××县教育局2013年教育宣传工作要点

第一篇：××县教育局2013年教育宣传工作要点

××县教育局2013年教育宣传工作要点

2013年，我县教育宣传工作的总体要求是：以科学发展观为指导，坚持创先争优，按照“围绕中心，服务大局”和“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的要求，紧紧围绕全县教育的中心工作和重点工作，坚持正确的宣传基调和舆论导向，大力宣传我县教育改革和发展的新举措、新进展和新成果，为更高水平的教育现代化建设营造良好的社会环境和舆论氛围，为不断扩大××教育的知名度和影响力发挥积极的作用。

一、提高思想认识，不断增强做好教育宣传工作的责任感

教育宣传是教育工作的重要组成部分，是维护教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发展，推进教育改革发展稳定的重要保障。要充分认识教育宣传的重大意义和重要作用，坚持正确的舆论导向，积极主动地开展宣传，使广大人民群众更加理解教育、关心教育、支持教育，为促进全县教育事业的跨越发展提供有力的舆论支持。

要充分利用新闻媒体、网络、公开栏、宣传标语等载体，加大宣传的力度，做好教育宣传工作。重点宣传党和政府关于教育事业的重大决策，教育改革发展取得的重要成就，教育系统涌现出的先进典型和社会尊师重教的典型事迹等,重点引导好社会关注的热点、难点问题，进一步提高教育工作的透明度和开放度。

二、明确工作重点，努力提升教育宣传的影响力

2013年，全县教育宣传工作的重点是：

做好全县教育系统深入学习党的十八大精神的宣传，更高水平的教育现代化建设推进工作的宣传报道。围绕教育事业发展主要目标任务，全方位报道我县“十大教育重点工程”的实施情况，全面落实教育规划纲要的有效举措和经验成果。加强对学前教育五年行动计划实施和普及提高工程、义务教育优质均衡发展、高中多元多样特色发展、职业教育创新发展、素质教育的实施等方面的宣传。加强对提高各级各类教育教学质量，加强未成年人思想道德建设的宣传。深入宣传“千校万师支援农村教育”、“县城区百名优秀教师赴农村学校支教”、“优质教学资源下乡”等工程的实施情况宣传。抓好特色学校创建工作，师资队伍建设、师德师风建设及第29个教师节庆祝活动、教师节期间师德模范典型和先进事迹等宣传报道。对在多渠道争取各类资金、全力推动重点项目建设、提高农村师资待遇、校舍安全工程、中小学校园安全标准化管理中的宣传报道。宣传我县学校安全、教育收费、招生考试、家庭经济困难学生资助的做法。宣传改进工作作风、规范办学行为以及加强党风廉政建设的成效。

三、完善工作机制，积极推动教育宣传持续有效开展 ㈠进一步健全教育宣传策划制度。

要在充分利用好校园网、××教育网、《××教育》报等宣传载体的基础上，不断拓展宣传平台。围绕教育宣传重点任务和重要工作，专题研究宣传报道思路，制定详细宣传方案，明确宣传的主题、内容、基调、形式和实施步骤，提高宣传质量。要善于挖掘本校的先进典型经验，以事实说话，用典型引路，增强宣传的吸引力、说服力和感染力，及时报道我县教育改革和发展中的突出成绩和经验做法，扩大教育的影响，提高知名度。要积极拓宽宣传渠道，主动加强与各级媒体的沟通和联系，力争在各级主流媒体上推出一批重量级宣传稿件。

㈡进一步健全教育宣传稿件审核制度。

教育宣传必须实事求是、客观公正,要如实地宣传、报道自己学校的办学优势、成绩和特色，要符合上级相关政策的要求。任何学校在宣传中，不准弄虚作假，不准片面引用有关数据误导社会、学生及家长，不准诋毁其他学校声誉。

严格遵守新闻宣传和信息报送纪律，实事求是，客观公正。凡对外宣传新闻稿件以及校园网上公布的工作文件、视频图像、新闻图片等，要经学校分管领导审阅、签发，避免因宣传不实而产生负面影响。签发材料要整理、存档、备查。可以指定专人负责遴选、审核、编辑和上传教育信息，避免重复无序上传。

