陌生人作文800字高二[推荐阅读]

第一篇：陌生人作文800字高二

每天的清晨，路上来来往往的行人，学生，上班族大都是低着头，加快着脚下的步伐。我们都像一只只刺猬，害怕着来自外界的伤害，只好用浑身的刺来保护柔软的内心。其实，陌生人并不陌生，我们与陌生人之间可能只是缺少一个眼神，一个手势，或者是一次面对面的交流。下面给大家分享一些陌生人作文800字高二，希望对大家有帮助。

陌生人作文800字高二1

在成长过程中有许多人令我们感动，如：热心的警察、慈祥的奶奶等，他们虽与我们素不相识，但他们的行为无时无刻感动着我们。

我曾在网上看到过这样一个视频：一个拄着拐杖的老人颤颤巍巍地在绿灯时过马路。由于腿脚不方便，行动缓慢，绿灯变红灯了才走了一小段路。周围的车子川流不息，谁都不肯让他。这时一辆白色轿车飞快地行驶过来，突然一个急转弯横在离斑马线一米左右的位置上。从车上下来一个小伙子，他快速走到老人面前，蹲下身背起老人，朝马路对面走去，这时来往的车辆全都自觉停下来，为他俩让路。小伙子将老爷爷背过马路，便立即返回车里，开走了，大家纷纷为他的这种行为点赞。我也曾遇到过这样一个热心肠的叔叔，他的行为令我感动。

一个星期天的下午，爸爸妈妈有事让我上完写字课自己回家。下课后，我独自走在回家的路上，突然起了个念头：这样走下去，一点儿也不好玩，要不来把“探险”游戏吧!反正碧江花苑那么小，不会迷路的。

于是我往十栋一拐走进了地下车库，然后一直往前走，越走越黑，没有一丝光亮，突然，面前出现一堵墙壁无情地挡住了我的去路。刚开始我还以为是自己走错了方向哩!可是连拐好几个弯儿，却全都是死胡同。

“怎么办?眼看就要天黑了，外公外婆还等着我吃饭呢，怎么办?怎么办?他们肯定急死了，”我心乱如麻，“要不就坐在这儿?不行，一定要出去!”我站起身又找起了出口，没想到又碰了壁，“不会死在这儿吧，”我觉得手足无措“哇——”的一声哭了起来。

“小朋友，你怎么了?”我循着声音望去，只见一个中年男子身穿方格子衬衫，深色牛仔裤，脚踏一双黑色皮鞋。“不会是坏人吧?”我不禁吓得两腿发软，不停的打哆嗦，“可是他不像啊”，我想了想，把自己的经历战战兢兢地告诉了他。他沉思了一会儿，笑眯眯地说：“小朋友，我送你回家吧!你家住在哪儿?”我想了想，说：“御景园。”“好，那我送你回家吧!”我坐上了他的车，他把我送到家楼下，说：“快回家吧!下次不要迷路了。”说完，就把车开走了。我望着汽车远去的方向，心中充满了感激与感动，默默地说了一声：“谢谢您，叔叔!”

正是有这些无数的感动，在我的成长过程中感受到恒久不变的人间真情，“赠人玫瑰，手有余香”，我也要依靠自己的力量去帮助他人!

陌生人作文800字高二2

在我的脑海中，记取一件一般而又不一般的小事。它既不是关于亲情的，也不是关于友谊的，而是关于一个小女子的故事。

“姐姐，我能够借你的电话用一下吗?”一个酷热的夏天，一名初中生和她的朋友们正一同说说笑笑的逛着街，这时那个幼嫩的童声滑过她的耳畔。她犹疑了，大概是想起了小时分家长对她的叮咛：不能和陌生人说话，不能要陌生人的东西，对陌生人不能有同情心等。再看朋友们都是一副凑热闹的表情，好吧：“对不住，姐姐没带电话哎”。她怎样知道这个孩子真的仅仅想借她的电话，所以她并没有觉得自己做错什么。“哦，这样啊，谢谢姐姐，打扰了。”小女子的脸上充满了绝望，亮闪闪的眼眸渐渐地昏暗了下去。她忍不住想起动漫里的一段话：并不是路人不念情义寡义这我知道，就算真的干预进来也帮不上什么忙，只会白白受伤罢了。无论是谁都懂得爱惜自己，这很正常，假如真的有人会帮陌生人做这种工作，那他就仅仅个白痴。这是女主角在被坏人搭讪的时分说的。她也一向以为女主角是对的，世界上谁会向陌生人伸出援手呢?咱们都是避而不见的吧。但便是那天，那个所谓的白痴呈现了，他改变了她对“陌生人”的界说。

“小朋友，你怎样了?手机我借你，要不要跟叔叔说说?”是一个比她大一些的青年男人。“喂，看什么呢，走不走?”她的一个朋友将她的注意力打散。“哦，你们先走吧，我有事。”她急匆匆将她们打发走。她仅仅火急的想要知道故事的结局。那个青年男人真的是好意吗?仍是说，他并不是好人……

“我和我妈妈走散了，喂?妈妈吗?我用的一个叔叔的电话，我在一个大超市的门口，你快来接我。谢谢叔叔，我打完了。”小女子笑了，仔细听，她的声响如泉流、涓涓细流、让人听了、在炎炎夏日里、一股甘冽的感觉。“没事。”那个青年男人洒脱一笑：“哦，还要叔叔协助吗?”“不用了不用了。”小女子甜甜的笑着，“我自己等妈妈就好，否则妈妈会误解你的。”“我不放心啊，仍是陪你等吧!”他用不苟言笑、公事公办的口气说话。“好吧，费事你了!”小女子没有再多话。他们就这样静静的在超市门口等着。

