录、记帐、林业会计报表的应用也有了进一步的掌握。

以上就是我本次实训的报告，感谢巩老师对本次实训的指导，带着这份特殊的知识步入社会。篇二：东北林业大学会计专业实习报告

东 北 林 业 大 学

实习报 告

学 生：林杉

专业、班级： 会计学2010级7班 学 院：经济管理学院

指 导 教 师：徐怡红等 2012年7月19日 篇三：林业会计实习报告

实习报告

在此之先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的老师致谢,感谢你为我们实习所作的努力和帮助.通过实习，我在林业会计的工作中获得了一些实际的工作经验，巩固并检验了自己学习的知识水平。实习期间，我了解并参与了林业会计的工作范围，在此期间，我进一步

本次认识实习是我学习生活中不可或缺的重要经历，其收获和意义可见一般。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也受到了锻炼；其次，本次实习开阔了我的视野，使我对林业会计在现实中的运作有所了解，也对林业会计也有了进一步的掌握。

在实习过程中还有些其它方面也让我学到了很多东西。在3周的实习时间里，我掌握了林业会计工作的一些基本操作细节，知道林业会计工作是一项具有创造性的活动，要出一流成果，就必须要有专业的林业会计知识和认真严肃的工作态度。在实践的校对工作中，知道一丝不苟的真正内涵。

在实习期间，我利用此次难得的机会，严格要求自己，虚心向同学求教。认真学习林业会计专业知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。但在短暂的实习过程中，我也深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，因此在以后的学习中应更加努力，让自己掌握好更多的专业知识，更好的运用林业会计的核算方法。

最后，我想借此机通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站！这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了会计工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。学校也培养了我们的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的林业会计工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。

实习期间，我勤奋好学.谦虚谨慎。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态。

再一次向为我们的实习提供帮助和指导的老师以及在实习过程中帮助我的朋友、我的同学致以衷心的感谢！篇四：林业3s实习报告

《林业3s技术》实习报告

实习目的： 1.掌握gps接收机的定位，导航等基本操作。2.掌握gps数据与gis软件应用的集成。3.熟练掌握利用gis软件进行地图坐标校正，矢量及属性数据操作，专题图制作 1.实习时间要求

严格按照实习计划，每天到指定地点实习。2.考勤要求

按时到达实习地点，不迟到及无故缺席。按时提交实习调查表，统计表，实习报告。四．实习形式 1.以组为单位进行gps接收机的使用。2.在教师的指导下进行上机操作

实训一.gps接收机的使用

一． 实训目的

了解及掌握gps接收机的定位，导航等基本操作。一.实训场所

校园及机房407 二.实训形式

以组为单位进行gps的使用 三.实训内容

四.以组为单位在校园各个地方定点。（下表所示）gps定点调查表

班级：林业三班 小组：第一组 实习时间：2014年12月22日 实习地点：

校园 指导老师：晏青华 1.与其他组交换gps导航调查表进行导航 gps导航调查表

班级：林业三班 定点小组;第一组 导航小组：第二组 实习时间：2014年12月22日 实习地点： 校园 指导老师：晏青华

实训二.gis专题图制作

一.实训目的

熟练掌握利用gis软件进行地图坐标校正，矢量及属性数据操作，专题图制作。二.实训场所

校园及机房407 三.实训形式

在老师的指导下进行上机操作 五.实训内容 1.gis数据录入、处理、分析与制图 2.步骤及内容：（1）扫描工作手图（地形图、遥感影像）；

（2）对工作手图的扫描图进行配准或几何纠正；

（3）分析有哪些输入图层，各个图层的输入内容，利用鼠标进行屏幕数字化；（4）对矢量图型进行编辑，使合符要求；

（5）属性数据输入

——根据外业小班调查卡片 ——根据林业资料查询结果（6）专题图制作制图设计 具体操作图：(1)、创建图层

创建起点、线、面→目录→连接到文件夹→我的电脑→f盘→新建→确定→数据录入→图层→右击→新建→shepefile→名称→重命名→编辑→坐标选择→大地坐标原→高斯克吕格投影→北京54.34带→添加→确定再确定。(2)、数据录入 编辑器工具条→开始编辑→创建要素→点,线,面→构建工具→右击完成草图。(3)、图例步骤[森林资源分布图制作] ①地图校正：

打开arcmap10→打开对话框→单击我的模板→选择空白文档→添加数据→f盘gis图片→添加地理配准工具→打开地理配准对话框→公里网格添加控制点→右击快捷x、y→输入x、y坐标点→连续添加4个控制点→地理配准→纠正保存。②空间数据录入： 创建面数据→新建sheepfile数据→重命名→编辑坐标选择→大地坐标→高斯克吕格投影→北京1954坐标系→添加、运用、确定→添加编辑器→开始编辑→创建要素→面→开始面构造→完成草图→保存。③在图上添加x、y坐标点：

文件添加数据→添加x、y坐标数据→编辑坐标选择→大地坐标→高斯克吕格投影→北京1954坐标系→添加、运用、确定。④属性数据分析：

打开创建面（sheepfiles）属性表→对数据表进行分析（面积计算）→几何计算器（双精度、保留4位小数、单位：公顷）→数据连接（对外excl数据连接）→对属性数据表进行导出 ⑤空间数据编辑

打开属性表→符号系统→类别唯一值→添加所有值→修改样式、符号→确定；打开属性表→标注小班号；页面布局，转换视图插入图名、图例、指北针、比例尺、图例，打开工具→数据编辑→要素转线→完成小班界线勾绘→专题图导出。gis数据录入、处理、分析与制图 步骤及内容：

（1）扫描工作手图（地形图、遥感影像）；

（2）对工作手图的扫描图进行配准或几何纠正；

（3）分析有哪些输入图层，各个图层的输入内容，利用鼠标进行屏幕数字化；（4）对矢量图型进行编辑，使合符要求；（5）属性数据输入

——根据外业小班调查卡片 ——根据林业资料查询结果（6）专题图制作制图设计 具体操作图：(1)、创建图层

创建起点、线、面→目录→连接到文件夹→我的电脑→f盘→新建→确定→数据录入→图层→右击→新建→shepefile→名称→重命名→编辑→坐标选择→大地坐标原→高斯克吕格投影→北京54.34带→添加→确定再确定。(2)、数据录入

