(已修)2014年春季学期实验室工作计划

第一篇：(已修)2014年春季学期实验室工作计划

里中小学实验室工作计划

（2013-2014年度春季）

一、指导思想

坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。进一步让科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。

二、主要目标

按国家教委颁布的新课程标准开设实验教学课程，实验开出率尽量达到100%，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力和提高学生的科学素养。

三、工作措施：

1．继续强化安全意识，确保实验室安全

确保实验室安全，明确实验室职责，建立管理责任人自查，实验室的安全检查制度。强化安全意识，以实验室安全责任人为主，在学校领导关心支持、学生配合下，确保实验室全年不出现各种安全事故。

2．积极作好实验室日志、计划等的填写和管理

加强对仪器设备的管理、维护，做好对低值易耗品的管理。作好平时实验日志的填写。做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、整理 1

工作。

3．完成仪器设备管理工作

努力完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备管理，充分考虑学校和学科发展趋势，坚持结合实际，适当超前，防止积压浪费情况的发生。

4．重视发挥电教手段，优化组合。

科学教学中要优化组合教学手段，努力提高投影以及多媒体等电教手段在教学中的使用率，丰富学生的感性认识，在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极辅助的作用。

四、其他相关工作

1．每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室的用电设备、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

2．作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。

总之，为了适应新课程标准的教学需要，实验室必须把握好过度期的教学，激发每一位科学教师的教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为提高科学学科的教学质量而共同努力。

2014年3月1日

平塘县大塘镇里中小学实验室

第二篇：2018年春季学期实验室工作计划

以口完小2018年春季学期实验室工作计划

实验室管理员 李平贵

一、指导思想

新的学期已经开始,我接手了学校的实验室工作。面对一个崭新班集体,面对一群半大的孩子,作为管理者,我深知自己肩上的担子有多重.为了让自己更快、更好的适应学校的这这份工作, 为了张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。进一步让科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。我根据学校实际情况特制定了本学期的实验室工作计划。

二、主要任务、目标

按国家教委颁布的新课程标准开齐开足实验教学课程，实验开出率尽量达到100%，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力和提高学生的科学素养。

三、工作措施：

1．保质保量完成实验教学任务 实验教师要精心准备实验，保证教学任务顺利完成，教学效果良好。不断学习新课程标准和一些有关业务方面的杂志等，拓宽专业口径，不断提高业务素养。加强素质教育，提高教育质量。培养具有创新精神、实践能力的学生。

2．继续强化安全意识，确保实验室安全 确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材及其他设备，建立管理责任人自查，实验室组织抽查的安全检查制度，强化安全意识。以实验室安全责任人为主，在学校领导关心支持、学生配合下，确保实验室全年不出现各种安全事故。

3．积极作好实验室日志、计划等的填写和管理 加强对仪器设备的管理、维护，做好对低值易耗品的管理。作好平时实验日志的填写。做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、整理工作。

4．完成仪器设备购置工作 努力完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。做好本仪器设备购置，充分考虑学校和学科发展趋势，坚持结合实际，适当超前，防止积压浪费情况的发生。

5．加强自制教具在教学中的重要作用 本学期我们倡导师生共同开辟科学教学园地，科学角，收集材料，自己动手制作教具，改善实验条件。

6．重视发挥电教手段，优化组合。科学教学中要优化组合教学手段，努力提高投影、计算机多媒体等电教手段在教学中的使用率，丰富学生的感性认识，在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极辅助的作用。

四、其他相关工作

1．每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室的用电设备、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

2．作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必须把握好过度期的教学，激发每一位科学教师的教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，保质保量完成实验教学任务。实验教师要精心准备实验，保证教学任务顺利完成，教学效果良好。不断学习新课程标准和一些有关业务方面的杂志等，拓宽专业口径，不断提高业务素养。加强素质教育，提高教育质量。培养具有创新精神、实践能力的学生，为提高科学学科的教学质量而共同努力。

第三篇：2013年上学期德育工作计划(已修)

