科技节宣传策划

第一篇：科技节宣传策划

上海大学机电工程与自动化学院09科技节宣传策划（初稿）

一． 整体环境分析

1.时间：

活动时间为10月14日—10月25日，为期一周半，秋季学期考试复习工作尚未开始，因而学生还是有一定积极性参与活动。由于科技节的持续时间长，因此由于上课造成的缺席问题可以忽略。

2.地点：

上海大学宝山校区，活动于校内举办，在校学生皆可参加。

3.活动参加者：

以学生为主，机自学院内部的学生可由各团总支辅导员，各班级班干等通知，学院内甚至可采用“拉壮丁”方法以保证参与人数。但是，作为一个工科学院所举办的活动，又以科技为主题，艺术，文科类的学生很多对此并无兴趣。所以，怎样吸引到外院的学生，把机自科技节做成一个人人知晓的校级活动是我们宣传工作的重点。

4.同期活动：（待定）

二． 宣传重点分析（待定）

三． 宣传方案及人数安排（【】内为人数安排）

1.前期准备:

a． 传单及海报的制作【4】

b． 活动流程表制作【2】

c． 横幅制作【2】

2.实体宣传：

a.b.c.d.食堂门口传单，活动流程表派发【20】 校内海报张贴及维护【10】 教学楼小黑板宣传【10】 活动现场宣传（传单派发，聚拢人气）【待定】

3.外联宣传

a． 校广播站【2】

b． 校内横幅宣传【2】

c． 各团总支辅导员飞信（机自学院所有团总支，尽量争取到其他学院）【＞4，视具体情况而定】

d． 乐乎首页置顶宣传贴【2】

4.网络宣传（形式不限，可发帖，加好友，分享，定期维护„„）a． 乐乎宣传【2】

b． 校内宣传【2】

c． 其他网站宣传【1】

四． 时间节点

五． 物资及预算（待定）

第二篇：科技节宣传最终策划

科技节开幕式宣传策划

为使学院更好地发展，丰富同学们的课余生活，促进全体学生德.智.体.美.蓬勃发展，共同创造一个团结、活跃的校园环境，本届科技节将成为展现学院和同学们良好风貌的一个平台，以科技创新为目标，活动内容着重体现学院的校园文化以及激发同学们的对科学创新的激情。借此次活动让同学对科学技术有个较全面的认识和了解，也借此平台，让同学们的专业技能得到锻炼，同时增强同学们科学技术技能方面的信心，提高其学以致用的能力，达到灵活应用的目的。

活动主题：科技引领 携手创新 共创示范

活动背景及意义：科技节开幕式作为科技节的第一个项目，主要目的是激发同学们对科学的热情，让同学们体验科学的趣味；同时为以后各项活动的开展作良好的铺垫。并通过学院领导们的演讲把同学们的灵感集中起来，从这个窗口把我们对科技的热情传遍整个校园。希望科技爱好者之间能更深入地探究科技技能的奥秘及交流感想，让“科学技术是第一生产力”意识更深刻地刻在同学心中，让师生为学院 “迎评估 创示范”一起努力，共创学院美好的明天。

活动主办方： 活动承办方：校科协 活动协助方: 院科协 活动时间：10月21号

活动内容：1.组织同学进场，并按要求排好队（信控科协秘书处负责，负责人：杨少萍，范涛）2.领导、嘉宾进场（礼仪小姐：张梦柳，王芸芸）3.主持人介绍领导、嘉宾

4.领导讲话（秘书组负责邀请领导、编写领导发言稿）5.领导向项目评审委员会委员颁发证书并合影（2分钟）6.宣布入选科技节项目并颁发证书并合影（2分钟）7．由导游带领领导下台巡视现场摊位，之后退场（导游由秘书处负责）活动准备： 一．宣传：

1.科技节海报宣传（科普部负责，负责人许博）

2.科技节相关信息及活动资料整理（秘书组负责，负责人杨少萍）3.通知各班班长及宣传委员，邀请团委老师发言（祕书部负责通知，负责人范涛）

4.导游对创新实践基地及作品讲解的培训（导游由范涛负责）5.通过信控学院网或江南听雨报道科技节工作进展，并及时更新（科普部王文生，秘书组张晓蔚负责）

6.各个摊位做好宣传、推广等事项（王海珊，潘长宾）二． 场地布置：

a.音响设备租借、安装和桌椅租借布置、摆放（科普部王庆负责）b.领导牌、主题横幅、红布的租借、摆放、空飘气球、宣传海报、彩带（连宇 闵绪 张琳 陈惟鸿）c.领导发言稿、邀请函（范涛，殷宇）d．通知项目负责人准备好：桌椅、宣传版还有人员安排（葛洁莉

三．物资预算：

1.1500张宣传单页双面彩印（A4）2.现场横幅1条 3.X展架2个 4.展板4个 5.展台1个 6.展台海报3张 7.空飘1套 8.彩带若干 9．邀请函8个 10.矿泉水20瓶 11.桌椅若干 12．场地 预期效果：