编辑器工具条→开始编辑→创建要素→点,线,面→构建工具→右击完成草图。(3)、图例步骤[森林资源分布图制作] ①地图校正：

打开arcmap10→打开对话框→单击我的模板→选择空白文档→添加数据→f盘gis图片→添加地理配准工具→打开地理配准对话框→公里网格添加控制点→右击快捷x、y→输入x、y坐标点→连续添加4个控制点→地理配准→纠正保存。②空间数据录入： 创建面数据→新建sheepfile数据→重命名→编辑坐标选择→大地坐标→高斯克吕格投影→北京1954坐标系→添加、运用、确定→添加编辑器→开始编辑→创建要素→面→开始面构造→完成草图→保存。

③在图上添加x、y坐标点：

文件添加数据→添加x、y坐标数据→编辑坐标选择→大地坐标→高斯克吕格投影→北京1954坐标系→添加、运用、确定。④属性数据分析：

打开创建面（sheepfiles）属性表→对数据表进行分析（面积计算）→几何计算器（双精度、保留4位小数、单位：公顷）→数据连接（对外excl数据连接）→对属性数据表进行导出 ⑤空间数据编辑

打开属性表→符号系统→类别唯一值→添加所有值→修改样式、符号→确定；打开属性表→

标注小班号；页面布局，转换视图插入图名、图例、指北针、比例尺、图例，打开工具→数据编辑→要素转线→完成小班界线勾绘→专题图导出。

二.实训总结

通过本次实训: 1.掌握gps接收机的定位，导航等基本操作。2.掌握gps数据与gis软件应用的集成。3熟练掌握利用gis软件进行地图坐标校正，矢量及属性数据操作，专题图制作本次实训篇五：林业局实习报告

林业局实习报告

林业局>实习报告

（一）实习目的：通过对植物换盆，公园中大树移植栽植，及后期养护管理的学习，联系课堂上的理论知识，把树木栽培知识更好的学习与应用。

指导老师：杨秀莲报告者：栗丹丹学号：0292108实习路线南京林业大学树木园——南京宝穿船厂遗址公园——树种调查——南京滨河——南京石头城——南京国防园实习过程为期五天的实地实习，我们学习了蒲葵植物的换盆技术，亲手进行了换盆，到公园里观看树木的栽植养护管理是实习的重要部分，下面将会重点报告，最后还附录一张树木调查表，这也是实习的一个重要内容，下面着重介绍树木的栽植与养护。在栽培学中，常言道“种三管七”，绿化中种植的都是有生命的植物，不少单位在园林绿化时，往往规划设计高标准，施工养护低水平，造成好景不长。所以园林施工过程中要重点抓好绿化树种栽植及其养护管理的工作。

1、绿化苗木的载植苗木的移植，原则上要在苗木的休眠期，一般春季、秋季起苗。春栽宜早不宜迟；秋季起苗，一般在落叶的10月下旬开始。特殊情况应特殊对待，如夏季起苗，要在凌晨、傍晚或夜间进行，要随起随栽。

移植树木除应注重季节外，在栽植中应该注意的个问题有：

（一）、精耕细作对土壤要求精耕细作，植树造林用的土地往往不是熟地良田，更需要进行深翻，深度在40厘米——50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墒的能力。整地要细致，采用沟植的要求整成水平沟，以利灌溉，也比较美观。

（二）、树种的选择要考虑到树木植株枝叶的色彩、形态、风韵，使之与周围环境相协调，起到美化的作用，既要考虑到树木的抗污、抗毒、净化空气的特殊功能，又要考虑到树种是否适应土壤性质，如柳树耐湿性强，栽培分布广。土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鹃类等；土层较肥厚的可栽植杨树、核桃楸等；盐碱地可进行改良换土，栽种耐盐碱树种，如柽柳、沙棘、沙枣、榆树、小叶杨、紫穗槐等，苗木必须健壮，无病虫害。

（三）、起苗方法

1、裸根起苗法：这种方法适用于大多数阔叶树在休眠期的移植，其优点是保存根系比较完整，便于操作，节省人力和物力，运输方便。

2、带土球起苗法：栽植成活率高，但其施工费用高。大苗移植时，一般土球直径是植株头径的2倍——3倍。

（四）、树木的修剪一般来说，起苗过程中不能带上完好土球的，应将植株老根、烂根剪除，把裸根沾上泥浆，再用湿草和草袋包裹，在装车前剪除枯黄枝叶，根据土球完好程度适当剪除部分茎干，甚至可截干，再结合截枝整形等方法，最大程度保其成活。

（五）、树木的包装、运输与假植移植规格较大的带土球树木（胸径一般在10厘米——15厘米之间），或对珍贵难成活的树种要做好包装。可用草包、麻袋、尼龙袋等软质材料包装。在包装过程中，注意要把苗木根对根放在包装材料上，并在根间加湿润物。当苗木的重量达到50公斤，将苗木卷成捆，用绳子捆住，捆时不要太紧，以利于通透空气。

苗木的运输要迅速及时，避免风天运苗。运输途中保持行车平稳，较长距离运输时，中途停车应停在树荫下，且经常给苗木喷水；长距离运输，大苗必须带土坨。苗木如不能及时定植，必须假植。假植时使苗向背风方向倾斜，用湿润的土壤将苗木埋土并用脚踩实，埋土厚30厘米——40厘米。苗木在假植期间，应注意经常浇水、看管，一般针叶树采用全埋法，即将苗木全埋入土中；阔叶树一般埋全苗的2/3。

（六）、树木的栽植树坑直径应比树苗的根幅大1/3，清除坑内杂物。株行距应因林木用途而定，如防护林用2米×2米；株行距尽量笔直对称；树身垂直；裸根苗栽植时，埋土到一定深度后，应将苗木轻轻向上提拉，埋后浇水；带土球苗栽植时，不得砸土球。

（七）、养护管理栽植后，一般最少浇3次水，并要浇透，浇水后根部培土；树木发芽后，有条件的一两天喷1次水，天气干旱及时观察喷药，经常锄草松土。挖坑时，在树坑底部先施基肥；栽植后，可用厩肥或化肥，用沟施或穴施肥料，促其生长。

2、绿化养护的技术措施

（一）绿化树木的管理园林绿化中，树木种植面积并不是最大，但其所占的绿化空间最大，草地、鲜花、灌木、乔木合理搭配，体现了立体绿化的效果。习话讲：“绿树成阴，鲜花盛开”，创造了良好的小气候和优美的环境。另外，许多灌木树种植后可以通过修剪造型，亭亭屹立在草地和景点中，甚至可产生立体动感。

