2011学年度第二学期仓场小学家长委员会工作计划

第一篇：2011学年度第二学期仓场小学家长委员会工作计划

2011学年度第二学期仓场小学家长委员会工作计划

一、指导思想

以学生全面发展为目标，以提高家长对学校工作的参与率和支持力为工作重点，积极发挥家长委员会的功能，广泛开展家庭教育的宣传和辅导工作，努力整合学校、家庭和社区的教育合力，全面提升学校的办学水平，促进全体学生的健康成长。

二、组织领导

主任：李嫦娥副主任：孙玲

组员： 王军黄清华周忠良查正良舒伟杰王之梅邱军辉

徐运江吴振华王中良李效芳徐如生张宏波罗巧琴

三、具体工作

（一）加强学校三级家长委员会的组织管理，建立和健全学校家长委员会的管理制定和工作机制，“开门、纳谏“积极推进现代学校制度建设，积极发挥各级家长委员会在广大家长中的沟通、指导、管理、互动作用，组织、落实家委会工作的功能，确保校家委会工作的顺利开展，提高家委会在学校工作中的地位和作用，促进家委会为学校的教育、教学献计献策。

（二）每学期召开家委会联席会议1—2次，共同商量、研究家委会和家长学校工作计划，认真参与、讨论学校的重大决策，及时了解学校的工作动态，积极向学校反映家长的意见和建议，着力保障广大家长对学校教育的知情权、选择权、评议权、监督权、参与决策权，促进广大家长共同参与、管理学校教育教学工作。特别是请家委会配合各项区、镇级工作条线，做好相关工作。

（三）建立多样化的家校联系方式，畅通家校联系渠道，体现学校办学的开放性。班主任实行每学年家访率100％，每月至少电访5名学生的制度，并进行考核。家委会实现例会制度和驻校办公室制度，每两周安排一位家委会成员到校工作，观看升旗仪式、参与学校重大活动、进行课堂听课、查看校园安全卫生工作、关注学生校园学习生活等活动，对学校各条线管理提出合理化建议，有利学校更好发展。

（四）家委会积极研究并通过家长学校、发放学习资料以及家庭教育小故事交流评选、家委会成员介绍优秀经验等多种途径，努力转变各位家长家教观念，倡导合理、多层、多元的家庭教育指导模式，促使我校外地来沪农民工家庭提高家庭教育指导能力。

（五）开展新一届“学习型家庭”评选活动，在全校家长中开展学习型家庭创建工作，积极宣传发动、认真组织落实，及时做好检查和评选工作，为广大家长树立学习典范，力争全校“学习型”家庭数与上学年相比有所上升。

（六）围绕学校区级德育重点课题的实践与研究，亲家委会密切配合，共同努力，在各年级的学生家庭中开展“关爱父母，为家庭尽责任”系列教育活动，积极争取家长的支持，认真开展家长辅导工作，通过学校的合力，使德育主题教育在家庭教育中得到落实和拓展，促使学生良好道德习惯的形成和发展，成为一个有爱心、负责任的仓小人。

仓场小学家长委员会

2012年2月

第二篇：2015学年第二学期二年级三班家长委员会工作计划

2015学年第二学期二年级三班家长委员会工作计划

2015学年第二学期二年级三班家长委员会工作计划

家长在孩子的成长过程中起到至关重要的作用，让家长更好的了解学校，了解孩子的在校生活，让越来越多的家长参与学校建设，关注班级发展，是班级家长委员会工作的终极目标。

做好学校“家长督学”活动

一、做好家长到校督学

根据学校安排，我班家长督学安排在第六周，从学校卫生、餐厅、纪律等各方面对学校工作进行督查，积极参与学生的安全护导，进行随堂听课活动。

二、组织开好家长会

根据学校具体工作安排，开好工作会，增强家校之间的沟通，向家长传达学校的主要工作、班级管理的事物、学生在校的表现及学生的学习情况等。

三、建立家长信箱

为了更进一步了解家长的心声，加大家长学校沟通的力度，更好的为学校的发展及学生的学习创造良好的条件，组织家长充分利用学校的“家长信箱”，家长可以把自己好的教育方法、教育观点通过“家长信箱”向校方传递，并对学校提出宝贵的建议或意见，同时利用班级博客传播家长好的教子经验。

