第一篇：小学精神的作文600字
精神养料是一种能丰富我们的精神世界，能让人不断拼搏不断成长的动力。那么问题来了，在我们的精神世界中，我们缺乏精神养料吗?以下是小编精心收集整理的小学精神的作文600字，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学精神的作文600字1
岁月消失逝，刹那间如白驹过隙，眼前那白发苍苍，慈祥和蔼的老人，正是让我崇拜的人。
一刻不停地忙碌着家务活，她像一只蜜蜂在花丛中努力寻找着香蜜，也像一缕清风，吹走了空中肮脏的阴霾，她更像一只旋转的陀螺，无时无刻不在旋转着。家中明明一尘不染了，却还仍在打扫，连地板都说：“歇歇吧!我们够干净了!”她却摇摇头，不停地忙碌着。累了，浇会儿花，放会儿狗，摘会儿菜，然后马不停蹄地继续干。
这样勤劳的她是多么让我崇拜呀!
“当当”，“当当”，“来了!”她赶紧把门打开，“啊!老张!你怎么来了?”门外的人笑着回答：“我给你家送几斤瓜子鱼，自己钓的。”她接过鱼说：“进来坐坐呀!”人家摇摇手：“不去了，不去了。”她热情的说：“别见外呀!快点儿，进来坐会儿，外面挺冷的!”说不过，外面的人只好进来了。她又拿糖，瓜子，橙子，苹果一劲儿往人手里塞，还泡了一大壶金银花茶，茶香四溢，许久不用的果盘也亮了相，里面塞满了各种水果。这些可都是她平时舍不得吃的呀!张爷爷说：“您的好意我心领了，我不吃了。”她假装很生气，瞪大眼睛说：“那你就把鱼拿走吧!”拗不过，只好拿了一个苹果和一个梨对她说：“谢谢了!”她说：“谢啥呀!”
这样热情大方的她是多么让我崇拜呀!
她从来不浪费一滴水，一度电。洗菜的水可以浇花，冲厕所。洗衣服的水，可以擦地，不会胡乱把水都倒掉。每天用的电也适度，她就经常批评我：“你不要总开着灯，不在屋就随手关掉，一度电也是钱呐!”我就连忙点头答应以后一定会关。
这样节约的她是多么让我崇拜呀!
想必读到这儿，你也猜出来了，她就是我的姥姥。她热情、她节约、她勤劳、她是一个让我崇拜的人!
小学精神的作文600字2
第一次见到火山杨这个奇怪的树种，是在黑龙江的老黑山火山附近。
打眼一看，火山杨并没有什么特别之处。瘦小的身躯、羸弱的枝条和悬在那上面的惨淡的绿叶，便构成了它的全部。
可当我仔细端详它时，发现它竟立根在岩浆凝固后形成的石块里!
它的身后是一望无际的墨黑色石海，起起伏伏，波涛暴烈，那气势似乎是想要摧毁沿途的所有生灵。而火山杨仍顽强地屹立在那里，高昂着倔强的头颅，无畏地俯视这片炼狱。
质感丰富的炭黑上点缀着一抹淡绿，无疑是苍凉的火山旁令人感动的风景。
车继续前行，沿途的火山杨随处可见，犹如饱经风霜的老战士，却仍坚守在自己的岗位上。
我们来到了一片桦树林，这里的桦树长得高大、笔直、茂盛，却始终不能离开自己温床般的土壤。我笑它们没有风骨。
而在这片火山岩中唯一的一片贵如油的肥沃土壤上，火山杨却不见了踪影。因为它们只能活命于火山岩上。它们天生以打破不可能为使命，它们以风暴为自己的归宿。
在荒芜和生命面前，火山杨选择了生命;在开拓与保守面前，火山杨毅然以开拓为己任。它们为了在岩石中获得营养，只能尽可能缩小自身，减少叶片的数量，而把营养全部留给自己的根。
一颗微小的种子，竟能穿透多少层坚如钢铁的岩石，天知道它耗费了多少气力!我又一次被震撼到了。相比于火山杨的无疆大爱，我们人类又是何其渺小!
人生只有一次，岁月不能复来，你梦想的高度决定了你人生的高度。面对不确定的人生，我们是否能有火山杨那放手一搏的勇气?
我敬佩火山杨的品格，它教会了我人的一生要敢于去拼、去闯;它教会了我即使撞了南墙也不能回头，要继续发掘自己的“宝藏”;它教会了我即使身处逆境，也要“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”……
它还教会了我很多很多……
小学精神的作文600字3
什么是永恒的精神?是有一颗乐于助人的心，默默地为人们做出贡献。不求回报，舍己为人，无私奉献，乐于助人，善良。这就是永恒的精神，所以我们也要向他们这些人学习，以他们为榜样，改变自己，好好学习，天天向上，自己长大以后也能为这个社会做贡献，帮助更多人，学习这种永恒的精神。
三陂郭靖学校的前身三陂小学，始建于七十年代，二零零八年，三陂小学被定为危房的校舍，需要整体拆除，三陂村热心乡贤郭靖先生急当地干群，全校师生所急，慷慨地囊捐资重建校舍，在这十年间，不断捐资完善建设。十年来，郭靖先生捐资完善建设。十年来，郭靖先生捐资学校建设资金合计超过1700万元，把学校从一破旧的小学，逐渐设成标准化的九年制学学校，取得了跨越性的发展，如今的三陂郭靖学校规划超前，环境优美，绿树成荫，是汕尾市标准化学校，汕尾市“文明学校”，广东省好联“留守儿童之家”距离学校会评选为“书香童年”全民特色学校。
经过几年的不懈努力，学校是建起了，但是该如何留住教师、学生?该如何提升教学效率?这些都是实实在在的问题。郭靖学校领导班子和郭靖先生多次研讨，决定成立三陂村教育基金会，加大投入，奖学助教，优化教学条件，加强教师队伍建设，提升教学质量，让学生无忧无虑认真读好书。
三陂郭靖老师们纷纷赞叹：“郭靖先生这种爱心义举的意义不只是物质和金钱上的援助，更重要的还在于全体师生精神上的鼓励和鞭策。”他们表示，将怀着一颗感恩的心，珍惜当下的教育环境，热爱自己的学习和生活，热爱自己的学校，热爱党的教育事业，向着更高的目标不懈努力，争取以优异的成绩回报各级政党的关心和支持，回报郭靖先生的善举，回报村民的期望!
