第一篇：小学五年级话题作文信任是什么
我们寻寻觅觅，我们青春韶华，任岁月无情流，露恨晨曦花怨秋，倾尽一生，只为抓住你渐行渐远的背影。让信任成为双方的事，而不是对方的事，待到华发漫生之时，蓦然回首，我们才不会觉得光阴虚度，这里给大家分享一些关于小学五年级话题作文信任是什么,供大家学习。
小学五年级话题作文信任是什么1
事情就是那么奇怪，在你硬要找它的时候就想不起来，而可能在无意间提及一个事情的时候，它就会冒出来。
——题记
今天读了一篇文章——《信任》。讲述的是一个“我”和一个司机的故事。听老师读完这篇文章，我突然想到曾经发生在我身上一个事情，也关乎信任。
还记得那一次我从外地回家，到地方后，我还要车。妈妈没有来，是一个阿姨来接的我。而她是住在市里的，所以只能送到车站。到了车站，阿姨恋恋不舍地看着我，和我多说了几会话，让她儿子帮我站了一个座位。最后，还是我自己到了车上。
不知道过了多少时间，终于到了，我刚下车就看见了妈妈，很着急的样子。当时我也没多想，车中昏暗的灯光早已让我昏昏沉沉，昏昏欲睡了。到了家以后，才清醒一点。
今天做了这篇文章才来慢慢回想这件事，每一个细节。
其实当初那个司机完全可以不在我下的地方停留，完全可以开走，我一个人乘车，他不告诉别人，完全可以不顾我。后来我追问妈妈这件事的时候我说：“妈妈，他怎么会知道在哪停车的?”“唉，还不是杨阿姨告诉了我他的手机号，让我们联系的。”哦?难道那个司机因为这样才会这么做的吗?我不解。妈妈看着我的表情说道：“他没有我的电话也会知道在哪里停的吧，你杨阿姨告诉过他的。”会是这样吗?我仍是疑惑不解。
直至今天读了这篇文章，我深深记住了里面的一句话——“他扭头看了我一眼，坚定地说：‘大哥，你不是这种人信任》)“你不是这种人!”这句话深深地震撼了我。确实,人与人真的存在着这些信任,看似微小的事情中透着淡淡的信任，对杨阿姨的信任，对司机的信任，司机对我的信任...用放大镜看一件事，你会看到你从没想过会看到的;用缩小镜看一件事，你不会看到你从没想过会看到的，更不会看到你本来会看到的。
看尽云卷云舒，花开花落，不如多看看身边的小事。
小学五年级话题作文信任是什么2
我相信黑暗中总会有一抹阳光，绝境中总会有一线希望，而人世间也总会有些美好存在。
他和我算是同桌，成绩较差，还有过偷东西的恶名，但我总觉得他并不坏。
几周前，我将学习机偷偷带到学校并放在抽屉里，他恰好看到了，却又若无其事地转过有继续干他的事。在老师的讲课声中，一上午很快就过去了。吃过午饭回到教室，习惯性的往课桌里一摸，空空如也。“学习机被偷了”这个念头宛如晴天霹雳一般在我脑里响起，我顿时惊慌失措起来。一股脑地将课桌里所有的东西倒出来，仔细地找，依然没有，怎么办?
可能是我焦急的样子引起了同学们的注意，很快这个消息就像长了翅膀飞到了老师的耳里。经过了一番调查确定的嫌疑人就是他!
面对我们的提问，他紧抿着嘴唇，不言不语。终于他忍不住了，大吼一声：“他的东西我没偷。”随后便回到了座位上像尊雕像定定地坐在那，教室里陷入了沉默。像暴风雨前宁静的夜晚，让人感到平静而又无比压抑。
我看着他，忽然觉得他很可怜。没有人相信他，也没有人喜欢他，虽然他平时总是调皮捣蛋，嬉皮笑脸的，但我认为他只是为了掩饰心里的寂寞，希望引起别人的注意罢了。既然没人相信他，那么我相信一次吧!我拿出本子在上面写道“我相信你，但你能帮我找到它吗?如果能的话那么我就谢谢你了。”他看了，依然沉默，只是眼睛像没有了焦距扫视着前方，好似有些迷茫。
晚上，放学回家时，拿起书包，我发现有点重，手伸进去一摸，果然，“它”被他“找”回来了。笑了笑，我对自己说：“看看，他不坏吧!”
我相信，人世间总有信任存在。我相信正如歌里所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
小学五年级话题作文信任是什么3
开学的第一天，老师让我们选举这一届的班长，就在这次选举中，我担任了班长职务，那一刻，我好高兴呀!因为我得到了信任。
那天早上，随着老师的引导，我们开始了紧张的评选，经过几番紧张刺激的演讲，我和潘宁等人进入了最关键的一关——投票。
投票开始了，我紧张极了!担心我落榜，因为这是同学对我信任度的考核呀!随着唱票人喊出一个个名字，随着“正”字的人在黑板上一笔一划的增加。他每喊一声，每写一笔，我的心都要剧烈地跳动一下，放佛心都要在嗓子眼里卡住!我有点紧张得发昏，似乎有点透不过气来。唱票人嘴一张一合：
“苗嘉龙，一票”
“潘宁，一票”……
几分钟后，我在榜上属于解元，我有点心灰意冷，放佛看见班长的职位在向我“拜拜”，我气馁了。我再也没有心思盯着黑板上票数的变化，无精打采地趴在桌子上休息。心中暗想：“看来同学不怎么相信我”。忽然，我听见我同桌在叫我，我睁开那双迷迷糊糊的眼睛，漫不经心地说：“咋了?
”我同桌急了，一把拽住我，连珠炮似的对我说：“包子!别睡了!你当上了班长。”我无可奈何的一笑，一脸狐疑地说：“可能吗?别开玩笑了!他们不信任我，我应该落榜了才对!”他揪着我，让我看看黑板，我抬起头，哇!我是状元。这是真的!我当上了班长!我仿佛一下子从苦瓜世界掉进了糖果乐园!我心中仿佛像吃了蜜一样甜，看来，我得到了大家的信任。
下课，好多同学围住我，七嘴八舌地对我说：“苗班长，我们信任你，相信你能成为一名负责任、能成功的班长!”
那一天，我高兴得有点癫狂。不仅是因为我当上了班长，更重要的是我得到了老师和同学们的信任。
小学五年级话题作文信任是什么4
信任是一种有生命的感觉，信任是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任一个人，除非你能证实那个人不值得你信任;你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。在信任危机日益加深的今天加强人与人之间的信任是必不可少的，因为信任是明灯，信任是船舵，信任是旗帜。
信任是明灯，照亮个人成功之路。三国时期的皇室宗亲刘备心怀抱负，却苦于无人辅佐。在听说卧龙诸葛亮后，三顾茅庐，请他出山，极其信任他，事事都会请教他，诸葛亮也全力辅佐，最后三足鼎立，建立蜀国，并且在弥留之际托孤给诸葛亮，言之：若刘禅无所作为，君可替之。正是他的信任让诸葛亮更加全力辅助刘禅兴盛蜀国。
正是这样无私的信任才成就了刘备，也成就了诸葛亮。所以信任是取得他人帮助，使自己成功的重要前提。不信任他人的人永远也不可能取得成功。同样时期的曹操，生性多疑，从不信任别人，甚至有一次晚上，侍卫帮他拾起掉在地上的被子，却被他一刀斩杀，弄得士兵人心惶惶。虽然曹操也心怀抱负，礼贤下士，称为一代枭雄，但他终未能完成统一中国的愿望。
信任是船舵，把握社会发展之路。二次世界大战期间，法西斯力量异常强大，单凭某个国家是无法战胜的，所以在世界人民的呼吁中，各个国家互相信任，互相合作，最终形成世界反法西斯同盟，战胜了法西斯，迎来了和平。战后的西欧各国实力急剧下降，受到实力强大的美国控制，在严峻的形势下，他们放下意见，甚至包括历史夙敌法国和德国，也都摒弃前嫌，相互信任，相互合作，为实现国家强盛而奋斗。最终，他们成立了欧盟，摆脱了美国的控制，恢复了实力，成为世界的重要的一极。
信任是旗帜，指明民族前进之路。根据我国的实际国情，我党制定了我国的根本政治制度——全国人民代表大会制度。全国各族人民、各族儿女齐聚首都，共商国是。各族之间相互信任，相互合作，所以在建国之后。
我国迅速发展，经济和科技水平不断提高，文化不断丰富，综合国力日益增强。尤其是改革开放后，我国更是在各族人民的齐心协力下不断发展，不断提高国际地位日益提升。同样的还有政治协商制度，中国共产党与其他各党互相信任，互相帮忙，为把我国建设成为一个繁荣、富强的社会主义现代化国家而奋斗。
信任不是没有秘密，而是分享秘密;
信任不是没有隔阂，而是打破隔阂;信任更不是单方受益，而是共同发展。信任让个人取得成功，让社会实现发展，让民族铸就辉煌。
小学五年级话题作文信任是什么5
信任,无疑是两个熟悉不过的字眼.你信任他人么?人要得到他人的信任,那你先信任他人,你不信任他人,谈何他人信任于你?
