计算机通信专业 实训报告学生指导

第一篇：计算机通信专业 实训报告学生指导

实训报告指导

日期：2010/2011学年第二学期时间：2011-6-6～2011-6-24

课程名称：专业技能考证培训指导教师：谢洪、旷昀、李若兰

地点：多媒体教室、思科网络实训室、网络工程实训室

实训目的：

使用专用仪器、工具等调试设备，对各种计算机网络设备进行安装、调试，并取得网络设备调试员国家职业资格证书。

实训内容：

1、通信基本知识

（1）复用技术

（2）交换技术

2、计算机网络理论知识

（1）计算机网络体系结构

（2）局域网、城域网、广域网

3、综合布线理论知识

（1）综合布线系统的主要部件

（2）综合布线系统的组成（3）综合布线系统设计的一般原则

（4）各子系统的设计规范

（5）综合布线工程施工技术

4、计算机组装

（1）计算机系统概述

（2）硬件组装

（3）系统安装

5、网络故障排查

（1）静态路由故障排除

（2）RIP故障排除

（3）ACL故障排除

（4）OSPF故障的排除

6、综合布线技能操作

（1）管和槽 的铺设

（2）110语音配线架的安装

（3）免打模块的制作

（4）电缆的测试（FLUKE测试的数据）

实训小结：

1.遇到的问题及解决办法

2.收获，心得体会

根据个人的情况写，字数不能少于200字

第二篇：计算机专业实训报告

实训报告

报告人:xxx

一、实训目的

由于这次实训，是我们专业唯一的实训教学环节，把原来的认识实训、生产实训和毕业实训集中到一起了，所以在实训中要：

1、加强和巩固理论知识，自己发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

2、锻炼自己的实训工作能力，适应社会能力和自我管理的能力。

3、了解实训单位的计算机技术的应用情况、需求情况和发展方向及前景。

4、根据实训单位的具体情况，选定合适的毕业设计题目。

二、实训单位的情况简介

我所在的实训单位是一家私营企业。我实训所在的部门是技术客服部，主要从事成都地区的电脑维修服务工作。

三、实训时间 2014-3 至 2014-7

四、实训过程

我在电脑维修服务方面的知识少之又少，所以一切都要从零学起。刚开始实训时，办公室的同事给了我一些有关部门运营和计算机维护的公司的规章制度，让我对公司运营情况和计算机维护—特别是系统维护有了一定的认识，真正体会到了一个私营企业单位对人事的重视，理解了我技术服务部的电脑维护工作虽然是企业部门运营的一个小侧面，但关系到企业在广大市民心目中的形象，我们中有经验的大哥哥大姐姐还给我仔细讲解了计算机维护的每一款注意事项，经常领着我去进行顾客回访、产品市场调查；后来，又让我参与了一些具体的工作，比如约定顾客、维修单开立、对外宣传以及。在部门领导及全体同事的帮助指导下，经过这么多天的学习、工作，我已熟悉整个电脑维护服务的流程，可以独立、熟练地比较准确地报出各种电脑故障问题。本公司多年来坚持以“科技求发展，以质量求生存”为方针目标，以“服务只有起点，满意没有终点”原则，以“诚实、守信”作为与客户合作恪守的商业道德标准，以“开拓，高效，求实，创新”为企业精神，不断推进企业的创新，以强大的技术和实力服务客户，全力以赴追求卓越经营方针：以市场为先导以研发为动力以产品为支点以管理出效益。人才是公司发展的坚实后盾，在创业的砺炼中，高达培养了一批具有诚信、严谨和创新的高科技技术人才和高素质的时常队伍。企业的合资，使公司具有大批量生产力，实现科研、开发、生产、销售高度一体化的全面提升，使公司具有长久的市场竞争力和蓬勃的生命力。在实训期间，我深切地感受到，技术服务部是一个团结、上进、充满活力的集体。