是啊，这就是永恒的精神，所以，我们要学习郭靖先生的精神品质，还要好好学习，不辜负郭靖先生这十年间做出的贡献!
小学精神的作文600字4
我们要让树之精神永驻心中。
生活中我们不难看见一颗小树苗长成了一株茁壮大树。我们一直倡导要学习优秀品质，可当我们享受树提供的便利时，却没想到，我们也需要学习树之精神。
学习树枝精神是成功的前提。大树因幻想而不断延伸的枝条，朝着天边朝着远方，铆足了劲想看看外面的世界。人就同树一样，心怀理想，才能够走好接下来的每一步。所以说，明确方向，路才能走得准，走得远。
学习树根精神是成功的基础。有了方向，就要付诸行动。树越是向往远方，树根就越是往黑暗的地方伸。它们像鹰的爪子一样，灵活地在满是岩石的地底穿梭，最终牢牢地抓住栖身的岩石。无论风吹雨打，也无法撼动它们的根基。人也是如此。人都说空想虽然不是一种罪过，但一定不够美妙。不在云端跳舞，整天光说不做，要贴着地面步行。哪怕前方有再多困难艰险，也可以留下踏实深刻的脚印。将目标落实，迎难而上，这是树根精神的精髓。
学习树干精神的重要性，同样不容小觑。如果说树枝精神、树根精神是在事业上有所要求，那树干精神便是在为人处世方面大被需要。参天大树树干笔直粗壮，脖子歪树树干弯下了身。人要做参天大树，面对人生的各种诱惑、选择时，仍能挺直腰杆，秉持自己的节操。然而在城市的街头，却有一群不是乞丐的乞丐。他们利用过路人的怜悯之心获取钱财，弯曲了膝盖，降低的不仅是身躯，在金钱中也迷失了做人的尊严和风骨。这样的人又怎能在时代潮流中站稳脚跟，留住“清白”?
学会了树之精神，人便能够朝着目标，踏实努力，挺起胸膛前进。当我们因此而实现目标时，人生之树便结出了丰硕的果实。
小学精神的作文600字5
书，是一位良师益友，指引了我们正确的人生方向;书，是一把智慧的钥匙，开启了我们未来成功的大门;书，更是一架望远镜，让我们看到了五彩缤纷的世界……
读书，更是一种乐趣。当我们沉浸在书的世界时，快乐也就不言而喻了。在这里，我感受到了辛弃疾“可怜白发苍”的无奈，领略到了陶渊明“种豆南山下”的淡泊，寻找到了文天祥“人生自古谁无死”的豪情。在这里，大树是小说，鲜花是散文，藤蔓是戏剧。
在享受中读书，我的性格也于无形中发生了变化，不再沉默寡言，不再内向，不再胆小。我变得活泼开朗，变得善解人意，变得知书达理。
书，给了我极大的鼓励，让我懂得遇到挫折不再退缩，而是迎难而上;书，给了我启迪，使我珍爱生命，珍爱大自然，珍爱生命中的一切;书，让我懂得了人情世故，对人生有了深刻的理解和感悟。
在学校，更多的是学习文化知识，学习课本上固有的教条和思维，学校所学的内容可以帮助我提升对知识的理解，加强对文化内涵的掌握，但是却不能让我真正理解人生，了解社会。
书，也是我人生的天地。在这里，我像一叶自由的扁舟，尽情地遨游在书的海洋，穿梭于真理与美德之间，感受大千世间的变化，了解各地的习俗文化，风土人情;在这里，我像一只勇敢翱翔的大雁，飞翔于更高更深远的天空，探索知识的奥秘，追寻梦的脚步，徜徉于更丰富的世界;在这里，我像一个农民，播种下自己的希望，辛勤地耕耘着，企盼着收获。
我相信，总有一天，梦想会成真，理想会闪光。
书，给了我启迪，把我从迷惑的世界拉回正道;书，给了我力量，让我对待事物更加沉着;书，给了我精神，让我面对困难有坚持到底的毅力。
阅读会使你的人生更加精彩，它会给你的人生插上一双腾飞的翅膀。
小学精神的作文600字
第二篇：精神作文600字
精选精神作文600字三篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的精神作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
精神作文600字 篇1《狼王梦》让我更客观更全面地了解了狼，它不是《小红帽》里可恶的“狼外婆”，也不是鬼故事里作恶多端的“狼精”，而是大自然的英雄豪杰，是一种非常智慧的动物。听啊，那凄厉苍凉的狼嚎，唱响一曲曲生命的赞歌。
《狼王梦》是著名动物小说家沈石溪的作品，讲述了一个令人为之动容的故事：母狼紫岚为了完成公狼黑桑当上狼王的遗志，将希望寄托在下一代身上，对狼崽展开一系列教育。可惜天不遂狼愿，她一次又一次地失败，四只小公狼也相继死去。无奈之下，她只能把希望寄托在狼孙身上，为了狼孙的安全，她也与金雕同归于尽！
在我们眼中，狼是残暴的，冷酷的，狡诈的，“狼心狗肺”、“狼狈为奸”……。从这些成语中，就可以看出人们对狼的痛恨与厌恶。可是，读了《狼王梦》后我才发现，人们误解了狼，攫取与掠夺是狼的生存法则，冷酷与绝情是狼的本性。甚至，残忍与狡诈也是一匹出类拔萃的狼才拥有的“财富”。
我很欣赏母狼紫岚的教育方法，不去触动她内心最柔软的地方；在自己孩子的面前，她极力掩饰着自己，摆出一副严厉、冷漠的样子，你难道会觉得这是狼六亲不认吗？如果人类也懂得“六亲不认”的话，恐怕也不会培育出那么多娇滴滴，经不起一点儿风吹雨打的“温室花朵”了。
母狼紫岚让狼崽早早地悟到生存的艰难，体验竞争的无情，欣赏不屈不饶的强者风采，让他们抢先一步获得过人的胆魄与谋略，这是成为狼王的基本条件！现在的人类，对自己的孩子，也要懂得狠心，把自己的爱转换成另一种能助他们成大器的情感，长大后他们会明白你的良苦用心。
《狼王梦》，一个邪恶却又辉煌的梦，一个悲惨的奋斗过程，一段悲壮的生命冲刺。
精神作文600字 篇2“民族精神好美”在时事政治报上我见到了这一字眼。也许“好美”，可能会用在花开的那一瞬间，可能会用在历史上某个倾国倾城的女子的容貌上。但我今天要用它来修饰一句话“你退后，让我来。”