她悄悄的走了，路人的喧闹吞噬了她的背影。

我想，故事的结局咱们早已理解。

文中的初中生便是我没错，我总算理解，那个置疑他人的我有多不胜，也总算理解，“陌生人”并不全然是冷酷无情的。

假如赠我一台韶光机，我必回到曩昔，将故事改写，由我来协助那个小女子，而并不是以一个过路人的人物呈现在故事里。

陌生人作文800字高二3

月的光辉洒向大地，恍惚间，皎洁的月光好似织出了您那柔和的面孔。陌生人，我还记得您。

那天，天空格外蓝，阳光格外灿烂，徐徐的微风伴着鲜花的清香，与我撞了个满怀。我哼着歌儿，脚步好像也变得轻快，雀跃在清幽的小街上。

忽然，眼前出现一个精致的小院，茵茵绿草为它铺了层柔软的毯子，阳光照在绿草那点点露珠上，折射出绚丽多姿的彩虹。色彩斑斓，形状不一的花瓶，错落有致地放置在墨绿的石阶上。多美的花瓶呀!瞧!那洁白无瑕的瓶身上，绽放着几朵墨梅，高雅而不失纯洁。我的心中不知怎么的，似被眼前的墨梅撩拨着，冥冥中似乎只有一个念头--去摸一摸它!霎时，双脚仿佛不受控制，急匆匆地飞奔过去……

“啪!”……刹那间，我的脑海中一片空白，好一会儿才缓过神来，低头看时，只见那花瓶已粉身碎骨。

“吱--”响起了开门声，我不敢抬头，心中好像有头小鹿在乱撞。

“小朋友，怎么啦?有没有划到手?”继而，传来一个甜美柔和关切的声音。

我的头埋得更深了，涨红着脸，支吾着，“对……对不起，我不小心把花瓶摔碎了”。

“你的手没有伤到吧?”，她似乎只关心我的手，我拼命摇头示意。她舒了一口气，看着我的窘境，微微一笑;随之，她看了看那地上的花瓶，像是对我说，又像是自言自语：“这真是有点可惜了，这花瓶……”她又看了看我，没有说下去，似乎陷入深深的回忆。

我连忙抬起头，结结巴巴地说：“阿姨，我……我没带钱……”说罢，又低下了头，等待着……

可是她竟然“扑哧”笑了，嘴角微翘，酷似枝头一朵即将绽放的墨梅;那一双无瑕的大眼睛也极像一弯月牙儿，清澈明净;而她的笑好像一缕春风，一抹阳光，带着丝丝温暖，滋润着我的心灵。

“没关系的，不过下次要小心，刮到手可就不好了，快回家吧，爸妈会等着急的，这里我来收拾收拾就好了。”

我愣住了，久久地呆在原地，注视着她转身回屋的背影，那轻轻摇曳的裙袂，仿佛一朵淡雅的墨梅在我心灵的深处悄然绽放……

无数次蓦然回首，在那幽静小街处，您的一笑一颦，定格成我心中永恒的回忆。

陌生人，我记得您。

陌生人作文800字高二4

昨夜香风传十里，如今散落一城花。旧岁已除人添岁，康灵洁净千万家。是谁创造了这一奇迹，他们是当今社会不可缺少的人，他们就是“最熟悉的陌生人”清洁工。

他们是长期劳作在马路上，整日的风吹日晒他们从不抱怨。到了七月中旬，天气热的，他家都宅到家，而他们呢?瞧，他们一滴滴汗从头上滴下来，衣服渗透了，火辣辣的太阳把他们的脸晒得黑红黑红的，大部分都是老人，月工资只有几百块钱，他们图什么呢，他们只想为社会做一点力所能及的事，让生命更精彩!

那是一个周末的下午，在我去游泳池的路上，突然遇见一个清洁工在清理粪池。烈日下，他用钳子把池盖拧开，然后就下去掏粪，只见他下半身陷入粪里，用自己的手一把一把地把粪掏出来。这个粪池有五米长，三米宽。起码要掏一个下午。我奇怪地问自己：这么热，他为什么还要在粪池里掏粪?我带着疑问去问他们的小队长，队长说：“因为这是为人民利益服务，即使再辛苦也要坚持，这个清洁工是我们队里的先进队员，但他的工资只报800元。”“那为什么不提升他的官位呢?”我惊奇地问到。队长说：“其实上级部门早想提升他的官位了，可又有什么用呢?他自己不同意。”听了这感人的事迹，我不禁被感动了，去游泳池想泡在游泳池了凉快凉快的念头也打消了，只想静静地呆在这里。过了一会儿，我走到清洁工面前，亲切地说到：“叔叔你辛苦了，休息一会吧!”可他却毅然地说道：“这是为大众服务，耽误不得一分钟。”我看着他默默地工作，眼睛不禁“傻”了。时间越来越快，围挤的人也越来越多。大家都接二连三地慰问，有的问：“你口渴了吗?热吗?”有的问：“歇会儿吧!”无数的问候，无数的关怀，都被他美丽的谎言给骗了。大家都和我有同样的想法：即使是为大众服务也用不着这么辛苦呀!过了一个下午，清洁工掏完了这个粪池，就不声不响地离去了。望着他那远去的背影，我渐渐地明白了：他是为了大家能在一个美好的环境里生活，而默默无闻地工作的我身边高尚的人。

他们是我心中最熟悉的陌生人!

