第一篇:初一漂亮精美父爱的手抄报内容
爸爸的教诲像一盏明灯,指明方向;爸爸的关怀像一把雨伞,遮风挡雨;爸爸的叮咛像一丝细雨,润物无声,爸爸的后背像一座高山,威严伟岸。这里给大家分享一些关于父爱的手抄报,供大家参考。
父爱的作文1
爸爸妈妈对我的爱,是说不尽道不完的。
我的爸爸是一名监狱警察,因为平日里工作比较忙,所以爸爸经常是一个星期回家一次,有时甚至是半个月才回家一次。不过,不管工作再怎么忙,爸爸每天总是打电话回来询问我的学习情况。每次回到家,总是辅导我做功课,跟我谈心。记得有一次我有一道数学题不会做,爸爸就连续给我讲了很多遍,还举了很多例子,直到我明白。
我的妈妈是一名幼儿教师,她不但对我非常严格,在生活上给予我无微不至的关怀,还经常给我讲一些做人的道理。只要我在学习上稍不认真或是做错了什么事情时,她总是严厉的批评我,耐心的给我讲道理,直到我认识错误为止。记得有一次深夜我发高烧,爸爸上班又不在家,妈妈一整个晚上都在照顾我,一会儿给我敷冰袋,一会儿给我喝水,坐在床上一夜都没合眼。第二天,我烧退了,可妈妈却冻感冒了。
爸爸妈妈对我的爱,我看在眼里,记在心里,总想要好好抱答一下爸爸妈妈。于是我画了一张画制作成祝福卡送给爸爸妈妈,看着爸爸妈妈开心的笑容,我心里高兴极了。
我想:爸爸妈妈对我的爱就像“谁言寸草心,报得三春晖”所说,我永远也报答不了爸爸妈妈对我的爱。
最后,我想对爸爸妈妈说“爸爸妈妈,女儿永远爱你们,我一定做一个让您们骄傲的女儿。”
父爱的作文2
小时侯,我总以为世界上没有比母爱更伟大的了。妈妈可以带我去任何我想去的地方,买我最爱吃的东西,我哭的时候她为我擦泪……可是,我至今才亲身感受到父爱与母爱同样伟大……
在我小的时候,父亲总是奔波于事业,对我很少过问。我曾经羡慕别人的父亲,他们可以辅导自己孩子,可以给他们物质上的所有需求。我,只能默默掉泪。
然而,自从我上初一,父亲对我关心多了,也严厉多了。他给我买了许多复习材料,跟着我同步学,既是我的同学,又是我的老师,在英语方面我帮助他,在数学方面他帮助我,我们互相学习,互相改进。父亲像变了一个人,那么的关心我,爱我,为了我,他与我学习到深夜;为了我,他与电脑挥手;为了我,他甚至辞去了许多酒宴……看到父亲斑白的两鬓,我的心在哭泣。
回想起过去,我对父亲有太多的误会。怨父亲不能多陪我,怨父亲不经常辅导我学习,怨父亲……太多,太多!此刻,我知道我错了。过去,父亲并不是不爱我,给予我的而是默默无闻的爱,不会张扬的爱。父亲给我讲故事,让我懂得怎样做人,他爱我;给我买许多玩具,他爱我;为了让我上学,他奔波事业,他爱我;在我跌倒的时候,他鼓励我站起来,要坚强,他爱我……现在想想,父亲为我,为这个家付出了太多的爱。
夜晚,躺在床上,望着皎洁的月光,想起父亲的皱纹,想起父亲的白鬓,我的眼泪不禁顺着眼角流了下来,一次次漫湿了我的枕头。
爸爸,我爱你,爱你的伟大,爱你的无言,你是我永远的骄傲!
初一漂亮精美父爱的手抄报内容
第二篇:父爱的手抄报漂亮又精美内容
有人说,父爱是一座高山,支撑起一片蔚蓝的蓝天;有人说,父爱是一片天,他比地还大,比海还阔!而在我心中父爱是一杯淡淡的清茶,它没有任何香料的掺加,仅有浓浓的爱意,这就是父爱,父爱大于世界上的任何东西!这里给大家分享一些关于父爱的手抄报,供大家参考。
父爱的作文1
总有一个人将我们支撑,总有一这种爱让内心震颤。这个人就是父亲,这种爱就是父爱。
即使是丹青高手,也难以勾勒出父亲那坚挺的脊梁;即使是文学泰斗,也难以刻画出父亲那不屈的精神;即使是海纳百川。也难以包罗尽父亲对孩子无私的关爱……
读了这本书之后,我也就读懂了整个人生!”每一个深爱父亲的人都应该阅读这本书,它会告诉我如何去爱自己的父亲,如何做好一个父亲。
而当你反过来看这本书的第二篇的时候,忽然我想到这本书的封面和第一页上为什么写有“送给父母、孩子和自己的人生礼物”,这样特别设计的意思大概是,也许世上很多儿女认为父爱是天经地义的,就没有那么多去想如何体会如何感悟如何回报,而父爱如海,父爱无垠,父爱永恒,没有父亲哪有天下的儿女和儿女拥有的一切?而人的一生中,你要担任的角色有子女、自己、父母的时候,所以才可能写上这样一段话吧!
