群众路线试题定

第一篇：群众路线试题定

党的群众路线教育实践活动知识测试卷

姓名：单位及职务：

一、填空题：（每题2分，共20分）

1、党的群众路线的核心内容是、。

2、新形势下党面临的“四大考验”是、、、、。

3、党的作风建设核心是。

4、深入开展党的群众路线教育实践活动着眼点是、、、。

5、群众工作的本质是。

6、教育实践活动要把贯穿落实精神作为切入点。

7、我们想事情，做工作，想得对不对，做得好不好，要有一个根本衡量尺度，这个尺度是、、、9、我们党的最大政治优势是，党执政后的最大危险是。

10、总书记在提出实现中华民族伟大复兴，建设中国梦时指出了、、、、的“20字好干部”标准的新要求。

二、单项选择题（每小题1分，共20分）

1、党的十八大报告提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。

A.为民务实清廉B.实事求是C.反腐倡廉

12、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须充分调动最广大人民的。

A.积极性、主动性、创造性B.主动性、参与性、创造性

C.积极性、参与性、实践性

3、群众路线是党的。

A.根本宗旨B.生命线和根本工作路线C.优良作风

4、教育实践活动以为总要求。

A.查找不足、整顿提高B.批评和自我批评

C.照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病

5、各级领导干部既是教育实践活动组织者、推进者、监督者，更是活动。

A.评判者B.参与者C.设计者

6、教育实践活动坚持，广泛听取群众意见。

A.开门搞活动B.党内搞活动C.闭门搞活动

7、全党要克服精神懈怠危险、能力不足危险、危险、消极腐败危险。

A.骄奢淫逸B.脱离群众C.作风不实8、2013年6月22日至25日中央政治局召开专门会议，强调要从思想教育入手，深刻剖析产生“四风”的思想根源，解决好世界观、人生观、价值观这个问题。

A.“总开关”B.源头C.原则

9、教育实践活动要以的勇气和态度查找问题、剖析原因。

A.高度负责B.敢于亮短揭丑C.严谨细致

10、群众工作的宗旨是

A.全心全意为人民服务B.开展群众路线教育实践活动

C.深入群众的作风

三、简答题（每小题6分，共30分）

1、党的群众路线的含义是什么？

2、总书记提出的“三个必然要求”是什么？

3、深入开展党的群众路线教育实践活动的主要任务是什么？

4、反对“四风”要着重解决的问题有哪些？

5、总书记在参加全国“两会“安徽代表团参加审议时提出 “三严三实”的内容是什么？

四、论述题（每小题15分，共30分）

1、如何理解“为民务实清廉”的时代内涵？

2、请结合实际，谈谈如何在工作中自觉做践行群众路线表率。

第二篇：四中群众路线实施方案(定)

奎屯市第四中学开展党的群众路线教育实践活动实施方案 根据《奎屯市党的群众路线教育实践活动实施方案》、《 奎屯市教育系统党的群众路线教育实践活动实施方案》的要求，市第四中学党的群众路线教育实践活动从2014年4月开始，7月基本结束，学校支部共22名党员参加活动。作为新市民子女学校，为切实开展好党的群众路线教育实践活动，现结合实际，制定以下实施方案。

一、把握总体要求，着力解决突出问题

认真贯彻落实市委及教育局党委关于开展党的群众路线教育实践活动的总体部署，把确保作风转变作为检验活动成效的标准。以加强党的先进性和纯洁性建设为主线，突出为民务实 清廉主题，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，牢牢把握学校在反分裂、反渗透斗争中的特殊作用和重要地位，集中解决学校领导班子和党员教师政治上不够坚强和“四风”方面存在的突出问题，切实解决好师生及家长对学校管理中反映的问题，为加快推进实现标准化建设和义务教育均衡发展的建设目标提供坚强保证。