每天大家都是笑脸相迎，即使面临很大的工作压力，办公室里仍然会听到笑声；面对客户，大家总是热情真诚；面对工作上的困难，大家总是互相帮助，直至解决难题。整个部门和睦相处，就像一个温馨的大家庭。而部门领导就是这个家庭中的家长，给每个人很大的空间自由发挥。从他们身上，我真正体会到了敬人、敬业、高效、高水平服务的真实意义，体会到了服务部服务、奉献的意义，体会到了创造完美、服务社会的服务理念，知道了什么是创新就是生活。特别令我感动的是，每当我遇到困难向大家求助时，谁都会无私的告诉我；有一次，一个技术人员曾对我这样说：有个顾客说他的计算机经常出现无故的黑屏、死机的故障，当他们到那儿的时候，无论是谁都没能查出来到底是出了什么毛病或哪儿有毛病。他们把主机带回来后我建议说看看是不是顾客自己对计算机进行cpu超频了，大家并没有因为我是客服而不考虑我的意见，结果查明确实是这么回事，然后他们挑回了cpu的主频，并对顾客进行了自己绝对不要随便超频计算机的教育；后来大家在当天的下班总结时当场对我进行了表扬。我真是太高兴了。我对能到这样的公司实训感到骄傲，感到自豪。我很庆幸自己能在这样有限的时间里，在这么和谐的气氛中工作、学习，和同事们一起分享快乐，分担工作。所以我努力向同事学习，不懂就问，认真完成领导和同事交给我的每一项工作。部门领导和同事也都尽力帮助我，给我讲授和维修电脑有关的知识.刚开始的时候有点手忙脚乱，不是这边搞错就是那边忘了，都是同事帮我纠正。由于后来心态的调整和熟练了，慢慢地学得差不多了，过了两个星期左右，由于原来只有我的同事一个人上白班忙不过来，就把我和她安排在一起（本来我们是两班倒的），从晚上八点到第二天八点，中间有停下来吃夜宵，哦不叫夜宵叫午饭了，这里可是小时全天工作的哦！刚开始真有点受不了，把我的生物钟都给搞乱了，我是白天睡觉晚上工作黑白颠倒了，真累啊！没办法，只能撑着。独自呆在一个房间里，有工作就安排给技术员，没有就闲着，忙的时候一直忙，大部分时间都闲着。没事就对着天花板发呆或者看着手表倒计时，好无聊啊！真留恋学校生活啊！自由啊！来这个公司虽然才短短一个月，收获挺多的，由对一窍不通到现在对它的原理和生产流程都有所了解，也让我深深体会到了客服的重要性，虽然这是一些简简单的基本操作，但是只要我们的记录不正确和安排的疏忽都会影响到公司的声誉和给客户造成不利影响。所以我们每一步都有要集中注意力，争取把每一步都做好。

色的小线两两绕在一起。只需将八条小线从左到右按以下顺序分好即可：白、橙、白、蓝、白、绿、白、棕(没错，白线总是在左边)。最后，将蓝线和绿线左边的白线交换一下位置，一根网线就分好线了。分好线以后就可以安装水晶头了，将分好线的一头插入水晶头里，然后用刚才划外皮的特制钳子加紧水晶头即可。安装水晶头前一定要注意将八根小线弄平弄齐，否则装入水晶头时可能会出现个别小线套不上水晶头里的金属触片的情况，从而导致整根网线作废(只能剪掉水晶头重装)。

第七步是连接局域网。这一步倒没有什么太难的地方，只不过需要反复调试。可先在“开始”-“运行”里输入“cmd”进入“命令提示符”，然后输入“ipconfig”查看本机或是其它机子的IP地址。然后在“网上邻居”里设置好“网关”、“子网掩码”和“IP地址”就可以尝试着连接目标计算机了。如果连接不上可以考虑在“命令提示符”里“ping”一下，看是否网络连接通畅。如果第四步和第六步工作没做好的话，都有可能导致这一步无法完成。

第八步是网上冲浪。进入这一步就相对轻松多了。很多同学都对在线电影感兴趣，只是不知道免费在线电影网站的网址，我告诉他们网站的网址，又帮他们下载并安装好real player 10，就可以在线观看电影了。不过有一点值得注意，机房的电脑都安装了还原精灵，一重启就会自动还原系统盘(C盘)，所以我下载的软件一律放在D盘。