同学们准时参加开幕式，场面整齐，气氛严肃。成果展示罗列,最大限度地吸引同学们的眼球...开幕式结束后，同学们有序地向各个摊点咨询或报名，气氛活跃。最后由所有工作人员收拾场地，确保桌椅、鲜花、器材归还到位。

具体人员分配： 1.安排科技节开幕式场地布置的工作人员，落实工作人员名单（葛洁莉）

2.准确记录科技节开幕式工作人员到场情况，及物品借用和维护。（王海珊）

3.维持科技节开幕式现场秩序，处理突发事件。（刘鹏 李文）4.在10月13日前准备好三份海报，一份用作展板，一份用作展架，还有一份用作展台背景海报（许博，王芸芸 薛彭中，杨玉 洪云峰 雷嘉艺等）

5.拍摄科技节开幕式的活动情况，并及时在校园网上发布；（徐琛，陆振锋 张水春）

2.将科技节相关资料整理，公布在校园网上；（同上）3.科技节开幕式期间，协助工作人员布置场地。（王庆负责）

信控学院科协

二00九年十月七日

第三篇：科技节宣传稿

告别“王者”，公学孩子怎么玩

—— “走进科学 放飞梦想”第七届科技节纪实

一年一度的开学季又来了，孩子们是否还沉浸在“王者”中不能自拔？可是2017年9月4日，公学的孩子们却早早在操场上欢聚一堂丝毫不怀念假期，到底是什么吸引了他们的眼球？让我们一起去金苹果公学一探究竟吧。

原来是公学举办的一年一度的科技节，本次科技节以“走进科学，放飞梦想”为主题，旨在推动学校创新教育活动的开展，引领公学小精灵们走进科学、体验科学、感悟科学。本次开幕式分为两个会场进行：

（科学实验文件夹里的主题照片）

会场一：表彰激励 放飞梦想

在本次科技节开幕式中，一直关心我们公学科学发展的，北京联合国教科文组织协会的专家老领导兰宏生爷爷为我们总结科学的发展，更提出未来所需要的科学人才，为我们科学教育提供了方向；英俊幽默的李俊校长带领我们回顾了学校历年的科技节，并对今年的科技节提出了殷殷期望。

会上，特地表彰了上学期孩子们在科学教育方面的收获，20余人次孩子在四川省第四届竞技叠杯挑战赛的个人赛、双人赛及团体赛中获奖，48名孩子在成都市第33届青少年科技作品制作大赛中获奖，学校也继续蝉联此项大赛的团体一等奖。Xx xx xx，为获奖学生颁奖，并对孩子们表示祝贺。相信孩子们在激励中，定能继续载梦前进。（表彰激励文件夹的照片）

会场二：科学实验 益智益趣

“嘭”的一声，操场上腾起了“蘑菇云”，随着孩子们的尖叫声烟雾在操场上弥漫，那是什么呢？原来腾起的“蘑菇云”是氮气遇热膨胀，变成蒸汽向上升，除了神奇的氮气以外，现场还有很多有趣的实验。别样的气球、吐泡泡的瓶罐、喷气的可乐„„这些平凡的道具在展示老师的手中如魔术般变化无穷，引起小精灵们阵阵尖叫，把孩子们的眼睛牢牢的吸引住了。在科学游戏中，孩子们不仅收获了有趣的科学知识，更感受到了科技的无穷魅力。（科学实验文件夹的照片）

校园有了文化，就有了深厚的底蕴；校园有了艺术，就有了灵动的精神；校园有了体育，就有了生命的阳光；校园有了科技，就有了创新的活力。在接下来为期两个月的科技节中，相信孩子们定能忘记“王者”徜徉在科学的海洋中，每个孩子都能走进科学，用科学的翅膀托起自己美好的梦想，在无边无际的天际自由翱翔。（科学实验文件夹里的合影照片）

第四篇：科技节策划

计算机与信息学院第十七届科技节

策 划 书

合肥工业大学计算机与信息学院

目录

科技节简介„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（3）科技节寄语„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（4）科技节活动一览„„„„„„„„„„„„„„„„„„（5）开幕式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（7）机器人展览„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（13）数码产品展„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（14）科普电影展„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（15）装机大赛„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（16）科普二日游„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（18）网络作品大赛„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（20）科普知识竞赛„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（24）校园DV SHOW„„„„„„„„„„„„„„„„„„（27）电脑知识讲座„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（28）神秘二炮，关注国防科技„„„„„„„„„„„„„„（29）闭幕式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（30）

科技节简介

“科技节”是合肥工业大学计算机与信息学院结合本院特色和自身优势举办的一项面向全校范围的系列活动。该活动涉及了关于电脑、网络、信息、数码技术以及其他各类自然科学、人文科学范畴内的相关知识，活动形式多种多样，内容丰富有趣，吸引了师生们的广泛关注，在科技普及、前沿宣传以及培养学生对科技的兴趣爱好方面发挥着积极的作用。“科技节”至今已成功举办了十五届，成为了合肥工业大学的品牌科技活动之一，在校内外均有着巨大的影响，也充分得到了全体师生及校内外各界人士的广泛好评。