高尔基曾经说过“父爱是一部震撼心灵的巨著,你懂了它,就读懂了整个人生!”我想高尔基说的也对,谁知,天下孝敬父母的人有多少有多少,不孝敬父母的人又有多少,我的脑海了总是忘不了高尔基说的这句话。我们要孝敬父母,这是应该的,应为父母从小养大成人,是应为想让我们成为天下的瞩目,可是我经常认为,我们都是为他们的理想而奋斗,所以我和父母之间经常摩擦,导致我们一家不在那样和睦,然而我依然想和父母交流交流,可是我万万没有想到的是,我和他们的又产生了新的误会。
现在我知道什么是“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”的意思了。所以我们要孝敬父母。
父爱的作文2
好多人,认为母爱是伟大的,他们总这么认为,却忽略了另一个比母爱还要伟大的爱——父爱。
我之所以要这么说,是因为我想让大家重新认识父爱的伟大。父爱是一种另类的爱,是一种让我们不理解的爱,但当我们完全理解了父爱的含义之后,什么都明白了,父爱伟大,是多么的伟大。大家可以去看一看,作文书上写父爱的文章少之又少,难道,这种伟大的爱,很难被人发现吗?不是的,任何一个人都可以体会到,它们只不过有点严厉,可能你不适应这种爱,慢慢的,你如果适应了,理解了,父爱的含义你会明白的。父爱到底是怎么样的爱,用文字是表达不出来的,只有自己去体会,才能知道。
到底父爱伟大在哪里,在这一点上我可你很明确的告诉你,父爱伟大在对你的严厉,甚至有时对你的打骂,不要以为他们打你好受,他们也很伤心,你只是外表上痛,而他们是光心里痛,总之,那是在磨炼你,你要忍,忍住了。
父爱,这个永恒的话题,值得我们每一个人去探索,慢慢发现。
第三篇:漂亮精美贝多芬的手抄报内容
贝多芬一生节俭,他不喜欢人们去打扰他,在一片音乐海洋之中创作,使每一滴水汇成小池、小溪、河流、大海……他诚然孤独,可是有他的“朋友”为伴。这里给大家分享一些关于贝多芬的手抄报,供大家参考。
贝多芬的作文1
面对如此伟大的传奇人物,心中充满无限感慨。他的身心遭受悲惨命运的折磨,他面对的是怀着敌意的城市维也纳,音乐受欢呼,困难却无人问津。这就是贝多芬的悲惨人生,虽然贝多芬失聪,但他仍然没有放弃对音乐的追求,对命运的抗争。
耳聋对音乐家来说是无法弥补的灾难,不但影响工作,而且会让他感到孤独与无助,过着悲凉痛苦的生活。导致了贝多芬叛逆的性格,贝多芬在书信中写到他与歌德一起散步遇到皇亲国戚的情景,写到自己对皇亲国戚及不在乎的态度,充分表现出贝多芬的叛逆。
贝多芬处在痛苦与磨难中,他的这种叛逆性格,我能深深地体会到他的内心情感,他不是圣人,他也只是一个平凡的聋人,他的情绪也要得以宣泄。
一位热爱音乐的聋人与苦难搏斗,经受住残酷的命运,创作了《七重奏》《圣家庭》《幻想奏鸣曲》《田园交响曲》《月光曲》《欢乐颂》等巨作。他战胜了困难,创作了永不垂朽的巨作,他的行为震撼了全世界。他告诉我们,意志的力量掌握在我们自己手中,欢乐由痛苦获得。
贝多芬在生命的末日写下了不朽的《欢乐颂》,当我对着窗外想自己的劫难而感到忧伤时,他会来到我身旁,似一位饱经沧桑的老人,在琴上弹奏出一曲悲歌,安慰哭泣的我。当我越过艰难险阻,无法到达目标深感痛苦时,他演奏出一曲斗志昂扬的《欢乐颂》,给予我一份欢乐,一份勇气。
贝多芬,谢谢你让我走出悲剧,给我战胜病魔的勇气,战胜困难的决心。
你的叛逆,你的善良,你战胜挫折的坚强意志,我永远也不会忘记。