与别人不一样的是，我并不着急网上冲浪，而是先下载一个叫“MAXTHON”(即“遨游”)的浏览器。众所周知，IE浏览器本身太耗资源，反应速度慢，且极易出现“停止响应”的现象，而遨游就快捷多了，我已经习惯用它了。

下载好浏览器后，我接着下载“紫光拼音输入法3.0”，它相对于“微软拼音”和“智能ABC”要好用得多。安装完“紫光拼音”后，我才正是开始网上冲浪。

想去的网站太多，可是没记住它们的网址怎么办?好在我有一个随叫随到的“收藏夹”，那就是我的网站。没错，自己的网站总归是记得的，而平时我就注重将各大酷站链接到我的网站上，这样走到哪里都不怕。

先在我的网站里进入“千龙新闻网”，看看当天有什么值得关注的新闻。接着进入“全球中文论坛网”，看看当日有什么精彩的、搞笑的帖子，然后就在“博客中国”里看看有哪些值得学习的知识。

潜水完毕，先看看邮箱里的邮件并回复，接着进入“中国学生网”开始灌水。先在“电脑网络”里帮助初学者回答问题，接着在“IQ竞技场”上接诗、对对联，最后看看以前发的帖是否有人回复以及看看他们的评价。

一张一弛，文武之道。灌完水后，双眼已略带疲惫，需要轻松一下。于是来到音乐网站听听最新的歌曲，来到FLASH网站看看FLASH新作，来到“中国声音网”听听曲艺、相声，用“龙卷风收音机”听听广播电台，不由感到畅快无比。

轻松之余，忽然想学些技术，于是看看“手机有人网”的手机资讯，看看“京东多媒体论坛”的时尚数码，看看“豆豆技术网”里的电脑技术......最后是维护自己的网站。先回复留言本里的留言，更新一下建站日志，然后用“写字板”(汗，机房的电脑里居然没有“WORD”)写下一篇已经构思好的文章，然后在网上发布......不知不觉，计算机实训结束了。这次实训就像一次轻松愉快的旅行，开拓了我的视野、提升了我的技能，也加强了我的动手能力，让我与电脑进行了一次“零距离”接触，是我人生旅途中一次弥足珍贵的经历。

第三篇：计算机专业学生实训操作规程

计算机专业学生实训操作规程

《计算机操作》操作规程

1、上机课上机时要按照老师点名册的顺序就座，不得任意变换座位，如指定机位出现故障，应主动与管理人员或老师联系，经管理员同意后方可更换机位，否则该计算机所出现的一切故障将由该时间段使用计算机的同学负责。

2、先打开显示器电源开关，再打开主机箱电源开关。

3、当系统启动后出现用户登陆对话框时，按对应的用户名及密码登入。

4、上机时（包括课余上机）严禁玩游戏，严禁向机内复制任何不明来源或有毒的软件及任何游戏，以防计算机病毒的传播。一旦发现病毒入侵，请立即关闭电脑不要再开机，并立即向老师或管理人员报告。

5、不得随意删除文件、更改计算机系统的软、硬件配置；不得随意对计算机软件、硬件进行加密和解密操作。

6、上机人员必须严格遵守《机房上网安全管理规定》、《机房卫生管理规定》等各项规章制度。

7、计算机电源应保持良好，插座不得松动，发现有漏电现象应立即切断电源。上机人员按设备操作程序开机、关机，开机前应检查有无异常情况，然后先接电源、开外设，最后开主机。

