第一篇:治理慵懒散
刘家义审计长提出将治理“庸懒散”作为作风建设的突破口来抓,达到治庸提能力、治懒增效率、治散正风气的效果。笔者认为治理“庸懒散”顺乎民意,势在必行。
一、“庸、懒、散”的突出表现
庸——八小时内,不注重学习,八小时外,热衷于潇洒。思想素质低下,组织观念淡薄,能力不强,业务不精,品行欠佳,德才平庸,缺乏政治责任感、使命感、光荣感,得过且过,当一天和尚撞一天钟;不求有功,但求无过,有的甚至腐化堕落。
懒——懒惰成性。有的遇事不加思考,不愿开动脑筋,不是想方设法去完成任务,把工作做细做精,把事情办实办好,而是死搬教条、硬抠框框,能推则推,能拖则拖;有的胸无大志,过一天混一天,混一年算一年;有的主观能动性及参谋助手作用得不到发挥,主动找事做、想事做、出点子、求创新者少。
散——自由散漫,组织纪律性差,为所欲为,我行我素。主要表现在:一是“神龙见首不见尾”。迟到早退不在岗,不请假不汇报就离岗,常常不知去向。二是“身在曹营心在汉”。工作或开会时开小差、读闲书、玩手机、打瞌睡,心不在焉。三是“当一天和尚撞一天钟”。到点来准点走,不迟到不早退却不卖力,办事拖拉,敷衍塞责,只想混日子凑时间。这些散漫行为可以地概括为“上班点个卯,中午洗个澡,下午玩会儿电脑,等着下班了”。在散漫作风蔓延的机关里,往往会呈现环境脏、乱、差以及素质弱、效率低、态度差的整体形象。
二、“庸、懒、散”的治理措施
笔者认为“庸懒散”,就是能力差、效率低、风气歪及滥竽充数的“南郭先生”,危害大,贻误当前审计事业,有必要强化整治。
(一)强化学习以治庸
(1)要加强学习和示范教育。坚持把治“庸治懒”工作与创先争优、干部考评、精神文明创建等活动结合起来。清除遵循守旧、固步自封、有章不循、各自为战、自我中心的思维观念,确立求实创新、立足突破、廉洁从审、全面提升、整体推进的指导理念。将审计署《国家审计准则》与当前审计工作实际紧密结合起来,新精神、新内容及时运用到审计业务工作中,不断规范审计执法行为,提高依法审计能力和水平;注重在审计工作实践中学习新准则,在严格执行上下功夫,将新准则规定的内容与审计实践“对号入座”,以良好的学习成果促进依法审计、规范审计、文明审计、廉洁审计,不想“庸治懒”,充分发挥审计保障国家经济和社会健康运行的“免疫系统”功能。
(2)要加强宣传教育和警示教育。采取中心组学习、警示教育等多种形式,教育党员干部认真履职,埋头实干、无私奉献。加大对治庸治懒治散工作和正反典型的宣传报道力度,开辟专栏,宣传造势,营造干事创业光荣,庸、懒、散可耻的舆论氛围。
(二)完善制度以治懒
“不以规矩,不成方圆”。没有铁的纪律,就不可能有一支过硬的审计队伍;没有刚性的约束机制,必然导致自由主义的蔓延,就必然导致“庸懒散”作风的出现。
(1)严格公开承诺制。结合“创先争优”活动开展公开承诺,确定
审计工作承诺:一是文明审计,抓好行风建设;二是依法审计,严格执行程序;三是严守纪律,力求工作高效;四是实事求是,合理谨慎从审;五是恪尽职守,创廉政型机关;六是接受监督,完善约束机制。
(2)严格首问负责制。对于到单位办事的人员,不管问到谁,询问的第一人,即为首问责任人。首问责任人要对当事人热情接待,对当事人提出的问题要给予耐心、详细解释。属于首问责任人职责范围内的事项,首问责任人必须及时办理。不属于首问责任人职责范围的事项,首问责任人应主动告知、联系相关责任单位和责任人,严禁敷衍塞责,甚至置之不理。
(3)严格限时办结制。根据有关规定,对其管理和服务的项目必须在规定时间内予以办结。
(4)严格追究问责制。要严格按照《审计法》、《审计准则》及有关法律法规办事、抓管理,强化纪检监察综合治理的力度,灌输“法律是快铁、谁碰谁出血;法律是块钢、谁碰谁受伤”的守纪思想,使各项工作的运行都在法规制度的规范之下,不能“庸治懒”。对于单位工作人员违反有关规定,不履行或不正确履行职责,损害办事人合法权益,影响效能,破坏发展环境的,除严格追究当事人的过错责任外,还要对主要负责人进行责任追究。
(三)严肃纪律以治散
(1)审计人员必须严格执行审计人员职业道德准则和审计的新“八不准”纪律。继续坚持执行行之有效的《审计组廉政责任规定》、《加强审计纪律的八项规定》、征询制度、自报制度、回访制度及检查通
报制度等各项审计工作纪律。
