保福小学廉政文化进校园宣传教育制度（范文模版）

第一篇：保福小学廉政文化进校园宣传教育制度（范文模版）

保福小学廉政文化进校园宣传教育制度

为了深入开展廉政文化进学校活动，特制定宣传教育制度。

一、指导思想与工作格局

以“三个代表”重要思想为指导，围绕树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观、政绩观和科学发展观这个根本，紧扣艰苦奋斗、廉洁奉公这个主题，坚持进行理想信念和从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育，促进党风廉政建设。要完善宣传教育制度，健全工作机制，改进工作方法。做好经常性的反腐倡廉教育工作。要坚持正面宣传为主，弘扬主旋律，牢牢掌握反腐倡廉舆论工作主动权。

二、宣传教育工作纳入年度工作计划

（一）在制定年度工作计划时将廉政文化进学校宣传教育的内容列入工作计划。

（二）宣传教育所需经费列入财务开支计划。

（三）教师代表会议、党员大会，安排党风廉政教育课程。

（四）把宣传教育的对外报道内容纳入年度宣传报道任务，作为一项考核指标进行考核。

三、抓好重点内容的教育

（一）抓好理想信念教育。组织党员干部学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验以及理想信念教育，使党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、政绩观和科学发展观。督促党员干部加强党性修养，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，牢记“两个务必”，做到“八个坚持、八个反对”，立党为公，执政为民。

（二）加强思想道德和纪律教育。通过深入学习中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《党内监督条例》，贯彻“四大纪律、八项要求”，使党员干部坚持良好的思想、学习、工作、生活、领导作风，不断提高道德修养，增强反对奢侈浪费和廉政勤政的意识。

（三）开展正反两方面的典型教育。通过开展廉洁奉公、勤政为民的先进典

型教育，弘扬正气，用榜样的力量鼓舞人；利用典型案例对党员干部进行警示教育，以案明纪，以案说法，用深刻的教训提醒人，引以为戒，警钟长鸣。

四、讲究宣传教育方式，落实好教育责任

（一）根据本校特点，通过专栏、墙报、简报、标语、等宣传舆论工具和通过党课教育、廉政讲座、培训班、专题讨论、知识竞赛、民主生活会、党纪条规教育等活动，努力开展形式多样的党风廉政宣传教育活动，其中专题党课教育每年不少于一次，电化教育每年不少于三次。

（二）开展党风廉政宣传教育工作的重点在于落实，做到学习有计划，活动有考勤，工作有记录，目标有考核，责任有落实。

（三）本制度的贯彻落实情况将列入党风廉政建设责任制目标管理考核的一项重要内容进行考核。

保福小学2011.2

保 福 小 学

廉政文化进校园宣传教育制度

2011.2

第二篇：廉政文化进校园宣传教育制度

宿城区河滨中心小学廉政文化进校园宣传教育制度

为了深入开展廉政文化进学校活动，特制定宣传教育制度。

一、指导思想与工作格局

以“三个代表”重要思想为指导，围绕树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观、政绩观和科学发展观这个根本，紧扣艰苦奋斗、廉洁奉公这个主题，坚持进行理想信念和从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育，促进党风廉政建设。要完善宣传教育制度，健全工作机制，改进工作方法。做好经常性的反腐倡廉教育工作。要坚持正面宣传为主，弘扬主旋律，牢牢掌握反腐倡廉舆论工作主动权。

二、宣传教育工作纳入工作计划

（一）在制定工作计划时将廉政文化进学校宣传教育的内容列入工作计划。

（二）宣传教育所需经费列入财务开支计划。

（三）教师代表会议、党员大会，安排党风廉政教育课程。

（四）把宣传教育的对外报道内容纳入宣传报道任务，作为一项考核指标进行考核。

三、抓好重点内容的教育

（一）抓好理想信念教育。组织党员干部学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验以及理想信念教育，使党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、政绩观和科学发展观。督促党员干部加强党性修养，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，牢记“两个务必”，做到“八个坚持、八个反对”，立党为公，执政为民。

