第一篇：中学生坚持不懈作文初二600字左右
走在黑暗的长廊里，不要灰心，坚持努力，迎接你的必然是光明的曙光!不经历风雨，不能见彩虹，任何人不付出努力，不流下汗水，不努力坚持，成功将与它相隔千里。人生的路很漫长，就算只有百分之一的希望，这里给大家分享一些关于中学生坚持不懈作文初二600字左右,供大家学习。
中学生坚持不懈作文初二600字左右1
曾听说过这么一句名言：“吃别人所不能吃的苦，忍别人所不能忍的气，做别人所不能做的事，就能享受别人所不能享受的一切。”是的，学会坚持，保持一颗有毅力的心，才能够成就自我。清风徐徐飘来，将我带回到那个激扬的跑道。
那是初二的一场运动会上，我参加了800米长跑。在当时，800米对于我来说，无疑是十分艰辛的事，可是，我总要挑战一下自我吧!运动会当天，还未轮到我的时候，看着比我早一轮的同学，他们在赛场上十分迅速地跑着，犹如一匹脱缰的马，向着那终点处奔去。看着他们，我仿佛木偶一般，一动不动地站着，我对于他们的速度和能力感到震慑，是啊，自己有可能和他们一样快吗?我不停的想着。
随着一声枪响，这一轮结束了，开始到自己比赛了。此刻，我的心中仿佛揣了一只小白兔似的，扑通扑通地乱跳，我不停地让自己镇静下来，可是却徒劳无功。“?”随着一声响，我本能地迈开了脚步，开始时我与周围的同学差不多并齐，可是，当时间逐渐流逝之时，我渐渐感觉到疲累，结果，还不到一圈，同学便和我拉开了距离。
时间逐渐流逝，我此时已经满头大汗，看着前面奋力奔跑的同学，我感到十分惊诧：“这怎么可能，他们跑了这么远，居然还这么轻松!”我迈着沉重的步子继续跑，可是，我感觉到自己的体力似乎难以支撑我继续跑下去，我越来越感到自己撑不下去，我不断地想：“算了吧，反正我也比不过别人，自己终究是倒数的，还是放弃吧。”可是，在跑的过程中，似乎又有一个声音说：“不，怎么能放弃，就算输，也要坚持到终点……
”即使自己已经筋疲力尽了，可是，自己却下意识让自己坚持，不能放弃。遐想之中，突然，如雷般的声音传到了我的耳中，“加油，加油，不能放弃……”听到同学的加油，我的疲倦仿佛减轻的一点，我的注意力开始转移了，我想：“是啊，我怎么放弃啊，难得这么一次坚持的机会，我应该战斗到底啊!”于是，我看了看前方的路，鼓了鼓气，头稍稍一倾，向前奔了过去，渐渐的，前面的同学逐渐也疲倦了，我与他们的距离也逐渐拉进，终于，快临近终点的时候，我赶上了他们!
将近终点的时候，我用脚使劲一蹬，越过了终点线。最后，出乎了我意料的是，我居然得了第二名。是啊，是坚持造就了我的成功!世上无难事，只要肯攀登，只要学会坚持，坚信自己的毅力，一定能够取得人生的辉煌，成就自己!
中学生坚持不懈作文初二600字左右2
人生的路很长很长，自然遇到的事也会更多。在经历人生磨炼后的你，还会坚持最初的梦吗?
梦自然很美好，但实现需要努力与奋斗的维持，最重要的是什么呢?想一想?也许有千百个答案。但我认为是坚持。黎明前最黑暗，胜利前最绝望，成功前最渺茫。坚持，就可能迎来黎明，迎来胜利，迎来成功。答案如此，可问题是你坚持到最后了吗?
有些人总是说有困难，有问题，而真正的问题，是自己啊。是啊，没有过不去的坎，只有愿放弃的心。就好像‘’困‘’字一样，不是有多难，而是心麻木了，才不愿从中挣脱。如此，在学习上，有的人选择坚持，有的人选择放弃。当你陷入困难时，就证明没有能力吗，当你听不明白时，就该不听吗?其实换个心态，谁又没有困难呢?但为什么他们都成功了，也许是他们坚持了，努力了，奋斗了。成功的花儿绽放时，谁又知其背后的辛酸与付出。
成功不是一日而成，冰冻三尺也绝非一日之寒。谁也无法保证你一定会成功，但如果没有坚持，没有辛苦，又何来的认可与鲜花。坚持了不一定会成功，但不坚持绝不可能成功。朋友，也许你疲倦了，失败了很多次，到处寻求成功的方法。你也会痛苦，徘徊，迷茫，悲伤。可如果你笑一下，想想，哪一个成功者不曾有过相识的经历。一切要你自己面对，也只能自己面对啊。
前几次，我被很多困难困住了，我开始怀疑我的坚持，怀疑自己的能力。可是当我想放弃时，我又不甘心，于是我开始反省自己。其实问题没有那么严重，严重的是自己的心态。如果我当初遇难而退，恐怕自己连毕业都是问题。但生活中，学习上，你所认为的没有希望，也许是你未尝试，没有坚持，或是你未正视这个问题。我喜欢太阳，它总会层层乌云中透出万丈光芒。我以为阳光不会在透过乌云照射大地。万万没想到，它做到了。我们是否和太阳一样，面对困难，自己，有没有足够的信息和勇气。
想获得成功当然不容易，成功固然可喜，但追求的同时提高了自己，这才值得庆幸。爱迪生失败多次，居里夫人失败多次，华罗庚也有许多困难，他们坚持了，最后成功了。有人会对此抱怨，有人会对此向往，甚至有人会对此不屑。用好的心态看待它吧。待到你成功时自会领悟别人体会不到的东西。无论此时你成功或失败，都不重要。重要的是坚持了自己方向，自己获得了意外的惊喜，坚持了最初的梦想。胜不骄，败不馁，坚持到最后，就像跑马拉松一样，谁也说不准，坚持到最后的才是赢家。
此作献给我自己与那些坚持梦想的人。
中学生坚持不懈作文初二600字左右3
坚持到底，永不放弃;持之以恒，绝不放弃;抗争到底，绝不妥协;坚持不懈，永不懈怠。坚持仿佛是一把利剑，只要你不断的锻造它，磨砺它，它就可以为我们披荆斩棘，可以助我们逆风飞翔，可以带我们翻山越岭，可以帮我们获取成功。
古人曾言：“贵有恒，何必三更眠五更起;最无益，莫过一日曝十日寒。”作为一名学生，尤其是一名高中生，我们每天过着朝五晚十的生活，每日沉浸在学习的苦海里，每月挣扎在难题的试解里，每年奋斗在成绩的排名里，这是何等残酷，何等辛苦啊!可是即使这样，还是有很多人会中途放弃，还是有很多人会甘当逃兵，还是有很多人会中途退场。
梦想是要奋斗的，成功是要努力的，幸福是要拼搏的，在学习的生涯中，我们每个人都是一叶扁舟罢了，可能小小的一个浪花就会让我们葬身大海，永无翻身之日，也许只要一个小小的风暴就会让我们迷失轨道，拥永无出头之日。但是那又如何呢，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”倘若我们连这一点勇气都没有，连这点志气都没有，连这点坚持都没有，我们又有什么骄傲的资本，什么自豪的本钱呢?
试问，如果我们不继续坚持，不继续奋发，不继续前进，那我们这些年的付出到底是为了什么呢?那我们的这么多年的心血到底值不值的呢?那我们这么多辛酸到底有没有用呢?人生就是一场漫长的战役，更是一场艰难的战役，如果我们有一点的胆怯，有一丝的懈怠，有一秒的退缩，我们就会失去主动权，甚至会失去姓名，沦为战争的牺牲品。而且我们的这种死亡是令人唾弃，令人不屑，令人瞧不起的，因为我们是逃兵，是懦夫，是胆小鬼。
坚持是一种勇气，简坚持是一种毅力，坚持是一种精神，坚持是一种财富，坚持是一种成长，坚持是一种收获。这个世界上没有天上掉馅饼的好事，也没有白白得来的硕果，要想有所成，要想有所就，我们就必须脚踏实地的不断去奋斗，不断去寻求，不断去战斗。只有通过自己辛勤的劳动，才会酿造成功的佳酿，只有通过自己不懈的坚持，才会取得辉煌的成果。
努力不一定会成功，但不努力就一定不会成功;坚持不一定会成功，但不坚持就一定不会成功!所以，少年啊，请振作起来，请坚强起来，请强大起来，请坚持起来吧!
