《恰同学少年》读后感

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《恰同学少年》读后感

《恰同学少年》读后感 篇1

最近看完了《恰同学少年》,讲叙的是毛泽东青年时期在湖南一师求学的故事。《恰同学少年》是一本值得一读的好书。

我觉得这本书非常实用。我不想错过这本书的任何内容。我觉得书中的许多东西都是我们所缺乏的。然后我也不禁问自己,为什么与这本书如此有共鸣?答案也许是:在当今这个过于重物质轻精神的时代里,我们都麻木的太久了!

在很多的时候,我们也会激情澎湃,也会热血沸腾,可是当我们看到身边的人,都在为一己私欲忙碌奔波的时候,我们不禁迷惑了,我想也许这就是人们所说的现实吧?我们的激情、热血、理想等,就在这所谓的.现实中随波逐流了。只不过每当我们看到电视里、报纸上,那些令人感动与敬佩的人和事的时候,我们的心还是会被其感动的,可能我们能做的更多的只是那个感动故事的观众而不是故事的主角。

但是是为什么?因为放不下私欲!也正因为如此,我们或许是善良的,但却永远无法做到崇高。而看了这本书之后,我明白了,做一个善良的人啊,把自己的欲望压制住,唤醒自己的舍己奉献的精神,变得崇高与纯洁。

生活在那个年代,青年们饱读诗书,孜孜不倦,以知识与道德去评判一个人。再来看现在是以什么评论一个人的,整天挂在嘴边的是谁更有钱,住什么样的房子,开什么样的车子,往往停留在这些表面上的问题上,实在让人觉得是可悲,可气,可笑!

《恰同学少年》读后感 篇2

《恰同学少年》这个书名听起来就新颖,老师也极力推荐,这使我产生了浓厚的兴趣,很想了解书中人物的学生时代。

现在,我看到了第八章,可已经被毛泽东、蔡和森、萧子升等人的精神所打动,他们不怕强权的胆识和爱国的热情给我留下了深刻的印象,同时我也钦佩杨昌济、孔昭绶这些教书育人的'优秀园叮毛泽东的豪迈、蔡和森的冷静、萧子升的儒雅……这一个个鲜明的人物给这部小说增添了各种色彩。

空城计、和敌人谈判……这些惊心动魄的事都能体现出他们是多么勇敢,没有像他们这样的英雄人物就不会有我们现在的中国。如果说抵抗敌人的是把枪,那他们就是枪上的子弹;如果说抵抗敌人的是虎,那他们就是虎的牙齿。“少年富则国富,少年强则国强!”他们就是最富有的,最强壮的,因为他们有寻求真理、奋发向上的斗志;有“敢以天下为己任”的抱负和热情;有改造中国、富强中国的雄心壮志。

他们追求真理、追求信念、追求理想的执着,是我们所要学习的,我想这也是他们成功的原因吧!

《恰同学少年》读后感 篇3

直从我看了这部电视剧,对我的启发很高,这部电视剧的几位主角,都是少年,他们给我的印象很高,因为他们勤奋好学、乐于助人、孝顺父母、无私奉献、善解人意。特别是他们勤奋好学的品质,最让我佩服。

这部电视剧勤奋好学的少年有毛泽东主席等人。特别是毛泽东主席,他非常尊师,有一次,他在上课跟老师顶嘴,晚上的时候,认识到自己的.错误,去老师家向老师道歉,初时,老师不肯原谅他,他就跪在老师家门口不起,过了许久,老师看他那么诚恳,就原谅他了。

这些少年非常爱国、爱人民。有一次,毛泽东主席带领二百名学生军去打倒敌人,他们身上没有枪,用一个铁桶放一些鞭炮,让敌人误以为是枪声,然后大家一起说了一句话:“放下枪,不然你们三千个人都要死。”这声音在敌人的周围回荡着。那些敌人叫毛泽东主席他们下来谈判,毛泽东主席坚决要他们缴枪,而且一只不剩,后来,有位敌人的同伙揭发他们是湖南第一师范的学生,说他们没有枪,他在向学生军其余的人叫道:“你们没有枪,如果真有就一枪射过来呀!”幸好,一群长沙城的警察下来援救,射了一枪给那个人,不然毛泽东主席他们就惨了。在这件事中,我非常佩服毛泽东主席他们的镇定、冷静。