8、禁止带电插拔外设及主机，重要数据要随时备份，以防计算机出故障数据丢失。

9、上机者如在操作过程中，发现计算机有不正常现象时应立即停机，请有关人员检查后方可用机。因操作不当而损坏计算机，由使用者按时价赔偿或修复。

10．电脑运行过程中，如果出现死机，应尽量使用热启动（用

CTRL+ALT+DEL键或主机箱上的RESET复位键），减少冷启动，禁止频繁关开电源，关开机时间间隔最少要保证在一分钟以上。

11、在计算机工作过程中，不得搬动、移动和引起机器的振动，不得插接或拔下各种联结线和接口卡。

12、计算机发生故障要及时通知机房管理人员，不得私自打开机箱，拆卸计算机部件，不得搬动和调换设备，不得将任何设备携带出机房。

13、禁止随意乱动机房内的设施，不得拆卸机器。保护机房内的桌椅，门窗，1

墙壁，不得乱涂、乱画、乱划、乱扯。

14、保持室内安静，禁止喧哗；保持机房内清洁卫生，禁止在机房内吸烟、乱丢废物和用餐。

15、学生在机房内必须保持安静，不得大声喧哗、打闹，保持良好的学习实验环境。

16、不得玩非法游戏，不得浏览黄色或非法网站。

17、C、D盘已被保护，不能存放用户文件，所有用户的源程序（文件）须存放在E或F盘内，否则，用户源程序（文件）在关机后将丢失。

18、关机时须选择Windows系统“开始”→“关闭系统” →“关闭计算机” →“是”，即可进行软件关机。

19、若用户处于DOS环境下或机器出现异常，则可直接按住主机电源按扭，等待4秒中再放手关闭主机电源，然后关闭显示器电源开关。

《计算机组装与维护》实训操作规程

一、计算机拆装操作规程：

1、操作前应清理操作台，要求零部件放置台平整、不导电的、不潮湿、视线清楚。然后把计算机的主机放在操作台上，注意要放稳当、放牢。

2、用螺丝刀把主机的机箱盖打开，打开机箱盖之后，计算机的主要部件就显示在面前，然后把显示卡、网卡、声卡的螺丝用螺丝刀卸下，把他们从插槽中小心的拔出，注意不要向两边晃动，以免损坏插槽或插卡等。放置电路板、内存条等，可先在它们上面铺垫一层硬纸板（如部件包装盒）、报纸或纯棉布，千万不能用化纤布或塑料布，防止产生静电损坏部件。

3、盘、光驱、软驱的数据线和电源线从他们上面拔除，要小心，不要损坏设备，在拔除之前 要先看清楚数据线和电源线的方向等。随后用螺丝刀把硬盘、光驱、软驱的螺丝卸下。注意把卸下的螺丝要放好，不能乱放！

4、把主板上的数据线和电源线以及控制线从主板拔下，注意他们的位置！

5、把CPU的风扇散热片等拿下，然后再卸下CPU。

6、用螺丝刀把主板卸下。在拆装过程中要认真做好记录，关键接插点要做标记，尤其是拆机器。

7、组装的步骤与拆的步骤正好相反。在组装时一定要注意：

（1）在进行部件的线缆连接时，一定要注意插头、插座的方向，要避免出错。

（2）插接的插头一定要完全插入插座，以保证接触可靠。不要抓住线缆拔插头，以免损伤线缆。

（3）在安装前，先消除身上的静电，防止人体所带静电对电子器件造成损伤。

（4）小心处理所有电子元件和主板电路。只接触主板边缘，不要弯曲或压迫主板线。

（5）在安装或拆卸任何元件之前，务必确认先拔出电源插头。

注意：以上的硬件在拆卸、组装要小心轻放！

二、分区、格式化、安装系统、安装驱动程序、安装软件等操作规程：

1、制作启动盘（在WIN98、WINME下）

2、用FDISK分区实验：一般是按删除分区、创建分区、激活分区的主要步骤来操作，其中删除主要有三步：删除逻辑分区、删除扩展分区、删除主分区；创建分区的步骤与删除的步骤相反。分区完成之后，要激活主分区。

