农科院实习周记共计五周（5篇范文）

第一篇：农科院实习周记共计五周

农科院实习周记共计五周实习的第一周（2010年7月16日～2010年7月23日）

7月16日开始，我和另外两个同学来到广州市农科院蔬菜研究中心开始了我们的暑期实习。如今一周已过，该总结一下了。

在市农科院的这一周里，我一直被杨敏老师带领着，主要负责帮她整理数据，做检测预处理等工作，闲时也帮帮其他老师配试剂或者检测一点东西。上班时间为 8:00～12:00a.m.；14:00～17:00p.m.，每天的中午一般都是在实验室里休息，没地方睡，只好趴在桌子上休息一会儿。

一周下来，笔记记下满满几页，几乎每天都有事做，每天都有样品要检测，这让我感到很充实，学到不少东西，虽然每次下班都挺累的。接下来就说说我的具体工作内容和感受。

实习的第一天，一来到实验室，杨老师便给了我一份任务，那就是抄写刚刚出来的检测报告。我想这不难吧，应该可以很快写完。所以我信心满满得接受了。可是让我想不到的是，接下来的整一个上午，我才勉强把它写完。其实份数不算多，也就10来份。但是这期间我却由于疏漏，粗心等因素，重写了好多次。这份报告，要考虑书写规范的问题，有数值修约的问题，有样品分类的问题……所以写完之后，让我感受到作为一名工作者，一定要认真细心，任何工作都不分轻重，要一视同仁，认真对待。不懂的地方一定要及时问清楚。这一天我也感受到了旧知识重温的重要性，比如有效数值的修约准则，这在大一分析化学里面有提及到的，可是如今我却忘得七七八八了，所以需要重新学起。

下午我又被安排到了药品仓库整理药品架，当了一回仓管。在这里我的工作只有两个，第一，把标签书写不明，外部破损的试剂取出；第二，将过期变质的药品取出；最后登记下来它的名称、纯度、厂家、数量等，并将它装在箱子里。老师简单交代后，我就开始工作，第一个任务还算简单，好坏一目了然，难的是第二个，我需要判断药品是否可用，比如，潮解、出水或者严重结块，这就要查看标签上的药物属性，所以一个下午下来，整理了不少。还了解了几个纯度的代号，GR优级纯、AR分析纯、Cp化学纯。

接下来的几天，我帮王桂萍老师配了几瓶做比色的标准溶液，还做了土壤的pH检测，学会使用pH计；还帮助杨老师做食品（红米，龙眼，猪肉等）的Hg和AS的检测。这期间在测汞和砷的时候，我掌握了食物消解的方法，了解了微波消解系统的使用还有原子荧光光度计的操作方法。

这一星期以来，每天都要早起去搭地铁，花费在交通上的钱也不少，工作有时候也要加班加点，累是自然的，但是能有所收获，心里还是有些安慰的。希望在接下来的实习里，我能够不断掌握知识，不断熟悉实验操作仪器，不断熟练操作规范，不断让自己得到提高。

实习的第二周（2010年7月26日～2010年7月30日）

转眼间，实习已经过去两周了，在第二周里，我的工作有了新的进展，感受到了更多新鲜的事物和丰富的知识。实验操作有了进一步的提高，我发现自己确实喜欢做实验，喜欢充实的生活。

在第二周里，我的主要工作任务有硒标准曲线对手动原子荧光光度计的校正、砷的标准曲线测标准品、食品中硒的加标测回收率等。在农科院的实验室里，我们没有压力，工作上我们跟杨老师一起讨论问题，像朋友般，没有拘谨没有隔阂。这让我们的思绪和灵感在每一次讨论和实验探索中得到升华，得到了发散。我们总能在每一次商讨中找出解决问题的方法，不断地改进，不断地取得成效。而且农科院的老师们都很平易近人，一点也没有高高在上的架子，这让我们由衷地产生敬仰之情。我们可以跟每一个老师探讨，可以向他们咨询所有一切不懂的问题，老师们总是非常耐心、和善地教导我们，让我们感受到知识的魅力。

经过上一周的旁观和学习，老师开始放心地把实验交给我独立来完成，我因此也有更多的机会进行实验的操作和训练，很开心，当然也有点紧张。特别在本周五的时候我开始独立负责一个完整的实验——食品中硒的加标测回收率。

这个实验有点像本科阶段实验里的综合实验，我花了一个中午加下午才把它完成。本次实验的主要样品是鸡肉，实验主要由四个部分构成，分成：样品的称量和微波消解；样品赶酸；空白与样品的上机检测；标准曲线的测定。四个过程基本都是我一个人来完成，所以我也显得更加谨慎和认真。在第一步的微波消解最关键的地方，那就是在鸡肉加入硝酸和双氧水，有3个样品需要加标，然后放入微波系统消解，没有加标这一步，实验将会是失败的。尽管如此，我还是忘了加标，这主要是实验过程中由于跟队友讨论其他问题，精神被分散了，等到消解了几分钟后，在洗手间我才突然想起来，幸好还来得及，所以急忙打开停止微波系统，重新加入标准样，这才舒了一口气，安心下来。所以这也给了我一个小小的教训，实验过程中一定要百分百集中精神，丝毫也不能放松，否则将会前功尽弃。在接下来的煮酸阶段，由于感觉耗时过多，所以我通过与老师商讨，对温度的设置问题达到共识，在不影响实验的前提下，提高了加热的温度。最终实验的前处理还是顺利完成了，接下来是紧张的上机。通过设置运行条件，我们便开始了原子荧光测定，实验结果数据一切正常，只是有一个问题，回收率只有9％，这是怎么回事呢？硒怎么就失去了那么多。我跟老师开始了紧张的演算和讨论。整个实验过程中，硒的最可能损耗只能是在煮酸阶段，微波消解是在密闭情况下进行，不可能会有损耗。那为什么煮酸就会失去那么多呢？难道是提高温度到250℃会使硒变成蒸汽跑掉了？老师要我回去查查资料，看温度对硒的物性会不会有影响？