陌生人作文800字高二5

舞后我和舞林相挽走在熙嚷的街道上，初冬的天气有些凉意但并不寒冷，阳光撒在身上暖洋洋的。

我们充分享受着大自然赐予的.惬意。不经意间见前面同方向相隔十来步远的地方，有一中年男子频频回头对着我们微笑，在那张并不熟悉的面孔上，这微笑满含友善，真诚的眼神似乎传递着某种信息。从没见过这男子呀，我在心里嘀咕着，真让人一头雾水。见我们疑惑那陌生男子索性停下脚步面对着我们微笑起来。尽管那微笑看上去毫无恶意，但以往所见所闻的经验还是让我们不敢轻信陌生人。

正在思量时，机灵的舞林已读懂了这微笑背后的用意，她猛然一回头，立刻有三个人惊慌而逃。舞林小声对我说“身后有小偷，”木讷的我方才反应过来，再看时那三个贼已窜到了马路对面。原来那男子在用微笑向我们暗示“背后有贼!”这男子好聪明啊，用微笑化解了一场危机。我和舞林好感动，可那陌生人却不给我们言谢的机会，转眼就无踪影地消失在了人头攒动的街头，我们甚至连他的模样都没看清。我们感叹:好险哪!今天真是碰上了好心人，不然结果会怎样呢?而我心里则多了几份自责和悔意，差点冤枉、错怪了好心人。

只听说街上常有贼出没我却从未碰上过，没成想以这种有惊无险的戏剧型式做了次剧中的主角，也算是人生中的一次特殊体验了。事后我无数次地在脑海中编导、变换着各种剧情，假若没有那陌生男子锲而不舍的微笑，谈兴正浓全无戒备的我和舞林真的会遭到扒窃，至少也会受到一次不小的惊吓;假若那男子不是用微笑暗示而是直接提示，或许那个好心的陌生人还会受到伤害;假若……。太多的假若在微笑和惊恐中重叠。

那晚我带着无数个假若入眠。陌生男子欣然入梦，脸上依旧挂着微笑，那微笑像遇到了春风的火种呼啦啦点燃一片，于是周围人们的脸上绽出了一样美丽的微笑，那情景好让人心动，人群中的我和舞林，笑容更似春天的花儿一样。我甚至带着微笑醒来，望着窗外射进来的那一缕阳光，“哦，今天又是一个阳光淋浴下的冬日，”心里早已没有了那许多的假若，我明白是那微笑感染了我，想想梦里那么多微笑的人们，再多的假若又何防呢。

陌生人的微笑像冬天里的一把火久久地温暖着我。他把人性的美好用微笑撒播在这暖暖的冬日，深深地感动着我和舞林。我们也会在心里真诚地默默地为他祝福，愿好心人一生平安。

陌生人作文800字高二

第二篇：陌生人高二作文700字

现在，几乎你走过的每个街道、去过的每个商场，都有着许许多多的陌生人。他们有善有恶，但却和你毫无交集。陌生人，一般指不认识的人，有时也指不够熟悉的人。下面给大家分享一些陌生人高二作文700字，希望对大家有帮助。

陌生人高二作文700字1

一天有些突然地问妈妈平时会不会和不太认识的人打招呼或是随意寒暄几句，她略略思考了一下，“嗯，会有的。”

嗯，我和妈妈是一样的。

去买书的时候总有很热心的阿姨及时帮助迷迷糊糊的找不到书的学生。每每请她们帮忙找书，跟在她们身后时总会找到关于这本书或是其他的一些话题，笑嘻嘻地和她们聊几句，就少了很多跟在后面走的沉闷与不好意思。久而久之，也习惯了在比较合适宜的时候和短暂交集的人聊那么几句。

前些时候和同学一起，路上遇见保安师傅便和他挥了挥手，她好奇：

“你怎么也认识他?”

“嗯……打了几次招呼认识的。”

这样一说，才发现和很多保安师傅都是这样认识的。之前骑车的时候，每天都能遇到站在门口的师傅，目光对视时总会有些不好意思，但又会很开心地打招呼。或是晚上和坚守在车棚旁的师傅挥挥手，说再见。又或是传达室那几个早已认识了很多同学的师傅，放学路经时与他们道别，其中沉稳可亲些的也会笑眯眯地对我挥挥手，还有几位略调皮些，倒爱和我打趣几句了。

现在租住在学校旁边，遇见的人确是不同了，还是乐意笑眯眯地和他们致意。因为大概无论在哪儿，都会遇见很和善的，也愿意微笑着问候你的人。每次和他们挥手时总会收到他们同样温暖的带着笑意的点头挥手，或一句“哎，好!”又或几句寒暄打趣。总之，是同样的收到别人善意的欣喜，总是可以让本来平静的心情泛起一圈圈喜悦的涟漪。

至于那个“也认识”的“也”，是因为看到来往的人中，常有学生、老师或是家长会笑吟吟地和师傅问好，大抵是很稀松平常的很朴实无华的对话，关于吃没吃好，关于迟到与否，关于天气或是节假。每每远远看见他们脸上漾起的笑意，心底也不由升腾起温暖。的确喜欢这样细小又可爱的联系，喜欢和店员或是同买东西的小姑娘搭几句话，喜欢和路上熟悉与不熟悉的保安师傅或是邻居们问好。愿意带着这样外向又有点羞涩的心理，去遇见更多的人。

然后笑着走过去问一声，你好，陌生人。

陌生人高二作文700字2

在成长的过程中，我接触过许许多多的人。他们就像我人生中的过客，来也匆匆，去也匆匆。他们关心我，教育我，给我知识，给我健康，给我温暖。但有一位陌生人，他用自己的行动触动着我，让我受到了感染，给我上了生动的一课，让我感觉到人间的一份温暖。令我终生难忘。

那是一个盛夏的下午，太阳公公微微地散发着热量，风姐姐似乎是害怕太阳公公那灼热的目光，有意无意地躲闪着，忽远忽近。太阳公公似乎感受到了风姐姐的凉意，也渐渐褪去炎热……

我坐着公共汽车从图书馆回家。在车门口，站着一个穿着深蓝色衣服的中年叔叔。他那蓬松的头发显得有些凌乱，那蜡黄的脸在深蓝色衣服的衬托下显得更加沧桑，带着一副冷漠的神情。

叔叔上车之后，公交车在冒着热气的水泥路上继续向着目的地磨蹭。昏昏欲睡的我已不记得在哪一个车站，上来了一个穿着破烂的老人。这是一辆“无人售票”车，不知道什么原因，老人上车后并未主动投钱。司机发现了，扯着嗓子嚷道：“你干嘛!你干嘛!投钱啊!没钱就下去。”老人看了司机一眼，慢慢吞吞地在口袋摸钱。