3、在系统安装之前必须进行格式化磁盘。主要是格式化C盘，D、E等可以在WIN下格式化操作。

4、安装驱动程序：主要是安装主板声、网卡、显示卡的驱动程序，这些驱动程序大多购买计算机是随机带的光盘或者软盘等。

5、安装常见软件：主要是安装OFFICE、PHOTOSHOP等常见软件，这些软件的安装主要步骤都一样：把光盘放进光驱，然后在光驱盘符找到安装程序，双击即可。

三、计算机常见故障操作规程：

（一）、计算机常见故障的分类：

1、元件及芯片故障

2、连线与接插件故障

3、部件引起的故障

4、硬件兼容引起的故障

5、跳线及设置引起的故障

6、电源引起的故障

7、各种软故障

（二）、对故障的处理顺序：

1、先静后动：先分析考虑问题可能在哪，然后动手操作；

2、先外后内：首先检查计算机外部电源、设备、线路，然后再开机箱；

3、先软后硬：先从软件判断入手，然后再从硬件着手。

（三）、故障排除的常用方法 ：

1、拨插法：

2、替换法：

3、升温法：

4、测量法：

5、直接观察法：

（四）、维修电脑注意事项 ：

1、注意维修环境的清洁。

2、维修时要保证有较好的供电。

3、严禁带电拨插各种板卡。

4、使用维修工具时要注意防止静电。

《网络》实训操作规程

一、应用服务器安装配置规程、主要网络操作系统

Windows 2000 Server 或Windows 2003 Server

Linux :Red Hat 9.0、各种应用服务器

（1）WWW服务器

a.在Windows 2000 Server 服务器上安装IIS5.0、DNS服务。b.在DNS服务中为WWW服务及FTP服务作解析

c.在FTP服务中为WWW服务做FTP服务

d.启动IIS5.0，建立WWW服务器、FTP服务器

e.配置Windows XP 客户机

f.测试网络连通性及服务器功能

g.从客户机上打开IE浏览器，测试网站。

（2）邮件服务器（以Imail为例）

a.在Windows 2000 Server 服务器上安装Imail 8.0

b.运行Imail，按要求配置各项参数并检查各项必须的服务程序是否启动 c.设置并启用在线收发访问功能

d.创建用户信箱

e.在客户机上，启动OE或FoxMail收发电子邮件

f.在客户机上，打开IE浏览器，在线收发电子邮件

二、交换机高级功能配置规程、交换机基本配置物理连接、交换机软件配置准备（设置并启动Windows 的超级终端）、给交换机加电，系统自动引导启动或人工干预引导启动、输入系统管理员帐户及口令，进入只读模式、输入“enable”，进入系统配置模式、创建并配置VLAN、VLAN中继配置、端口聚合配置；、STP实验及其配置；、Trunk原理及其配置、保存并退出。

三、路由器配置规程、路由器基本配置物理连接；、静态路由的配置；、动态路由的配置；、RIP路由协议配置；、IGRP协议配置；、访问控制列表实验地址转换NAT；、访问控制列表配置；、数据包过滤技术及其配置；、交换机、路由器功能的网络互连与调试、默认路由器的配置及与广域网的连接

四、无线局域网的组建规程、连接无线网卡（PCI插槽需打开机箱安装，USB型的直接连到USB口即可）；、安装驱动程序和管理程序；、配置无线网络为Ad-Hoc（点对点模式）；、测试连通性；、配置无线网络为Infrastructure(基础结构模式)；、通过AP将多台计算机访问Internet。

五、综合布线规程、认识校园网综合布线系统及施工要求与特点；、按EIA/TIA-568A或B 标准来制作CAT 5E UTP接插软线； 3、信息插座的打线（AMP）或直接压接；、电缆配线架的固定安装，并按标准打线；、模拟水平电缆的管道或桥架施工；、光缆施工与熔接；、使用网络测试仪测试基本链路或通道；、记录并分析测试结果，消除故障点并形成测试报告。