实验虽然顺利，但结果我还是不满意，回来的路上我一直在思考，到底哪个环节出现了问题？ 不可能会有如此大的损耗，肯定是某个环节出错了或者忽视了……就在路上，我突然想起移液枪似乎有问题，我马上问同学，黄色的小管最多能装多少？他们告诉我是200μL，我一下子恍然大悟，果然是看错了，我所选用的移液枪是100μL的，但是它有一条刻度，会干扰读数，很容易就看成多1000μL的量程，而我一直以为我量取的是800μL，那这样就矛盾了，移液管是不能量取那么多的，只能是80μL，也就是说我多读了一位。这么说，回收率应该不是9％，而是90％。我的实验操作没有错，当我打电话给杨老师时，老师也很赞同我的说法，也很开心，祝贺我实验是成功的。虽然如此，我还是觉得以后的实验要更加的认真才好，要在细节上下功夫。期待我接下来的进步。

实习的第三周（2010年8月2日～2010年8月6日）

实习转眼已过大半，时间就是如此，总是流走得那么慢条斯理，初时让你感觉不出它的轨迹，然而，当你渐渐无视它存在的时候，它却已经无声无息地走了好远好远……

又到了总结的时刻，实习到现在，发现自己激情开始消退，有点想打退堂鼓的意思。难道要我们一个月都守着一台原子荧光光度计吗？这是我最初不断问自己的话。然而，我错了。特别是经历了这一周，我才更有深刻的体会，其实，你能最详尽地掌握理解一台机的操作规程，那已经是一种莫大的收获。

为什么这么说呢？其实在这一周里，杨老师因为出差采样，大部分时间都是我们3人独立处理样品，上机，出报告，完全一副当家人的样子，成了十足的员工。而老师不在的时候，这台荧光机也不断给我们制造困难，标准曲线拟合度不佳，浓度没梯度，测样不平行……一系列问题，不断考验着我们，我们这才真正意识到，其实，它的脾气并没有我们想象中好摸透，我们也没有意识中那么了解它。所以，我现在明白，如果说，前期我们只是对这台机了解的是表皮，那么接下来的时间，我们将会从细节的地方不断深入了解。

本周的工作有龙眼、土壤和灌溉水的检测，其中土壤的检测出现了很多问题，可以说大部分时间都是要重新做土壤检测。问题出在哪里呢？首先，在使用酸消解的时候，使用了分析纯的盐酸，结果发现，荧光值都非常高。这很不正常，于是我就单独用分析纯的盐酸测了Hg的荧光值，结果发现，单独的酸都有很高的荧光值，这只能说明分析纯级别的酸用于如此微量检测的地方，其纯度是不过关的，必须采用级别更高的优级纯。后来在第二天的重做实验中又出现新的问题，汞的标准液荧光值上不去，就是说偏低了。这样的曲线去测样品显然是不行的。我们开始怀疑是标准液的问题，所以就选择了重配，结果情况没有改观，后来又重配了还原液，清洗的酸，荧光值还是上不去。后来经过查书，以及过去的操作条件，才发现，其实可以通过仪器条件的改变来提高荧光值。因此，通过改变电压值以及电流值，发现荧光值开始上去了。就在我们以为土壤的检测应该不会再有问题的时候，第三天的一批新样的检测中，仪器又开始跟我们过不去，标准液的测量没有梯度变化，这让我们很苦恼。结果发现，清洗液的浓度被纯水不断给稀释了，与载流液浓度不一致，因此下次在清洗过后应当将纯水拿开。但是虽然发现了问题，梯度上不去的问题依然存在。不管是重配试剂，还是改变仪器条件，它就是不为所动，真是把我们给难住了。就在我们一筹莫展的时候，杨老师回来了，她说以往的经验表明，可能是仪器发生了问题，灵敏度不佳，要不断清洗空白。具体的情况还等下周才知道它是否可用。虽然问题还在，但我们还是享受思考问题、一起讨论解决方案的过程。

实习的第四周（2010年8月9日～2010年8月13日）

实习已经到了后半段，我早已能够完全融入那个工作环境，熟悉那种工作节奏。每天7点多出发，到晚上17点下班。我已经能够独立胜任原子荧光的工作。在第四周的工作里，我们被安排的工作任务稍微少了些，没有像前两周那么多，不过本周原子荧光光度计却没少给我们惹麻烦，所以一周下来，几乎都是在对付那台仪器。

原子荧光光度计似乎故意给我们出难题或者说它想让我们更加深入地了解它，所以麻烦总是不断。也好，杨老师说得对，有问题反而是好事。就在星期一，荧光机开始出现测量值很平行，都跟标准空白值接近，甚至连标准曲线的值都近似空白，完全没有应有的梯度变化，这是什么问题呢？我们对整个实验过程做了分析，首先怀疑稀释液、还原液、氩气的问题，所以说干就干，全部该重配的重配，该检查的检查……可是等我们忙完一切后，问题还是没有什么改观，也许是仪器本身的问题……于是我们检查水分，检查管道，检查灯丝，结果一切正常，这是什么回事呢？看来是内部难以察觉的地方出现问题。会是哪里呢？没有梯度，我的第一直觉就是没有稀释到，难道是反应阀出现泄漏……后来老师回来了，一检查才发现原来炉丝断了，难怪测Hg的时候不会出现这样的问题，因为Hg的测量是不需要点火的。那么，炉丝为什么会那么容易断呢？一查资料发现，液体剧烈反应时会产生泡沫，泡沫被氢化物和载气带到原子反应器时被炉丝点火燃烧，结果泡沫里由于含有高浓度溶质，会在炉丝上碳化，使得炉丝电阻发生变化，在堆积处容易发生短路。

可是，到这里一切都解决了吗，问题就仅仅是如此吗？结果整了好久，炉丝是装上了，一检测，问题还是存在。看来出状况的不止一个地方。老师决定要拆开原子反应器开开，结果发现，石英管里面还有溶质堆积，很脏，需要清洗。于是我们将它拆下来放入超声波清洗器清洗，利用超声波的作用，可以对难以清洗到的角落进行全面彻底的清洗。终于，在大家的努力下，光度计恢复了‘健康’运行。