中学生坚持不懈作文初二600字左右4
坚持，是烈日下你的汗水;坚持，是你走向成功的风;坚持，是载着你我飞翔在梦想晴空中的翅膀。而我相信，所有今日的辉煌都来自于昔日的不懈努力。
镭的母亲——居里夫人，她放弃了昔日自己美好的容颜，坚持于镭射线的研究中，正是她的那颗坚毅、顽强的心，使她走向了法国科学院的讲台，成了历璀璨的明星。
坚持的成功必有汗水的付出，爱因斯坦正是如此，他为了使点灯的寿命延长，尝试了六千根灯丝，最后终于研制出寿命为一千多小时的点灯。这是需多大的毅力，多久的坚持，才能使他走向这伟大的一步啊!现在，金钱成了这个世纪的武器，成了寿命都能买到的珍宝。这些手机、游戏机不离身的人们，我问你们，你们有坚持过吗?你们买得到坚持吗?
我爸爸的朋友，一个五酒店的老板，我深刻地记着他们的一段对话。爸爸对他说：“想当年，你还不过是小生意的老板，看写作，级别都不一样了啊。”他感概地说：“我从没有想过我会走到这一步。我想，是希望和坚持支撑着我走到今天的吧!”光阴似箭，日月如梭，何不趁着这大好时光拼命坚持呢?
我相信，有那么一个老人，深受你我的尊敬。她已九十高龄，脸上的皱纹叙说着她的沧桑岁月，可她仍不服输于岁月带走的时光。虽已高龄，但她坚持登山，坚持的她，那位高龄老奶奶的坚持使她看起来年轻了不少。是啊，时光飞逝，只要抱着一颗坚持的心，又有什么做不到呢?
在大自然的世界中无奇不有，也有许许多多的鱼类、生物也抱着一颗坚持的心。河蚌就是其中之一。也许大家都不会多想珍珠的来源，而你应该很难想象出河蚌是怎么产出珍珠的，因为那着实使我不可思议。河蚌在大海中一张一合，也难免有砂砾随着海水的起伏进入河蚌内部。而河蚌的坚持却使他把一粒不起眼的沙粒，磨成了一棵价值连城的珍珠，这至少也需要几百年吧?河蚌与珍珠的故事深深触动了我。坚持就是最宝贵的财富，坚持就是人们梦想的启航。
现在，请你告诉我，你坚持了吗?如果坚持了，那就让坚持的翅膀伴我们越飞越高吧!
中学生坚持不懈作文初二600字左右5
有一颗绿色的种子，他在奋力的向上顶着，因为它知道妈妈正在地上的世界等着它。可是面对蚯蚓的爱怜，小虫的噬咬，它的心有些动摇了。
而现在的我们，就像这颗种子，遇到挫折就会想要放弃。
一个月前，为了中招的体育考试，我们开始了每天早上的“魔鬼式训练”，虽然刚开始跑的有些不适应而弄得浑身酸疼，但当时比较兴奋，同时也给自己特别大的鼓励，所以我选择了坚持。
到后来，那股兴奋劲儿过了，我就在想我为什么要跑呢?我发现我找不到跑下去的意义了，可是突然间我的脑子又闪过了一个念想：难道你前段时间的努力都让它白费了吗?体育考试怎么办呢?你要选择放弃吗?不，我要坚持!即使为了不让自己的努力白费我也应该坚持下去!于是我在一次测试中跑了3分43秒，比上一次快了一秒，我的坚持是对的!
又过了一段时间，我们到开高试场地又进行了一次测试。我跑了3分40秒，这一次进步了三秒。我要继续坚持!
星期五我们举行了达标运动会，这次也进行了测试，我竟然跑了3分18秒，满分了!当看到分数时我特别的激动，就在想：这一个月的坚持没有白费，果然，有播种就会有收获!不过这只是一次小测试，希望自己在体育考试时能发挥出更好的成绩!我要坚持!
终于，这颗种子克服了内心的挣扎，努力地吸取养分，它冲破了泥土，绽出了粉嫩的花!
中学生坚持不懈作文初二600字左右
第二篇：坚持不懈作文
坚持不懈作文汇编15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的坚持不懈作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
坚持不懈作文1每天我早早的写完作业，就和妈妈在楼道练习跳绳，我要在吃饭前练跳绳，要不然在吃完晚饭后练习对身体不好，晚饭后是不可以剧烈运动的。我先练计数跳，今天第一次一分钟先跳了140下，跳完后气喘吁吁地，心脏扑通扑通地直跳，像怀里揣了个小兔子一样，蹲了好半天才起来，第二次跳了156下就好多了，没有刚才那样累了，接下来我又练了几次，成绩还是没有多大的提高，但是我会坚持每天练，最终取得好的成绩。
我还练习跳了一会儿后挽花，我先跳了下59下，有点累，我又试着跳了几下，我发现跳绳是有技巧的，要脚尖点地，不要跳的太高，用手腕摇绳，跳挽花时手要打开，这样不会缠绳，我要坚持天天跳绳，把身体练得棒棒的，还可以提高成绩，这不是一举两得的好事么。
坚持不懈作文2在世界妈妈的怀抱下，有许多大自然生物给了我启示，但唯独蚂蚁让我记忆深刻。
一次，我放学回家。一只蚂蚁出现在我的视野之中，它在搬一粒米，卖力地移动。我想：我来捉弄一下它吧！首先我把它的米拿远了一米左右，它毫不犹豫地跟了上去。
我又跑开去拿了个石头，那石头比它身体大几十倍，我挡在了它的面前。它犹豫了一会儿，又跟了上来。
接着，我从书包里拿出了水，洒下去了一点儿，它划了划，划到了边，爬了出去，又再次追来。
最后，我将米放在了树上，它依然如旋风般的飞奔过去，我就走了。因为我觉得我弄了那么多次，它都没有放弃，我相信它一定会搬回家的。
经过了这么一件事，我觉得我惭愧，因为一只蚂蚁都懂得坚持不懈，我为什么不懂，所以这只蚂蚁不但让我懂得了坚持不懈，还成为了我学习的榜样！
坚持不懈作文3学校举行运动会，小猪想跑得第一名，可是，它跑步的速度太慢了，它准备减肥，要变的瘦瘦的。
它从学校出发，准备自己跑回家，在回家的路程中，小猪遇见小老虎，小老虎大笑道：“啊哈哈哈！这么胖的一只小肥猪还想减肥，这可真是笑话呀！”老虎说完后就走了，小猪白了它一眼，然后，自言自语道：“怎么不可以呀！好多动物不都是坚持不懈，之后不就减肥了吗？”说完，又继续跑了。
跑着跑着，小猪又遇见了小白兔，小白兔也哈哈大笑道，小猪问：“你笑什么？”小兔子拍着自己的肚子说：“这么胖的一只小肥猪还想减肥？这难道不可笑吗？”小兔子说完后就拔萝卜去了。可是，这并没有打击到它，它心想：别人都跑的那么快，我也一定跑那么快，我相信自己。
小猪继续坚持跑步，继续跑步，小猪还遇见了小山羊，小山羊也大笑道：“哈哈，小肥猪减肥，这我可是第一次见到，太可笑了。”小猪还是相信自己，因为，它坚信坚持不懈一定会成功的。
就这样，一天、一月、一年过去了。小猪到了家，它发现它自己已经很瘦了，而且，还在体育运动会上得了第一名。
坚持不懈作文4每个人都有令自己骄傲的长处或本领，我也不例外。虽然我写字并不是特别漂亮，作文也不是特别擅长。但是，我却有一个令我非常骄傲的优点——坚持不懈的精神。
记得那是一个五月份的周末，我突然喜欢上了做饭，所以就请求妈妈教我做饭，妈妈二话没说就同意了，教我学黄瓜炒鸡蛋。说做就做，妈妈先教我如何打鸡蛋，又教我我怎么切黄瓜，炒的时候该放多少盐，最后教我怎么炒。说起来简单，可做起来比想象的难多了。我总是打不好鸡蛋，不是把鸡蛋打到碗外面，就是把鸡蛋壳打到碗里。但是我并没有因此而放弃，每当妈妈要做黄瓜炒鸡蛋时，就对妈妈嚷着让我来打鸡蛋。果然，功夫不负有心人，一段时间过去啦，我终于练好了打鸡蛋，心里别提多高兴了。通过学习打鸡蛋这样一件小事，我终于明白了一个道理：不管做什么事都必须有坚持不懈的精神，只有坚持下去，才有可能成功。
坚持不懈作文5我总是喜欢蜗牛。蜗牛虽然走得慢，但我喜欢它的毅力。