这些少年的勇气都很让我佩服。我长大后一定要学他们一样,做一样,做个有勇气、爱读书的少年。

《恰同学少年》读后感 篇4

故事讲的是毛泽东在长沙第一师范读书的时候的故事。

恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。不过其实也没什么,不就是和老师吵吵架,叛逆几下,和同学讨论讨论世界,玩几下,其实大家年轻的时候都做过,至少我哑行者做过,而且叛逆程度、轰动效果,甚至我可以说思想深度也不亚于他小时候,而且俺那时候比他年轻多了。当然也不是贬低泽东同志了,毕竟那时候他也年轻。像你,像我,像他一样年轻,所以也理所当然发生的是一样的故事,像你,像我,像他。当然后来就不一样了,就不再像你,像我,像他。到底什么时候开始不一样,又怎么不一样了,为什么会不一样。那就是我哑行者研究不透的课题了。

也看到了他的家庭,他的亲人,他的爱情。和大家一样,血浓于水的亲情,卿卿我我的'爱情。只是后来,数位为革命牺牲了,妻子、孩子、弟弟、妹妹。说是为了革命,不如说是为了他。因为没有他就不会走上革命的道路,不是他的带动就不会走上革命的道路。为了理想,为了事业,搭上这么多的亲人,搭上这么多的生命,到底值不值得,这也是哑行者我研究不透的课题,我只是感觉革命前的世界没有烂到无可药救,革命后的世界也没有好到盛世太平。

当然现在的人太多说值,至少主流观念是会说值得的,但是未来,怎么说那就不得而知了。但是肯定的.是哑行者不会,这个世界还没有这么大的事业、这么大的理想,这么大的追求。在我眼里,中华五千年都没有这么大的东西值得这样的付出。

《恰同学少年》读后感 篇5

以前对于毛主席并不是很熟悉的,对于伟人来说我以前更喜欢周恩来总理。后来在读了《恰同学少年》这本书后有了不一样的看法,这本书留给我很深的印象并且让我有了一定的感受。

书中有让我感受比较深刻的情景:青年毛泽东带领了几百学生,仅仅只是佩带着扁担做的那种假枪,用鞭炮声装枪声来将溃兵唬住了。就是这样简陋的装备却收拾了一群溃兵,我觉得真是了不起。更甚的是毛泽东在谈判时跟对手较劲,面对敌人时的那种冷静以及镇静。面对讨回来的马疤子的`揭发,毛泽东在危机关头反将了对手一军,反倒将马干掉了,这种胆识不是一般人能有的。

在看的时候我真的是屏住了呼吸。联想生活,我们其实也经常面对这种情况。在面对困难的时候我们很容易惊慌失措,而没有那种勇气去面对它克服它。当年的毛泽东如果真的是逃避的话,现在我们的社会还不知道是怎么样一番景象。

《恰同学少年》让更多的年青人对毛泽东有了更好的认识,比那种单纯的历史课本要更加生动,也符合现在年青人的口味,起码对我的口味。也给了我们很好的教育,让我们懂得了在危机关头应该冷静处置,不逃避回避生活中学习上的困难,让我们更加有了勇气。

《恰同学少年》读后感7

《恰同学少年》是一本耐人寻味的书,更是一本抒发了许多青年抱负的书,里面的每个人都有许多令人欣赏的优点,比如毛泽东那股爱读书的劲!