（二）加强思想道德和纪律教育。通过深入学习中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《党内监督条例》，贯彻“四大纪律、八项要求”，使党员干部坚持良好的思想、学习、工作、生活、领导作风，不断提高道德修养，增强反对奢侈浪费和廉政勤政的意识。

（三）开展正反两方面的典型教育。通过开展廉洁奉公、勤政为民的先进典型

教育，弘扬正气，用榜样的力量鼓舞人；利用典型案例对党员干部进行警示教育，以案明纪，以案说法，用深刻的教训提醒人，引以为戒，警钟长鸣。

四、讲究宣传教育方式，落实好教育责任

（一）根据本校特点，通过专栏、墙报、简报、等宣传舆论工具和通过党课教育、廉政讲座、培训班、专题讨论、知识竞赛、民主生活会、党纪条规教育等活动，努力开展形式多样的党风廉政宣传教育活动，其中专题党课教育每年不少于一次，电化教育每年不少于三次。

（二）开展党风廉政宣传教育工作的重点在于落实，做到学习有计划，活动有考勤，工作有记录，目标有考核，责任有落实。

（三）本制度的贯彻落实情况将列入党风廉政建设责任制目标管理考核的一项重要内容进行考核

第三篇：廉政文化进校园宣传学习材料

廉政文化进校园宣传学习材料

一、榜样风采录­­——感动中国的廉政人物 ①牛玉儒：燃烧自己 照亮大家

一个富于激情的干部,就像一部发动机,既能带动一班人,还能感动更多的人。一个好干部，就像一颗小太阳，燃烧自己，温暖别人，照亮大家。党的好干部、人民的好公仆牛玉儒，在任呼和浩特市委书记的493天是这样的，以前在别的岗位上也是这样的。在他的身上，体现了中国共产党人与时俱进的鲜明时代特征。他的逝世，成为了呼和浩特市的倾城之痛。

心声：

●我希望能和百姓保持亲近、亲密的关系，而不是做一个高高在上的领导。

●群众既然找上门，千万不能冷了他们的心。

●为官一任，就要为老百姓多办些实事好事。

人物链接：

牛玉儒，内蒙古通辽人，1952年出生。历任内蒙古自治区纪委秘书长、内蒙古自治区政府秘书长、中共内蒙古自治区包头市委副书记。1997年4月在内蒙古自治区包头市人大十届五次会议上当选为市长。2001年2月任内蒙古自治区副主席。2003年4月任自治区党委常委，呼和浩特市委书记。牛玉儒是第九届全国人民代表大会代表。

牛玉儒同志是中国共产党的优秀党员，是党的优秀民族干部。2004年8月14日，牛玉儒因病医治无效，在北京不幸逝世，享年52岁。

②任长霞：立警为公 执法为民

这是个一年工作4600个小时的女局长,以自己的忠诚、才干和辉煌业绩，先后荣获全国“五一劳动奖章”和全国三八红旗手、中国十大女杰、全国青年岗位能手、全国优秀人民警察等20多项荣誉称号。任长霞以自己的毕生心血忠实地履行了“立警为公、执法为民”的神圣职责。她在民间亦是一个传奇人物：八旬乡间老妇讲述着收兔毛女人的故事，那是任长霞为打探黑帮消息的乔装打扮；鸣冤告状的群众记得她边接案子边掉眼泪的场景„„

心声：

●在我这儿没有金钱能打通的关节，只有公正的法律。

●对待发现的线索，我们必须去查，即便有牺牲的危险，也义无反顾。

人物链接：

任长霞，40岁，汉族，中共党员，河南省登封市公安局党委书记、局长。1983年加入公安队伍，她多次深入虎穴，化装侦察，被誉为警界女神警。2004年4月14日晚不幸因公殉职。任长霞的去世,震撼了登封市。追悼会那天,14万多群众自发前来悼念,白花如雪,白幛如云,这在登封的历史上是首次。...③马祖光：淡泊名利 甘为人梯

