武汉船舶职业技术学院家庭经济困难学生认定工作实施办法

第一篇：武汉船舶职业技术学院家庭经济困难学生认定工作实施办法

武汉船舶职业技术学院

家庭经济困难学生认定工作实施办法

（试行）

第一章总则

第一条 根据湖北省教育厅、湖北省财政厅关于转发教育部、财政部《关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（教财〔2007〕8号）通知精神，保证家庭经济困难学生顺利入学并正常完成学业，结合我院实际，特制定《武汉船舶职业技术学院家庭经济困难学生认定工作实施办法》。

第二条 本办法适用于我院具有学籍的全日制在校学生。

第三条 因各种原因导致家庭经济困难，学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。

第四条 家庭经济困难学生认定工作坚持实事求是，由学生本人提出申请，实行民主评议和学院评定相结合的原则。

第五条 家庭经济困难学生认定工作结果将作为国家励志奖学金、国家助学金、伙食补贴、学院勤工助学岗位等资助方式的重要依据。

第二章认定机构

第六条 学院学生资助工作领导小组全面领导本院家庭经济困难学生的认定工作，由学工处具体负责组织和管理全院的认定工作。

第七条 系部成立系家庭经济困难学生资助工作系领导小组，由系党总支书记任小组组长，学工办副主任任小组副组长、辅导员担任小组成员，负责认定系部的具体组织和审核评议工作。以班级为单位成立辅导员及各班班主任任组长、班干部及学生代表（不少于学生人数的10%）担任成员的班级认定评议小组，负责认定的民主评议工作。

第三章认定标准

第八条 确定家庭经济困难学生的认定标准为：一般困难、困难、特别困难。

第九条 具有地方政府出具的贫困证明，并符合以下条件之一的为家庭经济困难学生：

（1）家庭经济困难的孤儿、烈士子女；

（2）家庭经济困难的单亲家庭子女；

（3）享受最低生活保障的家庭经济困难学生；

（4）城市双下岗家庭、难以维持基本生活费用的家庭经济困难学生；

（5）双亲丧失劳动能力、家中病人长期卧床或有残疾人生活不能自理，经济特别拮

据的家庭经济困难学生；

（6）家中多人同时上学，经济负担过重的家庭经济困难学生；

（7）遭遇突发性事件，经济及主要经济来源遭受很大影响的家庭经济困难学生；

（8）来自国务院规定的老、少、穷地区，且家庭经济困难的学生；

（9）学生在校期间生活俭朴，无奢侈消费行为，月均生活费低于最低生活保障标准。

第四章认定程序

第十条 家庭经济困难学生认定工作在每年9月份新生入校时进行。学生在申请家庭经济困难时必须如实提供家庭所在地乡、镇、县或街道民政部门加盖公章予以确认的《高等学校学生及家庭情况调查表》，证明其家庭经济状况。

第十一条 每年3月份为家庭经济困难学生认定进行调整一次，如学生家庭经济状况有显著变化的，可比照本办法第四章第十条。

第十二条 每年9月份开学及次年3月份，由学工处布置启动全院家庭经济困难学生认定工作。各系部家庭经济困难资助工作小组具体负责组织本系部的认定工作，组织提供审核后的申请学生《高等学校学生及家庭情况调查表》（见附表一）和《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》（见附表二）。

（1）学院学生资助工作领导小组负责认真审核认定各系资助工作小组申报的初步评议结果。如有异议，在征得认定资助工作小组意见后予以更正；

（2）学工处负责对学院学生资助工作领导小组审核通过的《高等学校学生及家庭情况调查表》和《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》汇总，并建立家庭经济困难学生信息档案，进行备案；

（3）对家庭经济困难学生如有发现弄虚作假现象，一经核实，取消资助资格，收回资助资金；

（4）各系学生家庭经济状况发生显著变化的，应及时提出调整意见。

第五章附则

第十二条本办法由学院学生工作处负解释。

第十三条本办法自颁布之日起施行。

第二篇：家庭经济困难学生认定材料

附件1：

高等学校学生及家庭情况调查表

注：此表一式两份，院（系）和校党委学生工作部（处）各一份。申请认定学生需附《最低生活保障证》、《烈士证》、《下岗证》、《五保户证》、《社会福利机构监护证明》等证件、证明做为申报支撑材料。