对于毛泽东来说,书比任何东西都重要,他为了读书,起早贪黑。令我感受最深的,是他晨起读书的片段:在天还蒙蒙亮的时候,在别人还沉浸在睡梦中的时候,他就已冲洗好了身体,挺直了身板,捧起书大声地诵读,寝室的人都对他万分敬佩。

是啊,晨起读书这件事,是多么令人敬佩啊!与之对比,我真是惭愧不已。即便要上学,我也实在不愿早早起床,非躺着赖到最后一秒不可,直到妈妈的“狮吼”声响起,我才磨磨唧唧起身洗漱。更别提每逢周末,早上太阳晒屁股了,我还没有起床。可毛泽东却总是早早的起床用功读书了。当我看完上面的这个片段时,心里不禁一震。我想以后我应该克服自己的.惰性,早些起床看书学习。

在毛泽东的眼里,读书可以当饭吃,为了书他可以什么都不要。比如:他拿着买鞋的钱在大街上走着时,看到了一本自己喜爱的书,于是宁愿继续穿着旧草鞋,用买鞋的钱买了书。他是多么热爱读书啊!

高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。从《恰同学少年》的书里,我看到了一个爱读书的毛泽东,一个因为读书而变得智慧和有本事的毛泽东!反观现在,我们的生活条件和学习环境远远优于毛泽东生活的年代,却有许多人不珍惜读书的时间和机会,白白荒废了大好光阴。

我想我以后也要多读书,让自己变得智慧和有本事!

《恰同学少年》读后感8

以前是看电视剧来了解年少时毛泽东的岁月,而今通过书籍,看完之后更有一番韵味,可以原汁原味地了解到青年毛泽东的青春岁月。书中的毛泽东一出场英气逼人,精力充沛,潇洒直率。毛泽东虽出身中农阶层,但家里人多,生活也比较艰辛。身为长子的'他于是出外闯荡,他当过工人,从过商,进过新军,但社会的落后及政府的腐败,使他最终都放弃了。一日远游回家,他受到父亲责骂,在他心里受到打击的时候,湖南第一师范招收免费师范生的消息一下子让失落迷茫的毛泽东看到了希望。于是好学的他毅然奔赴长沙,这也揭开了他立志报国的序幕。

当毛泽东应考的的过程中,他结识了蔡和森,很巧合的是毛泽东和蔡和森分别以第一名和第二名被学校录取,两人由此而惺惺相惜,由相遇、相知,最终成为革命同志。后期,毛泽东和蔡和森共同组织佩、为他敢作敢为的精神深深打动、为他敢于冲破旧势力、旧习俗的精神所折服。读完这本书我学会两方面,一方面是青少年要为国家着想,努力学习,报效祖国;另一方面也知道做人要有良心,体谅父母,不要把眼睛只放在自己的利益上,而要同时利益他人。

《恰同学少年》读后感9

当我看完《恰同学少年》这本书,历史书上面的历史拉开了帷幕,而在这些历史书中,我最喜欢的是《恰同学少年》这本书。它让我更加崇敬毛泽东,也让我多了许多勇气去克服困难。故今日之责任

故今日之责任,怒在他人,而在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则过自由,少年进步则过进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄地球。毛泽东和他的同学一起朗诵史诗,交流思想心得,他们胸襟开阔,努力学习,积极上尚,不畏困难所屈服,他们是多么蓬勃上进的一帮青年。而我们这一代的青年呢?有时间就上网,玩,看小说。我觉的我们有应该自我反省,像孔子那样:“吾日三省吾身。”这样我们有目标的学习,其不乐哉!

毛泽东和他的同学一起互相学习,互相帮助,互相关心,一切组织图书会,并且在假期还一起去登橘字山头。这让我想到的我在初中的'时候,我和同学们一起互相学习,互相帮助,互相关心。还有那熟悉的教室,那熟悉的教学楼,那熟的悉林阴小道,那熟悉的宿舍,那熟悉的跑道。好幸福,好快乐哦!不过那已经成为雾过云烟的事情了。曾经沧海难为水,除去巫山不是云。梦里无数徘徊,却不能回头。

看完这本书,让我更加了解毛泽东是一个豪情壮志,文采挥洒自如,博大精通的人,同时他也是一个知错能改的人。古代有一个“程门立雪”的故事,毛泽东却有一个“袁门立雨”的事实。知错能改,善莫大焉!这句话一点也没有错。

