第一篇：观察向日葵日记500字四年级
向日葵不择土壤的贫瘠，不讲水肥的多少，只要撒进土壤，就会站立成一种蓬勃向上的姿态;向日葵从不抱怨和嫉恨，也不喧嚣和张扬，始终向着太阳微笑，高高昂起的花盘和向外舒展的叶片，就算是在破败间凋谢，也逬发出潦倒的艳丽，无声地记述着太阳的辉煌。了解相关精彩内容，接下来请参考小编为大家精心准备的文章。
日记500字1
我们眼中的世界是一个美丽的世界，有郁郁葱葱的树木，有生机盎然的小草，还有朝气蓬勃的向日葵。
早上，我正在仔细地观察着向日葵，可是我发现了一件奇怪的事情，我清清楚楚地记得昨天的这个时候，向日葵的花盘是对着西边的，可是今天它的花盘却是朝着东边的。可能是我记错了吧!我心想着。
中午，我继续观察着向日葵。现在的向日葵像军人一样笔直地站在那里，而太阳就像是五星红旗，军人就端正地站在五星红旗旁边。这也许是向日葵太喜欢太阳了吧!我在心里暗想。
傍晚的时候，太阳慢慢下山了，天色也渐渐地暗了下来，再看向日葵它好像也失去了精神一样，无精打采地垂着脑袋。我想：这是因为向日葵看不见太阳了，所以很伤心吧。
第二天中午，我又来到了向日葵的面前，这时向日葵，又把自己的笑脸正对着太阳，好像一位小女孩正在思考问题，又像太阳的崇拜者……看到如此变化丰富的太阳花，我问了才华出众的爸爸，爸爸笑眯眯的告诉我：“宝贝，你想一想，这种花为什么要叫向日葵呢?”我仔细想了想说：“对呀，向日葵的意思就是……面向太阳的葵花，我怎么没有想到呢?”我高兴的地对爸爸说：“爸爸，大自然太神奇了，以后我一定要多多观察大自然。”
通过这次对向日葵的观察，我了解了大自然的神奇，也喜欢上了如此可爱的太阳花。
日记500字2
世界上有许许多多的花，芳香四溢的，太娇太雅的，端庄秀丽的，但我最喜欢的是普通不能再普通的向日葵花。
向日葵花特别喜爱阳光，特别能够经受烈日考验。在夏日酷烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也已失去神采。但向日葵花却有着自己独特的美丽—阳光，自信而充实。阳光越是炽热;它开得越加热情，越加茂盛。向日葵花总是面向太阳绽放，既使我把向日葵花往反的方面弯。等到明天之后，向日葵花又会面向太阳。
向日葵是金色的太阳花，六月一过，当夏季来到的时候，太阳当空。树木都把各自的树叶撑开来，花儿快要慵倦无力的时候，向日葵却慢慢的开了起来，这时的向日葵花，给我的感觉温暖的，它粗壮的杆子十分坚固，一片片很心形的叶子也有脸盆那样大了，墨绿墨绿的，最可爱的是花了，它那像笑脸一样的花盘，是我看过花里最可爱，最喜欢花朵了。那对烈日的照射毫不躲闪的向日葵花，算得上是夏日里的花中之王了。圆圆的花盘，面对太阳绽放出笑脸，绽放出希望，花盘里整整齐齐的排列着一朵朵细小黄绿色的花。向日葵成熟之后，它那花盘上的瓜子把向日葵装扮得更加美丽。
我喜欢向日葵，喜欢它的颜色，喜欢它的阳光;更喜欢一个劲的追求太阳的方向，努力向上的精神。
日记500字3
太阳出来了，土地里的向日葵也一一仰起了脑袋。向着太阳转动的向日葵，永远都是这般的目标明确与积极向上。
不管是在生活中还是在学习上，很多时候，我都会不由自主的去学习向日葵。我本身最大的缺点就在于面对很多事情之时，我都是犹豫不定的。我的这种犹豫也反应着我对自身的不坚定，还有对目标的不明确。基于这一点，我家院子里的向日葵就成为了我的目标榜样。
在太阳未出之时，低着脑袋的向日葵，或许一直都在沉思着。而我也该花费一定的时间来好好的反思自己，也去寻找着自己的目标。就好比学习，只有当我们目标明确的'去学习，我们就会发现，我们学知识的效率会大大的提高。
目标为我们提供了向前的方向，以至于我们在学习的时候能够高效率的向前。当我们有目标的时候，我们努力的汗水终将能为我们送上一束代表成功的花。在我的心中，这朵花就是向日葵。
当清晨的太阳在东边升起的时候，向日葵仰着花脑袋准确的找到了太阳的方向。在之后的一天里，向日葵目标坚定的朝着天空上释放着最刺眼的光芒的太阳转动。
向日葵充满着阳光的气息，每天里它都在寻找着光的来源。它明确的目标体现在它坚定的追求上，它追寻着灿烂的太阳，每天都因为自己的坚持从而沐浴在阳光之下。它在阳光下成长，渐渐长大成熟，然后结出了果实。
我喜欢向日葵，因为向日葵带给了我无数的力量。是每天寻找着太阳，并且围绕着太阳的向日葵给了我信心与希望，让我能够在寻找自己的目标，确定目标，最后朝着目标前行的道路上无比的坚定。
日记500字4
春天是百花盛开的季节。让我们走近大自然观赏美丽的花吧!
在春暖花开的季节里，五颜六色、万紫千红的花儿实在太美了!它们就像一个个微笑的脸蛋，在向我们热情地打招呼。
我最喜欢的是既明艳又芬芳，充满阳光的向日葵。它的生长地是南美洲，气味很芳香，叶子尖尖的，花蕊是橙色的，茎是有一点毛的。它的花期是七月中旬至八月中。它的长势很好，花开的很大向着太阳。向日葵的花语是“沉默的爱，没有说出口的爱。”
据说，向日葵还有一个美丽的传说。传说克丽泰是一位水泽仙女，一天，她在树林里遇见了太阳神阿波罗，就深深地为位俊美的神所着迷，疯狂地爱上了他。可是，阿波罗连正眼也不看她一下就走了。克丽泰热切地盼望着有一天阿波罗能对她说说话，但她再也没有遇见过他。于是她只能每天仰视着天空，看着阿波罗驾着金碧辉煌的日车划过天空。
她目不转睛地注视着阿波罗的行程，直到他下山。每一天，她都这样呆坐着，头发散乱，面容憔悴。一到日出，她便望向太阳。后来，众神怜悯她，把她的脸儿变成了一大朵金黄色的向日葵。她的脸儿变成了花盆，永远向着太阳，每日追随它，向他诉说她永远不变。
这就是我喜爱的向日葵，让我们一起爱护它，一起创造花的世界吧!
