第一篇：做这样的出彩中国人李洪兴阅读答案
人生有限，不可能事事经历，也不需事事经历，一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。关于读书的好词好句。下面给大家分享一些关于做这样的出彩中国人李洪兴阅读答案，希望对大家有所帮助。
做这样的出彩中国人
李洪兴
①“习惯了每次走过文化广场，都会抬头望向地质宫五楼那个窗口，通常灯一直会亮到后半夜。可是从现在起，我再也看不到那灯光了。”谈及海归战略科学家黄大年，很多人至今难掩悲痛与失落。“国之大匠”“中国脊梁”“学术界的典范”……虽然办公室不再有他的光亮，但在人们心中，黄大年早已点亮了一盏永不熄灭的灯。
②“中国要由大国变成强国，需要有一批‘科研疯子’，其中能有我，余愿足矣!”黄大年被誉为“拼命黄郎”，回国7年间，他带领400多名科学家艰苦打拼，填补了多项技术空白。有国外媒体评价，“他的回国，让某国当年的航母演习整个舰队后退100海里。”黄大年在科技创新的赛场上只争朝夕，在人才培养的舞台上兢兢业业，以百折不回、敢为人先的敬业精神，淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，树立起一座震撼人心的精神丰碑。
③忘我钻研、刻苦攻关，是做学问、搞研究的应有境界。李四光在写学术论文时，曾因太投入而忘记回家。妻子派女儿去叫他，结果他正在凝神思考，偶尔抬头看到桌旁有个小女孩，继而又低头忙于写作：“你是谁家的小姑娘啊?天这么晚了，快回家吧，不然你妈妈该等着急啦!”当对方叫出爸爸时，李四光才猛然发现是自己的女儿。A 甘于寂寞、奋力沉潜、认真敬业，才能以创新之姿攀登科研事业的座座高峰。
④最慷慨的奉献，往往孕育着最丰厚的收获。B从邓稼先慨叹“不要让人家把我们落得太远”，到钱学森提出技术科学“要先走一步”;从吴文俊宣示“外国人做的我不做，外国人没想到做的我才要去做”，到袁隆平承诺“给我点时间，我让你地里多长座米山”，一代代科学家埋头苦干、永不言弃、誓争第一，在科学的田地里用心深耕，收获着累累硕果。他们从事科学研究所具备的那种耐性和韧性，那种不服输、追求极致的精神品质，也感召着后来者砥砺前行，竭力为祖国科技事业的进步无私付出。
⑤喧嚣的时代呼唤内心的宁静。今天，有的科研工作者坐不住冷板凳，有的人一切只围着项目经费转，更有甚者，不惜为了名利舞弊作假，令科学精神蒙尘。人们之所以视黄大年为“大写的人，纯粹的人”，之所以称“布鞋院士”李小文为“扫地僧”，之所以把一生献给祖国科研的清华大学“高龄学子”当作“出彩中国人”，不正是因为他们抵达了求真敬业、无私奉献的精神境界吗?对科技工作者来说，甘于寂寞、甘于奉献，为科学开拓、为真理献身、为梦想拼搏，才无愧于知识分子的担当。
⑥哲人有言，“在科学的道路上没有平坦的大路可走，只有在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。”像黄大年那样，以敬业精神书写生命华章，用品格力量标注生命高度，我们何愁人生不能抵达心中的远方。
1.阅读全文，说说题目中“出彩”的内涵。
2.第③段主要使用了什么论证方法?简要分析其作用。
3.阅读下列材料，说说它放在A处或B处更合适，请说明理由。
吴孟超，著名肝胆外科专家，中国科学院院士。75年的医生生涯中，他给近16000名病人做手术，让他们摆脱了生命的绝境。96岁高龄的他依旧保持着每周门诊、每年约200台手术的惊人工作量。他被誉为“中国肝脏外科之父”，是国家最高科学技术奖获得者。
我认为放在 处，理由：
4.请用简洁的语言概述第⑤段的论证思路。
【答案】
