家 乡 巨 变

第一篇：家 乡 巨 变

家乡巨变

（《品德与社会》第四册第2单元第1课）执教：杭州市文一街小学郑祖耀 教学目标：

1通过调查、采访、观察等形式了解家乡的过去，认识家乡的今昔巨变。

2、感受家乡的巨大变化，培养热爱家乡的情怀。

3、在自主、合作、探究的学习过程中培养学生查找资料、访谈、文献研究、合作交往的能力。

教学重点：

通过搜集家乡的历史、地理、人文等有关的故事，了解家乡的变迁。

教学难点：

激发学生对家乡的自豪感。

教学准备：

1、歌曲《在希望的田野上》、《梦想天堂》。

2、搜集家乡的历史、地理、人文等有关的故事及图片等资料。

3、了解学生调查家乡巨变的情况，以便教师做到心中有数，提高教学的针对性。

教学过程：

一、歌曲导入，走近家乡

1、听歌曲《在希望的田野上》。

2、你知道自己的家乡有什么变化吗？让我们一起去看看。

二、自由选择，了解家乡

1、你们通过哪些方法了解家乡的？

2、自由选择自己了解家乡印象最深的一方面进行小组交流。

3、选择最喜欢的方式进行汇报交流。

4、播放有关家乡的录像。

5、从故事中、录像中，同学们对自己的家乡又有了什么新的了解？

三、抒发情怀，祝福家乡

1、祝福家乡。

2、歌唱家乡

设计意图：

1、渲染、感悟、抒发、情感教育贯穿教学始终。在本课教学中通过听听歌曲《在希望的田野上》、看看有关家乡变化的录像资料、说说家乡的变化、唱唱歌曲《梦想天堂》等，重视创设学习情境，引导学生在丰富的教学情境中学习、感悟，激发和培养学生热爱自己家乡的情怀。

2、自主、合作、探究、实现学生学习方式的转变。在本课计较学设计中，课前引导学生走近家乡，自己确定调查采访内容，选择具体的搜集相关资料的方法。课内根据调查采访的内容，同学们自己选择学习伙伴，组成学习小组，相互交流，共同探究，合作学习，充分发挥每一个学习个体主动性和创造性，学生选择自己喜欢的方式进行交

流，课后引导学生根据搜集的相关资料，以学习小组为单位，设计制作“家乡巨变”的展板，深化这一主题学习活动，加深学生对家乡的了解，感受家乡在各个方面取得的巨大成就，激发他们立志把家乡建设得更美好的决心和信心。

3、平等、互动、对话，营造以学生为本的德育课堂。教学中，在交流有关家乡的故事、畅谈家乡巨变的感受以及祝福家乡未来更美好的教学活动中，充分发挥教师的引导作用，使师生共同交流相互促进，营造宽松和谐的教育气氛，注重师生、生生互动、对话，关注课堂生成性资源，积极营造以学生为本的德育课堂。

第二篇：家乡巨变

家乡巨变

去年九月，因为父母工作调动，我随父母转学到新城区。坐在搬家的车上，我的心中充满了悲凉，几年前新城区的景象又展现在眼前。

记得那也是个骄阳似火的九月，我们代表学校来新城区参加汇演。一脚踏进新城，满眼都是荒凉。空荡荡的场地，尘土飞扬，没有一棵遮阳的树木，周围稀稀落落地立着几栋新建的楼房。再远处就是低矮的平房，垃圾在空中打着旋儿，狭窄的路面上污水横流，空中弥漫着一股难闻的气味。演出结束后我们迅速逃离，发誓再也不来这鬼地方。没想到，今日不但来了，而且还要常住下来，我的心中怎能不悲凉？正在那儿发着愣，汽车已驶下高速公路，眼前的道路平坦宽阔起来，两旁的风景树在秋阳下闪着金光。

汽车缓缓行驶，透过车窗，可以看到蓝天映衬下的幢幢高楼，鳞次栉比。渐渐的，街面变得热闹起来，来来往往的车辆，三三两两的行人多了起来。爸爸告诉我，新家就要到了，我真怀疑自己是在做梦。