今天在小公园玩的时候，看到一只蜗牛慢慢爬到树上，好像要爬上去，就跑过去看看蜗牛要干什么。于是我躲在一棵矮树后面。我怕蜗牛看到我就不出来了，只好躲在蜗牛看不见的地方。过了一会儿，它还没有爬上树。我等不及蜗牛的“慢性子”了。我很想知道蜗牛爬树的时候在干什么？于是我拿了一根小棍子，让蜗牛爬上棍子，直接把蜗牛送到树上。蜗牛没有回头，而是继续向上爬。我等不及了，我想让它快点从树上爬下来。这次我拿了——白菜，是蜗牛喜欢吃的，放在蜗牛下面。蜗牛没有回去继续爬，也不理我。我就知道没用。虽然有点郁闷，但还是喜欢。
蜗牛走的很慢，但是它们在确定目标上的毅力值得学习。
坚持不懈作文6坚持不懈的小蚂蚁星期天，我还在院子里写作业，写着写着，我的笔帽掉了，于是，我便伸出手去捡，突然看见一只小蚂蚁围着我上午吃掉的面包块打转，好像正在侦查是否有危险。
不过一会儿，这只小蚂蚁冲上去就搬，结果，面包块太大，无论小蚂蚁怎么努力，面包块依然纹丝不动。这时，小蚂蚁突然急匆匆地掉头走了，不一会儿，一支浩浩荡荡的蚂蚁大军就过来了，它们齐头并进地围着面前的庞然大物推得推、拉的拉，面包块终于向前移动了，我有了鬼主意，把面包块拿到原来的位置，心想：小蚂蚁们不会再搬了吧，结果，出乎意料，小蚂蚁们又把面包块给搬走了。
我想：一定是我把面包块放的地方离小蚂蚁们太近了，于是，我重计复演地有把面包块拿走，放在更远的地方，心想：哼哼，跟我斗，小蚂蚁们不可能再搬动面包块了吧。谁知？结果差点没让我把我的下巴张大到地里去，小蚂蚁又把面包块搬走了，不可能。我的脑海中立刻闪出一个可能，那就是：是梦，我立刻捏了自己一下，哎哟，我没在梦中。
这时，我心中一震：小小蚂蚁竟有如此精神，真让我五体投地。以后，我要处处学习小蚂蚁坚持不懈的精神。
坚持不懈作文7圆圆的铁环、长长的铁钩，使我与健身圈社团结下了不解之缘。能成为健身圈社团的一员是我的荣幸，同时也要感谢王老师给予我这次锻炼的机会。
第一次拿起铁环和铁钩开始学时，我真得很着急，明明是想让铁钩带着铁环竖着立起来的，可是手一松，铁环立刻倒下了，此时的我脑子里一片空白，就想对铁环说：铁环，你太不听话了。王老师看出了我焦急的情绪，走过来握着我的手，告诉我铁钩的握法，教我怎样才能使铁钩和铁环友好的合作。在老师的指导下和小伙伴的帮助下，我反复的练习，慢慢地铁环听话了，它能在铁钩的带领下立稳了。渐渐地我开始学着推滚铁环，谁知铁钩一推，铁环左右摇晃了几下就跌倒了。我将铁环捡起来继续练习，就这样在一次次跌倒、捡起、再跌倒、再捡起的反复练习过程中，我从学会了滚直线，然后滚S线，现在我还学会了一招绝技浪子回头。
我的每一滴进步与细心教育我的王老师是分不开的。感谢老师的谆谆教诲，感谢您的付出与培育。虽然我是社团中年龄最小的一名成员，但是我会通过我的努力来证明我自己。
现在，我可以跟二年级的小哥哥配合玩健身圈了，怎么样很厉害吧，如果想玩赶快来吧，我可以教你们哦！
坚持不懈作文8每个人都有过成功与失败的经验，成功的时候，心情会很开心;失败了，整个人则像泄了气的皮球，老师常说“失败为成功之母”，所以当我们遇到失败，千万不要灰心，俗话说得好：“有志者事竟成”，只要持续不断的努力，成功就会愈来愈接近自己了。
记得刚升上三年级时，我开始接触书法，学了几个月后，老师夸赞我写得不错，还将我的作品寄去参赛，我心里既高兴又紧张，原本以为会获奖，没想到成绩公布后却 榜上无名，让我有几分难过，妈妈安慰我说：“胜败乃兵家常事，下次再努力就好了!”这番话让我想起课堂上学到的：“人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡仆屡起”从那次比赛后，我更是锲而不舍的认真练习书法，虽然后来参赛的成绩已稍微有进步，但我仍然不满意，经过将近一年的练习，我终于在全市美展比赛 里，击败众多高手获得书法类第二名，这时觉得成功的滋味真是甜美啊!
成功只是暂时的，失败也一样，我一直告诉自己胜不骄、败不馁，每当遇到失败时，不要轻言放弃，只要秉持着“铁杵磨成针”的精神，相信一定可以抵达成功的目标。
坚持不懈作文9我们学校举行了一年一度的校运会，其中我认为最精彩的就是男子篮球决赛了。
在半决赛中，我们依靠吴维钊在比赛末端送上的绝杀，以2:1逆转了一班，从而闯入决赛。但令我们胆颤的是四班以9:1狂胜三班，这让我们感到压力山大。但是，我们的篮球队员依然没有放弃，还在努力地热身，为决赛做准备。
比赛开始了，我们还没来得及喊加油，对手的一个三步上篮瞬间打破了僵局，随后对手的一记远投得手，将比分扩大为4:0。这时候，我们通过一个罚球将比分追至4:1时，现场顿时响起了一片欢呼声，我们这时看到了胜利的曙光。这时，对手的进攻气焰被我们打消，对手主力被我们成功封堵，可惜，又被命中了两分，将比分扩大至6:1。可过了一会儿，比赛出现了转机。对手球员，投进了一个乌龙球，助我们再次将比分缩小为6：3。现场再度响起了欢呼声，这时我们全场沸腾起来。随着我们的助威声，我们班越战越勇，多次创造机会，可惜未能把握住。对手把比分扩大至8:3时，我们也迅速命中一个篮板，将比分定格在8:5.虽然本次我们憾获第二，但我们队员顽强拼搏的精神值得我们学习。
坚持不懈作文10我一直以为，梦想只是一种并不存的东西，并没有多大的用处。但看完“开学第一课”——我的梦，中国梦之后，我却发现我的想法错了。梦想，能让人产生一种奇怪的力量，产生一种信念，来支持自己的理想。
从小就双臂截肢的13岁的男孩，为了能像奥运冠军那样站在领奖台上而刻苦练习游泳。虽然第一次无法进入残奥会，虽然他也曾经放弃过自己的梦想，也曾后悔过，痛哭过，但那种信念却使他坚持了下去，最终如愿以偿。
著名的阿里巴巴的创始人——马云，在创始阿里巴巴的时候，遭到了无数人的冷嘲热讽，甚至还有人说：“你要是能创成阿里巴巴，轮船就得开到喜马拉雅山上去。”但马云叔叔任凭着自己的理想和坚持不懈的精神，终于使阿里巴巴成为世界五大网址之一。
事实证明，只要坚持不懈的去实现梦想，你就一定会实现梦想。正如英国第一位盲人内阁大臣所说的，你若能将当总统的梦想坚持20年，你就已经成为一名总统了。只要我们坚持不懈，梦想总有实现的那一天。
坚持不懈作文11今天，我怀着无比激动的心情读《徐悲鸿学画的故事》，被文章中感人的情景深深地吸引住了，眼前不断浮现出徐悲鸿年轻时在巴黎学画油画的情景。
当时，有很多外国来学油画的学生经常看不起他，徐悲鸿决心一定要他们比试比试。从此以后，徐悲鸿学习油画就更加刻苦了，一年后，他终于把油画画的完美无暇，受到了法国有名的艺术 家拉蒙 先生的好证。还多次在绘画比赛中获得比赛的第一名，轰动了整个巴黎的美术界。他还为中国人民争了一口气。故事告诉我们，不可以在困难的面前低头，不被困难屈服，加倍地努力，克服种种困难，才能达到自己想要的目的。
读完了这一篇文章，让我情不自禁想起了几年前发生在我家里的一件事。
那是一个星期天的下午，爸爸找我问话，教训我说：“看你写的字，一塌糊涂，还比不上你弟弟写的字呢！”我当时非常惭愧，心想：难道我的字真写得那么差？我不甘心，决心一定要把字写好。于是，我就买了一本铅字贴，天天不停地练。大约过了一年半，我写的铅笔字大有进步。连平常最爱批评我的爸爸也开始表扬我了。
从徐悲鸿的身上，我学会了刻苦学习，坚持不懈的道理。
坚持不懈作文12当散学仪式后，我回到家里，妈妈就告诉我说：“宝贝，今天妈妈买了几袋布丁粉回家做，今天晚上就开工。”我高兴得一蹦三尺高，准备大展身手。
