第一篇：单证员考试面试交流技巧
一个常规面试的30分钟里可能出现的事件和顺序大致上是这样的———但是，同样，法无定法，任何变数都会发生，掌握常规和随机应变并不矛盾———敲门，你满面笑容地进去，握手，请坐。下面是写写帮文库小编为大家整理的单证员考试面试交流技巧，仅供参考。
一：你必须努力掌握对节奏的控制权，而不要把它交给你的面试官
如果你回答问题总是拖沓冗长、毫无逻辑也看不出什么时候能结束，面试官会不得不总是打断你的回答：“我明白你的意思了，那么，下一个问题是……”这种被打断回答的情况往往会带来紧张，出现几次，你就会发现清晰的思维和顺畅的表达就这样被打断了。所以，千万不要给面试官这种机会。通常情况下，只要你把握得当，他们也并不会主动地抢。
然而也有这样的面试，面试官无意或者故意地不断打断你的回答，试图获得面试节奏的控制权。那么，在这种情况下，你必须保持冷静，努力地把节奏感再抢回来。你可以在面试官突然打断你的回答，插入一个问题时，有意识地保持10秒钟的沉默，装作在思索这个问题，实际上是在冷静，找回自信和节奏，然后用一种和刚才回答问题不同的语速重新开始。还有的时候，当你觉得你是在回答到关键时刻被打断的话，不要就此罢休，你应该在回答被打断之后的新问题前，有礼貌地说：“在我回答这个问题之前，我觉得我应该对刚才那个问题的回答补充一点……”然后尽快完成你刚才没有机会完成的观点。来源考试大
二：永远不要在一个问题上纠缠太久。
这15分钟，或者说整个面试，就是一张你无法先看到整张试卷的试题，有点像GRE的机考，更糟糕的是，你实际上连每道题的分值都不知道。在面试的时候，你不知道你在努力地向面试官说清楚的那个复杂的问题究竟能给你增加多少分，而你花了七八分钟在这个问题上，也可能下一个问题对你来说既简单、分数又多。所以，当一个问题开始出现你很难说清的情况时，不要纠缠太久，简单地说：“关于这个问题，我想我现在只能说出这么多了。”让面试向你的下个机会走去。
三：在15分钟内取得尽量多的共识。
在一般情况下，面试官不是来寻找一个永远的“持异议者”的。当你在回答一些关于观点、价值、方法方面的问题时，你会发现，也许经常会出现面试官频频点头，或者他面无表情，甚至摇头的情况。点头很大程度上说明你们的共识，而通常，共识比异议更容易给你的表现加分。
熬过了这15分钟后，接下来是你最后的机会了。面试官通常会问你有没有任何问题问他。永远别说没有，除非他之前告诉你他已经决定录用你了。最后的问题可能毁了你之前的所有的努力，也可能把你从一场失败的面试中挽救回来。
然而想出一个好的、最后的问题往往比准备一个好的自我介绍还要难。有的时候，你希望通过一个好的问题，让人对你刮目相看。但是通常你会发现，更容易的是问一个面试官有话可回答的问题，然后你加上几句评价，把这个面试画上句号。
如果你之前的面试进行得都很顺利的话，在最后一个问题上应该保守一些，只要不犯错误就行。所以你可以问问面试官怎么走进这一行的，怎么看待这一行等等。如果你之前的面试感觉不佳，你希望通过最后一个问题来绝地反击的话，你不妨问面试官一个让他给你出主意的问题，顺带着你可以说出一个你没有来得及在面试中提起的卖点，加深面试官对你正面的评价。
比方说，我知道的一个聪明的问题，我的一个好朋友明白自己在面试中的英语口语能力令面试官一直表现得对她缺乏兴趣，于是她最后问道：“您知道，我在高中的时候一直是学俄语的，进入大学后我才从ABC开始学英语，现在刚刚学了3年。虽然我已经可以在托福考试中取得630分的成绩，但我知道我的英语口语还需要很大的提高，您能在这方面给我一些好的指点吗?”