四、搞好亲子阅读活动，打造书香校园

继续搞好班级学生图书共享活动，让学生课间生活有意义，有收获。配合学校工作做好亲子共读活动。

五、做好家长培训工作

配合学校工作，借助班级博客，飞信交流以及各种交流方式，做好家长培训、交流、提升工作。

六、做好优秀家长的评选活动

根据一学期以来，家长对班级工作的支持情况，确定本学期的优秀家长。

第三篇：2011学年第二学期家长委员会工作计划

2011学年第一学期新新晖家长委员会工作计划

一、指导思想

以中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定为指导，积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进学校工作健康、有序地发展。

二、工作目标

加强家庭与学校之间的双向沟通，营造家长、教师和学生之间互动的教育氛围，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”，调动社会各方面的力量，支持和关心教育事业的发展，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性，使其真正成为学校的得力助手和家长的贴心朋友。

三、主要工作安排

1、举办“家长学校”系列讲座。家长学校是探索家长教育特点与形式、沟通家庭与学校、家长与教师之间联系、形成教育合力的好场所。在全面启动新课改的大背景下，让家长了解当今课改动态及学校教育相关举措，引导家长更新观念，解答家长在孩子教育上遇到的困惑，使家长从心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子，做他们的良师益友，与他们一起成长。

2、组织参与学校校园文化活动。参与学生校园文化活动是家长沟通家校教育，沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会将尽可能组织学生家长积极参与学校举行的校园文化活动，并提供帮助与支持，使家长通过亲身参与，更直接地了解学生在学校的学习生活，如安全逃生演练、大课间、主题班会等活动，学校均应事先告知全体家长。

3、对家长和学生发放调查问卷，让他们参与学校重大活动的讨论，如学生社会实践活动、学校大型节日活动，切实加深学生和家长的参与热情，如有可能，协助联系家长供职的工作单位，或其它关系单位，作为学生参观与社会实践的场所。

4、家长委员会每学期至少举行一次会议，以充分发挥好它的桥梁纽带作用、教育示范作用、支持协助作用、督导指导作用；平时可开展以“教子有方”为主题的家教经验交流、讨论，或以某年级为核心，其它年级自愿参与的形式举办家长会。

5、宣传学校形象，提升学校品牌。学校的教育、教学质量对于学校的社会影响力至关重要。家长委员会应是学校形象的维护者、学校品牌的宣传者，应该真实、客观、公正、全面地宣传、介绍学校教育教学情况，协助学校及时把办学情况反馈给家长，让家长对学校的发展和未来前景充满信心，并主动宣传学校形象，为迅速提升学校品牌价值而多做贡献。

花都区新晖学校

2011年11月15日

第四篇：2011学年第二学期家长委员会工作总结

2011学年第二学期校家长委员会工作总结

一、回顾本学期开展情况

家长委员会自成立以来，对于起到家校联系，协助年级顺利开展工作等方面做了大量工作，并取得较好效果。本学年，在全体领导、老师的共同努力下，在家长积极配合下，家长委员会工作取得一定的成绩，发挥了联系学校家庭的桥梁作用，促进了学校工作的提高，进一步推进了素质教育。具体工作情况和主要做法如下；

1、开学初就召开家委会，让家长了解学生的目标，并向家长汇报上学期所取得的成绩，还通过与家长学习相关家教文章，提高家长的教育能力。本学期还结合学校实际和需要，邀请家长委员会深入课堂，促进家长与学校的联系。通过面对面交谈，使学校及时听到家长的呼声，了解家长对学校教育、教学工作的意见、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系。

2、加强沟通，特别是对新课程的研究、中考的变化趋势等，我们都共同探讨，虚心听取家长的见解，了解家长的想法，并吸收家长们提出的宝贵意见。特别是对于如何抓紧时间学习，提升竞争优势，家长应如何帮助孩子顺利上初三，在初三这一年中，应如何做一个称职的家长等问题，我们都通过会议形式或者会后的沟通一起探讨。

3、认真参与学校代办收费及其使用情况的审计与监管是确保学校办学公平、公正、公开的重要环节。家长委员会拟每学期定期审计学校收费使用情况，并向全体家长公示。学校其他必要的收费项目出台之前应事先征求家长委员会意见，并由家长委员会具体操作。