对于各级各类媒体和学校洽谈、合作所做的宣传（含电视台滚动字幕、过街横幅等，含当地党委、政府和有关单位为学校进行的教育宣传等），要结合学校实际，提前制定方案，并报教育局批准。各校要根据媒体处理稿件的程序和时间周期，提前10天将相关材料报送局办公室审核，并经局分管领导同意后，方可进行。稿件刊发后，要及时将原件和复印件（A4）报送局办公室存档、备查。

进一步做好××教育网信息上传工作，局办公室负责对各校、局各科室上传信息的审核工作。进一步做好市教育局

信息上报工作，局办公室负责对各校、各科室上报市局信息的审核和统一上报工作。进一步用好《××教育》报，××县教育管理学会负责《××教育》报的组稿工作。

㈢进一步健全教育宣传目标管理和评比制度。

县教育局将继续组织系列评选、考核活动。

1.组织对各校教育宣传工作进行单项考核，并作为对学校教育目标考核的内容之一。

2.评选教育宣传工作先进集体和先进个人。

3.根据稿件质量，适时评选十佳教育新闻稿件、优秀教育稿件若干篇。

4.根据《教育局机关教育宣传工作考核奖励办法（修订稿）》，对教育局机关工作人员教育宣传进行奖励。

5.局办公室每季度将统计各校、局各科室教育宣传稿件数量，下发简报。

6.未履行教育宣传审批程序的学校教育宣传考核扣分。未履行教育宣传审批程序的或出现负面新闻的实行教育宣传评优一票否决。

7.对迟报、漏报、瞒报重大新闻线索和重要教育信息的单位及责任人将按照有关规定处理。

四、加强组织领导，切实提高教育宣传的质量和水平

1.加强对教育宣传工作的领导。

要高度重视教育宣传工作，切实把教育宣传工作摆上重要位置，各校、局各科室要召开专题会议研究部署宣传工作。在实施重大教育改革举措、发展规划、重大项目及安排重要会议、赛事活动时，应同步研究确定教育宣传的方式、内容、要求，并认真组织实施，做到宣传工作有计划、有检查、有落实、有考核。

2.加强教育宣传队伍建设。

各学校要成立教育宣传工作领导小组，安排文字功底好、策划水平高、协调能力强的同志从事教育宣传工作。要通过学习、培训、交流、研讨等方式，不断提高教育宣传工作人员的思想政策水平和业务素质，增强组织策划、协调媒体、引导舆论和处突应变的能力，适应新形势下教育宣传的要求。要加大宣传经费投入，为宣传工作人员的日常写作提供必要的条件和支持。

3.提高教育宣传信息质量。

要围绕教育中心工作，增强捕捉信息的敏锐性，从多领域、多角度、多渠道掌握情况，做到真实、准确、及时，力求有情况、有分析、有建议，不断提升教育宣传工作质量和水平。

附件：1.2013年学校教育宣传考核计分方案

2.2013年教育宣传工作先进集体（个人）评选标准

3.教育宣传审核表

4.关于各学校上报市教育局信息的工作要求

5.关于局各科室报送信息的工作要求

6.关于《××报》等媒体的约稿通知

二〇一三年三月五日

主题词： 教育宣传通知

××县教育局办公室2013年3月5日印发

第二篇：教育局法制宣传工作要点

2012年全市教育系统法制宣传教育和依法行政工作的总体要求是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实市委市政府关于“六五”法制宣传教育规划的有关精神，紧紧围绕科学发展这个主题，丰富教育内涵，创新教育方式，注重教育效果，严格依法行政，维护公民权益，为实现教育现代化营造良好的法治环境，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

一、突出重点，加大力度，深入开展法制宣传教育

1．抓制度促规范。进一步完善教育系统法制宣传教育各项制度，以制度抓学习，以制度促进规范。加强公务员学法，坚持集中学习与个人自学相结合，将法律知识学习列入局中心组理论学习计划。加强青少年学生学法，重点抓好“四落实”（计划、课时、师资、教材），一要制定教育计划，明确教育内容和教育重点；二要保证必要的法制教育课时，在品德与社会、综合实践、思想品德课程中，安排法制教育内容。进一步落实法制副校长定期到校上课制度；三要建立健全一支由分管领导、政教主任和班主任组成的法制宣传教育骨干队伍，并适时组织他们进行法律知识学习培训，以适应对青少年法制宣传教育的需要；四要编印适合青少年学生学习的法制宣传教育简明读本。加强教师学法，定期组织法制讲座，使广大教师既做到依法从教，又学会依法维权。