那位香港长大、哈佛毕业的面试官立刻有些羞涩地说：“不、不，你的英语已经很让人满意了。我是中国人，我的中文说得还没有你的英文好。你只学了3年就已经这么好了，应该是你给我一些指点。”
结果，这个只学了3年英语的女孩子击败了其他学了十几年英文、口语比她好得多的竞争者———我觉得她就只用了这最后一个问题即确定胜势。
四：范文示例
我是一名毕业现代物流管理专业专科生。
大学三年，奠定了扎实的专业理论基础;在计算机方面，能熟练操作word、excel、ppt 等常用办公软件。英语的听说读写能力强，通过了四级考试，能独立完成收发国外代理e-mail的基本操作。
三个月的实习经验，任海运出口部单证员，处理订舱，报关，做箱，费用结算。培养了良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。
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手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能成为贵公司的一员!
第二篇：单证员考试知识
【重要通知】2012国际商务单证员统一考试通知
2012-2-15 9:22:16浏览1742次
各地考试点：
我会2005年至2011年已成功组织了七次国际商务单证员专业培训全国统一考试，此项工作在行业内和社会上产生了良好的反响。为了继续做好这项工作，经研究拟定于2012年6月10日（星期日）举行2012国际商务单证员全国统一考试，现将有关事项通知如下：
一、考试目的及原则
国际商务单证员专业培训全国统一考试主要是测试应试者从事国际商务单证工作必备的业务知识和能力。
国际商务单证员专业培训考试按照国办发[2007]73号文件的有关要求，实行公开、公正、公平的原则，严格程序，规范实施，并采取全国统一报名、统一收费标准、统一命题、统一考试、统一阅卷、统一发证的方式进行。
二、报名考试条件
（一）具有一定的国际商务单证业务实践经历及从事国际商务单证业务的在职人员。
（二）具有高中以上学历并有志从事国际商务单证工作的求职人员或在校学生。
（三）参加2011年我会组织的国际商务单证员全国统一考试单科未获得通过的人员。
凡符合以上三条之中任意一条者均可参加报名考试。
三、培训及辅导
各地考试点可按照我会颁布的教学辅导大纲对准备参加考试的人员进行培训和辅导，保证培训辅导的重点和质量。
培训和辅导应遵循自愿参加的原则,各地考试点不能强制要求报考人员参加培训和辅导。
四、考试方式
考试以闭卷笔试答题方式进行。部分试题为客观性试题，考生应试时用２Ｂ铅笔将选定的答案填涂在答题卡上。考生必须按要求正确填涂答题卡，未按规定填涂的不得分。主观题则由考生按试卷要求作答。
五、报名时间、方式和收费标准
（一）2012年6月10日国际商务单证员全国统一考试实行网上报名。报名网址：全国国际商务单证考试中心：，网上报名时间为3月10 日至5月20日，考试资格确认同时进行。在规定日期内考生可到中国对外贸易经济合作企业协会指定的当地考试点办理报考资格确认手续，逾期未办理报考资格确认者不能参加考试。
（二）确认报考资格时，考生应持本人身份证、学历证书原件和复印件以及《全国国际商务单证员考试报名表》，并交近期免冠同底版2寸蓝底彩色证件照3张（用于报名表、准考证主证和合格证书，经考试不合格者照片不予退还）。证件不全或照片不符合要求者，不予办理报考资格确认手续。