跳下汽车，来不及整理东西，我就开始到处溜达起来。新建的小区真漂亮！一排排垂柳整整齐齐，一行行槐树精精神神。花坛中大丽花展瓣吐蕊，九月菊傲然怒放，知名的，不知名的小花尽显风采。我激动地大叫着抱住爸爸使劲摇晃，这是新城区吗?爸爸含笑不语。

吃过晚饭，爸爸拉着我的手带我出去散步。我们来到步行商业街，我看到商铺一家挨着一家，商品种类繁多，应有尽有。街上人头攒动，热闹非凡。我和爸爸又来到了位于市中心的市政广场。广场中心美丽的喷泉在灯光的变幻下喷洒着各色姿态不同的水花。小孩子看着、跳着、笑着，老人们在旁边悠闲地健身，远处，伴随着歌声，劳累了一天的妈妈们跳起了优美的锅庄，夜幕下的广场变成了欢乐的海洋。

我和爸爸走过广场上的小桥流水，顺着林荫大道信步往回走，晚风夹着丝丝凉意，远处传来水鸟欢快的叫声，爸爸说：“看，人工湖！”我顺着爸爸手指的方向望去，暮色中，碧波荡漾的人工湖犹如镶嵌在万绿丛中的一颗明珠。湖面上，成双成对的水鸟呼朋引伴，嬉戏玩耍。

回到家里，我的心情久久不能平静。我不停地问自己：是谁挥动神奇大手，在短短几年内使家乡发生如此翻天覆地的变化？答案只有一个：那就是勤劳聪慧的家乡人。我在心里暗下决心：一定要珍惜这幸福美好的生活，努力学习，今日我以家乡为荣，明日家乡一定以我为荣！

辅导老师：张晓红

第三篇：家乡巨变

家乡巨变

漳州芗城实验小学6年四班吕林喆

家乡改革开放三十周年以来，经历了沧桑巨变。在每个方面、每个细节上都更加美丽、更加完善，更加多姿多彩。家乡之变，说不完道不尽。现在挑选三样最富特色之变，与君共享。

第一变：衣

话说改革初年，人们穿着都是清一色的衣服。不信就去问一问。白、蓝，黄最多，其他颜色就犹如熊猫一样稀少，像中华鲟一样屈指可数了。现在呢？服装款式、品牌多种多样:耐克、李宁、安踏、阿迪达斯„„可谓五花八门，琳琅满目，应有尽有。人们穿的服装之颜色就像彩虹一样，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，一应俱全。

第二变：食

当年人们大多吃不饱，有多少人喝稀粥配咸菜，倘若能吃上干饭就不错了。吃肉包美其名曰“改善伙食”。现在可不一样，各式各样风味小吃：沙县扁食、兰州拉面、各种山珍野味和海鲜大餐在漳州遍地开花。豪客来、肯德基、麦当劳这些西餐更是雨后春笋般层出不穷，简直成了人们的家常便饭！只要打个电话，大餐便可送进家门，让你大饱口福。

第三变：住

住之变，那可谓是翻天覆地。70年代末，人们住的仍是木板房，稍微用力踢一下墙壁，就有倒塌的可能。而现在的房子呢？商品房、小洋房„„真可以说得上芝麻开花——节节高。房里的家用电器应有尽有：电视、电脑、微波炉„„

家乡之变，细心的人们都能感受得到。衣、食、住如此，其他的可见一斑。我相信在政府和人民的共同努力下，家乡会变得更美好，更富强！

指导老师：黄丽芬

第四篇：家乡巨变

《“复兴中华，从我做起”读书征文》

家乡巨变

汉寿县南岳路实验学校四年级180班 陈羽欣

我的书架上珍藏着《复兴中华，从我做起》这本书，我经常会翻开它来细细品读。其中，《光辉的十年》这一篇文章使我感受很深。网上淘宝、电视购物等电子商务的崛起让人们的日常生活更便捷了，液晶电视、智能手机等高科技的产品的出现，标志着社会更发达„„这一切，让我们见证了祖国的进步和发展，这一切，激起了我对家乡巨大变化的惊叹！