刘文梅

第四篇：计算机专业学生实训计划

计算机及应用专业学生校外实习计划

（0802班、0803班）

为强化学生的实践操作能力，做到理论与实践相结合，依据《计算机专业教学大纲》，进行为期三个月的实习教学。具体安排如下：

一、实习目的为培养在政治素质上可靠、理论知识上有一定层次、专业技能操作过硬的初、中级技术人才。学生在校经过系统的计算机专业理论知识学习和基本技能训练后，遵照学以致用的原则，进一步提高学生的专业技能。同时培养学生树立良好的职业道德和正确的就业观，强化学生的劳动观念和纪律观念，学校决定安排本次实习。

二、实习内容和要求

通过实习，要求学生具有本专业所必备的实习技能，能熟练地掌握一整套计算机操作和维护的能力，做到能独立上岗操作。具体内容与要求如下：课题一：实习单位计算机应用的现状

要求：了解实习单位计算机软件硬件配置；了解实习单位计算机的主要应用范围。

课题二：文章的录入、排版、打印、图形图像的处理

要求：提高汉字录入的速度和正确率，要求录入速度达到每分钟50字以上，正确率达到99％；提高制表能力，能熟练制作较复杂的表格；按实习工作需要和纸张尺寸，能熟练进行文章的修饰和排版；熟练打印机的使用和一种型号打印机的性能。能熟练操作图形图像软件photoshop。

课题三：计算机硬件维护

要求：熟悉计算机主要部件的技术性能；能初步处理计算机硬件出现的常见故障。

课题四：计算机软件维护

要求：能处理常用软件出现的故障（如windows系统等）；对单位自行开发的应用软件出现故障能提出处理意见。

课题五：计算机病毒的防治

要求：熟练使用各种常见杀毒软件，并了解各种杀毒软件的性能1

和优缺点；了解常见病毒的特点。

课题六：应用程序开发

要求：按照实习单位计算机应用的情况和业务状况，能提出充分发挥计算机性能的见解，并开发一个适合本实习单位业务需要的应用软件。

课题七：计算机知识的自学

要求：提高计算机知识的自学能力，要求自学一种大型常用软件的使用，如WINDOWS2000、OFFICE2000等；自学一编程语言，如C、FOXPRO等；自学有关网络知识。

课题八：机房网络管理维护

要求：能进行计算机网络的日常管理，对软件及用户信息进行维护，能初步处理网络中的日常故障。

课题九：平面设计

要求：能根据设计主题，熟练应用计算机设计软件，进行平面设计，并根据客户要求，进行修改。

课题十：Internet应用

要求：能结合实习单位的实际，开展英特网的使用，如信息收集、信息发布、E－mail收发电子邮件的应用等。

课题十一：熟练操作计算机扫描仪

要求：能根据原稿，熟练应用计算机扫描仪扫描文稿，进行描稿。并根据客户要求进修改。

三、成绩考核：

1.考核内容：业务水平、独立工作、劳动纪律、劳动态度和实习期间的思想表现等。

2.考核方法：根据学生实习的工作表现，由实习单位领导、实习辅导教师、带队教师和实习领导小组实行三级考评，评定成绩。实习成绩评定不与学生见面，直接交学校电教中心存档。

第五篇：中专计算机专业-实训报告

实习报告

班级：2010计算机

学号：2010G177067

姓名：付庭飞

中专第三年,我们开始了走向了我们人生中第一个工作岗位，时间是从2010年7月5日-2012年7月5日。我走走进了一家计算机软件制作公司实习。来到了公司以后，开始很紧张，后来慢慢适应了，也并没有我们想象的那么可怕。我告诉自己一定要管好自己，不能给自己丢脸，争取成为优秀实习生！

实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和同事交办的工作，得到单位领导和同事的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。

此次实习，主要岗位是人力资源，在实习中，我们又分成了三个小组.其中我们工作的地点是公司16层,负责的主要实习内容是打印、扫描、PHOTOSHOP、上网发邮件、整理档案。而一起去的同学则去了14及15层，他们的内容是管理公司网络,给上网的同事们登记.我们很快就上手了,不到两天就开始熟练的运用一切设备,认真学习、认真观察，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了公司运营及员工办公的各环节，认真观摩一些领导、同事工作的的整个过程，并掌握了一些人际交往方面的认识。真正了解和熟悉了公司，同时还配合公司人员，帮助他们发邮件以及PHOTOSHOP修改照片，得到了他们的认可。实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和单位同事求教，认真学习与实践，学习到了很多在课本中学不到的知识，掌握了很多本领，为以后真正走上工作岗位打下了良好的基础。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学的知识太少了，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们和那些中专毕业生是有一段距离的。回到学校后还是打算继续学习，考个适合自己的大专，不然中专的学历实在是太低了，一定要更加努力！