自从合肥工业大学计算机与信息学院第一届科技节开始举办，就受到省、市科技部门的大力支持以及全国各大高校的广泛关注，此外也受到社会上的各种好评，相应许多在社会上很有影响的大型媒体也对此进行了报道，如安徽省电视台、新安晚报、合肥晚报„„

在科技竞争已经趋于白热化的今天，一个公司，一个国家乃至一个民族的科技发展水平已经几乎能完全决定他的强弱，“科技是第一生产力”已经深入人心，而科技的创新与进步决不能忽视大学生，就在这种时代的潮流主导下，科技节应运而生。

科技节寄语

美，是有共性的。

从美索不达米亚平原的广袤到雅鲁藏布大峡谷的神秘，自然之美，旷古烁今！

从古埃及金字塔的神奇到中国古长城的雄伟，人力之美，壮丽辉煌！

从第一列火车启动时的鸣笛到探月飞船发射时的火焰，科技之美，慑人心魂！

如果说真的有什么可以同造物的神奇与不朽相媲美的话，可能就是人的智慧了，而人的智慧正是在科学与创新基础之上一次又一次的飞跃，才创造了无数的神奇，谱写了人类历史中美丽的神话！

当第一台计算器—算盘被发明时，人们没有想到千百年后会有智能电脑的出现；当火药被发明用于打猎时，人们没有想到人类因此而踏足太空；当一个落地的苹果被引起注意时，人们没有想到，人类的眼界因此而拓展了亿万倍„„

原来，生活可以是更美的，因为科技，因为创新！！

科技节，让我们感受科技的魅力，让我们体验创新的快感，让我们尽情释放自己的潜力，让我们尽情发挥自己的智慧！

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

科技节活动一览

（一）．开幕式

时间

4月12日下午

地点

一食堂广场

（二）．无线电测向大赛（已完成）

（三）．机器人展览

时间

4月12日（暂定）

地点 一食堂广场

（四）．数码产品展

时间

4月12日

地点

一食堂广场

（五）．科普电影展

时间

4月12日～4月30日(每周1－2次)地点

多媒体教室

（六）．装机比赛

时间

4月12日

地点

一食堂广场

（七）．电脑知识讲座

时间

4月12日～4月30日(每周1－2次)

（八）．科普两日游

时间

4月21日～4月22日

（九）．科普知识竞赛

时间

4月22日

地点

多媒体教室

（十）．网络作品大赛

时间

4月27日

（十一）．校园DV SHOW

时间

4月28日 地点

多媒体教室

（十二）．神秘二炮，关注国防科技

时间

5月12日

地点

图书馆报告厅

（十三）．闭幕式

时间

5月12日

地点

图书馆报告厅

注：科技节开幕式活动参见活动说明及有关活动策划，开幕式上一些小活动均有说明，其策划开幕式策划中已经包括，因此不另外再写。以下是开幕式有关内容：

开幕式具体安排草稿

一，开幕式各展区布置位置： 具体位置的粗略布置如上图所示。其细节安排如下：

1、装机区为核心区，由电爱及学交具体负责。

2、商家展示区外联负责，手印画卷区及猜谜区由综艺负责。3，实验室作品演示区由网络负责（由于物品贵重应特别注意看管）

4，学生作品区及展板区由科综负责。

5，座位区及站队区有筹划负责，另外，筹划负责协调各区布置。

6，主席团为督导小组，对各展区进行指导。7，前一天在操场确定参观航模表演的位置（科综）。

注：各部门必须在了解整体布局的情况下，相互合作，布置好自己的展区，各展区具体布置安排，各部门负责。筹划部到时现场会标记出各区的位置。当天上午各部门布置负责展区完毕（基本框架及非重要物品布置完毕）。具体方案由各部门设定。主席团现场督导。二，开幕式所需物品及负责借用管理部门：

1，舞台，彩虹桥各一，音箱，手印画卷，宣传横幅（应提前一周悬挂）。均有外联部负责。其中：舞台、彩虹桥应于上午布置完毕，其他物品必须在前一天晚上贮备完毕，放在导员办公室。

2，数码相机两部，装机所用主机（含相关设备）10台，由电爱及学交借用，最迟于前一天晚准备完毕。3，桌子100张，地毯三个，遮阳伞十把，帐篷两个，智能车跑道白纸若干。由筹划负责借用。

