宪法学习参考书目

第一篇：宪法学习参考书目

参考教材

许崇德主编：《中国宪法》（第四版），中国人民大学出版社2010年版。

秦前红主编：《宪法》，武汉大学出版社2010年版。

王广辉主编：《宪法》，中国政法大学出版社2010年版。

蔡定剑著：《宪法精解》（第2版），法律出版社2006年版。

侯西勋主编：《宪法学概论》，中国政法大学出版社2008年版。

焦洪昌主编：《新编宪法学》，北京师范大学出版社2011年版。

焦洪昌主编：《宪法学》（第五版），北京大学出版社2013年版。

童之伟主编：《宪法》（第2版），高等教育出版社2008年版。

张千帆著：《宪法经典判例导读》，高等教育出版社2008年版。

张千帆主编：《宪法学》，法律出版社2008年版。

张千帆著：《宪法学导论》，法律出版社2004年版。

周叶中主编：《宪法学》，高等教育出版社2011年第3版。

朱丘祥主编：《宪法学》，清华大学出版社2009年版。

殷啸虎、王月明、朱应平著：《宪法学专论》，北京大学出版社

苗连营主编：《宪法学》（第2版），郑州大学出版社2009年版。

王月明著：《宪法通论》，法律出版社2009年版。

胡锦光主编：《宪法学原理与案例教程》（第2版），中国人民大学出版社2009年版。俞德鹏著：《宪法学》，法律出版社2009年版。

陈云生著：《宪法学原理》，北京师范大学出版社2009年版。

韩亚光著：《中国宪法研究》，知识产权出版社2009年版。

潘伟杰、王蔚主编：《宪法学》，复旦大学出版2008年版。

韩大元著：《宪法基础理论》，中国政法大学出版社2008年版。

(英)A.W.布拉德利、K.D.尤因著：《宪法与行政法》，程洁译，商务印书馆2008年版。莫纪宏著：《宪法学原理》，中国社会科学出版2008年版。

肖泽晟著：《宪法学:关于人权保障与权力控制的学说》，科学出版社2003年版。韩大元、林来梵、郑贤君著：《宪法学专题研究》，中国人民大学出版社2008年版。韩大元主编：《外国宪法》，中国人民大学出版社2013年第4版。

胡锦光主编：《外国宪法》，法律出版社2011年版。

胡锦光主编：《宪法》，北京大学出版社2013年版。

阅读书目

荆知仁著：《中国立宪史》，联经出版事业公司1984年版。

徐祥民、刘惠荣等著：《政体学说史》，北京大学出版社2002年版。

许崇德著：《中华人民共和国宪法史》，福建人民出版社2003年版。

王希著：《原则与妥协：美国宪法的精神与实践（修订版）》，北京大学出版社2005年版。焦洪昌著：《选举权的法律保障》，北京大学出版社2005年版。

朱孔武著：《财政立宪主义研究》，法律出版社2006年版。

何海波著：《司法审查的合法性基础：英国话题》，中国政法大学出版社2007年版。邢益精著：《宪法征收条款中公共利益要件之界定》，浙江大学出版社2008年版。

杨明佳著：《自由与主权之间:美国制宪辩论的政治逻辑》，中国社会科学出版社2009年版。韩大元编著：《1954年宪法与中国宪政》（第2版），武汉大学出版社2008年。

韩大元著：《亚洲立宪主义研究》，中国人民公安大学出版社2008年第2版。

韩大元、林来梵、郑磊主编：《中国宪法学基本范畴与方法(2004-2009)》，法律出版社2010年版。

周叶中，祝捷主编：《构建两岸关系和平发展框架的法律机制研究》，九州出版社2012年版。周刚志著：《财政分权的宪政原理:政府间财政关系之宪法比较研究》，法律出版社2010年版。

江国华著：《宪法与公民教育:公民教育与中国宪政的未来》，武汉大学出版社2010年版。李占荣著：《宪法的观念世界》，浙江大学出版社2009年版。

刘小妹著：《中国近代宪政理论的特质研究》，知识产权出版社2009年版。

李秀群著：《宪法基本权利水平效力研究》，中国政法大学出版社2009年版。

胡正昌著：《宪法文本与实现:宪法实施问题研究》，中国政法大学出版社2009年版。朱应平著：《宪法中非权利条款人权保障功能研究》，法律出版社2009年版。

刘国著：《宪法解释方法的变革:宪法解释的法理分析》，中国政法大学出版社2008年版。秦前红著：《宪法原则论》，武汉大学出版社2012年版。

莫纪宏等著：《宪法学的新发展》，中国社会科学出版社2008年版。

屠振宇著：《宪法隐私权研究:一项未列举基本权利的理论论证》，法律出版社2008年版。周伟著：《宪法实践的技术路径研究:以违宪审查为中心》，法律出版社2007年版。王振民著:《中国违宪审查制度》，中国政法大学出版社2004年版。

