小学五年级作文有关母爱[推荐五篇]

第一篇：小学五年级作文有关母爱

生活处处充满母爱，母爱的光明无处不在，我们生活在这种光明中，应该觉得自己是幸福的。让我们把这片光芒、这种爱献给孤儿们，让他们也感受到这种幸福，让他们知道世界是充满爱的、社会是关心他们的。这里给大家分享一些关于小学五年级作文有关母爱,供大家学习。

小学五年级作文有关母爱1

降生在这片红色土地上以后，似乎她总是低着头的，甚至在她最美丽的日子里，她也不曾高昂起青春美丽的头颅，挺直青春骄傲的身躯。当所有的花儿都抛开初恋的羞涩盛开了，年轻的她却依然低着头，低下了温柔的目光，在心的深处种下一颗顽强的种子，精心的呵护它的长大，发芽，开花，结果。

母亲是一个温柔的女人，她的性格宁静而长于忍耐。她一生里仅有的倔强是她和父亲的婚事。当全村人都反对他们结合的时候，温柔的母亲却异常的坚决，认定了那个属于自己的男人。她第一次反对了自己的母亲，变成一个不听话的孩子，她第一次自己为自己做了主。

母亲似乎从不昂起头，把目光望向天空或天空之外更远的地方，所以她很少知道山外的事情以及村庄以外的事情。总是低着头的人注定是温柔的，那种温柔与生俱来，是从灵魂的深出生发的善良与慈爱。从梳着两根小辫子时开始显露，怀揣爱情，春心萌动中长成，养育儿女中达到崇高。

她轻轻握着我的小手，轻声地哼唱柔软的童谣，将我送入温暖的梦乡。一针一线的缝补起生活的残缺，用爱滋润我们苦涩的生活。她的爱与父亲的爱质地上完全不同，父亲的爱像高山，像土地，总是粗枝大叶，影响了我们性格大的方面，如勇敢、坚强。母亲的爱像阳光，像山泉，细致入微，她的影响浸润到我们生活的每一个角落，每一个细节。

是母亲送我第一次走进校园，整理了我身上前夜刚洗净补好的衣服，目送我走进教室，成为一名小学生。是母亲编织了儿子身上的第一件暖暖的毛衣，穿在儿子的身上度过生命里每一个冬天。是母亲嚼好简单的食物，然后用钥匙送入我的口中。是母亲整理好我的行李，目送我离开家乡。是母亲给我写的信，反复叮咛，注意身体。是始终站在原地的母亲，在我的身后呼唤儿的名字，告诉儿无论人世沧桑始终有一个人爱着我。

母亲低下头，注视的空间是那么的狭小，一幢白房子，四个人。

小学五年级作文有关母爱2

母爱是伟大的，母爱是纯朴的，母爱是世间最纯洁无私的爱。它就像一缕温暖的阳光照耀在我的心田;就像甘甜的乳汁滋润着我这棵饥渴的小苗;它就像雨天的一把伞，给了一方无雨的晴空;它就像深夜里的一盏灯，给了我一份独享的明亮……

记得我刚上五年级的时候，有一天夜里，我突然感到头痛、恶心，喉咙像冒火。咳嗽得很厉害，妈妈听见了急忙走过来问：“怎么了孩子?”“妈妈，我不舒服”我有气无力地说。妈妈用手一摸我的额头，“啊，怎么这么烫?”妈妈便赶紧找来了棉球和酒精。她用棉球蘸着酒精给我擦拭全身，这样可以降温。可妈妈这样擦了好几遍效果还是不明显。

妈妈见高烧还没退，便皱起了眉头，显得那么焦急。她连忙叫起正在熟睡的爸爸，俩人一商量决定去医院。爸爸背起我就匆匆忙忙跑向医院。深夜一两点钟，医院的大夫都已经睡下了，妈妈急切地敲着急诊部的门，冒着刺骨的寒风，妈妈好像一点也感觉不到冷，还把自己的棉袄盖在我身上。

我在爸爸的背上，感到爸爸的背是那样暖和。经过医生给我开诊断、药方、打针。不知过了多久，我迷迷糊糊地醒来，发现妈妈依旧坐在我身边，双眼布满血丝。这时天已经亮了，我知道妈妈肯定一夜没合眼。她见我醒来，忙问：“感觉好些了吗?饿了吧?想吃什么，妈给你买去。”我点了点头。妈妈脸上露出了笑容。望着妈妈那远去的身影，我的眼睛湿润了。

在我的记忆里，妈妈总是那么辛勤，那么忙碌，整天起早贪黑，不知疲倦。啊!妈妈，我真想对您说一声：“妈妈，您辛苦了!”“妈妈，我爱您!”还有哪一句话能比这更简单而又能表达我此时的心情呢?