（一）着力解决政治上不够坚强的问题。理想信念不够坚定：存在领导干部和个别党员教师对“影响新疆稳定和长治久安的主要危险来自民族分裂主义及其活动”的正确论断认识不够、理解不深，对新疆及我市反对民族分裂、反渗透斗争的长期性、复杂性、严峻性认识不充分、不到位；工作中存在重行政化的倾向，教师重业务，不讲政治的现象，认为当老师上好课就万事大吉，其他的事不关心，不感兴趣；在一些大是大非问题上，政治上不够坚定，对社会上一些传闻、事件、现象，在不了解、不准确的情况下随意评论，甚至信谣传谣；由于工作繁忙，对理论学习不够，理论学习自律意识不强，思想上存在懒惰现象，还自我感觉良好，导致理论学习坐不住，钻不进，不深入；有的党员缺乏党性，在工作、学习、生活方面不能起到正面引领作用，牢骚满腹，安排工作推三阻四，对个人利益当仁不让。政治敏锐性不够强：存在领导干部和党员教师不能够清醒地认识到民族分裂主义的行径既不是民族问题，也不是宗教问题，而是彻头彻尾的分裂国家的行为；对学校处在意识形态领域反分裂、反渗透的前沿阵地，敌人与我争夺青少年的严峻现实认识不足，甚至有的认为奎屯市信仰伊斯兰教群众少，我校民族成分学生少，宗教极端思想不易渗透，有轻敌思想、麻痹思想和厌战情绪。政治鉴别力不够强：存在领导干部和党员教师对反对民族分裂主义及其活动的本质认识不到位，对宗教极端主义渗透、防止暴力恐怖案件的发生警惕性不高、对境内外民族分裂势力利用宗教信仰、民族感情搞渗透破坏活动的辨别力不强、麻木不仁，视而不见，甚至丧失政治立场。政治执行力不够强：存在领导班子缺乏大局观念，有的对维稳工作的艰巨性有畏难情绪，重大决策部署，把握不全面、理解不深刻、执行无力度、落实不到位，不能勇挑重担。

（二）着力解决形式主义方面存在的突出问题。

领导班子：存在思想观念保守陈旧，面对快速变化的教育改革形势和繁重的教育发展任务，开拓创新不足；教育理念的落实没有很好地深入每位教师的行为中，后续的引导、评价的机制未及时跟进；重教书轻育人，德育教育形式单调，内容空洞，对学生的思想教育还不能够入脑、入心，对学生励志教育、品行教育抓得不够，创新精神培养不够;有的虚报浮夸，不讲真话、不说实情，报喜不报忧；有的工作中好大喜功、急功近利；有的做事只图形式，不讲结果，安排布臵多，督促检查少；需改进文风会风，提倡开短会，力求简短精炼、重点突出；我校地处城市郊区，学校新市民子女占到70%，对这个群体的教育有效形式探讨不够；学校对新市民家长的培训力度不够，关爱不够，培训途径不广；对这部分家长的教育针对性不够，教育手段单一；学校与社区之间对这部分家长的沟通和联系不够。党员教师：存在重智育、轻德育，对德育工作定位不清、认识不到位，只是走走形式、浮在表面上不够深入的问题，不注重学生的全面发展和长远发展；有的在教学和班级管理工作中不能起到表率作用，对学生缺少细心、耐心，家访次数不多；有的政治学习满足于完成任务，得过且过，写心得到处乱抄，网上下载，应付了事，交稿完事。

（三）着力解决官僚主义方面存在的突出问题。

领导班子：有的坚持民主集中制和“三重一大”决策制度不够，决策不民主，领导个人说了算，不尊重教职工的参与权、知情权、监督权；领导班子内有的工作主动性不够，办事急躁，工作深入不够，有时以工作繁忙为借口，对自已认为不重要的事敷衍了事；有的不积极深入一线解决问题，联系第一线不够，深入到年级组、教研组、教师办公室 办公做得不够；有的对群众要求得多，对自己要求得少；有的处理问题不能客观公正，不能一视同仁、公平处事、公平待人；有的公仆意识不强，对一线教师关心不够，对上班路途远，孩子小，少部分有困难教职工访问不够，关心不够；我校部分青年教师来自内地，单独来校，在青年教师生活上的关心帮助不够，促进每一位教师的发展做的不够；对后进学生的关注及针对性的辅导不够、使后进生的转化效果还有差距；班子成员之间沟通、协调不够。党员教师：存在党员教师对学校发展漠不关心；工作被动，不能主动查找和解决工作中存在的问题；与学生沟通、交流不够，有些凭自己心情处理事情。

（四）着力解决享乐主义方面存在的突出问题。领导班子：有的学校领导干部缺乏忧患意识和创新精神，安于现状，不思进取，自我提升积极性不高，缺乏学习热情；责任心还不够强，对工作任务挑肥拣瘦，在上级没有要求、没有指示的事不主动想、不主动办；有的领导干部过于计较个人利益，过于关注自己的福利待遇、职务晋升；有的领导干部干事动力不足，拈轻怕重，安于现状，不愿意吃苦出力，满足于现有水平和成绩，在工作中缺少激情、活力和干劲；在任务重，压力大的工作面前，有畏难情绪，发牢骚，不能起到正面引领作用。党员教师：存在有些党员教师不能耐心对待后进学生，缺乏持之以恒；有的党员教师评上高级职称后就产生“船到码头车到站”的思想，工作懈怠，缺乏积极性和主动性；有的在公共场合不注重自身形象，为人师表。