“两弹一星”元勋，老科学家王大珩，曾为他写下这样的题词：“高山仰止，祖国以光”。他高贵，以宽容应对每一次挫折；他温和，精心维护君子风范；他坚忍，百折不挠；他豁达，穷且弥坚；他正直，视学术操守重于自己的生命。他一生创立了三个成就，并取得了令人瞩目的发展；他不注重个人名利，甘为人梯，提拔后人，培养出一批批能够独当一面的专家，带出了一支支过硬的队伍。这就是马祖光，中国当代高级知识分子的楷模。

心声：

●共产党员在贡献上是要区别于普通人的，要处处走在前面；在利益前面，更不能伸手。

●严谨是做学问最起码的态度，可不能在知识界里当奸商啊！

●做学问也好，做事情也好，首先一定要做一个高尚的人，顾大局，让荣誉，要具有无私、无畏的精神。

人物链接：

马祖光，1928年生人。1950年毕业于山东大学，进入哈尔滨工业大学，1952年加入中国共产党。马祖光是国内外激光领域知名学者、中科院院士、哈工大光电子信息科学与技术系首席教授。2003年7月15日，突发心脏病，在北京逝世。

马祖光的生命之光永不熄灭。他为中国激光事业做出了卓越贡献，堪称“新时期中国知识分子的楷模”。他将永远活在我们的心中！

④梁雨润：“百姓书记”“五部曲”

“官可以不做，老百姓的事情不能不管”，梁雨润是这样说的，也是这样做的。他在基层做纪委书记短短五年时间里，就组织查处了无数起群众上访案件，尤其是处理了一批关系老百姓生活疾苦的陈年积案而备受人们称赞，赢得了诸如“梁青天”、“梁包公”这样的称呼。他用清廉书写了一个百姓爱看的“官”字。当地群众和纪检干部总结出他解决群众问题的“五部曲”：“流泪听状子，承诺定日子，调查进村子，说服耐性子，处理快步子。”

心声：

●假如他是我的父母姐妹，假如他是我的姑舅伯姨，假如他是我的亲戚朋友，我该怎样对待。

●老百姓的事必须“小题大做”。

⑤张建国：群众的主心骨

当死神在你面前突然降临，你的第一反应是什么？迎着死神冲上去！把生的希望带给群众，把死的威胁留给自己！———重庆市开县正坝镇纪委书记张建国，用自己的实际行动作出了这样的回答。在川东北气矿“12.23”特大井喷事故中，他舍生忘死，和同志们一起保护了1300多名群众的安全。他用铁一般的意志，书写了一曲纪检监察干部忠于党的事业、忠实维护人民群众利益的颂歌。

心声：

●三喜村最危险，让我去！

●与毒魔毫不退让的争夺中———绝不能丢下一个群众！

●死神的威胁下———你先走，我还能坚持！

人物链接：

张建国，男，汉族，1958年1月生于重庆市开县敦好镇，大专文化，1978年2月参加工作，1979年5月加人中国共产党。1978年2月至1982年1月，张建国在成都56043部队服役。1984年以来，他先后任开县重庆市正坝镇武装部长、敦好镇计生办主任、敦好镇纪委书记，2001年至今，任正坝镇纪委书记，、2004年1月，中央纪委授予张建国同志“全国优秀纪检干部”荣誉称号，并号召全国纪枪监察干部向他学习；2月，中共重庆市委授予张建国同志“重庆市优秀共产党员”荣誉称号，并号召全市广大共产党员向他学习。

⑥周国知：捧着一颗心来 不带半根草去

周国知先后担任过乡武装部部长、乡长、计生办主任、民政助理等职，岗位不同，但为民之心不改。他常年是手持一只手电筒，穿一双“解放”鞋，背一个竹背篓走村串户，了解特困户、残疾人、受灾户、孤寡老人及优抚对象的困难需求。年仅42岁的土家汉子周国知积劳成疾，走完了他短暂而光辉的一生。出殡路上，人们在自家那眼看就能收获的包谷林里砍出一条大道；路滑的地方，人们自发地手挽着手、肩并着肩搭成人墙，为周国知灵柩的前行铺路„„

