第一篇：家乡的秋天作文400字左右
家乡的秋天，永远是最美的，它虽然象征着事物的终极，可它却给人们带来了期望和动力。我爱家乡的秋天。家乡的秋天作文400字左右有哪些?一起来看看家乡的秋天作文400字左右7篇，欢迎查阅!
家乡的秋天作文400字左右1
秋天来了。
秋天走进了树林。夏天树叶是翠绿翠绿的，可此刻都变成了黄色，一阵风吹来树叶纷纷飘落下来，像一只只黄蝴蝶在空中飞舞;落到了地上像地毯，踩上去软绵绵的，舒服极了。
秋天来了。
秋天走进田野。田野金黄金黄的，一片丰收的景色，农民正在收割庄稼，你看玉米乐开了怀，稻谷笑弯了腰，高梁举起了胜利的火把……
秋天来了。
秋天的风变凉了。天气变冷了，一只只大雁在天空飞，边飞边鸣，好像在说：“朋友们再见了，明年春天我还会再回来的。”
秋天来了。
秋天的雨十分凉爽。秋天的雨滴在头上十分凉，尤其是深秋的雨滴，落在头上像一块块冰落在头上似的，秋天是一场秋雨一场凉啊!人们都穿上了厚厚的衣服，连我也穿上了厚厚的衣服。
家乡的秋天真美呀!秋天的叶子变黄了，风变凉了，大雁飞向了南方，田野一片金黄，秋天来到了人间，来到了我们心里。
家乡的秋天作文400字左右2
秋天的午后竟也格外的温暖!
我站在窗口前，看着窗外的景色。仰望天空，蓝天比大海还蓝，云彩比棉花还白。向下看左边的大树长得还枝繁叶茂的，右边的大树却光秃秃的，像一个没有头发的老人。直看前方，花园里的花已经枯了，我想必须是秋姐姐把小花儿们送给春姐姐了，留着明年播种。
午后，老人们都在小区里散步，小朋友们在小区里玩耍，享受这难得的阳光。
秋天，尤其是北方的秋天，从来都是寒冷的，这样温暖的阳光极少见的，所以，人们不庭这难得的机会，到户外活动。
我喜欢家乡的秋天!
家乡的秋天作文400字左右3
在经过了炎热的季节，我们饱受酷热，现在我们再次来到了我们喜爱的季节—秋。在落叶缤纷的季节，在硕果累累的季节。你、我、他迎来了新的季节—秋。
夏雨绵绵，虽浸湿我的心灵，但，秋风萧瑟，更吹走我心灵的创伤;夏日酷热，虽融化我的寒冷，但，秋日奇爽，更给我一丝风意。为什么秋天是硕果累累的季节?为什么说秋天是落叶缤纷的季节?为什么秋天被许多诗人赞叹?难道是因为秋天的美丽吗?不，不是。是因为秋天的无私，是因为秋天的奉献。
重阳节、中秋节、国庆节、教师节、感恩节等等节日，都在秋天之中。为什么描写美景的绝大部分都是秋天?都是因为秋天的美丽吗?不是!是因为秋天有重多受人尊敬的节日!如国庆节，每一年的这一天，都有成千上万的中国人选择这一天加入中国人民共产党;在如教师节，在教师节那天，许多学生都会手握鲜花送给老师，尽管那花微不足道，可送花也表达了对老师的感激之情。
秋天到来了，我们的校园生活也开始了，许多宅男宅女也变的勤奋了。好久没有动过笔的手也随着秋天的到来也开始动起来了。秋天到来了，人们所期盼的秋天到来了，老年人最喜欢的秋天也来了，因为秋天硕果累累，看着满仓的粮食，人们都笑的合不笼嘴。
秋天，在经过了春天、夏天之后才轮到你，不过，正是因为也前面两个季节的衬托，才更加突出了你的美丽。春天人们都播下了种子，秋天人们都兴奋的收获;夏天人们都蜗居在家中，秋天人们都出来散步。秋天，你真是最美丽的季节啊!