是谁让温暖照亮了寒冬，是谁让20xx为之动容，是他——杜甫富国。
杜富国在20xx年的一次扫雷的动作中，面对不明爆炸物，他对队友喊出“你退后，让我来。”再进一步查明情况时，炸弹猝不及防地在空中绽放了，就这样堵富国英勇负伤，虽然上天可怜他给了他一条命，但却无情的剥夺了他的双眼和双手，面对这晴天霹雳的打击，他并没有产生轻生的念头，反倒是安慰他那些愧疚的队友。
当我看到这个片段后，“你退后，让我来。”这句话便深深地刻在了我的脑海中。只并不是简简单单的一句话，它彰显了一种舍己为人的品格，一种迎难而上的精神，一种热爱祖国的情怀，我相信在很多人面对如此危急状况时，很难做出如此勇敢的决定，毕竟是把自己的生命放在刀尖上啊。
杜富国被中央委员会授予20xx十大感动中国人物之一，《感动中国》被誉为中国人的精神史诗，能够站在这个舞台上的人，他们都散发着耀眼的光芒，用行动诠释着人与人之间的大爱，在我的心中，他们才是最美的人，站在颁奖台上的他们是光荣的，平凡的。但在他们背后，都有一个无比坚强的灵魂，一股坚不可摧的精神力量，一次次坎坷不平的艰辛之路。在他们的故事中。选择坚守或选择奉献，或选择牺牲。
他们让我们明白了什么叫做正能量，什么才是真善美。
在茫茫人海中，没有哪个人很起眼的，他们都是平等的而又普通平凡的人，但也正是这默默无闻的人，铸就了长城般坚不可摧的伟大民族精神。他们的行为成了最本质的美，美的标志，美得象征。他们的行为，我相信他们将永远会被以后的世间千千万万的人所铭记，所敬佩！
民族精神好美，他将永远激励着我前进！
精神作文600字 篇3俗话说:“阅读打破了所有的书，写作就像魔术一样。”“这本书有自己的黄金屋，这本书有自己的颜如玉”。“为中国的.崛起而阅读。”是的，每本书都包含丰富的知识和美好的情感。读一本好书就是走进一个精彩有趣的世界，跨越0+的时间限制，与睿智高尚的人交谈。我从小就对书有特殊的感觉。小时候，我很熟悉司马懿在母亲怀里砸碎一个坛子的故事，并和朋友孔融分享他让梨吃的感觉。
当我还是个孩子的时候，我喜欢看著名的名字。我为通过五关六将的申请欢呼。我也在为撞到岸边的赤壁叹息。我为天宫的浩劫而赞叹，为黛玉的死而悲伤......但是当我还是个孩子的时候，我不知道为什么书是进步的阶梯，也不知道为什么他是一个忠实的伴侣和真诚的朋友。当我开始阅读时，我根本不懂这些单词。我不相信这本书里有这么多好东西。直到现在我才有点茫然地明白，因为我真的受益匪浅，感受到了它的温暖。当我穷困潦倒的时候，它一点一点地告诉我勾践的艰辛。当我的品德分支时，他一言不发地给我讲了徐庶进入曹阵营的故事。当我难过的时候，他再次告诉我，鼓起勇气，微笑面对未来！
书就是社会，一本好书就是一个好世界，一个好社会。它能塑造一个人的情感和气质，使一个人变得高尚。在书籍的安慰下，我变成了阳光，在书籍的指引下，我茁壮成长，在书籍的教育下，我的知识变得丰富多彩！
阅读当然是好的，但是书怎么能给你更多更好的知识呢？也许是因为暑假的缘故。我读了更多的书，感受了更多，学到了更多的知识。当我打开一本书时，它就像是知识的宝库。只要你进入这个宝库，你就能获得知识，更多的财富都在最深处。只有当你100%认真，100%专注，100%专注地不动你的笔和墨水，不读书时，你才能真正被认为已经读过一本书，完全读过一本书，完全读完十本书就相当于真正地读了一本书
让书籍引领我们成长！
第三篇：精神作文600字
【精选】精神作文600字四篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的精神作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
精神作文600字 篇1美国作家库克曾经说过：“思想美是任何美都无法比拟的。”，我想说：精神上的快乐是任何快乐都无法比拟的。物质固然重要，但精神上的快乐才是我们真正需要的。读一本好书，记一些华丽的辞藻，我们会快乐。桃李满天下，得到许多的赞赏，老师会快乐。
隋朝王迪说：“廉者常乐无穷，贪者常虞不足。”精神的充实才是真正的充实，精神上的快乐才是真正的快乐。只有这样的心态，方能不以物喜、不以己悲，在逆风中飞翔，在逆境中崛起。
腹有诗书气自华，人的精神面貌很大一部分是由精神的快乐与否、情操的高尚与否决定的。英国作家培根说：“有些人显得很可爱，因为他们的作风优雅。美人的迟暮也是美的。而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏有没得修养而不配得到赞美。”一个精神上快乐的人，他们的作风优雅。而一个在精神上不快乐的人，即便有这过人的面貌，不过是绣花枕头。
鲁迅先生一生写过无数篇伟大作品，领导五四运动，掀起白话文时代。屠呦呦一生致力于青蒿素的研发工作，直至年过半百才取得重大研究成果，获得诺贝尔奖。在自己的工作领域，他们都勇敢前行，致力于国家强盛、民族复兴。而在个人生活方面，勤俭节约，《左传》有曰：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”可见简单纯朴的生活，无论在身体上还是精神上，对每个人都是有好处的。我们要更多的追求精神上的快乐，而不是贪婪的追求物质财富。
《送东阳马生序》中写道：“同舍生皆被綺绣，戴朱缨宝饰之帽，腰间白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则蕴袍避衣处其间。”宋濂正是因为求学，精神上获得了满足，便不羡慕比自己富有的人。