日记500字5
公园前，阳光下的一大片向日葵在风中舞蹈，“沙沙沙沙”，向日葵摇晃起来发出好听的声音，看起来就像金黄的浪潮扑面而来。乌黑的葵花籽布满了向日葵的花心，黄黄的半圆形花瓣绕着花心，很均匀地分布着，向太阳昂首望去。
早晨，几滴露水在向日葵的花瓣上打起了盹，随后，向日葵醒了，轻轻摇晃起来，想抖落粘在身上的水珠。水珠被惊醒了，向日葵继续摇晃，水珠眼看就要掉下去。突然，水珠“啪”的一声，把身体一分为二，一半留在花瓣边缘，一半“乒”的掉在地上，渗进泥土里。没掉的水珠在花瓣上跳来跳去，向日葵也没办法，因为它赶不走这些小东西了。太阳从云层中洒下一束束灿烂的阳光，把透明的水珠晒得晶莹剔透。阳光越来越强猛，水珠马上变成水蒸气飞上天了，向日葵抬起垂下来的脑袋，向太阳点头。
蝴蝶飞来，美丽的大翅膀让它们直接“跑”进了花丛里，在里面飞上飞下，翩翩起舞。七星瓢虫赶紧爬过来，饥饿的它忙着寻找肥胖的`蚜虫，好把空空的肚子塞满。蜜蜂闻着香味飞过来，它们没有采蜜，它们在花丛上飞过来飞过去，为向日葵传播花粉。
渐渐地，天阴下来，接着几滴雨落了下来，随后下起了倾盆大雨，大雨无情地打在向日葵身上，许多花瓣被打掉了，向日葵低下了头，就像孩子挨骂了一样，真可怜。
向日葵的花心里有许多葵花籽，待向日葵成熟后，把葵花籽一颗颗拔下来放在锅里炒一炒，就变成瓜子了。
看着眼前的一丛丛向日葵，就像金色的海，我忽然发现自己在金色海里游泳，一个浪忽然打来，我一惊，发现没有金色海，眼前是一片向日葵。
日记500字6
前不久，妈妈买回来一盆向日葵，好奇宝宝的我发现了它有趣的秘密。
早上，我准备出门，看到阳台上的向日葵似乎有些不一样了。我走过去，仔细观察了一下，它还是高高的个子，巴掌大的绿叶子映衬着金黄色的花瓣，黑棕色的花蕊层层叠叠，一层一层又一层。我惊奇地发现，向日葵居然朝向了东方，明明记得昨天傍晚的时候还是面朝西方的呀!难道我的记忆出错了吗?我的好奇心让我想对它进行深入“研究”。
中午回到家，我迫不及待地奔向向日葵，发现它不再朝着东方，也不朝着西方，而是一本正经地面向了天空，仿佛向着天空呐喊，花盘也面向了天空，这又是怎么回事呢?我心里默默在想。
傍晚，我写完作业，来到阳台上透透气。这时，太阳慢慢落下山头，向日葵像是玩累的小朋友，把头低了下来，我更加百思不得其解了，为什么向日葵总是跟着太阳转?
为搞明白这个问题，我上网查阅了相关资料，终于弄清楚了原因：原来向日葵靠近花盘的那一段茎有一个特点，背着阳光地方聚集着许多能够促进植物生质，叫做生长激素，在这种生长激素的刺激下，背光侧长得比较快，而向着阳光的那一侧生长激素少，生长得慢。这样一来，向日葵的茎向有太阳的一侧弯曲，花就朝向太阳了。
当我明白了向日葵里的秘密时，我不禁感叹到：大千世界，真是奇妙!我想这个世界上一定还有很多奇妙的植物，等着我去探索和研究。我要好好学习，获得更多的知识了解更多的奥秘。
观察向日葵日记500字四年级
第二篇：向日葵观察日记
2014年7月14日
“播种啦！”网上购买的向日葵种子到货了，我迫不及待地对爸爸说，“快一起去。”我搬来泥土，买来花盆，找出小铲子，准备开始种向日葵。首先用小铲子松土，再把泥土倒进花盆里，然后播撒种子，它们又黑又小，犹如一颗颗棋子。接着在上面撒上一层薄薄的土，最后浇一点水。把它摆放在窗台上，我心里想着：真希望它早日发芽，快快长大，那时我就有好多瓜子可以吃啦！
2014年7月17日
早晨一起床我就去看向日葵，一看，“呀！”我惊喜地叫起来，老妈，老妈快看，向日葵长出芽来啦！小生命从泥土里探出小脑袋啦！嫩嫩的，绿绿的，根部是是乳白色的，有的两片叶子嫩黄嫩黄的，有的两片叶子绿中带黄，黄中带绿。低着头像小姑娘一样羞答答的。
2014年7月19日
有两天没见向日葵了，它会长怎么样了呢？会不会是枯萎了呢？还是长高了呢？回家一看，我拿尺子量了一下，哇，有四五厘米高了。整个身体是一个“Y”型，两片大叶子变成了椭圆型，往上升张，申向蓝天，似乎想要拥抱整个世界。两片大叶中间还有两片小小的叶子象刚睡醒的婴儿在妈妈的怀抱里。茎的上半部是白色的，下半部是绿色的。我期待着它快快长大！
2014年7月15日
过了一个星期，向日葵又长高了，它的整个身体有8-9厘米了，每颗向日葵都有四瓣大叶子了，四瓣叶子都是长在茎的顶上。颜色也变得更绿了。茎的颜色也变成了紫色了。他们有的亭亭玉立，有的半躺着，有的歪着个脑袋。被风一吹，摇摇晃晃，可爱极了。
2014年8月10日
过我半个月的精心培养，向日葵越来越茂盛了，整个身体大约有三、四十厘
米了。叶子越来越多了，它都是成对成对的长出来的。叶子的形状也变得象一个个汤勺。跟小时候不同的是，叶子和茎干上都长了好多小毛毛，不象以前那么坚硬，摸上去软棉棉的，舒服极了。我盼望着它快点长出花来！意外惊喜，几天没见，它居然开出花蕊来了，我数了一下，有十六片花瓣，尖尖的，长长的，一整个象含包待放的荷花，花瓣围在一起，成为一个圆圈，中间还是棕黑色毛。
2014年9月17日
今天我的向日葵开出花来了，我心喜若狂。花瓣一长条一长条的，色彩嫩黄鲜艳，美丽极了。远远望去就象一个小太阳.期待着它能快点长出果实来。
第三篇：向日葵观察日记
向日葵观察日记
向日葵观察日记1
我家的后院里有一片向日葵。有一天，我进了自家的后院，仔细地观察了一下向日葵，我发现它们虽然有高有矮，但是颜色都是金色的，并且脸都是朝一个地方的，向日葵的花心是我和爸爸、老妈最爱吃的瓜子。
夏天到了，我和爸爸老妈给我家后院的向日葵，施肥、浇水和松土。向日葵可不像月季花的茎上有那么多的刺，你不仔细看，还真的看不出它们有什么不同的地方，但仔细看：有的向日葵是刚开，还有的已经开了好长时间了。远看这片金黄色的'向日葵，就像是一个个会发光的大玉盘。
我左盼右盼，终于盼到了向日葵开放的那一天，我和爸爸老妈一起去摘向日葵花中心的瓜子，我仔细地品尝了一下，啊，真是又香又甜呀。
啊，我真喜欢向日葵啊，我和爸爸老妈可真希望快点再嗑到来年的瓜子呀
向日葵观察日记2
今天，老妈从市场上买来了向日葵。
我问老妈：“我们家没有花盆，怎么种呢?向日葵是干什么用的?”面对我这一连串的问号，老妈只能抓住我最后一个问题说了：“向日葵盛产瓜子，你平时爱吃什么五香瓜子、百里挑一，就是从向日葵里面提炼出来的。”我这时才明白，哦!原来向日葵是吃的呀!