第二天，工程师唐兵老师来农科院帮助我们，我们可不能错过这个学习的好机会，我们一咕脑问了好多关于原子荧光光度计的问题，老师给我们也一一讲解了，他的回答都跟我们之前在书上或者实践中遇到的差不多。这让我感觉，实践中积累的经验是多么的宝贵。下来的时间也许会遇到新的问题，但我们会更加自信，我们已经做好了准备。

实习的第五周（2010年8月16日～2010年8月20日）

实习到了第五周，开始进入倒计时了，还有一周，我们的实习就真的要圆满结束了。想想这不紧不慢的日子，还是这样走过了。在内心的深处还是有点不舍，这是一段难忘的实习经历，这里的人和事，我都会想念的。

华农的几个学生下周要去毕业旅行，真好，只是等他们回来的时候我们已经走了。所以在星期五的下午，忙完了手头的工作，我主动找了几个熟悉的人做了告别。那时候大家都充满笑容，只是虽然还没走，我突然也是有点不舍。再见了，亲爱的朋友。

还是讲讲这一周的工作吧，本周里工作任务不是很繁重，而且还是日常的检验，检验的项目也就是原来那些，所以没有什么新鲜的东西。只是我们已经上手，可以单独完成检测的工作，这也是我们所要的，算是目的达到了。

本周主要是两个美国土壤的检测，土壤一号和土壤二号。这两个土壤不是农科院的检测任务，只是帮忙别人做鉴定，另外也可以检验自己的检测能力。老师把这两个土壤交给我来做。为了保证准确性，老师在检测项目上加了两个国标，这个难度可就提高了。听老师说，平时一个国标要做好都不容易。那这样看来要两个国标都做好，确实有点挑战。我欣然接受，可是过程可不是说的那么简单。第一次做实验，平行是有了，可是国标偏低，做不到规定值内。我想可能是消解不够，对于平时的两个小时消解，我感觉还是不足够的。因为比色管里有棕色段气体，这说明它还没消解完全，所以我跟老师商量要延长时间。而老师也建议我们水浴的时候要让试样得到立体全方位的加热，也就是说要内外水要高过比色管里的样品液高度，让其充分水浴。通过这样的改进，我们做了简单的试验，果然国标进入规定值域。于是我又开始做美国土壤，结果两个国标一个做好了，老师说我的平行依然做得很好，就是有点可惜，另一个国标没做好。她鼓励我要我加油，“离成功就差一步啦”。是的，我一定要努力。所以这次试验，我尽量在每个环节都注意了，从比色管的挑选，土壤的准确仔细称量，水浴的装液量以及时间控制，反应的充分化……一系列准备后，就是紧张的上机。结果真是惊喜不断，随着一个个数据的出现和换算，一个国标做好了，另一个国标又做好了……天哪，真是太激动了，基本成功一半了，接下来就是等样品是否平行，通过稀释，发现都是非常平行，没有一点问题，我成功了，哈哈。

真的好开心，老师也很兴奋。所以凡事只要用心，认真对待，没有做不好的。只是有时候我们需要多多鼓励自己多多提醒自己，要不然总是有头脑短路的情况发生，这是不好的。在这一周里，还有一个难搞的问题，那就是氩气瓶的问题，这台机好像是知道我们快结束了实习生活，频繁给我们制造新问题，似乎为了让我们更加全面彻底的了解它，呵呵，这算是件好事吧！幸运的是我们有个好的团队，有问题我们都能在一起探讨，一起想办法，所以没有解决不了的问题，这次实习真的受益匪浅，我心里真的充满了感激。

第二篇：农科院实习

农科院实习共五天（2011.12.12-12.15）

（1）12.月12日8:30出发到黑龙江省农业科学院玉米研究所 上午9:00-11:00 观察并记录玉米杂交种 可选几组记录

1.3s031.336501.359411.3498

2.黑2732.341452.368802.35557

3.黑2733.357373.359493.31272

4.黑2774.363254.345224.3750

5.黑1455.357745.337605.34994

6.黑2646.311806.345846.345474

7.黑1417.367617.358967.36980

8.黑2648.36018.358978.33825

9.龙单609.30929.311469.36963

10.龙单6310.3137910.3590410.34984

11.黑26211.34145

12.黑310212.31343

下午13:00-16:00室内考种

对玉米种子的各种性状进行记录 ：

外部性状、穗长、穗粗、行数、行粒数、穗行、籽粒颜色、轴色、籽粒类型、百粒重、容重、水分、粒重、穗重

说明：进行考种的种子是5字头的。而杂交组合是3字头的。一般情况下，在杂交组合中以百分之十的比率选出4字头的具有优良性状的或是特殊性状的种子，再从4字头的以百分之十的比率选择保持的较好的种子进行栽种，得到5字头的种子。

（2）12.13 参观在建种质资源库

为短期种质资源库，一般保存期为3-5年，温度保持在5℃，主要保存自交系种子资源。了解长、中、短期种质资源库的保存期和保存温度以及我国的最大的种质资源库。了解保存原理，使温度保持在一定水平上，以保证种子的芽率不发生变化。

（3）12.14 9:00参观辐射实验室

两个主要用途。

一、辐射诱变育种一般用于自交系作物。

二、辐照加工食品用于食品贮藏与保鲜，主要原理是使食品中的酶发生反应。应用于豆腐、人参、中药、豆粉、茶等，还有方便面中的蔬菜包。

放射源主要是 钴60

（4）12.15 参观抗逆实验室

主要参观了各种实验室仪器，听老师讲解各种仪器的用途以及注意事项。主要有：

PCR仪、光照培养箱、灭菌仪、电泳设备、制超纯水机、凝胶成像仪、基因枪、杂交箱等。基因枪：能源来自氦气，费用特别高，高达100-200元/次，而一次杂交试验需要进行几百次甚至上千次的试验才可能成功。