小学五年级作文有关母爱3

有人说：“母亲是女儿心中永远的太阳”太阳给予我们的又岂是我们可以回报得了的。然而天下的母亲又是最容易满足的，她们其实不图回报。也许，一句问候，一个亲吻，一条短信，一束鲜花，一个拥抱……已经足以让我们的母亲感动得热泪盈眶了。爱无定式，报恩慈母。人，会因为时间的长久而改变：变老，变丑，更加衰弱;

人，也会因为时间的消失而变得更有活力，更有信心，更有对苦难挑战的勇气;

人，就像一棵树，一株花，如果没有水的浇灌，终有一天会枯死;

人，就像一口井，如果不停地去挑，一定会没有水源而因此干掉!

而母爱却不同，它包含着对儿女“比天还高，比海还深”的情谊和爱。像荷花，出淤泥而不染。

或许，有些人会傻傻的问：“母爱象征着什么呢?”，让我来告诉你吧，母爱象征着高贵，如果你用金钱交换母爱，那是可耻的。如果你用金钱来回报母爱，愚昧的想法。

同样，母爱也象征着和平，和平是世界上最珍贵的，如果没有了和平，这个世界会怎么样，相信大家的心里是很清楚地摆着的，希望大家开开心心的过好每一天，不要为了一些鸡毛蒜皮的小事而争吵，伤了和气。

母爱也象征着溺落，虽然说袒护也是一种爱，但美不是爱，实则是害。但爱到程度时不敢于指出对方的错误，继续支持，那就不是美了，而是丑了。实话确实难听，但是不听教诲，不知道及时的改正，最终受苦的还是自己。

这是一种无私的爱，寄托着对儿女的关爱，沐浴在阳光下的情。爱，浓浓的爱，不变的爱，一生永远不变的浓浓的母爱。虽然刚刚出生，就把和母体连接着的脐带剪断了，可是，所谓“剪不断的脐带，割不断的母爱”!就是这么强大的。

让我们都能把母爱变成奋斗的力量，让我们的生活都能享受同一片阳光。

小学五年级作文有关母爱4

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”每当读起这首妇孺皆知的小诗，我就会热泪盈眶，任感情的波涛汹涌澎湃，载着我的思念流向母亲身旁。

上次月考，学校提前放假，我兴冲冲地赶回家，屋里却没有人。我有些纳闷，只知道父亲长年出差在外不回家，没想到母亲也去了。我走到久违的厨房想找点吃的东西，推开门的一刹那，我愣住了。只见桌子上分明摆着半碗硬邦邦的透着股寒气的腌咸菜。我的心猛地一颤，脑海中立刻浮现出以前我回家时的那一幕幕：红烧鲤鱼、糖醋排骨、香茹闷鸡……，丰盛的饭菜使我目不暇接，诱人的香味扑鼻而来。灯光下，我与母亲开怀畅饮，母亲嘴角挂着说不出的喜悦，我也完全陶醉在欢乐之中。原以为生活水平提高了，每天都能吃上美味佳肴，可谁知道只有我在家时才如此。想着想着我的眼睛模糊了……默默地收拾好碗筷，将它们刷洗得干干净净。好像这是我做过的的家务。内心不免有几分怅然。

母亲对我的爱远远不仅如此.那是星期日下午,我乘车返校后，进了教室才发现课本忘在了家中。刚想回去拿，老天却像变戏法似的转眼间乌云密布，电闪雷鸣，瓢泼大雨从天空中倾泻而下。回去拿已经不可能了，不拿又该怎么办呢?正当我左右为难时，一个熟悉的声音从窗外传来，我探头一看，简直不敢相信自己的眼睛，母亲满身泥泞的出现在我面前，额头上豆大的水珠顺着脸颊往下淌。我连忙跑了过去，没等我开口，母亲却从怀中小心翼翼地掏出了那本带着体温的书，只匆匆说了句“赶快去上课吧。”就转身离开了，望着母亲渐渐远去的背影，我那不争气的眼泪又流了出来……

母亲，面对您的关怀与疼爱，我该怎样报答?恐怕用我的一生也无法回报。惟有努力学习，让您感到一丝欣慰。“世上只有妈妈好……”每当耳边响起这熟悉的旋律，我都在深深地谴责自己，母亲为我付出了一切，而我回报给母亲的却是那日益增多的皱纹，我无语。

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密逢，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖”。读着孟郊的《游子吟》，我仿佛依稀看到了茫茫雨雾中母亲瘦小的背影。我在内心默念着“母亲您就是我一生的感动!我永远爱您，敬您!”