心声：

●我手里的每分钱都是群众的救命钱，用出去之前我都得想一想，这钱该不该花，对不对得住老百姓。

●共产党人的功德碑，应该建在人民群众的心坎上。

●宁愿在家坐着死，不愿多花国家一分钱，住一天医院要170元，能解决好几户困难家庭的困难啊！

人物链接

周国知，1961年出生于湖北省宣恩县椿木营乡勾腰坝村，1978年11月入伍，1982年6月加入中国共产党，1983年退伍。1984年9月招聘为国家干部，先后担任原椿木营区后坝乡人武部长、乡长、椿木营区(后改乡)计生办主任、民政助理等职。因积劳成疾，身患肝癌，于2003年9月27日病逝。

⑦曹发贵：一心为民好村官

在火热的夏季，曹发贵，一个普通而响亮的名字在江淮大地传诵。他在担任村支书的10年里，没有惊天动地的事业，也没有可以载入史册的功绩，却以自己日复一日、年复一年繁难、琐碎的工作，用为村民们所办的一件又一件也许是微不足道的小事，书写了一个共产党员、一个村支书不平凡的人生。曹发贵遇害到安葬的七天时间里，自发地到他家守灵的群众，每晚多达二三百人。而他下葬的5月21日，正是农村的午收大忙时节，可是那一天，黄坝村的田间地头，却看不到一个人。人们自费租用了70多辆车，赶往１５公里外的殡仪馆，为的是见曹发贵最后一面。

心声：

●遇事多吃亏，多想别人，少想自己，才能让人服气。

●村子富不富，关键在支部；村风好不好，关键在领导。

⑧岳林涛：用生命书写忠诚

危急时刻，他率先跃入急流排除险情；生死关头，他舍己抢救战友以身殉职。年仅36岁的湖北省安陆市木梓乡党委副书记、纪委书记岳林涛用年轻的生命诠释了对党的无比忠诚、对人民的无限深情。在短暂的人生中，他恪守“为民、务实、清廉”的信条，爱岗敬业、乐于奉献，公而忘私、一心为民。

心声：

●平常时候能看出来，关键时刻能站出来，这才是共产党员的本色。

●当干部就要心系百姓，为民解忧。

●要当好纪委书记，清正廉洁是前提。

⑨郭峰 赵德尊：离休未敢忘忧国

曾任黑龙江省委书记的离休老干部赵德尊近日写的一封建议信，成为这个省各级党组织和党员干部学习的“教材”。在这封信中，赵德尊建议在党内大力倡导原辽宁省委书记郭峰同志住院期间拒收礼品的“六不”做法。他说：“现在‘贿风’硬吹！更要伸张正气，压倒邪气！要让共产主义事业的伟大光辉在党内照耀，让全心全意为人民服务的誓言在全国唱响！”

“六不”的主要内容如下：1．不送不收慰问金；2．不送不收保健品；3．不送不收有关涉及保健的用品、用具；4．不送不收大盆鲜花；5．不送不收熟食；6．不送不收贵重、进口水果。

二、格言故事

①益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。

使人受益的朋友有三种，使人受损的朋友也有三种：正直的朋友，真诚而可信赖的朋友，博学而见多识广的朋友，可以让我们受益良多；而事实上并不正直的朋友，善于迎合别人、讨好别人，而欠缺诚信的朋友，善于随口胡说却没有真正学识的朋友，只会让我们受到伤害。

②众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。

当今许多人都以奢侈浪费为荣，而我心中却坚定地认为节俭朴素是一种美德。③司马光说俭约

司马光在《训俭示康》中教育儿子说：我本来出生于清寒的家庭，清白的家风世代相传。在家庭环境的熏陶下，养成了不喜欢豪华奢侈的性格。记得小时候，大人给我穿装饰有金银的华美服装，我就觉得脸红害羞，常常脱下来，扔在一边。20岁那年，我中了进士，在皇帝亲自举力的琼林宴上，大家都戴花，唯独我不戴。同科考中的人告诉我说，这花是皇帝所赐，不能不戴，我才勉强插了一枝。多少年来，平日穿的只要能够御寒，饮食只要能吃饱就行了，从不追求豪华奢侈的生活。当然，我也不穿破旧肮脏的衣服，来显得与众不同，沽名钓誉。我不讲究吃喝穿戴，只不过是顺应我俭相的性格罢了，并没有别的用意。