1、肥水管理乔木树型高大，根系发达，根深幅广，种植时需要开正方形0、8——

1、0立方米的大穴，填上肥沃客土高于平地30厘米才种植。

在施肥方面，用肥种类以复合肥为主，n、p、k的比例1——3年的幼年树是5:3:2；三年以上的大树是3:2:1。施肥的次数，植后三年内，每年的春、夏、秋初各施一次，每次用复合肥1——2kg，小树少施，大树多施。施肥的方法是：小树结合松土施液肥，大树在冠幅内地面均匀开穴干施，三年以上高大的乔木原则上可不施肥。灌木树型小，以浅穴或浅沟种植为主，丛生根系浅，视土壤和树势施用适量的复合肥，液施干施结合，观花观果灌木适当增加p、k肥，观叶灌木适当增加n肥施用。绿化树木的水分管理，重在幼树，原则是保湿不渍，表土干而不白。高大乔木，根深叶茂，不存在因缺水影响生长，灌木矮小，根系短浅，盆栽地栽都要防旱保湿不渍，才能正常生长。

2、树型管理绿化林木，通过艺术设计，认真管理，使之有稀有密，有型有款，座落有置，是绿化成功的关键之一。乔木要求树干笔直挺拔，不要过早拔掉种植时的固定拴护杆，以免引起树杆弯曲。成年大树及时锯掉不规则的树枝，对冠幅大，叶多枝小的挡风枝不锯掉，遇大风雨会折枝断干严重时连根拔起造成损失。灌木要求整齐有形有序，树形是树木不断生长和通过人工不断修剪而成，可修剪成园球型、方型、扇型、磨菇型、抽象图案、线条、柱桩、椎桩等。并要及时清除枯枝落叶。

3、树木的病虫防治除杂草，早则植后半月，迟则一月，杂草开始生长，要及时挖草除根，挖后压实，以免影响主草生长。

2、旺长阶段的管理草地植后第二年至第五年是旺盛生长阶段，观赏草地以绿化为主，所以重在保绿。水分管理，一年中春夏干，秋冬湿为原则。旺长季节，以控肥控水控制长速，否则剪草次数增加，养护成本增大。剪草，是本阶段的工作重点，剪草次数多少和剪草质量的好坏与草地退化和养护成本有关。剪草次数一年控制在8——10次为宜，2——9月平均每月剪一次，10月至下年1月每二月剪一次。确保不漏剪，剪后及时清净草叶，并保湿施肥。

3、缓长阶段的管理缓长期的肥水管理比旺长期要加强，可增加进行根外施肥。剪草次数控制在每年7——8次为好。

4、草地退化阶段的管理水分管理，干湿高替，严禁渍水，否则加剧烂根枯死，加强病虫害的检查防治。对局部完全枯死处可进行全贴补植。退化草地剪后复青慢，全年剪草次数不宜超过6次。另外，由于主草稀，易长杂草，需及时挖除。此期需全面加强管理，才能有效延缓草地的退化。

四、>收获感悟五天的工程实习结束了，在这样短的时间内学习到的东西却不是用数字可以衡量的，所看到、听到、感受到的，或用笔用心，我都记忆了下来，相信会为我今后的学习提供不可估量的作用。

林业局实习报告

（二）于今年3月3日到4月25日由学校安排以一名实习生的身份来到地区林业局实习，在办公室参与办公室日常工作事务。在这短短的近两个月的实习时间里，我体会较多，感触颇深。

“纸得来终觉浇，绝知此事要躬行”。书本上的理论知识应用于实际操作出现了许多问题，才知道书本理论是是那么的苍白。在学校两年的课程学习里，我们所开设的课程很多，然应用到实际的却很少，这使我认识到光靠课本知识是远远不够的，必需在实际工作中努力学习、真做事才能学到为我所用的职业技能。

工作与学习虽有相通，却也不同。在学校学习的日子里，我显自由散漫，不想上的课就不去上，想睡懒样的时候就8点以后起床，到了单位，换了环境，看到兢兢业业工作的老师们，使我意识到，生活不应是这样一个慵懒的态度，工作也不充许一个人慵懒。于是我严格按照单位>规章制度按时上下班，积极认真地完成领导交给我的每一项工作，即使是一件无聊的事也得认真做好。

工作无主心，但不能放松。办公室每天所处理的事务就是收发报纸，接听电话并做好电话记录，打印文件，传达消息等简单繁琐的小事，很多时间还无事可做。在无事可做的时候，我要耐住性子，认真体会办公室工作，有有事做的时候不能嫌事情简单烦锁而不认真对待。古人说，一屋不扫何以扫天下，正是这个道理。

两个月的实习结束了，但这两个月的学习使我受益匪浅。首先，我熟悉了办公室环境，了解了办公室工作。其次，我学到了许多保贵的工作经验，同时也体会到了更多的人生准则。这些收获将在以后有岁月里引导我走向人生的辉煌。

林业局实习报告

（三）在今年的暑假我来到了黑龙江省铁力市桃山林业局城市建设管理监督大队的财务部门开始了我为期一周的>会计实工作。在这里，我感受到了很多书本以外的专业的知识，也累积了更多的会计社会经验，使我受益匪浅。

桃山林业局城管部门是一个主要负责街道治安、城市结构和谐稳定的固有单位。城管工作单位位于桃山林业局主街道的西南侧，具有室内办公室5间，主要是执政人员的办公地点和财务统计、材料上报的场所。这里主要有工作人员20余人，其中就包括了队长、书记等领导班子5人，办公室材料员、联络员2人，财务部分的会计和出纳各一人，其他工作人员十余人。这里的工作人员每天都会出勤道路执法，他们也保证了城市的美观与安定。在这个环境优雅的小镇，我觉得这是一个事关城市文明建设的团队，一个团结向上的团队，也是林业局非常器重的优秀工作团体。

我来到了财务部门，跟从会计学习相关的财务工作。最开始，我学习到的是会计职业道德与财经法规。每个会计的办公室都有这样的职业道德规范，我知道了会计要做到公正、客观，要时刻遵守会计法规上的每一条。这其中也包括会计的两条基本职责 ：即核算与监督。核算主要包含了每个月的支出费用，收入等内容，会计监督就是会计的内部监督，其监督对象主要是本单位的经济内容，也就是这个月单位的收支状况的一个监督。

然后我又开始了学习会计凭证，这个内容是我在学校里模拟实验的时候接触过的东西，但是还是出现了很多新的问题，比如，我在书写的过程中出现了错误，以前我会重新填制一张凭证或者直接涂改，而现在我学会了几种记错帐的方法。当然，我们在学校学习的是企业会计，应用到的是权责发生制，而在事业编单位里多数应用的是收付实现制，在我看来，这是要比权责发生制略简单一点的，在会计分录方面也比较容易，常用到的会计科目也比较突出。但是在实习的过程中，我经常会出现填制书写上的问题，会计无疑是一项需要耐心和细心的工作，我想这就是一次绝佳的锻炼机会。在记账凭证的学习中，每天也都在收集票据，知道了那多的发票是需要分门别类的，需要整理，然后在粘贴在凭证的后面，以便日后查收。会计凭证的后续装订和保存也至关重要，而我在这些方面也得到了很多的练习，我相信，在日后的进一步学习中也会有较大的帮助。