精神上的快乐才是真正的快乐。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
精神作文600字 篇2夫青年者，国之柱栋也。从炮火雷鸣的内忧外患中走来，从改革开放的春天中走来。翻看漫漫历史长卷，哪一时代，哪一时刻都有我华夏儿女的跋涉、奋进的足迹。追今抚昔，回首过去，无数中国青年的奉献和矢志不渝之坚韧，铸就了今天崭新的中国。
作为首批官派留学生之一的詹天佑，开创了我国自主修设铁路的先河，民国时期的孙中山携民主文明之光刺破封建黑暗，迎来民主共和曙光。冲破层层阻碍归国的钱学森，开创了两弹一星的新局面，将中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。他们是中华母亲的热血赤子，给泱泱大地，驱逐阴暗，带来苏生。
“天地存肝胆，江山阅鬓华。在中越边境，有一群不畏艰险的排雷战士，为了边境居民的安居乐业，他们直面战争，直面死亡。“你退后，让我来。”这是杜富国对战友说的六个字，铮铮铁骨，他用奋不顾身的勇气，以血肉之躯挡住危险，哪怕自己坠入深渊！“你退后，让我来。”这是新时代中国军人的气魄，是新时代青年的热血与担当！
迷途难辨的深山火海里，火灾来临时，30位消防员以坚挺的身躯为人们挡住“黑暗”，他们负重前行，明知此去可能无法再回家，却义无反顾的'冲进火灾现场。生命，在火场中一个又一个被拉出；他们，却永远的消失在了火焰中。义无反顾，赴汤蹈火，视死如归，无畏大爱，这是中国消防官兵的无畏与大爱，中国青年的无畏与大爱！
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；薪火相传，看吾辈翱翔九州大地，雏凤鸣响，震彻神州。
精神作文600字 篇3俗话说“优者胜，劣者汰”，说的就是竞争精神。竞争是催人奋进的力量，是走向成功的道路，是生命的精神支柱。在这十多年里，竞争精神伴我同行。
刚入初中时，高手如云。在我们班里，级部第一都高高在前，追不可攀。几次考试下来，她稳如泰山，而我尾随其后。可想而知，我的心情有多苦闷！好像巨大的障碍挡在我面前，让我无法越过。回家后，我跟妈妈说起了这事，她刚听我说完，眉开眼笑地跟我说：“儿子，这是好事呀！你有了一个竞争对手，就会使你不断地努力，不断地提高呀！”我听后虽有些同意但仍然沮丧。“可是我竞争不过她呀！”“没关系，只要你在竞争中不断提高自己，是否能超过她并不重要。”事后我想确实有道理。只有竞争，才能不断地发掘自己的潜能，结果并不重要，重要的是在竞争中不断提高。这种精神一直激励着我，使我奋进。从此，我树立了竞争精神。
今年，父亲的工厂经营状况不佳。随着原材料的价格上涨，工人工资的提高，产品的售价却仍然没有变化。企业之间的竞争预演欲激烈。
晚饭时，父亲说起了这事，愁眉苦脸地叹气。我见父亲心情不佳，便想开导他。“老爸，企业之间的竞争是很正常的，只有竞争，才有企业生存的余地呀！”
“哎，再这样下去就要失业了！”老爸又叹了一口气。
“你想想我，我难道没有竞争吗？我每天的竞争压力也不少呀，实在不行就自己干！”
嗯，我也在考虑这事。”老爸脸色有些缓和，心情也舒畅了些。
竞争无处不在，从家庭到学校再到社会，竞争是促使人们进步的动力。
在我的成长过程中，竞争的精神一直伴我同行，正因为这样，我才能不断提高。我想，有了竞争精神，才能让学业进步，让人生走向成功！
精神作文600字 篇4放弃是一种念头，而坚持不懈却是一种信念。在日常生活重，遇到困难时，不少人会选择放弃，但有有一小部分人因坚持不懈而获得了最后的成功，这需要的不仅是坚持，还需要百分之百的毅力。
记得在我五岁那年，有一天，我和爸爸妈妈去姥姥家，看见表姐在写毛笔字，我很是好奇，就对外公说：“我也想学毛笔字。”外公对我说：“学写毛笔字很辛苦，既然学就要坚持，而且写毛笔字进步很慢，不是一天两天就能看到成绩的。”当时我才五岁，也不懂得太多，就是想学，我就缠着外公说：“外公，你教教我吧，我会坚持的。”外公答应了，我也是从那时起开始学习写毛笔字。刚开始时，毛笔都不会拿，写到纸上那笔画简直就像虫子爬的一样，但是我硬是坚持了下来，每天都要写一张毛笔字，现在我已经十岁了，写毛笔字已经五年多了，在这些年中，遇到困难时，我也曾想过要放弃，但我一想到无论做什么事情都要坚持不懈才能成功，咬咬牙就坚持过来了。
因为我很喜欢音乐，两年前，我开始跟外公学拉二胡，刚开始学时同样也是很枯燥，但是我坚持了下来，每天做完作业都会抽出半个小时练习二胡，现在我已经能拉五级曲子《喜唱丰收》了，每当我拿起弓子，拉出一曲曲美妙的音符时，我都会感到，我以前的坚持不懈没有白费，我也为自己的坚持不懈而感到无比自豪和骄傲。
小草因为坚持不懈，才冲破泥土，来到这个多姿多彩的世界，长江、黄河因为坚持不懈而最终奔向蔚蓝色的大海我们人类也因为坚持不懈而最终生活在幸福美满的的家园！
第四篇：精神作文600字
【精选】精神作文600字4篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的精神作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
精神作文600字 篇1“学习雷锋，好榜样……”这首歌我们从小唱到现在。可是，大家都按照歌里唱的——“学习雷锋”那么做了吗？
“莫以恶小而为之,莫以善小而不为”其实，想做好事并不难：仅仅是在公交车上为老人让位、仅仅是看到香蕉皮捡起来的举手之劳、仅仅是在别人摔倒时的搀扶和问候。那么，这些“仅仅”你做到了吗？仅仅是这些“仅仅”，就会让别人在不经意间记得你。
