幼儿园户外游戏故事[合集五篇]

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第一篇:幼儿园户外游戏故事

幼儿喜欢做游戏,户外游戏教学使幼儿在游戏中既锻炼了幼儿身体的协调性,又培养了幼儿的合作意识与合作潜力,幼儿园户外游戏故事不仅能吸引学生进入学习情境,也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。下面为大家精心整理了一些关于幼儿园户外游戏故事,欢迎查阅。

幼儿园户外游戏故事1

小松鼠是一个勤奋好学的好孩子,小小年纪,就考上了森林大学,他们一家高兴得又蹦又跳。但是,小松鼠仔细看了看录取通知书,急得像热锅上的蚂蚁——团团转,因为森林大学是个遥远的地方,他担心自己去不了那里。

这时候,松鼠妈妈不慌不忙走了过来。她看见小松鼠着急的样子,奇怪地问:“孩子,你考上这么好的学校是件喜事,应该高兴才对,为什么愁眉苦脸的呀?”

小松鼠说:“妈妈,您不知道,去森林大学要经过一片广阔无垠的沙漠,我过不去啊!要是我有过沙漠的本领,那该有多好呀!”小松鼠的话提醒了松鼠妈妈,她想:骆驼大伯喜欢助人为乐,又有过沙漠的技能,还是去请它来帮忙吧!

松鼠妈妈跑到骆驼大伯家里,对骆驼大伯说:“骆驼大伯,我家小松鼠考上了森林大学,可是,去这个地方,要经过一片大沙漠,您能帮个忙吗?”

骆驼笑了笑,说:“大婶,别这么客气,我很乐意帮忙。”松鼠妈妈紧紧抱住骆驼的的身子,激动得不知说什么才好。

第二天,骆驼就和小松鼠出发了,小松鼠骑在骆驼大伯的两个驼峰中间,舒舒服服地享受着日光浴。走呀走,它们来到了沙漠里。小松鼠往四周一看,只见沙漠里到处都是高高低低的沙丘。小松鼠担心地问:“骆驼大伯,您能保证自己不会迷路吗?”

骆驼胸有成竹地说:“小松鼠,我的脖子很长,能够望到很远很远的地方,我给人们带路,从来没有迷失过方向,你放心吧!”

中午,火球似的太阳炙烤着大地,把沙子晒得滚烫滚烫。小松鼠的脚刚落地,就疼得马上缩了回来。骆驼大伯却满不在乎,还是大摇大摆地往前走。小松鼠疑惑不解地问:“骆驼大伯,我的脚一落地,就烫得马上缩回来。可是您为什么不觉得烫呢?”

骆驼笑了笑,说,“小松鼠,我的脚板很厚,又常年在沙漠里走,是不会烫伤的。”

“啊,原来是这样!”小松鼠又说,“骆驼大伯,我口干舌燥,喉咙都快要冒烟了。”

骆驼大伯听了,担心极了。不过很快,他们就找到了水源。小松鼠喝了四五口水,就喝饱了。骆驼却一口气喝了许多水。小松鼠惊讶地说:“骆驼大伯,您可真像一口水缸啊!能喝这么多水呀!”

喝足了水,他们继续赶路。在经历了千辛万苦后,他们终于到达了目的地——森林大学。小松鼠感激地说:“谢谢您,大伯!您真是个大好人哪!”骆驼拍拍他的小脑袋,说:“小松鼠,别说感谢的话了,你在这里好好学习就是对我的报答了!”

小松鼠珍惜这来之不易的读书机会,在森林大学里努力学习,后来,他成了一名跳跃能手。

幼儿园户外游戏故事2

秋天,蒲公英妈妈的孩子们都长大了。他们每人头上长着一撮蓬蓬松松的白绒毛,活像一群“小伞兵”。许多小伞兵紧紧地挤在一起,就成了个圆圆的白绒球!小伞兵有许多好朋友,那就是隔壁苍耳妈妈的孩子——小苍耳。小苍耳长得真奇怪,身体小小的,像个枣核,全身长满了尖尖的刺。小伞兵亲热地把他们叫做“小刺猬”。有一天,一个顶小的小伞兵,对一个顶小的小刺猬说:“我妈妈说,我和哥哥们不会老在这儿住下去的。”

“为什么呢?”小刺猬不明白。

“妈妈说,我们必须分散到别处去,藏在泥土里,才会像妈妈那样,长成一棵真正的蒲公英。”

小刺猬听了,想了一想说:“可是,你们怎么到别处去呀?”