（三）考生报考资格被确认后，应交纳考试费，每科80元，两科共160元；另外每科交纳报名费20元，两科共40元。因故未参加考试或考试不合格者所交费用不予退还。
（四）其他有关事项，请考生随时关注全国国际商务单证考试中心网站公布的信息。
六、考试科目及内容
考试科目：国际商务单证基础理论与知识；国际商务单证操作与缮制两科，每科满分为100分，60分以上为合格。
考试内容：主要依据全国国际商务单证考试办公室编印并由中国商务出版社2012年出版的《国际商务单证理论与实务》、《国际商务单证专业培训考试大纲及复习指南》等教材，上述教材可到我会指定的各地考试点购买。
七、考试时间：2012年6月10日（星期日）
下午：13:00—15:00 国际商务单证基础理论与知识
下午：16:00—18:00 国际商务单证操作与缮制
八、合格证书的领取由各地考试点负责通知，不再另行向合格考生收取证书工本费。各地考试点咨询电话可通过全国国际商务单证考试中心网站查询。
九、全国国际商务单证员考试监督电话：010—58612039（北京）、021—68029034（上海）。
特此通知
第三篇：公务员考试面试技巧
结构化面试是公务员考试中最主要的面试形式，它更多的是通过考生表达题目内容来考察考生能力。近年来国家公务员面试的题目难度在不断加大，灵活性在不断提高，根据对往年面试题目的整理和分析发现，2012年国家公务员结构化面试题型主要包括：自我认知、人际沟通、组织管理、应急应变、综合分析、情景模拟类试题。据此推测2013年国考面试题型不会有太大变化。
自我认知：提高自我认知能力，奠定面试基础
自我认知题一般考察考生的求职动机与拟任职位的匹配性，内容多涉及应试者对自己的认识、报考动机、价值取向及工作态度等多方面。在国家公务员面试中，自我认知类题目主要集中在外交部、银监会、商务部这几个部门，主要考察两个方面：
在公务员考试中，笔试是场资格赛，面试才是定盘星。在2013年国家公务员考试中，面试的重要性毋庸置疑，很多考生已经意识到这一点。但广大考生面临的最大难题是——不知道国家公务员面试到底考什么，因此也就不知道该如何准备。在此，贵州人事考试信息网-贵州华图（http://guizhou.htexam.com/）将梳理和分析历年国家公务员面试题，总结提炼出命题规律，为考生的面试备考指明方向。
一是自我认知能力，二是岗位匹配性。典型的出题方式一般围绕考生的个人情况和对岗位的认识展开，比如：“请你介绍一下你自己”、“你迄今为止最失败的事情是什么”、“请你谈谈你为什么报考这个岗位”、“你认为公务员应该具备哪些素质”等。
近年来，自我认知类题目的出题方式也在不断变化，更加丰富多样，难度也在加大，除了直接陈述的题目外，还会通过旁敲侧击或设置矛盾障碍，间接考察考生的心理素质、认知能力与价值观，比如：“简单介绍一下你的家庭”、“请问你来考试之前参加过面试培训吗”等。对于这类题型，考生应结合自身实际情况和报考职位情况，把握住“我是最适合这个职位的人选”这一答题原则，做出个性化解答。
良好的自我认知能力，不仅对于答好自我认知类题目本身意义重大，对于答好人际沟通类题目、综合分析类题目也有很大的帮助，在人际沟通类题目和综合分析类题目的解答中往往需要考生结合自身报考岗位作表态。华图公务员考试研究中心指出，近年来国家公务员面试中也常出现自我认知与综合分析相结合、自我认知与人际沟通相结合的混合型试题，这就需要考生有很强的自我认知能力。预祝各位考生顺利通过国考笔试和面试，金榜题名!