事实上，司马光的一生，的确是如他自己所说的那样，虽身居高位，日常生活还是“食不敢常有肉，衣不敢纯有帛”。他编修《资治通鉴》这一历史巨著，一切费用都由朝廷供给，但我们从1961年文物出版社影印的《宋司马光通鉴稿》可以发现，他所用的稿纸却是用过的废纸。像这样注意节约的封建社会的官员，实在是不多的。④一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维坚。

再小的东西，也是经过很多人的劳动才创造出来的，都来之不易，不可轻易浪费。即使一分钱也会捡起来

李嘉诚是著名的香港富豪，而他对钱的“吝啬”程度也是罕见的，据说，若是有一分钱掉在地上，他也会弯腰把它捡起来。他面对公益事业，时常慷慨解囊，但一掷千金的他，对于每一分钱的去向，都要亲自过问。

有一次，李嘉诚基金会西部教育计划访问团一行到西宁访问。在青海大学座谈会上，当青海大学负责人谈到校园网络建设需资金800万元时，李先生详细询问了光纤铺设等情况，没等校方介绍完，他便抓起桌前矿泉水瓶，走上前台，指着手中的水瓶说，本来生产这瓶水需8万，但在申请资金时却需要10万，那么多余2万就是浪费，办多少事就该花多少钱。等李先生拿着水瓶走下台时，对迎上前来的青海省省长说：“要我马上拿出一个亿，我面不改色，但谁要在地上丢一元钱，我会立刻捡起来的。”后来在胜利宾馆听取青海省政府介绍的几个项目时，李先生再次举起桌前的矿泉水对在场的人说：“这个水瓶的厚度已完全够用，那么我们为什么还花钱把它加厚呢！再有钱，也不能浪费；再花钱，也要花到实处。”

据说，一次李先生从酒店出来，低头准备进轿车门时，有个一元硬币滚了出来，不巧正从窨井盖的格子中滚入下水道。替李先生开车门的侍者连忙替他掀开窨井盖并将一元硬币捡起并到水龙头下冲洗干净，然后交还给李先生。李先生高兴地接过硬币，并从包中拿出一张面额百元的钞票，奖给侍者。众人不解，李先生说：如果这一元硬币没有人捡起，那么这一元硬币所代表的价值就从世上消失了。而他给待者的一百元，待者会去使用，一百元钞票代表的价值始终存在于这个世界。他要奖励待者这种绝不浪费钱币的行为。⑤海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

林则徐与他的对联

林则徐年轻时候，刻苦攻读史书，重视爱国情操，写了许多明志的对联。他出任江苏廉访使时，严格要求自己，绝不做老百姓深恶痛绝的“狗官”。

为了表明这一观点，他就给自己的大堂上书写了一副对联：求通民情，愿闻己过。上联号召人们揭发贪官污吏，他将主持正义，大胆处理；下联鼓励人们给自己多提意见，他将虚心接受，坚决改正。后来，林则徐又升任两广总督，责任更加重大。那时，帝国主义者用鸦片毒害中国人民，清朝政府腐败无能，不敢抵抗，只好让大量白银不断外流。

林则徐目睹这种情况，极为气愤。于是，他于1840年勇敢地挺身而出，坚决查禁鸦片，并给自己的府衙又亲笔写了一幅对联：“海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚。”这幅对联形象生动，寓意深刻。上联谆谆告诫自己，要广泛听取各种不同意见，才能把事情办好，立于不败之地；下联砥砺自己，当官必须坚决杜绝私欲，才能像大山那样刚正不阿，挺立世间。林则徐提倡的这种精神，令人钦敬，可为后人之鉴。