4，宣传板，所借学生作品，科综负责，最迟于前一天储存在院办。

5，实验室演示器材，网络部负责协助实验室人员摆放及看管。

6，航模表演队由外联负责迎接及提供后勤。

注：接线板必须提前准备好（各部门均带去）。领导讲话桌提前借好（筹划）。

三、开幕式进行时：

2：00 协会全体人员到一食堂前集合，以部门为单位进一步负责布置场地。

2：30 所有场地布置完毕。

2：40 除留一些人员在现场外，其余人员及会员排队，到达操场指定位置，参观航模表演。

2：50 航模表演开始。（表演结束后外联派一人负责表演队。）3：20 表演结束，所有人员有秩序回到一食堂广场，请领导入座。

3：30 开幕式正式开始，由主持人介绍参加开幕式领导及嘉宾。主持人开幕词

3：40 请有关领导、嘉宾致祝贺词，并开始讲话。4：15 由由科协人员介绍本次展览的各个展区，带领导、嘉宾进行参观各活动地点。（先请领导在画卷上留下手印→参观猜谜区→参观装机区→参观实验室演示区→参观展板区→参观学生作品区）与此同时，各项活动开始。

5：20 参观完毕后主席团负责安排领导来宾退场。6：00 科技节开幕式结束后，由科协各部门清理会场

注： 干事、会员及校内人员参观航模表演时必须排队，由筹划部负责。开幕式结束后，各部门负责自己展区的物品收集，必须先收集到院办，确认无误后归还。时间轴进一步商讨后确定。（疑问：现场有没有放礼花，放气球之类的活动，另外讨论添加其他活动。）

二，涉及开幕式有关活动简要说明

1，航模展：请会员提前一周制作航模（大约十个），开幕式时展出。并用两个展板介绍有关航天的相关资料。

2，机器人现场表演：从借到的机器人中选出四个可供观众操作的机

器人，供观众现场操作。

3，科技资料图片展：提前搜集有关最新科技的资料图片，（大概8个展板），届时展出。

4，科幻电影介绍及投票：提前搜集有关最新科幻电影的资料，将剧情简介及相关图片贴在展板上，（大概6个展板），并标序号。让观众选出最想看的电影，然后在科技节期间组织播放。5，现场有奖问答：请主持人在舞台上提问观众问题（问题提前准备，有关科技方面的。大约200题）。答对者可获得小奖品。另外，以类似“猜灯谜”的形式，悬挂卡片，上面写有相关问题，观众可摘下回答。

6，装机大赛及数码产品展：按照各自策划进行。

四，开幕式前期准备

1，提前六天购买所需物品。外联部联系数码产品参展商。

2，提前五天准备制作航模，准备展板相关材料图片，准备横幅标语，现场问答题目。

3，提前四天联系自行车协会请求派出30人组成的自行车队配合开幕式有关活动，联系滑板协会请求派人参加开幕式表演。4，提前三天通知邀请的领导，辅导员，及广播台主持人。

5，开幕式前一天借相机，装机用主机及相关设备，展板，机器人（以上借好放在学生组织办公室），借到一食堂广场，二手书店，301会场，并将横幅布置好，二手书店内布置好，301会场布置好。将放飞气球充气，可放在二手书店内备用。联系好桌子。联系租用