1.这里“出彩”指的是生命因为认真敬业、无私奉献、甘于寂寞的精神品质而焕发光彩。
2.第③段主要使用了举例论证的方法，举李四光忘我工作以致于没有认出眼前的孩子是自己女儿这一事例，具体有力地论证了“忘我钻研、刻苦攻关，是做学问、搞研究的应有境界”。
3.应该放在B处。理由：材料列举吴孟超75年如一日从事肝脏科学研究，无私奉献做出杰出成就的事例，与B处所在的第④段“最慷慨的奉献，往往孕育着最丰厚的收获”的观点相符，而不能论证A处所在的第③段“忘我钻研、刻苦攻关，是做学问、搞研究的应有境界”这一观点。
4.①首先提出本段的观点“喧嚣的时代呼唤内心的宁静”，②接着举内心浮躁，耐不住寂寞的科研工作者为例，从反面论证了分论点，③再举黄大年等典型事例，从正面论证了分论点，④最后总结，再次强调“甘于寂寞、甘于奉献才无愧于知识分子的担当”。
第二篇：李洪兴事迹材料
父母与孩子一起成长
王坟镇西股村 李洪兴
我们是个很普通的家庭，没干出轰轰烈烈的事业。但家庭和睦幸福，经过我们辛勤劳动管理上了好几个山果园子，有桃园、山楂园、香椿园、柿子园，槐米园等。尽管不算富有，但日子也过得有滋有味。在这些年里，我们经历了风风雨雨，让我们意想不到的是孩子们很体谅父母的艰辛。在漫漫的岁月里，孩子们学会了坚强。跟着我们种过地、挣过钱。虽然没有给她们创造良好的条件，可她们却说受益匪浅。
家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望，我从孩子小时候就注意对孩子的培养，让她们在良好的环境中健康成长。树立正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生，我从小教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，尽已之力帮助需要帮助的人，学会感谢别人，让孩子从小生活在爱的世界里。家长良好的素质与修养，良好的心理素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影响、教育孩子。作为一名优秀的家长，一定要用爱心倾听孩子，用爱的语言鼓励孩子，努力开启孩子内心的世界，与孩子达成心灵的交流沟通。儿童教育专家孙云晓说过这样一句话：“改变明天教育从改变关系开始，改变孩子从改变父母开始，改变明天从改变今天开始”。正是听了这句话使我发现了自身的一些不足，正是自己一些无意的坏习惯正在不知不觉的影响孩子的身心，为了给孩子起到榜样作用，于
是我便努力改掉了这些毛病。所以有时家长不要一发现孩子犯了错误就不问青红皂白的劈头盖脸对孩子一顿臭骂，应该先冷静下来仔细想想，往往孩子的毛病能在自己身上折射出来，也正是因为这样，我自己以身作则，尊敬长辈，关心他人，遵守公共道德，在我的影响之下孩子越来越优秀，让我为他感到骄傲。学习是学生的天职，因此我们一直向孩子强调，任何时候学习都是放在第一位的。我很配合学校的教学措施，平时积极阅读各种教育杂志，从中学习良好的教育观念和方法，与教师联络，配合教师对孩子进行教育。孩子从一年级开始进行正规学习，学习习惯非常重要，因此我每天晚上陪着孩子做作业，辅导作业，背书听写，阅读课外书，纠正孩子坐姿，等等。慢慢的，孩子形成了自觉学习的习惯，我们家长开始陪读，孩子做作业的时候，我在旁边看着自己专业书籍，由辅导作业变成了检查作业，着重指出孩子书写中的不认真或者作业中粗心的地方，进一步让她养成自觉改错的习惯，同时，在陪孩子学习的过程中，我自己的专业知识也得到了加固，真是两全其美的事情啊！而孩子看到家长以身作则，就会以家长为榜样，更加努力认真学习了。我常常听有些同事说，孩子在做作业，家长要么看电视，大声谈笑；要么就是邀约一帮人在家打麻将，我认为这样对孩子是非常不好的，无论是身还是心！