(2)抓好审计组审计现场纪律和回访工作。一要加大日常监督检查力度。局机关将定期、不定期深入一线,检查、了解审计组落实审计纪律的情况。二要加强与被审单位的沟通联系。组织力量加强与被审计单位或审计事项相关单位的部门和人员的联系,定期走访他们,了解审计组、审计人员在审计工作及工作以外的时间,执行审计纪律和遵守法律法规和党纪条规的情况,听取他们对审计组和审计人员的情况反映。三要充分发挥审计系统的纪检职能作用。纪检工作人员要大胆履行监督职责,做好督促和检查审计组在执行公务过程中遵守审计纪律的情况,定期通报好的事迹和存在的问题。查找不足,加强改进,以点带面,警示教育,不敢“庸治懒”。
治理“庸懒散”是一项艰巨性、复杂性与长期性的系统工作,不可能一蹴而就,也不可能立竿见影,但只要我们能够把好脉搏、对症下药,不断丰富“药方”的内容,就一定能够根除“庸懒散”顽疾,增强凝聚力,提升政府的公信力,形成人心思进、共谋发展的合力,呈现出风正、气顺、心齐、劲足的良好氛围,充分发挥好审计“免疫系统”功能。(
第二篇:治理慵懒散
刘家义审计长提出将治理“庸懒散”作为作风建设的突破口来抓,达到治庸提能力、治懒增效率、治散正风气的效果。笔者认为治理“庸懒散”顺乎民意,势在必行。
一、“庸、懒、散”的突出表现
庸——八小时内,不注重学习,八小时外,热衷于潇洒。思想素质低下,组织观念淡薄,能力不强,业务不精,品行欠佳,德才平庸,缺乏政治责任感、使命感、光荣感,得过且过,当一天和尚撞一天钟;不求有功,但求无过,有的甚至腐化堕落。
懒——懒惰成性。有的遇事不加思考,不愿开动脑筋,不是想方设法去完成任务,把工作做细做精,把事情办实办好,而是死搬教条、硬抠框框,能推则推,能拖则拖;有的胸无大志,过一天混一天,混一年算一年;有的主观能动性及参谋助手作用得不到发挥,主动找事做、想事做、出点子、求创新者少。
散——自由散漫,组织纪律性差,为所欲为,我行我素。主要表现在:一是“神龙见首不见尾”。迟到早退不在岗,不请假不汇报就离岗,常常不知去向。二是“身在曹营心在汉”。工作或开会时开小差、读闲书、玩手机、打瞌睡,心不在焉。三是“当一天和尚撞一天钟”。到点来准点走,不迟到不早退却不卖力,办事拖拉,敷衍塞责,只想混日子凑时间。这些散漫行为可以地概括为“上班点个卯,中午洗个澡,下午玩会儿电脑,等着下班了”。在散漫作风蔓延的机关里,往往会呈现环境脏、乱、差以及素质弱、效率低、态度差的整体形象。
二、“庸、懒、散”的治理措施
笔者认为“庸懒散”,就是能力差、效率低、风气歪及滥竽充数的“南郭先生”,危害大,贻误当前审计事业,有必要强化整治。
(一)强化学习以治庸
(1)要加强学习和示范教育。坚持把治“庸治懒”工作与创先争优、干部考评、精神文明创建等活动结合起来。清除遵循守旧、固步自封、有章不循、各自为战、自我中心的思维观念,确立求实创新、立足突破、廉洁从审、全面提升、整体推进的指导理念。将审计署《国家审计准则》与当前审计工作实际紧密结合起来,新精神、新内容及时运用到审计业务工作中,不断规范审计执法行为,提高依法审计能力和水平;注重在审计工作实践中学习新准则,在严格执行上下功夫,将新准则规定的内容与审计实践“对号入座”,以良好的学习成果促进依法审计、规范审计、文明审计、廉洁审计,不想“庸治懒”,充分发挥审计保障国家经济和社会健康运行的“免疫系统”功能。
(2)要加强宣传教育和警示教育。采取中心组学习、警示教育等多种形式,教育党员干部认真履职,埋头实干、无私奉献。加大对治庸治懒治散工作和正反典型的宣传报道力度,开辟专栏,宣传造势,营造干事创业光荣,庸、懒、散可耻的舆论氛围。
(二)完善制度以治懒
“不以规矩,不成方圆”。没有铁的纪律,就不可能有一支过硬的审计队伍;没有刚性的约束机制,必然导致自由主义的蔓延,就必然导致“庸懒散”作风的出现。
(1)严格公开承诺制。结合“创先争优”活动开展公开承诺,确定审计工作承诺:一是文明审计,抓好行风建设;二是依法审计,严格执行程序;三是严守纪律,力求工作高效;四是实事求是,合理谨慎从审;五是恪尽职守,创廉政型机关;六是接受监督,完善约束机制。
(2)严格首问负责制。对于到单位办事的人员,不管问到谁,询问的第一人,即为首问责任人。首问责任人要对当事人热情接待,对当事人提出的问题要给予耐心、详细解释。属于首问责任人职责范围内的事项,首问责任人必须及时办理。不属于首问责任人职责范围的事项,首问责任人应主动告知、联系相关责任单位和责任人,严禁敷衍塞责,甚至置之不理。