我观察了一下向日葵，中间有一个黄黄的花心，四周的瓜子都围绕着花心生长。可是，向日葵以前是长什么样子的呢?在爸爸的帮助下，我找到了答案：向日葵和其它花一样，也需要昆虫来传递花粉，它们向阳开，有一根长长杆子，和结了子差不多。只不过外面像那种细细的.短绳子，很漂亮。
查完这些后，我已经迫不及待的想尝一尝了，我剥开瓜子，一尝：咦，怎么和超市里卖的不一样呀?老妈告诉我说：“当向日葵成熟以后，还有一道程序，那就是：炒瓜子。”
向日葵真有趣!我多么想种一株向日葵，自己好好观察一下啊!
向日葵观察日记3
20xx年7月1日
在暑假时，我种下了向日葵的种子。它像一颗小小的饱满的瓜子，过了好几个小时，一颗矮矮的小幼苗！难道是小幼苗萌发了吗？真不可思议。
20xx年7月5日
这一天，向日葵的茎又长高了一些，在最上面有两片小小的叶子。觉的'好可爱呀！小小的、圆圆的摸起来滑滑的，好像擦了一层面膜一样。
20xx年7月9日
在一个阳光明媚的早晨，突然，我忘记给向日葵浇水了！我赶紧跑到向日葵面前，一看向日葵还好好的，没有什么变化。
20xx年7月15日
今天，我再次去观察我那株向日葵，惊奇的发现：我的向日葵竟然已经有19cm高了，叶子也一起变大了，现在已经有10cm了。它的枝干上已经长出了细毛，摸上去痒痒的。可是茎的下面是紫色的，上面是绿色的。我得上网查查。
20xx年8月10日
今天，我的向日葵长到30到50厘米高了，茎长得很粗，而且有五株长出了小小的花蕾，花蕾就像一朵绿色的莲花，里面是黑黑的籽，被绿色的外衣包裹着，好像一个黑人盖着绿被子睡觉呢！一想到过一段时间就要开花了，好兴奋哦！
向日葵观察日记4
4月21日 星期一 阴小雨
今天，潘老师发给每位同学五颗葵花籽，让我们回家去种。
放学了，我急忙赶回家，在妈妈的指导下，开始播种。首先，我准备好一个空的花盆，把土倒进去，然后把葵花籽间隔开地放在土上面，有的尖头向上，有的尖头向下，有的平躺着放......把它们在花盆里摆放好，然后盖上一层薄薄的土。
最后，再往花盆里浇上一点水，一盆葵花籽就播种好了。
4月27日 星期二 晴
今天一大早，我起床后就急忙到露台上去看我种的`向日葵，结果我惊奇地发现葵花籽发芽了！我好开心，赶忙叫妈妈一起来看。
我仔细地观察，发现只发了一颗幼芽，幼芽刚从泥土里探出头来，顶部还保留着葵花籽的外壳，外壳上还褁满了泥土，两片嫩芽紧紧地粘在一起，就像是一对双胞胎，我心想：“一定要好好照顾它，让它茁壮成长。”
5月4日 星期日 阴雨
早晨起床，我来到露台，惊奇地发现又有三颗幼苗长出来了，其中一颗已经发芽了还没有脱落瓜籽壳，头上像戴了一顶小帽子，其它两颗叶子还没有完全张开，低着头，像一个害羞的小姑娘。
向日葵观察日记5
20xx年7月3日星期四晴
今天，我找到了一些向日葵种子。我心想：爸爸和爷爷都特别爱吃瓜子，不如我就给他们种上一些向日葵吧。
说干就干。我找了几个花盆，把向日葵种子埋在里边，一个花盆埋一粒，一共种了四颗。浇上水，我幻想着向日葵长出来是什么样子。
20xx年8月10日星期四晴
我已经一个星期没去看我的向日葵了，我发现向日葵长出了一些小苗苗：有的斜着身子，好像在跳拉丁舞；有的.“四脚朝天”，好像在炫耀自己长得多快；有的伸直着小手，好像在跟我打招呼。我看到他们这么可爱，赶紧浇上了水，希望他们快快长大。
20xx年9月23日星期二晴
我的向日葵的叶子长得很快，已经有我手心这么大了。根茎很粗壮，是一种翠绿色，让人看着很舒服。但我发现向日葵上爬着一些小蚂蚁，我只好用树枝把他们运下来，送走了它们。
20xx年10月3日星期天晴
我的向日葵开花了，我才发现向日葵开的花是那么美，那么漂亮。一个大圆盘周围围着许多细细长长的、黄色的花瓣，十分有诗意。
通过这次种向日葵，我知道每种植物的生长都不容易，每一粒粮食都值得珍惜。
向日葵观察日记6
20xx年X月X日 星期X 晴