小伞兵还没有来得及回答,突然一阵秋风吹来,把小伞兵头上的白绒毛吹得飘呀飘的。白绒球儿一下子散开了,一个个小伞兵就像真的伞兵那样,张着降落伞飞到天上去了。顶小的小伞兵飞在空中,快乐地大声喊道:“小刺猬,瞧,风伯伯带我们去旅行了!再见,再见!”好朋友走了,小刺猬真冷清啊!他们也想出去旅行,可是他们没有小伞,不能跟着风伯伯走。有一天,来了一只小鹿。小鹿轻轻地从苍耳妈妈身边擦过,没想到许多小刺猬就挂在小鹿的毛上了——因为小刺猬身上全是刺啊。小刺猬好像骑着一匹大马,也快快乐乐地出门旅行去了。

小鹿不停地跑着,跑着。他忽然觉得身上有点儿痒,就靠在一棵树上,轻轻地擦起痒来,擦呀擦地,这个顶小的小刺猬被擦了下来,落在一片草地上。

小刺猬刚想看看这里是个什么好地方,却听见有谁在说:“咦,小刺猬,你怎么也上这儿来啦?”

小刺猬回头一看,哎呀,原来就是那个顶小的小伞兵啊!小伞兵躺在地上,已经有一半给土埋上了。看到好朋友,小刺猬真是高兴极了。他连忙回答说:“是小鹿把我带来的……”

小伞兵和小刺猬又在一起了。风伯伯吹起又松又软的土,轻轻地盖在小伞兵和小刺猬的身上。

明年春天,小伞兵和小刺猬就会从泥土里钻出来。

到那个时候,小伞兵就是一棵真正的蒲公英了,像他的妈妈那样,长着有刺的叶子,开着美丽的小黄花。小刺猬也将是一棵真正的苍耳,像他的妈妈那样,长着带锯齿的心脏形的叶子,开着绿色的小花。

幼儿园户外游戏故事3

小松鼠的学校组织大家一起去秋游。同学们都高兴极了。

小松鼠很早起床了,它准备了很多秋游的东西:有饮料,面包,糖果还有它最爱吃的爆米花。可是,小松鼠觉得还是不够。于是对妈妈说:“妈妈,给我十个森林币吧!”

妈妈不解的问:“你要这么多的森林币干什么?”

小松鼠回答妈妈说:“今天我们学校组织秋游。我要带在路上花的。”

小松鼠说完,不等妈妈答应,就从妈妈的口袋里拿了十个森林币。

小松鼠一天就把十个森林币花光了。

晚上,小松鼠秋游回到家。妈妈对小松鼠说“宝宝,明天是星期天,你跟妈妈一起去采茶,好吗?”

“采茶能挣钱,是吗?”小松鼠高兴地说。

“是的,你采的茶叶可以换成森林币。”妈妈答道。

“真好,我也能挣钱了。”小松鼠激动的说。

第二天,小松鼠和妈妈一起来到茶园采茶。太阳出来了,它放射出火辣辣的光芒,照在松鼠妈妈和小松鼠的身上,汗水淋湿了他们的衣服。

没过多久,小松鼠就坚持不住了。“妈妈,我们回家吧,真是太累了。”小松鼠说。

“茶叶还没有装满我们的筐呢,怎么能回去呢?”松鼠妈妈说。

一天下来,松鼠妈妈和小松鼠采了满满的一筐茶叶。他们把茶叶带到茶叶收购处,大猩猩用秤称了茶叶把两个森林币递给了小松鼠,说:“这是你们今天的收获。”

小松鼠羞愧地对妈妈说:“妈妈,原来,挣钱这么辛苦呀,我再也不乱花钱了。”