二、存在问题和今后努力方向

回顾一年来的工作实践，我们看到了所取得的成绩，但也存在不足之处，今后，我们仍需继续努力，进一步配合学校开展工作，发挥好桥梁作用，争取更好的成绩。

花都区新晖学校

2012年6月30日

第五篇：小学家长委员会工作计划-工作计划

一、指导思想

积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进学校工作健康有序地发展。

二、工作目标

抓住学校异地新建的契机，以培养民族精神与人文精神为主要工作目标，积极构建学校现代家庭教育体系，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。

三、工作措施

1、加强组织建设

学校成立家长委员会工作领导小组

组长：陈茜

组员：李碧珊、陈凤莲、黎国姬、叶颖、黄革海、古柳添、宋冠宇

2、规范过程管理

（1）领导小组定期专题学习研究，更新工作方法。

（2）定期进行家长学校工作，不断完善培训机制。

（3）定期召开家委会会议，发挥代表在学校管理中的知情权、参与权、评议权、监督权、参与决策权。

3、采取有效措施

（1）建立家庭与学校的绿色通道

班主任设计发放“家校有约”热线联系名片，向每一位学生家长公开所任教语、数、英学科老师的联系电话。

学校确定每周三为家长开放日，体现学校办学开放性。每月一次晚上6：00~7：00开设家长沙龙，向相关领导、教师了解孩子在校学习、生活情况。家长之间交流教子心得，以及提出对学校管理的建议和意见。

（2）鼓励家长积极参与学校管理

确定每周五上午学校家委会主任参加学校行政会议，到校办公督促学校教育教学的规范运作，了解学校民主管理制度、办学理念、办学目标等内容，并向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作，定期召开家长会，通报学校教育教学、收费、招生等工作，听取家长意见、建议。根据校方的设想，班级的家长委员会成立之后，除了家长会，还将参与学校组织的课外实践活动、庆“六一”、艺术节等活动。家长委员会随时可以为学校提供相关的建议和意见。

（3）建立家长评价的`运作机制

采用问卷调查等形式，为家长能客观公正地评价教师的教学工作、班主任工作提供平台。并将意见、建议反馈给教师，提高教师工作效率。

（4）展示家长委员会工作的成果

即将出版刊物，搜集教师、学生、家长的教育心得，以总结推广成果经验。

4、完善工作机制

（1）健全家委会工作制度

①专题例会制度

学校家长委员会每学期举行2次例会，广泛征求家长代表、委员们的意见建议。

②对口联系制度

为了让家长更充分地参与到学校的管理中，让家委会成员了解学校教育教学、保育保健和组织活动情况，并能积极参与活动，共同为孩子创设更为优质的教育和生活环境。

③定点办公制度

学校家长委员会实行每周五半天的驻校办公制度，由家长委员会成员轮流值班。驻校时进行巡视校园、巡视课堂活动，并与相关部门研究工作，接待家长来访等工作，并作好记录。

④建立义工制度

遵循“以人为本”“自愿量力”的原则，发动广大家长积极参与学校教育教学活动，并弘扬民族精神，发挥家长的“一技之长”，拓宽家校教育的渠道。

（2）创造多元化联系方式

根据实际情况，创造多样化的家校联系方式。可以通过座谈、书信联系或个别交流等形式密切与学生家长的联系，家访形式也可用走访、电话、电脑网络等不同方式进行沟通交流，从而不断强化“共同教育”的观念。

（3）建立家校工作建议箱

学校专制一个家长建议箱，由家长委员会秘书长负责，及时将建议和意见加以汇总。针对性提出建议，提请校方予以考虑；而教师需要家长配合的建议和意见也加以汇总提请家委会加以考虑、配合。通过开展家长信箱解答活动，加强家校的相互配合，才能同心同德，将学生培养成有用之才。

（4）提出家校工作新举措

除了举办家庭教育讲座以外，学校还向每户家庭发放相关问卷，通过意见征询表进行互动交流活动，学校希望每户家庭都能为学校教育出力。

总之，学校将力尽所能为家长委员会搭建舞台，充分发挥其在学校中举足轻重的作用，使之成为学校形象的推广者、学校品牌的宣传者，更是学校教育教学工作的智囊团。

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