我喜欢许多植物，比如说有柳树，因为柳树垂柳的样子，很像一个小姑娘在梳头发。还有梅花，因为梅花在寒冷的冬天，都敢竞相开放。但我最喜欢的花是向日葵。春天，它破土而出，长着几片像巴蕉扇的叶子，它的花瓣很多，它的花盘很大。夏天，它的茎越来越粗，花越长越大。秋天，它的果实成熟了，花盘显得特别重，向日葵累的`把头都低了下来。冬天，人们把向日葵的果实采走。把它的果实制作成各式各样的休闲产品。向日葵它还有一个特殊的特点，就是太阳公公早上在东边升起，向日葵就向东望;太阳公公晚上在西边落山，向日葵就往西。也就是说太阳公公往哪里走，向日葵就跟着。传说向日葵是太阳的妈妈，所以向日葵要看住它的孩子。我爱你，向日葵。我更爱你那无私奉献的精神。
向日葵观察日记7
今天是周六，我做完老师布置的作业就跟着妈妈去龙江公园看向日葵了。
我们来到江边一看，哇！这可是向日葵的天地，到处都是向日葵，金灿灿的一片，就像金色的海洋。来这里观赏向日葵的人可真多，真是人山人海。
我走到一株跟妹妹一样高的向日葵旁仔细地看了看，原来，向日葵的花盘圆圆的，像一个小小的太阳。在花盘四周均匀地分布着尖尖的，金黄色的花瓣，又瘦又长的花瓣向四面八方伸展开去，把圆圆的花盘围得水泄不通。它的茎又细又长，高低起伏，长短不等。茎的两边还长着又宽又大的叶子，非常碧绿，一阵风吹来，叶子随风摆动，像小孩子胖乎乎的小手，正在鼓掌欢迎我们的到来呢！
许许多多的向日葵你挨着我，我挨着你，争相开放。一片连着一片伸向远方，简直就是花的`海洋。我不明白今天向日葵的头总是低低的。妈妈告诉我：“向日葵的花盘是围绕着太阳来转动的。早晨，太阳从东方露出笑脸，向日葵点点头和太阳打招呼。中午，太阳在空中发出温暖的光芒，向日葵把头举得高高的，对着太阳点头微笑，现在太阳下山了，向日葵只好闷闷不乐地和太阳告别。”
“哦，原来是这样，怪不得它叫向日葵呢！”
我在向日葵地里留下美好的回忆，带着满满的收获回家去了。
向日葵观察日记8
7月1日
在暑假时，我种下了向日葵的种子。它像一颗小小的饱满的瓜子，过了好几个小时，一颗矮矮的小幼苗！难道是小幼苗萌发了吗？真不可思议。
7月5日
这一天，向日葵的茎又长高了一些，在最上面有两片小小的叶子。觉的好可爱呀！小小的、圆圆的摸起来滑滑的，好像擦了一层面膜一样。
7月9日
在一个阳光明媚的早晨，突然，我忘记给向日葵浇水了！我赶紧跑到向日葵面前，一看向日葵还好好的，没有什么变化。
7月15日
今天，我再次去观察我那株向日葵，惊奇的发现：我的向日葵竟然已经有19cm高了，叶子也一起变大了，现在已经有10cm了。它的枝干上已经长出了细毛，摸上去痒痒的.。可是茎的下面是紫色的，上面是绿色的。我得上网查查。
8月10日
今天，我的向日葵长到30到50厘米高了，茎长得很粗，而且有五株长出了小小的花蕾，花蕾就像一朵绿色的莲花，里面是黑黑的籽，被绿色的外衣包裹着，好像一个黑人盖着绿被子睡觉呢！一想到过一段时间就要开花了，好兴奋哦！
向日葵观察日记9
星期一5月13日晴
今天，我看见我们班的菜地长出了很多蔬菜和花朵。豆角也结果了，豆角是长长的，摸起来是滑滑的。向日葵也开花了，开了很多朵，它的花瓣是黄色的。可美丽了。 星期二5月14日晴
今天，我看见漂亮的向日葵上有一只小虫子，把向日葵的花瓣咬烂了。可怜的.向日葵啊！其它的植物也不能逃过，有的植物叶子也被咬烂了很多，看着就心疼。但是一点也没有影响它们的开花结果。
星期三5月15日晴
今天，我看见菜地里又开出了几朵向日葵。豆角也开了几朵小花。有一棵花生和一些植物缠上了。好像两个小朋友在亲密的“拥抱”。
星期四5月16日雨
今天，我看见向日葵又多开了几朵花，有些还长了瓜子。豆角也长大了很多。芋头也长高了很多，就好像一把把撑开的绿色小伞。因为今天下过雨，就好像给所有的植物洗澡了，一点尘土也没有。
向日葵观察日记10
前几天，妈妈从外面买回来一盆美丽的向日葵。
妈妈刚刚拿到家，我就兴奋地把它搬到阳台上，好奇地观察着它，它的花瓣是金黄色的，花瓣围绕着中心的花蕊，花蕊黑黑的，里面有数不清的小黑点，好看极了。一根坚固的根托着美丽的'花，远远望去，像一个亭亭玉立的少女。
可有一天，我起床时，发现向日葵和前几天不一样了，它的花蕊正朝着刚刚升起的太阳。真不愧是向日葵啊!果然是向着太阳转的，我心想。突然，我的心里闪出一个大问号，为什么向日葵会朝着太阳转呢?