（五）着力解决奢靡之风方面存在的突出问题。领导班子：个别人存在爱攀比、追求虚荣，节约意识淡薄，在一些管理细节上重视不够，存在耗电、纸张浪费等现象；学校一些文体活动，喜欢搞大型，费用多，浪费大，不切实际，达不到预期的效果。党员教师：存在有的党员教师对待学生不能一碗水端平，一视同仁；有的党员教师不悉心搞教学，追求生活享受，只顾比待遇，讲条件，而不是比教学成绩、比工作效率、比贡献。

（六）着力解决影响民族团结方面的突出问题。解决对民族团结进步创建工作认识不到位、态度不积极、方法单一，工作不扎实、走过场；认真解决一些党员干部在民族团结方面以身作则、率先垂范作用不强的问题。

（七）着力解决师生和家长反映的问题。要围绕师生及家长反映的普遍问题，着力解决

1、学校党员领导干部主动意识不强，深入师生、家长了解情况不够全面。

2、在行风方面，重点解决重教书轻育人，学生学业负担不合理，服务意识不强，精细化管理不够等问题。

3、在师德师风教育方面，重点解决教职工为人师表意识不强，对学生缺乏爱心;岗位责任意识不强，备课不认真，教学常规不规范，敬业精神不强，体罚和变相体罚学生等问题。

4、在校园及周边环境方面，周边监管不严，食品安全、交通安全存在隐患，积极向上级部门反映情况，争取支持、协同配合解决校园周边的小摊贩、商店和其他干扰学校正常教学秩序等问题力度不够；校园文化建设、特色化建设要突出品牌意识；学校食品安全卫生教育和学生分层、分阶段心理健康教育不到位等问题。

5、在党组织自身建设方面，重点解决重业务、轻党建，党建工作责任制落实不力；制度不健全、不落实，组织生活不正常，活动形式单一；党员意识淡薄，缺乏奉献精神，先锋模范作用不突出；党组织政治核心作用发挥不够好等问题。

二、紧密联系实际，高质量开展好教育实践活动 教育实践活动开始前，要认真传达学习市委和教育局党委的部署要求，广泛宣传动员，深入开展调查摸底，认真征求家长、教职工和学生的意见、建议，初步查找政治上不够坚强和“四风”方面存在的突出问题，确保广大党员普遍受到一次马克思主义群众观点和党的群众路线教育。要重点抓好以下三个环节：

（一）学习教育、听取意见

1.做好思想发动。深入做好思想发动，提高认识，统一思想，是搞好教育实践活动的必备前提和重要保证，要利用简报、宣传栏、宣传横幅等丰富载体，搭建群众参与、群众评判的平台，广泛发动群众参与。

（1）组织评议。召开民主评议和专项测评工作专题部署会，评议的主要内容包括：对领导班子及成员政治坚强专项测评和作风方面的民主评议；征求对领导班子及成员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见建议等。

（2）召开动员会。由党支部书记作动员讲话，教育局督导组的领导提工作要求。动员大会要做到突出“四个讲清楚”，讲清楚开展教育实践活动的重大意义，讲清楚重点要求，讲清楚开展活动的目标任务和工作安排，讲清楚对党员干部特别是领导班子及其成员的具体要求，进行思想发动。

2.精心组织学习。开展集中的理论学习不少于3次，个人自学与开展讨论结合起来，强化忠诚教育、感恩教育和法制教育，深奥道理通俗讲，原则要求具体化。在学习内容上突出通俗易懂，用身边的事教育身边的人，达到入耳入脑入心的目的。

3.广泛听取意见。采取“面对面”、“背对背”、“心贴心”等方式征求意见建议，发放征求意见表，重点围绕改进作风、学校发展等，听取群众意见，找准存在的突出问题。认真查找班子及其成员在政治立场、作风建设方面存在的突出问题，有针对性提出解决问题的思路、对策和措施，努力增强教育实践活动的吸引力和感召力。要认真梳理意见建议,对属于上级党组织和相关党员干部的,要通过适当方式如实进行反馈。

4.开展主题教育实践活动。深入开展以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题的教育实践活动，不断增强党员教师、群众的国家意识、法律意识、公民意识、责任意识。

(二)查摆问题、开展批评

围绕为民务实清廉的要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，重点是自己找，进行查摆政治上不够坚强、“四风”和服务型党组织建设方面存在的问题，开展批评与自我批评。重点是学校领导班子成员要对照教职工、家长和学生提出的意见建议，带头查摆问题，认真撰写对照检查材料，深入开展谈心谈话。