第四篇：小学廉政文化进校园工作总结

廉政文化进校园工作总结

根据《中共陇西县委办公室关于印发陇西县廉政文化建设工作方案的通知》（陇办发【2012】139号）精神，为积极营造“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会风尚，按照中共陇西县教育体育局委员会关于印发《教育系统廉政文化进校园活动实施方案》的通知，在开展廉政文化进校园工作中，我校以党的十八大、十八届历次中共全会和十八届中央纪委六次全会、十二届省委纪委七次全会、四届市纪委二次全会、十六届县纪委二次全会精神为指导，坚持社会主义核心价值体系，坚持社会主义先进文化前进方向，深入贯彻落实廉政文化穿件活动的有关要求，引导师生牢固树立廉洁诚信、遵纪守法的观念，使廉洁教育成为青少年思想道德教育和学校师德建设的重要内容。贴近教师和学生的实际，坚持正确的舆论导向，科学规划，循序渐进，突出“崇廉憎腐”教育，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一。通过廉政文化教育，使全体师生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观；在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。现将我校开展廉政文化进校园工作总结如下：

一、加强领导，落实责任。

我校把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，渗透到各项教育教学工作中，并成立领导小组加强领导，狠抓落实。

二、大力宣传，营造氛围。

我校组织适合小学生兴趣的报告、讲座，创建学习宣传清正廉洁的专栏、黑板报等，广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，培育廉政意识。特别是拓展廉政文化建设的空间和渠道，构建廉政文化宣教平台，推动廉政文化在校园的传播，把廉政文化建设工作做到各班级，扩大廉政文化建设的群众基础。11月份，我们开展了一次以“廉洁从教，服务学生”为主题的讲座。我们在学校宣传栏出了1期以廉政文化内容为主题的墙报，同时各班级在板报出1期以廉政文化内容为主题的板报。在墙报、学习园地中开设“廉政文化进校园工作”专栏，利用墙报、学习园地等进行学习宣传，营造良好的学习宣传氛围。

三、警句教育，潜移默化。

利用校园文化的平台，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位。我们在校园内学生经常活动的地方，悬挂竖立一批以廉政警句为主要内容的宣传牌。广大师生可以一目了然，而且错落有致，和校园的花草树木相互映衬，进一步美化了校园的育人环境，把廉政文化和校园文化两者有机地融合在一起，做到廉政文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。

四、创新载体，讲求实效。

我校结合实际，大胆探索，积极实践，不断创新学校廉政文化建设的有效载体，充分利用校园文化优势，有针对性地组织廉政文化知识讲座，把廉政建设作为师德教育的重要组成部分，加深广大教师对廉政文化建设重要性、紧迫性的认识。有计划地将廉洁教育纳入学校教育教学活动中，培育学生廉洁光荣、腐败可耻的价值观念，奠定廉洁做人的品德基础。

五、校园廉政文化建设与师德生规学教活动紧密结合。

我校“廉政文化进校园”教育活动与正在开展的“科学发展观”活动紧密结合，通过报告、讲座、座谈、讨论等途径，让教师牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观、坚持科学发展观，不断提高思想境界、文化素养和道德情操，进一步推进校园廉政文化建设。

六、今后工作思路：

1、突出廉洁教育。

要充分发挥教育的重要作用，使廉洁教育成为学校一项重要内容，使廉洁教育有机地融入学校文化建设的范畴，推动良好校风、学风和教风的形成。要充分利用校园文化优势，组织廉政文化知识讲座，把廉政建设作为师德教育的重要组成部分，加深广大教师对廉政文化建设重要性、紧迫性的认识。有计划地将廉洁教育纳入学校教学活动中，作为社会公德教育的重要组成部分，培育学生廉洁光荣、腐败可耻的价值观念，奠定廉洁做人的品德基础。

2、制订目标，落实措施。

开展“廉政文化进校园”教育活动，要紧密结合学校实际，从对党员干部的理想信念教育、教职工的职业道德教育和学生的素质教育入手，使“廉政文化进校园”教育活动渗透到教育、教学、管理的各个方面。教育活动分三个层面：第一 2