赵立新著：《日本违宪审查制度》，中国法制出版社2008年版。

林来梵主编：《宪法审查的原理与技术》，法律出版社2009年版。

刘向文、韩冰、王圭宇著：《俄罗斯联邦宪法司法制度研究》，法律出版社2012年版。

杜承铭、吴家清等著：《社会转型与中国宪法自由权制度的完善》，北京大学出版社2005年版。

江国华著：《宪法哲学导论》，商务印书馆2007年版。

陈雄著：《宪法基本价值研究》，山东人民出版社2007年版。

刘志刚著：《宪法诉讼的民主价值》，中国人民公安大学出版社2004年版。

王德志著：《宪法概念在中国的起源》，山东人民出版社2005年版。

(英)杰弗里·马歇尔著：《宪法理论》，法律出版社2006年版。

张淑芳著：《宪法运作的实证分析》，山东人民出版社2005年版。

李步云主编：《宪法比较研究》，法律出版社1998年版。

(美)肯尼思.W.汤普森编：《宪法的政治理论》，张志铭译，生活.读书.新知三联书店1997年版。(日)芦部信喜著：《宪法》，林来梵、凌维慈、龙绚丽译，北京大学出版社2006年版。(日)美浓部达吉著：《宪法学原理》，欧宗祐、何作霖译，中国政法大学出版社2003年版。(美)基思·E·惠廷顿著：《宪法解释:文本含义、原初意图与司法审查》，杜强强、刘国、柳建龙译，中国人民大学出版社2006年版。

(德)耶利内克著：《人权与公民权利宣言：现代宪政史上的一大贡献》，钟云龙译，中国政法大学出版社2012年版。

（德)卡尔·施密特著：《宪法的守卫者》，李君韬、苏慧婕译，商务印书馆2008年版。(德)卡尔·施米特著：《宪法学说》，刘锋译，上海人民出版社2005年版。

(德)康拉德·黑塞：《联邦德国宪法纲要》，李辉译，商务印书馆2007年版。

(美)杰克·N·雷克夫著：《宪法的原始含义:美国制宪中的政治与理念》，江苏人民出版社2008年版。

李惠宗著：《中华民国宪法概要—宪法生活的新思维》（第8版），元照出版有限公司2008年版。

李惠宗著：《宪法要义》（第5版），元照出版有限公司2009年版。

陈新民著：《宪法导论》（修订六版），新学林出版股份有限公司2008年版。

林子仪等编著：《宪法: 权力分立》（二版），新学林出版股份有限公司2008年版。

李建良著：《宪法理论与实践》（第2版），新学林出版股份有限公司2007年版

陈沧海著；《宪法解释与宪政发展》，学富文化事业公司2006年版。元照出版有限公司2008年版。

蔡明惠、李铭义、罗慎平、杨三东、吴真真、徐开基、林仲修、洪松辉著：《宪法体制与人权教学：本土案例分析》，丽文文化事业股份有限公司2008年版。

黎淑慧编著：《宪法》（初版），五南图书出版公司2008年版。

杨子慧著：《宪法诉讼》，元照出版有限公司2008年版。

蔡茂寅著：《憲法、行政法》（第3版），新学林出版股份有限公司2009年版。谢瑞智著：《宪法概要》（增订十一版）, 谢瑞智发行公司2007年版。

法治斌、董保城著：《宪法新论》，元照出版有限公司2012年版。

许宗力著：《宪法与法治国行政》，元照出版有限公司2007年版。D927.581.04/5

陈龙腾、杨富强、林正顺著：《人权保障与实用法律.三版》，高雄复文出版社2011年版。许育典著：《人权、民主与法治：当人民遇到宪法》，元照出版有限公司2009年版。

第二篇：学好宪法的必读书目

宪法学推荐阅读文献、书目

1、《论语》、《诗经》、《史记》、《资治通鉴》

2、毛泽东选集

3、毛泽东诗词选

4、荆知仁：《中华民国立宪史》

5、钱穆：《国史大纲》

林肯：《葛底斯堡演讲》

肯尼迪总统就职演讲The torch has been passed to a new generation of Americans 马丁 路德 金：IHAVE A DREAM 我有一个梦想 奥巴马：THE AUDACITY OF HOPE

耶林：为权利而斗争（邢海宝译版本）

霍姆斯：法律的道路

康拉德、黑塞：联邦德国宪法纲要

阿部照哉：宪法 周宗宪译

阿玛蒂亚、森：以自由看待发展

大须贺明：生存权论

芦部信喜：《宪法》，李鸿禧翻译

陈新民：德国公法学基础理论(上下)