杂交箱：用于杂交体在分子水平上的表达，适用于核酸与DNA之间的杂交。

（5）12.16 9：00参观高产遗传育种室

了解了近年来研究所的研究成果，对于高产品种的研发工作的贡献。了解了几种高产品种的栽培特点、产量、特征以及种植区域。着重学习了青贮型品种的特点。

13:00参观综合技术研究室

参观了主要用于病害研究的以及抗逆性试验研究的实验室。

研究所简介：

黑龙江省农业科学院玉米研究所主要研究领域是玉米遗传、玉米育种技术和方法、玉米新品种选育、玉米种质资源创新与改良、玉米病害遗传、玉米辐射育种理论与技术、玉米生理、玉米栽培新技术、玉米新品种生产技术与开发、原子能在农业科研中的应用等。现有科技人员41人，其中研究员7人，副研究员18人。研究所拥有先进的仪器设备、丰富的育种素材、有效的育种手段。自“六五”以来一直国家、省、市、院各级课题，并都较出色地完成任务指标。“十五”开始至今现以立题40余项，包括国家“863”课题、科技部重大科技专项、国家攻关课题、省攻关课题、省自然基金课题、省农业良种化课题等。现已推广常规玉米单交种品种34个，高赖氨酸玉米品种3个，青贮玉米品种3个，糯玉米品种1个。其中“龙单13”获国家科技进步二等奖和黑龙江省科技进步一等奖，龙单16获黑龙江省科技进步一等奖。目前我所自育品种覆盖我省第一积温带至第三积温带下限，近三年播种面积都在1000—1200万亩之间，占全省玉米种植面积的40%左右。

注：本文档只用于参考，同学们可摘抄部分写在实习手册上。资料可能不是很全，有需要的同学可以自己上网搜下，然后资源共享下。有不足与错误之处，欢迎修改并保存。实习报告所用的图片等稍后请有照片的同学上传。

第三篇：本科专科毕业论文周记(共计12周)

本科专科毕业论文周记（共计12周）第1周 今天第一次见论文指导老师——许之敏老师。会议在耕耘楼进行，我们组一共十个同学，很高兴能够分到在许老师这一组。

我们和论文导师共同讨论了论文的大体研究方向，导师给我们讲解了一些论文的要求和注意的内容，还有给我们讲了论文题目的拟定要求，并进一步安排了下一部的论文计划，为以后的论文写作奠定了良好基础，在讨论中，我们也积极问些问题，老师也耐心回答，导师又明确了一些具体要求，如论文的字数，标准规范，并告诉我们往届毕业生常犯的错误以及应注意的事项。这次讨论让我对论文的写作方向有了定位，对以后的论文开展起了重要的作用。第2周 本周是第二周，我开始着手准备论文。在上周的初步讨论后，我确立了大概的论文方向。首先要做的是查阅广告设计方面的信息，收集有关方面的资料，并且有主次的进行收集与整理。

从这之后我经常去图书馆，翻阅一些有关广告设计方面的书籍，可起初的几天效果并不十分明显，我觉得先把书籍放一放，去外面观察一下关于广告方面的最新消息与动态，以便我找到合适的论文出发点。本来计划在这周将论文题目以及论文的方向确定下来，但就目前的形式来看有点时间不足，太过仓促，看来只能期待下周确定了。

第3周 在上周的准备工作进行后，这周的主要目标依然是确立选题。我对广告了解的并不多，还需要进行对有关方面大量阅读，丰富对广告设计的认识，增加对这方面的了解，所以我决定再次去图书馆收集资料，以便我更清晰的理清思路。这次不想上次那样迷茫了，这次我要有侧重的点的去收集，希望早点确立论文题目。我咨询了一下上一届的师兄，询问一下他们制作论文时前期的工作，他们向我推荐了几本认为不错的书，我仔细看了一下，感觉对我很有帮助，我决定这次的论文目标应该写点贴近生活而又富含创意的，希望下周能够最终确定题目。第4周 这段时间我正在准备研究生考试，前几周对论文的补偿性不是很大。但也开始进入论文的准备阶段，虽然时间会很紧，但也得按时的完成毕业设计。经过寻找兴趣点并在老师的帮助下，我选择的论文题目是《浅析北京地铁广告设计》。然后开始搜寻资料，其途径主要是从校园网进入图书馆寻找资料，其中外文资料比较难找，最终在网上找到的。

题目确定了，对下一步的工作进展十分有帮助，我开始搜集一些关于北京地铁方面的资料。

第5周 论文题目在上周已经确定，这周任务很艰巨，首先要准备大量有关北京地铁设计方面的资料，还要撰写论文目录。虽然仅仅是一个开头，但这也是一项很繁琐的工作，需要认真地阅读资料，并且格式非常的重要，字体和大小都要分的很清楚才行。这期间虽然出了很多错误，修改了很多次，耗费了很多时间，但是最终完美的完成了论文的目录，使我的论文有了一个粗略的框架，为以后的论文写作打下了坚实的基础，我的写作思路也更加清晰，这都是在老师的悉心帮助下完成的。

第6周我根据已经做好的开题报告，首先构思了论文初稿的总体思路。第一部分地铁广告的概述。第二部分是地铁广告设计的三要素。第三部分是针对地铁广告设计中出现的问题的对策。其次根据文献资料开始写摘要和关键词，这部分比较容易掌控。主要是英文摘要和关键词比较难写，不过由于前期已经做了外文翻译工作，所以最终这部分也较好的翻译了下来。总体来说，论文的初步工作已经按部就班地完成了，期待接下来一周的工作。我相信只要努力的去认真研究一个东西，最终会有一些收获。我们要热爱自己手头所做的工作。第7周这一周的工作主要是仔细阅读分析我所下载的几篇文献资料，这样能够加深对地铁广告设计相关性问题的理解，以便更好的掌握了相关知识，这样对论文的整体框架的构建和思路的清晰有很大的帮助。之后我对先前写的初稿的整体思路进行了修改，使其更加完善。然后就开始了论文的论述。本部分主要是地铁广告的概述来进行：1地铁广告的定义2地铁广告的发展前景3北京地铁广告的现状。不过在指导老师的帮助下，还是很好的完成了本部分的写作。这对接下来的工作也又很好的帮助。