好奇的我立刻去问妈妈，但妈妈也不知道，我就翻阅书本，查质料终于知道了向日葵的秘密。
原来，向日葵身上有一种叫做生长素的物质，它怕见到阳光，所以它一见到阳光，向日葵颈部就会跳到背光的侧面，这样向日葵就迎着太阳了。
我终于解开了心里的大问号，我心里好开心。原来我们身边处处有学问，我们要留心观察。
向日葵观察日记11
今天，妈妈从市场上买来了向日葵。
我问妈妈：“我们家没有花盆，怎么种呢?向日葵是干什么用的?”面对我这一连串的问号，妈妈只能抓住我最后一个问题说了：“向日葵盛产瓜子，你平时爱吃什么五香瓜子、百里挑一，就是从向日葵里面提炼出来的'。”我这时才明白，哦。原来向日葵是吃的呀。
我观察了一下向日葵，中间有一个黄黄的花心，四周的瓜子都围绕着花心生长。可是，向日葵以前是长什么样子的呢?在爸爸的帮助下，我找到了答案：向日葵和其它花一样，也需要昆虫来传递花粉，它们向阳开，有一根长长杆子，和结了子差不多。只不过外面像那种细细的短绳子，很漂亮。
查完这些后，我已经迫不及待的想尝一尝了，我剥开瓜子，一尝：咦，怎么和超市里卖的不一样呀?妈妈告诉我说：“当向日葵成熟以后，还有一道程序，那就是：炒瓜子。”
向日葵真有趣。我多么想种一株向日葵，自己好好观察一下啊。
向日葵观察日记12
20xx年5月7日阴
今天下午，我们全班小朋友在卢老师的带领下去播种向日葵。我和王宣策两个人一组，卢老师在教室里先给我们每组发下一小把向日葵种子，然后去地里挖土坑，由他把向日葵种子放入小坑中，我再用小铁锹把土填进去，盖住种子。最后，我们俩一起用力踩，把土踩平，播种就结束了，大家干的可高兴了，大家都希望种子早日发芽！
20xx年5月15日晴
这几天早晨，我到校都很早，因为我老惦记自己播下的`向日葵种子是否发芽，我就用小喷壶天天给向日葵浇水，天天下课就去看看，结果还是没有发芽，老师说天气太凉，出芽太慢，我就盼望着天气能快点暖和起来。心里想：天快暖和吧！向日葵，你快长吧！
20xx年5月21日晴
今天下午放学前，我们又去给向日葵地浇水，同学们高兴极了，我们找到自己的喷壶以后去小菜园给向日葵浇水，浇了一壶又一壶，生怕它们喝不饱似的。
因为这几天天气太热，我们几乎每个人都满头大汗。但是，我们很高兴，看着向日葵饱饱地喝了一顿水，我们都希望它快点长高，早点开花结果。
向日葵观察日记13
3月28日周一晴
今天，周老师下发了葵花籽让我们去种。
首先，我和妈妈一起去挖土。我们把土盛在一个花盆里。 然后，我在土上挖了几个小洞，我把花籽埋在小洞里。 最后，我把水浇在埋好的土上。
我很期待种子发芽、开花，我也很期待看到花儿的笑脸。
3月29日周二晴
今天，我去看了看我的小花种，它们的小脑袋还在泥土里。小花种啊小花种，你们什么时候能探出小脑袋啊？我好期待啊！
4月4日周一阴
前几天我的种子还没有发芽。这几天我去爷爷奶奶家过了一个清明节，回来之后我惊喜地发现我的`种子发芽了！它们的小脑袋从泥土里钻出来了。不过它们的头都是垂下来的，好像很害羞呢！
因为花盆太小了，所以我要把它们移到一个大花盆里。 我和妈妈一起去挖土，然后我们小心翼翼地把芽放到大花盆里。现在我知道了挖土并不容易。 我非常期待它们开花！
向日葵观察日记14
前几天，老师给我们布置了一项观察日记的作业。说完以后，我们搬起种向日葵的箱子走回了家。
到家了，我看了一下，发现上面连一片叶也没有，只有几个大洞，像一个陷阱，让我们掉下去上不来。我就下定决心要把它种到可以吃瓜子的时候。
又过了几天，我放学回到家，发现原来空空如也的箱子，突然间长出了几根小苗，这让我大吃一惊。原本让我掉下去的陷阱也被填满了，就像向日葵小苗发现了这个大陷阱，就把大陷阱给填满了一样。
今天，这个向日葵的.家变成了一个“植物专用”城市，那些快长大的向日葵真厉害。高高的，直直地挺立着，两旁的两片绿叶就像手臂，大大的花朵就像个脑袋，风儿吹来，就像一个小娃娃在风中舞蹈。
大千世界无奇不有，在这个生机勃勃、变幻莫测的大自然，有着无穷无尽的奥秘正在等着我们去探索呢！
向日葵观察日记15
7月1日
在暑假时，我种下了向日葵的种子。它像一颗小小的饱满的瓜子，过了好几个小时，一颗矮矮的小幼苗!难道是小幼苗萌发了吗?真不可思议。
7月5日
这一天，向日葵的茎又长高了一些，在最上面有两片小小的叶子。觉的好可爱呀!小小的、圆圆的摸起来滑滑的，好像擦了一层面膜一样。
7月9日
在一个阳光明媚的.早晨，突然，我忘记给向日葵浇水了！我赶紧跑到向日葵面前，一看向日葵还好好的，没有什么变化。
7月15日
今天，我再次去观察我那株向日葵，惊奇的发现：我的向日葵竟然已经有19cm高了，叶子也一起变大了，现在已经有10cm了。它的枝干上已经长出了细毛，摸上去痒痒的。可是茎的下面是紫色的，上面是绿色的。我得上网查查。
8月10日
今天，我的向日葵长到30到50厘米高了，茎长得很粗，而且有五株长出了小小的花蕾，花蕾就像一朵绿色的莲花，里面是黑黑的籽，被绿色的外衣包裹着，好像一个黑人盖着绿被子睡觉呢！一想到过一段时间就要开花了，好兴奋哦！
第四篇：观察日记--向日葵
观察日记——向日葵
----女儿三年级上学期作文
有人喜欢美丽的月季花，有人喜欢艳丽的玫瑰，而我却喜欢一颗普普通通的向日葵。
一天，我在家门前发现了一棵向日葵，那是邻居种的。我走过去看了看，发现最大的一朵向日葵长在茎的顶上，而且和我的手掌差不多。别的枝头上各长着一朵小向日葵。它的花长得很漂亮，花瓣都是重叠起来的。它的花简直就是一件华丽的舞裙！再说它的枝，它的枝碧绿碧绿的，上面有许多小刺，好像在说：“别碰我哦！我的手臂上有许多小刺，不想被扎的话，就离我远点！”它的茎又粗又长，上面也布满了许多小刺。不一会儿，种向日葵的阿姨下楼来了。只见她把每个枝头上的花都摘了下来。见此情形，我奇怪地问：“阿姨，你为什么把它们摘下来？多结点瓜子不是更好吗？”“不，如果把它的营养集中到一朵花上，那么，就会结出饱满的果实。”阿姨认真地说。但是，为什么要叫“向日葵”呢？原来，“向日葵”中的“向”指的是朝向。“向日葵”中的“日”指的是太阳。“向日葵”中的“葵”指的是葵花的一种。
通过这次观察，我不仅知道了为什么只留下一朵向日葵，而且还知道了为什么要叫“向日葵”！
第五篇：观察日记500字四年级
篇一：四年级观察日记例文1 蜘 蛛
2006年8月19日 星期六晴
一只身长约有三厘米的大黑蜘蛛在我家门前的树杈上结了一个网。
这只黑蜘蛛的腿又细又长，头很小，肚子很圆。看上去很笨，可是它在网上行动的时候又快又轻巧，看起来比杂技团走钢丝的演员还要自如哩。