1.分析查找问题。在对征求到的意见进行认真梳理的基础上，召开学校领导班子专门会议，进行集体研究，注重从关系群众切身利益的问题中，认真查找突出问题。

2.撰写对照检查材料。领导班子和班子成员要认真撰写对照检查材料，对照检查材料要逐项列出政治不够坚强和“四风”问题的具体表现、典型事例。并通过公开栏公示、当面征询等方式，进一步征求群众意见，对照检查材料完成后先报市教育局党群办，经通过后报市群教办。

3.开好组织生活会。组织生活会前，学校领导班子主要负责同志与班子成员之间开展谈心交心，在肯定成绩的同时着重指出存在的问题，班子成员之间也要互相谈心，开诚布公，交换看法，达成共识。开展民主评议党员工作，开展严肃认真的批评和自我批评，要结合实际针对存在的问题提出改进措施和办法。

(三)整改落实、建章立制

重点是针对联系群众、服务群众方面存在的突出问题，提出解决对策，健全制度，抓好整改落实。

1.制定整改方案。把整改问题贯穿教育实践活动全过程，围绕群众反映强烈的突出问题，一开始就改起来，从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起，即知即改，立行立改。实行开门整改，向群众作出整改承诺，并通过公开栏及时公布整改过程和结果，接受群众评价和监督。

2.落实整改措施。围绕师生及家长反映的普遍问题，回应群众关切，逐条落实整改措施。

（1）建立党员领导干部蹲点联系教研组制度，定时参加教研组活动，掌握教育教学一线的实际情况，解决日常教育教学中出现的问题；坚持每月分年级定期举办家长学校，目的在于家校达成共识，一方面得到家长对学校工作的理解和配合，另一方面从家长处征求对学校管理的意见和建议。学校对存在的突出问题，进行集中整改，个体问题由个体整改，在学校权限范围内的问题立即整改；需要上级协调整改的及时上报上级部门协调解决，及时向群众做好解释答复工作。

（2）严格规范办学行为，坚持学校每日定点清校制度，控制学生在校时间，建立检测日常课堂教学、作业布臵与批改的公布平台，接受社会监督，切实减轻学生课业负担的问题。

（3）在师德师风教育方面，平时注重加强职业道德培训，以师德标兵先进人物为正面引领，签订师德师风目标责任书，建立师德师风责任追究制度，查处违反师德的行为。

（4）学校组织护校队，做好日常校园周边安全防查，对于棘手的问题，积极向上级部门反映情况，争取支持、协同配合解决校园周边的小摊贩、商店和其他干扰学校正常教学秩序等问题。

（5）加强党建工作责任制的落实，加强党员思想和纪律教育，发挥党员先锋模范作用和党组织坚强堡垒作用，争创州级“六个好党支部”。

3.完善制度机制。要按照服务型党组织建设要求，围绕突出政治坚强、抓住“四风”要害，建立健全直接联系服务群众、弱势群体帮扶、青少年群体教育等制度。对已有制度进行梳理，按照精而管用的要求，做好废、改、立工作，增强制度操作性和刚性约束。强化制度执行。

三、加强组织领导，确保活动取得实效

（一）成立领导小组。为加强领导，决定成立学校党的群众路线教育实践活动领导小组。

组 长：李建平市四中党支部书记、副校长 副组长：郭莉茹 市四中党支部副书记、校长 成 员：王三忠 市四中教学副校长

杨燕 市四中德育副校长 杨洁 市四中工会主席 陈旭东 市四中党务专干 吴超 市四中团总支书记

领导小组办公室设在党建办，主任由书记担任。办公室主要职责：及时了解学校教育实践活动进展情况、做法经验和存在的问题，分析研究有关情况，保持与督导组的联系与沟通。

（二）明确工作责任。认真制定务实管用的活动方案，加强指导，推进落实，加强教育实践活动的组织领导和具体指导，扎实推进各环节工作落实。活动中要注意邀请入党积极分子和教师代表参加有关活动，充分听取意见。

（三）丰富活动载体。围绕基层服务型党组织建设年、民族团结进步模范单位、创建州级“六个好”学校党组织活动等工作载体，开展贴近基层、贴近群众、贴近实际的主题实践活动，切实让群众从点滴小事感受到党员干部作风真转真改的效果。

（四）加强宣传引导。党员、干部在开展活动过程中要大力宣传活动的重要意义，既要做到家喻户晓，又要禁止标语横幅满天飞。要认真提炼和总结好经验、好做法，及时报送工作动态。要充分发挥媒体、网络的宣传作用，提高活动的影响力，为开展党的群众路线教育实践活动营造良好的舆论氛围。