当你去买东西的时候,店主非常的忙碌,他让你自己拿。他是给予你多大的信任，假如这时你故意多拿了东西，也许当时你觉得很自得，可是你不知道这是多么的耻辱，严重来说是出卖了自己的灵魂......我没有资格评论任何人;因为我也曾不信任于别人，之后我觉得十分的懊悔，但是已经无法挽回，伤透了他人的心......那是在一个深秋的午后，我斜背着书包,踩着落叶,一个人慢慢地走在回家的小路上。回到家，刚放下书包，父亲叫我出去找一个收废品的来收掉一些无用的东西。我很不情愿的走在无人的大街上，刚好迎面走来了一个看似收废品的老人，这时候,应我的需求，老人跟我来到了我家中。进门时，我发现他的鞋子很脏，不想他把泥土带进我们家中，他似乎有意识到，自己脱掉了鞋子，赤着脚进来。
父亲请他稍坐，便去贮藏室里拿废品给他。这时候客厅里就剩下我跟老人两个人，我意识到自己应该去上一下厕所，便丢下老人自己离开。
当我再次到客厅的时候，老人正接过父亲递给他的废品，预备还钱，因为我家里的钟坏了，因此我应该用手表看时间。我转身来到以往放手表的茶几上找我的宝贝手表，可是表竟然不见了，我似乎意识到了什么......我很不愿意这样想，老人拿了我的手表。因为有两个证据：其一，我记得我的表就放在老人坐的椅子旁边的茶几上;其二，老人的裤子口袋里露出一截银光闪闪的东西，我想那是我的表带!
我不鄙视穷人，但是穷人要是不知自重，我们也不必怜悯。而且我没有时间等了，我应该看看时间，好去做作业。想到这儿，我很有风度地说：“老爷爷，请还给我，你知道的，我的手表。”
我认为这是我平生说过的最委婉的一句话，能把对他的伤害降到最低限度。我之所以这样做，因为我想他可能只是一时糊涂，顺手牵羊，我们不必大动干戈。
老人此刻脸上的表情有点诧异，他看看我，忧伤的沉默。我想他一定为他罪行的败露感到可耻。
爸爸似乎明白了什么，叫我住口，然后从口袋里摸出一个很眼熟的手表，我意识到我误会老人了。
我何以那么草率的认为是老人拿了手表呢?我说我不鄙视他们，然而骨子里对他们还是信任不过的。是的，我以小人之心，度君子之腹了。
正当我预备道歉，老人已经付完钱，转身离开了，回想起刚才老人忧伤的沉默，不经心中一颤;我不知道我的话对他造成了多少伤害。对于一个贫穷的人，的欺侮莫过于说他用不正当的手段去摆脱贫穷......小学五年级话题作文信任是什么
第二篇：6.2话题作文 信任
话题：从前有一个猎人,养了一条很忠实的狗。一天他外出打猎时,把狗留在家里看护自己年幼的儿子。等他回来后,发现儿子不见了,那条狗却满嘴是血。猎人顿时火起,认为是狗把儿子吃掉了,便一枪把狗打死了。这时,儿子从床底下钻出来告诉父亲:有一条大蟒蛇要吃自己,是狗把蟒蛇赶跑了。猎人后悔不已,为了纪念那条忠实的狗,特意修建了一座塔。据说这座塔至今还矗立在印度的加尔各答。猎人因为缺乏信任，失去了一条忠实的狗。想想我们自己,是否因为缺乏信任,而失去过友谊、亲情和一些成功的机会呢? 请以“信任”为话题，写一篇作文。
1.那信任的眼神【以自身经历诠释：叙事】
【引出下文】
我呆呆地望着窗外的绵绵细雨，心里会想着今天发生的一切一切。有些不安，有些委屈。但我径直走出了教室。奔向了办公室„„ 【陈述经过】
今天是重要的一天--期末考试。我已做好了充分的心理准备，迎接着这决定命运的考试。心里好紧张啊。监考老师大步流星地走了进来，我们连忙收起课本，拿出纸笔，宛如革命烈士的表情，显示出我们的庄重。
试卷发下来了，还好，题不算很难。但我还是小心翼翼的做着，生怕出一丁点错误。在我做完了试卷之后，突然感觉后边有人踢了我一脚。回头一看，原来是小胖子，他连忙跟我对口型。内容好像是：姐姐，帮帮俺吧，一道题也不会啊。我瞥了他一眼，回过头来。进行了激烈的思想斗争：小胖子这么好，我应该给他啊。不行，我应该遵守道德底线，这样虽然现在是帮了他，但是会害了他啊。我就回头去说了一句：“不行。自己做吧。”正当我为自己的决定洋洋得意时，回头却看见了老师愤怒的眼睛。我连忙做好，脸都修得通红了。怎么办？老师肯定以为我在作弊。天啊？我该怎么办？他会不会取消我的考试资格。会不会判零分？一连续的疑问在我的脑子里产生„„
终于要收卷了。心里依然忐忑不安，老师在走之前又瞥了我一眼。我该去向他解释清楚吗？不行，一定要去。我可不想人家会误会我，万一再判零分怎么办？
虽然去办公室只有短短几步，我却像走了一个世纪一样。好漫长啊。我还是在门口犹豫了好久，最后终于抓住了门柄，进去了。
我看到了老师，老师似乎没有很意外。只是有点气愤与理所应当。“来干什么？”老师问。“我，我„„我没有作弊，老师，你一定要相信我啊！”我大声喊了出来。“你有作弊嘛？为什么我不知道？你只是在考试的时候拒绝了孙家俊不是吗？做得很好啊！只是以后要相信自己！我并没有误会你啊！我是相信你的！你也要相信我啊！不是吗？”老师用一种信任的眼神看着我。那种真诚，那种安然无恙，使我不知所措了。老师原来是信任我的，只是我没有信任老师。【呼应总结】
我走在走廊里，只是觉得现在虽然信息发达了，缺少了一些东西，那就是彼此之间的信任„„那信任的眼神，似乎在谴责我。
2.信任【用一个故事诠释：小说】
信任是一缕春风，它会让枯藤绽出新绿；信任是一条纽带，它连结了无数心灵。信任又像绽放的花朵，它需要友爱作空气，忠诚作阳光，关切作雨露。
十四岁的女儿不知什么时候，抽屉上多了一把锁，而且经常半夜房里的灯还亮着。
有一天，妈妈看见女儿神神秘秘地拿着一个小盒子放在了带锁的抽屉里。妈妈不经意的问了女儿一声，女儿高兴地说：“保密。”
妈妈帮女儿收拾房间，发现垃圾桶里有一团被女儿揉成一团的纸，妈妈好奇地捡起来一看，上面写着 “我爱你„„”，后面还有字被墨水弄脏了，看不清了。妈妈非常吃惊，她想起了每天晚上，女儿房里的灯亮着，女儿拿着盒子„„，妈妈觉得女儿有点不对劲，但妈妈又马上想：不，我相信我女儿，她不会„„，一定是我弄错了，我坚决相信我的女儿。
以后几天，妈妈都没有“监视”女儿，仍向往常一样对女儿。
那天晚上，女儿早早回到家里，帮妈妈做家务，还亲自下厨，炒了妈妈最喜欢吃的菜。
吃饭的时候，女儿从房里带出了一个盒子和一张纸条，妈妈非常吃惊，因为女儿手里的盒子正是那天女儿神秘放进抽屉的盒子。女儿依偎在妈妈的背上，拿出纸条，深情地读着：“妈，我爱你，如果我是荷花，您就是为荷花遮风挡雨的荷叶„„”女儿读完后，笑着说：“妈，今天是您的生日，这段话是我反复修改后写的，这个礼物是我用零花钱买的，送给您，祝您生日快乐！”顿时，妈妈全明白了，那灯、盒子，妈妈都明白了。
妈妈非常感动，也觉得对不起女儿，于是把她原来的想法告诉了女儿。女儿听完后，笑着说：“妈，您不是没偷看我的抽屉嘛，而且您也仍然信任我嘛，只‘想想’没关系。”妈妈笑了，她得意的笑了，因为她庆幸当初只是“想想”。