物品商家，并于前一天下午搭舞台（舞台搭建很费时）。6，前一天晚上将展板资料贴上。并将参展数码产品联系好。

经费预算：

宣传所需（海报、横幅，展版资料）：

300元 会场布置（气球、彩虹桥，舞台等）： 800元

其他

共计

100元

1200元

机器人展览

一． 活动宗旨：

关注最新科技，了解机器人发展动向，充分感受机器人表演的魅力。

二． 活动目的：

让在校学生充分感受机器人与现今生活，切实感受机器人风采。

三． 活动宣传：

1.海报宣传

a)出两份海报（一份一食堂前面的橱窗内，另一份放

在三食堂前面的橱窗内）

b)以宣传板的形式摆放在一，三食堂门口 2.宣传栏宣传

在各个寝室楼下张贴宣传通知

四．活动安排：

面向对象：新校区全体同学

活动地点：二手书店内，及一食堂中央。活动时间：4月15日。

数码产品展

二． 活动宗旨：

紧跟时代潮流，了解数码世界 二． 活动目的：

展现当今数码产品流行，如MP3、MP4、可移动硬盘、手机等。与同学们的生活和学习联系紧密，所以有必要让同学们增强数码产品的了解。

三． 活动宣传：

1.海报宣传

a)出两份海报（一份一食堂前面的橱窗内，另一份放

在三食堂前面的橱窗内）

b)以宣传板的形式摆放在一，三食堂门口 2.宣传栏宣传

在各个寝室楼下张贴宣传通知

四．活动安排：

面向对象：新校区全体同学 活动地点：一食堂门前 活动时间：4月15日

科普电影展

一． 活动宗旨

丰富同学的校园生活，让同学在观看电影中得到乐趣。

二． 活动宣传

1． 海报宣传

筹划部确定好多媒体教室后，由宣传中心和综艺部出两张海报。对所放电影进行宣传。海报上应注明电影放映的时间和地点。海报要提前两三天放到一三食堂门口。2． 其他宣传

在每个寝室楼下的黑板上写下通知。注明时间和地点。人员通知科协的会员。

三． 活动安排

面向对象：全校本科生。活动地点：多媒体教室 活动时间：

活动要求： 电影周所放电影必须和科技相关，可以扩大广大科技爱好者对科技知识的了解。另外在电影放映前负责人可以向大家介绍一下科技节。

科普二日游

一、活动宗旨

紧随时代步伐，倡导时代文明

二、活动宣传 1.海报宣传

开幕式当天，开始对本活动节目的宣传，宣传地点为各食堂以及超市门前的宣传栏，宣传内容为本次外游的时间、地点、参观名额和报名方式。2.广播宣传

开幕式当天，通过校广播站宣传本活动节目，主要是对参观地点的介绍以提高在校学生参与的积极性。3.宣传单宣传

在本活动节目正式报名期间，通过宣传单向所有在校学生详细介绍本次活动内容，主要是对参观地点的介绍。4.照片宣传

将往届科普两日游的照片以海报及宣传单的形式展示给大家，提高大家参与本节目的兴趣。

三、活动安排

面向对象：所有在校本科生、研究生。

报名方式： 1．现场报名

4月17日~4月19日，每晚7：00—9：30，综合楼212（学生组织办公室）将设报名点，有意者可前往报名。2．电话报名

有意者可通过电话、手机短信与科协相关工作人员联系报名。[注：相关工作人员将报名人数尽快进行统计处理，如人数过多，按报名顺序取前40名，4月20日通知入选人员，并发给其参观凭证（特制的宣传单）。] 活动地点：中国科学院合肥分院（科学岛），合肥工业大学南区实验室

活动时间：4月21日（科学岛）、4月22日（VCC实验室）

活动要求：所有参观人员务必于早晨8：00到指定地点集合完毕，服从工作科协工作人员安排，不得迟到、早退以及中途退出行程，如有违反规定，一切后果自负。

经费预算

宣传单 500 x 0.2 = 100元

（单位：人民币）共计100元

网络作品大赛

为了提高校大学生的网页设计和制作水平，促进校园文化发展，充分利用网络资源，更好地服务于教学、科研、管理等各项工作，整体推进学校教育信息化进程，在全校学生中联合组织举办 “大学生网络作品大赛”活动

一、大赛宗旨

倡导时代文明，丰富校园文化；培养创新能力，加强网络建设

二、大赛目的

通过开展全校学生网页设计大赛，使同学们认识互联网络在学习、工作和交流中的重要作用，为同学们提供一个艺术想象的空间、情操陶冶的园地和学习互助的场所，同时吸纳作品创意，丰富和活跃校园网络文化，并利用本次比赛发现和培养网页设计人才

四、大赛主办：计算机与信息学院学生会、科技与创新协会

五、大赛协办：各学院学生会

六、大赛宣传

1.海报宣传

主要宣传此次大赛的具体要求，时间流程，比赛形式，评分标准等等相关内容

张贴于学校橱窗内，以及各人流密集处（如一三食堂海报栏），宣传应与科技节宣传同时进行。2.广播宣传

主要宣传此次大赛的主办方、承办方，以及此次大赛的意义，比赛相关事宜等 3.传单宣传

采取发传单的形式，主要阐述此次比赛的注意事项、参赛方式等各种具体事宜 4.网站宣传

本次大赛将会在校学生会主页以及计算机与信息学院科技与创新协会网站上进行详细的说明

七、大赛安排

面向对象：合肥工业大学所有在校学生，可一人或团队报名（不多于3人）

报名方式：

1、初赛报名由各学院自行安排报名 2、4月12日在一三食堂门口设置咨询台，在咨询台处报名

3、网上通过电子邮件直接报名（邮箱地址：hfut.jsjxsh@yahoo.com.cn）报名请写明：姓名、学院、联系电话，如果报名成功，将有确认邮件回复。比赛地点：综合楼301

比赛时间：4月27日晚7点开始

比赛流程：

4月3日－4月8日

参赛选手报名 4月7日

咨询台宣传 4月3日－4月23日

各学院收集参赛作品

4月23日－4月25日

各学院对参赛作品进行初评，选出首推作品及候选作品，并于4月25日晚9点半之前交至校会办公室（综合楼308）

4月27日

决赛暨颁奖晚会 比赛形式：

比赛分为博客制作与网页制作两类进行报名和评选，博客制作类作品可以借助一定的制作平台（如QQ空间，博客网站，以及各种源代码的套用等）；网页制作类作品主要是借助网页制作工具（如FRONTPAGE,DREAMWEAVER）进行原创制作