（五）坚持统筹兼顾。坚持把边学边改、边查边改、边整边改贯穿始终。要把开展教育实践活动同做好维护社会稳定和各项具体工作结合起来，认真落实“一岗双责”，做到“两手抓、两不误、两促进”。要以加强基层服务型党组织建设为抓手，强化党员干部服务意识和服务责任，不断增强党组织的感召力和吸引力，使党组织成为群众信得过、靠得住、服务好的坚强堡垒。

奎屯市第四中学党支部 2014年4月16日

第三篇：群众路线试题

一、填空

1、党的群众路线的具体内容是 一切为了群众、，从群众中来、到群众中去。

（一切依靠群众）

2、深入开展党的群众路线教育实践活动的主要内容是。（为民务实清

廉）

3、党的根本宗旨是。（全心全意为人民服务）

4、加强党的建设的两大历史性课题是 ：一是提高党的领导水平和执政水平；二是提高和抵御风险的能力。（拒腐防变）

5、党的群众线路教育实践活动的切入点是。（中央“八项规定”）。

二、选择

1、(B)关系党的生死存亡。

A.坚持原则;B.人心向背;C.注重学习

2、我们党的最大政治优势是(A)，党执政后的最大危险是脱离群众。

A.密切联系群众;B.加强作风建设;C.反对“四风”

3、群众路线是党的(B)。

A.根本宗旨;B.生命线和根本工作路线;C.优良作风

4、建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务

是(C)。

A.保障和改善民生;B.促进社会经济发展;C.实现社会主义现代化和中华民族伟大复

兴

第四篇：群众路线试题

成都高新新城学校

度。

6、坚持_______________、________________，敢于开拓，勇于担当，多干让广大师生满意的好事实事。

7、党的群众路线教育实践活动的总体要求是_____________、______________、_______________、_______________。

8、“照镜子”主要是以__________为镜照自己，对照_______________、______________、___________________、_________________，在________________、_____________、_________________上摆问题、找差距、明方向。

9、“正衣冠”主要是在“照镜子”的基础上，勇于正视________和_________，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、_______________、_______________，从自我做起，从现在改起，从小处抓起，端正_______________，自觉把________________正一正、把_________________理一理、把________________紧一紧，保持共产党员良好形象。

10、“洗洗澡”主要是以________________开展批评和自我批评，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，清洗________和__________上的灰尘，既要解决________________，更要解决________________，保持共产党员______________。

11、“治治病”主要是坚持_______________、______________方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严

党的群众路线教育实践活动试题

姓名____________

一、填空

1、群众路线是我们党的_____________和_______________________。

2、深入开展党的群众路线教育实践活动，是以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体坚持________________、________________的重大决策。

3、高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以__________________________、_____________________、____________________、______________________、________________________为指导。

4、贯彻党的十八大、全省党的群众路线教育实践活动工作会议精神，紧紧围绕

保

持

党的______________

为

主

和要

____________内

容，以以

___________________________

____________________________为主要对象。

5、对照中央八项规定的要求，查摆问题，开展__________和_________________，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形式下__________________的能力，完善_____________________________制

重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项整治，切实体现______________的要求。

12、坚决反对_________主义、__________主义、____________主义和___________之风。

13、要以严的________、严的________、严的_________，坚决反对“四风”。

14、坚持对照________、__________、__________、___________，以__________、________、_____________、_____________“四面镜子”，以补精神之钙、除四风之害、祛行为之诟、立为民之志为重点。

15、推动思想认识进一步提高、__________进一步转变、____________关系进一步密切、为民务实_________形象进一步树立、基层__________进一步夯实，把中央“五个进一步”的基本目标落实到具体的基层实践中。

16、注重敞开大门、群众参与。坚持开门搞活动，让群众______________、____________、________________，是教育实践活动的重要方法。

17、注重领导带头、层层示范。按照“__________________________、_______________________”的要求，领导干部坚持学在前、走在前，要先学先行，先查先改，以身作则、率先垂范。

18、注重批评与自我批评，充分发挥发扬整风精神。围绕落实为民务实清廉要求，用好批评和自我批评“利器”，坚持“________________________”公式。

19、注重理想信念教育，凝聚“__________________”的强大思想推动力。

20、中央对第二批教育实践活动“三个高”的要求指___________________、_________________、____________________。