贝多芬的作文2
着名法国作家罗曼 ·罗兰曾经用这样一段话来形容一个人:“物质生活的窘迫毫无改观。他贫病交加,孤立无援,——但他却是个战胜者:——人类平庸的战胜者,他自己命运的战胜者,他的痛苦的战胜者。”是的,作家口中的“他”就是指伟大的音乐家——贝多芬。这段话出自于世界名着《名人传》。
《名人传》讲述的是贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰三位名人的一生,其中我最崇敬的伟人是贝多芬。
贝多芬于 1770年12月16日诞生于德国波恩,家里贫困交加,展现出音乐才华的他被父亲视为“摇钱树”,父亲不惜打骂,使贝多芬有个不幸的童年。贝多芬长大后更是痛苦万分,可一次又一次的挫败都没能使他屈服,双耳失聪的他同样在生命的57年间完成了100多件作品。
“人生是艰苦的。在不甘于平庸凡俗的人,那是一场无日无止的斗争,往往是悲惨的,没有光华的,没有幸福的,在孤独与静寂中展开的斗争。”我想,即使没有人看到、听到贝多芬的努力雨艰辛,但是只要有付出,就会有收获。正如晚年多获好评,至少受人尊敬的贝多芬成功了。
贝多芬的父亲常把孩子拽到键盘前,让他在那里艰苦地练上许多小时,每当弹错的时候就打他的耳光。邻居们常常听见这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去。这就是贝多芬的童年。今天的我们就像是温室里的花朵,有是为什么要假装造作地在一旁“痛苦呻吟”呢?贝多芬的毅力、顽强不惜的斗志、宁死不屈的精神我们永远都无法体会……
就让贝多芬的精神继续在无数文章与音乐史中流传、发扬光大,把他深深烙印在心中。
“用痛苦带来欢乐。”没错!这个人就是音乐巨人——贝多芬!
第四篇:立春的手抄报精美又漂亮内容
春寒料俏,思念让心情变暖。春暖花开,季节让烦恼走远。冬去春来,好运成功上线。春满人间,送出深深祝愿。立春啦,愿你的人生总是春天!这里给大家分享一些关于立春的手抄报,供大家参考。
立春的作文1
一年之计在于春。立春,是二十四节气中的第一个节气。“立”是开始的意思,“立春”就表示冬天过去了,春天到了,天气也要变暖了,它是春天的前奏,也是鸟语花香,万物复苏的代表。
我很喜欢立春这个节气,因为立春到了,天气就越来越暖,越来越舒服了,我也可以到公园散散步、晒晒太阳。公园里呈现出一片生机勃勃、春意盎然的景象,河边的柳树不知不觉已经抽出了新芽,各种各样的花也在比赛似的竞相开放:有的是花骨朵儿,就像一个个薄薄的小皮球;有的才展开两三片花瓣,就像一张张羞答答的笑脸;有的花瓣全展开了,露出嫩黄的花蕾。公园里的梨树像披着一件件雪白的衣裳,随风飘动,好像在翩翩起舞,美极了!旁边的桃树却穿着粉色衣裳在风中欢呼雀跃,像是要跟梨树比美呢!还有边上的喇叭花像是使劲吹着一个个“大喇叭”,正在为它们伴奏。几只小燕子凑了过来,叽叽喳喳的,也想要参加这场热闹的歌舞会呢!
我还喜欢立春是因为有春卷吃。每到这个时候,奶奶会做春卷给我吃,春卷脆脆的,咬一口,甜甜的,蜜汁流到我嘴里,美味极了。我问奶奶春卷是怎么来的,她说在很久以前的唐朝,每到立春这一天,每家每户都会用面粉做成一种薄饼,摊在盘中,加上精美的蔬菜水果等,送给亲友,这叫做“春盘”,表示迎春和祝福的意思。原来是这样啊,幸好古人想到这种方法,不然我就没春卷吃了。
立春有美景欣赏,又可以吃到美食,真是多姿多彩的立春啊!