我对这只黑蜘蛛的兴趣可大啦！常常坐在院子里观察它。一只小小的飞虫碰到网上，被网住了，黑蜘蛛飞快地向小虫扑去，一下子把它吞食了。不一会儿，一只卤莽的飞蛾闯到了网上，拼命地挣扎着，蜘蛛马上从尾部抽出丝来，去缠飞蛾。它缠呀缠呀，一直缠到飞蛾不再动弹为止。
今天下午下起了大雨，我又发现了一个秘密。看见下雨时，蜘蛛在网中间一动不动，雨过后，蜘蛛便忙碌地结新网。我好奇地去问妈妈。妈妈说：“蜘蛛的行动跟天气变化有着密切的关系。它的感觉非常灵敏，要是躲在网的中间，天就要下大雨；要是结新网，那么天将要放晴。”啊，原来蜘蛛还有预报天气的本领。啊！我听了妈妈的话，更喜欢观察蜘蛛了。正在我盯着蜘蛛看的时候，我右手的中指被什么东西蜇了一下，疼痛难忍。我连忙叫来妈妈，妈妈一看，说：“被蝎子蜇了，别怕，先忍着”。说完，妈妈抓来黑蜘蛛，把黑蜘蛛放在被蝎子蜇过的地方。只见黑蜘蛛用力地吸呀吸呀??忽然，蜘蛛的身子一缩，形成“o”形，从我的手上滚落到了地上。而就在这一瞬间，我的中指奇迹般地消除了疼痛。妈妈笑着对我说：“现在没事了，蜘蛛已经把你手上的毒，吸进肚子里去了。”“那蜘蛛呢？”我看着地上一动不动的蜘蛛，忙问妈妈。“它死了，它为了解除你的疼痛献出了自己短暂的生命。”听了妈妈的话，我的心里既惊讶又惭愧。
原来蜘蛛不仅会捉虫、预测天气，还有伟大的献身精神呢！例文2：
2005年9月24日 星期六 雨转晴
大雨过后，我做完作业，便起身到楼顶走一走，呼吸一下新鲜空气。来到楼顶，我无意中发现花盆里有一只蚯蚓，正挪动着柔软的身躯在慢慢爬行。这小家伙，给它来个恶作剧吧！我走过去，拿了一根小木棒，挡在蚯蚓的面前。蚯蚓却一头钻进松软的泥土里，过了一会儿，它又探出了小脑袋，爬到木棒后面去了。我想：这蚯蚓干吗不直接绕过木棒，反而钻进土里再爬出来，这多费劲啊！到底是怎么回事呢？再试一次吧！我又找了一块小木块，立在蚯蚓的面前，可这回蚯蚓不躲了，径直往木块爬过来，撞到木块后它又折回去了。我更纳闷了：难道它是闭着眼睛走路的？那它是靠什么辨别方向的呢？
为了进一步观察，我又拿来了色彩鲜艳的玩具和味道浓重的蒜头。我把玩具放在左边，把蒜头放在右边，放好后，便蹲在一旁细细观察。只见蚯蚓向前爬了几步，然后停住了，把头向左右转了转，最后向蒜头那里爬去??我想：说不定蚯蚓没有眼睛，是靠嗅觉分别方向的。为了解开心中之谜，我查了《十万个为什么》，答案果然和我想的一样：由于蚯蚓长期生活在地底下，眼睛早已经退化了，它是靠自己灵敏的嗅觉辨别方向的。j大千世界，无奇不有。我们现在就应该好好学习，掌握好科学知识，因为几十年后的宇宙奥秘还等着我们去探索呢！例文3：
小白兔观察日记五则
今天，我们的科学老师给我一只可爱的小白兔，说是要把兔子给我领养，还要观察它，写一篇观察日记，星期一把小白兔带回学校。我提兔笼子往家跑，心里不知道有多高兴。因为这是我家第一次养宠物，和小白兔一起度过的美好时光我会把它一字一句地记下来。2007年10月19日 天气：晴
2007年10月20日 上午 天气：晴（生活习性）今天早上，我去看我的小兔子。我看见它两眼紧闭，以为它死了，后来我发现了它还有呼吸，才不那么大惊小怪，才知道它正在睡觉。我不想打扰它，可它却发现了我，我给它一片菜叶，它就狼吞虎咽地吃起来，看来，兔子很贪吃。我想，给它点萝卜吃吧！于是，我给小白兔很多萝卜吃，兔子一下把全部萝卜吃光了。我再给它吃一点菜叶，它表示吃痛苦的样子，好像说，“我不喜欢吃菜了，我要萝卜。”看来，兔子不但贪吃，还挑食。
2007年10月20日 下午 天气：晴小白兔上午吃的东西太多了，下午当然会肚痛、拉肚子。其实说，我虽然知道兔子爱和什么，但不知兔子的排泄物是什么样子？今天，我终于有机会解这个谜了。先说说大便吧。兔子的屎像一粒粒黑颜色的小米，可又比黑色小米要圆要软，看上去虽然恶心，可一点也不臭。
兔子的小便和兔子的大便完全不同，兔子的小便非常清，像矿泉水一样清，有一次，我还以为谁的水撒到兔笼子去了呢！
2007年10月21日 上午 天气：晴
今天，天气非常好，是运动登山的好日子。突然，打来一个电话：陈珉，我的兔子很无聊，能把你的兔子带下来玩吗？说完，电话就挂了，我马上带着兔子下楼了。
到了楼下，我找到了那个朋友，我们放它们，让它们自己玩，可我的兔子一幅生龙活虎，他的兔子却呆若木鸡。我想一定是关得太久了，才会变成呆兔子的，难怪大人说，兔子不好养，其实是自己把兔子困死了。我真高兴，我能解开兔子世界的一个迷。2007年10月21日 下午 天气：晴
我带兔子散步回来后，发现兔子一进门就咬红沙发，我想：“它一定是把沙发当萝卜了，我给它吃点萝卜吧！”我又想，“听说，兔子视力不好，那它怎么知道这是不是萝卜呢？”后来，我发现了兔子的嗅觉特别好，只要闻一闻，看看这是不是萝卜的气味，就知道是不是萝卜了。小白兔真厉害！例文4：
观察日记六则
3月14日 星期二 天气 晴
我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色，如一个个游动的小太阳；有的是橙色，像一个个大橘子；还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。3月15日 星期三 天气 阴
今天，我家的小锦鲤特别活泼可爱！我喂食时，发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍，利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。它们的胆子也很小，一有什么动静或声音，就会满池子乱跑。有时两条鱼撞上了，还会用尾巴摆动着打对方的背鳍，好像在传递什么信息。它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。很悠闲时，它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息，好像怕影响了同伴似的；生气或害怕时，回很快“躲”到其它鱼中，好像生怕别人看到自己一样。3月16日 星期四 天气 晴
今天，我刚喂完鱼食，只见一只体宽2厘米，体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。它吐完后，用嘴吸了几口气，游走了。其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。我想，这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物，也可能是胃酸或水中的不良细菌??。看来，没有丰富的知识无法探索大自然！3月17日 星期五 天气 雨转阴