《恰同学少年》读后感10

刚读这本书时,我认为年少时的毛泽东只是一个性质顽劣、桀骜不驯的学生,尽管他文章写得很好,很有文采,但是,他在课堂上与老师顶嘴,一怒之下还摔门跑了出去,根本就没有把老师放在眼里。但当我看到最后时,我发现,他他已经把智慧和与老师顶嘴的勇气用到了该用的地方,救下了整个长沙城。

毛泽东值得我们学习的地方有很多,比如他的乐观开朗,比如他的智慧超群,比如他明明知道家里的钱不够,但仍然要坚持去北京读书,要努力学习。这些都值得我们去学习。

读了这本书,我明白了一个道理:遇到了困难不要沮丧,要以乐观开朗的心态面对困难。有一个故事是这样讲的:中国著名的国画家俞仲林擅长画牡丹,有一次,某人慕名买了一幅他亲手所绘的`牡丹,回去以后,很高兴地挂在客厅里。此人的一位朋友看到了,大呼不吉利,因为这朵花没有画完全,缺了一部分,而牡丹代表富贵,缺了一边,岂不是“富贵不全”吗?此人一看也大为吃惊,认为牡丹缺了一边总是不妥,拿回去准备请俞仲林重画一幅。俞仲林听了他的理由,灵机一动,告诉这个买主,牡丹代表富贵,缺了一边,不就是“富贵无边”吗?那人听了俞仲林的解释,高高兴兴地捧着画回去了。

其实在生活中也应该这样,比如做作业时,遇到了不会做的题,应该询问老师或同学,不能一个人坐在座位上咬半天笔头,写不出一个字来,要每天都保持一颗积极向上的心,这样才能取得好成绩。

《恰同学少年》读后感11

《恰同学少年》这本书,写的是毛泽东读书时的故事。主要是写毛泽东在一师求学,认识了许多志同道合的朋友。他们在一起,互相帮助,互相切磋。这一段是前部分的基本内容,后面部分基本是讲长沙保卫战,充分展示了毛泽东的领导才能。

在一个冬天里,毛泽东(字润之)在学校里招了一批学生兵。每一天,他们都进行刻苦的训练。毛润之相信这种训练,总会有一天会显现成果的。比如说:一天晚上,陶斯咏去师范大学找毛泽东,可没想到在路中间,被车夫给打劫了。还好她的爸爸及时赶到,救了陶斯咏,可陶爸爸自己却被装在布袋里,被那群坏人给抬走了。这时,陶斯咏来到了师范学校,跟毛润之报告这件事情。毛润之召集了所有学生兵,去第一条街、第二条街,去包抄那那群坏人。

这时候学生兵王子鹏,正在一棵树前,心不在焉地练习刺杀。忽来一阵抓强盗的声音让他回过了神。这时他看见了刘俊卿,正带着一群人往这边跑来。就当他没辙的`时候,突然听到一阵被布袋蒙住的呜呜的响声。这时他猛地跳了出去,在和他们一阵搏斗之后,因为势单力薄,终于被他们打翻在地。可到了最后,学生军赶来了,最后还是打赢了强盗。

毛泽东很勇敢,他敢作敢当,有主见。毛泽东的精神十分值得我们学习!

《恰同学少年》读后感12

《恰同学少年》这本书,主要以毛泽东为首的一群成绩很好的`人,因家里出不起钱,使他们不能读到自己心仪的大学,人生之路遇到了阻碍。这让他们很苦恼,但没有因此自暴自弃,他们想着去读低一点的大学,学费少一点的学校。

大家找到一份报纸,发现师范大学可以免费读。于是他们就踊跃报名,第一关是写作文,写完作文看成绩之后,发现他们几个人都已经被录取了。从此他们就开始了师范五年半读书生活。在这五年半当中,他们也遇到了各种困难,如:“换新校长、逆书等等”。但他们都因自己的坚持,不退缩,勇敢克服了各种困难。