家乡的秋天作文400字左右4
轻轻地，轻轻地，秋姑娘迈着轻盈的脚步，披着一件金黄的外衣，悄悄地来到了我们的`身边，也来到了我的家乡——应坑。
一走进应坑村，你就能够看见一条长长的小溪。清亮亮的溪面平静得犹如一面明亮的大镜子，倒映着青山和亭子。风呼呼地吹过，溪面就荡起微波，美丽的倒影也随之荡漾。
溪水清澈见底，能够看见溪底一群群小鱼在微黄的水草间自由自在地游来游去。几条调皮的小鱼偶尔跳出水面，吐出几个水泡泡，引来一群群鸭子在水面嘎嘎直叫。
溪边树上金黄的叶子脱开了枝头，悠悠扬扬地飘舞空中，似蝴蝶飞舞，像风筝。飞入溪中，如同一叶叶小舟，给金色的秋天增添了不少生机。
一阵微风吹过，香味扑鼻而来。顺着清香，我们走到村子的深处。哇!那里的菊花五彩缤纷，有红的，黄的，白的……有的像喷泉，从里面绽出一条金线;有的像绣球，欢抱一团;有的像太阳，绽放出无数的光芒……真是花的海洋!
美丽的鲜花引来不少去上学的小朋友驻足观看，纷纷赞叹：“好一个菊花的世界呀!”
家乡的秋天作文400字左右5
秋天到了田野里一片金黄。
秋天到了果园里瓜果飘香。
秋天到了落叶给大地盖上了一层棉被，使大地焕然一新。
秋天的晚霞是多么美丽，坐在门前观赏拍照;秋天的早晨是多么清凉。让人感到有一丝凉意;秋天的星星是多么明亮。让人百看不厌。
早晨，伴着露珠一起歌唱，晚上玩着秋风随心所欲。秋天是多么惬意，在秋天发生的每一件事让我永远铭记在心，永远无法抹去，因为秋天是个神奇而又美丽的季节，鲜嫩的小草枯萎了，香甜的果实成熟了，树上的落叶落下来了，是秋天让万物焕然一新。
秋天来了，世界都好像一切都变成了金黄的颜色，使万物焕发光彩，似乎在等待着明年春天的到来，期待着、盼望着。
秋天的早晨起来为我们做丰盛的早餐;秋天的中午奶奶给牛、鸡、鸭补充食物;秋天的晚上，吃完晚饭。出去散步散心，消化消化刚吃完的食物。
秋天的故事让人神清气爽;秋天的故事让人精神焕发;秋天的故事让人激动不已。啊!秋天童话般的世界，让我们走进秋天去感受秋天是多么的无暇、多么的可爱，我们真正的了解到童话是多么地纯真，秋天的故事读也读不完，让我们用心去感受秋天的魅力到底有多纯真，我们期待着下一个秋天的到来……
家乡的秋天作文400字左右6
秋天，无论什么地方的秋天都是美的;可是，家乡的秋天总有一种它乡不能超越的美丽。可是，最美的是家乡秋天的傍晚，尤为动人是那月色。我家原先住在小山村。那座小山村，就像位多情抚媚的少女。展此刻我们的面前。这小山村并不大，却有五十多户人家。大的家庭也有五六个人，小的家庭也有三四个人。
家乡的秋天，正是丰收季节。稻子熟了，远远望去，像铺了一地的“金子”。玉米熟了，农民伯伯把它们垛在木头架上，像一座金字塔;大豆熟了，农民伯伯把它们晒在场院里，发出耀眼的金光。像一些散碎的小金子;高粱也熟了，红红的。狗尾巴一样穗子，正在向人们招手呢!啊!我爱这丰收的秋天。
家乡的秋天，是凉爽的季节。天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件金黄色的毛衣。人们都坐在院子里乘凉，享受秋天带来的好。啊!我爱这凉爽的秋天。
家乡的秋天，是落叶的天下。树上的黄叶一片一片的慢慢从树梢上飘落下来。它们像无数只金色的蝴蝶，有的在飞舞，有的在游戏;还有的在玩耍。片片黄叶落在地上，好像给大地妈妈盖上了一床金色又柔软的被子。啊!我爱这黄叶飘落的天下。
家乡的秋天，是欢乐的。天空尉蓝尉蓝的，偶尔飞过几只小鸟，农村如此宁静。人们各做各的去了，我们村的大人们要不去田里种田了，要不去做生意了。一些良家妇女么，都在一齐打毛衣，或凑在一齐闲聊。几乎都有事做。只剩下我们小孩了。我们跑去山坡上，那儿，上头全是深厚的草，一望无际。我们上山时折几把树枝叶，到了山顶，把树枝叶垫在屁股底下。“呼”!还没等你留过神来，就已经滑进水田里去了。虽然衣服裤子弄脏了，回家也不免要被大人臭骂一顿，但总是欢乐的。一股欢乐之情立刻充满了我小小的心。啊!我爱这充满欢乐的秋天。
家乡的秋天是我的天下，因为家乡才是真正的家。啊!我爱家乡，更爱家乡的秋天!