在实习过程中，我们从来没有松懈过自己，因为我们的工作单位管我们还是很松的，即使是一天不来都没有人说我们。我们的组长有一次生病了，发了烧，但是她还是坚持来上班，这一行为深深的感染了我，让我看到了她的工作态度及精神，并向她学习。

在我们实习的最后两天时，一起实习的同学们来和我们进行了工作交接，我们把我们整理整齐的档案以及最方便简洁的操作教给了她们，比如扫描、PHOTOSHOP修图、复印文件、柜子中档案的摆放、硬盘中档案资料的整理、以及周边同事和环境都为她们做了详细的介绍，在这过程中，感到了一种辛酸，因为我们当初刚来的时候，也是很新手，对公司的一切都不了解，可是这三周的时间里，我们已经非常熟悉这一切了。

实习结束的时候，我们都很舍不得，我们的同事和领导对我们都很好，最后一天时还请我们吃饭，离别的一餐，我们要走了，谢谢公司给我们的这次难忘的实习经历，这经历会让我们永生难忘，铭记在心。“千里之行，始于足下”，这近一个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和同事们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以

向他们学习很多知识、道理。

在这三周的时间中我获益匪浅，增长了人生阅历和工作经验。我认为我出色的完成了我的实习计划。我彻底的利用了这三周，在这三周里，我对工作这个概念有了真正的了解，同时也学会了真正的独立生活。

这次实习中我们得到了开启通往社会之路大门的六把钥匙，第一把钥匙：真诚，你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去东华实习，我怀着惴惴不安的心情，之前听过很多关于实习生的传闻，说他们在单位要么被当成透明人，要么就净干些杂活，于是有点担心自己会和他们一样。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我担心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。第二把钥匙：沟通，实习期间使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。第三把钥匙：激情与耐心，激情与耐心就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到最好。第四把钥匙：idea，技术大家都可以学会，但idea却只属于你。广告界有这么一种说法：“只怕想不到，不怕做不到。”一语道出了创意的重要性。当你只有技术没有idea时，只能被派去做一些杂活；而当你有自己的idea能独当一面时，就会被委以挑战性的重任。技术人人都可以学，而对于自己的idea你则拥有“专利权”因此，不要害怕将来从事的工作需要掌握新的技术，其实，技术不难学到手，难的是在工作中时时让自己的脑袋运转，激荡自己的独特的思想和想法。只有这样，你才能在工作中突出自己，显现自己的价值。第五把钥匙：“主动出击”，当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。要从小事做起，慢慢让别人发现你可以做什么，而不是让他们心中没底，不知道你可以做什么。我们要对自己有信心，应该有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长？而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡；只有主动，才能为自己创造良机。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。第六把钥匙：讲究条理，如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这绝不是一句空话。讲究条理能让你事半功倍。养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。

学习计算机对我们来说就是始终要继续学习下去的，因为这一专业更新的速度很快，有时候刚刚学会一种软件，很快就会有新的软件出台。做为我们要备定基本理论知识，技术应用能力也要强、素质务必要高，才能在社会上起到重要作用。

现代的社会是一个开放的社会，是一个处处充满规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素质法律人才的培养必不可少。因此，对人才的培养，应当面向实际，面向社会，面向国际。计算机专业实践性很强，所以采用操作联系实际，操作与实际相结合的办学模式是比较可行的，我们学校安排学生实习真的是一项很好的措施，让学生更好的消化所学的知识，培养学生对法学的兴趣，避免毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。真的非常感谢学校为我们找到尽量合适专业的工作岗位。