21、着力解决联系服务群众“_____________________”问题。

二、简答题

1、开展党的群众路线教育实践活动基本原则是什么？

2、开展党的群众路线教育实践活动要切实落实哪“三点要求”？

3、开展党的群众路线教育实践活动要认真落实哪“八个注重”要求？

4、在党的群众路线教育实践活动中要始终坚持高标准、严要求，做到哪“四个表率”？

5、教育实践活动自2014年3月开始，到2014年9月基本结束，其中集中教育时间不少于3个月。分哪三个环节进行？

6、注重严格要求、动真碰硬。学校直接面对学生、家长、面对具体矛盾和问题，必须做到哪“四个严起来”？

7、省委“五个带头”的要求具体是什么？

8、怎样做到注重整体联动，强化衔接带动？

9、我校开展党的群众路线教育实践活动重点解决的问题有哪些？

10、重点抓好学习宣传和思想教育，广泛听取干部群众意见，深入开展“四学四比”，“四学四比”具体指什么？

11、四月下旬，学校党支部组织开展“四对照四查摆”活动，“四对照四查摆”具体指什么？

第五篇：党委书记群众路线动员大会讲话(定)

在全镇党的群众路线教育实践活动

工作部署会议上的讲话

（2014年2月26日）

同志们：

按照中央、省、市、县委要求和工作部署，今天，我们召开全镇党的群众路线教育实践活动动员暨工作部署会。2月12日、13日、14日，县委连续召开了党的群众路线教育实践活动动员大会、‚三联一转‛活动动员会及全县党的群众路线教育实践活动工作部署暨督导组培训会，几次会议的中心议题是对教育实践活动进行动员部署，安排督导组进行指导督查，充分体现了县委对这项工作高度重视。稍后，宋发春组长还将对我镇群众路线教育实践活动作重要讲话，各村各单位要认真学习领会并贯彻落实。刚才，钰林同志组织学习了教育实践活动领导小组及实施方案等相关文件，请各党组织负责人、镇委督导组人员切实增强责任意识，认真履行职责。下面，我就全镇群众路线教育实践活动开展，讲几点意见。

一、认真领会精神实质，坚决落实中央和省、市、县委的决策部署

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。在全党开展群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大举措，充分体现了我们党正视和解决自身问题的巨大政治勇气和魄力。全镇各级党组织和广大党员干部，一定要提高思想认识，紧扣为民务实清廉主题，深入理解教育实践活动重大意义，切实增强贯彻群众路线的自觉性和主动性。

（一）开展党的群众路线教育实践活动是推进党建工作的重大创新。依靠自身力量和人民群众帮助解决自身问题，是党90多年来的一条宝贵经验，也是一种特有政治优势。随着经济社会不断向前发展，在处理党群关系问题上，我们常常会遇到新问题、新挑战，需要不断在理论和实践上进行创新。党的群众路线教育实践活动将教育和引导广大党员干部牢固树立马克思主义群众观点，紧紧围绕党的中心任务，从人民群众的利益期盼出发，尊重人民群众的主体地位和自创精神，把人民群众的智慧和力量集中到党的各项事业中来，为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大动力。

（二）开展党的群众路线教育实践活动是维护群众利益的重要举措。总书记指出：“人民群众是党存在和发展的基础、力量和智慧的源泉。党最基本的一条经验是一刻也不能脱离人民群众。”当前，一些党员干部脱离群众的现象大量存在，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等‚四风‛问题严重。这些问题，严重损害党在人民群众中的形象，严重损害党群干群关系，必须认真加以对待和解决。

（三）开展党的群众路线教育实践活动是夯实基层根基的内在要求。参加第二批教育实践活动的主要是基层党组织。基层党组织是党全部工作和战斗力的基础，在巩固党的执政基础和执政地位中具有重要作用。此次，我镇共有105个基层党组织、1570多名党员参加活动，范围广、领域宽、数量大。把这次教育实践活动组织好、推动好，能更好促进广大基层组织积极主动解民难、排民忧、释民意，解决基层组织软弱涣散、服务能力不强等问题，使联系服务群众的‚最后一公里‛更加畅通。

二、坚持统筹兼顾，扎实做好当前各项工作

今年是全面贯彻落实党的十八届三中全会精神、全面深化改革的第一年，也是村级两委班子换届之年，抓好落实中央、省、市、县委重要决策部署，对全年工作开好局、起好步具有至关重要的作用。当前，结合党的群众路线教育实践活动开展要求，重点抓好以下几项工作：

