“绿色交通与健康活动”学校无车日活动总结

第一篇：“绿色交通与健康活动”学校无车日活动总结

XX城市公共交通周及无车日活动的主题是“绿色交通与健康”。

9月14日（星期五）下午，XX市八一小学的校门外已经拉起了宣传横幅。少先队大队部通过红领巾广播向全校师生进行“不坐私家车、不开私家车”的动员，并将宣传海报分发张贴至每个教室。

9月17日早晨七点半（周一），六一中队的全体少先队员在中队辅导员的带领下手执宣传小旗分别列队在西园三岔路口向行人进行宣传。当天升旗仪式的国旗下讲话就是“绿色交通与健康”，再次向全校师生进行了详细的介绍和动员，并倡议大家回去向身边的家人和亲朋好友进行宣传。同时，在五年级中进行了主题征文比赛，最后选送了两篇进入区级比赛。

我们的“少年警校”也积极行动起来了，在大队辅导员老师的帮助策划下，设计了卡通“爱心公交劝乘卡”，在午休期间着装走上街头，向等待红灯中的私家车车主进行有礼貌的宣传和发放。

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9月20日中午，XX电视台《社会传真》栏目专程前来拍摄了这一活动，并在当晚的节目中进行了专题报道。

通过本周的宣传活动，全校师生都不同程度的提高了对“绿色交通与安全”的认识，并用自己的实际行动积极参与。

第二篇：无车日活动总结

苏州市姑香苑小学“无车日”活动总结 2012年9月22日，是苏州第六个“无车日”，禁行区域划定在了人民路（平门桥至人民桥段），时间为早上8点至下午6点。为了积极响应“无车日”活动，姑香苑小学大队部向全校同学发出倡议：“少用小汽车，多坐公交车”，选择绿色出行方式，减少城市污染，营造健康和洁净的生活环境。努力践行“节约能源，绿色交通”这一环保理念。

姑香苑小学校大队部通过学校红领巾广播站向全校同学发出“无车日倡议”，并且通过大课间时间向全体同学宣传优先发展城市公共交通的理念，使乘坐公共交通、骑自行车以及步行出行更具吸引力，提高学生的环保意识，提倡同学们争当环保小使者。

同学们也用他们的实际行动和爸爸妈妈一起为自己制定的口号做宣传：他们有的乘坐公交，有的步行，在努力成为“环保小使者”的道路上迈出了坚实的一步。在无车日活动当天都能“绿色出行”，在今后的生活中，也能以实际行动为城市发展和环境保护做出自己应有的贡献。

推行这一活动，旨在通过宣传绿色出行，引导学生尽可能选用公共交通、自行车、步行等出行方式，减少对私家车的使用和依赖，以达到节约能源、减少污染、改善环境的目的。通过此次活动，学生明白了“绿色出行”的意义，同时也增强了环保意识，让他们真正体会到，保护环境不仅是每一个人的责任，更是我们每一个人应尽的义务。为了城市美好的生活，每一个居民都应该献出自己一份微薄的力量！

苏州市姑香苑小学校

2012.9.23

第三篇：无车日活动总结

××市××区××办事处

开展2011年全国城市无车日活动总结

9月22日是全国城市无车日，为积极响应××区2011年中国城市公共交通周及无车日活动，切实开展“绿色交通，城市未来”的主题活动，进一步贯彻和落实《××区2011年城市无车日活动实施方案》的要求，××办事处在街道党工委、办事处主管领导的重视下，迅速制定活动方案，并通过多部门共同参与，组织落实任务分工，围绕“绿色交通、低碳生活”主题开展了城市无车日的相关宣传活动，使无车日活动在我街道能继续有效开展，并取得完满成功，现将此次活动情况总结如下：

一、提高认识

节能减排是国务院确定的重大战略。目前，转变城市交通发展模式已刻不容缓，开展城市无车日的活动是推进城市交通领域节能减排，建设资源节约型和环境友好型社会的重要举措。今年中国城市公共交通周及无车日活动的主题是“绿色交通、城市未来”。通过开展“无车日”活动，将提升人们对自行车和步行交通等健康出行方式的认识和关注；鼓励和倡导绿色出行，改变出行观念；加快推进节能减排，减少环境污染；进一步改善出行环境，完善公交服务；构建绿色交通文化，建设资源节约型和环境友好型社会。办事处是接近民众的基层组织，在此次活动中必须起到表率和示范作用，加大宣传，才能提升人们认识和关注。