信任是人与人沟通的必要条件，人生之幸，莫过于被人信任；人生之憾，莫过于失信别人，“信任”会让生活更美满、幸福。
3.带着“信任”上路【跨越时空的构思】
人生本是一条有始有终的长旅，它的珍贵就在于它的不可逆转。如果我是那个年轻人，我会抛弃“金钱”“荣誉”或者“美貌”，我会用生命去捍卫“信任”，因为那才是属于心灵的最珍贵的东西。正如一位哲人所说的：“我把世俗的东西都抛开，只求一颗不受纷扰的心灵。”试想失去了“信任”，又何以慰藉心灵，使之安宁和温馨呢？
金钱这些物欲越来越多地涌入人们的生活，许多人把“一掷千金”看成了一种荣耀与时尚。人们在越来越富足的同时，精神却越来越贫乏。想想还有多少人坚守着“信任”二字作为人生的准则和信条呢？
人们一面不择手段地赚取大把大把的钞票，一面用怪异的眼神看着“信任”，如同看一位不合时宜的美女，满目的惊诧和不可理解。看到这一幕，我还能说什么呢？
于是，我把“信任”拉过来，与我一同上路。【把抽象变形象，在想象中取材】
我遇见一个躺在路上奄奄一息的人，我呼唤他，用自己的体温将他暖醒；我给他我的面包，给他喝我的水。然而待他体力恢复之后，却一把抢过我的钱袋。我愕然地张大了嘴巴，但我不记恨他，我坚信他有一天会内疚，并为此感到深深的不安。
我继续往前走，遇到了许许多多的人。我始终用一颗纯净无私的心去给予别人温暖。越来越多的人变得真诚而友善了。他们带着明净的微笑，真诚地要与我同行。他们由衷地感叹道：“拥有一颗信任之心是多么幸福的事啊！”
在布撒“信任”的人生之旅中，我疲惫甚至晕倒过，不知名的人用自己的水和面包救醒我。我继续向前走。在走向终极的光明与幸福的途中，“信任”也越来越发出熠熠的光彩。我的人格和整个生命也因此格外美好。
尽管我除“信任”外仍一无所有，但我快乐而且满足。
人生之旅的终点到了，长翅膀的天使把我领进天堂：这里欢迎“信任”的人。
与此同时，我看到了那个抛弃“信任”的年轻人。天使正检查他的行囊。“你的信任呢？”“我丢了。”“那对不起，天堂不欢迎无„信任‟的人，你将„信任‟找回来吧。”【如果以此为线索，编成一个故事，会更好。】
人们啊，请不要忘记带着“信任”上路！
4.信任陌生人【在现实中探索，用形象的描述代替抽象的说教】
我们可以轻松而温馨地品味母亲冲调的一杯热茶，而往往谢绝列车上坐在身边的朋友的一焙香茗；我们可以轻松易地相信朋友不经意间的一句调侃，却对一个素昧平生的陌生人的忠告感到满腹狐疑。
这真是一个复杂的世界！屡见不鲜的骗局，肆意在生活的舞台上上演；流言和谣传，让每一张陌生人的容颜显得居心叵测。我们生活在自己狭小的天地间，不敢伸手去触及外面的世界。甚至害怕从外界来的所有„„ 有一个静静的夜晚，你在小路上寂寞地走着，突然你看到前方的一个陌生的影子，而且他向你走来，看了看你的眼睛——他要干什么？抢劫、殴打、甚至„„他是不是盯上我很久了，是一场有预谋的行动？你惶惶地想，甚至不自觉地把手捏成拳头，以防突如其来的袭击——可是他一言不发地走过，溶入了夜色。你开始平静下来，却仍然在想，这件事情，是不是还有下文？„„ 【现实，用形象的描述代替抽象的说教】
累了，我们都累了，【转换到自己的看法】我们忘了曾经呼唤过的信任。隔膜和顾忌，让信任变得像是遥远的星辰，可望而可不即。你为一道难题搔首踟蹰的时候，一位与你只是点头之交的同学轻轻地告诉你答案。你怀疑，你看着他的眼睛，那里闪烁着和善和友爱，于是你释然地微笑。【用形象的描述代替抽象的说教】
你在一个陌生的地方感到无所适从的时候，一位好心的路人问起，并帮你解决了疑惑。你怀疑，可是你从他的话语和行动中感到了关怀和诚挚，于是你衷心地道谢。【用形象的描述代替抽象的说教】
其实有很多时候，别人没有给我们疑惑，而是我们自己的心灵因为戒备而多疑；我们不应该因为感情的生疏，造成认知的误区。【用形象的描述代替抽象的说教】
在这个复杂的世界里，让自己变得简单，把别人看得简单，这就是一种深层的信任。【点题】一杯香茗，你可以品味出信任的醇香；一句忠告，你可以领略信任的意味。
信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地认识这个看似复杂的世界。
5.信任协作可贵【阅读积累，素材组合】
无法预知未来的世界,亦无法回到远逝的过去。法老的金字塔是无数劳动者的汗水；雄伟的万里长城是无数劳动者的骄傲；如今的和平世界也是靠我无数革命者的生命与血泪换来的。自古以来,那些令人震撼的奇迹都是许许多多。一个人的力量是很脆弱的,但许多人团结在一起,互相信任,互相协作,就会产生不可思议的力量。【看法，观点，论点】
拿破仑曾经说过:“若一个法国士兵与一个普鲁士士兵交战,法兵必败；若一百个法国士兵与一百个普鲁士士兵交战,则双方打平；若一千个法国士兵与一千个普鲁士士兵交战,法军必胜，普鲁士士力量才会打败普鲁士军队。”【论述，事实1】
释迦牟尼教育他的弟子,一滴水只有放入大海中,才永远不会干。正如一个人,只有到了集体中,与其他人信任协作,他的力量才会更有意义。【论述，事实2】
F4合唱组的歌总会给人以耳目一新的感觉，不仅仅是因为他们前卫的歌声，还因为是他们那天衣无缝的配合,使人感到前所未有的陶醉感。巴西队之所以屡次夺取世界杯的冠军,不只是由于队员们精湛的技术和精准的脚法,更可贵的是他们之间默契的配合。【论述，事实3】
不管将来的世界会变得如何,人们之间的合作永远是最可贵的。从开始到现在,从过去到未来,只有信任协作才是真正的力量!【结论】
6.信任【关注社会焦点】
2006年11月20日早晨，一位老太在南京市一公交站等83路车。人来人往中，老太被撞倒摔成了骨折。老太指认撞人者是刚下车的小伙彭宇。老太告到法院索赔13万多元。彭宇表示无辜说，当天早晨3辆公交车同时靠站，老太要去赶第3辆车，而自己从第2辆车的后门下来。一下车，就看到一位老太跌倒在地，赶忙去扶她了，不一会儿，另一位中年男子也看到了，也主动过来扶老太。老太不停地说谢谢，后来大家一起将她送到医院。
这就是惊动社会“彭宇案”。通过这件事我们可以看出，现如今的社会上还是缺少信任的。正是因为彭宇信任老太，才会好心相助。这是“农夫与蛇”的现实版本。实际上这并不是我们第一次看到这种民意都偏向一侧的“道德沦陷”事件了。我们都能看到网友为这种了似事件而自发组织起来，为真相、为良知、为公正不断地声援、呼吁、行动。然而，这些行动都是暂时的，这些组织都是松散的。实际上，未经制度化的道德力量几乎注定短命、散乱、无序、难以成长、效果微弱。这让我想起了一件发生在自己身上的事。
这一天下着雨，放学后在楼下等电梯。有一个老外推着自行车，带着一个大约4岁的“小老外”。进了电梯，那个老外把雨披脱了，但是腾不出手再拿包。我心里犹豫了一下，但是出于好心的目的我还是鼓起勇气用英语说：“Can I help you?”她对我一笑，一边把包递给我，一边用纯正的中文对我说：“谢谢！”我惊 讶于她纯正的中文，但更惊讶于他对我的信任。