(3)严格限时办结制。根据有关规定,对其管理和服务的项目必须在规定时间内予以办结。
(4)严格追究问责制。要严格按照《审计法》、《审计准则》及有关法律法规办事、抓管理,强化纪检监察综合治理的力度,灌输“法律是快铁、谁碰谁出血;法律是块钢、谁碰谁受伤”的守纪思想,使各项工作的运行都在法规制度的规范之下,不能“庸治懒”。对于单位工作人员违反有关规定,不履行或不正确履行职责,损害办事人合法权益,影响效能,破坏发展环境的,除严格追究当事人的过错责任外,还要对主要负责人进行责任追究。
(三)严肃纪律以治散
(1)审计人员必须严格执行审计人员职业道德准则和审计的新“八不准”纪律。继续坚持执行行之有效的《审计组廉政责任规定》、《加强审计纪律的八项规定》、征询制度、自报制度、回访制度及检查通报制度等各项审计工作纪律。
(2)抓好审计组审计现场纪律和回访工作。一要加大日常监督检查力度。局机关将定期、不定期深入一线,检查、了解审计组落实审计纪律的情况。二要加强与被审单位的沟通联系。组织力量加强与被审计单位或审计事项相关单位的部门和人员的联系,定期走访他们,了解审计组、审计人员在审计工作及工作以外的时间,执行审计纪律和遵守法律法规和党纪条规的情况,听取他们对审计组和审计人员的情况反映。三要充分发挥审计系统的纪检职能作用。纪检工作人员要大胆履行监督职责,做好督促和检查审计组在执行公务过程中遵守审计纪律的情况,定期通报好的事迹和存在的问题。查找不足,加强改进,以点带面,警示教育,不敢“庸治懒”。
治理“庸懒散”是一项艰巨性、复杂性与长期性的系统工作,不可能一蹴而就,也不可能立竿见影,但只要我们能够把好脉搏、对症下药,不断丰富“药方”的内容,就一定能够根除“庸懒散”顽疾,增强凝聚力,提升政府的公信力,形成人心思进、共谋发展的合力,呈现出风正、气顺、心齐、劲足的良好氛围,充分发挥好审计“免疫系统”功能。(
第三篇:治理慵懒散自查报告
卞庄街道中心小学治理“庸懒散”活动
自查报告
为了深入贯彻落实我县开展治理“庸懒散”活动要求,进一步严肃工作纪律,改进教风学风,改善学校校风,增强全体教师的服务能力,我校开展了一系列“自查自纠”工作,特汇报如下:
针对治理“庸懒散”活动精神,于10月8日召开了“自查自纠”座谈会,每位教师都认真反省,深刻总结,多数同志都是积极向上,整体风貌还呈现出勃勃生机的,但还是存在少部分“庸、懒、散”现象,主要表现在以下几方面:
庸:
个别同志全局观念和协作意识不强,工作上拈轻怕重,敷衍塞责,只求过得去,不求过得硬。不踏踏实实工作,眼睛只盯着别人,很会当批评家。有时在工作中出现了问题,在讨论时,不是反省自己那里没做好,而是指责,这是谁的责任,这个问题早就存在等。
懒:
个别同志事业心、责任心不强,精神不振,不思进取,安于现状,不注重学习,业务知识不过硬,得过且过,做一天和尚撞一天钟,把教书作为一种负担,怨天尤人,总是抱怨待遇低,不去想办法搞好工作。
散:个别同志规章制度意识淡漠,有迟到、早退现象,有上课接打电话现象,有工作时间上网娱乐现象。上班死气沉沉,下班活蹦乱跳。全然没有工作积极性,自由散漫,我行我是。
多措并举治理“慵、懒、散”现象
1、针对活动中查找出来的问题,结合岗位实际,重新制定改进提高工作效率的具体措施和办法,并认真落实。
2、本着与人为善、互相帮助、增强团结、共同进步的原则,开展认真
负责、实事求是的批评和自我批评,搞好自我剖析,对照检查,强化作风。
3.通过树立先进,带动后进的方法,促进教师综合素质提高。学校年对踏踏实实干事的优秀教师进行奖励,对于表现不好的,采取个别谈心的方法,明确不足,重点从政治素质、工作态度、服务意识、法纪观念、利益观念、理论素养、业务能力、进行指导帮助。
我校号召全体教师,立足在本职岗位“治庸、治懒、治散”,争当业务能手,争做服务型教师。力争通过此次活动打造一支锐意进取、纪律严明、师德高尚、素质过硬、业务精湛、作风优良、廉洁高效、敬业奉献的教师队伍。同时,以学校作风建设为突破口,带动学校校风、教风、学风建设,进一步树立教育系统良好形象,推动我校教育的跨越发展。
卞庄街道中心小学
2013-11-15
第四篇:治理慵懒散自查报告
治理慵懒散自查报告5篇