记忆中，总有个模糊的身影总在我困难的时候帮助我。
我逆着时针到回忆里参观。那天，我和朋友骑着自行车去“新华书店”买书。一路上我们说说笑笑，总是走走停停。马上要到中午了，我们却还没到，肚子却早已“咕咕”叫个不停。我们瞬间加速，自行车“嗖——”的一声不见了影。可是，再好的自行车也禁不起我这一番折腾，终于“ 哗——”的一声——链子掉了。我的脸从红变到灰，又从灰变为黑。我黑着脸，我和朋友们不知所措的站在原地。“小朋友，怎么了呀？”一位满头银发的老爷爷挂着慈祥的笑容问我，（我什么时候成“小朋友”了？可能在老爷爷眼里我就是一个不大的小孩子。）“车链子掉了。”“爷爷我呀，以前经常修车，让俺看看吧。”爷爷眯着眼，看了看：“拿块塑料布。”一时间，我们搜遍了全身上下，连块儿破布都没有。忽然，我掉头向旁边的鞋店走去：“阿姨，你有塑料袋吗？我的自行车链子掉了。”“等下啊，这就给你拿……”“谢谢。”“真是个好孩子。”我到了车旁，把塑料袋递给老爷爷，老爷爷边修边说：“世上还是好人多呀！”……“修好了!赶紧回家吧。”“嗯！谢谢爷爷。”“哎，好孩子……”爷爷转身，顶着中午的烈阳慢慢地走了，留下了短短的、却又多彩的影子，慢慢消失在路转弯。
哦，我想起那个模糊的影子是谁的了，是雷锋的影子呀！
如果你是笔，那么就在雷锋的光荣事迹里添上你的回忆吧，如果你是雨，那么就在大地上篆刻你的足迹吧！
“学习雷锋，好榜样……”这首歌一直回荡在心中，让雷锋如影随形！
精神作文600字 篇2有一位同志，在年年的三月与我们相约。他助人为乐、尊老爱幼、爱岗敬业、勤俭节约的好品质永远印在我们的心中。他曾说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”对了，他就是雷锋!一个普通的共产主义战士，一个做好事不留名的英雄。他虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而又伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!有句话是这样说的：雷锋出差一千里，好事做了一火车。是呀，雷锋做的好事不计其数，这也让他走向了世界。
一个美国商人如此说道：“雷锋精神是人类应该有的，应该把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、理解人的品质。”
一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅22岁就做了这么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”
西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”
在日常生活中，学习雷锋的人不计其数：有的总是牵老人过马路;有的常常悄悄拣起地上的果皮纸屑;有的喜欢在公交车上给人让座……他们都是真正意义上的“活雷锋”。
让我们再一次重温雷锋精神吧：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否永远坚守在自己的岗位上……
让我们弘扬雷锋精神，让社会多一份和谐与安宁吧。
精神作文600字 篇3前几天妈妈在家中打扫卫生时，找了好久的扫帚，它明明就摆在厨房的角落，上边还沾满了灰尘。可妈妈似乎就看不见它。可见在家中它是没有一点存在感的。每次都是当家里脏得透顶时，才出来露一次脸，与垃圾打次交道，最后再脏兮兮的回自己的角落。
说也奇怪，每次就算它再肮脏，只要抖一抖，又能变得干净如初。它从不会有半点怨言，哪怕你故意将它折断、弄散，它依旧可以为清洁事业出一份力。
人们对它从不在意，因为它只是一个扫地工具。需要它时，拿来为己所用，不需要它时，又随手一扔，弃之于任何一个角落，甚至将它丢进垃圾桶，任人们“招之即来，挥之即去”。人们使用扫帚清洁房子，但从没有想过清洁扫帚。它却丝毫不在意，依旧继续着自己的工作。它用自己的“忘我工作”和奋不顾身，换来了环境的清洁和世界的靓丽。
扫帚洁净了一个家庭，一个城市，一个国家，它的那份热爱与奉献是任何“有声”事物都不可比的`。
突然我想起爸爸——一位消防工作者。我没有奔赴过火灾现场的经历，或许体会不到那种救火成功的喜悦与惊喜。但是我总觉得他就像一把扫帚，我可以体会到这种工作的困苦与艰辛。每次当熊熊大火燃烧时，奔赴火场的消防员们要么是帮助一批一批的人逃离火海，要么是自己永远留在了那儿。
每次有火灾发生时，他们总是第一个冲上前去，就像每一次有灰尘时，扫帚总是第一个站出来一样。他们生活在社会底层，从不引人注目，却在做着社会上最顶级的工作——拯救生命。就像扫帚总是最不起眼，但是却让世界洁净、光明。
因为他们都持有一份信念，一份对世界的热爱，一份默默无闻、无私奉献的精神！
如果人们都有这样一份精神，都持有一份对于世界的奉献精神，那世界便会少一些索取，多一些给予；少一些计较，多一些宽容；少一些为己，多一些为人。作为青少年，我们不应该做到这一点，让世界变得更美好吗？
精神作文600字 篇4那是一个阳光明媚、风和日丽的上午，我在大门口坐着剥石榴吃。突然我看见一片石榴皮在地上蠕动，我很好奇，仔细一看,原来是一只蚂蚁正在搬石榴皮 ，蚂蚁是否真能成功地把食物搬回家?于是我很有兴趣地观察下去。