立春的作文2
又到立春了:独自望着窗外,嘈杂声混合着雨滴声一齐撩动着我的心铉。我像一个失去了玩具与童真的小孩,纤细的手臂费力的拖着沉重的头颅,即使不远处是彩虹,那双黯然失色的双眸倒映出来的也只是灰暗与无助。
雨点不住的打在房顶,同时也打在我的心上,我犹豫着,我迷茫着,到底什么是春天?我明明经历过的,可我却……忘淡了仿佛从来不存在我生命中一般。木讷的轮回着夏,秋,冬。我疑问了……春天不应该是新枝嫩叶,娇翠欲滴的吗?春天不应该是连绵春雨,清新如洁的吗?春天不应该是生机勃勃,焕然一新的吗?可我大胆的睁开双眼,我看见了什么?儿时常与朋友探险的高山,常与爷爷砍柴的青山,被雨水冲去了,便沉沦在了破灭中,人类的无情砍伐,人类的无尽索取,人类的无穷贪婪,便一一造就了我眼前的此景:
狂风孤单的吹着,她回忆起了曾和绿树的约定,帮他吹出最美丽的发型,想到这她无助的的哭了,暴雨放肆的下着,他似乎是要将心中的悲伤倾肠而出,美好的记忆,快乐的约定,有蝴蝶飞舞的季节,有鲜花点缀的季节,有一群群孩子玩耍的季节,在渐渐破碎,便不会再回来了……春天在哪里?春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里,此时那稚嫩的歌声回荡在我耳边,工厂的机器声,集市的嘈杂声似风烟般悄然离去……
一种叫做眼泪的液体不争气的夺眶而出,鼻头一阵酸楚涌上心头。儿时的梦,四季的梦,一切情感的梦,交织在这段短小的童声中,一张张笑脸浮现在我眼前,音乐很短,但是我伸手触碰到了我梦中的春天。
如果,可以找回那一个个虚度的春天,一个个生在福中不知福的春天,一个个记载着摔倒与辉煌的春天,我便愿意……随着段音乐仔细聆听一代代走向灭亡的春,一点点渐渐破碎的春。
相信我,那会是永远……
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第五篇:教师节手抄报精美又漂亮内容
金秋九月到身边,好运将你来陪伴;教师节日今来临,对你思念不曾停;中秋佳节紧相随,快乐幸福将你陪;祝愿你金秋快乐连连。这里给大家分享一些关于教师节手抄报,供大家参考。
教师节作文1
教师节到了,小明想给老师送礼物。可是,送什么好呢?是做卡片,还是画幅画?后来她想:现在是秋天,房后的山坡上有许多盛开的野菊花,不如采些野菊花送给老师吧!
9月10日这天,小明早早就起来了,她来到房后的山坡上,那里的野菊花颜色真多呀!黄的、蓝的、白的……再加上绿叶的衬托,真是美丽极了。小明把每种颜色的野菊花都折下几支,一共是36支。小明想:让这36支花代表我们班36名同学的心意吧!
小明背着书包,手里拿着野菊花,蹦蹦跳跳地来到学校。她来到老师的办公室前,见办公室的窗户开着,老师都不在室内。她向室内一看,发现老师办公桌上的台历还停留在9月9日,于是,她伸手把台历翻到了9月10日“中国教师节”这天。看到“教师节”几个字,她不由想到:老师多么辛苦啊,为我们操碎了心,老师又是多么关心同学呀!雨天,老师把雨伞借给同学;有人缺少文具,老师就用自己的钱买来……这些往事,我们都铭记在心。这时,小明看到桌上放着的地球仪和地球仪旁边的笔筒,灵机一动,把花插到笔筒里正合适。于是,她把手里的花分成两份,把其中的一份插进了老师办公桌的笔筒里。手中另外的一份,她准备插到老师讲桌上的笔筒里。
小明望着老师办公桌上的花,不由得甜甜地笑了。她身旁的牵牛花也似乎发现了什么,绽开了粉红色的笑脸。
教师节作文2
一年一度的教师节就快到了,这是我的小学生涯中最后的一个教师节。和往年一样我们开展了庆祝教师节的活动。
我觉得这一次庆祝教师节的活动很成功。给人留下很深的印象。
在这次活动中,每一位同学都积极参加,积极配合。活动开始时,老师一走进教室,全体同学站起来,向老师鞠躬,并向老师送上祝福。接下来就是同学们表演精彩的节目。然后,每一个同学都向老师说几句肺腑之言并献上给老师的礼物。教师节的活动就在欢声笑语中结束了……
在这一次教师节的活动中,令我感触最深的是,每个同学向老师真诚的说几句话。虽然每个同学都是几句短短的话语,但我们对老师的情谊是那样的切,那样的纯,那样深。也许那些简短的话语,已刻在老师的脑海里,也许我们对老师的那份爱,已流入老师的心田。但是这些话怎能与老师平时对我们的关怀,给予我们的帮助相比呢?是的,不能。因为您用您的爱哺育了我们的自信,为我们点燃了希望与理想之光芒。
老师您太伟大了!您真的太伟大了!也许我们不能报答,不,我们行,我们会用最真实的成绩来回报您——老师!这也许是给您最大的安慰。“老师”这个称呼让人感到多么熟悉,多么亲切……
这次活动,不仅搞的很成功,还密切了师生的关系,真是太完美了!
教师节手抄报精美又漂亮内容