过了一会，他颤抖的声音从嘴巴里蹦出来，说道：“我只有一块钱，可以吗?我只坐两站。”老人的语气中夹带着一丝哀求。司机却坚定不移地说：“不行，没钱就别上车。”边说边让老人下车。此时，全车的人都不约而同地把目光投向老人和司机，就在老人快要被司机推出车门的时候，门口的那位中年叔叔伸出手扶住了他，用缓慢而又不满的语气说道：“你怎么能这样对待乘客，更何况他还是一位老人!无人售票是市民精神文明风貌的展现。这不仅要求乘客文明，同样他也要求乘务人员文明。”中年叔叔边说边掏出一枚1元硬币，说了一声“我帮他投币”便将硬币丢进了“投币箱”。老人在片刻惊愕之后连声道谢。而那位叔叔把自己的座位让给了老人之后还是平静一般地望着窗外。

过了几站，叔叔下车了。我望着他的背影消失在人海中，想了很多很多。可是直到现在，虽然叔叔的容貌已经变得模糊起来，但是我依然能够清晰地记住他的一举一动。

陌生人高二作文700字3

在我上学的路上，有一家小卖部。最近，站店的换成了一个大姐姐，身材高挑，像个模特。

一天，走到小卖部附近，突然下起了雨。我连忙拐进店堂，门口有张凳子。“小妹妹，坐吧。”亲切的声音传到我耳里，货架中间，模特姐姐正在整理货物，她穿着白衬衫。我坐在凳子上，翻开手里的一本书。

嗵嗵嗵……一阵脚步带着一阵风进了店堂。抬头一看，是一个老板，穿得很气派。叭——戴着金戒的大手把一包烟拍在柜台上，红通通的，是一包中华。“怎么搞的?烟霉了!还卖啊!”老板的嗓门像打雷。

模特姐姐赶忙到了柜台边。眼珠黑黑的，很好看。她抓起红烟壳，瞅了两瞅，“哦!对不起!老板，我给您换包吧!”

“哼!敢不换!”老板接过一包新香烟，打着伞走了。我低头继续看书。突然，一声炮竹炸起来：“都来退都来退!店里不亏死吗!”我回头一瞧，一个矮胖的阿姨正用食指点着模特姐姐的鼻子，估计是店老板。“没脑子啊!你!这包霉烟一定是自家的吗……”

模特姐姐满脸通红，轻声说：“烟钱从我工资里扣吧……”

店老板轻蔑地瞟了模特姐姐一眼，扬起下巴，“大美女!别把自己亏掉呀……”

……

几天之后，从补习班回家的路上，又下起了雨。我撑开随身带的伞，雨点嘀嘀嗒嗒地在伞面唱歌。呜呜……路边传来一阵哭。循看一望，一个小男孩，才上幼儿园吧。衣服湿淋淋的，身子微微颤抖着。怎么回事?他找不着家人了吗?我要不要带他走呢?……正在我胡思乱想的时候，一个身材高挑的姐姐走近了男孩。透明雨衣下面，一件雪白的衬衫，像一朵白云。她不就是那位模特姐姐吗?小男孩是她的……我停住脚步，注视着那边。

“小弟弟……”

“呜呜……找不到妈妈……”

“……送你回家……”

我隐隐约约听出，大姐姐不是男孩的家人。后来，小男孩趴到大姐姐背上，雨衣披在男孩身上。高大的身影渐渐消失在雨中。

模特姐姐，真美!

陌生人高二作文700字4

出门在外，害人之心不可有，防人之心不可无。对于那些没事就凑过来的陌生人，我一向是一副爱理不理的样子，在我眼中，他们一定没安好心。但是暑假的一次经历改变了我的看法。

暑假的一个下午，我照常准备乘坐公交车回家，在等车时，有一位陌生人凑了过来，笑着问：“小伙子，到哪?”我没有回答，而是硬生生地退了几步，两眼盯着他，然后猛地拉一下书包，对他更加排斥了，随时准备逃跑。

那位陌生人自讨没趣，尴尬地笑了几声，转过身去。趁这个时候，我打量了一下他，穿一件衬衫，虽然有些过时但保养得不错，年纪比我大了一些，像中学生，面目清秀，身体强健。整个人看起来阳光帅气，我不由得暗暗在心底减少了几分厌恶，生出几分好感。我在想，他是不是真的只是想和我打个招呼。

忽然，我在他上衣口袋里看到了一个烟盒——他竟然抽烟!顿时，我对他的那点好感一下子烟消云散，荡然无存了。

这个时候，车来了，我和他上了同一辆车，只见他拿出那烟盒，原来里面装的是硬币!他似乎看出了我惊奇的神情，像自言自语又像跟我解释：“我父亲抽烟，烟盒没有用，我拿来装钱，钱包都不用买了。”我恍然大悟，正想为自己刚刚的误会道歉，却发现自己还没有投币。

我拉开书包，没有看到硬币，我开始翻书包，到最后差点把书包给拆了，也没有发现一个硬币。这下我真的抓耳挠腮起来，天啊，怎么办?没带钱，难道我要走回家?怎么会这样?

“我来付吧。”就在这时候，一个悦耳的声音响起，是那位哥哥，他从烟盒里拿出硬币，投入投币箱中。他舍不得买钱包的钱，却用来为一个陌生人付车费!我连句谢谢都忘了说，恨不得把自己藏起来。想起之前对他的防备和误解，我的脸红一阵白一阵……

车子过了几站，那位哥哥下了车，望着他的背影，我对他产生了无比的敬意，不禁感慨道：这世上有多少这样不计前嫌、真诚又热心的“陌生人”啊!