2．抓结合重质量。公务员学法要紧紧围绕工作职能，服务基层群众，以学习促进工作，在实践中提升法律素养。对青少年学生的法制教育要与爱国主义教育、禁毒教育、安全教育、反邪教教育、反家庭暴力教育相结合。在开展爱国主义教育时，要让学生懂得公民与国家的法律关系，以及公民对国家该尽怎么样的义务和责任；在开展禁毒教育时，要让学生懂得我国法律关于持有、吸食、贩卖、运输毒品等行为的违法性及其程度，以及该承担怎样的法律责任。在开展安全教育时，要把道路交通安全法、食品卫生法、消防法等法律的有关内容向学生讲清讲透；在开展反家庭暴力教育时，要与侵权法、婚姻家庭法的有关内容相结合，阐明家庭暴力的违法性、危害性等。通过“结合”教育，避免空洞的说教，让学生实实在在地学到法律知识。

3．抓体验提效果。对青少年法制教育要开展形式多样的体验活动，在开展法律知识理论宣传教育的同时，根据学校实际和不同年龄段学生，合理利用每周综合实践和班队活动课，有针对性的开展学法主题讨论、法制征文、少年模拟法庭表演、参观法制教育基地等活动，让学生在学法实践中受到教育，加深对有关法律的理解和运用，增强法制意识，提高遵纪守法的自觉性。

二、注重学习，规范执法，全面推进依法行政

1．加强行政执法人员法律业务的学习和培训。要按照“十二五”法制宣传教育规划要求，切实抓好公务员队伍的法律知识培训，重点是以今年1月1日行政强制法开始实施为契机，组织机关公务员认真学习这部法律，了解该法律在教育行政执法中的地位和作用以及精神实质，特别是要了解教育行政部门作为行政执法主体在调查和取缔非法办学中可以采取的执法措施。同时要以推行教师注册制度改革工作为契机，认真学习行政许可法和教师法等专业法律法规。以学促工，以工助学，进一步提升执法人员的法律素养。

2．规范行政执法行为。要严格按照行政法的要求认真实施行政许可和行政处罚行为，重点是要严格按照行政许可法和有关专业法律法规实施教师资格许可、教师注册、办学许可等行为，做到实体和程序都符合规定的要求，避免行政复议和行政诉讼的发生。同时要加强行政执法行为的案卷归档工作，制定统一的法律文书格式，文书制作规范，文书中所体现的执法主体前后一致，案卷内容齐全，顺序符合要求，统一案卷编号，档案室制度健全，落实专人管理。

3．加强规范性文件管理。各级教育行政部门在制定和出台影响公民、法人和其他组织的权利义务的规范性文件时，要严格按照市政府关于规范性文件管理办法的要求，做到事项不越权，用语规范、准确，内在逻辑结构严密、严谨，条理清楚，内容具体。在制定程序上应遵循立项、起草、征求意见、审核、签发、公布、备案等环节的基本要求。

三、加强领导，创新方法，完善组织保障体系

1．切实加强领导。各地、各级各类学校要进一步重视法制宣传教育和依法行政工作，强化党政齐抓共管，部门负责实施、师生共同参与的领导体制和运行机制。要建立专门的组织机构，具体负责本地、本单位的法制宣传教育和依法行政工作，不断提高法制宣传和依法行政工作的成效和质量。同时要充分发挥各有关部门的职能作用，构建各部门、各单位和全体干部师生共同参与的法制宣传教育和依法行政工作责任体系。

2．创新工作方法。要正确认识法制宣传教育在促进教育科学和谐发展、加快建设教育现代化中的基础性、保障性作用，进一步强化依法治教、依法治校理念。要创新工作方法、注重工作成效，在法制宣传教育中，整合教育资源，注重载体设计，采取适合不同对象、为群众喜闻乐见的教育方法。在依法行政工作中，要坚持严格执法，热情服务，善用行政调解手段，低成本、高效率地解决行政争议，切实维护当事人的合法权益，落实公民权益依法保障行动计划。