初赛作品由各学院自行筛选，分别选出首推作品及候选作品。决赛评委由相关专业老师担当 作品要求

1、作品要求原创

2、作品中应附上参赛者的姓名、性别、院系、学号、联系电话、E-mail

3、参赛作品中字体设定应为简体字

4、作品应附上说明，包括作者设计意图，作品的特点以及作品的目录结构

5、参赛作品为参赛者亲自设计制作，不能由他人代替，严禁抄袭他人作品，凡制作过程中涉及到的图象文件必须要有源文件

6、自己备份作品以便核对 评审标准

1、内容质量：主题鲜明，具有实用性

（40％）

2、视觉感受：色彩搭配协调，页面美观，具有艺术品位

其中，博客类（40%），网页类（30%）

3、技术运用：考核下载速度，语言代码，导航效果，实用性，时效性，结构清楚合理，便于浏览查找

其中，博客类（10%），网页类（20%）

4、网页人气：决赛现场大众评委对该网页的评判

（10％）

八、奖项设置：（博客制作类与网页制作类分别）

一等奖（1名）： 价值 150元*1=150元 二等奖（1名）： 价值 100元*1=100元 三等奖（1名）： 价值 100元*1=100元

（单位：人民币）总计：700元

科普知识竞赛

一、大赛宗旨

倡导时代文明，丰富校园文化；培养综合能力，提高文化素养

二、大赛主办

合肥工业大学计算机与信息学院科技与创新协会

三、大赛协办

合肥工业大学各学院科协以及科技部

四、大赛宣传

1.海报宣传

主要宣传此次大赛的具体要求，时间流程，比赛形式，评分标准等等相关内容

张贴于学校橱窗内，以及各人流密集处（如一三食堂海报栏）2.广播宣传

主要宣传此次大赛的主办方，以及此次大赛的意义，比赛相关事宜等 3.传单宣传

采取发传单的形式，主要阐述此次比赛的注意事项、参赛方式等各种具体事宜

4.网站宣传

本次大赛将会在计算机与信息学院科技与创新协会网站上进行详细的说明

五、比赛安排

面向对象：合肥工业大学所有在校学生

报名方式：在规定时间统计报名人数，现场报名以及各学院选派同学报名组成。

比赛时间：4月15日至4月22日之间 比赛地点：多媒体教室 比赛流程：

4月8日～4月15日

参赛选手报名

4月15日

统计各院报名名单

4月15日～4月22日

在此之间完成比赛项目

5月12日

科技节闭幕式暨颁奖典礼 比赛形式：

本次知识竞赛采用必答题、抢答题、综合题（如视频、实践）等题型。具体计分方式将在现场公布。在比赛过程中为了吸引观众和广泛参与性，设

置与观众互动环节，在比赛间隙，有6－8位观众参加小活动，赠送小纪念品

参赛人员设置：每一参赛学院选出四名参赛同学（其中一名为替补），亲友团成员若干。

题目来源：为了保证比赛的公证性，出题组由各个学院派人确定题目，其中必答题，每轮每队两题，共两轮；抢答题，在10－12道左右，两轮；综合题，每队一题，分为30、40、50分三种由各队自行选择。

赛制：依报名学院数目决定是否采用预决赛制。预赛根据抽签形式分两场，每场六个学院，取积分前三名进入决赛。东道主参赛队直接进入决赛。奖项设置：设一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（2名），分别颁发荣誉证书及奖状，所有参赛队伍颁发优秀奖，评出最佳个人，并依据科技节总体积分细则给与各院团体积分。

校园DV SHOW 一，活动目的：

“Action!……” “Cut!……”

捕捉精彩瞬间，展现校园生活。校园DV经典作品立体展示了学生们的精神生活。麦克卢汉所谓媒介是人的延伸,校园DV也正是校园里年轻眼睛和年轻头脑的延伸。本次活动的意义在于充分调动同学们的动手能力和观察能力，从不同的角度展现大学生眼中的校园生活，让大家从学生的视角看校园。

二，活动宣传：结合科技节宣传同时进行。

三：活动安排

面向对象：全校同学

报名时间：4月26，27日 19：00—21:00（报名时携带作品）报名地点：综合楼212（学生组织办公室）活动时间：4月28日 活动地点：多媒体教室

活动要求：利用DV、DC、手机等可摄像设备记录学习、生活中的美好瞬间、感人场景,拍摄地点仅限于工大校园内。

所制作短片全长不得超过15分钟（可以以团体形式参赛）。

四，比赛规则：

1.本次比赛采取双制度，即现场评选制度，均由现场同学投票决定。由学术部记录得票并当场统计宣布成绩。比赛决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，分别给与一定奖励。

五，奖品设定:

一等奖：MP4一个。

二等奖：MP3各一个。

三等奖：U盘各一个。

六，比赛预算：

300（MP4）+150*2（MP3）+50*2（U盘）=700（元）

电脑知识讲座

一、活动宗旨

加强电脑科技知识，关注最新电脑动态。

二、活动宣传

1.海报宣传 2.广播宣传 3.黑板通知

三、活动安排

面向对象: 新区全体同学 活动地点:

多媒体教室

活动时间:

4月21日晚7:00-9:00

4月28日晚7:00-9:00

神秘二炮，关注国防科技

一、活动宗旨

加强大学生对国防科技的了解，增强大学生国防意识。

二、活动宣传

1.海报宣传：

张贴于各寝室楼下，食堂门口橱窗，学校海报栏。主要内容关于此次活动的时间，活动形式，面向对象等

2.广播宣传：

校广播台提供对此次活动的跟踪报道，使更多人了解此次活动。

3.宣传单宣传：

通过散发宣传单，使更多大学生了解此次活动，并参与进来。

4.照片宣传：

更加形象生动地展现国防生的风采，国防科技的精彩，吸引更多的人。

三、活动安排

1.面向对象：全校学生

2.活动地点：图书馆报告厅 3.活动时间：5月12日

4.活动要求：此次活动与合肥工业大学二炮选拔办公室共同举办，所有对二炮感兴趣以及怀有一颗爱国之心的人都可参与。

四、活动形式

活动分为两种形式，一种是邀请军队院校的教授给在校大学生做一次有关国防科技的报告；另一种是通过DV拍摄合肥工业大学国防生的真实生活，然后向大家展现。

闭幕式

4月28日晚7点，在多功能厅301，我们将邀请有关领导及各院嘉宾参加闭幕式。

闭幕流程

1． 主持人介绍与会来宾。

2． 科协负责人对科技节活动做简要总结，详述各项活动的开展状态。

3． 主持人宣布科技节各项活动获奖名单，并邀请嘉宾为各获

奖个人集体颁奖。4． 请获奖代表讲话。5． 领导退场。6． 大二辅导员讲话。

7． 主持人致闭幕词，并宣布第十六届科技节圆满结束。活动主题： 科技无限 创新不止 活动宗旨： 展现科技魅力 营造创新氛围 活动目的： 立足校园 强化专业能力 放眼世界 提升综合素质 总计费用预算：3500元

顾问：

指导: 策划：

创意：

执行：

宣传：

统筹：

鸣谢：

附件

积分细则

计算机与信息学院第十六届科技节将组织各兄弟学院共同参与，并在比赛中采取积分办法进行总评。参加积分的项目有“开幕式”“装机大赛”“网络作品大赛”“科普知识竞赛”“校园DV SHOW”等五个项目。

比赛开始前，各院的基本分均为100分。

一、开幕式关注度（开幕式各学院所到人数，以院服为人数标准）

第一名60分，第二名50分，第三名40分，依此类推。

二、装机大赛（取前六名）

第一名60分，第二名50分，第三名40分，依此类推。

三、网络作品大赛（取前六名）

第一名120分，第二名100分，第三名80分。

四、科普知识竞赛（取前六名）

第一名120分，第二名100分，第三名80分，依此类推。

五、校园DV SHOW（取前六名）

第一名120分，第二名100分，第三名80分，依此类推。

比赛结束后，各院总得分等于基本分加各单项比赛得分。总评时按各院总得分多少进行排名，并给予奖励。

整个科技节结束后，将以各种宣传方式（如海报、广播台广播、新闻媒体等）向全校（包括南区）通报各学院的得分情况，以及获奖名单，并对获奖学院给予丰厚的奖励。

第五篇：科技节策划

我简单的设计了一下，你先看一下，至于具体的路线图应该不属于策划里面的吧！并且有多少组就会有多少个路线图，路线图里面的地点和游戏可以重复，但每组走的地点，先后顺序应该有所变动，具体在哪里设置什么我没有写，还有就是需要找几个人想都可以玩什么游戏，谜语猜什么比较好。这个我不在行，你先看看吧，提提意见，科技节活动策划书

一、活动名称：燕山大学文法科协科技节活动策划书

二、活动主题：动手动脑，玩转燕大

三、活动内容简介：由文法科协主办,积极号召11级新生参与,组织一次玩转燕园活动,活动通过在寻找燕园标志性建筑物途中设置关卡（猜谜,填诗,互动等）的形式,锻炼学生动手动脑能力，同时增进新生对科协及燕大校园的了解。

四、活动目的：培养学生科技创新兴趣和创新精神，增强实践能力，提升学生的科技素质，促进我校素质教育水平，增进学生感情，使学生对校园有更多的了解。

四、活动时间：2011年11月

五、活动地点：燕大东校区

六、活动对象：11级新生

七、活动流程： 第一方案

1所有参加活动的人员（包括工作人员及参赛人员）在燕大图书馆门前集合，开始公布活动规则，分组情况（初步暂定十组，每组人数在3到7人之间）2给每组参赛人员发一张燕大地图，标注出活动范围

3进行抽签的方式选择路线图（实施方案将会设计5到7种路线，每种路线中所设的题目是不一样的，同一路线下所设置的题目也有不同），每组要记住自己的抽签号码（每一个抽签号码代表了一个路线）