可有的人在生活却恰恰相反,有些事没有做好,造成后面事情的连锁反应,也变得不好起来了,最后不能实现自己的梦想。虽没能做好这件事,但只要有一丝希望,就努力去尝试,就不退缩,坚持就一定能做好。中途碰到困难,不要气馁,冷静下来整理思绪,把对的坚持下去,就能成功。学习当中也是这样,不能因一件小事就被难倒,这个时候我们就该像毛泽东那样,坐下来冷静思考,或者寻找帮助,这样,这道坎就过去了。

《恰同学少年》读后感13

《恰同学少年》这本书我读了一遍又一遍。书中的每个故事都让我热血沸腾。其中让我记忆犹新的还是《五月七日 明国奇耻》这一篇。

这个故事体现了以毛泽东为首的革命青年在列强面前,枪口面前决不低头的大无畏精神。湖南总督汤乡铭让一师的学生为袁世凯的亲日行为写贺词。这对于每一个爱国的'中国人简直就是奇耻大辱。毛泽东听到这个消息后,对袁世凯等人的卖国行径更是深恶痛绝。他发动学生用手中的笔讨伐袁世凯,并将这些檄文装订成书。然后奋笔疾书为这本书题词:“五月七日 ,明国奇耻 。何以报仇?在我学子。”正是这种强烈的爱国主义精神鼓舞毛泽东等革命青年为推翻旧中国建立新中国而进行不屈不挠的斗争。他们用热血和智慧创建了伟大的新中国。 虽然我们现在生活在新时代,但毛泽东等人的革命精神永远值得我们学习。无论是人民的生活水平,还是综合国力的竞争,我们都与西方发达国家相距甚远。而改变这一切的重任就责无旁贷地落在了我们的肩上,所以我们要加倍努力学习,争取这一天的早日到来。

《恰同学少年》读后感14

这个寒假,我看了《恰同学少年》这本书。我最喜欢第29章“男儿蔚为万夫雄”这一章。

1911月18日,北洋军阀、湖南督军傅良佐在护法战争中被击溃,溃军败往长沙,此时已到了猴子石。就在湖南第一师范的全体学生撤往东面的阿弥岭时。毛泽东用自己的智慧,分析了当前的局面。成功的令溃军离开了长沙城,并且还得来了千把枪。

比起毛泽东,我们可差多了。毛泽东的能力和定力都是我们做不到的。我们顶多也就是遇到危险不会“慌乱”而已,不仅不像毛泽东遇到危险沉着、冷静、镇定自若、面临危险时浑然不惧,而且还左跑右跑,给人不是一种“班级”的感觉,更不用说面对有一只武器的军队了。

特别是在第10章里面,毛泽东教书的方法给我很深的印象。把一个字拆分成一些令人熟悉的部件,从记住这个字。比如香喷喷的香这个字,他把香拆成日跟禾这两个为人们熟知的`字,从而让那些不识字人记住这个字。在第27章里面,毛泽东又因为工人们根本不识字,又搞了一番特别新鲜的举动:“把长沙里面最受欢迎的花鼓剧目改编了下。”让那些不识字的人们知道,晚上可以去找他学习文字。

我希望我能像毛泽东那样勇敢,对社会性学科学习特别好!

少年智,则国智。

《恰同学少年》读后感15

寒假里,我阅读了很多书籍,其中就有《恰同学少年》。这本书写的是毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶欺咏等人的成长经历,他们考进湖南师范大学,终于成为了师范大学的一员。

书中毛泽东说了一句话让我印象深刻的话:“与天斗,其乐无穷。与地斗,其乐无穷。与人斗,其乐无穷。”这句话的意思是我斗不过天,斗不过地,还斗不过人。我们只要斗过自己就行了,超越自我才有真正的乐趣,每天超过自己一点点,积少成多,积沙成塔,慢慢就会超过别人。

这本书中,我除了对毛泽东非常佩服,还有一个人的事迹也深深映在我的脑海里,那就是易永畦。他虽然从小体弱多病,无法剧烈运动,他会在别的同学在操场上锻炼时,为他们看守衣服,默默地帮助同学,不求回报,这种精神非常可贵。