幼儿园户外游戏故事4

蚱蜢鲁鲁很调皮,但也非常好学。一看到什么新奇的东西,他就会把眼睛睁得大大的,鼓足劲,跳过去问个明白。秋天到了,他说要去访问一下别的小动物。

森林里很热闹,小动物们都在忙着做自己的事情。蚱蜢鲁鲁先和小松鼠打招呼:“小松鼠,你搬那么多坚果干什么呀?”小松鼠正累得气喘吁吁.蓬松的大尾巴像把大扇子耷拉在树梢上。他四下看了一下,才发现蚱蜢鲁鲁正歪着个脑袋和自己说话。“嘻嘻,我们是为了冬天储存食物呀!”小松鼠觉得蚱蜢鲁鲁真好笑,连这点常识也不知道。

蚱蜢鲁鲁一想到冬天,就忍不住打了个冷颤,是啊,那时的天气多冷啊!风呼呼地刮着,比刀子还要厉害,小动物们都躲在暖烘烘的家里,谁还会出来找食物?

蚱蜢鲁鲁告别了小松鼠,绕过小溪.跳过花圃,躺到一棵大树下休息休息。可不一会儿,他就被一阵叮叮咚咚的敲击声吵醒了,原来是小喜鹊在用小铁锤使劲敲钉子。这回,蚱蜢鲁鲁聪明多了,他细声细气地问:“小喜鹊,你盖房子是准备过冬用的吗?”小喜鹊忙得不可开交,他一边让蚱蜢鲁鲁帮忙给他递个钉子。一边说:“是啊,我可不会像寒号鸟,到了冬天只会无奈地哀叹。”

“哦,寒号鸟怎么啦?”蚱蜢鲁鲁忍不住继续打听。“你不知道?”小喜鹊惊奇地瞪大了眼睛,“寒号鸟呀,哼,只知道炫耀他的歌喉,不知道筑窝。冬天来了,他就倒霉了!躲在树下冻得瑟瑟发抖。”

原来还有这么回事,蚱蜢鲁鲁若有所思地点了点头。他和小喜鹊客客气气地再见了。这时候,他迎面碰上了一群大雁,他们排成“人”字形正急急忙忙往一个方向赶。他们去哪儿啊?蚱蜢鲁鲁用力一蹦,拉住了最后一只大雁的翅膀,他要问个明白。大雁说:“小蚱蜢,我们是到南方去过冬。快让我飞,不然我可要掉队了!”

这回,蚱蜢鲁鲁明白了,原来所有的动物都是为了冬天的到来而做着积极的准备。

突然,蚱蜢鲁鲁发现小熊撅着圆滚滚的屁股,捧着蜂蜜桶咕咚咕咚地喝呢。小熊怎么一点都不为冬天做准备呢?这样下去,他不就像寒号鸟了吗?

蚱蜢鲁鲁是个善良的孩子,他跳上去用力拍打小熊的屁股,大声叮嘱小熊要储存些食物,盖个房子,为过冬天做准备。没想到,小熊听了,哈哈大笑,他摇着胖乎乎的双手,连连说:“不用,不用,冬天到了,我就躺在树洞里睡大觉——我们把这个叫冬眠。”

冬眠?多么奇怪的过冬方式啊!蚱蜢鲁鲁对秋天的这次访问可真是让他开了眼界。

幼儿园户外游戏故事5

小白兔到山上采蘑菇。他走了好多好多路,采了许多蘑菇。等他拎起满满一篮蘑菇准备回家时,却发现找不到回家的路了。

不远处,山羊妈妈正带着小羊在吃草。小白兔跑上前去,鞠了一个躬:“你好,山羊妈妈!我迷路了,我家住在东山坡。您能告诉我怎么走吗?”

山羊妈妈微笑用手一指:“从右边的小路一直往前走,走过一条小河,翻一座山就到了。”

“谢谢山羊妈妈!”小白兔又鞠了一个躬,向她招招手,走了。

山羊妈妈对小羊说:“小白兔多懂礼貌,你应该向他学习呀!”

小白兔走到河边,发现这儿没有桥,他看见一只大乌龟向岸边游来,便向大乌龟鞠了一个躬,问道:“您好,乌龟公公,请问河上什么地方有桥?”