只见这只蚂蚁拿起那块小得不能再小的皮，猛地一举，扛在了肩上。这皮虽小，但对于蚂蚁来说,还是重了点。小蚂蚁不堪重负，跌跌撞撞的，突然向后摔了个马大哈。我以为小蚂蚁会放弃，但小蚂蚁还是扛起石榴皮继续跌跌撞撞地向前走。不一会儿，来到了一座“小山”下，小蚂蚁翻了好几次也没能翻过去，它停在了那里不动。我想：“这下小蚂蚁该放弃了吧。”突然我发现那皮又动了，原来是小蚂蚁换了个方向，绕到石榴皮后面推了一把，竟然成功翻过去了。小蚂蚁吸取教训，使出十八般武艺，用尽方法，耗尽体力，绞尽脑汁，一路上“过关斩将”。啊，终于到了家门口。我决定再制造一个难关给它闯闯，把皮的份量加倍，一下子把小蚂蚁压在了下面，好不容易才从“皮山”下爬了出来。小蚂蚁再也扛不动了，它无奈地站了一会儿，回家了。我高兴极了，心想：“放弃了吧，失败了吧，就知道你会失败，哈哈。”正在这时，洞口出来了五六只蚂蚁，直奔“皮山”。我不禁笑了，“哼哼，不自量力，就你们这几个，还想扛回去？”然而，令人惊奇的是，它们竟然扛起来了，还稳稳当当地，顺顺利利搬回了家。蚂蚁真不可小看。
蚂蚁，是一种弱小的动物，身体只有几毫米长，力气也十分地小，在自然界应该属最低层的居民，但就是这种弱小的动物却拥有着不达目的不放弃的精神，它们也十分团结，用行动证明了“团结就是力量”的真理。事实上也是如此，一个坚韧不拔、不屈不挠的人，即使在困难面前也决不低头，那他必定是个成功者。不仅如此，还要注重团队合作，自己特别自大，什么事都一意孤行，我行我素，以为自己是全能的，那也是不行的。
我们要学习蚂蚁坚韧不拔的精神，学习蚂蚁不达目的不罢休的精神，学习蚂蚁团结的精神。
第五篇：蜡烛的精神(600字)作文
精选作文:蜡烛的精神(600字)作文
蜡烛，我想大家一定都见过把！其实蜡烛是非常伟大的，只是它很普遍，所以大家都不注意它。当它被点燃时，那一小束火焰轻轻地抖动着，滴滴蜡珠顺流而下，仿佛一串串泪水，直到生命之火熄灭时，才悄悄得离开人世。在我们生活、学习中，也有很多具有这种精神的人。他们象蜡烛一样默默奉献，燃烧自己，照亮别人。有句古话说得好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我想，这句话，就是用来比喻这些默默奉献的人的。我赞扬那些把病人看得比自己生命更高的医生，他们为了病人的安危，为了帮助病人战胜病魔，为了让他们不再受到病魔的折磨，为了拯救一个脆弱的生命，他们不吃不喝，不眠不休，专心工作。他们的这种举动，难道不伟大不无私吗？我赞扬那些可爱的民警叔叔，他们为了保护人民的安全，为了防止城市被破坏，而坚守岗位。不管是烈日炎炎还是天寒地冻，他们从来没有离开过自己的岗位。虽然，太阳经常把他们晒得大汗淋漓，大雨也经常把他们淋得像落汤鸡一样，但他们的决心却丝毫没有动摇过。虽然，他们的工作很平凡，但他们在平凡的岗位上创造出了不平凡的成绩。我还要赞扬那人类灵魂的工程师??教师。他们像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人他们像春蚕一样，默默工作，一直到死他们像粉笔一样，牺牲自己，为别人换来知识他们像指明灯，照亮少年们通往成功的路。他们，是多么无私啊。我们这群祖国的花朵，在园丁的培育下茁壮成长，将担上建设祖国的重任。虽然这世上有很多人，但是像这样全心奉献的人是少之又少的。如果大家都可以互相帮助，互相关心，人人都为别人着想，这样世界将会变得更美好。六年级:王家顺 篇一：蜡烛的精神
蜡烛的精神
五.五 曹琪琪
为什么我崇拜的东西是蜡烛呢？
那是因为在一个风雨交加的夜晚，我正在写作业，妈妈在绣她的十字绣。突然，整座房子一片漆黑，我俩愣了半分钟，便立马意识到-------停电了！我妈妈在黑暗中摸索了半天，终于找到了一个手电筒。可是还没用一会儿，便没有电了。妈妈只好又摸索着寻找。她费了九牛二虎之力才找到一根完整的蜡烛，终于一种昏暗的光照亮了我写作业的地方。我向妈妈抱怨：“为什么只找到一个这种东西？”妈妈说：“对不起，再找不到其他手电筒了。”一小时后，我将全部作业做完了。可是，蜡烛它在“伤心的抹着眼泪”，而且，它的身子越来越矮，最好化为乌有，整个房子又陷入了黑暗中。
这一次，蜡烛给我的启发很大。在之前，我觉得它只是一个微不足道的小东西，现在望见它，一种敬佩感油然而生：它为了照亮别人，不惜奉献自己小小的生命。
有的人不正是这样吗？比如：守卫祖国边疆安全的解放军叔叔、阿姨，为了祖国和人民的安宁，没有自私，没有贪生怕死。还有将自己所有知识传授给学生的老师。这些人为了下一代的成长，将自己的知识没有一点儿保留地教给学生。他们只为了一件事------祖国的未来！还有救死扶伤的
白衣天使，他们都是无私奉献的人。这种精神不正和燃烧自己、照亮别人的蜡烛一样吗？
篇二：写蜡烛的作文,借物喻人
范文1 我喜爱蜡烛，喜爱它的光明，但我却更喜爱它的无私奉献的精神。
在生活中，蜡烛并不罕见，也不稀奇。蜡烛价格低廉，家家户户都有，但因为它的渺小和常见，许多人都不把它放在眼里。它被人们放在柜子里、角落里，总是忽略不见；它还变成了小孩子手中的玩具，被折断身子；甚至滚落到地上，被人们不经意间压的粉身碎骨。蜡烛饱受了轻视奚落，但它却从来不抱怨什么。
假如你细细观察，蜡烛也是其貌不凡的。在燃烧的时候，它头上的火苗就像是少女的头发；斑纹交错的身子就是少女漂亮的衣裙；而一颗颗蜡珠则是少女撒下的“金豆”。
在停电的时候，人们就会帮蜡烛点亮自己。蜡烛燃烧的时候，蜡珠顺流而下，火苗闪闪，无声无息地将光明献给人们，自己却在火苗里用身躯拼搏，直至生命的最后一刻。蜡烛用痛苦为人们换来光明，但它却在烈火中得到了永生，它为自己的付出永感快乐和欣慰。它默默地存在，默默地付出，同样默默地逝去。蜡烛在自己短暂的一生中，奉献出自己的光和热。