第8周这一周的工作主要开始了第二部分-地铁广告设计的三大要素的写作。这个部分因为涉及到了很多专业知识，所以难度非常大。属于本次论文写作的一个难关。不过在指导老师的帮助下，比较清楚地了解了应该重点看设计的哪些方面。在此期间不断的去探索新的渠道来搜集新的设计要素资料，以充实自己的论文资料。最终地铁广告设计的三大要素完稿，本部分主要是从设计的三大要素来进行：1图形的设计2文字的设计3色彩的表现。第二部分经过几天的努力终于按计划完成。我还与宿舍同学共同探讨了写作感受与中途遇到的困难，大家进行了很好的交流，同时也为接下来的论文写作提供了一些新的方法。最后我还对自己先前写出的部分论文做出了进一步修改。这也要感谢指导老师无私的帮助

第9周经过几周努力论文已经基本完成，但是我总感觉有些问题，于是我联系了导师，约定第二天九点与她在综合楼大厅开始讨论。许老师仔细看了我的论文，并且在我的论文上大动手术，并一一指出论文的不足，并且告诉了我怎么改正，今天幸亏来见老师，不然还真不知道这么多地方不行。

在文章第一部分一开篇就举例说明了地铁广告的缺点，造成后面无法连接，所以只能把这一块后置第三部——分针对地铁广告设计中出现的问题的对策。另外在第二部分，对于图形、文字和色彩的先后做了新的安排。另外由于图片过大造成构图不合理，我只能从新整理所有的图片。经过与老师的讨论我懂得了下一步怎样去修改论文。回到宿舍便把之前老师讲的一些要点重新标注下来，并且一一修改。经过这次大手术论文主体部分修改完成。第10周本周的主要任务是毕业设计这一块，由于前几周的准备，设计这样一块并不是太难了，设计的方向也已经定下，是关于奔驰汽车的系列广告。

由于奔驰汽车广告比较少，可以借鉴的资料更少，所以我只能全靠自己整理。在设计广告之前找了很多素材，但是在工作进行到大部分后，发现有两个图形不能表现出主题，经过换图片修改，直到感觉到满意为止。在广告中主要是围绕了梅塞迪斯•奔驰汽车的稳重、安全、舒适、还有强大动力来设计。设计中运用了夸张和对比的设计手法，形式上还是图形加文字来设计。虽然设计中出现了小波折但是最终还是完成任务。第11周设计说明

第12周毕业设计进展情况记录 这一周是进入大学里面和重要的一周，因为通过毕业设计动员大会，从而正式宣布我们的大学生活进入了倒计时阶段，完成论文，进入社会是我们现阶段所需要做的事情。

在毕业论文的会议上，由系主任***老师给我们一一介绍了我们的论文老师，这是我们能认识导师的同时，还能方便我们更好的联系他们。接着最主要的环节是开题方向，每一个题目方向是决定我们论文的内容，通过导师的介绍，我们知道了怎么选择适合自己的题目，让以后的论文有了总体的了解。

本周是毕业设计论文的第二周，这周的工作重点中的重点，因为上周所选的只是毕业论文方向，并不是真正的题目；而本周我们需在这个大方向里确定一个自己将要深入研究的一个具体题目。于老师是我的指导老师，他用了一整天的时间详细的给我们讲解这个方向所涉及的具体内容，并给我们提供了许多的参考，让我们在整体感知的同时有了更深入的了解，今天于老师这讲了一下毕业设计论文的整体流程。从老师那里考取相关资料后，结合了自身的兴趣最终确定题目，金融危机对我国石油进口贸易的影响与对策研究

这周任务相对来说会轻松一些，这周的主要任务是任务书，写任务书的前提就是要确定论文的选题，在上一周我已经确定了自己的论文题目，所以本周的任务书相对比较好完成，但是也不能马虎对待。因为我要确定主要内容，运用什么技术去分析，这要在总舵参考文献里面选取我所需的这些事项是非常重要的，一定要经过深思之后才能动笔。经过了几天的查阅之后，我选取了几篇对我有用的文献并且确立了任务书的主要内容和技术分析方法，比较好的完成了本周撰写任务书的任务。

这周本人在网上和图书馆通过这两种途径查阅了大量相关书籍，为论文的撰写做了很好的资料铺垫，是论文的撰写更加的便捷，使论文更加实效性。通过之前的任务书，将其作为初始论文编写日程和内容大纲，从金融危机给我国石油进口贸易带来的影响的案例作为出发点进行分析，并从中得出金融危机对我国石油进出口贸易的影响，最后对我国石油贸易的发展提出合理的建议和对策。

通过查找相关资料，在了解金融危机的概念和作用时，发现它是一个很有隐蔽性和影响力的经济现象。领悟到知识的重要性，国内外学者对金融危机对我国石油 进口贸易方面的影响所产生的实质性情况做了很多的研究，但是很容易找到都是关于石油贸易的数据，那些都是相关的经济网和国家进出口管理局发表的相关数字。大部分学者给出的观点大同小异，参考起来会让自身的思路逐渐清晰，并且有方向性，因为这些相关的论文及数据作了一个很好的导向效果.本周依然是通过各种途径对开题论文所需的资料进行查阅。老师给出了一个经济期刊查找的范围，这使得我省了不少功夫，不会像一只无头苍蝇似的在大量资源中漫无目的地瞎找。在给出的CSSIC目录中主要选择了前几个期刊名称作为重要的检查目标，主要包括：经济研究、中国工业经济、世界经济、金融研究、会计研究、中国农村经济、国际经济评论等等排名靠前的期刊。通过资料的查阅与整理，来完成我的开题报告的初稿。

本周要做的就是对开题报告按照老师给提出的意见与建议进行修改。经过于老师的查阅所提出的建议对我的研究预期目的进行了修改。

通过对金融危机给我国石油进口贸易带来的影响相关案例的研究，从中得出金融对我国贸易的发展提出合理的建议，从而促进我国石油进口贸易的良性发展。最终在于一老师的帮组下也通过自己的努力，按时完成了开题报告的定稿工作。接下来就可以全身心的投入到毕业论的资料搜集的撰写工作中。

第四篇：农科院实习报告

农科院实习报告(2011)