陌生人高二作文700字5

每天的清晨，路上来来往往的行人，学生，上班族大都是低着头，加快着脚下的步伐。我们都像一只只刺猬，害怕着来自外界的伤害，只好用浑身的刺来保护柔软的内心。

但是，无论多么坚硬的外壳都会被一些恬静平和的事物所柔化，正如我走进了书店。共享书店中的人不多也不少，恰是我满意的样子，随手挑选了一本书，翻阅着它，时而粗略地一扫而过，时而细细品味着字里行间。周围很安静，只有沙沙的翻书声和人们平稳的呼吸声，气氛恰到好处，随时都有人离开，随时都有人进来，但不会因此而一直警惕着对方。有时读书读到兴奋之处，我充满激情地抬起头，碰巧和另一个人的视线相撞，我们会心一笑，此时，我们对彼此的身份的定义不再是陌生人，而是————读者。

这种暖心的场景在我的生活中并不少见，例如有时急于去某个地方补课，却一直等不到公共汽车，也没有出租车，而时间紧迫，用步行的方法也是行不通，当时，我就想到了共享单车，刚刚找到一辆，可不幸的是，那人已经准备骑走了，我正万分沮丧地回过身，打算去寻找另一个目标时，那个人叫住了我：“小妹妹，你是不是急着用车吗?”我诧异地转过身，点了点头，心想：难不成这人会把车给我用?巧的是，事情正如我所期待的那样美好，我顺利的从他手里接过车，充满感激的道了谢，就飞似的骑走了。

无论何时，回想起这件事，心中依旧充满着温暖，陌生人并不陌生，他们在你的生活中随处可见。喏，就像现在我身边也坐着一堆我不认识的人，他们对于我而言，也是陌生人，但我们却有个毫无违和感的共同点，都埋头奋笔疾书着，而现在的我们也都只是一群认真写作的考生而已。

在这个共享的时代，我们虽是一个个独立的精神个体，却被一样样共享的事物紧密的联系在一起。现在想来，我们如今的朋友也不都是昔日的陌生人吗?只是有可能因为我们有共同兴趣，同样的习惯，久而久之，就这样建立的友谊。

如此一想，是不是感觉身边的陌生人也都变得亲切可爱了呢?

其实，陌生人并不陌生，我们与陌生人之间可能只是缺少一个眼神，一个手势，或者是一次面对面的交流。

陌生人高二作文700字

第三篇：陌生人作文锦集

陌生人作文锦集六篇

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的陌生人作文6篇，希望对大家有所帮助。

傍晚，我放学回家时，一辆自行车一不小心把我撞倒在地上。

突然，一只手出现在我的面前。我本以为是妈妈，立刻抬起头，看见的却是和我素不相识的女孩子，我拉着她的手，起来了。我打量了一下，她穿着紫红色的上衣和深蓝色的牛仔裤，无意中发现她是一个残疾人。

她对我说：“你好，我叫胡霞。”

我回答到：“你好，我叫谢佳妮。”

我问她：“你几岁了呀?”

她说：“我10岁了。”一瞬间我愣住了，总觉得自己一下子变得很渺小，很渺小。我看见她的右腋下夹着一本英语书，她只有三年级?

我又问她：“这么晚了，你怎么不回家呀?”

她答道：“我刚吃完饭，出来走一走，顺便带了一本英语书读读!”

时间也不早了，我和她说了声再见就分手了。

我看着她那陌生的背影，心想：要是她是我的朋友该多好呀!

我远远地望着她，她是一个残疾人，她只有10岁，她是那么的助人为乐，热爱生活，值得我向她学习。

一个人的善意提醒就如同一泓清泉，给人那即将枯萎的心，以丝丝滋润；一个人好心地提醒就如同一缕阳光，给人那颗即将被饥寒所击垮的心，带来一丝丝温暖。可是，这些细小的提醒在生活中已不多见了，被取代的却是更多的冷漠。

但是，有一位素不相识的同学的善意提醒却让我感到了春风般的温暖。

那是什么时候我已经不记得了，只是隐约记得那是前不久发生的事。

那天，我上完洗手间，走在教学楼后的小道上，由于我急着回教室，所以我快速地走着，根本没有留意前方的道路。

就在这时，一个身影会快的冲我身边掠过，挡在了我的面前，我不觉一惊：他为什么挡在我面前？当我还在想着，他就开口了："小心啊！前面有碎玻璃。”他一面指着地面上的碎玻璃，一面微笑地对我说，我的心里竟涌现出一种无比感激之情。但由于慌乱，我竟没有向那位好心的同学说了声“谢谢！”，就快速地走了。

走在楼道上，我的心里无比愧疚，那位同学好心提醒我，但我却连一声“谢谢”也没说，这真是太过分了。

在一次遇到那位同学已是几天后了，那是星期五，我们小组被分配到清洁区工作，当时我正在洗拖把。突然，我看到一个熟悉的面孔，原来是他，哪位好心人，那位让我内疚的人。当他向另一端的水槽走去，一种神奇的声音在我耳边回响：去，去说声谢谢！于是我快步走了过去，我激动地喊道：“那位同学，谢谢你上次的提醒。”他定了定神，又笑了笑道：原来是你啊！没关系，别那么客气。”我那激动心终于得以安宁。“来，哥们来我这洗拖把吧！”他摆了摆拖把，又笑了笑道：“谢谢！”就是那么平凡的一声感激的话语，使我学到了很多很多，也改变了很多。李宁说地好：“一切皆从改变开始！”

虽然我们素不相识，但我们却都能无私地提醒彼此，如果善意的提醒会更多一些，不行的事儿就会少很多。真真的和谐社会将会在我们这代产生。

生活中的小感动随处可见，那次，来自陌生人的感动仍时时涌上我的心头。那是去年深冬的一个早晨，我走在行人稀少的街道上，意外地发现了一个置身于寒风中卖东西的老人。他穿着一件深绿色，像军装一样颜色的大棉袄，低着头，缩着脖子坐在小凳子上。他面前摆着－个杂货摊。我走过去开始看小摊上的物品。我粗略地看了看摊上七零八碎的东西，最后把目光停留在一只别针上，这只别针银色的外围，里面包着一颗红色的心，十分精致。我拿在手中欣赏着。老人抬起头，看着我说：“哦，小姑娘，买一个吧！