3．强化监督考核。各地要制定科学量化的法制宣传教育评价体系，把法制宣传教育与总体工作同部署、同检查、同考核，督促各学校认真落实法制宣传教育各项任务。同时，要进一步重视公务员学法用法工作，把学法工作作为学习型机关、学习型组织建设的重要内容，加强督促检查和考核评估，并注重考核结果运用。

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第三篇：教育宣传工作要点

2月6日，市教育印发《2013年全市教育宣传工作要点》，要点指出2013年全市教育宣传工作以学习宣传贯彻党的十八大精神为主线，以宣传“学有优教”品牌建设取得的新进展和新成就为重点，努力形成立体式、全方位的大教育宣传工作格局，为办好人民满意的苏州教育凝聚正能量。主要关注以下内容：

（一）加强对学习贯彻十八大精神活动的宣传。广泛宣传党的十八大继续强调教育优先发展地位和把教育放在改善民生和加强社会建设之首的战略意义；广泛宣传各地各校推动十八大精神进教材、进课堂、进头脑的创新举措；组织开展以“中国梦·教育情”为主题的社会主义核心价值观教育活动，引导广大师生员工为建设“美丽中国”而不懈努力。

（二）加强对教育现代化建设成效的宣传。结合纪念苏州率先启动教育现代化工程20周年，认真梳理和大力宣传区域教育现代化建设的典型经验和示范意义。结合召开全市教育信息化工作会议，大力宣传以教育信息化带动教育现代化的创新案例。结合召开全市教育国际化推进会议，大力宣传教育对外开放的先进经验和典型。

（三）加强对素质教育实施水平的宣传。重点宣传实施大中小学生身心健康关爱工程的新举措；重点宣传开展拔尖创新人才系统培养实验的新成效；广泛宣传各类课程基地、特色课程和精品课程建设的好经验；广泛宣传学校坚持因材施教、实施分层教学和差异作业的新举措；广泛宣传全社会关心、支持素质教育的新人新事。

（四）加强对缓解“入园难”举措的宣传。定期宣传2013年政府实事工程——新建和改扩建100所幼儿园的进程，发挥好媒体的监督力量。结合召开全市学前教育改革发展推进会，广泛宣传各地通过购买服务等方式，大力发展普惠性幼儿园的好做法，广泛宣传各地在整治无证办园点和加强学龄前儿童托管点管理的好做法。

（五）加强对全国首个义务教育发展基本均衡地级市创建情况的宣传。重点宣传各级党委、政府落实义务教育发展“两个重中之重”和“以县为主”管理体制的好经验；大力宣传各地推进城乡教育一体化和学校建设标准化、保障进城务工人员子女平等接受义务教育等方面取得的新成绩；大力宣传各地加强“一校一品”建设、提高义务教育质量的好做法。

（六）加强对职业教育内涵发展水平的宣传。重点宣传职业教育能力创新提升工程的实施进展和亮点特色；重点宣传苏州国际教育园转型发展的新举措和新思路。大力宣传23个现代职教体系建设试点项目实施以来取得的突破；广泛宣传各地在推进校企合作、工学结合，推行订单培养，深化技能型人才培养模式改革等方面的新成绩。

（七）加强对学习型社会建设成效的宣传。重点宣传社区教育、老年教育发展中涌现出来的先进典型，重点推广创建学习型党组织、学习型机关、学习型教师团队、学习型家庭的先进经验。广泛宣传终身教育理念，引导市民不断更新知识、提高自身素质、追求自身发展，使终身学习成为社会的共识，使学习成为市民的生活需要和普遍行为。

（八）加强对教育人才队伍建设成效的宣传。结合召开全市教育人才工作会议，重点宣传各地在推进教师发展中心标准化建设、优化教师队伍结构、均衡配置教师资源、引进高层次教育人才等方面的好做法。结合庆祝第29个教师节，大力营造尊师重教的良好氛围。结合十大教育故事评选，大力宣传优秀师生典型，用故事增强教育自信。