从2010年7月16日开始，我和另外两位同学来到广州市农科院进行暑期实习。我们所在的部门的全称是农业环境与农产品检测中心。我们被安排到杨敏老师身边，负责食品、土壤、水等的重金属（主要是Hg和As）的检测工作。正常上班时间为 8:00～12:00a.m.；14:00～17:00p.m.，我们的实习到了2010年8月27日圆满结束。

如今翻开笔记本，里面满满的记着好几页，那都是我这一个多月以来的工作，几乎每天都有事做，每都有样品要检测，这让我感到很充实，学到不少东西，虽然每次下班都挺累的。过量的重金属对人体的危害是不言而喻的。重金属在人体中累积达到一定程度，会造成慢性中毒，所以对于与人生命息息相关的物质，都要经过严格的检测通关，才能放行于市场，得到使用于生产生活的批准。这些检测的物质一般有食品、土壤、灌溉水、饲料、肥料等。我们刚开始接触的时候，老师只让我们做预处理的部分，包括土壤的研磨，隔水消解、食品的微波消解、灌溉水的加酸处理等。其中，土壤的前处理，主要是将各地的土样先经过研磨，按20目和100目的规格分装到播磨薄膜袋中，接着就是消解的部分，一般土壤称量0.2g左右，加5mL硝酸和5mL盐酸，过夜预消解，待到第二天再进行水浴消解3小时，然后就是定容，这样在静置半个小时左右就可以上机测汞，而测砷就要从定容液中取5mL加5mL5％硫脲，再定容上机；食品的消解不同于土壤，它一般是使用微波系统来消解。它的预处理相对麻烦点，要用消解罐装好放于微波系统中消解半个小时。灌溉水的处理相对简单多了，汞直接就可以上机，而砷就要加（1+1）HCl和硫脲。

在日常的工作中，杨老师经常会跟我们讨论实验中的问题和操作规范，这让我们获益匪浅，学习到了不少新知识，也改正了一些不良的实验习惯。而我们也在日常中，经常观察老师对原子荧光光度计的操作，并通过询问和查看书籍，慢慢学习该仪器的使用方法，这样之后，在第二周，我就有机会自己参与仪器的操作。而且在星期五开始独立负责整个实验，虽然有点紧张，但还是自信地做完了。AFS-9130原子荧光光度计的原理是气态自由原子吸收光源的特征辐射后，原子的外层电子跃迁到较高能级，然后又跃迁返回基态或较低能级，同时发射出与原激发波长相同或不同的发射即为原子荧光。原子荧光是光致发光，也是二次发光。当激发光源停止照射之后，再发射过程立即停止。仪器的操作比原理简单多了，因为是全自动的，所以我需要做的也就是操作软件。

原子荧光光度计由于所检测的浓度小到ppb，所以灵敏度要求很高，稍微点风吹草动，对仪器的测量结果都会有很大的影响。所以在短短的一个多月里，我们基本都是在研究它，由于问题不断出现，麻烦不断，我们没少花精神在上面，但是最终问题都被我们的团队给解决了。这让我感受到，探索的过程，探索的过程，战胜困难的过程是多么让人难忘。

在这次实习经历中，一项工作让我感受深刻，那就是出报告。别小看它，它里面却是充满学问。从第一天我最开始接触，到最后一天，我都有做出报告的工作。在这一个多月的实习里，在我手里出错的报告已经不计其数。其实所谓的出报告，也就是实验完之后的项目，是每一次检测的最终体现。样品是否合格，食品是否在该项目是安全的，这都是报告的内容。出报告也就是将数据抄写到实验报告纸上，交付于领导盖章。而出报告的过程需要非常细心，这里面要考虑的东西很多，不仅要书写工整，而且要涉及到环境条件，格式要求，数字的修约，数据的归类等，稍不注意，就会出错，一出错，就必须重写。第一次接触我还不以为然，结果当我花了一个上午才勉强完成任务的时候，我才知道我错了。不断地反省自己，粗心和骄傲是多么的要不得。我感觉作为一名工作者，不管从事什么工作，一定要认真细心，任何工作都不分轻重，要一视同仁，认真对待。

第五篇：农科院实习报告(2010)

农科院实习报告(2010)

农科院实习报告

从2010年7月16日开始，我和另外两位同学来到广州市农科院进行暑期实习。我们所在的部门的全称是农业环境与农产品检测中心。我们被安排到杨敏老师身边，负责食品、土壤、水等的重金属（主要是Hg和As）的检测工作。正常上班时间为 8:00～12:00a.m.；14:00～17:00p.m.，我们的实习到了2010年8月27日圆满结束。

如今翻开笔记本，里面满满的记着好几页，那都是我这一个多月以来的工作，几乎每天都有事做，每都有样品要检测，这让我感到很充实，学到不少东西，虽然每次下班都挺累的。

过量的重金属对人体的危害是不言而喻的。重金属在人体中累积达到一定程度，会造成慢性中毒，所以对于与人生命息息相关的物质，都要经过严格的检测通关，才能放行于市场，得到使用于生产生活的批准。这些检测的物质一般有食品、土壤、灌溉水、饲料、肥料等。

我们刚开始接触的时候，老师只让我们做预处理的部分，包括土壤的研磨，隔水消解、食品的微波消解、灌溉水的加酸处理等。其中，土壤的前处理，主要是将各地的土样先经过研磨，按20目和100目的规格分装到播磨薄膜袋中，接着就是消解的部分，一般土壤称量0.2g左右，加5mL硝酸和5mL盐酸，过夜预消解，待到第二天再进行水浴消解3小时，然后就是定容，这样在静置半个小时左右就可以上机测汞，而测砷就要从定容液中取5mL加5mL5％硫脲，再定容上机；食品的消解不同于土壤，它一般是使用微波系统来消解。它的预处理相对麻烦点，要用消解罐装好放于微波系统中消解半个小时。灌溉水的处理相对简单多了，汞直接就可以上机，而砷就要加（1+1）HCl和硫脲。在日常的工作中，杨老师经常会跟我们讨论实验中的问题和操作规范，这让我们获益匪浅，学习到了不少新知识，也改正了一些不良的实验习惯。而我们也在日常中，经常观察老师对原子荧光光度计的操作，并通过询问和查看书籍，慢慢学习该仪器的使用方法，这样之后，在第二周，我就有机会自己参与仪器的操作。而且在星期五开始独立负责整个实验，虽然有点紧张，但还是自信地做完了。AFS-9130原子荧光光度计的原理是气态自由原子吸收光源的特征辐射后，原子的外层电子跃迁到较高能级，然后又跃迁返回基态或较低能级，同时发射出与原激发波长相同或不同的发射即为原子荧光。原子荧光是光致发光，也是二次发光。当激发光源停止照射之后，再发射过程立即停止。仪器的操作比原理简单多了，因为是全自动的，所以我需要做的也就是操作软件。