王泽鉴16本

黄茂荣：现代民法与法学方法论（第5版）

林达：历史深处的忧虑(近距离看美国之一)

总统是靠不住的(近距离看美国之二)

我也有一个梦想-近距离看美国之三，如彗星划过夜空(近距离看美国之四)

1、联邦党人文集汉密尔顿程逢如译

2、论自由约翰.密尔程崇华等译

3.政府论洛克瞿菊农译

4、论美国的民主托克维尔董果良译

5、论法的精神孟得思鸠张雁深译

6、社会的契约卢梭何兆武译

7、论民主达尔

8、宪法论[法]狄骥译

9、自由秩序原理哈耶克邓正来译10 民主、宪政、共和刘军宁

傅雷家书、曾国藩家书

冯梦龙：智谋大全

第三篇：宪法学习

学习《宪法》心得体会

按照学校学习安排，我认真学习《宪法》方面的知识，现对学习后。说说我的体会。

宪法是国家的根本大法，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国人民建设中国特色社会主义的法制保证。

宪法作为国家的根本法，它同一般法律相比，有以下3个特点：第一，从地位看，宪法是中国特色社会主义法律体系的核心和基础。宪法规定：“国家维护社会主义法制的统一和尊严。”统一到哪里？统一到宪法。从法律体系内部来说，宪法是母亲，一般法律是子女，正如人们通常说的，宪法是“母法”，一般法律是“子法”，一切法律、法规都不得同宪法相抵触。第二，从内容看，宪法规定的是国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务。也就是说，宪法解决的是国家政治、经济和社会生活中带全局性、长期性、根本性的问题。一般法律只是解决国家政治、经济和社会生活中某一方面、某一领域的问题。第三，从效力看，宪法具有最高的法律效力。宪法规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”这里，“各政党”当然包括作为执政党的中国共产党。宪法上述规定同《中国共产党章程》关于“党必须在宪法和法律的范围内活动”的规定是一致的。归根到底，我认为主要是宪法和法律意识淡薄的问题。对于国家体制、管理机制以及法律、法规不完善问题，我们要有一种信念，即坚信社会主义民主政治建设有一个历史的发展过程，随着我国民主法制建设的不断向前推进，民主政治制度的不断完善，现存的一些问题和难点一定会得到解决。而对我们每一位行政机关干部，一定要克服行政行为的盲目性和随意性，务必从强化自身的宪法和法律意识入手，从维护国家和人民的根本利益着眼，严格按照宪法的要求履行职责，自觉以宪法为准绳，把自己的从政行为纳入宪法和法律的轨道，依法行政，从严治政，不断提高依法行政的能力，以自己的努力实践和具体的行为，为依宪治国、依法行政做出积极贡献。

第四篇：学习宪法

“学习宪法，尊法守法”主题活动实施方案

为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、十八届四中全会精神，推动全社会牢固树立宪法意识，促进宪法和社会主义法律体系的宣传活动扎实开展，结合实际情况，特制定 “学习宪法 尊法守法”主题活动的实施方案。

一、指导思想

坚持以党的十八届四中全会精神为指导，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，围绕中心、服务大局，创新形式、注重实效，在教育体育系统内深入开展宪法教育，推进依法治教工作，大力弘扬社会主义法治精神，开展以宪法为核心的社会主义法律体系的法律法规宣传教育活动，进一步增强全局人员的宪法意识和法治观念。

二、活动主题

以“学习宪法，尊法守法”为主题开展系列宣传活动，弘扬社会主义法治精神，增强宪法意识和法制观念，全面推动杜集区文化广电体育旅游局法制建设工作。

三、活动目标

(一)紧紧围绕“学习宪法，尊法守法”活动主题，组织开展以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，营造学法、知法、守法、用法的良好氛围，为构建良好工作氛围提供有力的法治保障。

(二)牢固树立宪法是国家根本大法的观念、国家一切权力属于人民的观念、公民权利与义务相一致的观念、依法治国与以德治国相结合的观念，努力提高学习宪法、遵守宪法、维护宪法权威的自觉性，为依法治国，建设社会主义法治国家营造浓厚的法治氛围。

(三)通过多种宣传途径营造浓厚的法治氛围，传播法治生活理念，提高我局人员的法律意识，增强法制观念。通过法律知识宣传，使法律观念更加深入人心，提高整体法律素质以及运用法律知识解决实际问题的能力，维护切身合法利益。

四、活动形式

(一)开展“法在我身边”主题会议

开展一次“法在我身边”主题会议，激励我局人员从小做起，从自身做起，争做遵守宪法。

(二)法制知识讲座

组织法律知识讲座，营造宪法教育氛围，推动宪法教育，广泛开展“法在身边”的教育活动。

(三)观看法治教育影片

组织观看法治教育影片，大力宣传党的光辉历程及党的理论、路线、方针、政策，特别是党带领全国人民贯彻落实科学发展观所取得的辉煌成就，努力营造学习十八届四中全会精神的良好氛围全面推进依法执教工作。