我一回到家，便开始准备做布丁的东西。东西就是：布丁粉、水、糖。我准备好材料，便开始跃跃欲试。我先拿了一个塑料盒子，将盒子里放入哈密瓜布丁粉，再放入100克白糖，最后放进25毫升的`凉白开水。我又拿起一个勺子，均匀地搅拌。我拿起水壶烧了一壶水，然后倒入电饭煲中。因为水容易溅出来，我便不太敢倒，然后为了能成功做出布丁，我只好硬着头皮，将水小心翼翼地倒入电饭煲中。谁知，倒水时滚热的开水溅到了我的手上，疼的不得了，为了能成功吃到布丁，我只能忍着痛，继续做。等水烧沸以后，我便将搅拌好的布丁粉倒进电饭煲中。等水第二次沸腾时，我便将布丁粉的渣子捞了出来。我又等到第三次沸腾时，我便将布丁粉汁舀到塑料盒子里。等1小时，我去看盒子，可布丁还没有冻起来，我很失望，我便又在2小时后去看，终于冻了起来。我尝了一口，觉得真好吃！心里甜得跟蜜一样。我又给妈妈吃，妈妈也直夸我做得好吃。
通过这件事，我知道了：只有坚持不懈，才会成功。
坚持不懈作文13在我的13个春秋里，我遇到了重重的困难。其中我觉最困难的事是学骑自行车。在我10岁生日那天，我的舅舅送给了我一辆崭新而又漂亮的自行车。我非常的开心。等亲戚朋友走后，我就迫不及待地推着我的自行车向爷爷家的方向跑去。我在爷爷家门口学了起来，我怎么上都上不去，我非常的着急，我恨不得马上学会，去向我的小伙伴们炫耀炫耀。但是我没有耐心，学了一会儿就不学了。
我的爸爸看见了，问：“你怎么不学了呢？”我说：“这太难学了，我不想学了。”爸爸说：“你怎么这么没有恒心呢？你做事要持之以恒，不能半途而废。知道了吗？”我听了以后恍然大捂，说：“我知道了做事不能半途而废，要坚持不懈。”爸爸说：“明白了就好。还不去学。”我说：“好，我休息一下就去。”爸爸说：“这才是我的好女儿。”通过这件事，我知道了做事要持之以恒。
坚持不懈作文14还记得去年的圣诞节，老师安排我们板报小组出一期全英文的板报。
我一听到消息就立刻想版面该怎么设计，突然，一个想法从我脑子里冲出来：不如把铃儿响叮当和圣诞树画上去？就这样！可是由于画的太密了，被否认了。
第二次，终于把板报出好了，但颜色画的太淡了，根本看不出来，那天下午，老师把我们留下来，对我们说：“这份工作有很多人都可以做，有的人说不定比你们做的更好。但老师相信你们，你们能不能做好？”“能！”原本想要放弃的我在此重拾信心“加油啊，要努力做好！”晚上，我在网上不停的翻看着别人做的圣诞节板报，希望找到可以运用的设计，哈！有了！我们可以用彩带把板报分割成几大块，每一块都有不同的内容，这个肯定可以！第二天，我和赵一凡，乐千禧子正式开工，只用了半天时间，我们就出好了这一期的板报，并且得到了同学们的好评。
只要坚持，无论做什么都能成功。
坚持不懈作文15“冬天到了！冬天到了！”罗汉松脱去了它那碧绿的衣裳，穿上银白色的外套。在一角的梅花开了，露出了它羞红的小脸蛋，所有的植物都枯萎了。
可在灌木从中，却还傲然挺立着一朵金黄的菊花，想一想，你在大冷天出门，会生病的！更不用说一朵菊花了。
这时天空还下着白茫茫的大雪。
“你不怕冷吗！嘿嘿！就让你更冷点点吧！”原来是北风，它吹了一大口气，使劲吹向菊花。
菊花却说：“只要坚持！什么都不用怕！”说完它的身子更笔直了！
北风，这个淘气包，还不善罢甘休，它说：“才不管你坚不坚持呢！”它还是继续吹。
微暖的春天来到了，春姑娘轻轻地吹拂着柔柳，莺歌燕舞，它们正在庆祝春天的到来，小溪哗哗地说着。
所有的动植物们全苏醒了，可动物们发现，唯独一朵菊花才刚枯萎，它为冬天带来了生机，动物们都向他致敬。
通过这一件事，我懂得了一个道理，我们做什么事都要坚持不懈，不怕困难。
第三篇：勤奋 坚持不懈作文
说“勤”
中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过：“业精于勤。”这就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。
勤，对好学上进的人来说，是一种美德。我们所说的勤，就是要人们善于珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。看古今中外，凡有建树者，在其历史的每一页上，无不用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。
勤出成果。
马克思写《资本论》，辛勤劳动，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有1500种以上；我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从20岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础；德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了五十八年时间，搜集了大量的材料，写出了对世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》；我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就；上海女知识青年曹南薇，坚持自学十年如一日，终于考上了高能物理研究生。
可见，任何一项成就的取得，都是与勤奋分不开的。古今中外，概莫能外。勤出聪慧。
传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手压倒。可是，他气不馁、心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说。他终于成为全希腊最有名气的演说家。我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事：福州有一个叫陈正之的人，一篇小文章也要读一二百遍才能读熟。可是他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍、四遍，天长日久，知识与日俱增，后来终于“无书不读”，成了一个博学之士。这说明，即使有些天资比较差、反应比较迟钝的人，只要有勤奋好学的精神，同样也是可以弃拙为巧、变拙为灵的。
实践证明，勤奋是点燃智慧的火把。一个人的知识多寡，关键在于勤奋的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者，才能在无垠的知识海洋里猎取到真智实才，才能不断地开拓知识领域，获得知识的酬报，使自己变得聪明起来。高尔基说过：“天才出于勤奋。”卡莱尔也说过：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”这就是，只要我们不怠于勤，善求于勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望能得到真知灼见的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含义的。
成功源自坚持
河蚌忍受了沙粒的磨砺，坚持不懈，终于孕育绝美的珍珠；顽铁忍受了烈火的赤炼，坚持不懈，终于炼就锋利的宝剑。一切豪言与壮语皆是虚幻，惟有坚持的信念才是踏向成功的基石。