时光飞逝，在实习的最后阶段，我除了对之前业务的熟悉之外，伴随着月末的来临，我也学习了制作工资表。但在这方面的学习还是比较笼统的，因为大家都是固定工资，每个月的金额也都不会相差很多，而且单位在之前又有比较多的存档，所以，在工资方面还是比较容易的，通过电脑 里的excel表格，还有本月的津贴之类的核对，就完成了工资的金额情况。

实习就这样结束了，我不能说在此期间我学会了多么了不起的工作，但是我还是觉

得受益匪浅，觉得自己也在自己将来从事的工作岗位上有了一定的了解。学习到了更多书本之外的东西，得到了很多的实习经验。

首先，我觉得在一个单位工作，就要遵守这个单位的规章制度，服从单位所给的安排。更重要的是要学会严于律己，要认真的面对每天的工作，会计的工作属性就是这样，每天都忙忙碌碌的，但却要实事求是，认真踏实。我觉得这份工作的性质就决定了，每天都要从事一些极尽相同的工作，但是每一天还是要严谨的面对。诚然，对待每一种工作，都需要一种态度，每天以一种崭新的精神风貌来面对新的工作和新的挑战。其次，我知道不管在哪里都要和自己的同事、工作伙伴团结。团结就是力量这句话是不错的，尤其是这一阵子伊春市的嘉荫县阴绵不断，一直在下雨，在田地和房屋方面都受到了极重的损失，在需要林业局支援的时候，队里义不容辞的率先接受了任务，随时准备待命。在这里，我看到了那么多人的争先恐后，在这里我觉得才是力量的凝聚。所以，我觉得，如果有一天我也站在了自己的工作岗位上，我也会毫不犹豫的为自己的同事考虑，为集体作出自己的贡献，奉献自己的微薄力量。最后，我能想到的是选择了会计专业我就要坚持的走下去，要做到干一行爱一行。我相信这也会是将来我就职的不二选择。会计工作需要的是细心，需要理论和实践更好的融会贯通。我相信，在多番练习之后，我会做的更好，更出色。金无足赤，人无完人。有任何的一个人是完美的，但是我们就是在那么平凡的工作上做着那么平凡的自己，就算受尽>挫折也依旧不想放弃，我想这就是对一份工作的之年，就是对一份事业的赤诚。至少，我可以勇敢地在这里说，我度过了一个有收获的暑假，我学习到了很多很多知识，这不仅丰富的是头脑，更加是心灵。在这个假期的实习中所领悟到的知识，虽然在今后看来可能是很简单不过的，但是于现在的我而言就是很宝贵的社会历程。我也相信，每一个会计人，在十足耐心的培养下，都会在这条路上走得更加长久，更加辉煌。非常感谢学院能够给我提供了实践的机会，我想在这一周发生的一切，不仅仅是学习那么简单，我想，在今后的人生道路上，这就是一盏指引着方向的明灯，鞭策着我不管勇敢前行。

第四篇：林业遥感实习报告

林业遥感实习报告1

地点：校园、十三陵地区、

姓名： 班级：

学号：

实习目的

1：为了更好的了解十三陵地区的地区概况以及土地利用类型，方便学习遥感图像的制作和分析能力，更好的熟悉应用遥感的重要软件，对遥感知识增加全面的掌握，更好的实现理论与实践的高效结合。本实验旨在教会学生应用ArcGIS系列软件进行矢量化的操作。通过本次实验，要求学生能够掌握ArcGIS一些常用的基本操作，涉及到的知识点，包括：ArcGIS应用基础，空间数据的采集和组织，空间数据的转换和处理，空间数据的可视化表达等。最终达到对ArcGIS桌面软件操作入门的目的:

2：了解航空相片的各种要素，掌握立体观察的具体步骤。

3：掌握野外地物波普测试的基本步骤，了解其反射率。 实习内容

本次实习重要应用到两个重要软件ArcGIS和Edars软件。将十三陵遥感图应用ArcMap进行手工矢量化操作，结合实地踏查，手工进行地物划分，最终形成十三陵土地利用图。用到的'软件主要是ArcMap和ArcCatalog。

一、立体像对观测的实验

二、实验步骤

（一）熟悉航空像片

①像片编号：位于航片右上角，说明摄影时的地理位置、摄影时间； ②框标：四角或四边，相对框标连线交点是该像片的像主点； ③水准气泡：记录该像片的倾斜度数；

④时针：表明摄影时间，以便提供太阳光线方向和太阳高度角； ⑤航片摄影机的焦距； ⑥校正线； ⑦高度表。

（二）立体观察

1、立体镜检查

①在8开白纸上中部顺长边方向绘制一条直线。长约30cm左右，并在此直线上安装反光立体镜。

②在立体观察中观察直线，以检查立体镜的大反镜角度是否正确。当立体观察时纸上的直线在两个视场的成像为两条相交直线，而且经转动白纸或立体镜时仍不能使其两视场中两直线重合时，说明仪器大反光镜位置不正确，这时调整反光镜螺旋进行正位，直至两直线重合为止。

2、确定基线。

然后用两眼相重合的点位，也做标记。之间的距离b为立体镜扩大后的观察基线，称之为立体镜基线。此基线的长度因个人的眼距和立体镜的不同而异。

③在两张像片上分别连接框标得像主点O1、O2，即框标连线的交点，然后在像主点周围f/45为半径的圆内，选刺明显地物，并用像片铅笔画一小圈。

④转刺两像片中心点O1、O2得O1ˊ、O2ˊ，并分别连接O1 O2ˊ、O2 O1ˊ，量出O1 O2ˊ、O2 O1ˊ的长度值，即为两像片的共同基线。

3、观察

①将两像片安置在白纸上，使同名基线与白纸上的直线重合（注意要使同名基线应在像片对内侧）；使像片上的同名像点O1 、O2ˊ或O2、O1ˊ间的距离基于b，固定像片对。

②将反光立体镜置于像片对上，观察者的眼基线要平行于立体镜基线进行观察

一、 实验心得：这次实验较为简单，一个人即可在短时间内完成，但是，由于每个人的眼间距不同，所以调整的仪器目镜间距也不同，在一个人调好后，可能另一个人观测时无法达到最佳状态。也因此，若是两人一起调整仪器的话，可能会慢一点，困难一些。其实，实验整体还是很容易的，只要认真细心即可。