谷洲中学2013年上学期德育工作计划

深入贯彻落实科学发展观和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持实事求是，与时俱进，大力推进教育创新；进一步促进学生在德、智、体、美、劳等方面都得到生动活泼的发展；提高德育工作的针对性、实效性和创造性，努力促进学校校风建设；大力倡导“爱国守法、明礼成信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，提高学生良好的思想道德素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。为此，我校将重点做好以下几方面工作：

一、本学期工作思路

新的一年，学校将落实贯彻教育局德育工作要点的思路,进一步开展“弘扬和培育民族精神月”、“行为规范养成训练月”等活动，以公民道德教育为切入点，以学习雷锋活动为契机，大力弘扬爱国主义主旋律；以礼仪教育为突破口，塑造良好的中学生形象；以课堂为主渠道，切实做好学生良好品质的培养工作；以丰富多彩的活动为载体，大力加强对学生进行爱国主义教育、集体观念教育、纪律观念教育、文明礼仪教育及良好行为习惯的养成教育等，同时渗透一些经济时代所需的具体的道德素质，努力促进学生整体素质的提高，为社会培养有健全人格的公民。

二、主要工作目标

1、加强德育管理，掌握管理主动性。①健全管理互动网络，构建学校党支部领导抓，校长总负责，分管副校长具体抓，政教保卫处抓落实，团组织协作，家校联系的管理互动网。②继续优化队伍建设，班主任是德育工作的骨干力量，应抓好班主任队伍建设与管理，重点抓好“选拔、培训、激励”三个环节。普及班主任队伍心理健康知识，组织二次培训，建立一支初步具备心理健康教育知识和基本技能的兼职心理指导教师队伍。③深化班级管理，坚持“四评一奖”制度，继续开展“文明班级”、“五无示范班级”、“平安班级”评比活动。④坚守好课堂德育主阵地，进一步强化学生教育管理，对学生在校学习、生活、活动进行强化管理，以小育大，以小促大。⑤发挥共青团育人的组织优势,根据青少年的年龄特点, 开展丰富多彩的团队活动。每学期在评选一批三好学生、优秀学生干部的同时,也表彰一批优秀团员，通过抓好班风建设，促进良好校风和学风的形成。

2、拓宽德育活动，突出活动实效性。坚持集中教育与自我体验相结合，学科渗透与课外辅助相衔接，校内感受与校外实践相协调，主题活动与日常养成相统一，弘扬民族精神与校园文化建设相融合的德育活动机制，紧紧围绕“阳光、人文、感恩”三大主题，持续深入开展“百万大手牵小手”关爱“十大工程”、爱心助学、心理健康教育和家庭教育等德育实践活动。挖掘德育资源，以重大节日、纪念日、活动月等为契机，开展主题教育和系列班级德育活动，加强学生的思想道德、理想信念、诚信守法、文明礼仪教育，促进学生全面发展。要激活校园内德育诸要素，使校园的每一面墙、每一株花草都绽放笑脸，开口说话，给学校德育工作提供有力的载体。

3、深化德育科研，把握问题针对性。要紧紧围绕树人立德这一核心，以申报创建文明学校为目标，树立“德育就是质量”的观念，认真研究当前德育工作中出现的重点、难点、热点问题，积极探索特殊学生群体的教育艺术和构建以“学校教育为中心,家庭教育为基点、社会教育为依托、以学生自我教育为载体”的“四位一体”的教育模式。要鼓励每一个教师在平时的德育工作中做一个有心人，从写心得、写案例逐步上升到撰写德育论文，通过德育经验交流会、班主任工作案例评选等活动，推动德育科研，树立德育品牌，力争有更多的德育论文在刊物上发表或在市级比赛中获奖。

4、打造专业化的教师团队。新的一年，学校将落实贯彻教育局德育工作要点的思路,优化班主任队伍建设。制定班主任群体发展和青年班主任培养计划。在班主任队伍建设上实施梯次培养，以群体班主任——骨干班主任——名班主任为培养思路；要加大班主任培养的资金支持力度，奉行“走出去，请进来”的原则，创造机会送班主任外出听课，参加培训，尽可能多的让班主任开阔眼界，增长见识；继续开展班主任优秀案例论文和青年班主任教育风采展示活动，为班主任成长搭建平台。