窗外的小雨连绵地下着，敲打着坚硬的地面，大自然仿佛有个神秘声音在问我：“成功需要什么？”
坚持，我答。
翻开历史的卷轴，踏入古人的世界。
乌江畔，他仰天长啸：“纵江东父老怜而王我，我何面目见之”，纵身一跃，滔滔江水向东流，淹没了他的长啸，淹没了他的一世伟业。
我不禁感叹：至今思项羽，不肯过江东。哎，项王，你为什么不坚持呢？大丈夫能屈能伸，重振旗鼓，一样是条好汉啊！
我失望的追寻，在历史的隧道里漫游。
牢狱中，他奋笔疾书，借着微弱的月光，我看清了他的面孔，头发蓬乱，饱经沧桑的脸上，刻着坚毅和不屈，啊，司马迁。这时，来了几个大臣，见到司马迁如此模样，叹息道：“何必如此执着呢？”司马迁合上竹简，坚定的说：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”说完，望了望皎洁的明月，若有所思。片刻，又重新摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶书，苍劲有力„„
我默默地注视着这一切，却早已心潮澎湃：伟大的司马迁啊，正是您坚持不懈的努力，才成就了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，52万字啊！我相信，后人的敬仰，就是对您这份坚持的最大回报。
合上卷轴，我陷入了沉思：为项羽而忧伤，正是因为他不坚持，才失去了成就霸业的机会；为司马迁而感动，他的不懈坚持，苍天也会为之动容吧。
是啊，成功需要坚持，这话一点也不错！
故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。试问：不能忍受磨炼，有几人能成功？功到自然成，成功之前难免有失败，然而只要能克服困难，坚持不懈地努力，那么，可能成功就在眼前。
坚持梦想，努力拼搏，才能扬起梦想的风帆，在大海上乘风破浪。就像贝多芬时时听见命运的敲门声；就像爱迪生刻刻点亮人生的明灯；像莱特兄弟，相信自己会飞，就一定能翱翔在蓝天之上。
第四篇：坚持不懈
坚持不懈，培养学生良好习惯
——浅谈班级管理中的几点体会 作者：宣守西
性别：男 职称：中教二级 学历：本科 单位：合肥市第三十八中学 通讯地址：安徽省合肥市大通路64号 电话：***
电子邮件信箱：xuanshouxi38@126.com 感谢学校给我这次机会，让我与各位班主任进行交流。今天我就班主任工作中的一点体会与大家进行探讨，其实我的很多做法都是跟在座的老师学的，因为你们相信班主任都有一套独特的管理经验，而且比较成功，我们中国有句古话叫做“他山之石，可以攻玉”。
记得听过一场优秀班主任事迹报告会，有一位班主任说过这样一段话：“有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么无疑这个班主任是失败的。”我信奉这句话，因为它其实告诉了我们做一个好班主任，培养孩子良好自觉的习惯是多么重要，只有把习惯养成了，才能做到班主任在不在，学生也能做好。所以我十分注意学生习惯教育。
一、抓好课堂纪律，培养学生遵守纪律的好习惯。
学生知识的掌握主要是在课堂上，班级课堂纪律差，不仅影响良好的班风，更会给任课老师带来反感，让老师上课感到很累，这样学习效果肯定很差，所以我把搞好班级上课纪律放在了第一位，为了在班级形成一个良好的课堂纪律和氛围，我采取了以下措施：
1、根据班级情况，制定班级公约，在制定过程中让学生充分参与到班规制定中，使学生认识到制定班规的重要性，把制定的主动权交给了学生，使学生感觉到是自己在约束自己，从而培强班规的效力。
2、班级设立纪律监督小组，由班长、学习委员和各科科代表组成，每
节课都有几个班干负责课堂纪律情况，并在下课后汇总到班级日志中，由班长每天向我汇报，加强了班级监督力度。我也轻松的了解了每天班级纪律情况从而针对性处理。
3、每天晚上放学以后，对一天来班级课堂纪律情况进行总结，表扬自觉遵守纪律的同学，严厉批评破坏课堂纪律的同学，对情节严重的，放学后留下来单独谈话，必要时进行严厉的惩罚，这样长期下来我班学生为了能早点回家，都不敢轻意违反纪律。
4、在班级实行课堂纪律责任制，由每个班干、团员负责周边几个同学的上课纪律情况，并把是否负责与班干考评，每年评优评先，综合素质测评挂钩，这样一来，所有班干、团员的积极性调动起来，发挥学生管学生的优势，为我减轻了不少负担。
5、积极与各任课老师交流，请求任课老师配合我共同管理班级课堂纪律，让老师在课堂上对不听课等违反纪律的学生进行点名，下课后找其谈话，并指出其错误所在，然后放学以后我再进行处理，这样我与老师共同配合，发挥了班级老师集体的力量，从而强化了学生纪律意识。
6、积极与家长交流，请求家长的配合支持，利用家长教育孩子遵守课堂纪律，尤其是对班级中经常违反课堂纪律的问题学生，我经常通过家访，请家长到校，甚至请家长到班级听课等方式来约束自己的孩子，这样一来，学生迫于家长的威严和想在家长面前好好表现，这些问题学生逐渐改掉了毛病，班级纪律很快发生了质的变化。
二、抓好学生作业管理，培养学生自觉有质量完成各项作业的习惯。像我们这样的班级，学生基础差，娇生惯养的多，所以作业经常不交、不写，抄别人作业的现象经常发生，长此下去也将影响班级学风和学生成
绩，所以从初一开始我就重视学生作业的养成情况，为了起到效果，我采取了以下措施：
1、班级实行作业三级催交制：首先是由组长负责第一次催交，从而保证作业及时收上来，防止抄袭现象，再由课代表进行再次检查，防止漏网之鱼，最后再由班长和学习委员统一把各科作业情况汇总反馈到我这来，所以每天哪些同学没交作业、迟交、补交我都一清二楚，学生想蒙混过关几乎是不可能的！只好认真去完成作业了。
2、为了防止组长、科代表包庇同学现象发生，我经常实行不定期亲自抽查作业，一旦发现组长、课代表等不负责任，立马要求他们在全班做检查，并扣除双倍综合素质分数。这样就确保了每天送到我的名单准确无误，班级学生也不再敢心存侥幸心理。
3、把每天作业完成情况和班级综合素质挂钩，作业按时交，并质量很高的同学可以享受加分政策，反之则扣除相应分数，每周在全班公布一次，这样一来很多学生为了加分不扣分，都积极认真去完成作业了。
4、对经常不完成作业的学生，进行严厉惩罚，必要时找其家长共同配合完成，设立家长联络本制度，让学生每天把作业详写记录在联络本上，要求家长检查孩子作业完成以后签字，没有完成就不要签字，从而加强了对学生的全方位监督。
5、班级开辟优秀作业作品展示栏，从每月各科优秀的学生作业和作品中拿出一部分在展示栏中进行展示，以调动学生认真完成作业的积极性，同时也是对他们努力的一种肯定，从而在班级形成一种以“认真完成作业为荣，不交作业为耻”的荣辱观，对偷懒的学生起到了触动作用。
经过长时间的培养，我班学生每天作业几乎全部交齐，很少有不交或
迟交的现象。在学生心目中已形成按时交作业的良好思想，给任课老师留下很好的印象，对学生成绩提高和老师的教学都起到了很好的效果。
三、抓好班级卫生管理，培养学生良好的环境卫生习惯。
1、抓好每天值日，确保打扫时间，突出打扫重点。
早晨：主要是包干区让值日生走一遍，看到垃圾捡一捡，实在脏的地方扫一扫。（因为早晨没有那么多的时间去搞的）
中午：主要讲台周围，因为午餐后地上的菜渍，饭粒掉下后，地上较脏，就让学生先扫后拖。