孩子们的表现也没有让我们失望，干活累了或生病了，他们的关心总是超出我们的预料。她们不算很聪明，但学习都很刻苦。特别是我们的小女儿，从一开始迈进校门，年年被评为“三好学生”。她曾经对我们说我一定要好好学习，考上重点大学，一方面报答你们的养
育之恩，另一方面充分发挥我们家乡的自然优势，开发旅游资源使我们的家乡变得更美丽，乡亲们生活更加富裕。
孩子的话使我们很感动，多么懂事的孩子啊！从她的话里我们知道我们的辛苦没有白费，不管她的愿望能否实现但她能够想到这一点就是很了不起的。真心希望孩子长大后能够成为一名对社会有用的人才。
2012.4.24
优秀家长事迹材料
父母与孩子一起成长
王坟镇西股村 李洪兴
第三篇：传递青春正能量 做出彩中国人
传递青春正能量 做出彩中国人
正能量是一种朝气蓬勃的生活态势，是一个充满力量的象征性符号，更是一股青春洋溢的活力。感谢这个时代，让正能量依然存在，予以我们更多的感动。
席慕容曾说过，在我们消逝之后，世界会一如既往，但我们的努力也已留下印记。雷锋，这是一个对于我们耳熟能详的名字。他的生命是短暂的，却在这时间中助人无数。他感人至深的螺丝钉的精神，如今也一代又一代地传承。青春的正能量，让越来越多的人开始思考自我，也让更多感动的故事渐渐地蔓延。
就曾有这么一个报道，一位普通的的哥免费搭载盲人顾客，他说我不伟大，但我赚得比你容易。恰巧这一幕被下一个顾客看到。于是，后来的顾客为盲人垫付了车费，他表示，我也不伟大，但我赚钱也比你容易些。是的，我们都不伟大，我们都是平凡人，可小小的善举，传递的温暖却足以让人感动。这就是传递的正能量，即使那么细微，坚持也会是一道美丽的风景。
她是一位乡村教师格桑德吉，在这物欲横流的现实社会中，她依然坚守在**大山深处，日复一日面对着黑板和那一双双求知的眼睛。美的不仅是她的青春，还有那对于山里教育事业的执着。多少次的机会，她都没有迈开自己双脚，而是选择留下来支教。在那心灵的天堂，她寻找到了信仰。山路弯弯，她愿做一个指路人，把孩子引向外面更广阔的世界。一个忠于教育的女子，让我们读懂，什么是正能量。
他是创业界的新秀陈欧。他亲自出镜为公司拍摄的为自己代言的广告传递的正是行走在励志道路上的年轻人的追求和奋斗。就如雷锋所说青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人。梦想是孤独的旅行，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮这是陈欧对于自己的代言。诚然，陈欧用他不按常理出牌的个性，演绎了一段不平凡的出彩人生。
他们是年轻一代的大学生，从大山中走出，又把希望带回了大山。在上大学的时候，郭兆旭就成立了一个彩云协会的公益组织，并发动了许多的大学生加入这个公益梦。两年间，他作为一个发起者先后组织实践队赴云南支教，还建立了图书角，为孩子带去教学器材。这其中的经费，都是他与他的团队在学校靠勤工俭学的方式所攒下的。当我们还在抱怨生活，感叹人生的时候，这群热血的青年，早已用他们的行动诠释了青春的正能量。
习近平曾说过在中国梦的照耀下，人生总有出彩的机会。就让我们传递青春的正能量，做一个出彩的中国人。
第四篇：弘扬社会主义核心价值观,做出彩的中国人
弘扬社会主义核心价值观，做出彩的中国人 “女儿，如果爸爸有一天老了，痴了，走不动了，你会不会不要爸爸？”“爸爸，您不会老。”“万一老了，傻了呢？”“我把您接到家里一起住。”这是一位年轻父亲和自己10岁孩子的对话。