第四篇：卫生系统考试面试技巧
1.二十年前，老师告诫学生：不该做的检查坚决不做；如今，老师告诫学生：该做的检查一定要做。你如何看待？
2.希波克拉底誓言和职业道德规范告诉我们：医学保密；法律告诉我们：患者有知情权。你如何看待二者的关系？
3.如何看待“病人是上帝”或“以人为本”？
4.病人要求医生护士一切围绕着病人转；医生护士的父母生病时，却劝子女注意休息。你如何看待“视病人为亲人”？
5.医德规范要求：不能收受病人的红包；但有人说：没有病人送礼物的医生，绝不是好医生。你如何看？
6.医德规范说：对待病人要一视同仁，无论其经济地位......如何；医院管理要求：诊疗过程中不能跑账漏帐。你如何看待？
7.“举证倒置”是否适合处理医患纠纷？
8.如何看待看病贵和看病难？
9.医疗事实与讲真话的关系？
10.希波克拉底誓言：只把医术传给医生的后代。对非医生的子女学医，你如何带教？ 如果你父母不是医生，你希望老师如何教你？
11.医学强调：生命至上；但有人说：没有治死过人的医生，绝不是好医生。你如何看？
2.什么叫蝴蝶效应，结合蝴蝶效应浅谈医院发展
3.怎样以病人为中心？
4.如何根据服务对象，提高服务质量？
5.你如何看待收红包现象？遇到这种情况你会怎么做？
6.一位患者家属问你患者的病情，问到一个你不会的问题，而你又无法联系到其他人，你怎么处理？
7.智者说一个人要愉快，就要把自己当别人，把别人当做自己，把别人当做别人，把自己当做自己。请结合当前医患关系，谈谈对这句话的理解。
8.你理想中的医院关系是什么样子的？你会怎样去改善？
9.假如你意外发现一个重病患者的死亡可能主要是同某医生治疗不当造成的，此时你该如何处理？
10.近年来，看病难、看病贵的问题日益突出。由于看病难和贵，不少人有病不敢进医院。“小病拖、大病挨，要死才往医院抬”的现象比较普遍。请问你怎么看待这一现象？
11.一幅漫画，一个人站在一排窗口面前，分别是挂号室，门诊室，化验室，影像科，药房等等，漫画下面有三个字：路漫漫……对此发表你的看法？
12.医院之间的检查单相互不承认，医院A的检查，医院B不承认，要重新检查，你怎么看？
13.医务工作者在工作当中，不太爱搭理人，对患者或家属的问题，惜字如金，导致患者或家属对医院的不满，你怎么看？
14.因为这个话题主要是征集医患关系面试题，“作为医生能做些什么来改善医患关系”只是作为其中题目之一，所以部分站友针对该题给出自己答案的并未设为满意答案，不过这些意见依然值得参考。
简单汇总一下医患关系常见问题：
一、关于看病难
怎样以病人为中心？
如何根据服务对象，提高服务质量？
近年来，看病难、看病贵的问题日益突出。由于看病难和贵，不少人有病不敢进医院。“小病拖、大病挨，要死才往医院抬”的现象比较普遍。请问你怎么看待这一现象？
一幅漫画，一个人站在一排窗口面前，分别是挂号室，门诊室，化验室，影像科，药房等等，漫画下面有三个字：路漫漫……对此发表你的看法？ 医院之间的检查单相互不承认，医院A的检查，医院B不承认，要重新检查，你怎么看？
如何看待看病贵和看病难？
普遍认为医生越来越不会看病了，你怎样认为？
二、关于医患沟通
一位患者家属问你患者的病情，问到一个你不会的问题，而你又无法联系到其他人，你怎么处理？
智者说一个人要愉快，就要把自己当别人，把别人当做自己，把别人当做别人，把自己当做自己。请结合当前医患关系，谈谈对这句话的理解。你理想中的医院关系是什么样子的？你会怎样去改善？
医务工作者在工作当中，不太爱搭理人，对患者或家属的问题，惜字如金，导致患者或家属对医院的不满，你怎么看？
希波克拉底誓言和职业道德规范告诉我们：医学保密；法律告诉我们：患者有知情权。你如何看待二者的关系？
如何看待“病人是上帝”或“以人为本”？
病人要求医生护士一切围绕着病人转；医生护士的父母生病时，却劝子女注意休息。你如何看待“视病人为亲人”？
医德规范说：对待病人要一视同仁，无论其经济地位......如何；医院管理要求：诊疗过程中不能跑账漏帐。你如何看待？
医疗事实与讲真话的关系？
医生应该见什么人说什么话，谈谈你的看法。
三、关于医德医风
你如何看待收红包现象？遇到这种情况你会怎么做？
医德规范要求：不能收受病人的红包；但有人说：没有病人送礼物的医生，绝不是好医生。你如何看？
四、关于医疗纠纷
二十年前，老师告诫学生：不该做的检查坚决不做；如今，老师告诫学生：该做的检查一定要做。你如何看待？
假如你意外发现一个重病患者的死亡可能主要是某医生治疗不当造成的，此时你该如何处理？
“举证倒置”是否适合处理医患纠纷？
医学强调：生命至上；但有人说：没有治死过人的医生，绝不是好医生。你如何看？
作为一名医务工作者，在实际工作中，怎样避免纠纷？
五、关于医患紧张关系（医闹）
媒体是把双刃剑，作为医务工作者你怎么看？
单位被媒体不负责任的报道，给单位造成负面影响，若你作为信息宣传负责人该怎么办？
深夜，一个病人因为你同事的轻微失误而大发雷霆，影响其他人休息，你该怎么办？
因抢救无效死亡，病人家属到医院大闹，对此你如何看待？ 如何解决医患矛盾？上级主管医师不在的时候，你怎么处理？
六、关于医院管理发展
什么叫蝴蝶效应，结合蝴蝶效应浅谈医院发展
怎样加强和改善医患关系？
欢迎大家继续补充
15.