放学后：比较彻底地搞了，不仅要扫干净地面，还要全部拖一遍，教室、走廊，擦桌面窗台等（其实我认为如果学生都在教室时，即使拖好了，地面湿的，学生一踩，会越踩越脏，而放学后，大部分学生离校，不会出现这种情况。）
平时：我就要求好自己包干区的保洁工作，自己包干哪一块地面，哪一个地方，平时自己抽时间去做，每个人都有，而且张贴墙上，谁的包干区做的不好，就可以找到责任人了。
2、进行明确分工，责任到人。
为了更好的抓好班级卫生，把教室以及室外分担区等卫生任务分成若干个小部分。怎么分，视学生人数而定。学生每个人负责其中的一项，每天完成一定的工作量。通过自愿报名安排了几个学生负责监督卫生角、擦黑板、倒纸篓、整理讲台、关灯、关窗、图书角、走廊等。比如，一个人负责擦黑板，那么这个人每天的工作就是擦黑板。考虑到任务的轻重，每隔一定的周期，就来个任务大轮换。这样的好处是；从学生角度来讲，培养了他们的责任心，而且节省了做值日的时间，因为算到个人，每个人平
均每天3——5分钟就可以完成自己的任务。从教师管理角度讲，这样做便于教师管理。谁干什么，什么要求，只要跟有关学生交代清楚就可以。检查的时候，哪位孩子的值日不到位就会一清二楚。
3、平时注意引导，形成良好的共识。
“卫生”听起来是一件小工作，但要天天坚持做好，保持教室整洁也是件不容易的事。这么多学生共同生活在约50平方米的教室里，大家必须有良好的卫生意识，否则值日生做得再好也无济于事，所以我平时就注意引导这种意识。我总觉得整洁、卫生的环境能保证良好的学习、工作情绪，否则乱糟糟的，让人看了也心烦。学生也表示赞同，这样就有了搞好班级卫生工作的基础，把“整洁、卫生的环境是良好学习情绪的保证”这种意识深入到每个同学的思想中，促使学生在这方面尽好自己的责任。
4、卫生委员、卫生组长负责制
每天由卫生组长负责检查当天的清扫工作情况。再由卫生委员全面检查，班主任不定期抽查，层层把关。
5、树立劳动委员的威信，做好检查工作。
必要的检查也是一种良好的促进手段。学生大了，卫生工作每次要班主任亲自来检查，也让他们显得比较被动。所以，我注意发挥劳动委员的作用，平时检查工作让劳动委员去做，做得不到位的如何解决也让她自己决定，我只做好她的后盾。
6、教师以身作则
身教重于言教。教师的做法对学生起着潜移默化的影响作用。如：教师每次上课前总是把讲台整理得干干净净，整整齐齐。学习做作业的时候，5
教师总是一边巡视一边顺手把地上的纸屑捡起来扔进垃圾桶。长期如此，学生也会逐渐养成讲卫生的好习惯。
7、教师要经常反馈总结。
学生需要老师的引导，同时更需要老师的鼓励，虽然我们学生已经是初中生了，但是我发现我们班的学生还是比较幼稚的，很容易“哄”的。及时表扬卫生干得又快又好和保持得好的小组，批评干得又慢又差和保持得差的小组。在不知不觉中，学生的劳动积极性提高，环保意识增强，同时，良好的卫生习惯自然而然也形成了。
8、班主任做好督促工作。
我对我们班的同学说：“学校、年级的卫生检查是你们卫生工作是否到位的一个见证，但这只是一个方面。重要的是要在平时保持，我无论何时到教室，都要看到你们整洁的环境。”我这样说了，他们也这样做到了，无论是上课，还是平时到班级，环境卫生状况都是非常的好。
以上是我多年当班主任的一点体会，说理比较多，但都是我认识和经历过的。有不当之处请大家批评指正。我想，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。最后，我想用全国优秀班主任李镇西老师在《爱心与教育》一书中的话来结束我今天的发言，他说“我们所做的，都是必须要做的。我们感受了学生太多的爱，我们只有用更多的爱去回报我们的学生”！
坚持不懈，培养学生良好习惯
——浅谈班级管理中的几点体会 作者：宣守西
性别：男 职称：中教二级 学历：本科 单位：合肥市第三十八中学 通讯地址：安徽省合肥市大通路64号
电话：***
电子邮件信箱：xuanshouxi38@126.com 感谢学校给我这次机会，让我与各位班主任进行交流。今天我就班主任工作中的一点体会与大家进行探讨，其实我的很多做法都是跟在座的老师学的，因为你们相信班主任都有一套独特的管理经验，而且比较成功，我们中国有句古话叫做“他山之石，可以攻玉”。
记得听过一场优秀班主任事迹报告会，有一位班主任说过这样一段话：“有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么无疑这个班主任是失败的。”我信奉这句话，因为它其实告诉了我们做一个好班主任，培养孩子良好自觉的习惯是多么重要，只有把习惯养成了，才能做到班主任在不在，学生也能做好。所以我十分注意学生习惯教育。
一、抓好课堂纪律，培养学生遵守纪律的好习惯。
学生知识的掌握主要是在课堂上，班级课堂纪律差，不仅影响良好的班风，更会给任课老师带来反感，让老师上课感到很累，这样学习效果肯定很差，所以我把搞好班级上课纪律放在了第一位，为了在班级形成一个良好的课堂纪律和氛围，我采取了以下措施：
1、根据班级情况，制定班级公约，在制定过程中让学生充分参与到班规制定中，使学生认识到制定班规的重要性，把制定的主动权交给了学生，使学生感觉到是自己在约束自己，从而培强班规的效力。
2、班级设立纪律监督小组，由班长、学习委员和各科科代表组成，每节课都有几个班干负责课堂纪律情况，并在下课后汇总到班级日志中，由班长每天向我汇报，加强了班级监督力度。我也轻松的了解了每天班级纪律情况从而针对性处理。
3、每天晚上放学以后，对一天来班级课堂纪律情况进行总结，表扬自觉遵守纪律的同学，严厉批评破坏课堂纪律的同学，对情节严重的，放学后留下来单独谈话，必要时进行严厉的惩罚，这样长期下来我班学生为了能早点回家，都不敢轻意违反纪律。
4、在班级实行课堂纪律责任制，由每个班干、团员负责周边几个同学的上课纪律情况，并把是否负责与班干考评，每年评优评先，综合素质测评挂钩，这样一来，所有班干、团员的积极性调动起来，发挥学生管学生的优势，为我减轻了不少负担。
5、积极与各任课老师交流，请求任课老师配合我共同管理班级课堂纪律，让老师在课堂上对不听课等违反纪律的学生进行点名，下课后找其谈话，并指出其错误所在，然后放学以后我再进行处理，这样我与老师共同配合，发挥了班级老师集体的力量，从而强化了学生纪律意识。
6、积极与家长交流，请求家长的配合支持，利用家长教育孩子遵守课堂纪律，尤其是对班级中经常违反课堂纪律的问题学生，我经常通过家访，请家长到校，甚至请家长到班级听课等方式来约束自己的孩子，这样一来，学生迫于家长的威严和想在家长面前好好表现，这些问题学生逐渐改掉了毛病，班级纪律很快发生了质的变化。
二、抓好学生作业管理，培养学生自觉有质量完成各项作业的习惯。像我们这样的班级，学生基础差，娇生惯养的多，所以作业经常不交、不写，抄别人作业的现象经常发生，长此下去也将影响班级学风和学生成绩，所以从初一开始我就重视学生作业的养成情况，为了起到效果，我采取了以下措施：
1、班级实行作业三级催交制：首先是由组长负责第一次催交，从而保
证作业及时收上来，防止抄袭现象，再由课代表进行再次检查，防止漏网之鱼，最后再由班长和学习委员统一把各科作业情况汇总反馈到我这来，所以每天哪些同学没交作业、迟交、补交我都一清二楚，学生想蒙混过关几乎是不可能的！只好认真去完成作业了。