【篇九】
一、对照检查阶段,在做好规定动作的同时,加强正面教育和引导,采取用心措施,到达治庸提潜力,治懒提效率、出成果,促进各项业务工作的开展。
1、严格按照要求,做好规定动作。一是广泛征求对局班子的意见。主要透过召开座谈会、发放征求意见表、设置意见箱等形式,广泛征求对班子的意见,征求到的意见和推荐16条。二是认真查摆问题。以处室、中心为单位,认真查找各处室、中心和个人存在的突出问题。为确保找准问题,我们发出通知,要求各处室、中心将查找出来的问题进行汇总梳理,呈分管局领导审阅同意后,由整治办集中交我审阅。三是撰写剖析报告。处室、中心和干部职工针对查摆出来的问题,深刻剖析原因,构成自查剖析材料。
2、透过机关党课,加强正面引导。为深化学习,提高认识,配合整治专项工作,8月份由我给全体干部职工上了一堂题为《关于社会职责和工作职责》的党课,主要是引导大家认识到海南要实现全面小康的目标,实现国际旅游岛建设发展的目标,实现省第六次党代会提出的目标,作为党员和政府机关工作人员,就应担当起先锋队员的职责,担当历史的使命,在方方面面起模范带头作用。
3、举办技能比武,提升业务潜力。以整治专项工作为契机和动力,结合统计“四大工程”建设,组织举办全省统计系统青年业务技能大比武活动。共设统计基础知识与实务、统计信息和分析写作、联网直报与电脑操作三个项目。透过比武活动,提高统计理论、技能水平和统计分析报告水平,以及“企业一套表”联网直报系统操作水平,展现统计青年队伍的青春风采,演绎“团结、和谐、务实、向上”的统计文化,到达“治庸懒,提潜力”的目的。
4、开展助学活动,帮忙贫困群众解决难题。为深化整治“庸懒散奢”问题专项工作,帮忙群众解决实际困难,组织团员青年到屯昌县南吕镇咸六村开展帮困助学活动,为学生们送上新书包和新字(词)典,并把干部职工捐赠的书刊送到咸六小学图书室。在与帮扶学生群众见面后,团员青年们分三个组进行家访,深入到12名贫困学生家中,详细了解学生的家庭状况、学习成绩、在校表现和个人爱好,鼓励学生们努力学习。同时,团员青年们用真心和真情与当地群众打成一片,深入了解农民、农村的生产生活状况,为农村发展和农民增收提思路出点子。
5、完善制度建设,建立长效机制。结合实际,制定、完善《海南省统计局值班工作制度》、《海南省统计局重要事项报告制度》、《海南省统计局公务接待管理暂行办法》等20多项规章制度,建立健全长效机制,把边查边改与建章立制紧密结合起来,以制度建设巩固和扩大整治的成果。
这一阶段整治工作的成效主要体此刻奉献精神和工作成果上。透过引导教育、查摆问题、边查边改,透过治庸提潜力,治懒提效率,使广大统计干部的职责意识、服务意识明显提升,执行力明显提高,贯彻落实上级精神的自觉性、主动性和创造性进一步增强,不作为、敷衍塞责、推诿扯皮、拖泥带水等现象得到了有效遏制。使干部职工更加热爱统计事业,增强了荣誉感,更加忠诚统计、无私奉献。各项工作都取得实效,一是认真落实2012年省委、省政府部署的重点工作。修订完善市县经济和社会发展考核指标体系和考核办法,强化对经济运行的监测分析,做好深化文化体制改革、全面加快洋浦开放建设等重点职责事项的相关统计工作。二是全力推进统计“四大工程”建设主线工作。建设真实完整、及时更新的基本单位名录库,顺利实施企业一套表双轨制运行,强化企业一套表数据采集处理软件的应用,扎实推进安全畅通、便捷高效的联网直报系统建设。三是千方百计提高统计数据质量。以实施企业一套表为契机确保源头数据真实准确,透过严格执行企业一套表制度,坚守四条红线,不干扰、不干预企业独立真实上报数据,杜绝代填代报等违法行为,保证了上报统计数据的真实性。修改完善相关方法制度,严把数据质量关。做好农垦统计业务移交
市县工作。四是用心推动统计改革创新。全面部署开展服务业统计,继续深化能源统计方法制度改革,开展企业景气调查工作。