并且，在我们的生活中，也有很多像蜡烛一样无私奉献的人，那就是我们的老师。老师就像辛勤的园丁，不辞辛劳地照料我们学生，每天早起晚睡，虽然累，但依旧坚守在自己的岗位上。他们用自己的光亮为我们照亮前进的方向，就如蜡烛一样，点亮了自己也照亮了别人，一直默默地奉献着。
在停电的时候，人们就会帮蜡烛点亮自己，蜡烛燃烧的时候，蜡珠顺流而下，火苗闪闪，无声无息地将光明献给人们，自己却在火苗里用默默地奉献着。
我以后也要向蜡烛学习，做一个有“蜡烛精神”的人。
范文2 蜡烛朋友，你听说过这样一句话吗？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是一句赞美春蚕和蜡烛的格言，而我最敬佩的就是蜡烛。
蜡烛并不值钱，浑身上下除了蜡就是一根细线，蜡烛不仅照亮自己，同时也照亮别人，燃烧着自己为别人发光发热，毫不犹豫、毫无保留，直到死亡，宁愿自己落完了泪?? 我们的老师不也是一样的吗？人们常把伟大而无私的老师比作蚕、桥、蜡烛、辛勤的园丁，我认为老师是一支无私奉献的蜡烛。
老师把自己的青春献给了同学，献给了学校，甚至献给全世界?? 老师把自己所学到的知识、方法、技巧??全都教给了我们，我们就更应该好好学习，天天向上，将来成为祖国的栋梁之才，之后，我再报答老师。
老师每天都要为我们改作业、备课，常常做到很晚，很晚??望着老师窗内深夜通明的电灯，我不曾想起一首歌：“静静的深夜??”
老师正是无私奉献的蜡烛！
范文3 蜡烛晚上，家里停电的时候，所有的灯都忽然不再晃眼了，此时唯一的光亮，也只不过是天空中的一轮月亮和几颗小星星，穿过窗帘的和微光而已。我也顿时陷入了一片漆黑，漆黑一片中是那么无助。忽然，远远地露出了了一丝微弱的光亮，在黑暗中晃动着。爸爸拿着一支蜡烛来到了我身边。
我放下了手中的作业看着那红艳艳的蜡烛发出的橙色的光芒出神。
它的光芒不像一光那样的苍白，它那跳动的火苗放射出的一圈圈光芒多么温暖人心。
它温暖的火光抚摸着周围的孩子们。它用自己的光芒，尽全力让自己的火苗发出更这对的光，希望自己的光芒能传得更远，照亮更多的孩子，尽全力不让他们进入一片黑暗。
我一边沉思着，一边看着那燃烧着的蜡烛，它越来越短，最终，它用自己最后公有的一点时间，挣扎着发出了最后的光芒，便熄灭了。我伸出了手摸了一下那支蜡烛留下的蜡油，忍不住万分惊讶，虽然它的火已经灭了，但在它的体内似乎还有一团熊熊燃烧的火苗没有熄灭。它用它公有的短暂的时间照亮了孩子们。
许多老师就像蜡烛一样，用自己的一生来照亮多少的孩子，他们用美德和知识照亮了孩子们的成长之路，不让他们步入黑暗。有多少孩子曾得到过如此温暖，生要的光芒的照耀。我相信，所有从事教育事业的可敬的人们，也不一定都有一颗像蜡烛一样火热的心！
在那支蜡烛刚刚燃烧过的地方，另一只蜡烛又继续照亮着那里。
范文4 一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。
蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献 范文5 看见蜡烛，浮杂的心便沉定了下来，无私奉献，是你的倾吐;默默无闻，是你的神态!因为有你的奉献，春天的清风散发了活力，生活也因此变得充实。啊，燃烧自己，照亮他人，是你不变的曲调?? 回想起蜡烛与我的那段形影不离的日子，不禁让我心潮澎湃;回想起蜡烛为大千世界的无私奉献，不禁让我思绪万千;再回想起蜡烛伟大的精神和那默默无闻的品质，又不禁让我们声泪俱下?? 长大之后，蜡烛时我们的工具，有一次，家中停电，眼前的黑暗仿佛要吞噬所有的一切，那时的我们是多么需要光明啊!这时，母亲为了方便我学习，便毫不犹豫地从抽屉中拿出一些蜡烛，为我们带来光明，这时的蜡烛在我眼里像一位英勇无畏的骑士，昂首挺胸地屹立在桌上，为我照亮，随着内心的温暖，我的笔也在本子上龙飞凤舞起来??待我写完功课，那支蜡烛在我眼里像个受伤的孩子，垂头丧气，流逝着一滴滴烛油??听母亲说，这是蜡烛的眼泪。
在一次语文课上，我又一次认识了蜡烛，老师在课堂上滔滔不绝的演讲让我听入了迷，我恍如身临其境。蜡烛，滔滔不绝，是奉献的倾吐;闪闪发光，是火舌的神态!那一支支无私奉献的蜡烛，不正是一位位无私奉献的老师吗???我还沉浸在联想中，直到后面的同学用笔捅了我一下，我才惊醒?? 岁月如歌，唱出多少悲欢离合;佳节如曲，奏出多少无言缄默?蜡烛，用你的明亮来打破沉寂;用
你的光照耀出正义与繁荣;用你的精神谱写出民主与和平!范文6 蜡烛在生活中只是个不起眼的小角色，但是，谁又能知道蜡烛具有怎样的品格和高尚的灵魂。蜡烛平时只是个小小的替补，萎缩在角落，只有在停电时才被人们想起，点燃蜡烛，整个房间随着火苗的跳动，明亮起来。光芒虽然比不上电灯的炫亮，但蜡烛却用尽自己的能量。看到人们又恢复了工作、学习，那红里透着蓝光的火苗流下了欣慰的泪珠。蜡烛的生命十分短暂，随着光亮的忽明忽暗，它仍在坚持着，努力着，用尽自己最后的力量，为人们奉献自己的价值。当人们欢呼雀跃来电的时候，而蜡烛又默默无闻的回归到属于自己的角落。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”多么质朴的诗句，却是蜡烛一生真实的写照。我们身边那些朴实的人们，奉献自己的青春，用蜡烛的精神，照亮整个社会。我们的老师，在平凡的岗位上，年复一年，像园丁一样，辛勤地给我们修剪枝叶，传授我们知识和做人的道理，待到桃李满天下时，鬓角染满了白发，却依然无怨无悔。看到同学们成为栋梁之才，老师欣慰的笑了，多么无私的爱啊！