二：野外地物波谱测试的实验

使用光谱反射仪测试地物波谱的实验步骤

1、首先确定需要测定的地物类型，任何不同地物都具有各自不同的光谱特性，都可以作为测定目标。如：草地、灌木、乔木、水泥地、大理石地、水体等，植物还可以分为健康与不健康的，水体也可以分为无污染与有污染的。

2、确定测量时是采用顺光、逆光或顶光，然后放置标准板，标准板的位置应该与地物的位置一致。

3、光谱反射仪的使用：（1）由开关按钮、电池检查钮(Check)、视场角旋钮（2°或10°）、波长轮鼓（400nm~1050nm）、镜头和观测孔等。首先打开镜头盖，不要用手触摸镜头，然后打开开关按钮，按住电池检查钮(Check)，如果从观测孔中观测到刻度值大于3就能说明电池仍有电，反之则需要更换电池；从观测孔中除了刻度以外还可以看见一个大圈中间还有一个小圈，大圈是10°视场角的观测范围，小圈是2°视场角的观测范围，一般使用10°视场角，也就是说在观测时大圈中应该充满所测地物而没有任何其它物体；观测孔中得刻度是从0到4，读取时应该估读出小数点后两位。（2）转动波长轮鼓，从400nm开始依次测量，首先让镜头对准目标地物，通过观测孔读数并记录，再让镜头对准标准板读数记录。（3）然后将波长轮鼓调到425nm，同前面一样读取地物与标准板的读数，依此按照波长顺序重复数次。

4、读物波谱反射系数的计算：分别将各个波长获得的标准板读数值与其目标物读数相减，然后根据相减所得差值在反射率查询表中查询对应的反射率。

5、反射波谱曲线的绘制：以波长（400nm~1050nm）为横轴，反射率为纵轴，画出光谱反射曲线。

6、对多个地物的反射光谱曲线进行比较分析。

光谱反射率测定记录表

光谱反射率测定记录表

地点 十三陵 目标地物类型 月季叶（新鲜完整） 时间20xx/10/27

林业遥感实习报告2

一．实习目的

通过实习能够熟练的掌握使用遥感地形图进行地物识别以及解译标志库的建立

二．实习主要内容

1. 对野外进行踩点调查 2. 目视解译，区划小班 3. 地类面积统计及分析 4. 森林资源分布图制图出图

三．主要结果分析（解译标志库目视解译步骤地类面积统计森林分布图制图）

第一条路线沿大湖坪向上方方向踩点调查，行程8.9公里 第二条路线沿茶园方向往太阳庙方向进行调查，行程6.5公里 第三条路线为沿环山公路沿路进行探究，行程6.8公里

四．简易标志库的.建立

五．统计结果及其分析

结论：由表格中数据可知福寿山林场的竹林面积特别大，无论是纯竹林还是竹林混交林的面积都占了很大的比重，同时经过我们小组成员在山中的所见所闻也知道了山中的针叶林主要以杉木和柳杉为主的林份在山上分布广生长旺盛，同时作为一个自然保护区它的阔叶林面积也大，这样各种资源分布比较均匀符合游人的需求也符合物种的多样性。

林业遥感实习报告3

一、实习目的与要求

林业遥感是遥感技术在林业经营中具体应用的实用性强的专业课，旨在培养学生利用遥感手段进行森林资源监测和管理的基本技能，实习的主要目的是培养学生使用GPS进行野外地形参数的手工测量，内业计算机遥感图像的几何精校正和探索学习决策树分类方法对林业遥感影像进行分类研究的动手能力。通过实习，加深遥感技术在森林资源监测和管理中的应用和理解。

二、实习内容

1)GPS采集地面控制点坐标；

2)（经纬度或平面直角坐标）以及地形参数；

3)（坡度，坡向）野外训练区的地面调查；

4)内业遥感图像的几何精校正；

5) ENVI图像处理软件决策树分类器建立逐级决策规则；

6)决策规则的修改与添加（与实地调查进行比较分析）；

7)利用建立的决策规则对林业遥感图像进行分类，保存分类规则与分类图像。

三、实习中涉及的理论知识

1．决策树分类简介

与其它分类方法相比，决策树分类具有如下特点：

1）决策树分类是非参数分类，因此其独立于训练区像元亮度值的统计分布模式；

2）决策树分类时模型的输入既可以是连续的光谱波段值，也可以是离散的数值，甚至是定名变量；

3）分类结束后可以生成易于解译的分类判别准则文件；

4）样本训练的速度快，分类精度通常高于其它的分类器。

2．决策树分类原理

决策树分类实质是利用输入分类器的多元特征参数，从多角度挖掘出蕴藏在其中的模式类别间的差异，并建立起“特征识别矩阵”（类似于判读检索表），其外在表现为多个“If Then, else if then”的连用，就如同数学上的多个集合求交集运算，从而将满足交集条件的模式与不满足交集条件的模式区分开来，实现不同模式类别的自动识别。

具体地讲，决策树可以像分类过程一样被定义，依据某种规则将窨数据集一级级往下细分以定义决策树的各个分支。

决策树由一个根结点，一系列内部结点及终极结点组成，每一个结点只有一个父结点和两个或多个子结点。根据决策树的构成思想，以选定的样本数据为对象逐级找到分类树的结点，并且在每个结点上记录所选的空间数据图层的编号以及相应的判别函数参数，从而有可能反过来从树根到叶按照生成的判别规则，逐级地在每个结点上对样本数据以外的待分类数据进行分类。

3．本实习决策树分类规则描述

类1(class 1)：NDVI值大于0.3，坡度大于或等于20度；

类2(class 2)：NDVI值大于0.3，坡度小于20度，阴坡；

类3(class 3)：NDVI值大于0.3，坡度小于20度，阳坡；

类4(class 4)：NDVI值小于或等于0.3，波段4的值大于或等于20；

类5(class 5)：NDVI值小于或等于0.3，波段4的值小于20；

类6(class 6)：波段4的值等于0；

类7(class 7)：波段1的.值小于波段1的均值。

决策树分类规则是在决策树分类过程中不断修改和添加的，为了实现逐步分类更加精细与准确。

四、实习步骤

1． 外业数据采集

在中山陵地区选取若干样点，利用GPS记录样点坐标，测定相应位置的地形参数。目的：练习使用GPS以及DEM的建立方法。

2． 研究资料确定与处理

1) 运行ENVI软件，打开并显示对决策树分类有贡献的影像文件：bouldr_tm.dat (Landsat 5 TM影像) 与boulder_dem.dat（相应的DEM空间子集）