家乡的秋天作文400字左右7
炎热的夏天悄悄地从我们身旁走过，一个新的季节——秋天来了。
今日是个好天气，我和弟弟来到了田野，来到了小溪边，看见大地在秋风的催促下患上了球秋装。
农民伯伯正在高兴的收割者地里的庄稼，脸上露出了丰收喜悦的笑容。那一片又一片金灿灿的稻子颗粒饱满，迎着秋风笑弯了腰。不远处，成群的大豆摇动着豆荚，像是在呵呵笑着。
这时，弟弟向前走去。好像发现了什么。我跟去原先是一片像白云似的棉花糖。天上的喜鹊叫个不停，好像在说：“欢迎你，美丽的秋天!”
家乡的秋天作文400字左右7篇
第二篇：家乡的秋天优秀作文评语
家乡的秋天优秀作文评语
又迎来了一个秋高气爽的季节，家乡的秋天是否还是往日那般模样呢?下面是学习啦小编为您分享的家乡的秋天优秀作文评语，希望对您有帮助!
家乡的秋天优秀作文评语精选
1.下的秋天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天„„
2.抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。
3.描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐„„这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
4.把看到的听到的闻到的感受到的一切关于秋天的美好的东西写到习作里去，使习作和秋天一样生动而美好!
5.放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
6.读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
7.抓住秋天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出秋天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
8.传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
9.“ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的秋天就像一首诗，好美!
10.对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
11.秋天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
12.观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
13.这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
14.因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”，把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。
15.写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
16.在你的笔下“”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
17.从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
18.先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出秋天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。
19.写出了特点，写出了新意，景美―――自然美;人美―――可爱天真无瑕的美。
20.静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了
家乡的秋天优秀作文评语推荐
1.秋天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，秋天的脚步真是挡也挡不住，2.“”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!
3.文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。
4.在细腻的文笔中领略对秋天独特的感受，的却很有“诗情画意”。
5.通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
6.运用了优美的词句，使秋天里的竟更加丰满充实。
7.笔下的秋天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天„„
8.抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。
9.描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐„„这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
10.把看到的听到的闻到的感受到的一切关于秋天的美好的东西写到习作里去，使习作和秋天一样生动而美好!
11.放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
12.读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
13.抓住秋天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出秋天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
14.传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
15.“ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的秋天就像一首诗，好美!
16.对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
17.秋天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
18.观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
19.这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
20.找出错别字，并改正在旁边。
家乡的秋天优秀作文评语
1.作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。
2.标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
3.详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果;结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状颜色味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”“黄澄澄”“甜丝丝”等词语用得恰当。
4.你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
5.在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
6.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
7.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
8.作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
9.剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
10.我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲，让人物进入角色。
11.这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，12.心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
13.本文写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。
14.细节抓得好。选取生活中的一个片段.语言口语化，在平直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
15.活泼，外向是你的优点。老师们喜欢你，相信你在家也是受父母宠爱的孩子。但或许是对自己的这一特点不加掩饰，行为上也欠节制而时常会有令人不满的表现。希望你能在不断成长的过程中扬长避短，让学习成绩的不断进步成为你的又一长处。身为班级劳动委员的你，对待工作认真负责，任劳任怨每次大扫除都看见你忙碌的身影，卫生评比每粒小红方块，都凝聚着你的辛劳和汗水，工作上老师和同学们都给了你充分的肯定，“校优秀学生干部”称号是对你工作的奖励，但学习上你步子迈得太小，这学年即将过去了，但你仍然没发挥出自身的潜能，优秀成绩一次次与你擦肩而过，望今后你能精益求精，稳扎稳打，力争取得最佳成绩。
16.一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
17.只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。
18.自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
19.字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?
20.张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你个错别字，个病句，够悲惨了!你呀，你呀!不是没本事，而是没志气!”