多漂亮啊！

很便宜的，两元一个。”我把目光转移到她的脸上，他似橘子皮一般打着皱，分明是一张经历过烧伤的脸。我失措的放下手中的别针，谎称自己没有钱。老人坦荡的眼底闪过一抹失望，他用那双同样经过火灾的手，拢拢大棉袄，又如以前一样沉默了。我走进一家私人小店，流行歌曲从录音机里传出来。店里坐着一个很漂亮的女郎。我走进小店。真暖和！

我的目光又被柜台里的一只同样的别针吸引住了。我指着别针问：“阿姨，这个別针多少钱？”“5元！

”她用冰冷的眼光看着我，毫无表情地拋出两个字。这时，老人那孤独的身影，真诚的眼神，瘦弱的身子骨，沙哑的声音，失望的神态……都一股脑儿从我的脑海中闪过。我向那寒风中的老人奔去。我递上2元钱,说:“爷爷,买一个别针。”他抬起头，虽然有些惊奇，转眼他脸上又绽开－片笑容，迅速拿出一只给我。我笑着接过别针，看着他说：“爷爷，您应该卖5元，別人都这么卖。”他说：“这个别针，不值！

”含着笑意的眼睛闪过一片真诚的目光。从那以后，我没再光顾这个杂货摊，但我常常忆起这位卖别针的老人，忆起他那真诚的目光，那坦荡的胸襟，那令我感动的朴实话语……

在我心里，母亲不仅漂亮，而且能干，还是个急性子呢！你看，她娇小的个子，在乌黑油亮、浓密柔润的秀发下，镶嵌着一双很有精神并会说话的眼睛，脸上还总是挂着那美丽的微笑。

可当我面对一盘青菜撅起嘴巴不肯吃饭时，母亲的脸上立刻由“晴”转“阴”了，弯弯的月牙变成了两条倒挂的钩子，眼睛也瞪得又圆又大。母亲的脸上似乎布满了乌云，看了真叫我害怕。可在我蹦跳着向母亲交上优秀的成绩单时，母亲脸上总露出欣慰的笑容，她的眉毛变成了一道月牙儿，眼睛眯成一条线，嘴角往上翘着，连脸上的皱纹都突然消失了。这时，母亲的脸上就像吹过的一缕春风，显得格外美丽。母亲啊母亲，您慈祥的脸后面深藏着对女儿无限的爱，我一定让您的脸上永远充满阳光！

我母亲还是个急性子，急性子的'母亲看到别人动作慢就生气.有一次，我做作业慢了一些，母亲便来气了，她提高嗓子喊起来：“熙熙快点”。可我还是磨磨蹭蹭的，母亲火了，跑过来使劲揪了揪我的耳朵，我疼得只咬牙，可母亲却说：“我叫你慢，我叫你慢”。我委屈地做完作业，正在整理书包的时候，妈妈走过来对我说:“熙熙，疼了吧！妈妈性子急，不要生妈妈的气了，妈妈以后不再打你了。”

瞧，这就是我的母亲，她既是我的长辈，也是我的朋友。我害怕她，又喜欢她！

有人说关爱是火种，能点燃心中的希望；关爱是清泉，能滋润心中的心田；关爱是脊梁，能撑起一片新天地。但我觉得关爱是关心的话语，能让人感到温暖。

有一天，我和哥哥一起去骑自行车。

我们不知不觉就骑到了竹冠村门口。这里有个斜坡，大约五六米左右，不是很斜。我越骑越快。到了斜坡，我不但不减速，而且还在加速。突然，有一辆车停了出来。我来不及刹车，想避开。因为速度太快，所以我一转车头就左拐右拐地骑着。不知撞到什么，车停住了。我整个人扑到地上。“好痛啊，好痛啊！”我大声地叫着，手用力地按着脚，痛得我号啕大哭。这时，寒风刺骨，我脚伤的地方更是“雪上加霜”。

许多过路人看着我们，只是爱莫无助。突然，一位年过花甲、和蔼可亲的老奶奶经过这里。她看见我的脚受了伤，就加快脚步连忙走了过来。她扶着我的手，指着树底说：“到那里坐坐吧！”然后，她亲切地问我：“小朋友，还痛不痛啊？”我痛得连说话的力气也没有，只点了点头。她见我这么痛就说：“让我看看伤的地方吧！”她一看，眼睛睁得大大的，大吃一惊地说:“连膝盖的裤子也破了，还留着血，一定很痛吧！”老奶奶陪我坐了几分钟，然后说：“你能自己回家吗？”我回答道：“谢谢您老奶奶，我能自己回家。”然后，她就消失在人群之中了。

至今，我已经记不清那位老奶奶的面容了但总也忘不了那些关心的话语。她的爱如太阳般温暖，如春风般和煦。

什么叫伤心，痛过之后才知道；什么叫等待，花儿谢了才知道；我问你什么叫喜欢，失去后才知道。我希望我们只是擦肩而过，虽然是痛苦的，但那也是最好的结局。我可以用祝福的笑容来掩盖内心的泪，让你安心的离开。可为什么偏偏让我等到心碎你才肯放手？我说过，不要轻易对我许诺。我很容易自作多情，像那被雨打伤的花，依然带着泪水对你笑。

我想让自己放手，给彼此多一些自由。可是，泪水却固执着。

突然想起了那首宇桐非的《擦肩而过》，就是这样的故事吧。我所说的永远既然不会在你的世界里出现，那又何必将手紧紧的握住呢，那样的温暖不会融化心里的冬天。

我的泪已经为你流过。所以，你可以离开了，带着拭去的泪水和那些曾经的记忆，不要再用留恋的眼神来看我，也不要再把那些话重复给我听。我不想停留在你的世界里，看你的表演，看你深情的表演。忘记那些本不该发生的记忆，是最好的解脱。我只要知道你是那个曾经来过我的世界的过客就好了，偶尔回看看那些记忆的碎片，知道曾经有一段美好的回忆就好。你应该洒脱的离开。

我只要你记住我是那个让你听《擦肩而过》的陌路人，那个和你一起看《泪的告白》的陌路人，一个会勇敢面对这一切的陌路人。泪流过我不后悔。我会用手坚强的拭去泪水，用上翘的嘴角送你离开这个只是暂时驻足的世界，让你安心离开，不要带着对我的抱歉离开。我的世界不会留下它的，那个没必要的词。只要你好好的离开，我就会快乐，就会从那个梦里醒来，迎接新的一开始，一个全新的我。我会我你听最后一编《泪的告白》。

再见，熟悉的陌生人!