五是用心为国际旅游岛建设带给优质统计服务。多篇统计分析研究报告获得省委省政府领导的批示和肯定。统计资料的时效性进一步提高,第一时间整理带给了月份的主要指标给省委、省政府领导,及时印发了各个月份的《统计月报》、《海南省经济运行监测快报》、《全国各省市区主要经济指标》等资料。统计宣传取得新的成果。六是认真做好人口普查后续工作。第六次人口普查后续工作有序进行,省和市县《第六次人口普查数据汇编》一书的编印工作进展顺利,省级《汇编》已完成定稿。用心开展人口普查课题研究。21个课题已完成研究,取得了初步成果。全面部署开展省和市县《人口普查报告书》撰稿工作。七是继续推进统计基层基础建设。按照全省双基建设三年工作安排,印发了全省统计双基建设工作指导意见。加强基层统计人员培训。八是加强统计法制建设,提高统计执法潜力。配合企业一套表的实施,向企业发放《国家统计局统计法律事务告知书》,发放率100%,争取企业对统计改革的支持,取得了良好效果。
二、存在问题
主要表此刻:一是由于工作任务繁重,学习交流的时间不够多,学习上缺乏计划性、系统性;二是满足于按计划完成各项规定动作,自选动作较少;三是深入基层,为群众办实事好事还有待进一步加强;四是个别同志对自身存在的问题认识不足,查摆问题不够准确,剖析原因不够深刻等。
三、下一步工作思路
一是在深入剖析、查找问题的基础上,从局、处室到个人有针对性的制订整改措施,认真抓好整改落实,推动集中整治“庸懒散奢”专项工作取得实实在在的成效。
二是针对这次整治专项工作中查找出来的问题,从建章立制,建立长效机制入手,对现行的各项制度进行一次全面梳理和完善,用制度来巩固整治专项工作的成果,为海南的科学发展和统计事业的科学发展带给作风保障。
【篇十】
自开展治理“庸懒散”活动以来,本人认真学习领会有关精神,结合自身工作实际,深入细致地查找自身存在的问题,剖析存在问题的原因,提出切实可行的整改措施,切实转变工作作风,提高工作效率,现就本人自查自纠整改提高状况报告如下:
一、自身存在的主要问题
(一)学习缺乏主动性,不系统、不深入。学习不够主动,往往要局里组织学习时学习,平时也只满足于看看报纸,自己没有制定学习计划,即使自己有时想到要学习,但又不知学什么东西,拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够,有许多东西往往学后就丢,浅尝辄止,钻得不深,学得不够。
(二)工作主动性有所欠缺,自己对自己没有严格地要求,往往满足于完成任务,如何创造性地开展工作思考得不够。
(三)进取意识不强,性情急躁,工作方法简单,缺乏进取精神,有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪,思想消极,不主动查找原因,使自己工作陷于被动局面。
二、存在问题原因分析
一是自身学习不够,思想素质、理论教养、认识水平不高。个性是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑,指导自己的言行,从而导致认识上、行为上、决策上的一些偏差。
二是宗旨观念不强,自身定位不准,全心全意为人民服务的宗旨没有履行到位,没有真正付诸实践。作为一名共产党员,没有以人民公仆的标准严格要求自己,必须范围内、某些事情上等同于普通群众。三是自我要求不够严格,无论是思想意识还是工作上,有时思考问题、处理问题显得不够严谨,有图“完成任务”,“交差”的观念,不讲究精益求精,不是创造性的开展工作而是草率了事;有时说话做事也没思考自己的身份和所处环境,图一时之快,该说的说,不该说的也随口而出,没有过多思考会造成什么影响和后果。
三、整改提高措施
1、刻苦学习,振奋精神,提高工作业务水平,要自觉把理论业务学习作为自己的第一需要,联系实际,深入实践,学以致用,不断提高工作水平,提高为人民服务的技能,充分展示自己的潜力。要把自己空余的时间都放在学习上,学习党的基本路线、方针、政策,学习业务知识,不断用新知识、新理念、新思想武装自己的头脑,增强自己的潜力,提高驾驭工作的潜力。
2、开拓创新,不断进取,要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚,不因循守旧,要创造性地开展工作,不断总结和完善已有的经验,找出新思路、新方案、落实新举措,开创新局面。要严格要求自己,克服松懈心理和懒散情绪,树立崭新的奋斗目标,持续旺盛的精力,用心肯干,吃苦耐劳,努力将工作做到更好。
【十一】
按照县委、县政府和镇委、镇政府相关文件精神,为了贯彻落实开展庸懒散奢专项整治活动的部署和要求,我对自已进行了深入剖析,找出自身存在的问题,并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源,明确了整改的目标和确定了今后努力的方向。