原子荧光光度计由于所检测的浓度小到ppb，所以灵敏度要求很高，稍微点风吹草动，对仪器的测量结果都会有很大的影响。所以在短短的一个多月里，我们基本都是在研究它，由于问题不断出现，麻烦不断，我们没少花精神在上面，但是最终问题都被我们的团队给解决了。这让我感受到，探索的过程，探索的过程，战胜困难的过程是多么让人难忘。

在这次实习经历中，一项工作让我感受深刻，那就是出报告。别小看它，它里面却是充满学问。从第一天我最开始接触，到最后一天，我都有做出报告的工作。在这一个多月的实习里，在我手里出错的报告已经不计其数。其实所谓的出报告，也就是实验完之后的项目，是每一次检测的最终体现。样品是否合格，食品是否在该项目是安全的，这都是报告的内容。出报告也就是将数据抄写到实验报

告纸上，交付于领导盖章。而出报告的过程需要非常细心，这里面要考虑的东西很多，不仅要书写工整，而且要涉及到环境条件，格式要求，数字的修约，数据的归类等，稍不注意，就会出错，一出错，就必须重写。第一次接触我还不以为然，结果当我花了一个上午才勉强完成任务的时候，我才知道我错了。不断地反省自己，粗心和骄傲是多么的要不得。我感觉作为一名工作者，不管从事什么工作，一定要认真细心，任何工作都不分轻重，要一视同仁，认真对待。

实习结束了，在这短短的时间里，我接触了很多人和事，谦虚好学，平易近人的杨老师、率真爽朗的周师姐、憨厚老实，吃苦能干的谢师傅、还有负责洗具，唠叨善良的潘阿姨，从他们身上，我看到的是普通平凡工作者的认真，善良还有敬业。特别是杨老师，在跟她接触的这段时间里，我从她身上看到的是一种朴实和真诚，她毫不保留地跟我们交流她的经验和所知。把我们当成她的弟弟般看待，这让我们很感动。她虽然是一位工作经验丰富的工作者，却没有高人一等的架子，她喜欢和我们讨论问题，对我们的意见和建议都非常重视，这让我们有种被重视的感觉。让我们工作起来也更加主动和自信，她总是不断地鼓励我们，当我们有不懂的地方，她总能够不厌其烦地教导我们，直到我们完全弄懂为止，这真的很让我们感动，我们感谢她。

实习，不仅仅是将理论的东西运用到实践中，不仅仅是在专业的领域扩充自己，不仅仅是体验工作的感觉，更是学习跟社会的人和事打交道，学习做人。只有知识和精神都得到全面的提高，才能真正达到实习的目的。我想这份宝贵的经历对自己以后的学习工作都会是一份财富，我会好好珍藏着，希望未来的路我会不断学习，不断进步。

草坪病害的防治

草坪作为园林绿化的重要组成部分，其养护管理越来越得到重视。如何识别和防治这些草坪病害成为大家关心的一个话题。现简要介绍几种草坪常见病害的特征及其防治措施。

草坪病害大体分为侵染性病害和非侵染性病害两大类。侵染性病害是由生物寄主（病原物）引起的，有明显的传染现象；非侵染性病害则是由物理或化学的非生物因素引起如土壤中营养元素供给比例失调、土壤pH值、环境污染产生的有毒物质或气体等，不具有传染性。选择春茵的优质草种，可以有效提高草坪对病害的抵抗能力。

侵染性病害的病原物包括真菌、细菌、病毒、类病毒、类菌质体、线虫等，其中以真菌病害的发生较为严重。

一、叶斑病

叶斑病是由一种叫“蠕虫菌属”的真菌侵染而引起的。病害刚发生时，在叶或茎上呈现黑红色或紫色斑点，严重时，叶片、茎将失色、死亡和腐烂。这种病害常发生于凉爽潮湿的春季和秋季。在夏季，适宜的气温和湿度也会导致病害的发生。

防治措施：

1、不同品种的草坪进行混播，对于防治和降低叶斑病危害是有效的手段。

2、高刈割，在病害流行地区，所有剪下的草均应清除，感病区和未感病区分别修剪。

3、适量

施肥，防治草坪过量生长。

4、用放线菌酮福美双、克菌丹、百菌清、多菌灵、代森锌、达科宁等杀菌剂进行定期喷洒化学防治。

二、枯萎病

枯萎病是由长蠕孢真菌所引起的，在发病区，草坪表现为黄色或有花纹的斑块。缺肥或缺铁时易导致该病的发生。严重时草坪叶片枯死，呈现不规则的红褐色斑块，直径5-8cm左右。感病因素是由土壤地表下和叶片上及草垫下湿度过大，在合适的温度条件下，病害易于发生。因而喷水应在上午9点左右进行。

防治措施：

1、不同品种的草坪进行混播，增强抵抗力。

2、用酮福美双、克菌丹、百菌清、多菌灵、代森锌、达科宁等杀菌剂进行定期喷洒防治。

三、镰刀菌病害

感病时草坪出现无规则的淡黄色草坪斑块并不断扩散。斑块直径从几厘米到几十厘米。病害初期，病状不很明显，再受侵染区域边缘呈粉红色。时间久了以后，斑块变成灰白色。在生长季，当湿度过高，日均温在18°C以下时，极易导致该病害的发生。