2、为了防止组长、科代表包庇同学现象发生，我经常实行不定期亲自抽查作业，一旦发现组长、课代表等不负责任，立马要求他们在全班做检查，并扣除双倍综合素质分数。这样就确保了每天送到我的名单准确无误，班级学生也不再敢心存侥幸心理。
3、把每天作业完成情况和班级综合素质挂钩，作业按时交，并质量很高的同学可以享受加分政策，反之则扣除相应分数，每周在全班公布一次，这样一来很多学生为了加分不扣分，都积极认真去完成作业了。
4、对经常不完成作业的学生，进行严厉惩罚，必要时找其家长共同配合完成，设立家长联络本制度，让学生每天把作业详写记录在联络本上，要求家长检查孩子作业完成以后签字，没有完成就不要签字，从而加强了对学生的全方位监督。
5、班级开辟优秀作业作品展示栏，从每月各科优秀的学生作业和作品中拿出一部分在展示栏中进行展示，以调动学生认真完成作业的积极性，同时也是对他们努力的一种肯定，从而在班级形成一种以“认真完成作业为荣，不交作业为耻”的荣辱观，对偷懒的学生起到了触动作用。
经过长时间的培养，我班学生每天作业几乎全部交齐，很少有不交或迟交的现象。在学生心目中已形成按时交作业的良好思想，给任课老师留下很好的印象，对学生成绩提高和老师的教学都起到了很好的效果。
三、抓好班级卫生管理，培养学生良好的环境卫生习惯。
1、抓好每天值日，确保打扫时间，突出打扫重点。
早晨：主要是包干区让值日生走一遍，看到垃圾捡一捡，实在脏的地方扫一扫。（因为早晨没有那么多的时间去搞的）
中午：主要讲台周围，因为午餐后地上的菜渍，饭粒掉下后，地上较脏，就让学生先扫后拖。
放学后：比较彻底地搞了，不仅要扫干净地面，还要全部拖一遍，教室、走廊，擦桌面窗台等（其实我认为如果学生都在教室时，即使拖好了，地面湿的，学生一踩，会越踩越脏，而放学后，大部分学生离校，不会出现这种情况。）
平时：我就要求好自己包干区的保洁工作，自己包干哪一块地面，哪一个地方，平时自己抽时间去做，每个人都有，而且张贴墙上，谁的包干区做的不好，就可以找到责任人了。
2、进行明确分工，责任到人。
为了更好的抓好班级卫生，把教室以及室外分担区等卫生任务分成若干个小部分。怎么分，视学生人数而定。学生每个人负责其中的一项，每天完成一定的工作量。通过自愿报名安排了几个学生负责监督卫生角、擦黑板、倒纸篓、整理讲台、关灯、关窗、图书角、走廊等。比如，一个人负责擦黑板，那么这个人每天的工作就是擦黑板。考虑到任务的轻重，每隔一定的周期，就来个任务大轮换。这样的好处是；从学生角度来讲，培养了他们的责任心，而且节省了做值日的时间，因为算到个人，每个人平均每天3——5分钟就可以完成自己的任务。从教师管理角度讲，这样做便于教师管理。谁干什么，什么要求，只要跟有关学生交代清楚就可以。检查的时候，哪位孩子的值日不到位就会一清二楚。
3、平时注意引导，形成良好的共识。
“卫生”听起来是一件小工作，但要天天坚持做好，保持教室整洁也是件不容易的事。这么多学生共同生活在约50平方米的教室里，大家必须有良好的卫生意识，否则值日生做得再好也无济于事，所以我平时就注意引导这种意识。我总觉得整洁、卫生的环境能保证良好的学习、工作情绪，否则乱糟糟的，让人看了也心烦。学生也表示赞同，这样就有了搞好班级卫生工作的基础，把“整洁、卫生的环境是良好学习情绪的保证”这种意识深入到每个同学的思想中，促使学生在这方面尽好自己的责任。
4、卫生委员、卫生组长负责制
每天由卫生组长负责检查当天的清扫工作情况。再由卫生委员全面检查，班主任不定期抽查，层层把关。
5、树立劳动委员的威信，做好检查工作。
必要的检查也是一种良好的促进手段。学生大了，卫生工作每次要班主任亲自来检查，也让他们显得比较被动。所以，我注意发挥劳动委员的作用，平时检查工作让劳动委员去做，做得不到位的如何解决也让她自己决定，我只做好她的后盾。
6、教师以身作则
身教重于言教。教师的做法对学生起着潜移默化的影响作用。如：教师每次上课前总是把讲台整理得干干净净，整整齐齐。学习做作业的时候，教师总是一边巡视一边顺手把地上的纸屑捡起来扔进垃圾桶。长期如此，学生也会逐渐养成讲卫生的好习惯。
7、教师要经常反馈总结。
学生需要老师的引导，同时更需要老师的鼓励，虽然我们学生已经是初中生了，但是我发现我们班的学生还是比较幼稚的，很容易“哄”的。及时表扬卫生干得又快又好和保持得好的小组，批评干得又慢又差和保持得差的小组。在不知不觉中，学生的劳动积极性提高，环保意识增强，同时，良好的卫生习惯自然而然也形成了。
8、班主任做好督促工作。
我对我们班的同学说：“学校、年级的卫生检查是你们卫生工作是否到位的一个见证，但这只是一个方面。重要的是要在平时保持，我无论何时到教室，都要看到你们整洁的环境。”我这样说了，他们也这样做到了，无论是上课，还是平时到班级，环境卫生状况都是非常的好。
以上是我多年当班主任的一点体会，说理比较多，但都是我认识和经历过的。有不当之处请大家批评指正。我想，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。最后，我想用全国优秀班主任李镇西老师在《爱心与教育》一书中的话来结束我今天的发言，他说“我们所做的，都是必须要做的。我们感受了学生太多的爱，我们只有用更多的爱去回报我们的学生”！
第五篇：中学生初二坚持就是胜利作文
坚持是一种优秀的品质，是我们在人生道路上一种必不可少的精神。只要学会坚持，那么就一定会成功。反之，就会失败。所以坚持非常重要，人们必须拥有，否则就会什么大事都做不好。这里给大家分享一些关于中学生初二坚持就是胜利作文,供大家学习。
中学生初二坚持就是胜利作文1
坚持是一种动力，永恒是坚持的基础，有人说坚持就是认定某个事情，一定要把它做好，又有人说，永恒就是一直做某个事情，不改变，还有人说，坚持和永恒是一样的，它们互相映衬!
人生可分为三个阶段，一是童年，二是青少年，三是老年，而这三个阶段里，又能发生一些事情，在童年里我们只有坚定一个信念，那就是吃好玩好睡好的概念，在青少年时，我们就成了种机器，一个考试，一个成为工程师的一个替代品而已，也就是这个阶段我们最辛苦，最勤奋，在老年时，我们也有一种东西，那就是期盼，期盼我们的子女能过好，开心快乐的生活。
这也许并不是最终的结局，因为我相信坚持和永恒是个同胞兄弟，互相陪伴，形影不离!
情景一：一家CEO公司，一家很有潜力的股东公司，一个叫小张的，他是被老板招进来的，是因为他把老板的钱包给捡回来了，老板认为他诚心很强，小张为了不辜负老板的期望，夜夜加班，给公司赢得了大量的财富，老板也给他连连提升，老板想把他自己的女儿和公司一起交给小张，等他以后退职以后，可小张，自从认识老板的女儿之后，工作就下滑了，每天都是亏本，老板最后把小张给开除了，而且，老板的女儿也不理小张了，老板告诉小张，我给你提升，是因为不想让我女儿看不起你，可你却为了她，放弃工作，我看错你了，最终小张走向了失败!
情景二：在我上学的时候有个同学，他的名字叫小强，他的学习很好。我也很羡慕他，一天他得奖后，我过去看看时，把他的奖杯，打到了地上，小强过来时，并没有生气，还说小心一点嘛，放学后，我给他说奖杯是我故意打到地上的.，小强并没有生气，而是告诉我，说你知道我今天的成就是怎么来的吗，我每天上完课后，回家有复习两个小时的时间来做题，我坚持着我相信着我可以的，日日夜夜的循环着!
两夜故事告诉我们一定要坚持，不要让一个误点，就将你绊倒，而要保持一颗永恒的心，这样你才能成功!