有人说在现在的社会“好人做不得”，“不能学雷锋” 难道大家就是想看到一个老人凄惨的倒在路边而没有人去搀扶么？不论是为了什么，社会上万万不能缺少的就是信任。其实信任就像是蜘蛛丝，若有若无，虽细却可以困住很大的猎物，坚韧无比。可一但它断裂了，就不可能再次连接。人与人的信任就是如此。别看它很细小，其实它很重要。【点题】
第三篇：人教版小学五年级英语作文话题
小学英语五年级上册各单元作文范例及点评
My English Teacher
Miss Wang is my English teacher.She’s very pretty.She is short and thin.She has two big eyes and a small mouth.Her hairs are long.She likes cats very much.And she likes singing and dancing, too.Her English is very good.We often play games in English classes.She is very kind.We all love her.【要领点评】
这篇作文的题目是“我的英语老师”，是一篇介绍人物的作文。小作者开门见山，直接点题，首先介绍了英语老师的姓名，然后逐一介绍了她的外貌特征、喜好、英语水平、上课特点以及师生情感等。
小朋友们在写作文时，要注意使用自己最熟悉的词[组]，以免写出一些错句子。写作时要注意意思连贯、语句通顺、标点正确、书写清晰、规范等。
My Days of the week
I’m a student and I am in Grade 5.I get up at six o’clock every day.I have breakfast at half past six, and go to school at seven o’clock.I have classes from Monday to Friday.I have an English class on Friday.I have a PE class on Tuesday.I usually go shopping and watch TV on the weekend.【要领点评】
这篇作文的题目是“我的一周”，小作者没有说一些空话，而是从自己的亲身经历写起，叙述了自己一周七天的所作所为,写得自然、流畅。
小朋友们写作文时要注意人称及谓语动词的变化，要依据提示，结合自己的实际，写自己身边熟悉的事情。
My Favourite Food
Do you know what this is?Its colour is yellow.It’s long and thin.It looks like a small boat.Guess!What is it?Oh, it is a banana.Do you know what that is? Guess again!Its colour is orange.It’s round.It looks like a small ball and a small lantern.Oh, it is an orange.I like them very much.I like ice-creams, too.Chocolates and candies are yummy.I like them very much.How about you? What’s your favourite food?
【要领点评】
My Favourite Food 是一篇很成功的文章，小作者并不是简单地列举出自己最喜欢的每一种食物，而是有详有略地进行介绍。整篇文章用词准确、语言流畅、没有语法错误。另外，文章中出现了一些生词，可见小作者是用心查字典了。
I can help do housework
I am a girl.My name is Li Ling.I’m in Class Three, Grade Five.I’mhelpful at home.I can water the flowers, empty the trash and sweep the floor.After meals, I can help my mother do the dishes.On Sunday, I can wash the clothes.What about you? Are you helpful, too?
【要领点评】
本篇作文的题目是“我可以帮助做家务”，作者主要叙述自己在家帮助做的事情，介绍自己的名字，所在年级及在家能做的家务，很详细，到位。
小朋友们在写作时，应尽量写一些亲自经历的事情，这样会避免在作文时显得太空，因为只有自己经常做的事情印象才会特别深刻。写作时还要注意大小写和时态。
In The Kitchen
This is the kitchen of my family.It’s big and nice.Look!My mother is cooking in it.This is a microwave and that is a stove.There is a big table here.There are many things on it.What are these? They look yummy!Oh, they’re apples.And what are those? They are grapes.【要领点评】
这篇作文的题目是“在厨房”里，作者根据自己家的厨房情况。介绍厨房里有微波炉和电炉，有一张大桌子和桌子上的物品等，以及妈妈在做饭，非常真实。
小朋友们，可以从观察自己身边的事、物写起，利用所学的句子，描述身边熟悉的东西来训练习作。
My Village
My village is very beautiful.There are many houses in the village.Near the village, there is a forest.A small river is in front of the village.The water is very clean.We can see some fish in the river.Near the river, you can see a mountain.There are some flowers and trees on the mountain.I like my village.Welcome to my village!