（一）把握关键环节，切实抓好教育实践活动。本次教育实践活动主要有学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评和整改落实、建章立制五个环节。要按照中央和省市县委要求，坚持教育和实践齐头并进，打牢学习教育和查摆问题两个基础，抓住整改落实和建章立制两个关键，切实提高活动工作水平。一是把好学习教育关。各村各单位要把学习教育工作摆在第一位，通过‚书记上党课‛、‚专家讲党课‛、‚机关送党课‛等方式，组织党员干部认真学习党的十八届三中全会精神和总书记系列讲话精神，学习《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动文件选编》、《厉行节约反对浪费—重要论述摘编》和《中央八项规定》等规定教材，学习党章、党的光辉历史和优良传统，开展理想信念、党性党风党纪、道德品行教育和中国特色社会主义宣传教育。全体党员干部要认真记好学习笔记，并撰写心得体会交活动领导小组存档。二是把好征求意见关。要坚持开门搞活动，一开始就扎下去听取群众意见和建议。注意统筹开展‚一亮三创‛、‚三联一转‛、‚三进五访‛、‚结亲拜年‛等活动，发动党员干部深入一线，走到田间地头，走进农家小院，走进厂房车间，走进学校医院，心贴心与群众进行感情和思想交流，直接听取群众意见，特别是服务对象、工作对象的意见，请群众帮助找准找实问题。要把‚面对面‛与‚背靠背‛结合起来，把‚个别听‛与‚集体谈‛结合起来，把‚走进群众听‛与‚组织群众评‛结合起来，畅通群众意见渠道。要做好外出党员信息登记，加强与本村本单位外出党员联系，各村各单位‚一把手‛要利用电话、寄送学习资料等方式，加强与外出党员沟通，将活动信息及时传达。三是把好查摆问题关。查摆剖析问题，开展批评和自我批评，是教育实践活动的重要环节。要对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进‚四面镜子‛和好干部‚五条标准‛，认真写好一份对照检查材料、开好一次专题民主生活会和组织生活会。检查材料要包括作风建设情况、存在问题、原因分析、努力方向和改进措施等。各级党组织和班子成员对照检查材料要在5月20日前完成，送镇派驻村、单位督导组审查，并报活动领导小组办公室。专题民主生活会和组织生活会上，要按照规定程序开展批评和自我批评，要打消自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票等顾虑，开门见山、直奔主题，真正红红脸、出出汗，使心灵受触动、思想受教育，达到‚团结—批评—团结‛的目的。镇委督导组要参加对应单位或村的生活会，并督促其在一定范围内通报会议情况，接受群众监督。专题民主生活会和组织生活会要在6月30日完成。四是把好整改落实关。教育实践活动是否取得成效，最终要看整改是否到位。要把整改落实工作贯穿于活动始终，发现什么问题立即研究解决。要坚持边学边查边改，从具体事抓起、从身边事抓起，从群众最不满意的事抓起。要以壮士割腕、抓铁留痕的精神做好整改，凡查摆出的问题，专题研究制定目标明确、措施具体、责任清晰的整改方案，明确整改落实的路线图、任务书、时间表和责任人。要强化政风肃纪，凡发现违规、违纪，特别是顶风作案者要严肃查处并通报，对不合格的党员干部要给予组织处理。五是把好制度建设关。各村各单位要结合实际，建立健全各项制度。重点是健全完善党务政务公开、领导干部联系和服务群众、财务管理、公务接待、会议公文等方面制度。建制度不在‚多‛而在‚精‛，不仅要‚有‛更要‚实‛。制度一经确立，要以铁的纪律强化执行，增强制度刚性约束。对违反制度规定的，要严肃追究相关责任人的责任。

（二）抓住关键人群，扎实推进“一亮三创”工作。去年10月份，镇委已对‚一亮三创‛工作进行了专题部署。根据目前掌握情况，各村工作参差不齐，有的村认真按照程序召开党员会议评选‚三户‛、公示并报送资料，按要求为 ‚三户‛挂牌；有的村则是敷衍了事，报送资料一催再催，群众宣传极不到位，‚三户‛牌子更是束之高阁。‚一亮三创‛工作是县委开展党的群众路线实践教育活动的一项创新工作，各村要长期坚持，更加深入推进本项工作。我再强调几点：一是要加强宣传部署。各村要结合教育实践活动，对‚一亮三创‛工作再动员，再部署。镇委组织办要做好中心户致联系群众一封信起草和‚一亮三创‛群众联系卡制作；村两委班子成员要走访所有文明户、中心户及示范户，将联系卡送放到人；各中心户要明确职责任务，走访所联农户，并做好联系卡和致联系群众一封信发放工作，确保‚一亮三创‛工作群众知晓‚全覆盖‛。二是要强化“三户”选配。落实党员‚三培养‛工作，从农村致富带头人、农业技术能手、及退伍军人、学历层次相对较高的年轻人中发展党员，储备‚三户‛后备人选；对工作不得力或积极性不高的‚党员中心户‛和‚党员示范户‛要及时予以调整，真正打造一支政治强、文化高、懂经济，群众公认的党员服务队伍。三是要抓好“三户”培训。要以学习贯彻党的十八大及十八届三中全会精神、开展党的群众路线教育活动为契机，围绕矛盾调处、治安防范、法律法规、基层党建等内容，有针对性地对‚三户‛人员进行培训。各联村负责人要深入开展‚党员干部送党课下乡‛活动，切实提高‚三户‛思想认识和工作水平。四是做好“三户”典型培养。要深入挖掘和推介代表性强、示范辐射面广的‚党员中心户‛和‚党员示范户‛典型，及时报送相关资料，党政办、组织办要加强‚三户‛典型宣传报道，全镇至少培养2个以上党员典型。