武汉语言文化职业学院家庭经济困难学生认定申请表

单位：

家庭经济困难学生认定诚信承诺书

本人自愿申请参加我校2011-2012学家庭经济困难学生认定，我已知晓家庭经济困难学生认定工作有关文件规定，愿意在认定工作过程中自觉遵守认定程序及认定要求，现郑重承诺：

一、坚决服从学校以及系学生资助工作领导小组的组织领导，自觉遵守认定程

序及认定要求，自觉接受年级认定评议小组的民主评议，自觉接受全体同学的民主监督。

二、本人申请家庭经济困难学生认定时提供的个人信息及相关证明材料是真

实、准确的，如因个人信息有误、证明材料失真造成的不良后果，责任由本人承担。

所在系：

所在专业班级： 申请人学号： 申请人身份证号： 申请人联系电话：

申请人签名：

年月日

……………………………………………………………………………………

家庭经济困难学生认定诚信承诺书

本人自愿申请参加我校2011-2012学家庭经济困难学生认定，我已知晓家庭经济困难学生认定工作有关文件规定，愿意在认定工作过程中自觉遵守认定程序及认定要求，现郑重承诺：

三、坚决服从学校以及系学生资助工作领导小组的组织领导，自觉遵守认定程

序及认定要求，自觉接受年级认定评议小组的民主评议，自觉接受全体同学的民主监督。

四、本人申请家庭经济困难学生认定时提供的个人信息及相关证明材料是真

实、准确的，如因个人信息有误、证明材料失真造成的不良后果，责任由本人承担。

所在系：

所在专业班级： 申请人学号： 申请人身份证号： 申请人联系电话：

申请人签名：

年月日 注：此承诺书一式两份，系和学生工作部（处）各一份

第三篇：2017-2018学年贵州大学家庭经济困难学生认定工作实施办法

2017-2018学年贵州大学家庭经济困难学生认定工作实施办法

为认真做好我校家庭经济困难学生认定工作，切实保证国家制定的各项资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上，公开、公平、公正地分配资助资源，根据《教育部财政部关于做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（教财[2007] 8 号）及《教育部办公厅关于进一步加强和规范高校家庭经济困难学生认定工作的通知》（教财厅[20016]6号）及我省相关文件精神，制定本实施办法：

一、组织机构及职能

（1）学校家庭经济困难学生资助工作领导小组，全面指导我校家庭经济困难学生认定工作。学生资助管理中心具体负责组织和管理全校家庭经济困难学生认定工作。

（2）学院成立家庭经济困难学生认定工作组，负责认定的具体组织和审核工作。认定工作组组长由学院分管学生资助工作的领导担任，成员由学生辅导员、班主任等组成

（3）以班级（年级）为单位，成立以学生辅导员任组长、班主任、学生代表担任成员的认定评议小组，负责认定的民主评议工作。认定评议小组成员中，学生代表人数视班级（年级）人数合理配置，应具有广泛的代表性，一般不少于班级（年级）总人数的10%。认定评议小组成立之后，其成员名单应在本班级（年级）范围内公示。

二、认定工作对象 我校招收的全日制普通本专科（含高职、第二学士学位）学生。

三、家庭经济困难学生的认定标准

对家庭经济困难学生的认定参照贵阳市城镇居民最低生活保障标准，结合学生日常消费水平进行认定。

（一）家庭经济困难学生标准

1.城镇：学生家庭人均月收入不超过561元（含561元）； 2.农村：学生家庭人均月收入不超过400元（含400元）。

（二）家庭经济困难具体分为三档，档次划分如下：

1档：一般困难。城镇学生家庭人均月收入在561～400元之间；农村学

生家庭人均月收入在400～280。

2档：困难。城镇学生家庭人均月收入在400元（含400元）以下；农村学生家庭人均月收入在280元（含280元）以下。

3档：特殊困难。具备

（一）款条件，且符合下列情况之一并能出具相关证明（民政或医疗部门的证明）的学生： 1．孤残（失去双亲或双亲有严重残疾）学生； 2．革命烈士子女或社会优抚家庭学生； 3．由社会公益捐资读中学升入高校的学生； 4．家庭成员长期患重病而失去劳动能力的学生； 5．家庭遭遇自然灾害或突发事件的学生。