【要领点评】
本文以“我的村庄”为题描述了自己家乡的风景。介绍了村庄的房屋、森林、河流及大山，使人看了这篇作文后确实感觉到“我的村庄”的美丽。小朋友们在写作时，可仔细想一下自己的村庄或所在城市的特点，尽量使用本单元学过的单词或短语进行叙述。
小学英语五年级下册各单元作文范例及点评
My weekend
There are two days on the weekend, Saturday and Sunday.On Saturday, I often go to my dancing class in the morning and do my homework in the afternoon, and I often help my mother do some housework.On Sunday, I always visit my grandparents in the morning and read books in the afternoon.After dinner, I often watch TV with my parents.We often have a good time.【要领点评】
写法：这篇习作是按照时间顺序记叙周末的活动，记叙了周六和周日的上午和下午分别做了哪些活动及对活动的感受。即：周六上午：舞蹈课→下午：做作业和帮妈妈做清洁→周日上午：看望祖父母→下午：阅读→晚上：看电视，与父母交流→感受：高兴和愉快。我们还可以选取周六和周日中的几个比较主要的活动来写，先说明什么时间在什么地方由什么人做了什么事，有什么感受。再按照活动顺序把活动内容写清楚，最后抒发一下对这次活动或这个周末的感想。
时态：这篇短文我们可以用三种时态来写: a.一般过去时（主要描述你上个周末是怎样度过的）;b.一般现在时（主要描述你经常怎样度过周末）;c.一般将来时（主要描述你要怎样过周末）。这里我们来表述平时是如何过周末的，所以采用一般现在时来写。
注意：活动的相关表达方法可采用旧知识，eg.（例）起床get up，和新知识，eg.Climb mountains去爬山中的un很容易错写成nu。还要注意不要出现病句，eg.“I often watch TV with my parents.”不要写成 “I often with my parents watch TV.” 词量上控制在50 ~ 80 之间。
My Seasons
We have four seasons in a year.I can do many things in each season.In spring, the weather is cool and wind, I can fly kites when it’s wind.And I can go hiking with my family when it’s sunny and cool.Summer is hot.I often go swimming.I can eat ice-cream.I can also wear my beautiful dresses.In fall I can eat tasty fruits.I can watch the leaves fall.Winter comes, it’s often snowy in winter.We can play with snow and make a snowman, skate and ski.And summer is my favourite season, because I can swim.I love all the seasons.【要领点评】
写法：这篇短文是描述“我的四季”，在写法上，是根据春、夏、秋、冬四季的更替来写的，先讲明每个季节的特征，之后再写在这个季节中的主要活动或比较有代表性的活动。同时讲一些自己的真实感受，最后阐述自己最喜欢的季节。在实际的写作的时候我们还可以先写出自己喜爱的季节及主要的活动内容，之后再去讲其他几个季节，还可以多讲解一下地域的季节特征和大自然中的其他景色，如：秋天的田地里一片金黄，农民在收割等等，这样写出来的四季更贴近实际。
时态：这篇习作讲的是“我的四季”，是比较惯常的一些行为，所以我们最好采用一般现在时和情态动词结合活动的写法。即：在什么季节，天气如何，我们可以做什么。
注意：在写作内容上，不可以像以往的内容那么简单，因为有四个季节，所以要写明季节，季节天气，季节性活动，活动的人，活动的感受等，要求句子顺序要正确，在写作中还要注意关联词的使用，如用了“因为”，就不能用“所以”，二者不可以同时出现。词量要控制在80个词以内。
My family
There are five people in my family.They are my grandma, grandpa, dad, mom and I.Look!Grandma is watching TV.Grandpa is reading a book.Dad is writing an e-mail.Mom is cooking dinner.I am doing my homework.I love my family!
【要领点评】
写法：这篇习作介绍了自己家的家庭成员，以及此刻他们正在干什么，表达了自己对家人的感情。
时态：由于本单元主要讲的是现在进行时态，所以建议采用现在进行时态。
句型：主语+be+动词的现在分词。
注意：本单元的重点是现在进行时态，注意在写句子时要保持时态的完整性，即系动词和动词的ing缺一不可。
In the park
It is sunny today.My mother, my father and I are going to the park.We like the park very much.It is very big and beautiful.There are many trees and flowers in it.Look!An old man is reading a book carefully on the chair.Two boys are jumping on the ground.Their mothers are talking.Two birds are flying in the sky.The ducks are swimming in the river.They are very happy.What is the cat doing? Oh, it is running after a mouse.【要领点评】
写法：这篇习作是用现在进行时描绘出公园里的人和动物们正在进行的活动还运用了一般现在时叙述了公园美丽的景色。
时态：这篇文章可以采用一般现在时和现在进行时两种时态，由于本单元的语法项目是现在进行时，因此，描述的重点要放在现在进行时态上。
句型：一般现在时：主语+谓语+其他
现在进行时：（1）What +be(am,is ,are)+主语+v.-ing+其他?
（2）主语+be(am,is ,are)+ v.-ing+其他。
A Field Trip
It is a nice day.Our class will have a field trip today.We are very excited.Look!Amy is watching insects.Peter is collecting leaves.They want to write a report.Mandy is catching butterflies in the woods.Tim and Bob are playing chess.Some students are having a picnic.There is a lot of delicious food.Oh, who’s that over there? Miss White.What is she doing? She is taking photos.We have a very good time.【要领点评】