一、存在的问题
1.自学意识不够强,理论学习缺乏主动性。
2.工作思想不够宽,方法缺少创新性。
3.基屈工作不够深入,有些问题解决不够及时。
二、存在问题的主要原因
透过认真检查剖析,以上问题存在的原因,虽然有必须的客观原因,但主要是主观原因造成的,主要有以下几点:一是没有把政治理论学习放在重要位置。在理论学习上不够重视,只重视实际工作,忽视理论学习,影响了理论学习水平的提高。二是自我要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。三是由于性格较急心直口快,当工作上、生活中遇到压力和困难时,不能很好的控制情绪,容易引起别人的误解。四、工作中有还有依靠思想。在抓计划生育工作上,有时产生怕得罪人,不愿碰硬的想法。就把问题推给镇长,所以工作的力度还不够。
三、整改措施
一是加强理论学习,提高自身素质。要做一个合格的领导干部,把工作做好,就务必注重学习,尤其是应对知识经济的时代,学习显得更为重要和紧迫。要认真学习邓小平理论、江泽民同志“三个代表”的重要思想,“十七大”精神和省六次党代会及县委十二次会议精神,在思想上、政治上、行动上同县委、县政府,镇委、镇政府持续一致。二是工作力求扎实,尽心尽责。应对我镇计划生育工作的严峻压力和美亭环境卫生整治的压力,敢于理解挑战,敢于硬碰硬,扎实做好分管工作。在在重大问题上,要与同事交换意见,沟通思想,广泛听取大家意见,集中大家的智慧。还要坚持常下村,倾听群众的呼声;对群众来信来访,认真接待和做好解释工作,能帮忙的尽量帮忙。三是加强廉政建设,清正廉洁,拒腐防变。坚持做到自重、自警、自律。坚持从小事做起,时时刻刻注意自己的一言一行、一举一动。时刻用共产党员的高标准严格要求自己,约束自己,增强拒腐防变的自觉性。
【十二】
为了贯彻落实我校开展“庸懒散”治理活动的部署和要求,我按照相关制度原则,对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作潜力等方面进行自我剖析,找出了自身存在的问题,明确了整改的目标和确定了努力的方向,一、存在的问题
(一)业务学习方面
1、作为一名教师,自学意识不够强,没有“钻研”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习,自己的业务素质在学习方面提高不快。
2、学习时间、学习资料和学习效果没有落实到位,有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。
3、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”,不注重更新知识,遇上处理具体事情,往往是凭主观臆断和经验去分析状况、处理问题。
(二)工作作风方面
1、工作思路不宽,相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好,工作中有时满足于得过且过。这对于分管教学方面的教科室人员来说很不就应。
2、日常工作中与时俱进,开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的工作中思路不宽,只满足于完成基本任务,没有深入学生中了解全面的掌握状况。
(三)思想作风方面
1、精神不十分振作,焦躁脾气和烦躁心理时有发生。遇到工作任务重、工作出现问题一时找不到出路时、压力大的时候容易产生焦躁情绪。
2、批评与自我批评开展得不好,对其他同事不愿意提出反对意见,对自己的缺点也没有主动请其他人正面指出。
二、存在问题的主要原因
以上问题的存在,虽然有必须的客观原因,但主要是主观原因造成的。问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:
1、没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造,在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系,并没有到达学习的应有目的,影响了理论学习水平的提高。
2、自我要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习,而不去研究思考问题。