5、大力开展师德学习活动。建立健全师德教育、考核领导小组，通过家访、电话询访、家长会、师德问卷调查等方式，推进师德教育的全面开展。开展“学师德、铸师魂”主题活动，组织全体教职工学习全国优秀教师先进事迹，撰写心得体会，并进行评选交流，积极推进师德建设，引导教职工树立良好形象。

6、关注教师的心理健康。通过召开座谈会，开展个别谈心等活动，与教师多交流沟通，减轻工作压力、家庭压力，化解心理负担，轻松愉快工作。

7、强化“平安校园”建设，落实安全管理。生命重于泰山，防患于未然，要进一步树立师生的安全意识，把安全放在所有工作的第一位，做到警钟长鸣，警惕常在，绝不在安全问题上出现纰漏。积极深化学校安全管理工作，按照学校安全主体责任的基本要求，进一步健全安全工作规章制度，分解落实安全主体责任，及时排查整改安全隐患，做到查改并举。进一步加强师生消防安全、交通安全、设备设施安全、传染病预防等有关法律法规教育，强化师生安全意识，增强自护自救能力。加强校园各类安全应急预案演练，完善校园及周边环境情况告知和效果反馈制度，积极探索实施立体化、网络化管理办法，努力打造“平安校园”。

第四篇：2015年春季学期化学实验室工作计划

2015年春季学期化学实验室工作计划

管理员：覃有拉

一、指导思想：

初中化学是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学化学课程标准（实验稿）》，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。因此实验教学是化学教学中的一个重要内容和重要手段，而实验室工作的好坏直接关系到化学教学工作是否能顺利进行。

二、常规工作：

1.仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原，使帐、物、卡三相符。

2.认真钻研业务，熟悉本学期的教材和实验大纲，熟悉各类

器材的规格、性能、结构和使用方法。

3.协助任课教师开展一些学生的课外实验和科技探究活动以及自主性实验探究活动。

4.做好教师演示实验和学生分组实验记录，总帐册、登记册

做到有据可查。

5.做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示实验的正常进行，做好分组实验器材的摆放工作，确保分组实验顺利开展。

6.添足必要的实验器材，尽量满足教师的要求。

7.掌握并认真做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器经常保持良好的使用状态，以延长其使用寿命。

8.及时做好实验室置购计划，做好新购器材的验收、登记和保管工作。

9.经常向学校汇报仪器管理，使用情况及存在问题，认真总结经验，提高管理水平。

10、开源节流，积极做好废旧器材的修理、整合再利用工作，完备器材及时请购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。

三、实验室其它工作：

1.坚持对实验室进行定期打扫，保证实验室的整洁和有序，给师生提供一个良好的实验场所。

2.不断提高自身理论和业务素质。经常阅读一些有关实验室管理方面的经验文章及理论书籍，对实验中因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清晰的了解，保证实验的安全有序进行。

3.定期向学生开放实验室，提高学生的课外活动积极性和实验操作，拓宽学生知识面，培养学生能力。

4.切实做好实验药品、器材的管理工作。杜绝学生私自夹带药品出实验室或办公室。同时规范器材的领借制度及归还制度，要求教学实验后及时归还。为创建平安、和谐学校而努力做好各项工作。

2014年3月1日

第五篇：2018年春季学期科学实验室工作计划

织金县黑土镇马场小学 2018年春季学期 小学科学实验室工作计划

一、指导思想

为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。

二、主要任务、目标

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。

三、具体工作措施

1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。

2、实验室管理员任务，目标；

(1)实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；

(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；

(5)开学及时收取自然各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》。

(6)在实验教学、教研方面，以全体自然任课教师为组，进行相应的自然教学与实验教学研究，以不断提高自然学科教师的教学与实验能力。

3、材料归档

(1)每学期按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范。

(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；

4、实验室器材管理

实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。

(1)材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；(2)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作；(3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

5、其他相关工作

(1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作；(2)不足之处，另行补充。

黑土镇马场小学 2018年2月25日

织金县黑土镇马场小学 2018年春季学期

科 学 实 验 室 工 作 计 划

2018年2月日