五、活动要求

1、高度重视，加强领导。

全局人员要高度重视 全国法制宣传教育活动，切实加强领导，认真制定好宣传活动方案，组织好法制宣传教育活动。2.大力宣传，营造氛围。

全局人员要积极主动、协调配合，共同组织开展好此次活动。同时，要大力宣传，积极动员，充分运用各种社会资源，形成宣传合力，营造浓厚法治氛围。

3.突出主题，注重实效。

紧紧围绕 “学习宪法，尊法守法”这个活动主题，突出宣传重点，注重实际效果，要结合实际情况，改进工作方式方法，创新活动形式，组织开展好内容丰富、形式多样的宣传活动。

4.认真总结，及时报告。

认真总结“学习宪法，尊法守法”的法制宣传活动。

杜集区文化广电体育旅游局

2015年7月

第五篇：学习宪法

“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神“主题班会

一年（1）班

（一）、活动目的

通过学生发挥个人所长编排与法制有关的节目，让学生在活动中学习法律知识、提高法律意识、运用法律武器，从而做到“懂法制，懂道德，无违法，无犯罪”。

（三）活动地点 教室

（四）、活动准备

1、学生排演节目

2、电子琴、录相片、CAI课件、电视机

（五）、活动内容

一、主持人宣布开会；

亲爱的同学们，当你们每天早晨走进宽敞明亮的教室的时候，你有没有想过，是什么使你安静地来到学校；当你在课堂上汲取丰富的知识的时候，你有没有想过，是什么带给你良好的学习条件；当你在爸爸、妈妈的带领下，购买心爱的玩具时，又是什么使你买到了货真价实的商品？

对，是法律！法律是生活的保障，法律是幸福的源泉！

试想，在一个没有法律或者法律不健全的国家里，犯罪分子日益猖獗，人民的生命和财产受到严重的威胁，到处坑蒙拐骗，到处杀人放火，那将是一片多么可怕的情景啊！所以知法、懂法、守法、用法是我们每一个公民应尽的义务。懂法制、懂道德、无违法、无犯罪是我们每一名小学生应具备的条件。

下面我宣布《携手迈向光明大道------法制在我身边主题班会》主题班会现在开始。

二、演讲：《争做知法守法小公民》

同学们：

像这样的事例在我们的生活中比比皆是，2000年2月1日，《光明日报》报道：河南省一名小学生，因为自己的考试成绩没有科科达到90分以上，回到家后，竟被父母活活打死；长春市一名小学生，因为自己没有被评为“三好学生”，竟把老师打了一顿。这些事例以前我也看过一些，真是令人触目惊心。所以，青少年知法，守法，运用法律的武器捍卫自身权益已成了迫在眉睫的大事。

那么，法律是什么？法律就是一些比较严格的规定，这些规定常常表现为一部部法律。比如，专管国家大事的有《中华人民共和国宪法》、打击犯罪的有《中华人民共和国邢法》、维护青少年身心健康的有《中华人民共和国未成年保护法》等等，这些法律给我们的社会带来了安宁，带来了和平……经我这么一说，同学们肯定对法律有了新的认识：法律是公平的使者；法律是正义的化身；法律是我们的保护神！

青少年是祖国的未来，青少年是否知法、懂法、守法、用法，对祖国未来的建设与发展关系重大。所以，让我们为争做21世纪知法守法小公民而努力奋斗吧！

三、同学们通过各种形式展示对法律的认识和理解。

1、标志介绍（包括禁止饮用标志、禁止通行标志、禁止触摸标志、自然保护区标志、步行街标志、自行车停放标志等）

2、歌曲《抓贼》

3、小品《再也不敢了》

4、绘画《我心中的英雄》

5、舞蹈《踏浪》

6、小品《法庭时录》

7、儿歌《交通法规要记牢》

8、歌曲《祝你平安》

五、热点论坛

1、主持人引入谈话：同学们的表演十分精彩，看来大家对法律有了较全面的认识和理解。但是，我们身边的人对法律也这样了解吗？让我们看看前方记者发回来的报道吧！

2、观看录像片。

3、自由论坛。（同学们各抒己见，畅谈看法，提出合理建议，推广法律。）

4、班主任讲话：同学们的表演太精彩了，你们提出的建议非常有新意，我不禁被你们打动了，我也想高歌一曲，抒发我此时的激动心情。我为大家演唱一首电视剧《便衣警察》里的主题曲《少年壮志不言愁》，希望同学们从小立鸿志，把我们的祖国建设成为一个法制健全的大国。

六、在歌曲《少年少年祖国的春天》中主持人宣布班会结束。