我的老家是在一个离县城很遥远的小山村，一个个光秃秃的小山坡，一座座陈旧的泥砖房，一条坑坑洼洼的泥巴路„„儿时家乡留给我的记忆是一抹抹灰色。搬到县城5年来，我从来不提起回老家。今年五一节，爷爷专程来接我去乡下，我执意不去，爷爷说，这些年来，家乡的叔叔阿姨走出大山学知识，然后立足家乡求发展，有的当起了养猪大户、种粮大户、植树大户；有的外出打工，努力赚钱„„再加上国家“建设新农村”的政策扶持，我们家乡的面貌已经焕然一新了！

我怀着好奇而又忐忑的心情，随着爷爷来到了家乡。哇！小山坡

已是郁郁葱葱，桂花树、樟树、松树„„高大挺拔，威风凛凛。在绿树丛中座落着一栋栋气派的小洋楼，连接着小洋楼的是一条条平坦的水泥路。

这下可好了，家乡的小伙伴们在天气不好的时候也可以互相串门尽情地玩耍了，再也不用担心家长会以“变成脏兮兮的小泥人”为由把小伙伴们“控制”在家了。我走过一个停放着小轿车的庭院，兴冲冲地来到了一个小伙伴的家。小伙伴笑脸相迎，自豪地说：“你看，这是我爸爸今年买的小轿车呢！”接着，又领着我来到了他的家中。我惊奇地发现，他家有电脑、液晶电视、太阳能热水器、空调„„小伙伴兴奋地对我说：“今年，我们村里还通了自来水！”

我不禁感叹，农村的孩子和我们一样幸福呀！到了过年我再回老家的时候，它又会变成什么样子呢？我们祖国的每座城市，每一个乡村又会发生怎样的变化呢？我陷入了美好而幸福的遐想之中„„

评语：家乡到底发生了哪些变化？开头先设置悬念，以灰色记忆说明家乡曾经的落后。接着笔锋一转，娓娓阐述，带着我们去感受家乡美丽的巨变。结尾抒情自然，两次连续发问更是让我们也沉浸在幸福的遐想之中！（指导老师：白凤梅）

第五篇：家乡巨变

家乡巨变

吕家堡中学五（1）班张杰

辅导教师单芙玲

家乡巨变

我有令大家羡慕的家乡--------“丝路明珠”敦煌，我爱我的家乡。我是一个生活在农村的孩子，我的家乡在新农村建设的洪流中发生着巨大的变化。

过去，家乡大面积种植小麦和棉花，人们一年到头忙忙碌碌，但收入很少，人们的生活水平怎么也提不上去。现在，如果你来到我的家乡，展现在你面前的是一排排整齐的蔬菜大棚。早晨，农民伯伯摘了新鲜的各色蔬菜，从大棚前的柏油马路上驶过，一车车地送到城里的市场里，为广大市民的健康生活提供丰富的菜品。中午，农民伯伯有又都在葡萄园里忙碌起来，或者施肥，或者抹芽，待到七八月份，一串串，一筐筐玛瑙般的葡萄上市了：黑珍珠似的“黑美人”、红宝石般的“红地球”、翡翠似的“马奶子”……看一眼你就会直流口水。人们比以前更忙碌了，但人们脸上都洋溢着幸福。

近几年，家乡的空闲土地被政府大面积征用，修建了各种大型的商场，有蔬菜批发市场、建材市场、家居广场……你看那一幢幢、一栋栋现代化的高楼，还有那宽阔的环城路、那平坦的高速路，和那正在修建的敦格铁路……家乡正如那飞速前进的快车，驶向更加富裕的未来……

而我，我要为家乡做点什么呢？

我要努力学习科学文化知识，用知识武装自己的头脑，将来成为新型的农民。我要科学种田，培育新品种的瓜果蔬菜，丰富大家的饭桌。我要研究并种植适合家乡生存的各种花草树木，绿化家乡，抵挡沙尘暴的袭击，使家乡成为真正的沙漠绿洲。

我要坚持锻炼身体，成为拥有强健体魄的新一代青年，我要加入新农

村的建设当中，把我的家乡建设得更加美丽！