第四篇：高二班主作工作总结

高二班主作工作总结

高二年级学生已基本适应了高中生活，在学习、生活等方面有了较强的自我管理、自我约制能力。但是这个时期的青少年在生理、心理上仍处于一个逐步完善的阶段，为圆满地完成教育、教学任务，以实现了以德育为核心，以智育为主线，全方位培养素质，培养、造就合格人才的教育目标，班主任仍须在班级管理方面下大力气。今年本人担任高二（8）班班主任，现将一学期来的工作进行如下总结。

一、班级基本情况

高二（8）班有学生59人，其中男生37人，女生22人。大部分学生思维活跃、学习刻苦、积极向上、朝气蓬勃，也有个别学生由于纪律观念较淡薄，长期形成的某些不良习惯还不能完全改正。同时进行了按科目分班后，学生对于新的班级也要有一个了解、适应的过程。因此班级生活中特别是刚建立初期的一些不和谐的地方就在所难免。班干部队伍健全，分工合理，成员模范带头作用好。

二、主要措施

针对班级的情况，本学期，本人在如下方面作了努力。

1、加强班级纪律的管理力度

（1）、建立、培养、锻炼强有力的班干部队伍。为进一步加强学生自我管理能力的培养，本人通过向原班主任、科任教师中了解学生情况，学生的自我推荐和民主选举，选拔出14名责任感强，有一定威信的同学组成了班委会，班委会成员明确分工，各司其职，大大改善了班级的风气。

（2）、加强宣传力度，强化学生的纪律意识。开学初，利用校会、班会等时间向学生宣讲，学习了《中学生守则》、“惠高管理条例”、“八个一”等规则，在征求学生意见基础上制定了班规班纪，让学生明确目标管理，约束自身思想行为，养成良好的学习、生活习惯。同时，利用“德育量化管理表”，对学生的学习、纪律情况进行量化管理，奖惩严明，赏罚分明。对表现好的同学生给予适当的奖励，对违纪的同学给予惩罚，增强学生的上进心，改善班级同学的风貌。

（3）、充分发挥学生的自觉能动性。在班级建立了“纪律监督小组”，挑选一些有正义感的同学，成立班级纪律检查委员会，配合班干部负责班级各项日常工作，如自习、晚修课的检查，课室卫生、包干区卫生情况等。

（4）、关心爱护每一个学生，师生间真情交溶。本人经常与学生谈心，从生活、学习、娱乐等全方位地关心每一个学生，特别是一些学习较差的学生，一些有心理障碍的学生，让他们感到集体没有抛弃他们，激发他们的进取心，鼓励他们为班级出力，在他们取得成绩时及时表扬，增强了他们的自信心，提高他们的学习兴趣。同时，在安排座位时，注意将外向学生和内向学生编在一起，取内向学生学习刻苦认真和外向学生文体思维活跃的长处，相互渗透，相互影响，以利于学生心理健康和班级形成浓郁的学风。

（5）、建立后进生档案，成立后进生纪律培训班。对违纪学生进行思想教育和纪律训导，纠正后进生的不良习惯，树立正确的学习、生活思想。

（6）、成立班主任信箱。及时了解学生在思想、学习、生活上存在的问题，做到及时发现，及时处理。

（7）、定期召开学科老师座谈会，加强联系，齐抓共管。

2、做好学生思想品德的教育工作。

（1）、加大尊师爱校的宣传和教育力度，把班级培养成为讲文明、有礼貌的“四有”新人。

（2）、抓好学生世界观、人生观、价值观的教育，树立科学人生观。如：以“并非为博士流泪”等为主题，开展辩论。

（3）、建立家校联系表，加强与学生家长的联系，共同做好学生思想政治工作。

（4）、做好安全教育和以及远离“两室一厅，远离‘黄赌毒’”等法制教育活动。

3、加强对班级学习的管理，创造良好学风，全面提高学生学习成绩。

（1）、共同参与，办好学习园地，将同学们所做过的较具有代表性的典型题目提供出来，做到资源共享，拓宽解题思路。

（2）、定期举行学习经验交流会，研究学习方法，提高学习效率。

（3）、鼓励学生讨论学习问题，做到相互学习，相互促进。

（4）、成立学习互动小组，帮助与辅导差生，提高他们的成绩。

（5）、重视与家长的联系，取得他们的支持，共同抓好学生的学习。

（6）、加强“学习即生活”教育，将所学知识与生活联系起来，开展第二课堂及各种学习竞赛活动，如演讲比赛、朗诵比赛，学科知识竞赛，提高学生的文化素质。

（7）、实行奖励制度，对学习进步较大和成绩显著的学生进行奖励。

4、积极开展各项有益的活动，对学生进行体育及艺术培养。

（1）、抓好学生的第二课堂活动。如球举行班级篮球比赛、拔河比赛、足球比赛等，丰富学生课外生活，同时有利于班级团队建设。

（2）、指导学生阅读名著等课外书，充分利用北五楼电教室，引导学生欣赏中外名片（《阿甘正传》《青山翠谷》等），进行艺术熏陶。

三、所取得成绩及今后努力方向

通过一个学期的探索求问和及时总结经验，建立和培养了强有力的班团干队伍，认真做好学生的思想工作，努力营造良好的班风、学风，并带领班团干开展各项有益的文体活动；同时，注意坚持原则、广开言路，得到了学生的理解和信任。取得了被评为“文明班级”、“值日先进班级”等。并且在学科考试中，各科成绩在年级的前列。