3、工作中有依靠思想,满足于自身的知识和经验。
4、由于以前曾吃过心直口快的苦头,无意中引起别人的误解,因此产生怕得罪人,不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼,不能坚定立场,而且有时自认为自己在处里各方面表现还能够,因此一般就不去做批评和自我批评。
三、整改措施
透过对自身存在问题的排查,更加清醒地认识到自己存在的问题,也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改善:
1、加强政治理论学习和教学潜力的提升,努力提高自身素质。
2、进一步改善工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,用心工作;对遇到的问题进行理性思考,深挖其规律性;从事物之间的种种联系去分析和解决问题;根据个人具体状况和自身工作特点,不断完善和提高自己,脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。
3、树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。
4、求真务实、开拓创新。解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党的思想路线。坚持求真务实,是我们党的优良传统,是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机和活力。一是想问题、办事情、做决策都要坚持从实际出发,遵循客观规律,不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话,敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效,不搞形式主义,不摆花架子。三是创造性地工作,大胆地投身到工作实践中去,在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发,不断探索真理、研究新问题、解决新问题,不断总结和完善已有的经验,提出新思想、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。
【十三】
为进一步加强党员干部治庸提能、治懒正气、治散聚力、治浮定神、治拖增效,教育引导广大党员干部增强为党兴党、为民服务的职责担当,强化从严从实、遵规守纪的行为自觉,xx开展党员干部庸懒散浮拖专项整治。存在的主要问题。
为了找准查实在庸懒散浮拖方面存在的问题,我们采用分散、集中相结合的形式,分股室、中心有针对性进行座谈讨论,召开全体会议集中进行庸懒散浮拖专题民主讨论,结合工作实际,认真对照整治资料深入进行剖析,归纳起来主要存在以下几方面的问题。
1、学习用心性不够高。分局每月组织全体人员对各股室业务知识进行集中学习,但个人自行主动制定业务技能学习计划少,学习资料不够深、不够系统,学习氛围不够浓厚。个别同志总以日常工作繁忙为理由,忽视对政策文件的学习,导致对政策理解不够透彻,影响了业务处理的质量和效率。
2、个别同志服务意识还不够强。有时因急着完成手上工作、情绪烦躁等状况,对待前来办事的群众或同事服务不够热情,没有注意讲话的语气,影响了沟通效果。
3、工作主动性还有所欠缺。习惯于按部就班,往往满足于完成任务,对如何创造性开展工作思考得不够。个别同志有时存在畏难情绪和依靠思想,导致工作的力度还不够,大局意识有所欠缺。
4、工作作风还有待加强。个别同志仍存在迟到早退、办事拖拉、工作纪律散漫等现象,工作作风还不够扎实。
产生问题的主要原因
针对查找出来的问题和不足,我局机关及干部职工从世界观、人生观、价值观和党性修养、宗旨意识、思想作风、制度建设等方面进行了深刻的分析研究,归纳起来,主要有:一是思想认识不到位,为人民服务观念有点淡薄;二是工作缺乏创新精神和闯劲;三是学习不深入,懒得钻研,凭经验做事,知识老化,业务潜力未能得到进一步提高。