层面：在全校党员干部中开展以“廉洁从政，勤俭办学、反对浪费”为主题的“廉政文化进校园”教育活动。通过教育活动提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全校党员干部、教职工以身作则，奋发有为，勤俭办学。第二层面：在全校教职工开展廉洁从教、服务学生为主题的“廉政文化进校园”教育活动。通过教育活动促进教师依法执教、爱岗敬业，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的教师。第三层面：在全校学生中开展“敬廉崇洁”、“诚信守法”为主题的教育活动。把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设，使学生在专业学习、团的活动、学生会活动中接受文化熏陶，培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。

3、全面开展廉政教育，促进廉政文化的形成。

要增强廉政文化的渗透力和感染力，将廉政教育纳入教育培训和各种活动之中，把廉政教育的有关内容作为入党积极分子培训和预备党员教育的重要内容，形成廉政教育的合力。要结合实际，开展警示教育。要通过举办知识竞赛、征文比赛、辩论赛等活动，普及廉政知识，传播廉政文化，培育廉政理念。要把廉政文化进学校与正在开展的师德生规学教活动紧密结合起来，通过多种途径，不断提升党员教师的思想境界、文化素养和道德情操，推进校园廉政文化建设。

4、建立廉政文化建设长效机制。

廉政文化建设是一项长期性的工程，建立一套完善的教育、宣传机制势在必行。按照上级的要求，要把贯彻落实廉政文化建设作为今后一段时间的主要任务来抓，在规范从教行为的同时，促进廉政文化的形成。

第五篇：廉政文化进校园——小学故事

廉政故事之

——高明的退礼

这是一个感人的故事。故事讲述的是父亲为了儿子的手术成功，决定把身上仅有的600元钱全部送给医生。尽管这600元钱需要他从田里抠上半年，尽管送给医生后自己要去买血，但他还是狠下心来，把600元钱悄悄地把钱第给了主刀医生。医生数也没数就揣进了口袋，还没等他说话，转身就走进了手术室。他那份忐忑的心放下了一半，但同时又在心里暗暗的诅咒着这贪财的白衣恶魔。手术终于在他漫长的等待着结束了。主刀医生告诉他手术很成功，并从兜里掏出600元钱还给了他，他简直弄不明白到底是怎么回事。医生解释到：“手术前我若拒收，你肯定会以为我嫌少而增添心理负担，所以当时我只好收入下。现在手术已经顺利地完成，你就不要多虑了，拿回去吧。孩子的病与营养不良有一定关系，以后要多注意给孩子补充营养。”医生的话还没说完。泪水却已模糊了他的双眼。

读完这个故事，我又想到了我们学校的王老师收礼的故事。王老师教小学一年级，班上有一名学生学习语文有困难。家长很着急，就悄悄地送给了王老师1000元钱。推让了之后，家长说什么也不拿回去，王老师也就收下了。一学期之后，家长收到了王老师从邮局汇去的1000元钱。而此时这名学生的语文成绩起色也不是很大。家长感到肯定是自己送少了，所以老师对孩子不够用心。第二学期，家长又准备了两千元钱来到王老师家里。不用家长开口，王老师就知道家长的来意。于是王老师谈了自己为什么当初接受1000元，而后又退回去的原因就是为了让家长放心，老师绝对会关照自己的孩子的。而后王老师又从孩子的进步谈到教师的师德，中肯的一席话使家长茅塞顿开。老师并不是对自己的孩子不用心，其实自己的孩子在学习上已经有很大的进步，只是自己望子成龙的心态太重。同时也感觉到自己这样一次一次的送钱实际是在促使老师犯错误，是对老师人格的一种侮辱。这样说通了，家长的心结也解开了。又一个学期过去了，孩子的成绩又提高了很大一个档次。家长此时感到自己当初送钱是多么的幼稚。

上面两个故事有惊人的相似之处，就是不收工作对象的礼物。但他们在做法上比直接拒收礼物要高明得多。因为送礼的人总是有所求，如果拒收礼物，他们就会认为你不会满足他的要求。如果你收了家长的礼物，且能够达到家长的意愿，家长在高兴之余也会看低你这位老师的人格。如果你达到了他的意愿时再把礼物还给他，此时你的人格会让人感觉更高大。如果没有这样做过的老师，不妨试一试。你一定会成为家长心目中的好老师。