2) 投影类型转换

查看bouldr_tm影像特征：

Projection : UTM

Pixel: 30 Meters

Datum: NAD 27

查看boulder_dem影像特征：

Projection : GAUSS-KRUGER

Pixel: 30 Meters

Datum: WGS84

以bouldr_tm影像为基准，转换boulder_dem影像的投影类型：

运行ENVI软件，点击Map/Convert Map Projection，在弹出的Convert Map Projection Input Image中选择boulder_dem，在弹出的Convert Map Projection对话框中选择UTM，DATUM选择NAD 27，可选择多项式和最邻近点方式，保存投影类型转换后的图像。

3）图像配准

为提高TM影像的分辨率，从而提高分类精度，以bouldr_tm影像与相应地区的SPOT影像配准（SPOT为已经过精校正的影像，空间分辨率为10m）

配准方法：点击Map/Registration/Select GCPs: Image to Image，使得bouldr_tm影像的分辨率也达到10m，查看配准后的影像特征：

Projection : UTM

Pixel: 10 Meters

Datum: NAD 27

3． 输入决策树规则

1） 选择Classification/Decision Tree/Build new decision tree，打开决策树工具，在决策树工具打开时就只有一个空的决策节点，在这个空的节点中输入任意条件的决策表达式，将该数据集的像素分为两组

2） 第一个决策要基于landsat影像。要定义这个决策点，点击决策节点，当前这个节点被标注为Node，输入表达式：{ndvi} gt 0.3。

这个决策将像素分为两类，一类为绿色植被，另一类为非植被。

3） 指定应用决策表达式的文件

在出现的Variables/Files Pairing对话框中，点击{ndvi}，在随后出现的对话框中选择bouldr_tm影像，这表明当上述决策规则计算时，NDVI值将从bouldr_tm影像中计算出来。

这里ENVI会根据NDVI这个特定名称，自动搜索所需的红波段和近红外波段，计算出NDVI值。

4） 完成第一个简单决策树分类器，NDVI大于0.3被分成白色类，NDVI值小于或等于0.3像素被分为黑色。

4． 输入决策树附加规则

1） 右键点击Class 1的节点，从弹出的快捷菜单中选择Add Children，从而将NDVI大的那类细分为两个新的子类。

2） 点击空白节点，并在Edit Decision Parameters对话框中，输入下面这个决策规则：{Slope} lt 20。

这个决策规则将根据坡面的陡峭程度，将NDVI值高的像素分为两类，同样，ENVI会根据Slope(坡度)这个特定名称，自动搜索计算Slope值。

3） 在节点的Name区域，输入slope<20，点击OK。

4） 指定应用决策表达式的文件

在出现的Variables/Files Pairing对话框中，点击{slope}，在随后出现的对话框中选择boulder_dem影像，这表明当上述决策规则计算时，slope值将从boulder_dem影像中计算出来

5） 继续添加决策规则

右键点击绿色的端元节点，它包括了NDVI值高、坡度低的那类像素，从弹出的快捷菜单中，选择Add Children。点击节点，在Edit Decision Parameters对话框中，输入下面这个决策规则：

{aspect} lt 20 and {aspect} gt 340

这个决策将把NDVI值高、坡度小的那些像素，分为坡面北朝向的和坡面北朝向不显著的两类。

6） 在节点的Name区域，输入North，点击OK。

7） 指定应用决策表达式的文件

在出现的Variables/Files Pairing对话框中，点击{aspect}，在随后出现的对话框中选择boulder_dem影像，这表明当上述决策规则计算时，aspect值将从boulder_dem影像中计算出来。

8） 在节点的Name区域，输入North，点击OK。

9） 继续添加决策规则。

右键点击黑色的端元节点，它包括了NDVI值低的那类像素，从弹出的快捷菜单中，选择Add Children。点击节点，在Edit Decision Parameters对话框中，输入下面这个决策规则：b4 lt 20。

这个决策规则将水体非植被中分离出来，经过目视解译遥感影像发现，在波段4中，像素值小于20的主要是水体。

10） 指定应用决策表达式的文件

在出现的Variables/Files Pairing对话框中，点击b4，在随后出现的对话框中选择bouldr_tm影像。

11） 在节点的Name区域，输入Low B4，点击OK。

5． 执行决策树

1） 选择Options/Execute；

2） 在Decision Tree Execution Parameters对话框中，点击bouldr_tm影像，作为基准影像。其它影像的地图投影，像素大小和范围都将被自动调整，以匹配该基准影像；

3） 输入要输出的分类影像文件名，保存。

6． 查看决策树分类结果；

1） 输出的决策树分类结果中，给定像素的颜色是由分类指定的端元节点的颜色确定的。Class1，Class2，Class3，Class4，Class5分别对应红色，绿色，蓝色，黄色，蓝绿色；

2） 查看决策树信息。

在ENVI Decision Tree

对话框的空白背景上，点击右键，从弹出的对话框中，选择Zoom In，现在每个节点标签都会显示像素的个数以及所包含像素点总影像像素的百分比。

7． 修改决策树

1） 添加新的决策

执行完决策树后查看分类结果，发现上述决策规则中，波段4小于20的那些像素中，某些像素是边缘像素，值为0，以蓝绿色显示，因此需修改决策树：

在波段4的值小于20的那些像素的端元节点上，点击右键，并从弹出的快捷菜单中，选择Add Children。点击节点，在Edit Decision Parameters对话框中，输入下面这个决策规则：b4 eq 0。

在Name文本框中，输入B4=0。

2）执行新添加的决策，此时输出结果中，边缘像素就归为另一类了，以红紫色表示。

8． 在决策表达式中使用波段索引

几个内置的决策树变量在决策表达式使用过程中，需要波段索引。

1） 在黄色端元节点上，点击右键，该节点包括了NDVI值低但波段4的值高的那一类像素。从快捷菜单中，选择Add Children。点击节点，在Edit Decision Parameters对话框中，输入下面这个决策规则：b1 lt {mean[1]}。

在Name文本框中，输入Low B1。

该表达式将判断波段1的像素值是否小于波段1的均值。

2） 指定应用决策表达式的文件

在出现的Variables/Files Pairing对话框中，点击b1，在随后出现的对话框中选择bouldr_tm影像的band 1；

在出现的Variables/Files Pairing对话框中，点击mean，在随后出现的对话框中选择bouldr_tm影像；

3） 运行决策树；

4） 查看结果，波段1的值较低的某些黄色像素的颜色已变为暗红色。

9． 修剪决策树

在使用决策树的过程中，经常需要测试某个指定的子节点是否对决策树的分类结果有效，即对决策树的修剪。

1） 在Low B1节点上，点击右键，从弹出的快捷菜单中，选择Prune Children。结果表明，可以看到这个子节点，但它们不再带有颜色，而且也没有连接到决策树上，表明已被修剪，当执行决策树时，它们不会被使用；