中学生初二坚持就是胜利作文2
在非洲的戈壁滩上，有一种独特的小花，名叫依米。在那里，水源的缺乏使其它植物长出了庞大的根系，而它的根，只有一条。它只有两天的花期，却为之等待了五年，只为了这样一个美丽的坚持。
它用五年的等待换来两天的绽放。对于我们，五年只是一个简单的数字，而对于依米花来说，这却是一千八百二十五个沉默的日子。它每天只重复一个动作，那就是扎根。它一点一点地在石缝间蜿蜒盘曲，直至插入地底深处，然后，慢慢吸取养分。第六年的春天，它在阳光下怒放，开出了四色小花
而在现实生活中，我们缺少的就是像依米花的毅力。我们构想着美好的未来，给自己定下一个远大的理想，却因为遇到的狂风暴雨，停止了前进的步伐，放弃了自己的信念;或者被花花绿绿世界中那些新奇的事物所诱惑，忘记了原本的梦想。
培根曾经说过：“经得起各种诱惑和烦恼的考验，才算到达了最完美的心灵健康。”恰如爬山，当你在攀爬过程中，被坑坑洼洼地面绊倒。你是选择咬牙继续前进，还是痛哭一番，走回山下。如果选择的是后者，你将永远无法领略到“会当凌绝顶，一览众山小”的奇特风光，因为你在困难面前退缩。只有迎难而上，才不会被挫折击倒。只有拥有无与伦比的意志力，才能战胜一切。坚定的一步步迈开脚步，成功的曙光就在面前。
那么不被诱惑，不放弃就一定会成功吗?
依米花在等待的无数个光阴里，不断地扎根，壮大自身。在地底深埋的五年中，它没有一蹶不振，它付出着，努力着。它没有期许在某一天，会突然绽放美丽的花朵。它知道天上不会掉馅饼，要脚踏实地。
一分耕耘，一分收获。我们认为身边的小事不重要，回家作业马马虎虎对待，有错误之处，不订正，不反思，妄想获得好成绩。无论多么浩瀚的大海，都是由无数小水滴汇聚而成的，这一切，我们都忘了。
没有日复一日的努力，如何会有成功的辉煌?胜利的果实需要用辛勤的汗水浇灌，用细心呵护去培养。
人生是一次旅行，路上有风雨，亦有彩虹。在困难来临之际。我们要如依米花般坚持不懈，不断付出，积聚力量。在等待之后，你必将在属于自己的戈壁滩上，绽放绚丽的花朵。
因为坚持，你将会更美丽!
中学生初二坚持就是胜利作文3
如果没有水滴日日夜夜的努力，如何能穿透坚硬的岩石，如果没有一次次失败后的展翅，雏鹰又怎样遨游九天。如果没有阿基勃特的坚持，他又怎能得到董事长的赏识，从而一飞冲天呢?正是因为坚持，所以获得成功。
著名的印象派大师雷阿诺以“美会留下”为立志名言，决心通过自己的努力去创造奇迹。他坚守自己的诺言，致力于自己的信念，甚至在疾病缠身之际，还百折不挠的在画架前作画，最终倒在画架旁。他的死是伟大的，因为这一切的付出和辛劳都是值得的，一番执着的工作终会得到世人的肯定。
不仅雷阿诺这样，法国大文豪巴尔扎克也有同样的人生经历，巴尔扎克决心用自己犀利的笔法来无情揭露资本主义社会的现实，来受伤的人们的心灵开一剂良药，他曾说过：“拿破仑只用剑完成的，我要用笔写完。”正因为这样，他才能在一贫如洗的木屋十年如一日地笔耕不缀，才能践行自己的承诺，才能实现梦想，问鼎辉煌。
要牢记自己的梦想，才能坚定自己的信念，才能使梦想成为一种可能，若无坚持，何以成功。
是因为希望再续经典传奇，卡梅隆才能全心创作，震撼推出《阿凡达》;是因为圆梦奥运，冰坛伉俪申雪和赵宏博才能不离不弃共同奋斗十三个春秋，是因为希望在NBA上创造一番传奇，乔丹才能在别人玩乐时独自走向训练室，才能再投失几千个球之后，仍旧毫不气馁地执着于篮球。
如果没有坚持，怎能成功。阿基勃特，因为对工作的热爱所以总在出差住旅馆时写下“每桶四美元的标准石油”字样，因为有了这样的坚持，有了小方面的积累，造就了他美国标准石油公司的辉煌。而作为中学生的我们是不是更应该坚持呢?多一点学习上的坚持，多一点细节上的坚持，成功就会离我们越来越近。
有了坚持，无论遇到什么样的坎坷，我们都可以克服，因为我们相信，因为坚持所以成功!
中学生初二坚持就是胜利作文4
凉凉玉露，我掬一捧最清的;灼灼红叶，我拾一片最红的;冷冷月光，我要一盏最亮的;漫漫人生，我要采集最重要的坚持。
走在这座城市的大街小巷，随时可以看到一位位骑车人在车流中穿梭。看着他们的身影，我好生羡慕。
回到家，我甩掉鞋子便冲向妈妈的房间，强烈要求开始学习骑自行车，妈妈同意了。
我满心欢喜地到了外公那儿，找了一辆小自行车，在爸爸的帮助下开始学习。期初，我非得扶着才敢骑。不扶，我便摔倒在地。渐渐地，我可以冲出去二三十米才倒。有一次，我蹬出去了四十多米，我得意忘形起来，就在我得意时，突然就“砰”地倒了下去那时是夏天，衣服单薄，这一摔可摔惨了：膝盖、手都蹭破了，鲜血直流，一碰，火辣辣的，非常疼。望着爸爸自责的目光，妈妈心疼的神情，我强忍着疼痛，拍拍身上的土，笑了笑，说：“没事儿!谁不会受伤呢?”便扶着自行车，回到了外公家里。
妈妈劝我等伤好了再学，我不同意，跟妈妈说：“要趁热打铁!”于是歇了不到一天，伤口还没长好，我便再次推着自行车出了门，继续开始学习骑车。过了两天，我已经非常熟练了，冲坡也玩得非常溜。在学习的过程中，虽然我又摔了大大小小十多次，但也都如上次摔跤一样，爬起来，再骑，再摔，再骑
现在，我也可以像那些骑车人一样，在人流车流中穿梭，如入无人之境，那个爽啊是我自己才可以体会的;背后的付出与摔跤的疼痛，受伤的痛楚，也是只有我自己才可以体会的!
成功，并不属于某些人，只要学会坚持，不用华丽的藻饰，成功与荣誉也会属于你的!
中学生初二坚持就是胜利作文5
就这样，洋洋洒洒的，很快就要挥霍光这个学期的时间了。可是，我还没有想好未来的方向，未来不远，北上，或者南下。
但是，这个学期我又学到了什么呢?
从学期伊始，就是不断分发而来的各种试卷，各地模拟题目，还有许许多多上届学长学姐们的录取信息……感觉生活快要被压迫地窒息，可我也只能随波逐流，在其间苦苦挣扎罢了，虽然河岸就在不远处，但是极少有人愿意回头登岸，都在努力朝着远方的彼岸艰难地游着，逆流而上，即便波涛汹涌，即便头破血流。
日复一日的三点一线式生活，渐渐消磨掉了我对生活的热情。就算是我最爱的兴趣，也只能暂时搁置一旁，在高考面前，所有无关学习的东西事物，都是玩物丧志。在老师和父母面前，我不得不随时一副高度紧张的样子来应对学习，放弃掉一切我的所爱。因为我没有说不的权力和勇气。
一次次的测验，不断刷新着我的成绩，实时反映出我的水平变化，同时也换来越来越多的补习班，耗费更多额外的时间，我又能够怎样呢?如提线玩偶一般，听之任之而已。老师的话永远是对的，父母一直是真心为我好。我不能没有眼色啊，读书是为了我自己啊。
未来还是要靠我自己去闯的不是?我不能太早就懈怠了啊。到了复习冲刺的时候，是最累的时候，挺过去，世界就是你的了。现在所有的苦痛都是为了明天能够更好的活。也许一个高考并不能决定一切，可是对于一个学生来说，却是至关重要的。十余年寒窗苦读，就是为了博得今日一举!
接下来的日子，将会是越来越繁忙的'复习。现在的苦与接下来的相比不过尔尔。因此，我不能够就这样放弃了。坚持再坚持!唯有坚持下去，来年六月才能够见到“踏花归去马蹄香”的动人之境。坚持那么多年，不过就是为了那一刻。为了它，我愿意再坚持下去!
加油!继续努力!
中学生初二坚持就是胜利作文
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