四、认定程序和要求

家庭经济困难学生认定工作每学年进行一次，于每年9月进行。由学生 本人提出申请，实行民主评议和学院评定、学校审核相结合的原则。（1）学校在向新生寄送录取通知书时，同时寄送《高等学校学生及家庭情况调查表》；在每学年结束之前，向在校学生发放《高等学校学生及家庭情况调查表》。需要申请家庭经济困难认定的新生及在校学生要如实填写《高等学校学生及家庭情况调查表》，并持该表到家庭所在地乡镇或街道民政部门加盖公章，以证明其家庭经济状况。

（2）班级（年级）认定评议小组根据学生提交的《贵州大学家庭经济困难学生认定申请表》和《高等学校学生及家庭情况调查表》，按家庭经济困难学生认定标准，结合学生日常消费水平，以及影响其家庭经济状况的实际情况，经民主评议，审核认定家庭经济困难学生资格及档次，班级（年级）认定评议小组进行民主评议时应着重考虑特殊困难情况的学生。

（3）学院认定工作组要认真审核认定评议小组申报的初步评议结果。如有异议，应在征得认定评议小组意见后予以更正。

（4）学院认定工作组审核通过后，要将家庭经济困难学生名单及档次，以适当方式在全院范围内公示5个工作日。如有异议，向本学院认定工作组提出质疑。认定工作组应在接到异议材料的3个工作日内予以答复。如对学院认定工作组的答复仍有异议，可向学生资助管理中心提请复议。学校学生资助管理中心应在接到复议申请后的3个工作日予以答复。如情况属实，应做出调整。

（5）学院在公示无异议后组织学生按照认定的结果进行网上申报，网上申报的内容须与家庭经济情况调查表及民主评议的结果一致。

（6）学院相关负责人员进行网上审批、提交，并导出备案表，由学院分管领导签字、加盖学院公章上交学生资助管理中心。同时负责收集、整理本学院受认定学生的相关材料，建立和维护本学院家庭经济困难学生档案。将学院 本的认定工作作书面总结，上交学生资助管理中心。

（7）学生资助管理中心根据各学院上报的备案表进行审批，在尊重学院评议结果的同时保留监督权、复核权。接到举报一经查实，学生资助管理中心有权对认定结果、调整或取消。

（8）学生资助管理中心和各学院每学年定期对全部家庭经济困难学生进行一次资格复查，并不定期地随机抽查一定比例的家庭经济困难学生，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。如发现弄虚作假现象，一经核实，取消资助资格，收回资助资金。情节严重的，学校依据有关规定进行严肃处理。同时，加强学生的诚信教育，教育学生如实提供家庭情况，及时告知家庭经济状况变化情况。如学生家庭经济状况发生显著变化，学院应及时做出调整。

家庭经济困难学生的认定工作事关我校公平合理地分配资助资源和各项资助方案的实施，帮助经济困难学生顺利求学、健康成长。各学院务必高度重视此项工作，指定专人负责，严格工作制度，规范工作程序，按照各自职能分工，认真、负责地完成认定工作。

五、本实施办法由学生资助管理中心负责解释。

第四篇：家庭经济困难学生认定工作流程图

家庭经济困难学生认定工作流程图

家庭困难学生提出申请，填写申请表

↓

出具贫困证明

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班主任组织本班评审，给出初步评审意见，报学生科

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学生科根据材料和班级意见进行评审，将评审意见报校资助管理

中心

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校资助管理中心审核学生科评审结果，做出认定结论

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公示，无异议后最终做出认定结论

第五篇：家庭经济困难学生认定工作总结报告

系2013-2014学年 家庭经济困难认定工作报告

院系（公章）：

日

期：

2014年系家庭经济困难认定工作报告

为全面了解我系学生的家庭经济状况，加强对家庭经济困难学生的认定和管理，完善家庭经济困难学生信息档案，做到公平、公正、合理地分配资助资源，根据学校的文件和政策，结合财政金融系的实际情况，围绕“扶危济贫，扶贫助学”、坚持以人为本，切实抓好我系贫困生认定、管理工作。现将2014年我系贫困生认定、管理工作汇报如下：