2） 右键点击Low B1节点，从弹出的快捷菜单中，选择Restore Pruned Children，可恢复修剪。

10．保存生成的决策树。

11． 对分类结果进行评价。

五、实习结论

通过实习，从中学到了很多东西，受益匪浅！

第五篇：会计实习报告

本大猪的个人实习总结

一、实习学校概述：

江苏省吴江中等专业学校创建于1986年，1995年被省教委命名为省重点职业高级中学，1998年被省教委、省计经委命名为江苏省合格职业教育中心校，2000年5月被中华人民共和国教育部确定为国家级重点中等职业学校（职高），2010年被认定为省四星级中等职业学校，2011年省教育厅批准学校更名为“江苏省吴江中等专业学校”。学校于2014年8月底搬迁至东太湖大道北苏州河西侧，占地面积209亩，建筑面积75000平方米。近年来，学校教育教学管理成绩显著。先后获得省四星级中等职业学校、省高水平现代化职业学校立项学校、首批省职业学校和谐校园和省平安学校荣誉称号。

在短短的2个月实习中我学到了很多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题，这次实习使我加深了对会计工作的认识和了解，进一步巩固与发展了专业理论知识，坚定了我从事会计工作的理念。我在吴江中专主要是担任经贸信息部大中专会计教师。我们学校大中专会计班分为4班、5班及6班，4班为中专班，5班、6班为大专班。在实习期间，我所负责的各项工作中，在授课以及辅导过程中，学生反映说上课有趣并且容易接受，无出现重大失误情况，并很好的完成了上级交代完成的其它任务，受到了同事以及校长的一致好评。

二、实习过程及体会

青春似岁月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列车。回首平庸的过往动觉惭愧不堪，大学四年的生活即将过去了，记忆中还是一无所留，生活中的时候是一潭死水，每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制真的不想如此般度过仅剩的时光，想要些特别的经历想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些。大四开始我们就要开始实习了。

不知道实习的生活会是怎样，工作怎么样，同事好不好，会是收获满满还是不如曾经，一切都充满疑惑。虽然对自己不是很有信心，但我相信应该有所收获，想锻炼一下自己，始终都要面对就业，将近四年的大学生活使我忘记了自己与别人相差很大，日子过得很安逸都有些乐不思蜀了。我不想走平常路，想在年轻的时候多经历一些，只有经历过风雨才能见到彩虹，有一颗不自信但坚定的心最终我选择去吴江中等专业学校，当了一名实习会计老师。经历了2个多月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这半年月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，本着对学生负责的态度尽全力做好本职工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，给实习单位留下好的印象。

从我踏进吴江中专的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。时间如流水转瞬即逝，2个多月的实习生活在忙碌的生活中悄然而去，回首那些与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍，在吴江中专实习的这2个多月将会成为我人生中最有收获的岁月。

2个多月一眨眼已经过去了。这也意味着实习即将结束。我们将面临毕业。刚来到吴江中专我就跟着我的师傅沈雪老师，开始学习一名会计专业教师必须要具备的专业素养，因为我从来没想过会当会计培训老师。所以什么都没准备好。经过2个多礼拜跟师傅学习之后，我掌握了一些上课的技巧。于是，2周后我就开始正式给同学们上课。由于初来乍到，刚走出大学之门，对会计知识掌握还不是很到位。刚开始上课难免会有些紧张。经过几个星期的上课后，我对上课的内容比较熟悉了，就上《会计基础》及《会计职业道德与财经法规》这两门课程。每个星期就差不多12节课程。在上课过程中也遇到了不少的问题。比如：上课的时候不知道怎么才能让课堂气氛更加活跃。不知道如何让学生们更加快速的接受自己的的上课方式。不知道怎样才能让学生接受更多的知识。后来就上课过程中存在的问题请教了一些同事，在他们的指导下我，我改善了上课的方式，结果上课的效果很好多了。我每天都过得很急、很满、很充实，每天都在收获，每天都在成长，忙完一天的工作，我很劳累，但静静地躺在床上时，我又会默默地反复问自己：今天，我的教学任务都完成了吗？上课的时候，我是否调动了所有学生的积极性？学生掌握了课堂上的重点和难点了吗？我又有些什么收获呢？一个个问题，让我每天都总结、反思，再给自己提出新的目标和要求。

我给自己设定的目标就是备好每一堂课，做好每一个细节，教会每一个学生。除了平时上课外，在教学过程，学生们有时同一个问题会问好几遍，觉得有些不耐烦，但是，我还是继续帮他们解决所遇到的问题。因为我觉得作为一个老师有耐心，要有一份责任心。要站在同学们的角度上来看待问题。毕竟他们是学知识、学专业的，所以要让他们学到知识，学到技能。

有时候有空也学学其他专业的知识。在实习过程中，师傅经常会要我参加一些教研活动，有时要我协助她整批试卷，日子过得忙碌但又充实。

工作上，自己是由一名学生刚刚转变为一名老师，虽然有扎实的学科知识，还有一些教学的理论知识，可这远远不够。通过2个多月的备课，上课，与主任及其他老师的沟通，认识到了自己的不足：课的重难点的把握，课堂时间的把握等等。自己带着一腔热情来到这里，也曾经畅想过自己上课时的情景，可实际往往与想象有一定的差距。实际情况告诉我：一定要成长！我渴望成长，希望自己能把工作做好。我告诉自己一定要多看书，多学习，多向这里的主任及老师请教，多研究。我虚心听取老师和同学的意见，尽我最大的努力认真做好每一件事。我很庆幸我和同事们的关系很融洽。同时我在实习中也发现自己很多的不足。这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助。在实习中我是以这样的态度的,面对日益繁琐的事情，尤其是教学这块，每天都得接触学生、老师、以及领导，需要掌握教学的技巧。这些均涉及与人交流和沟通，为此必须要有一个不怕繁琐的心态，不管是大事还是小事，均需要我自己每天，每时，每刻保持一棵和谐、微笑、耐心的心态;面对一份份似乎做不完的工作，自己的工作态度必须是诚恳的、积极的、无怨无悔的，作为刚出来的应届毕业生，没有什么经验和高深的资历，自己就必须虚心向学校的同事学习，学习他们的工作激情，学习他们的待人处事，学习他们的技术和知识的渊博，学习他们对工作热情的追求;在这2个月的实习期间，我对工作的热情、工作的处事方法、尤其是工作的态度上，得到了学校领导和同事们的一致认可，并受到了学校领导的多次表彰。