今天，我将鱼食放在一个钩上，在水中停留了5分钟，一条贪吃的小鱼游了过来。突然，我将小钩提起，小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动，两个肚鳍用力前后摇动。一转眼，跳离水平面2~4厘米，然后落入水中，激起一圈圈水涡。我查找了资料：鲤鱼（锦鲤）确实会跳，最高跳过1米。在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏。民间也有“鲤鱼跳龙门”的传说。
3月18日 星期六 天气 晴 今天，我要给鱼换水了。换水前，鱼儿都静悄悄的，好像怕谁发现了，“躲”在水深8~9厘米以下。就算有好吃的东西，也“守株待兔”，等着它自己沉下来。可刚换了水，鱼儿们都把鱼鳍一摇一摆的，互相追逐嬉戏。喂食时，个个争先恐后地吃着食。为什么前后变化这样大呢？我个人认为：鲤鱼虽是在河、湖中长大的，习惯了长期不换水的生活。但就像人喜欢干净的家一样，鱼也喜欢干净的水。干净的水不仅“空气新鲜”，而且没有满池的排泄物，鱼当然喜欢！3月19日 星期日 天气 晴转多云
鱼儿是很喜欢玩耍的！它们时而向上扑食，时而向下冲击，时而在水中你追我赶。可是，这些都是鱼的正着游，难道它们不会“倒着走”吗？通过观察，我的答案是会。不信，看看我家的锦鲤。小家伙向前游时，肚鳍向后划，身体和尾巴左右划动，产生一股旋涡流推动鱼向前。所以有时它们可以借助水流滑行一段。而向后游时，肚鳍向前划动，像我们划船一样产生一股推动力，加上尾巴只向右或向左摆动，鱼自然就“倒车”了。观察日记两则2006年9月27日星期三天气：晴
今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。
蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。
我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我们一起睡觉去了。
2006年1月7日 星期六 天气：晴
今天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小，现在有大拇指的手指甲那么大了。
我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快？我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑，蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢，过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。
于是我得出了一个结论：蜗牛是长大了，但是速度却没变快。
观察身边的东西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。察日记：金鱼11月9日 星期日 天气：晴
我家养了两条很可爱的小金鱼，它们的眼睛是凸出来的，身上穿着红色衣服，尾巴像拖着一把大扇子，美丽极了！我每天都去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水里悠闲地游着......每次小金鱼看见我来了，仿佛炫耀它们的游泳本领似的，游得更加快活了。
可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们依然一动不动。
就这样我观察了好几天，天天都是一样。我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密”，原来小金鱼是在睡觉。篇二：四年级观察日记 材料1：自然观察活动方案材料2：活动过程记录： 2011年3月12日 春天到了，该种花了，今天我把去年收集的一些天天开种子拿了出来。把一个大花盆松了土，将九粒天天开种子种入了花盆中，我又浇了足够的水，看着花盆，我希望在一两个月之后天看到的是满满的一盆鲜花。2011年3月17日
今天中午，我无意中去看我的天天开，忽然看见光秃秃的土地上有六个绿点，仔细一看，原来是六个可爱的小嫩芽，祝愿这些六棵天天开健健康康的长大！有两粒种子没有发芽。2011年3月29日
今天一早，太阳公公露出灿烂的微笑，我去看我的天天开，哇塞！几天不见天天开就有了翻天覆地的变化，眼前的天天开青翠欲滴，一片片小叶子多像 葵花子呀！2011年4月3日
我已经好几天没有看我的天天开了，今天早上趁着有空，我急忙跑向院子，看看我的天天开如何。我惊喜的发现天天开长大了很多，叶子变成了深绿色，叶片数量从最开始的4个，到现在的8片，整整增多了一倍！生长速度真的太快了!叶片的长度也平均增长了2厘米。几日不见，天天开像换了新的似的，长得旺盛极了。2011年4月8日
今天妈妈提醒我说，天天开长大了，应该把它架起来了。我听后找来几个竹竿，几跟毛线把它架了起来。希望它能开很多花。2010年4月15日
今天我又去给它浇水，发现天天开已经长出了花骨朵，含苞待放，我多么希望这花现在就开放。
2011年4月20日
今天刚起床，就问到了一股花香，我急忙来到院子里，哇塞，激动地事情终于发生了，我的天天开开花了！“1,2,3，??”一共有11个呢！看着那粉红色的花，我又激动有高兴！桃红色的花瓣有五片花瓣均匀的分散在花的旁边，看着千姿百态，千娇百媚的天天开，我感觉到高兴极了，它们都有这么强的生命。2011年4月25日
今天心情不太好，想去看看花高兴一下，让自己心情舒缓 舒缓，一看花竟然焉了，代替的竟是一个小花包，我仔细观察，原来是长种子了。
2011年4月28日今天我又去看花种子，种子已经完全黑了，我把他们收集起来，准备明年再种。
材料3：自然观察活动展示 材料4：自然观察活动总结报告 篇三：四年级《观察日记》详案 《观察日记一则》
一、谈话激趣，导入新课
师：同学们，你们有写日记的习惯么？
（预设：生回答有或者是没有，有写日记的习惯的同学老师可以进一步问她都写一些什么 样的内容，那没有写日记的习惯的同学就告诉他们要养成写日记的好习惯。）
师：你们有没有想过老师为什么要让你们养成写日记的好习惯，写日记对我们有什么好 处呢？（根据学生的回答老师再随即点拨。写日记能够教会我们发现生活，感悟生活，积累 写作素材，提高语言表达能力）
师：我们从三年级就开始接触日记了，可能有的同学甚至从一、二年级都开始写日记，谁来说一下日记的格式？（板书：