写法：这篇习作是按照郊游时的画面来描述的，记叙了同学们分别在郊游中做了哪些活动及郊游的感受。
时态：这篇文章可以用一般过去时和现在进行时来写。由于本单元主要讲的是现在进行时，所以，这里我们采用现在进行时比较合适。
句型：××.is/are doing sth.She /He is doing sth.They’re doing sth.注意：活动的相关表述法采用新旧知识相结合去写。注意时态的转换、描写感受时用一般现在时。
第四篇：信任小学作文
信任小学作文
信任小学作文1
生活是美丽的，生活中开满了五颜六色的鲜花，在这五彩缤纷的花朵中，有一朵花分外鲜艳，分外美丽，而且分外重要，它便是信任。
记得去年暑假，天气非常晴朗，我在广场和一些小朋友做游戏，我们玩的热火朝天，每个人都汗如雨下，我感到嗓子都要冒烟了，就想马上到小卖部买一瓶饮料，我来到一个陌生的小卖部拿起了一瓶饮料，这时我才发现自己的钱不够，我的心一下子跌到了深谷里，我拿着饮料呆呆地站在那里不知所措。小卖部的叔叔问我怎么了？我不好意思地对叔叔说：“对不起，我没带钱。”叔叔爽快地说：“看把你热的，你先拿去喝吧，明天再给我钱。”我赶紧说：“我给你留一个电话吧！”叔叔说：“不用了，我相信你！”喝着叔叔的饮料，我觉得它比以前的饮料更甜、更清爽了。感觉天比以前更蓝了，空气也更加清新了。被人信任的感觉真好。
第二天，我赶紧去把叔叔的钱还了，叔叔在很多人面前夸我是一个诚实守信的好孩子。我的心里美滋滋的。
信任是双方交往的基础，是人与人之间最美丽的语言。一个信任的眼神可以化解矛盾的坚冰，一个信任的口吻，足以让人刻骨铭心，永难忘记。有一种美丽叫信任，它美丽着人们的心灵，美丽着每个不起眼的角落，美丽着这个大千世界！
信任小学作文2
上学期，一种叫“黄色猪”的一种游戏传翻开来。过道上，我们正在玩着游戏。我一边叫着“黄色猪，黄色猪。”一边抓他们，被抓到的就成了烤黄猪。好多人来围观了，他们也开心地乱跳起来，开心的连那几个本来要成猪的人也叫起了“黄色猪”。过道的欢乐被班长打断了，“你们太没有良心了，还说黄老师是猪。她对你们这么好，哎，狼心狗肺。”我气得要爆炸了，肚子里好像有枚子弹，好像脑子也被烧了，冒着粗气。但是，谁能叫得住班长呀。她一个冲锋把我们叫进了办公室，我们一个个叫“不是，”但老师怎么听呀，便给我们每人拿了张试卷。我的内心像一块冰一样，我把我想说的话说了出来，“请相信我。老师，我们只是在玩一个游戏而已。”
我和我的同桌都考了一百分，并且这两单元都只有我俩考了一百分。我可开心了，果然长期帮助同桌是有效果的。他很开心，我更开心。大家夸赞我俩，我还留下”顾神“之名。但有些人不信，而且都是那些考六、七十分的。他们一起去告诉老师，说我们互相偷看。我以为老师会说他们自己做不好还说别人的，谁知老师居然说让他们下次考试再看看，她也看看。老师从此被我拉进了”黑名单”。几天后，同桌还说是我抄他的，哎，不说声“谢谢”那也算了，反而还来怀疑我。接下来的几次考试，好像都有十几双眼睛盯着我，我连头也不敢抬，怕他们又来冤枉我了！
考试考得好不被信任，常常会有很多人来怀疑我。考试考得差也不被信任，常常被大家嘲笑。那怎样才能得到信任呢？
如果老师能相信我的话，那就好了。可我的这些努力都被冤枉，被误解。我的内心可难受了，我期待着更多的理解和信任。
信任小学作文3
每当我看见糖果，都会口水直流；每当猫看见老鼠，都会穷追不舍；每当老虎看见猎物，都会猛扑上去；那当鸟儿看见了果酱，又会怎么样呢？
阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起来到了风光秀丽的东钱湖畔。在这春暖花开、万物复苏的季节，鸟儿们感受到了春日的气息，变得活跃起来，从这棵树飞到那棵树，还不时发出“啾啾”地声音。
“快看，你身后的树上有一只小鸟呢！”妈妈忽然惊奇地叫道。我顺着妈妈所指的方向望过去。呀！真的有一只灵气逼人的小鸟站在枝头，我不禁感叹：“妈妈，这只鸟真像是从画里面走出来的一样呢！”
它又“啾啾”了几声，飞到了我们的座椅边，只见它用炯炯有神的圆眼珠，死死盯住了摆放在桌上的食物，盯了好长一段时间。
突然，它扑通扑通拍打着翅膀，飞到了餐盘旁边，左瞅瞅右瞅瞅，仿佛在想“如此甜美诱人的香味就是从这儿传来的吗？”它用那淡黄色的尖锐小嘴对准紫色的蓝莓酱猛地一口啄下去，接着两下，三下……
而此刻，我和爸爸妈妈不约而同地屏住了呼吸，在一旁静静地观看着，不忍心把它赶走。
我不免心中疑惑：“鸟儿不都是惧怕人类的吗？面对近在咫尺的我，它怎么还能如此安然地享受着美食呢？”
我把疑惑告诉了妈妈，妈妈微笑着对我说，小鸟在飞来吃食之前先观察了一段时间，发现我们并不会伤害它，信任的力量让它没有惧怕。
我真心希望，人与动物之间可以和谐相处，共同拥有一片自由的蓝天！
信任小学作文4
信任是一个抽象的词语。生活中信任随处可见，那么信任是什么呢？信任就是将一件事情放心的交给他人去办。
一个班级中有各种各样的班干部，班主任将班中的事交给班干部办，这就是信任。
信任绝不会凭空产生，也不会凭空消失。信任是人们通过观察后，对一个人的行为习惯、性情、办事方法等进行综合分析后产生的。人们只会将秘密心事告诉自己信任的人。
信任可以促进人与人之间的感情，信任他人就可以将自己毫无保留地展现在他人面前，因为这样会让对方觉得自己很重要。不管是什么事情都找倾诉，这样就会使两个人的关系更加亲密，但与此同时不可以将朋友的秘密说出去。否则就会丧失这份信任，不但如此，还会使关系破裂。这是朋友间的信任。
两个人关系越好就越会无条件的信任对方，因为相信对方才会成为朋友，信任就是以相信为基础产生的；领导因为相信职员的能力才会将工作交给职员；老师因为相信班干部的能力才会将班中的事情交给班干部。
往往互相信任的两个人默契都非常好，例如杂技演员，因为相信对方会把这个动作做好，同时做出的动作才会让人耳目一新，而且高难度，有危险的动作，不信任对方是不会做的。
做买卖只是讲诚信别的人才会信任你。如果有一次做了不道德的买卖那么人们将不会相信你，一传十，十传百，如此下去，店将会倒闭。
如果一个人失去了大多数人的信任，那么他做事一定不会顺利。人们不会帮助他。如果一个人得到了大多数人的信任，那么他做事就会得到大家的支持。所以要好好珍惜别人对你的信任。因为一旦失去，将会很难找回。就像一个人坐着电梯从一百层下到一层很容易，但从一层楼梯上一百层一样难。
所以不要挥霍别人的信任。
信任小学作文5
我认为，人和人之间最美好的事情就是互相信任。信任是刘备白帝城托孤的嘱咐，信任是扶起路边摔倒老人的双手。一个有安全感的社会，离不开信任。
一天，放学后妈妈接我回家，顺便去买菜，天色渐晚，天气也很冷，行人都神色匆匆。路过市场时，一个卖菜的小贩吸引了我和妈妈的眼球。他的青菜翠色要滴，在凋敝的冬天显得特别惹人喜爱。妈妈问我想不想吃青菜，我点了点头，于是我们走到了小贩的摊位前面。
“青菜多少钱一斤？”“三块！”“怎么这么贵？便宜一点吧！”小贩把手插在口袋里，缩着脖子跺着脚，摇了摇头，说“我们家的青菜是自己种的，用的都是有机肥，都是自家吃的，拿出来卖的就这么一小点。”妈妈挑了一些，称一下，两块一毛钱。“算两块钱好了！”“那不行！”我撇了撇嘴，这么小气！妈妈掏出钱包，递过去一张百元大钞。小贩没有接过钱，仍然把手插在口袋里，皱着眉头说，“做了一天的生意，零钱都找完了。你们这些城里人怎么都不爱带零钱！下次你来买菜的时候再给吧。”
顿时我感到惊讶，一毛钱都不肯便宜的小贩，居然愿意冒险信任素不相识的顾客！被陌生人无条件地信任，我感到特别温暖，连寒风中的脚步都放得缓慢而从容。