（九）加强对群众关心的教育热点问题的宣传。结合教育政风行风建设，重点宣传2013年各类教育考试、招生政策调整情况和义务教育学校学区调整情况，重点宣传规范教育收费、规范学校办学行为、规范教师从教行为等方面的新举措。结合平安校园建设，广泛宣传保障师生的身体健康和生命安全的新举措。结合促进民办教育健康发展，广泛宣传规范民办教育机构管理的新举措。

（十）加强对服务型党组织和党员队伍建设成效的宣传。重点宣传教育系统在贯彻落实中央、省、市关于改进工作作风、密切联系群众相关规定过程中涌现出来的好经验。大力宣传教育系统在“思想作风建设年”中提高党建工作科学化水平的好做法。大力宣传教育系统在挖掘和拓展党组织的服务功能，提升党员队伍的服务能力和培育具有广泛影响力的服务品牌等方面采取的新举措。

第四篇：教育局教育教学工作要点

县教育局教育教学工作要点

2014—2015学年全县教育教学工作的总体要求是：全面加强内涵建设，突出抓好高考和中考复习、提升高效课堂、深化德育工作、推进教育信息化、强化师德建设、探索文化立校等重点工作，提升教育教学质量。

一、坚持以质量提升为重点，加强各类教育内涵建设

1.提高普通高中教育教学质量。

一是加强对高中校的行政管理和业务指导，继续实行高中校长月汇报制度、目标责任管理制度。研修中心高中研修部进一步加强对高中校教学研究的业务指导和工作督查。

二是望都中学要加大优秀生的培养力度，调整文理结构，增大艺体生比例。

三是固店中学要强化艺体生文化课的学习，在提高艺体生的文化课成绩上求突破。

四是加强高三教学工作管理，科学安排复习方案，增强复习的实效性，通过分层教学加强教学的针对性，因材施教，促进每一名学生的发展，力争高考升学位次前移。

五是进一步夯实德育的常规工作，提高学校德育工作的针对性和实效性。发挥团队的阵地作用和学生的主人意识，提高学生的自我管理水平；关注学生的心理健康，创建和谐校园。

2.创新职业教育教学模式。

加大招生宣传、改革力度，完成市局下达的职教招生任务。深化职业教育教学改革，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，紧紧围绕提高质量这个核心，走校企合作、工学结合之路，抓住专业设置、课程建设、师资建设和实训基地建设等重要环节，以相关标准和规范的制定为切入点，建立健全质量保障体系。大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习的培养模式。

3.推进义务教育质量均衡。

一是小学层面强化乡域管理。充分发挥乡、镇总校规划制定、区域管理和业务指导的功能，建立乡域内小学之间观摩交流、研讨合作、资源共享等带动促进机制，加快乡内学校的优质、均衡发展步伐。

二是中学层面强化学校管理。二中、三中、实验学校要充分发挥规模优势，整合校内名优教师力量，利用校外多种资源，集中精力加强对中考复习、师德建设、德育工作、高效课堂、学校文化、安全管理等重点工作的研究探索，形成适合本校实际的中考复习方案，师德、德育和高效课堂模式，学校文化特色，打造市级名校。

4.突出学前教育特色。

（1）规范常规管理。

按照《**县幼儿园一日活动基本要求和行为细则》要求，科学、合理安排各时间段工作，培养幼儿良好习惯。各乡镇总校在上学年户外活动现场会基础上，规范幼儿户外活动管理，抓实抓细抓出自己的模式。

（2）推广“知行合一”德育模式。

一是继续完善月主题德育课程。

二是扎实推进弟子规力行，建立日常规、周常规、月常规制度。

三是全面启动经典诵读活动，利用午餐前、午睡后或上午入园前、下午入园前等边角余料时间开展诵读活动，每次诵读时间在15分钟以上，并与经典诵读比赛、演出等活动结合起来，持之以恒，坚持推进。

四是探讨适合本园实际的课程，利用、开发当地资源，构建实施德育课程。

5.抓好民办教育规范。

以年检为抓手，加强民办学校日常管理，及时消除学校管理存在的各项漏洞，维护学校举办者、教师和学生的合法权利，提升民办教育的管理水平和质量。

6.坚持特殊教育提升。

以服务听力障碍、智力障碍、视力障碍学生为己任，全面开展文化知识、康复训练、心理矫正、职业培训、就业指导五项教育活动，构建 “以集中办学为主，随班就读为辅”的特教发展格局，不断提高特教学校的整体办学水平。