第五篇：幼儿教师面试考试技巧
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幼儿教师面试考试技巧
从古至今，教师这一行业都是令人尊敬的一种行业，这是为什么呢?教书育人是教师的天职，而且在我们每一个人成长的过程中都会经历很多的阶段，如幼儿园，小学，中学等，在每一个阶段里面都会遇到很多的不同学科的老师，都是在教师的陪伴下成长起来的。教师不仅要教会学生知识，更重要的事教会学生如何做人。尤其是幼儿园教师，在孩子刚刚开始接触社会的时候，幼儿园的教师就成为了他们的第二个妈妈，在认识周围的事物上，与人之间的交流和相处上，自理能力这一方面，言语的发展都离不开幼儿教师，他是我们的启蒙教师，同样也是我们的“妈妈”。
近几年来，国家对教育行业加大了重视和投入，特别是幼儿教育，有人说，孩子的教育不能输在起跑线上，这句话我认为对，也不对，孩子一生的成长方向在一定程度上受小时候教育的影响，但是孩子的承受能力毕竟是有限的，我们也不能给他们太大别的压力，所以幼儿教师就会显得尤其的重要，既要教会孩子知识，培养他们能力，还要把握好教授的度。
所以为了孩子更好的成长，现在教育部门对幼儿教师的素质能力要求越来越高，要想成为一名合格的教师，需要通过层层考试，审查，现在我们来详细说一说幼儿教师面试这一块。
面试考察的是教师的职业认知、心理素质、沟通能力、技能技巧等，考试的方式也是各有不同，基本分为试讲、说课、结构化、答辩、技能这几种，对于幼儿教师来说，孩子需要知道的学习的知识就是我们需要掌握的，五大领域的知识、教案的撰写、课堂的设置都要到位，很多地区在面试考试这一块都是给考生30—40分钟的时间撰写教案。10分钟的时间进行试讲或者说课的展示，当然还有另外的集中形式，有的地区是几种形式一起考，有的是只考一种或两种，考的形式少不代表简单，反而追求的事更精，那试讲来说，可能你在看别人讲的时候是很轻松的，但是真正站在前面的时候就会出现很多状况，紧张，忘词，表情等，试讲考察的是在前面没有孩子的情况下模拟课堂，这时候你就成为了一个自编、自导、自演的全能型演员，前面坐一排考官，展示过程中，最重要的就是“演”，想一想孩子在你面前是什么样子的，面对孩子你要怎样去讲课，你在提出问题的时候，他们会是什么样的反应，他们又会提出什么样的问题，你要怎样去回答等，还要顾及到面前的考官，这时候考察的就不仅仅是讲课这一方面的能力了，还有临场应变能力以及心理综合素质，表现的越开朗，动作越夸张，语言语气越生动约等得到考官的青睐。
在幼儿考试里面还有技能这一内容，弹、唱、说、画、跳等技能，所以专业知识能力这一部分也要多加学习和练习才能表现的很好。
面试是一门学问，是一门技巧，表现的好成绩会很高，反之，这一块分数相差的很大，所以想要考出优异的成绩就要提前做好准备，多加练习，不能松懈，加油吧!
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