第三篇：家乡的秋天
家乡的秋天（谢昌乐）
家乡的那个秋，已一去不复返了！
----题记
记得我见过最美的秋，那要数家乡的秋了！
我的家乡就在新田。那是一个美丽的地方！
每当秋天来临，那里的树上就挂满了一个个红通通的柿子，就像一个个红灯笼挂在枝头！红红的灯笼带着秋天的气息传遍大地~~
站在家乡的秋天的山坡上，一眼望去，大片大片的金黄色的稻田坐落在眼前，就
连空气中也弥漫着稻草的香味，至今仍让我难忘！
曾记得家门前的梧桐树。到了秋天，大片大片的叶子落在身上，痒丝丝的让我难
忘。捡起一片梧桐叶。放入珍爱的书中，也就变成了一片爱不释手的书签，尽情的在同学面前显摆~~
秋天家乡的风，也是多好的啊！秋风吹过，树叶沙沙作响。在林间，在田野，尽
情的跳舞。看，他们那优美的舞姿。一片，两片，越来越多的树叶加入了舞会，跟随
秋风的旋律在空中舞动~~
秋天的山上更是迷人，树上的，地上的果实多的让人数不胜数，有红的，绿的，黄的，青的，五花十色，看的人眼花缭乱。一种种叫不上名的野果，引人垂涎欲滴~~
在一瞬间，家乡的秋却变成了泡影。
第二年，当我回到家乡时我惊呆了，这里的一切都已变样，是那样的陌生。
还记得家乡的金色的带有稻香的田地！
还记得家乡的物产丰富的森林！
还记得家乡那一片沙沙作响的梧桐林！
可如今家乡的稻田却已变成焦黑的土地！
可如今家乡的森林却已变成鸟兽的坟墓！
可如今家乡的梧桐林却已变成焦黑的木炭！
再也看不到那一片片金黄色的稻田！
再也看不到那片物产丰富的森林！
再也看不到那片沙沙作响的梧桐林了！
只觉得一瞬间，我的心都碎了，看着那一片片的黑土地，眼泪却不知不觉的流了下
来。家乡，一个多么美好的地方，现在却变得惨不忍睹
夏去秋来，可今年的秋天却已经变了样，不再是过去的那个秋了，剩下的死寂，冷清
却让我感到心痛，我多么希望我的泪水能洗刷这人类的罪恶！洗刷心灵的痛楚！可不能，再
多的泪水也不能洗刷这人类的罪恶和心灵的痛楚1
家乡的那个秋已一去不复返了！
第四篇：家乡的秋天
家乡的秋天
你问我最爱哪个季节？我一定毫不犹豫的回答：秋天！”因为，秋天！好一派优美的景象，家乡的秋天更是生气勃勃、栩栩如生！
走进家乡的果园，看！苹果妹妹红着脸正对着我笑呢！柿子妹妹也亮起了一个个红灯笼。咦？那月牙似的东西是什么？哦！原来是香蕉弟弟呢！稻谷姑娘也不甘示弱，远看她就像一片金色的海洋。一阵风吹来，稻谷姑娘正随着风跳起舞来了。成熟的还有枣子、桔子、雪梨„„我情不自禁的说：“这真是丰收的景象啊！”
眺望树林仿佛是一团火，近看才发现，叶子姑娘那碧绿的衣裳早已变成火红色。叶子姑娘仿佛是仙女般的飘落下来，飘飘欲仙„„我心想：人们都说春天好，大地回春。我却认为如果把春天比喻成一个刚出生的婴儿，那么秋天便是一个成熟的少女！
洛阳夕下，朝霞亲吻着大地，红鸠鸟的歌声才把我唤了回来。这如诗如画的景象，我多么想喊一声：“我爱你！”
陈江中心小学六年级:陈秀宝
第五篇：家乡的秋天
家乡的秋天
我的家乡在白河，家乡的秋天可美啦！
几场飘飘洒洒的秋雨过后，大山悄无声息地换上了一件五彩衣，每一片树叶都好像刚刚被染过色一样，红似火、黄似金子、绿似翡翠......树叶上还时不时有些小蚂蚱跳来跳去，好像在说：“秋天真美啊！我爱秋天！”要是阴天或雨天，大山被白色的云雾笼罩着，就像穿上了一层薄薄的轻纱。
秋天的汉江没有了春天的温暖，也没有了夏天的酷暑，但迎来了秋天的凉爽和丰收。汉江两岸瓜果飘香，麦子、稻子等农作物成熟了，田野里金灿灿的一片。汉江里的乌龟、青蛙等冷血动物在找东西吃，做冬眠的准备。江面上有许多船只，有捕鱼的小木船，渔夫正忙着撒网捕鱼，采沙船上的人们正热火朝天的忙碌着，渡船正忙着将渡客送往江对面。
家乡的秋天真美呀！我爱家乡的秋天！
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