1、日记的格式）(板书：ⅹ年ⅹ月ⅹ日星期ⅹ 天气 ⅹ)那你们知道日记有哪几种类型么？(日记一般分成生活日记、观察日记、随感日
记三种类型。生活日记呢就是有选择性的把自己每天的生活、学习写出来；观察日记就是把 生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片段，不必讲 究文章结构，也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。)我们平时经常写的一般是生活日记，今天这节课我们来写一则观察日记。(板书课题：《观察日记》)同时还要训练同学们的观察 力和想象力。（板书：
2、观察力
3、想象力）
二、教师指导，交流互动
1、完整观看视频 师：同学们，现在我们一起来看这段视频，这段视频播放的是蒲公英的生长历程，然后说
一下你看完这段视频之后的感受,最好是能够用一个词来概括。（播放视频，因为视频时间较 短，如果学生说不出来，可以再多放几遍。）
生：美、神奇、奇妙、震惊、惊叹（根据学生的回答随即板书）（预设板书：奇妙 震惊 惊叹）
找学生用板书出来的词语说一句话来表达自己看完这段视频的感受。
2、分阶段观看视频
（1）蒲公英的花绽放的过程
师：我们这节课要来写一则观察日记，那我们现在就通过分阶段观察、慢镜头回放的过程 来深刻感受一下这种奇妙的感觉。看刚开始的时候，蒲公英的花瓣是什么样子的？像什么 呢？好像在做什么呢？（播放蒲公英半开半闭的那个点）（预设板书：刚开始 半开半闭 害羞的小姑娘 张着小嘴 用力吮吸阳光雨露最美的绽放）
师：接下来又有什么样的变化呢？（播放从花瓣半开半闭到全部花瓣全部绽放的过程）谁能把自己观察到的说出来？（可以多回放几次）（老师引导：一片片的花瓣是如何开放 的？全部绽放的花瓣是什么颜色的？像什么？刚才还是害羞的小姑娘呢？那现在呢？从半 开半闭到全部绽放的这个过程像什么？老师根据学生说的随即梳理点拨）（预设板书：竞相开放金灿灿张开的手掌勇敢 露出美丽的脸庞 绽放生命怒放骄傲璀璨的烟花冲向天际灿烂夺目）
师：现在谁能够用上这些词再融入你自己的想法把花瓣绽放的这个过程说一下。（说得时候 指导学生用上衔接词，因为这一个过程前半部分说得是花瓣半开半闭，后半部分说得是花瓣 绽放，两个部分是需要衔接的，那用什么词呢？因为视频从半开半闭到全部绽放的这个过程 那个很快，所以我们可以指导孩子用霎那间。）（板书：霎那间）找几位学生来说这段话
（2）花枯萎、孕育果实的过程 师：接下来又有什么样的变化了呢？（播放从花瓣开始蜷缩到整个藏在苞片之中的这个过程）这个过程中你观察到了什么？你又感受到了什么？（老师引导：如果现在把一片片的花瓣看做是人的身体，那现在这些人的身体有什么变化呢？他们把自己藏在了哪呢？又像什么呢？为什么要这样呢？同学们想一想，苞片里边此刻孕育的是什么？这一刻，你感受到了什么？根据学生的回答随即梳理）（预设板书：忽然 迅速蜷缩紧紧地拥抱藏 苞片 襁褓中的婴儿 想到：新的生命 蒲公英的果实）
师：谁愿意根据板书把这个过程说一下。（3）果实萌发、成熟的过程
师：接着往下看，出现了哪些变化？（播放从花萼开始枯萎飘落到最后）
（老师引导：花萼有哪些变化？我们刚才说到了新的生命体蒲公英的果实，看它有什么样的变化呢？说说它的颜色、质地？）（预设板书：花萼枯萎 凋落 随风飘逝 拼命窜苞片 撑裂一点一点地 探出小脑袋 全身雪白毛绒绒的软软的漂亮）
找学生根据板书把这段话说一下。（4）说结尾
师：那现在整个视频我们细致地观察完了，谁来说一下你此刻的感受，还只是仅仅感受到它的美妙么？有没有其他的一些想法？
（预设结尾：从这段视频中我看到了一个完美的生命历程，既有繁花似锦的美丽绽放，又有果实充盈饱满的成熟，让我想到人的生命历程又何尝不是如此呢？）
三、总结写法，落笔成文
师：大家现在看黑板，现在我们已经把整个的过程说清楚了，通过看这个视频训练了我们的观察力和想象力，那我们今天这篇作文要以什么样的形式来写还记得么？（日记的形式）我们今天写得这篇日记是哪种类型的日记呢？（观察日记）我们今天是通过一篇观察日记记录了蒲公英的生长历程，那还有一种形式:是对同一个写作内容，把观察到的事物发生的变化通过几则日记描写出来，这样的日记是连续观察日记。比如同学们现在来看这几篇日记。（出示ppt）对豆芽的生长变化通过几则日记描写出来这就是连续观察日记，那我们通过修改、整理这几篇观察日记，然后就可以变成一篇关于豆芽生长变化的习作。你看，写观察日记不仅可以提高我们的观察能力、语言表达能力，还可以帮我们积累写作素材。好，这节课就上到这里，下节课我们就把这篇作文以日记的形式写出来，如果有的同学不想写这个蒲公英的生长历程，那你也可以写你在生活中观察到的一些事物的变化。
主板书： 观察日记一则
ⅹ年ⅹ月ⅹ日星期ⅹ天气 ⅹ 开头：奇妙 震惊 惊叹
刚开始 半开半闭 害羞的小姑娘 张着小嘴 用力吮吸阳光雨露最美的绽放
霎那间 竞相开放金灿灿张开的手掌勇敢 露出美丽的脸庞 璀璨的烟花冲向天际灿烂夺目
忽然 迅速蜷缩紧紧地拥抱藏 苞片 襁褓中的婴儿 想到：新的生命 蒲公英的果实
花萼枯萎 凋落 随风飘逝 拼命窜 苞片撑裂 一点一点地 探出小脑袋 雪白的皮肤毛绒绒的软软的漂亮
结尾： 从这段视频中我看到了一个完美的生命历程，既有繁花似锦的美丽绽放，又有果实充盈饱满的成熟，让我想到人的生命历程又何尝不是如此呢？ 副板书：
1、日记的格式
2、想象力
3、观察力
附例文：
蒲公英的生长历程真是太奇妙了！
刚开始，它半开半闭，好像一位害羞的小姑娘，微微地张着小嘴，在用力地吮吸着大自然的阳光和雨露，为最美的绽放做准备。霎那间，一片片花瓣竞相开放，全部绽开的花瓣金灿灿的，好像我们张开的手掌，向这个世界勇敢地露出了自己美丽的脸庞，绽放了自己的生命，怒放了自己的骄傲。花开的过程就像是璀璨的烟花冲向天际，灿烂夺目。忽然，漂亮的花瓣迅速地蜷缩了起来，它们紧紧地拥抱在一起，把自己藏在苞片之中，好像变成了襁褓中的婴儿，我知道此刻的苞片之中正在孕育着一个新的生命，那就是蒲公英的果实。接着一片片的花萼开始枯萎、凋落，随风飘逝。蒲公英的果实在拼命地往外窜，把整个苞片都撑裂了，它一点一点地探出了自己的小脑袋，雪白的皮肤，毛绒绒的，软软的，好漂亮啊！从这段视频中我看到了一个完美的生命历程，既有繁花似锦的美丽绽放，又有果实充盈饱满的成熟，让我想到人的生命历程又何尝不是如此呢？
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