二、坚持以“德学合一”为重点，提升高效课堂建设

高效课堂建设从模式层面向课堂内涵提升，探索和打造“德学合一”课堂，落实三维目标。

1.建设好县、乡、校三级骨干教师团队，以点带面，辐射引领全县教师。

2.开展好研训活动。各乡校要开展“四个一”活动：一是进行一次多种形式的全员培训会；二是开展课堂大赛活动，做到人人参与，人人提高；三是举行一次高效课堂建设专题展示交流会；四是总结成果出特色，如：校刊校报、优秀导学案集、优秀课例集、优秀教学反思集、教育叙事集、课堂教学方法等。通过活动提升教师课改能力，积累优质资源，促进高效课堂建设。

3.不断总结交流，坚持“推进会”制度。各乡校以“月推进会”为主要形式，进一步推动高效课堂建设。研修中心深入视导，发现典型，总结做法，举办县域层面的高效课堂建设现场会，搭建交流平台，实现经验共享，共同进步。

4.坚持边探索、边总结、边推进、边提高的原则，以点带面全面推进高校课堂建设。

三、推广“知行合一”德育模式，深化德育工作

深化学校德育工作，在“新八德”的基础上，向纵深推进，由“新八德”理论层面，向行为格式转型，由认知层面向行为养成转型，全面

推进“知行合一”德育格式，强化以下“四个环节”：

1.明理。通过主题班会、周会、思想品德或政治课堂等课程对学生进行明理教育，使学生通过课堂教育受到感化，转变思想、转变观念、由认知到认同，逐步树立正确的人生观、价值观和远大的人生志向。

2.力行。继续完善日常规、周常规、月常规制度，通过力行进行养成教育，培养学生良好的行为习惯，健全学生人格，提高学生品质。

3.强化。继续开展好月主题德育活动，扎实推进班级自主管理，有效开展值日班长、值周班长制度，在明理、力行的基础上对学生思想行为进行强化，逐步由他律转向自律，促进学生自主管理、自主教育和自主发展。

4.深化。全面开展班级“家”文化建设。开展“我爱我家”等班级文化活动，建设富有自己特色的班级家庭。

四、建立健全机制，强化师德建设

（一）推进“知行合一”。

将师德建设从教师“八德”的内容、概念、口号等表层性工作向教师的自我修炼、自我完善、自我提高的行动层面推进，推行“知行合一”四环节师德建设模式。

1.明理。开设师德讲堂，通过师德讲堂，点亮道德明灯，使教师“明理”，传播教育正能量，唤醒教师生命自觉，增强教师责任感和使命感。从县域层面，要不断扩大县级师德宣讲团队伍，继续深入各基层校进行宣讲；同时要加大对乡校师德讲堂开展情况的督查力度。从乡校层面，要继续完善各级师德讲堂制度，坚持“三固定”，即固定时间、固定内容、固定要求，以优秀教师宣讲、观看光盘、交流分享等形式，组织教师统一活动，学习传统文化、职业规范等，提升教师职业素养。

2.力行。建立日常规（每日一诵，每日一礼，每日一行）、周常规（每周一学习，每周一总结，每周一反思）、月常规（每月一主题，每月一讲堂，每月一评比）制度，促进教师自我修炼、自我养成、自我提高。

3.强化。各学校建设好师德教育教师团队，根据本校实际开展有针对性、实效性的师德活动，对明理、力行进行强化，促进教师对职业道德深层次的理解，激励教师立志、坚守。

4.深化。以亲情培植为重点建设“家”文化。各学校要深入学习传统文化，淡化制度约束，强化亲情感染，借助文化力量，打造各具特色的校园文化。营造一种和谐、友爱、团结、向上、进取的“家”文化，让学校变成一个大家庭，通过亲情将老师们连接成一个整体，增强教师的主人翁意识，提升师德修养。