当然，由于本人年纪轻、经验不足，在某些问题的处理上、某些教学内容的细节处理上，还有待于提高的地方。

第五篇：高二班主作工作总结

高二年级学生已基本适应了高中生活，在学习、生活等方面有了较强的自我管理、自我约制能力。但是这个时期的青少年在生理、心理上仍处于一个逐步完善的阶段，为圆满地完成教育、教学任务，以实现了以德育为核心，以智育为主线，全方位培养素质，培养、造就合格人才的教育目标，班主任仍须在班级管理方面下大力气。今年本人担任高二（8）班班主任，现将一学期来的工作进行如下总结。

一、班级基本情况

高二（8）班有学生59人，其中男生37人，女生22人。大部分学生思维活跃、学习刻苦、积极向上、朝气蓬勃，也有个别学生由于纪律观念较淡薄，长期形成的某些不良习惯还不能完全改正。同时进行了按科目分班后，学生对于新的班级也要有一个了解、适应的过程。因此班级生活中特别是刚建立初期的一些不和谐的地方就在所难免。班干部队伍健全，分工合理，成员模范带头作用好。

二、主要措施

针对班级的情况，本学期，本人在如下方面作了努力。

1、加强班级纪律的管理力度

（1）、建立、培养、锻炼强有力的班干部队伍。为进一步加强学生自我管理能力的培养，本人通过向原班主任、科任教师中了解学生情况，学生的自我推荐和民主选举，选拔出14名责任感强，有一定威信的同学组成了班委会，班委会成员明确分工，各司其职，大大改善了班级的风气。

（2）、加强宣传力度，强化学生的纪律意识。开学初，利用校会、班会等时间向学生宣讲，学习了《中学生守则》、“惠高管理条例”、“八个一”等规则，在征求学生意见基础上制定了班规班纪，让学生明确目标管理，约束自身思想行为，养成良好的学习、生活习惯。同时，利用“德育量化管理表”，对学生的学习、纪律情况进行量化管理，奖惩严明，赏罚分明。对表现好的同学生给予适当的奖励，对违纪的同学给予惩罚，增强学生的上进心，改善班级同学的风貌。

（3）、充分发挥学生的自觉能动性。在班级建立了“纪律监督小组”，挑选一些有正义感的同学，成立班级纪律检查委员会，配合班干部负责班级各项日常工作，如自习、晚修课的检查，课室卫生、包干区卫生情况等。

（4）、关心爱护每一个学生，师生间真情交溶。本人经常与学生谈心，从生活、学习、娱乐等全方位地关心每一个学生，特别是一些学习较差的学生，一些有心理障碍的学生，让他们感到集体没有抛弃他们，激发他们的进取心，鼓励他们为班级出力，在他们取得成绩时及时表扬，增强了他们的自信心，提高他们的学习兴趣。同时，在安排座位时，注意将外向学生和内向学生编在一起，取内向学生学习刻苦认真和外向学生文体思维活跃的长处，相互渗透，相互影响，以利于学生心理健康和班级形成浓郁的学风。

（5）、建立后进生档案，成立后进生纪律培训班。对违纪学生进行思想教育和纪律训导，纠正后进生的不良习惯，树立正确的学习、生活思想。

（6）、成立班主任信箱。及时了解学生在思想、学习、生活上存在的问题，做到及时发现，及时处理。

（7）、定期召开学科老师座谈会，加强联系，齐抓共管。

2、做好学生思想品德的教育工作。

（1）、加大尊师爱校的宣传和教育力度，把班级培养成为讲文明、有礼貌的“四有”新人。

（2）、抓好学生世界观、人生观、价值观的教育，树立科学人生观。如：以“并非为博士流泪”等为主题，开展辩论。

（3）、建立家校联系表，加强与学生家长的联系，共同做好学生思想政治工作。

（4）、做好安全教育和以及远离“两室一厅，远离‘黄赌毒’”等法制教育活动。

3、加强对班级学习的管理，创造良好学风，全面提高学生学习成绩。

（1）、共同参与，办好学习园地，将同学们所做过的较具有代表性的典型题目提供出来，做到资源共享，拓宽解题思路。

（2）、定期举行学习经验交流会，研究学习方法，提高学习效率。

（3）、鼓励学生讨论学习问题，做到相互学习，相互促进。

（4）、成立学习互动小组，帮助与辅导差生，提高他们的成绩。

（5）、重视与家长的联系，取得他们的支持，共同抓好学生的学习。

（6）、加强“学习即生活”教育，将所学知识与生活联系起来，开展第二课堂及各种学习竞赛活动，如演讲比赛、朗诵比赛，学科知识竞赛，提高学生的文化素质。

（7）、实行奖励制度，对学习进步较大和成绩显著的学生进行奖励。

4、积极开展各项有益的活动，对学生进行体育及艺术培养。

（1）、抓好学生的第二课堂活动。如球举行班级篮球比赛、拔河比赛、足球比赛等，丰富学生课外生活，同时有利于班级团队建设。

（2）、指导学生阅读名著等课外书，充分利用北五楼电教室，引导学生欣赏中外名片（《阿甘正传》《青山翠谷》等），进行艺术熏陶。

三、所取得成绩及今后努力方向

通过一个学期的探索求问和及时总结经验，建立和培养了强有力的班团干队伍，认真做好学生的思想工作，努力营造良好的班风、学风，并带领班团干开展各项有益的文体活动；同时，注意坚持原则、广开言路，得到了学生的理解和信任。取得了被评为“文明班级”、“值日先进班级”等。并且在学科考试中，各科成绩在年级的前列。

当然，由于本人年纪轻、经验不足，在某些问题的处理上、某些教学内容的细节处理上，还有待于提高的地方。