经过这2个多月的教学实习，我学会了如何更好的与人沟通与交流；工作上，我学会了如何更好完成一份工作，怎样为这份工作倾注自己的激情、热情，如何提高工作的效率和质量；态度上，我学会了对工作忠诚、诚恳、诚实，保持一棵高度责任感的心和虚心向别人学习；生活上，我同大家一样，和谐相处，处处谦让，花业余时间为大家解决生活上的小难题，和大家一起娱乐，一起享受生活的美好时光。

在实习的这段时间里，我学到了很多，不仅是学到同时体会到了做为一个优秀的老师并不是一件很容易的事情。老师不仅是要把课上好，还要让学生接受你的上课方式。让学生学到知识，这才是最重要的。如果老师把课讲得再好，课堂气氛再活跃，但是学生课后都学不到什么东西，也是没有什么用的。作为一名老师要有很强的责任心，工作不仅仅是工作，更重要的是要要对学生们的学习负责。

在初次踏入社会的我们身上，可能充满着初生牛犊不怕虎的优良精神。然而如此精神带给我们的可能仅是那股不轻言放弃的倔劲而已吧。而且这股倔劲也只会让我们显得愚蠢得可笑。

几近四年会计专业的学习，给我们却是增添了不少的知识累积，但现实告诉我们，这是远远不够的。一纸会计从业资格证书代表不了多少的学业成绩，仅仅是在茫茫会计学海里的一粒粟而已。即将踏上社会的我们还有太多太多需要学习的东西。我们没有足够的知识做铺垫，更没有足够的实战经验。如此一番并不乐观的甚至可以说是悲观的言辞，只是我这个初出茅庐的“菜鸟”的一点牢骚。

就像喜欢说的“我允许自己像蜗牛一样一步一个脚印的开始，却不允许自己不思进取得活着。”每个人都有自己对待生活的态度，对待挫折的态度和对待成功的态度。也许并没有真正遇到挫折，也没有真正成功过，但是积极向上的态度总是对的。就像亘古不变的“谦虚使人进步，骄傲使人落后”一样，我终究会学会用适合的方式去做正确的事情。

始终相信只有不小看自己，才能做大事。无论犯什么错误，都不能用新手犯错理所

当然来松懈自己，应严格要求自己，才能使自己不断地进步。虽然，我的经验还无法与那些经验丰富的教师相比。但对于一个初出茅庐的新老师来说，我学到了很多在学校的课堂中学不到的经验。

工作的过程就是一个不断学习的过程，虽说工作相对比较繁琐，但是我是积极的去做，不断改进自己的思想、工作方法，提高自己的工作效率，最终还是走了不少弯路，我取得的点滴进步都或多或少的付出很大代价。做事的方式方法及处理日常生活中琐事的技巧是我现在和将来学习的一部分。工作能力的加强，工作效率提高，以及工作的质量是我进一步努力的方向。对于今后的工作，我有能力、有信心做的更好。

这是一段充满艰辛和收获的经历，这是一段充满幸福和快乐的旅程，这是一段充满挫折与反思的人生，这是一件我们一生用心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是教师和学生用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。

三、实习总结

学会为人处事。经过几个月的实习，让我彻底地从一个应届毕业生转变成社会的成员，这点就让自己明白了自己已经是一个生活负责一个全新的人。我在工作中不断学习，不断与不同部门的人员交流，无形当中就让我得到一种无形资产，这就是为人处事。我和同事们在工作上相互帮助、相互学习、相互理解，使得我的工作能力、效率和质量有很大的提高。在生活上，和同事们一起谈心，一起娱乐，和谐相处。学会生活。生活了20多年了，一直都在父母、学校的呵护下成长，这是第一次，我凭借着自己的努力，自己的毅力出来工作生活，这也就为我以后更好的生活奠定一个扎实的基础，虽说现在生活能保持自己的温饱，但是，我已经很欣慰了。因为我已经证明了我自己，可以在这个激烈的社会生存。

学会工作。不同的环境，不同的学校，不同的共作，都有一定的工作程序和指引，经过这几个艰苦学习，不断虚心向别人学习和敢于承认错误。我明白了一份工作如何用心去最好，如何综合运用所学的知识以及身边环境，提高工作的效率和质量，提高工作的热情、积极性和忠诚。

学会交流、沟通。沟通无处不在，一个学校，并不像学校那样，只有两种大体，一个是学生，另一个就是老师了。在激烈竞争的社会工作中，你会遇到很多人，有老板，有职员，总之行行色色的都有，这些我都要去交流与沟通，凭借就是一个热情的心，祥和的心态，积极帮助解决问题一种原则性，使得我和他们交流、沟通几乎没有什么障碍。沟通的

是否顺畅直接影响着问题的解决。学会了拼搏。生活的忙忙碌碌，让我懂得了，学会为生活而生活奋斗，我要实现自己 的人生价值，就得需要自己不断去努力，去奋斗，这样，自己生活的才能更加有意义，更加有价值。2个多月的实习期虽然很短，却使我懂得了很多。不仅是进行了一次良好的校外实习，还学会了在工作中如何与人相处，这为我以后更好的发展奠定了基础。让体会到了无论何时都要有坚定的信念。不管到哪个单位，一开始都不会立刻给工作我们实习生实际操作，一般都是先让我们看，时间短的要几天，时间长的要几周，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便产生离开的想法，在这个时候我们一定要坚持，轻易放弃只会让自己后悔。其实对于些困难我们要端正心态，对于我们前进道路中的困难，取决于我们踏脚的位置，那样困难也能变成我们飞速成长的跳板。

要学会怎样严肃认真地工作。以前在学校，下课后就知道和同学玩耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑。在这里，可不能这样，因为，这里是单位，是工作的地方，是绝对不允许发生这样的事情的。工作，来不得半点马虎，否则就会出错，工作出错就会给公司带来损失。所以，绝不能再像以前那样，要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作。

要学会虚心，因为只有虚心请教才能真正学到东西，也只有虚心请教才可使自己进步快。总得来说在实习期间，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发。我明白，今后的工作还会遇到许多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会。因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，一定会能更大的收获和启发。

在学校里学到的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就 可以以不变应万变。如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，不可能会有应付瞬息万变的社会的能力。经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就说如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得这期间的实习更加有意义。

此次的毕业实习为我深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。为以后自己的奠定了坚实的基础。