防治措施：

1、合理灌溉，防止草坪湿度过高。

2、用苯来特定期喷洒进行防治。

四、褐斑病

褐斑病是由丝核属真菌引起，可侵染多种草坪草。感染的草坪出现不同大小无规则的斑块，进而草坪变为褐色。可导致叶片死亡，严重时可杀死整株草坪草。由它危害致死的草坪草直立不到伏。可在有露水的早晨进行观察，如草坪上有一层薄膜，白色的真菌散满整个斑块的边缘，即为褐斑病。感病因素主要为：生长季过度施氮肥，草坪连续湿度较高，不及时清除剪下的碎草。

防治措施：

1、合理施肥，防止氮素供应过多。

2、降低草坪湿度。

3、用多菌灵、代森锌或达科宁定期喷洒。

五、锈病

在早熟禾或结缕草草坪上可能发生大量的叶锈病。锈病侵染速度极快，但很少杀死草坪。该病由柄锈菌种类的真菌所引起。锈病发生时呈现一层小疱，几乎覆盖整个叶片。温暖湿润的条件以利于锈病的发生和扩散。

防治措施：使用粉绣宁进行化学防治。

六、粘霉病

粘霉病发生时，草坪草的叶片尖端产生大量的粉末状、兰灰色、黑色或黄色的团聚体。当其数量增加时，对草坪叶片有一定危害，但较少杀死草坪草。该病通常在湿润的气候或过

度浇水时发生。

防治措施：使用代森锌进行化学防治。

七、雪腐病

该病由镰刀菌真菌所致，仅在温度低于4°C的湿润草坪上才得以发生和扩散。因通常在有雪覆盖的条件下才发生，故名雪腐病。

防治措施：

1、在晚秋应避免对草坪过度施氮肥，防治草坪过度生长。

2、用杀菌剂如：代森锌、达科宁进行化学防治。

八、线虫病害

线虫病害常发生在温暖地带，该病由微小的线虫所致。这些线虫侵染草坪的根和根茎部，降低草坪草的活性，通常是在叶片上均匀出现轻微至严重的退色，根系生长受抑制，根短、毛根多或根上可发现病斑、肿大或结节，整株生长严重受阻，植株矮小、瘦弱，甚至全株枯萎、死亡。

防治措施：使用代森锌进行化学防治。清除枯草层

枯草层是在土壤表层根茎交错的一层，它阻止了水分和喷施的营养成分进入土壤。如果存在这种情况，可能会导致土壤变酸性。枯草层最好在秋季用专用的耙子除去，土壤的pH可用石灰调整（pH在6.5以下时每100平方英尺草坪每调整0.1pH需要1磅）。

松土通风

过多的踩踏会缩小土壤颗粒之间的孔隙，这会影响排水以及植物根部的呼吸，一个简易好用的操作办法是使用打孔机来保持土壤的通风。

补播

在清除枯草层和松土通风之后，你需要在空出的地方选用有竞争力的草种进行补播。最好在秋季阴凉潮湿的气候下进行。可将适应本地的、富有竞争力的草种、颗粒有机肥和沙混合播种。最后，补播区域要耙平浇足水以保证种子萌发。最好用网或其它装置防止鸟的接近。

施肥

生态草坪养护需要缓释有机肥和碎石肥，应避免高溶性的化学合成肥。袋子上写着“20-10-20”字样的很可能是化学合成肥，而“1-3-2”字样的很可能是有机肥。这些商品有机肥原料是粉碎海藻、鱼粉、动物肥、血粉或堆肥（Beaubaire, 1992）。如果你真想“有机”，那你就不要被公司销售人员误导说尿素也是“有机”的。事实上，尿素根本不是有机的，它是人工合成，含有的大量可溶氮将招致更多的特定害虫。如果你真想保持生态性，最好自己建立一个堆肥装置。你可以在施肥过程中获得有趣的经历。对公园草坪的管理要因地制宜，对症下药。要记住，草长得越快，你就越需要勤快地剪！

修剪

不适当的修剪往往造成杂草疯长、害虫滋生。修剪高度随季节不同而异，以保证对草造成最小伤害。夏季的推荐高度为7.5厘米，这种高度可使草坪盖住杂草，保护土壤。在春秋两季，要修剪得略低（但不要低于3.5厘米）以刺激根的生长。剪下的草屑含有大量的营养（特别是氮元素），最好把它们留在地里。如果草不是太长，草屑很快就会消失。如果草的高度留得太长，会造成枯草层，需要及时处理。

灌溉

少量多次的灌溉导致根系不发达、营养流失，而少次多量的灌溉则促进根系扎深。早晨浇水较好，因为可以让草坪有充分的时间在夜晚之间保持干燥。晚间草坪太过潮湿容易滋生真菌。

虫害监测

虫害的出现往往说明了草坪养护中有地方需要调整。最关键的是找出原因，解决问题。快速的虫害爆发（如臭虫、草地幼虫）是能够安全解决的（EAP, Envir.Can., 1991）。避免使用高毒性、持久性、合成的药剂，最好使用天然低毒产品来控制虫害的爆发。不要急于试过这种药后还没时间评估药效就又试另一种了，整个过程应控制不再有更多的害虫出现。我们应改变草坪不需昆虫的观点，草坪中应该有一些昆虫，因为如果这个环境昆虫不能生存，那我们人类也不能生存。

结论

我们可以按照以上建议来进行日常的草坪养护。监测和评估你的草坪以便在早期症状出现时就采取措施解决问题。采用生态策略解决任何不好的问题。相信自己而不是盲目听从售货员。一旦可行的试验解决了问题，请同你们的邻居分享这个成果，这样就能够营造更加自然、健康的邻里关系。让我们享受园林带来的快乐吧！

2、可以询问苏州三润景观公司。

3、盐碱地进行草坪种植，首选要对土壤进行改良，可以施用硫酸亚铁每亩200kg，然后浇一遍水，使土壤中的酸、碱中和，经过翻整后的土壤就可以种植草坪了。

4、你抱定从基层做起的信念，很多球场还是愿意用你的。大胆的给他们投简历，把你的想法和情况说明，一定很快能找到工作。现在高尔夫真正需要的就是有专业知识的人才。