（三）明确工作要求，协调推进“三联一转”、“三进五访”活动。‚三联一转‛活动是党的群众路线教育实践活动的一项重要内容，与教育实践活动同步进行。活动对象：党政机关全体党员干部。主要内容：以‚四个领先‛为统领，深入开展‚双提双抓‛、‚三项行动‛及‚党员联系服务群众、党员领导干部联系服务项目、党代表联系服务‘双困’户、机关转作风‛活动。基本要求：党员干部根据工作实际确定联系对象，原则上领导班子成员每人联系1个党员中心户、1个项目和2个双困户，一般党员干部联系1个党员中心户。主要任务：一是走访调研。深入基层一线宣传党的群众路线教育实践活动及中央、省、市、县委重要工作部署，与联系对象认真交流，全面了解基层实情，切实将联系对象反映的问题摸准核清查实。二是排忧解难。汇总梳理走访了解的实际情况，及时反馈回应联系对象关心的实际问题，为联系对象解决1至2个实际问题。对基层普遍反映的共性问题，要撰写提案报告，提案报告统一报送镇委党的群众路线教育实践活动办公室。三是回访深化。结合群众路线教育实践活动‚回头看‛，镇委将适时组织联系对象评价、测评党员干部联系服务和作风转变成效，把联系对象满意不满意作为根本评价指标。镇委班子成员要抓紧做好‚三进五访‛工作，开展走访调研，做好访谈记录，访谈人数不得低于5人，次数不低得于15次，活动收集的意见建议交教育活动领导小组办公室整理上报。

三、加强组织领导，确保教育实践活动取得预期实效 全镇党的群众路线教育实践活动时间从2014年2月开始，2014年9月基本完成，为期6个月。各村各单位要迅速行动起来，把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务，切实加强领导、强化责任、精心组织，真正把教育实践活动办成群众满意工程。

（一）要落实领导责任。各级党组织是抓好本村本单位教育实践活动的责任主体，务必认真负起责任，精心组织指导，不折不扣地落实好中央和省市县委的部署要求。镇委已成立党的群众路线教育实践活动领导小组，由我任组长，李德兵同志任第一副组长，杨钰林同志和李玉华同志为副组长；领导小组下设办公室和督导组，已下发文件，明确了工作职责。各党组织要结合实际，迅速出台实施方案，成立相应的领导机构和工作机构，形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的工作局面，为全镇深入开展教育实践活动提供强有力的组织保障。

（二）要强化督查指导。这次教育实践活动，县委向我镇派来了督导组，为我们开展好教育实践活动提供了坚强保证。在活动开展过程中，我们一定要多请示、多汇报，认真听取和吸收市委督导组的意见，落实好县委督导组的要求。同时，镇委也组建20个督导组，指导和督促各村各单位的教育实践活动。各督导组要切实履职尽责，敢于负责，敢于较真，防止走过场、搞形式、出偏差。要加强分类指导，指导各村各单位根据自身实际开展活动。

（三）要营造良好氛围。各村各单位要利用多种方式宣传群众路线教育实践活动，选树培育一批党员、干部看得见、学得到、具有广泛群众基础的优秀典型。镇领导小组办公室要在镇门户网站设臵‚党的群众路线教育实践活动‛专栏，宣传中央精神和省市县委要求；认真总结活动成效和好做法好经验，积极向上级报送材料，树立正确舆论导向。

同志们，开展好教育实践活动，责任重大、使命光荣。我们要认真贯彻落实中央和省市县委的部署要求，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，把教育实践活动抓好抓实、抓出成效，为实现全镇经济社会新飞跃而不懈努力！