下一步整改措施解决干部作风庸懒散浮拖的问题,务必要建立健全科学管用的制度和机制,透过治庸提能、治懒增效、治散正风、治奢促廉,确保治理庸懒散浮拖问题专项行动取得实效。随着活动的不断深入,透过对自身存在问题的排查,使我们更加清醒地认识了问题根源所在,这也增强了我们不断提高、不断完善的信心。在以后的工作中,我们将从以下几个方面入手对现有问题进行整改:
一要治庸,解决好素质不够高问题,提高学习潜力,进一步增强自身素质。下一步我们不仅仅要深入学习业务知识,用专业知识武装头脑,而且还要贯彻落实到平常的工作中。同时增强学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,把学习当作一种工作和追求,透过学习,不断全体工作人员提高理论水平,知识层次,增强做好本职工作的潜力。
二要治懒,解决好活力不够足问题,扎实开展各项工作。当前状况下,经济发展的复杂性和结构调整的紧迫性,使经济发展面临的新状况、新问题越来越多,工作任务也将会越来越繁重。要提高经济发展水平,要求我们发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风,勤于思考,苦干实干,把心思用在工作和事业上。
三要治散,解决好宗旨观念弱的问题。要着力规范服务行为,强化岗位职责、行业自律制度,牢固树立为人民服务的宗旨。
四要治浮,解决宗旨观念弱的问题。加强人格自我完善,经常性自省自律自警,虚心听取他人意见,从观念、学识、道德等方面,取人之长补己之短,培养高尚的人格。发扬艰苦奋斗优良作风,克服享乐主义和奢靡之风,做到物质上知足常乐,精神上淡泊明志,不被私欲所困而失德,筑牢拒腐防变的思想防线。
第五篇:治理慵懒散自查报告
认真查找问题
切实转变作风
——槐树中心小学治理“庸懒散”活动自查报告
为了深入贯彻落实《京山县开展治理“庸懒散”活动实施方案》要求,进一步严肃工作纪律,改进教风学风,改善学校校风,增强全体教师的服务能力,我校开展了一系列“自查自纠”工作,特汇报如下:
一、树立责任意识,激发内在动力
参加京山县委、县政府和坪坝镇党委、政府治理“慵懒散”工作专题会议后,我校迅速召开动员大会,明确了活动的重大意义、目标任务、治理重点、方法步骤和总体要求,提高了大家对“庸懒散”行为危害的认识,强化“有错是过,无为也是过”的责任意识,激发了教师参与活动的内在动力。
二、联系工作实际,彻底查找问题
针对治理“庸懒散”活动精神,与9月26日召开了“自查自纠”座谈会,每位教师都认真反省,深刻总结,多数同志都是积极向上,整体风貌还呈现出勃勃生机的,但还是存在少部分“庸、懒、散”现象,主要表现在以下几方面:
庸:
个别同志全局观念和协作意识不强,工作上拈轻怕重,敷衍塞责,只求过得去,不求过得硬。不踏踏实实工作,眼睛只盯着别人,很会当批评家。有时在工作中出现了问题,在讨论时,不是反省自己那里没做好,而是指责,这是谁的责任,这个问题早就存在等。懒:
个别同志事业心、责任心不强,精神不振,不思进取,安于现状,不注重学习,业务知识不过硬,得过且过,做一天和尚撞一天钟,把教书作为
一种负担,怨天尤人,总是抱怨待遇低,不去想办法搞好工作。
散:
个别同志漠视规章制度,有迟到、早退现象,有上课接打电话现象,有工作时间上网娱乐现象。上班时间睡觉,下班活蹦乱跳,上班死气沉沉,回家就同行军。全然没有工作积极性,自由散漫,我行我是。
三、强化工作作风、治理懒散现象
1、针对活动中查找出来的问题,结合岗位实际,重新制定改进提高工作效率的具体措施和办法,并认真落实。
2、本着与人为善、互相帮助、增强团结、共同进步的原则,开展认真负责、实事求是的批评和自我批评,搞好自我剖析,对照检查,强化作风。
3.通过树立先进,带动后进的方法,促进教师综合素质提高。学校每月从教师奖励性绩效工资中提取少部分,奖励踏踏实实干事的优秀教师,对于表现不好的,采取个别谈心的方法,明确不足,重点从政治素质、工作态度、服务意识、法纪观念、利益观念、理论素养、业务能力、进行指导帮助。
我校号召全体教师,立足在本职岗位“治庸、治懒、治散”,争当业务能手,争做服务型标兵。力争通过此次活动打造一支锐意进取、纪律严明、师德高尚、素质过硬、业务精湛、作风优良、廉洁高效、敬业奉献的教师队伍,同时,以学校作风建设为突破口,带动学校校风、教风、学风建设,进一步树立教育系统良好形象,推动我校教育的跨越发展。
坪坝镇槐树中心小学
2011-11-2