信任就像一股暖流，曾经滋润我、温暖我，我希望也把这份珍贵的感情传递给他人，让世界充满信任的美好。
信任小学作文6
天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤，成心的被囊抛了，成了撒旦的魔杖。
——题记
《军犬黑子》写的是训导员在测黑子的反映能力时捉弄了黑子，使黑子的自信被击垮，使它不再目光如电，不再奔如疾风，甚至不再虎视眈眈，威风凛凛，之前的气概全部烟消云散。
黑子与训导员一起走过无数个春秋；一起经历过莫多个风雪；一起穿越过N多个荆棘。在黑子的理念中，它最信任的人非训导员莫属了。在黑子心里，训导员不仅仅是训导员，他还是黑子的知音，是黑子的依靠。可如今，欺骗黑子的头号人物是训导远，捉弄黑子的罪魁祸首也是训导员。在训导员的心里，黑子难道是一只任人摆布的玩偶吗？他对黑子的感情只是主对仆的感情吗？
不要以为只有人有感情，世间万物都有感情，动物也一样。它们救星一面镜子，你对它笑，对它真诚，它便回以同样的方式回报你；你对它怒，对它凶，它对你便回毫不客气。动物需要真诚相代，当它感受到你的真心，它会对你十分温柔，对你撒娇，因为它对人的害怕，和人的隔膜，与人的冰河，被这份真心暖化了。黑子与训导员相处之间，也是这样，这般亲热。但在这时，训导员却给黑子当头一棒，在黑子欢喜时给它催的心灵重重的一击，这样的伤害连人都受不了，更何况是一条狗！在黑子的面前，训导员那高大的身影轰然倒地，成为心灵深处的阴影。黑子深切地感到：连我最信任的人都欺骗了我，那只世间还有谁值得我信任呢？
真诚之于人，犹翅膀之于鸟，真诚是飞翔的翅膀；真诚之于人，犹滤液之于花，真诚是永恒的衬托；真诚之于人，犹清水之于鱼，真诚是荡漾的碧波。
对待任何事物，真诚与信任各一份，决不议价。
信任小学作文7
如果没有诚信，别人就不会理你；如果没有诚信，你就交不到好朋友；如果没有诚信，你在社会中就没有立足之地。
一个烈日炎炎的上午，我骑着自行车，汗流浃背地冲到小卖部，气喘吁吁地说：“大爷，我买一个雪糕。”拿着雪糕，我箭一般冲出小卖部，吃着雪糕向学校走去，我忽然觉得手里拿着什么，一看，是买雪糕的5角钱，怎么会这样？我明明把钱给老大爷了呀，怎么又跑到我手里了？我非常懊悔，自己怎么这样粗心，竟然忘了给老大爷钱。可是让我把钱送回去，我却没有勇气，怕老大爷骂我。
就这样我低着头，闷闷不乐地向学校走去，我想：我最讨厌不讲诚信的人了，可现在，我就是这样的人，我还有什么颜面面对老师和同学呢？走着想着，正巧，撞到了老师的怀里，老师关心地问：“怎么了？脸色这么难看，是不是和同学闹矛盾了？”我说：“没有。”老师焦急地问：“那怎么了，是不是生病了？”看着老师焦急的深情，我只好把事情的来龙去脉一五一十地告诉了老师，低着头等待老师的批评。可是我想错了。只见老师语重心长地说：“诚信是做人之本，你应该把钱还给老爷爷，并把事情的经过给老爷爷讲清楚。”我点了点头，老师欣慰地笑了。
放学回家，我鼓起勇气，走向商店，向老爷爷说明了事情的'经过，老爷爷不但没骂我，而且还说我是个讲诚信的孩子，那个雪糕当做是对我的奖励。从中我知道了诚信是盛开在人与人之间最美的花。
信任小学作文8
时间是条河，友谊是河水，承载着生命，承载着我们。可我们却没未想过，水能载舟亦能覆舟。
在我们与朋友约定永远的时候，或许从未想过有一天，我们会像陌生人。而信任则是决定友谊能否长存的关键。
九年前的夏天，我认识了她，那是我们约定永远。九年后的今天，我们对对方失去了信任，这九年，就是我们的永远，也许是因为我们分开的不是时候，以至于我在复习的一个月里，都没有认真上课，而考的很不好。这九年，我们发生了大大小小的矛盾，我一次次的去道歉，我们又一次次和好，导致我在和她分开后，我居然还担心她被人欺负!她是我唯一的朋友，曾经我们那么好，却因为她对我的一次不信任，让我失望，其实我有些后悔，但也挽回不了了。
其实在刚上七年级时，我就意识到了：我们的友谊似乎要结束了。终于这一天到来了，或许是时间冲淡了她对我的信任吧。
友谊其实很奇怪，它只允许互相信任的人在里面玩耍。友谊像春风，它可以吹化我们之间的嫌隙，让人陶醉其中。
友谊无非就两种：一种是山川，虽美，但始终是沿途的风景，转瞬即逝;第二种是港湾，累了，就可以回去的家。
友谊基本失败在信任上的，相信，即赢。不相信，则败。你付出得多，得到的也就多，也许会有点累，但是至少我们努力了，即使回头看时，也不会后悔。
我看过一本感人的小说，但最令我感动的是一句话：信你的人，你说什么她也信;不信你的人，你说再多，她也不信。这句话成了我衡量朋友的一句话，它让我失去了很多，却也看清了很多人。
我们每逝去的一段友情，都是青春的见证，都会在心里留下一道道抹不去的痕迹。
信任小学作文9
她是一位“时尚”的老师，一头刚染过的微红短发、一件宽松阳光的T恤加上一件酷酷的马甲，手中握着的一部iphone4，便是她全部的时尚“装备”了。相信当你看到她时也会打破对老师一向“正经严肃”的印象吧。不过在我看来，她那看似“花哨”的穿着并不影响她在我心中对教育一丝不苟的形象。
在我还是个二年级的“小屁孩”的时候，我在班级中还是那么的不起眼，那时的我是多么的想为班级做贡献，渴望同学们对我的信任目光啊！终于有一天，在我跃跃欲试的时候，老师没有像往常一样拒绝我，而给了我语文小组长的职务。这职位虽然小，但是对我这种没当过“官”的学生来说，心里别提有多高兴了。可是第二天，同学们投来的却不是信任的目光。原来由于我丢三落四，经常把同学的本子往家里带，所以同学们议论纷纷，有的甚至建议老师撤了我的职。虽然我很伤心，但我深知老师是在考验我。于是我“跌打滚爬”通过努力总算赢得了老师同学的信任。
之后，朱老师又让我当了小队长甚至宣传委员，有句话说的好：千里之行，始于足下！我的管理能力也在平常的锻炼下渐渐提高了，而朱老师也因此成了最信任我的“朋友”。
如今，那个信任着我鼓励我的朱老师虽然不再担任我们班的班主任了，但是我依然把她视为我最好的朋友，而在那个角落，我仍旧能感受到她对我信任的目光。她伴我走过了一段愉快的小学生活。
信任小学作文10
曾经，我听说这样一则故事：
一个父亲和他6岁的孩子在自家庭院里玩，一堵墙上爪满了牵牛花，父亲叫儿子爬上去摘，当儿子要下来时，父亲讲了一个故事：从前有一个父亲和儿子，儿子爬上了树，爸爸说：“孩子，跳下来！我会接住你的。”儿子天真地跳了下来，却跌在了地上。这个故事告诉你千万不要轻易相信任何一个人，也包括你的父亲。好了，故事讲完了，孩子，你跳下来吧，我会接住你的，儿子犹豫了一下，还是跳了下来，当然他落在了父亲怀里。这时父亲便说：“儿子，如果这世界上连你父亲都不信任，你还信任谁呢？”
生命中有太多的东西让人怀疑，人和路途布满陷阱，世上没有真的圣人，他们同样会犯错误，书亦如此，人何以谌，世上又有多少骗子，他们的伪装往往蒙蔽了很多人的双眼。
然而，信任却必然不可少。试想社会主义伟大的导师马克思和恩格斯，如果他们的友谊发展到互相不信任的地步，他们还能一如从前的工作吗？那时，我相信再美丽的誓言也化为乌有，阳光灿烂的天空也会布满谎言。假如世界上真没有信任，人与世隔绝之间便会有不可逾越的鸿沟，心与心之间便会竖起一道道墙。当你面对困难，朋友的一句“我相信你”，如雪中送炭；互相猜忌、逢场作戏的地对待人生，哪来人生如梦飘渺，哪来柔情似水的温情，因此我们在为人处事时，应放下世俗的冲动，拿出真心的微笑、善意的眼神，信任之情流露其间，使能化干戈为玉帛了。
信任是彼此之间心灵的交流、友谊的见证、融化冰川的热水、摧毁心墙的巨人。人世界，有了信任，才多了亲情、友情，也唯有信任，注入真诚，才把我们平凡的人生点缀上了不平凡的色彩，我们要学会信任，懂得信任，感激信任！
信任小学作文11
因为花儿的信任，蜜蜂才能酿出甜蜜；因为蓝天的信任，鸟儿才能展翅高飞；因为水的信任，鱼儿才能随心所欲。有人会问：“怎样才能做到信任？”其实，信任很简单。