（二）建立健全各种机制。

贯彻落实《**县教育关于进一步加强中小学师德建设的意见》，落实各级各类学校在师德建设中的责任主体地位，建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制。以教育打基础、宣传营氛围、考核监督促自律、奖惩正风气。突出师德教育的针对性和养成性，坚持将师德宣传常态化，把师德考核摆在教师考核的首要位置，严格奖惩制度，对有严重失德行为、后果严重、影响恶劣者予以严肃处理、绝不姑息。

五、加强中考教学研究，提高教学质量

1.进一步强化中考责任目标，完善奖励措施，加强对中考备考的监控，落实备考措施。学校要做好月考和期中、期末考试等过程性质量监测的质量分析、学情分析，发挥质量过程监控和中考命题研究的作用。加强“分层推进，分类指导”，使不同层次学生都得到发展和提高，使各学科得到均衡发展。

2.加强团队合作，扎实开展校本研训。要充分发挥学科教研组、备课组的作用，加强集体教研，开展听评课活动，建立“同行既合作伙伴”的现代竞争观，在竞争中同进步、在合作中共发展。

3.抓细节、重过程，求实效。推行全面管理、全员管理，努力构建“年级-班级-学生”的质量管理系统，强化“三个核心”，落实教学质量目标责任制，将质量指标细化分解到年级、班级和教师：即强化以年级组长（或学校承包领导）为核心的包年级制，实行年级负责制；强化以班主任为核心的包班级制，在班级管理精细化上寻找提高教学质量的新的增长点；强化以备课组长、教研组长、学科教师为核心的包学科制，充分发挥备课组长的业务核心作用，统筹学科教学。

4.群策群力，提高毕业班课堂教学的有效性。学校一把手要加强与研修员的沟通与联系，要深入课堂听课，查阅教师备课，与研修员、一线教师一起，共同分析研究初三学情，制定措施，调整策略，优化教学，为中考教学把脉导航。

六.加强学校管理，提升办学效益

1.探索“家”文化管理。

一是弘扬团队精神，在教师队伍中开展友爱同事活动，建设优秀团队。

二是修订校规、校训，构建共同愿景。

三是建立活动机制，培植亲情文化。

2.建立学校管理“三平台”机制。

一是教育局建立学校管理工作推进平台，每年定期召开学校管理现场推进会，阶段性地小结、交流和展示学校管理工作。

二是总校建立月度工作汇总平台，每月底总校召开月度关注汇报会，小学校长、幼儿园长向总校汇报月度工作执行情况，建立月度工作台帐（校园月度工作完成情况、总校校长或总校其他成员的点评记录）。

三是建立学校管理工作区域研讨平台，定期召开跨乡镇的学校管理座谈会。

七、深入推进六个信息化建设，服务重点工作

一是继续以“三通两平台”（三通：宽带网络校校通；优质资源班班通；网络空间人人通。两平台：优质资源共享平台；数字化管理平台。）为重点，深入推进，全面提高六个信息化建设，服务重点工作。

二是积极开发本地教学资源，加强优质资源库建设。集中开发音乐、美术、英语等短缺课程，加快优质资源共享。积极探索网络环境下“新八德”教育的实施模式，打通家庭、学校、社会之间的网络联系通道，形成教育合力。

三是积极探索与推进同步课堂工程。探索“异地同堂上课，优质资源共享的”工作策略，创建“课堂教学同堂化、管理督导常态化、教学评估一体化”的新模式，提升全县薄弱乡校、薄弱学科的教学质量。

2014年**月**日

第五篇：2017宣传工作要点

XXX公司2017年宣传工作要点

2017年是“十二五”规划收官之年，也是公司踏上正规管理的第五年。为全面贯彻落实公司职代会和党的工作会议部署，进一步营造公司攻坚克难、降本增效、科学发展的良好舆论氛围，唱响坚定信心、锐意进取、开拓创新、扎实工作主旋律，不断增强公司知名度和美誉度，在认真研究当前内外形势的基础上，制定公司2017年宣传工作要点。

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以贴近生产、服务一线、捕捉亮点为新闻宣传导向，以“增产量、提效益、保安全、促和谐”四项重点工作为宣传重点，做深主题宣传，做亮成就宣传，做精典型宣传，做强形象宣传，统一思想，凝心聚力，为公司有质量有效益可持续发展吹氧助燃。