大乌龟摇摇头说:“这附近没有桥。”见小白兔苦着脸,大乌龟接着说:“这样吧,你站在我的背上,我驮你过河。”

小白兔高兴地说:“谢谢乌龟公公!”上岸后,小白兔又向乌龟鞠了一个躬说:“谢谢乌龟公公,再见!”

望着小白兔,大乌龟高兴地说:“多懂礼貌的孩子。”

小白兔蹦蹦跳跳往前赶路,忽然,下起大雨。小白兔见山脚下有一座小屋,就向小屋奔去。

小屋的门开着。小白兔知道,不经过主人的允许,闯进人家家里是不礼貌的。于是他“咚咚咚”敲了几下门,又朝屋里鞠了一个躬,高声说:“尊敬的主人,可以让我进去躲躲雨吗?”

屋里住着的是一只瘸腿老狼,他已经好几天没有吃到肉了,肚子正饿着呢,猛听到小白兔的声音,忙回答说:“快进来吧,我正等着呢!”

听出是老狼的声音,小白兔吃了一惊,一转身就跑了。

老狼因为腿瘸,无法去追小白兔,她滴着涎水,仍旧缩在屋子里挨饿。

小白兔呢,顺利里的回到了家,平安的回到了妈妈的身边。

幼儿园户外游戏故事

第二篇:幼儿园户外体育游戏

幼儿园体育游戏:连体人

学习与同伴合作同共同做好一件事,体会协作游戏的快乐。准备:报纸若干张。平衡木两个。活动与指导:

1.请幼儿自选伙伴,两人一组。2.交待游戏玩法并示范给幼儿看。玩法:

将报纸展开挖两个洞,分别套在两人的脖子上,将两人连在一起,然后,两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏,以报纸不破碎者为优胜。

3.幼儿游戏。4.游戏结束,教师请幼儿谈谈自己获胜的体会。根据幼儿回答做必要的小结,强调协作。

游戏:荷花荷花几时开

活动目标:

1、感受与同伴合作,共同游戏的乐趣。

2、帮助幼儿练习在一定范围内四散追逐跑。

玩法:幼儿围成一个大圆圈,请几名幼儿蹲在圈内扮演“荷花”,圈上的幼儿边念儿歌便围着“荷花”走,当念到“六月荷花朵朵开”时,圈上幼儿做开花动作后四散跑开,而圈内的“荷花”就跑去抓住,抓到幼儿就算获胜。

小兔找山洞

目标:锻炼幼儿的反应能力和速度。

玩法:一个幼儿当大灰狼,一个幼儿当逃跑的小兔,其余一部分幼儿两两组合搭一个山洞(手牵手举过头顶),另一部分幼儿当躲在山洞里的小兔,每个山洞只能躲一只兔子。游戏开始,大灰狼去追那只在外面的兔子,小兔赶紧跑,去找一个山洞躲起来,当钻进洞时,原先在洞里的小兔赶紧逃出来去找另一个洞,游戏继续。如果被抓住了大灰狼与小兔互换角色继续。

捉龙虾

目标:锻炼幼儿的单脚跳跃能力和合作能力。

玩法:大部分幼儿单脚站立或跳跃当龙虾,其中两名幼儿手拉手当渔网去捉龙虾,若被抓住了就当渔网与那两个幼儿手拉手去抓龙虾,指导所有的龙虾被捉住,游戏结束。如果快被捉住了就蹲下来表示安全,不能去捉了。

接龙游戏

一、活动目标:

1、练习往返跑和钻的技能。

2、提醒幼儿遵守规则,激发幼儿竞争意识。难点:提醒幼儿遵守规则。

二、准备:教师和幼儿一起布置场地,(纸箱和呼啦圈)

三、过程:

1、给幼儿讲游戏规则。

2、幼儿分成两组站在起跑线上,排头幼儿听到老师指令,开始绕着纸箱跑,跑到场地的另一端后钻过呼啦圈后,返回,拍到第二名幼儿手,循环往复直至最后一名幼儿跑完,先跑完的一组为胜。

一二三

一、活动目标:

1、通过让幼儿在游戏中学着听口令,提高自控能力。

2、初步培养幼儿的竞争意识。

二、游戏玩法:

请一个孩子背对着大家,嘴上喊一二三,然后回头看伙伴们,看到有谁在移动的为犯规,只能在原地停止游戏一次。其他孩子在一条相距大约3米的起点线上,只能在喊口令的孩子背身过去时才能移动,否则做违规处置。以谁先到终点拍到喊口令的孩子为胜。

第三篇:幼儿园户外体育游戏

幼儿园体育游戏:连体人

学习与同伴合作同共同做好一件事,体会协作游戏的快乐。准备:报纸若干张。平衡木两个。活动与指导:

1.请幼儿自选伙伴,两人一组。2.交待游戏玩法并示范给幼儿看。玩法:

将报纸展开挖两个洞,分别套在两人的脖子上,将两人连在一起,然后,两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏,以报纸不破碎者为优胜。

3.幼儿游戏。

4.游戏结束,教师请幼儿谈谈自己获胜的体会。根据幼儿回答做必要的小结,强调协作。

游戏:荷花荷花几时开

活动目标:

1、感受与同伴合作,共同游戏的乐趣。

2、帮助幼儿练习在一定范围内四散追逐跑。

玩法:幼儿围成一个大圆圈,请几名幼儿蹲在圈内扮演“荷花”,圈上的幼儿边念儿歌便围着“荷花”走,当念到“六月荷花朵朵开”时,圈上幼儿做开花动作后四散跑开,而圈内的“荷花”就跑去抓住,抓到幼儿就算获胜。

游戏:丢沙包

活动目标:

1、锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。

2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。

游戏方法:游戏的人数最少要在三人以上,最高不限。在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏,其中的两个人站在场地的两端,为丢沙包的人,两人互相传接。其余的一人在场地中可任意跑动,躲避两个人的沙包传接。被打到则算死掉一次。相反,被场中的人接到沙包一次,就可以得到一命。(游戏者可以任意规定场地中者接到沙包所得到的命的数量)接沙包可以分单手或双手,单手接沙包和双手接沙包所得到的命数量不同,此数量可有游戏者规定。场地中者接到沙包后,可以“保命”或“点地”。保命即使保存着一条命。点地就是不保存着一条命,但须在场地中点一下地,再向场外扔出。

小兔找山洞

目标:锻炼幼儿的反应能力和速度。

玩法:一个幼儿当大灰狼,一个幼儿当逃跑的小兔,其余一部分幼儿两两组合搭一个山洞(手牵手举过头顶),另一部分幼儿当躲在山洞里的小兔,每个山洞只能躲一只兔子。游戏开始,大灰狼去追那只在

外面的兔子,小兔赶紧跑,去找一个山洞躲起来,当钻进洞时,原先在洞里的小兔赶紧逃出来去找另一个洞,游戏继续。如果被抓住了大灰狼与小兔互换角色继续。

捉龙虾

目标:锻炼幼儿的单脚跳跃能力和合作能力。

玩法:大部分幼儿单脚站立或跳跃当龙虾,其中两名幼儿手拉手当渔网去桌龙虾,若被抓住了就当渔网与那两个幼儿手拉手去抓龙虾,指导所有的龙下被捉住,游戏结束。如果快被捉住了就蹲下来表示安全,不能去捉了。

接龙游戏

一、活动目标:

1、练习往返跑和钻的技能。

2、提醒幼儿遵守规则,激发幼儿竞争意识。难点:提醒幼儿遵守规则。

二、准备:教师和幼儿一起布置场地,(纸箱和呼啦圈)

三、过程:

1、给幼儿讲游戏规则。

2、幼儿分成两组站在起跑线上,排头幼儿听到老师指令,开始绕着纸箱跑,跑到场地 的另一端后钻过呼啦圈后,返回,拍到第二名幼儿手,循环往复直至最后一名幼儿跑完,先跑完的一组为胜。

一二三

一、活动目标:

1、通过让幼儿在游戏中学着听口令,提高自控能力。

2、初步培养幼儿的竞争意识。

二、游戏玩法:

请一个孩子背对着大家,嘴上喊一二三,然后回头看伙伴们,看到有谁在移动的 为犯规,只能在原地停止游戏一次。其他孩子在一条相距大约3米的起点线上,只能在喊口令的孩子背身过去时才能移动,否则做违规处置。以谁先到终点拍到 喊口令的孩子为胜。

第四篇:幼儿园户外亲子游戏

一.游戏名称:贴鼻子

二.游戏玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

三.游戏规则: 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

穿珠比赛

游戏名称:穿珠比赛

二.游戏玩法:参加游戏的小朋友每人取一根绳子,三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。

三.游戏规则:游戏过程中,家长不可以帮助幼儿。游戏每组四人同时进行。

赶小猪

游戏名称:赶小猪

游戏玩法:幼儿手持球拍从起点将皮球赶至门内即为获胜。

游戏规则:幼儿不得用手接触皮球。家长只能用语言指导不得参与。

1、游戏名称:我的宝宝在哪里

游戏准备:布带若干

游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。

游戏要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝

2、游戏名称:我给爸爸(妈妈)穿鞋子

游戏准备:家长的鞋子

游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者

3、游戏名称:踩气球

游戏准备:气球若干

游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。

4、游戏名称:小脚踩大脚

游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,看看谁先到终点。

5、游戏名称:揪尾巴

游戏准备:尾巴若干

游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

6、游戏名称:两人三足

游戏准备:绳子若干、游戏玩法:一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,看谁先跑到终点为胜。

7、游戏名称:推小车(幼中)

游戏玩法:家长抓住幼儿的两条腿,幼儿双手撑地,听到口令后,幼儿双手向前爬,看谁先到为胜。

8、游戏名称:可爱的袋鼠宝宝

游戏玩法:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前,家长弯下腰,双手双脚着地向前爬,先到终点者为胜

9、游戏名称:俯卧撑

游戏玩法:幼儿抱紧家长的脖子,双脚夹紧家长的腰,背在家长的背上,家长双手着地做俯卧撑,看哪个家庭坚持最久为胜

10、游戏名称:穿大鞋

游戏玩法: 由一名家长与一名幼儿参加,家长脱下鞋子坐在场地另一边,幼儿穿上家长的鞋子站在另一边,听到口令以后,幼儿出发向家长走去,走到家长那,帮家长穿上鞋子,家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子,看谁先完成。

第五篇:幼儿园户外体能游戏

2012—2013学第二学期户外体能游戏

小班户外体能游戏

1、切西瓜

活动目标:

1、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

2、能根据指令做相应的动作。

2、小鸡捉虫(快速跑)

活动目标:

1、发展幼儿快速跑的能力,且不与他人碰撞

2、能在游戏中感受到快乐

3、吹泡泡

活动目标:

1、通过活动,引导幼儿热爱大自然,体验大自然的美;

2、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力;

3、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。

4、小兔采蘑菇

活动目标: 1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。2.发展幼儿动作的协调性及灵敏性。3.培养幼儿的尝试精神。

5、小青蛙跳荷叶(跳)

活动目标:

1、学习弹跳的方法,练习跳的动作。

2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃;

3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。

6、小鸡学本领(跑)活动目标:

1.发展幼儿跑的能力,且不与他人碰撞。2.使幼儿在游戏中感受快乐。

3.能在游戏中充分发展幼儿的智慧、懂得团结起来力量大。

中大班户外体能游戏

1、连体人

活动目标:

1、学习与同伴合作同共同做好一件事,体会协作游戏的快乐。

2、教师请幼儿谈谈自己获胜的体会。根据幼儿回答做必要的小结,强调协作。

2、两人三足 活动目标:

1、学习游戏“两人三足”,体验与同伴按节奏同步前进。

2、体验齐心协力合作带来的快乐。

3、蚂蚁排队走

活动目标:

1.练习排队齐步走。

2.通过互相配合,协作完成游戏

4、荷花荷花几时开

活动目标:

1、感受与同伴合作,共同游戏的乐趣。

2、帮助幼儿练习在一定范围内四散追逐跑。

5、老狼老狼几点了

活动目标:

1、锻炼幼儿听辨信号的能力。

2、激发幼儿对体育游戏的兴趣,体验游戏带来的乐趣。

6、丢沙包

活动目标:

1、锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。

2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣。

7、跳圈

活动目标:

1、发展学生的跳跃能力。

2、激发幼儿的体育活动兴趣,培养学生的创新精神。

8、小兔找山洞

活动目标:锻炼幼儿的反应能力和速度。

9、切西瓜

活动目标:锻炼幼儿的敏捷性、速度和节奏感。

8、捉龙虾

活动目标:锻炼幼儿的单脚跳跃能力和合作能力。

9、老鹰捉小鸡

活动目标:锻炼幼儿的合作能力和躲避能力。

10、接龙游戏

活动目标:

1、练习往返跑和钻的技能。

2、提醒幼儿遵守规则,激发幼儿竞争意识。

11、一二三

活动目标:

1、通过让幼儿在游戏中学着听口令,提高自控能力。

2、初步培养幼儿的竞争意识。

12、掐沙包

活动目标:

1、练习踢、投、跳跃、跑、躲闪等基本动作。

2、培养幼儿的灵活性,敏捷性,动作的协调性。

13、玩矿泉水瓶

活动目标:

1、发展绕障碍跑的能力。提高动作的灵敏性。

2、训练奔跑速度。体验运动带来的快乐。

3、培养积极探索及合作的精神。

14、跳格子

活动目标:

1、培养幼儿平衡控制能力,学习单脚连续向前跳。

2、体验游戏的带来的快乐。

15、炒豆子

活动目标:

1、学习双脚并拢,双手抱住脚腕,前后滚动的动作。

2、能根据音乐节奏的差异、提示作相应的动作,体验活动的乐趣。

16、小兔摘果子

活动目标: 锻炼幼儿蹦跳以及双脚跳的能力。

17、拾果果

活动目标: 训练孩子手指的灵活性,促进大脑的发展。

18、报纸游戏

游戏目标: 1立定时能平衡自己的重心。

2加强幼儿间的情感交流,培养合作观念游戏。

19、平衡板

游戏目标: 1.发展走、跑、跳的技能,增强下肢力量; 2.提高身体的平衡力和协调性。

20、大力士

游戏目标:

1、对做小小大力士感兴趣,乐意玩此游戏。

2、懂得搬大件物体时的技巧、方法,学会排着队一个跟着一个进行游戏。

3、锻炼幼儿的平衡力、臂力。,4、增强耐力,培养勇敢、坚持的品质。

21、单双脚跳障碍

游戏目标:

一、发展左右脚、单双脚跳的能力,提高全身的协调性和平衡性;

二、培养方位知觉感,提高平衡力,并且以比赛的方式对于他们的活动更有吸引

力。

三、鼓励幼儿不断地挑战自我,战胜自我,在轻松愉快地氛围中得到锻炼。

四、增强上下肢和腰腹部的力量,提高呼吸机能,强壮骨骼。

21、接力跑

游戏目标:

一、学习使用交接棒进行接力跑,发展大歩跑的技能。

二、在游戏中初步培养团队合作的精神。

23、顶报纸

游戏目标:

一、发展身体的平衡能力,培养听信号的习惯;

二、提高对体育活动的兴趣。

24、转圈

游戏目标:

一、发展幼儿的平衡能力,增强身体的协调性和敏捷性。

25、跳蹦床

游戏目标:

1、发展幼儿双脚跳跃动作,增强下肢力量;

2、提高上下肢动作的协调性,培养对体育游戏的兴趣。

26、快乐圈圈

游戏目标:

1、发展幼儿走跑等技能,增强手脚的力量;

2、提高动作的协调性,培养合作意识。

27、套圈

游戏目标:

1、发展跳、钻、跑等技能,提高身体动作的灵活性;

2、培养幼儿合作精神。

28、小飞盘

游戏目标:

1.发展投掷技能,增强双臂力量。2.提高身体动作的灵活性和协调性。

29、毛毛虫

游戏目标:

1、培养幼儿的合作精神,提高协调性;

2、锻炼孩子下肢的力量,提高身体素质。

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