信任很简单，它或许只是一个动作。
一个信任的微笑，能给人带来鼓舞；一个信任的眼神，能给人带来希望；一个信任的手势，也能给人带来动力。曾经听到这样一个故事：在一个普通的小区里，一家人常常会有许多家的钥匙，万一有什么事，可以随时打开别人家的门。大家可能疑惑不解，这是为什么呢？是信任，在他们把钥匙交到对方手中时的那一瞬间，信任就产生了。
信任很简单，它或许只是一种胆略。
试想，如果没有齐恒公对管仲的信任，又怎么会有齐恒公成为春秋霸主？如果没有唐太宗对魏征的信任，又怎么会有“贞观之治”的出现？如果没有西班牙国王队麦哲伦的信任，又怎么会有新航路的进一步开辟？是的，是因为胆略，因为一种信任。
信任，它或许只是一曲生命之歌。
山崩地裂，江河停止流动。在厚重的水泥板下，一个小女孩面对黑暗毫不惧怕，因为她坚信解放军叔叔会来救她的。在救援时，看到解放军叔叔的汗水，她勇敢地唱起了儿歌。后来，人们问她：“在黑暗下，你还唱着歌，怕吗？”小女孩坚定地说：“不怕，我信任解放军。”
信任，是人与人交往的桥梁，失去它，就失去了到达彼岸的机会；信任是攀登人生之峰的云梯，失去了它，就失去了“一览众山小”的机会；信任，是照亮心灵的灯塔，失去了它，心灵将一片黑暗。信任其实很简单，让我们多一份信任，少一分猜忌，共同创建和谐社会。
信任小学作文12
信任是连接友谊的丝带。
大家一定都犯过错，我也不例外。记得那是一节书法课，我上课乱说话，打乱了老师讲课思路，还乱下座位。老师说我，我还顶嘴。回班后，张老师知道后，批评了我，我的心情非常不好，我想我应该跟大家说声“对不起”，可是我不敢走上讲台说这句话。
眼看大家快放学了，我鼓起勇气上了讲台说：“大家都看我一下，今天在书法教室是我做得不对，在此，我向大家说一声：对不起！”说完，我大脑浮出了无数想法，同学们会原谅我吗？
突然，有几个人说：“别信他！”我心里一紧，这时，突然，张家铭站起来说：“我信，姜泽民我相信你，你的心本来很善良，只是你有点淘气！”
紧接着，大家七嘴八舌地为我鼓劲儿，另一种声音被淹没了。没想到，我屡次犯错，同学们依然愿意相信我，给我机会改正。
这件事过去后，我陷入沉思，其实我和张家铭的关系一直不是很好，可是他为什么要为我站出来说话呢？直到有一天，我去问他，他才告诉我：“姜泽民，其实你非常好，只是有点懒，我相信，你一定会成为最棒的那一个，加油！”
之后，只要我做“坏事”的时候，他总是及时地提醒我，渐渐地我变了，变得守规则了，也得到了大家的信任。
信任是连接友谊的丝带，它能给我们的生活带来许多色彩，信任是互相的，信任也是一种美德，在信任的过程中，我们彼此成长，也给彼此带来了快乐！
信任小学作文13
暑假的一天，我到哥哥家去玩。
我们先玩“三国杀”游戏，虽然那时我还不太会玩，但有哥哥带着，我们仍是玩得热火朝天，不亦乐乎。后来，这个游戏玩厌了，我们又开始玩另一个游戏，我拿棍子，哥哥拿刀，我们开始“噼噼啪啪”地打了起来，玩得正激烈的时候，我听到“啪”地一声响，是我的棍子不小心把哥哥桌上的一支笔扫了下来，顿时四分五裂，我傻眼了，这可是哥哥最喜欢的一支笔啊！当时哥哥背对着我，玩得正高兴，他并没有看到他心爱的钢笔正躺在地上，我很害怕，也很慌张，悄悄地把钢笔踢到了角落。
可是，我再没有心情玩了，满脑子都在想这个问题：我要是主动承认错误，哥哥会怪我吗？要知道，他平时可是挺厉害的，我有点儿怕他；我要是不承认，哥哥也不一定会知道就是我干的这件事，可是，我的内心会非常不安，因为这样我就是一个不诚实的孩 子算了，不管三七二十一，还是跟哥哥认错吧，骂就让他骂两句，谁让我犯错误了呢？没想到哥哥不但没有骂我，还表扬了我，他说：“其实我已经看到了，只是没有说，我就在等着，看你能不能主动认错。现在，你主动认错了，我不会怪你的，也不会让你赔我的钢笔。”
哥哥的话让我很感动，在我眼里，哥哥是一个爱生气的人，每次弄坏他的东西，我都要赔他的，这次却。这件事也让我明白了，犯错的时候逃避是不能解决问题的，只有主动承认了，才是最好的选择！因为，我们要做一个象列宁那样的诚实的孩子！
信任小学作文14
我是做面包批发的。我有一位开早餐店的顾客。每天一大早，我就把面包送过去，点清当日数量，结算前一天的金额，如此半年，未出一次差错。我开始信任他，让他把面包数量、退货数量和金额算好之后，直接给我钱就行了，我也不必再复核一次了，大家彼此信任嘛。
这之后我复核过几次，都无差错，于是愈发信任。每次拿了钱，连数也不点，骑车便走。我觉得我如此信任他，他该心怀感激才是，不料他反而渐渐怀疑我，觉得我此种行为实非做生意的样子，其中定有猫腻。终于有一天，他忍不住问我:“你送给我的是不是退货?”我幽默了一句:“对天发誓，全是新鲜的，退货我敢送您吗?”他反问:“那你为什么连钱都不点一下?”我说:“我信任你呀！”他哼一声:“鬼才相信！”我勃然大怒，觉得如此信任他竟换来此等侮辱，简直岂有此理。他也很生气，认为我如次作为必是骗他无疑。
我们大吵一架，不欢而散，合作关系也宣告终结。我曾交过一个女朋友，我们相处的挺不错。后来分手了，她说我毫不关心她。原因是当她和异性同事或朋友在一起时，我不闻不问。她说:“我真受不了你这种态度，我们之间和陌生人何异！”我说:“我这是信任。”她冷笑:“信任个屁！”我想说的是，信任虽是一种美德，可无条件的去信任一个人，可能会适得其反。信任，也要把握尺度。
信任小学作文15
这天，我安静的坐在教室里，玩弄着抽屉里的彩色粉笔；就在这时，周老师拿着一叠看似很重要的纸，走进了教室，缓缓地走上了讲台。不用说就知道肯定有重要的事情发生。
“你们谁书法写的好？”周老师在问我的同时，也把那一叠纸小心翼翼放在了讲台上。
一听老师要的是书法写得好的，我顿时就泄气了，毕竟我的写字水平应该也是算倒数的；“哎——，好失望，本来还以为有我的份呢！”
于是，我便继续玩弄粉笔。
突然，我很清晰得听到老师在叫我；“难不成老师发现我在玩粉笔了？”一想到老师要骂我，我就立马抬起头，就连额头也绷得反光，生怕老师发现我，批评我。结果老师却说：“邴一洲，你要不要写？”
“啊？”我一时还没反应过来，“我，行吗？”
“对啊。”看老师满脸笑容的看着我，我便觉得跟奇怪了。于是我又用疑惑的眼神望着周老师，见周老师不动声色，我便陷入了沉思。
“我字写的这么差，可以吗？我的字一直是倒数前十名老师又不是不知道，那么老师究竟是为什么请我？”就在这时，我的心里又有一个声音回答了我“答应吧，老师竟然选择了你，那肯定是有原因的，你不想让老师失望吧！”我想了想后，觉得有道理，便一口答应了周老师，干劲一下子就活跃了起来。
之后我回到了家，并开始拼命练习，每当我开始泄气时，我就对自己说：“千万不要辜负了老师对你的期望；老师信任你，你就不能让老师失望！”
第五篇：小学作文：信任
信任
有人说，信任是水，滋润人干枯的心灵；有人说，信任是火，燃起人奋进的激情；有人说，信任是锦上添花，成功路上伴你前行；还有人说，信任是雪中送炭，在困难时祝你一臂之力。
“信赖，往往能创造出美好的境界。”
那是一个阳光明媚的下午，我让同学到我家和我一起写作业。他来了，我把家里所有的门都锁了起来，以防被盗。他好像发觉了什么似的，但一声不吭的写作业，等他走后，我才把所有的门打开。
过了一会儿，他叫我去他家玩，我到他家后，他却把他家所有的门都打开让人觉得他也不怕什么丢失，顿时，我惭愧极了。我低声问他：“外人来了，你怎么敢把门打开？”他莞尔一笑说：“这算什么，人与人之间要有信任，更何况你是我的朋友，我才会更加的信任你！”此后，我请同学到家玩，屋子总是开着。
以后，我明白了一个道理：信任使花儿更加美丽：信任使人更加可爱：信任是精神更加富有；只有人与人之间多一点信任，生命才会更加精彩，世界才会更加美好！
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