让我们把蜡烛精神传承下去，人人贡献自己的一份力量，使我们的人生更加明亮与辉煌。
篇三：描写蜡烛的作文
描写蜡烛的作文:蜡烛赞
蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。
所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！
没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。
从中，我明白了我们做人要做个对社会对人民有用的人。不要只顾自己的利益，而从中忽视了别人。今后，我也要做个像蜡烛一样具有美好品质的人。
每次走进充满未来气息的教室，一副喧闹的情景映入我的眼帘。一群女生在阳光下窃窃私语地讨论着，偶尔发出几声明朗的笑声；教室里的“书呆子”还是如此认真地为大脑输送滔滔文学。但在教室里，那一份冲破几分安静的喧闹在调皮的男生中顿时爆发！可是借助他们爆发的的工具就是那不起眼的粉笔头。
虽然它的名字还是粉笔，可它去不再拥有修长，见着男生扔了一地的粉笔头，那一块踩在脚下的粉笔头，心里一种难过的感触油然而发，我一声不响回到了座位，朝那一地无人理睬的粉笔头望了一眼，不禁叹着气，摇了摇头„„
随着铃声的响起，一节课开始了„„我看着老师挑选修长的白粉笔，在黑板上长篇大论地挥洒不出几下，又一只小粉笔头诞生了。我也知道，又一只粉笔头要毁于一掷了。
我深深地发现，我们真的忽视太多的“小”了，因为小而不再留恋，因为小而离生活远去，因为小而被人们淡忘。
一颗小种子，它被人们不经意地抛弃，但它却能冲破坚硬的外客，冲破硬土的阻挡，向阳光伸展出希望的嫩芽。“野火烧不尽，春风吹又生”。我不仅想起一首久违的歌曲《野百合也有春天》。
那一次，我读懂了粉笔的生命。
它象明星一样，因为年龄的老化而不再象星星般璀璨，象花儿一样，因为时间的老化而不再美丽直至飘落。但，明星不有精美的作品和可爱的形象留下，花儿不一样芬芳，美丽动人，即使它只是昙花一现，但还是有人秉烛夜观。那么！粉笔头不一样也曾在黑板上留下它的身躯，只是它老了，它小了。可浓缩是精华呀？！粉笔用默默无闻的精神，借助着老师的手，传递着文学知识、数学的解析、英语的语法、科学的无限奥秘和社会的道德认识。它！不愧是学涯中的朋友——粉笔 一支渺小的粉笔头也有着奇妙的未来，它天天在散发着精髓，奉献着它短暂的一生，直至他老却。
老师是一位辛勤的园丁，用阳光雨露栽培学生茁壮成长，但我突然遐想到，突然深深地感触到，粉笔好象是小蚯蚓，它为我们疏松泥土，使文学得到更好的传送，难道我们不应该去拥有他，热爱他，赞美他？
应该！真的应该啊！
粉笔的生命，我终于读懂了你„„
你看这无私的粉笔，多像我们的老师呀！老师辛勤无私的奉献，我们长了知识、懂了道理，把自己的一生都奉献给了学生，让粉笔灰染白了头发，而他却一直默默无闻。
篇四：关于描写蜡烛的作文
.关于描写蜡烛的作文
??流下的，是滚烫的泪；燃烧的，是稀有的生命。在感激中度过自己的一生，在黑暗中挥洒光辉。蜡烛，它是多么可敬可爱呀！??每当停电，那根细细的蜡烛就成了家中的光明使者。在漆黑的夜晚，唯有这小小的光芒为我们送来温暖，送来光明。蜡油无声无息地滚落下来，滚落托盘中。它，又缩短了一截。明知道死期接近，但它还是挺立着，燃烧着。??无论它们的颜色如何，形状怎样，那个称呼，总是记忆犹新。——蜡烛，这个温暖的称呼，这个美丽的名字。比起来台灯、日光灯总是更惹人喜爱。而这小小的蜡烛不过是被关在柜子里，必要时拿出来应急罢了。然而，在这微不足道的条件下，它依然那么努力，那么认真。?? 灰尘覆盖不了它的秉性，逝去也淡忘不了它的精神。一根根细长的蜡烛，一团团燃烧的火焰，一颗颗圣洁的心灵，它，比什么都要可贵。??拥有这种精神的仅仅是蜡烛吗？不，不是的。老师也是这其中的一分子。??三尺讲台，那声音逐渐沙哑，那背影日渐弯曲。粉笔灰爬上了头发，那一缕缕白发看得令人揪心。奉献了知识，奉献了他们力所能及的全部。三尺讲台，那一个个曾经的身影始终离之不去。声音还在耳边回荡，知识已收下，而他们却为了下一代而继续教育，他们不知道累吗？不，这是因为他们有水晶般的灵魂，金子般的心。?? 蜡烛，那闪烁着光芒的生命。蜡烛堆在脚下，它不畏惧；蜡油滴落而至，它不理睬；火光燃到生命的尽头，它也不在乎。这精神何尝不使人敬佩，不使人动容？ ?? 我爱你，蜡烛！你点亮了黑暗，也点亮了我的心！
蜡烛赞
??蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。??蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！??蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。??所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！??没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。??在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。??蜡烛啊！??我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体！学生，衰老了自己
老师啊！我歌唱你，教导了 ?? ??
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