二、任务目标

网页新闻：集团公司主页基层动态45篇；公司主页750篇。

《石油报》：70篇。其中，消息60篇，通讯10篇。《XXX》报：12期

三、重点工作

（一）严格执行“五项制度”，保障宣传工作正常开展 一是落实好宣传报道员季度例会制度，对各阶段工作进行分析讲评，提高新闻宣传的针对性和稿件的上稿率。二是

落实好稿件月度通报制度，督促各单位完成月度稿件任务。三是落实好分片承包制度，加强沟通交流、上下合作，切实提高新闻稿件质量。四是落实与辽河石油报社合作制度，定期选派宣传员到报社培训，不断提高宣传员写作水平。五是落实好表彰激励制度，激发全员工作积极性。

（二）持续加强先进典型宣传，营造“比、学、赶、超”浓厚氛围

一是完善“闪亮XX”网页，力争3月份投入使用。二是注重典型的“传承性、代表性、成长性”，加大对XX公司劳动模范以及其他荣获XX公司级特殊荣誉的集体或个人的宣传力度，不断提高公司典型的影响力。三是用时一年时间开展“感动常在，最美瞬间”榜样在身边典型选树评比活动，用最真实的笔触，以最真挚的感情，集中宣传报道公司不同岗位职工让人感动的瞬间，以小事迹凝聚大能量，并通过该项活动推出一批可亲、可信、可学的典型人物。四是开展春节期间好人好事宣传报道活动。各单位要切实做好收集、汇总、整理工作，于节后上班第一天上报至党群工作部。

（三）加强企业文化建设宣传，切实增强企业凝聚力 一是各单位要自觉运用和发挥新闻宣传的凝心聚力、影响广泛、促进发展的积极作用，主动报道企业文化的分支文化建设，使安全文化建设助力安全生产，廉洁文化建设护航公司发展，不断提升公司核心竞争力。二是加强企业文化建设“五项实践”活动中文化故事的宣传，并适时开展讲故事活动，进一步营造文化氛围。三是注重职工在践行社会主义

核心价值观和职业道德规范等方面的宣传，不断引导职工做到思想和行动上的高度统一。

（四）加强宣传阵地建设，畅通内外信息交流渠道 一是适应新形势，进一步完善公司门户网站栏目设置，界面美化、功能调整和拓展，加强门户网站稿件质量的提升，发挥门户网站主流宣传阵地作用，提高门户网站的影响力和知名度。二是加强“XX”微信公众平台建设，在栏目设置、编发形式、上下联动等方面做深入研究，进一步发挥其凝聚、学习、交流职能作用。三是不断提高《XX》办刊水平，在可读性、时效性上下功夫，充分发挥纸质宣传媒介特点，力争让其真正成为基层职工业余生活的一部分。

（五）加强宣传业务培训，培养一支优秀宣传员队伍 一是结合公司实际和宣传工作需要，采取“请进来、送出去”等多种方式，加强对公司宣传员新闻写作、采编等业务培训，培养一支政治硬、业务精、作风实的宣传员队伍，为全面提高公司宣传工作水平提供人才支持。二是积极为宣传员开展工作提供必要条件，努力帮其配置相关办公设备和用品，关心宣传员生活和成长，重视培养和选拔优秀宣传员。三是注重从青年职工中挖掘新闻写作人才，积极为有培养前途的青年人才创造到党群工作部挂职锻炼的机会，逐步扩大后备宣传员队伍。今年，党群工作部将组织新闻宣传摄影和照片后期处理两个培训班。

（六）开展“三项活动”，不断促进宣传工作上水平一是开展基层单位谈两会宣传活动。各单位要根据公司

职代会、党的工作会议精神，谈思路、谈部署、谈措施、谈目标，共同营造千斤重担大家挑的良好局面。二是开展“走基层”系列报告活动，围绕重点工作，大力宣传各基层单位在勘探增储、降本增效、经营管理、科技创新、安全环保、和谐稳定等方面取得的成绩和经验做法，努力营造“百花齐放”的工作局面。三是开展“图‘话’XX”系列宣传报道活动。加强与电视台合作，加大电视宣传力度，深入一线用镜头记录不同的生产、生活画面，充分利用电视媒体特点为公司摇旗呐喊，提高公司影响力。