4给每组参赛人员分配一名工作人员，进行全程陪同，工作人员手中有该组所要走的路线图及部分问题（问题可能会以锦囊的方式发给工作人员），途中，工作人员不得提醒组员路线，当小组走到指定位置时，工作人员可根据路线图及锦囊的提示对组员进行提问，或其他考验。(这期间，某些个地点也会有工作人员在此出题考验，这时候，根据各组编号（抽签号码）的不同，会对不同的问题进行回答，所以，当参赛小组到达某一地点后，首先向工作人员报出编号，然后工作人员会给出问题，并告知该小组是否走该路线等提示，)参赛小组回答正确后，就可以向下一站进发，直到到达终点

5以图书馆为起点，最后各小组回到图书馆。图书馆留两名工作人员，其他工作人员按照路线安排到指定地点设置关卡。

6最先按照要求到达目的地或用时最少的组获胜，并进行物质奖励。当所有小组按照要求到达终点后，进行总结并发放奖励，并宣布比赛结束 第二方案

1所有参加活动的人员（包括工作人员及参赛人员）在燕大图书馆门前集合，开始公布活动规则，分组情况（初步暂定十组，每组人数在3到7人之间）2给每组参赛人员发一张燕大地图，标注出活动范围

3进行抽签的方式选择路线图（实施方案将会设计5到7种路线，每种路线中所设的题目是不一样的，同一路线下所设置的题目也有不同），每组要记住自己的抽签号码（每一个抽签号码代表了一个路线）4给每组发一只笔，一张纸，各小组把所经过的地点按照先后顺序填写在纸上，并把在途中所回答的问题或所见到移动关卡或隐藏在某地点的关卡带回到比赛结束地点，以证明该组的路线是正确的，且并没有错过某些地点，最后由工作人员进行核实。途中，当小组走到某指定位置时，会有工作人员在此出题考验，这时候，根据各组编号（抽签号码）的不同，会对不同的问题进行回答，所以，当参赛小组到达某一地点后，首先向工作人员报出编号，然后工作人员会给出问题，并告知该小组是否走该路线等提示，参赛小组回答正确后，就可以向下一站进发，并在纸上记录下该地点的名称或找到的移动关卡，直到到达终点。

5以图书馆为起点，最后各小组回到图书馆。图书馆留两名工作人员，其他工作人员按照路线安排到指定地点设置关卡。

6最先按照要求到达目的地或用时最少的组获胜，并进行物质奖励。当所有小组按照要求到达终点后，进行总结并发放奖励，并宣布比赛结束 第三方案

可以将前两个方案结合使用，部分小组由工作人员带领完成活动，部分自行组织完成活动要求。

八、活动中关卡设置

1本次活动主要在燕大东校区各教学楼及活动中心进行，在各建筑物外面设置关卡，包括一教，三教，四教，图书馆，雁鸣湖，世纪楼，学生宿舍楼，东大活，第一体育场等，每组会有4-6个地点

2关卡可能会以以下形式出现，但具体情况可能会根据现场的要求进行调配： ①设计锦囊，锦囊里可能会要求参赛队员猜谜，背诗，跑圈等趣味项目（如果有工作人员带领，锦囊会在工作人员手中，回答正确后，工作人员提醒参赛者到达下一地点进行活动，没有工作人员带领，就会有留守该地点的工作人员进行以上工作）

②有些地点可能会有几个小组到达，这时候，工作人员可能会给出几个方面的问题，让各小组进行选择，首先到达该地点的小组会有优先选择的权利

③有些地点可能会没有工作人员，这时候，我们会把关卡放在某一固定地点，参赛小组通过在前一个地点拿到的锦囊，根据提示，在这一地点找到相应的物品，并向下地点进发

九、经费预算：打印燕大地图，比赛专用纸笔和奖品，关卡设置中的锦囊和一些必需品，打印路线图

3举例说明活动具体实施计划，根据第二方案，假定该组抽到2号签，工作人员根据原定方案得知，二号签的路线为图书馆-第一体育场-东大活-五舍门前-三教-图书馆，这时候，工作人员不得透露该组的路线，而是开始出示第一个题目，比如猜谜，猜到了，工作人员提示组员第二地点为第一体育场，第一体育场可能会有几组队员经过，这时候工作人员会给出几个选择，比如该组选择了第3题，题目为绕操场跑一圈，组员选择一名成员完成该任务，工作人员会提示该组的下一地点为东大活，并且会给组员一个锦囊，锦囊里是东大活某一地点所藏的物品和下一地点的提示，这样依次，找到最后回到目的地，图书馆门前，最先到达的组获胜。

十、活动中应注意的问题及细节：

⒈由于该活动，活动范围广，人员多，所以，事先要对工作人员做好安排并确保工作人员人数，⒉要确保参赛队员人数，避免设置关卡的地点无参赛队员经过 ⒊关卡中所设置的物品地点要明确，避免被其他人员误领，影响组员完成比赛 ⒋工作人员要统一服装，参赛人员的签号也要以某种方式固定，避免工作人员和参赛人员互不相识，影响比赛效果

十一、活动负责人：文法科协