书中的少年们求知若渴,热爱祖国,都怀着满腔热血,想为国家做贡献。再想想我们现在的孩子,各个都家境优越,却每天抱怨学习辛苦,课程太多。社会给了我们好的.环境,我们要做的就是学以致用,将来报效祖国。

书中一波三折的故事让我敬佩,就算困难像雨点一样向他们打去,他们都会一一解决,少年智,则国智,少年强,则国强。

最近怀着几分留恋看完了毛泽东的少年记录片《恰同学少年》。内心从来没有如此澎湃过,不知是要感谢毛泽东本人还是要感谢编剧和导演,这部影剧的却给我上了生动的一课,一个大学生应该做的是什么,什么是一个真正的大学生,这部影剧做出了最完美的诠释。

一个人若想取得成就,除了带着努力和坚持上路外,我想就连上帝也不知道该带些什么了。为了克服注意力不集中,毛泽东每天带着书本在市场上朗读任他人来人往,终成过目不忘的本领。为了强健身体,毛泽东每天段天不说而且越是刮风下雨他锻炼的越精神。正式在这青年是锻炼的强健体魄,支撑这他从枪林弹雨中走来使的他在76岁的高龄畅游长江击水三千里。起早贪黑是他的惯性,求知好学是他的秉性,坚韧不屈是他的个性。

夫行非常之事,方有非常之功。毛泽东国文成绩开始很是糟糕,有一次毛泽东顶撞了国学老师,为了求得老师原谅他深夜拜访老师家,在外面一站就是一夜。那夜的雨下的很长很大。不过只有两个人晓得,第二天老师把他叫了进来,对他文章几句话的指点迷津,就领毛泽东茅塞顿开,随后老师把文学最有精华的《昌黎先生集》借给毛泽东,可以说毛泽东的文学成就无不与老师的指点有关。毛泽东带着同学游镀大河,洋溢着少年的激情;他带着同学身无分文的行走湖南,体味着游子的艰辛;他带着200多学生兵智斗3000溃败军阀,裸露着少年的胆识。

一个人不仅要关注自己,也要关注他身边的人。与同学谈天说地,不失为一种乐趣,与同学塞外游玩,不失为一种情趣,与同学激扬争执,不失为一种交流,与同学共渡难关,不失为一种感动。生活在自己的圈子里,久然就会有一种井底之蛙的感觉。融入的大家的群体才是人的社会。

被搁置的个人感情问题,为了理想而奋斗。花季的年龄谁不会心动,然而我们的毛泽东却将个人问题搁置了,只因为他心中一直有着远大的理想。他的心容不得半点杂念,这是一种什么样的境界?一个人要学会耐的住寂寞。不要让自己的内心骚动起来,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

马不加疾皆因瘦,人不风流只为贫。一个人过的不风华自如并不是钱少,而是指:才贫,智贫,德贫。才贫则智漏,智漏则德乏,德乏则社会不容。所以一个大学生真正应该追求的并不是金钱利禄,我们应该做的是修德,培智,增才。

回想自己在过去一年里的事情,可谓是感慨万千。身上的陋习与漏德不由而出。自己虽起的很早,但体育锻炼并没有一直坚持。自己虽每天看书,但并没有认真的钻研过思考过什么。虽多次豪言壮语的说要有胆有识,但自己又常常会怯懦和犹豫。虽多次要求自己要慷慨大方,可自己也不时自私狭隘,曾告诫自己愤怒激动的时候要沉着冷静,却也爆发了冲动和蛮横。

然而,一个人只要有理想他就不会堕落,有正确的理想他就不会走错误的路子。今观毛泽东少年时代,不禁感慨:大学生亦当如此;有个性而不失得体,有沉着而不失胆识,有挫折而不失激情,有游玩而不失奋斗,有自强而不失群体,有情义而不失理想。

未来的路还很长,然而有了方向并不遥远。生有何忧,死亦何患。如果未来还有更多的困难,那就让它们来的更猛烈些吧,咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

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