一、贫困生认定工作的组织

我系成立以分管学生工作的系书记为组长，辅导员担任成员的认定工作组，负责认定的具体组织和审核工作。以班级为单位，成立辅导员、学生代表担任成员的认定评议小组，负责本班的家庭经济困难学生的认定和民主评议工作。

1、申报等级及标准

（1）特别困难：孤儿、烈士子女或优抚家庭子女等无直接经济来源者；无收入（指父母丧失劳动能力者）；重病户（指家庭有重大疾病）；低保户或特困户；残疾学生。

（2）困难：家处中西部省份革命老区、贫困、偏远山区，因自然环境等不利因素制约，家庭人均年收入不高于国家贫困线标准；家庭人口众多，且有两名及以上子女在国内高校就读；父母双方均下岗失业，无固定经济来源的困难家庭等情况。

（3）一般困难：家中人口众多，家庭月均收入较低的农村困难家庭；城镇独生子女家庭，父母月均收入较低；农村独生子女、双女家庭，父母月均收入低于当地城镇职工最低工资标准；家庭近一年内遭遇特殊变故，短时期造成家庭经济困难的情况等情况。

2、有下列行为之一者，不能认定为家庭经济困难学生：

（1）拥有或使用高档通讯工具的；

（2）购买高档娱乐电器、高档时装或高档化妆品等奢侈品的；（3）节假日经常外出旅游的；

（4）在校外租房或经常出入营业性网吧的；（5）抽烟、酗酒经教育不改；

（6）有与其家庭经济状况不相符的其它高消费行为或不当消费行为的。

3、经济困难学生评定程序

（1）各班成立班级家庭经济困难学生认定小组。

（2）个人申请。家庭经济困难学生本人向所在班级提出申请，并按照要求填写山东经贸职业学院家庭经济困难学生资格认定手册。

（3）班级评议及班级公示。

由“财政金融系经济困难学生班级评议小组”根据个人申请、山东经贸职业学院家庭经济困难学生资格认定手册和申请人平时生活消费情况进行综合民主评议，从定量和定性两方面进行综合考察，初步评定申报等级，分为特殊困难、困难和一般困难三个等级，并将初评结果填入山东经贸职业学院家庭经济困难学生资格认定手册，评议小组组长签字确认，将民主评议结果上报年级认定小组。

（4）学院审核。由“财政金融系经济困难学生认定工作领导小组”对各班级上报的家庭经济困难学生进行审核，上报学生工作学生资助中心。

二、贫困生信息的管理情况

2014年，我系继续建立全系学生家庭经济困难学生信息档案，针对每个学生的不同情况，各班级辅导员随时了解学生的生活学习、思想状况，发现问题及时解决，及时汇报，不让困难学生因经济困难影响学习，确保他们顺利完成学业。

1﹑摸底工作。该阶段的工作是在辅导员老师具体操作下，深入班级了解申请特困学生的家庭基本状况，地区经济条件，个人消费水平，消费层次等生活的多个方面。力争较详细地了解贫﹑特困生真实的生活状况。进一步掌握了单亲、父母残疾、多子女家庭状况，通过调查我们发现有的学生家庭经济确实很困难，生活费几乎只够维持温饱，有的甚至连温饱都成问题，这更加凸现了贫﹑特困生评定工作的重要与艰难。而这一阶段的工作则为最终评定做好了必要的准备。

2、复查工作。贫困生复查工作是确保贫困生能够真正、及时获得资助，顺利完成学业的重要环节。贫困生资格复查的原则：（1）结合在校期间的综合表现。（2）结合学生在校期间生活开支情况。（3）在校期间有违纪现象的取消贫困生资格。（4）上年被资助学生有多门挂科者取消受资助资格。（5）在进行复查和民主评议时着重考虑孤残学生、烈士子女，以及家庭成员长期患重病、家庭遭遇自然灾害或突发事件等特殊情况的学生。