“我把您接到家里一起住。”天下做孩子的，都愿意对自己的父母说出这样的心里话。由孝延伸出的大爱，就像接力棒一样，一代一代，一辈一辈传承下去。
如今，经济发展了，国家富强了，人们的物质生活也越发的富足了。人一旦吃饱、穿暖，就容易忘掉饥饿和寒冷；人一旦富足，也就容易忘掉磨难和艰辛。人之容易忘本，就容易置忠孝仁义礼智信廉于不顾；物欲就会逐渐膨胀，贪念就会悄然滋生。私心占据了公心，私德赶走了公德，这样的“人”，就不会管他白与黑、好与坏、正与反，也不再过问道德不道德、正派不正派、合法不合法。“只讲目的，不择手段”就会成为“人”的价值取向。而这样的“人”，割断了自己的精神命脉，是最为空虚的人，是最为“饥饿”的人。在人生的征途上，他将越行越远，终至不归。
社会主义核心价值观，就是人的精神食粮。以此为食粮，就能找回将要迷失的理想信念；以此为食粮，就能矫正将要扭曲、颠倒的价值取向；以此为食粮，就能追回将
要缺失的责任与担当；以此为食粮，就能遏止住将要滑坡的道德和错位的荣辱观念。培育和弘扬社会主义核心价值观，就是在“凝魂聚气、强基固本”。
物质的富裕如人字的左撇，精神的富足若人字的右捺。用社会主义核心价值观树立起正确的人生观、价值观、世界观，才能架构起一个一个丰盈的人、坚挺的人、大写的人、有灵魂的人。人之有魂，在老人摔倒时，始终能义不容辞地扶上一把；人之有魂，在歪风邪气侵蚀时，始终能做到“亭亭净植”；人之有魂，在公平正义遭到亵渎时，始终能挺身而出；人之有魂，在国家与民族处于危难时，始终能做到苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！
人不学则陋，人无志则废，人无德则不厚。社会主义核心价值观是人之德，国之德。培育社会主义核心价值观，做一名出彩的中国人，“为家庭谋幸福，为他人送温暖，为社会作贡献”。
第五篇：践行核心价值观 做出彩的中国人
践行核心价值观 做出彩的中国人
“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”，十八大报告用24个字，分别从国家、社会、个人三个层面，勾绘出了一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园。日前，中共中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。
为了更好地培育和践行社会主义核心价值观，近日，新丰镇中心小学组织全体教师开展了社会主义核心价值观的专题学习会。会上，学校党支部书记戴联明带领大家一起学习领会社会主义核心价值观的深刻内涵，提出践行核心价值观当“有所为”。党员教师和领导干部要带好头，以身作则，讲党性、重品行、作表率，廉洁从教，以人格力量感召群众、引领风尚。普通教师，要把核心价值观渗透到日常工作和生活中，崇德向善，修身律己，做一个有道德的人；孝老爱家，做一个有孝心的人；礼让宽容，做一个有爱心的人；爱岗敬业，立德树人，做一个有担当的人；赤诚爱国，做一个有追求的人。
戴书记还指出，物质的富裕如人字的左撇，精神的富足若人字的右捺。用社会主义核心价值观树立起正确的人生观、价值观、世界观，才能架构起一个丰盈的人、坚挺的人、大写的人、有灵魂的人。人不学则陋，人无志则废，人无德则不厚。社会主义核心价值观是人之德，国之德。培育社会主义核心价值观，我们要“为家庭谋幸福，为他人送温暖，为社会作贡献”，做一名出彩的中国人，培育和践行社会主义核心价值观，相信新丰镇中心小学的全体教师一定会以此次学习会为起点，将其融入生活、触动心灵，进而内化为信念、外化为行为，坚持从身边小事做起，从一点一滴做起，努力去实现各自的人生价值。
点击咨询 