二、迅速制定方案，组织落实分工 在街道党工委、办事处主管领导的重视下，我办迅速成立领导小组并制定了活动方案，使无车日活动可以顺利开展。

1、办事处人员垂范

根据《××区2011年城市无车日活动实施方案》的活动要求，办事处首先召开了全体员人员会议，学习上级文件精神，了解开展城市无车日活动对于促进和改善城市发展环境，维持城市可持续发展的重要性，要求办事处领导率先垂范，带头在9月22日“无车日”活动中采用步行、自行车、公共交通等绿色交通方式出行，并延伸到个人的日常生活。

2、街头宣传

9月21日，办事处安排青年志愿者走上街头，倡议全体市民采用步行、骑车或乘公交车等绿色环保交通方式出行，培养绿色环保交通观念，收到了良好的效果。

三、总结提高

纵观整个活动过程，根据《××区2011年城市无车日活动实施方案》要求，办事处圆满完成了2011年城市无车日活动的宣传、组织任务。下一步，我们将深化活动成果，将“绿色交通、城市未来”理念延伸到办事处人员、居民及社会日常生活中去，努力构建绿色交通文化，建设资源节约型和环境友好型社会。

第四篇：世界无车日绿色交通 城市未来公益环保活动

世界无车日绿色交通 城市未来公益环保活动

9月22日是世界无车日，在这个重要的环保节日里，北京慈善义工协会（9月绿色2012环保小组已正式归入北京慈善义工协会的组织中，审请批文已上交）策划了这一期的“世界无车日天天无车日”的公益环保活动献礼无车日，使更多的人知道无车日、了解无车日、在生活中能实践无车日的环保理念，将绿色出行的环保种子象蒲公英一样散播到更多的地球儿女心中，因为细心的您不知是否留意过近年来大小不间断的地震、干旱、洪涝、天气反常等灾难频繁发生，不知您是否有时间深思过地球母亲它是怎么了？是生病了吗？还是。。带着同样的疑问经中国地质大学能源学院矿产普查与勘探专业的肖毅博士等人多年长期研究严谨地提出了汽车是导致灾难频繁发生的根本原因，因为石油、地下水是地球内部板块与板块之间的缓冲层和减压层，石油的高粘性、高压性能连接地球各大板块保持稳定，也是地球正常运转的保证，开采过石油的地层像泄了气的皮球一样会萎缩、塌陷，板块与板块间的平衡性被破坏，结果必然导致频繁地发生地震、地陷、海啸等自然灾害，现在生态灾难是人祸，绝非天灾！

我们同生共存在唯一的地球家园，每个地球儿女都有责任义不容辞地保护地球母亲，今天地球母亲已经千疮百孔、病危告急了，现在频繁发生的生态灾难就是最好的证明，因为我们不断地抽地球母亲的血液（石油）、拆地球母亲的骨骼（矿石）、拨地球母亲的毛发（森林）。。地球母亲已经是一位默默无闻地养育着我们经苍生亿万年的耄耄老人了，还能经得起我们多少次的无情摧残呢？如果我们地球儿女们能从内心里把地球母亲当成自己的父母还会这么漠视母亲的痛苦和无助吗？

据国际探明组织的报告显示全球的石油储量仅仅能供人类再使用30年，以现在汽车迅猛的发展速度，肯定用不了30年石油资源就会没有的，当石油资源枯竭待尽的时候，我们万物苍生的生存希望又在哪里呢？保护地球母亲，我们已经走到了刻不容缓的地步了，为了使更多的地球儿女们认识和了解到频繁发生灾难的根本原因及环保志愿者对绿色出行的坚定决心，活动当天我们将通过模型现场模拟地球频繁发生灾难的根本原因、过程和结果，以及众多开车族的绿色出行宣誓、亿万公民大签名等活动细节，通过创意新颖、独特的视角呼吁大家关注地球母亲的现状，在这个保护地球母亲已无退路的重要时刻我们以最真诚的心诚邀您参加9月22日举办的主题为“世界无车日, 天天无车日”公益环保活动。

第五篇：绿色学校活动总结

鹿邑县第二高级中学

绿色学校活动总结

近年来，在上级党委、政府的领导下，在教育行政部门和环保部门的具体指导下，我校十分注重校园育人环境的建设和开展环境教育活动，思想认识到位，保障资金到位，负责落实到人，通过开展内容丰富、形式多样、联系实际、寓教于乐的环境教育系列活动，取得了环境教育与教育教学的双丰收。现将学校本的工作总结如下：

一、领导重视，成立机构，落实责任

在深化新一轮课程改革的工作中，我们认识到，培养的学生一定要有浓厚的环保意识，才能适应新世纪的文明，学校领导充分意识到，绿色学校是环境教育的一个重要措施，是学校两个文明建设，素质教育深化的重要标志，学校成立了“绿色学校”领导工作小组，形成一个由校长亲自挂帅，学校行政领导、教师、学生共同参与管理的全方位创建管理网络，并且还制订了“绿色学校”工作计划并纳入学校工作计划及其他各工作计划中，要求各部门明确工作目标，强化创建意识，定期进行研究，开展各项活动，分工到人，落实责任，把工作落到实处，保证绿色环保工作扎实有序地开展。

二、广泛宣传，全员参与，强化绿色意识

环境教育是学校教育的一个重要组成部分。我校把环境宣传作为环境教育的切入点，不断为环境教育营造浓厚的氛围。为使创建绿色 1

学校工作深入有效地开展，我校充分利用各种宣传阵地，广泛宣传环保知识，通过观看环保录像，布置环保宣传橱窗和环保宣传标语牌，出环保专题黑板报，组织教师学习《中华人民共和国环境保护法》等法律法规，举行环保讲座，利用升旗仪式国旗下讲话对学生进行“植树护绿”“保护地球母亲”“珍爱生命之水”等教育，利用“6·5”世界环境日等环保纪念日进行环保宣传，增强了师生的环保意识。

三、立足学科渗透，深化环境教育

学科教学是对学生进行环境教育的重要载体。我校十分注重环境教育课程的开设。在综合实践活动课中，每学期我校有近三分之二的班级会选择“美化我们的校园”“水污染调查”“节水节电从小事做起”等一系列环保课题进行活动。

环境教育课的教师都能认真备课、认真上课，讲课时能联系实际，并且与实践活动相结合，让学生动手操作，调查研究，撰写环保论文，利用社会实践课程组织参观师专生态园，体验种植、采摘，将学校教育向社区家庭延伸，提高环保的责任意识，学生参与环保教育活动的普及率达到100%。除此之外，我们还加强了科学、社会、语文、品德与生活等学科的环保渗透教育工作，各学科根据各自的特点积极开展各种形式的教育活动。我们还充分利用校本课程，对学生进行环保教育，激发学生为家乡建设出力，争做环保小卫士的热情。各学科形成合力，增强了环境教育的效果，学生不仅掌握了知识，而且能自觉地运用知识去关心自然，保护环境。

四、扎实开展环保活动，养成良好的环保行为

在做好环保宣传教育的基础上，我们还通过丰富多彩的环保活动对学生进行环保教育，做到寓教于乐。我校以增强学生环保意识，养成良好环保行为为主题，组织开展了一系列活动。“3月12”植树节我们发出倡议号召学生参加“植树：爱绿、护绿”活动；“3月22日”世界水日对学生进行“节约用水从小事做起”主题活动；“4月7日”世界卫生日，组织学生卫生大扫除，教育学生养成良好的卫生习惯；“4月22日”世界地球日，对学生进行保护地球母亲，美化校园环境的教育，向学生宣传保护益鸟；“5月31日”世界无烟日，进行吸烟有害健康的宣传；“6月5日”世界环境日，利用国旗下讲话向学生宣传环保的重要性……我们还利用班队活动这一主阵地，让学生围绕这些重大节日开展各种各样的环保主题班队会，通过各种形式环保征文比赛，环保板报评比，美术环保作品赛，设立红领巾文明监督岗、实行卫生包干责任制等，进一步增强了全体学生的环保意识及自觉性，使他们养成良好的环保行为。我校杨明灯老师辅导的学生关于环保的发明设计获得省青少年科技创新大赛一等奖。

五、加强校园建设，美化校园环境

我校校园内绿树成荫、鸟语花香、环境幽雅。学校的育人环境已经达到了美化绿化，整洁有序的要求，学校各处的花坛一年四季有鲜花装扮，校园内常年摆放盆景绿化，不仅起到了美化校园的目的，还陶冶了师生的心灵，培养了师生的审美情趣和环保意识。在绿化、美化校园的同时，我们还制定了一整套卫生管理制度来加强管理，实行

卫生包干责任制，包干到班、责任到人，定期打扫保洁，定期检查考核。我们还在全校开展美化校园的活动，要求地上无垃圾，墙上无污染，课桌无刻痕，公物不损坏，水电不浪费等。通过美化校园活动，强化了师生爱护环境珍惜资源的意识。

今后，我们将一如既往地开展环境教育工作，将环境教育渗透在学校工作的各个环节中，使之成为学校教育理念的一个重要组成部分，在实践中探索，在探索中前进，在坚持现有的制度化、系列化的前提下，加强目标层次管理，把环境教育逐步升华到环境美育的境界，并将以此为动力，推动我校各项工作的全面发展。