小学五年级作文有关母爱5

妈妈的手在变，可妈妈的爱却不曾改变。

十多年前，妈妈由一个白衣少女变成了家庭主妇。伴随着我的成长，母亲白嫩、柔软的双手不得不接触各种家务--淘米、洗衣，她默默奉献、无怨无悔，她的手不再细嫩，而变得有些粗糙、干涩。

傍晚，母亲陪着我读书。她将自己的手轻轻搭在我的背上，一会儿，充满爱意的抚摸我的头;一会儿，贴贴我的脸。当我生病卧床时，母亲用那双粗糙干涩的手，在我手臂上涂抹药膏，将手背放在额头上感受我的体温。那双手并没有光泽，但每每碰到我，我仍感到无比舒服、温暖。

上初中了，学费更多了。父亲一个人在外打工，根本不够维持家用。母亲为了让我能和别的孩子一样吃好、穿好，她全然不顾及自己，在工地上找了份工作，工地的钱并不容易挣，为此母亲付出了许多，她的手被钢铁、砖块划满一道道裂痕，“这哪是一个三十多岁母亲的手?”我问自己。

一切的一切迫使我来到工地，我想看看母亲究竟做什么工作。我在碎砖泥土躲闪中来到一个拐弯处，忽然听到有人叫我小名，我环视了一周，才看到正带着安全帽的妈妈。她站在一个不断往外溢水的水坑里，穿着雨靴，周围站着几个背着手的男人，没有人上去帮助早已汗流浃背的她。我哭了，泪水流得那么纵然，我跑过去，拉着妈妈的手：“妈妈，你怎么干这种活儿?”妈妈笑着用那双满是裂痕的手轻轻为我抹去眼泪，然后一甩“妈妈不累”.那手是那么粗糙，扎得我很痛很痛。

晚上我依偎在母亲的怀里，拉着那双手，天哪!我根本不敢相信，那大小不一的老斑、凹凸不平的指甲，粗大的骨节和绽起的条条青筋，母亲为了我都做了些什么?我的泪又来了。

妈妈的手一天天在变，变得那么粗糙，这种种的一切都是母亲为了我，为了这个家。那手虽粗糙，却充满爱和温暖，那份爱和温暖不曾消失过。我要带着这双手，让它伴我走过人生的每一站。我要改变这双手，让它变得和从前一样的细嫩、光滑。

小学五年级作文有关母爱

第二篇：母爱五年级作文

母爱五年级作文

母爱五年级作文1

母爱最伟大世界上最平凡的爱是什么？是母爱，她很微小，或许只是一个很小的动作，只是一句很轻的`叮咛，只是上学前提醒你路上小心。世界上最伟大的爱是什么？也是母爱，她无时无刻在你身边，她从不离开你，无论多少年她都陪伴在你身边，她就是我的成长足迹。记得有一次，妈妈带我去新华书店，我想要《少儿百科》和《希腊神话》，《少儿百科》16元，《希腊神话》26元，嗯，看来不贵，我拉拉妈妈的衣袖，可是妈妈正在帮我挑书，根本不理我，我生气地大叫一声：“妈妈！”这一叫不要紧，可把旁边正在看书的人吓到了，他们都扭头看着我和妈妈，有的人还说：“怎么教育孩子的，书店里是不让大喊大叫的！”回到家之后，我一直在反省这件事，对自己自言自语道：“我是不是做错了？”就在这时，妈妈进来对我说：“这不是你的错。”说完，她就走了，我愣在那里，哭了，妈妈，对不起，我错了。

母爱五年级作文2

母亲是我们来到这个世界上最亲最亲的人，是母亲用她甘甜的乳汁抚养我们长大，是母亲用她那双充满爱的手抚养我们成长，我们应该感谢母亲，因为母亲给予我们的实在太多太多了。

小时候，我对母爱不以为然，并肤浅地认为：母亲关爱孩子是天经地义。但现在，我明白我理解错了，母亲是美丽的化身，是天使的化身，是孩子的榜样。让那一朵朵芬芳的花儿伴随着母亲快乐一生吧！

亲爱的母亲，虽然今天不是母亲节，但我还是送您一束美丽的花儿以表我对您的感谢。妈妈，您长得并不丑陋，我送您的橘红色百合与雅观、迷人的康乃馨将您的微笑映衬得格外美丽。

母亲您是最朴实的`，有什么好吃的自己舍不得吃，全都留给我，当看着我津津有味吃的时候，是您笑得最开心的时候，这就是您伟大的母亲，天底下最伟大最善良的母亲，我会用自己的一生来报答您。

母爱五年级作文3

从来都不知道父亲是那样高大，也从来都认为母爱才是世界上最伟大的，可在长大后我才知道了，父爱和母爱一样伟大，只是事实上每一位父亲都只是默默的把自己的爱给自己的孩子从不表现出来，父爱要比母爱含蓄，有时候却不易察觉，但是父爱却掺入生活的点点滴滴。

有时父亲就会像一本厚厚的书一样，我们得要以生活的时间去认认真真的去品味这本书，才能品味出这一本书的酸甜苦辣，就能悟到人生的真谛！世界上有好多的.东西，当知道自己该珍惜的时候，那时候却已经早已经永远的失去了，心里有好多好多的话想对那个人说，可他却再也听不到了，留给我的只有深深的怀恋！

父亲总是会给我一种我也不知道该真么形容的安全感，当我需要的时候，总能给我希望，让我感觉很幸福，很温暖！

父亲的爱只知道用右手付出，却从让左手说谢谢！哎！顿时我感觉我长大了，我也要向父亲那样子！用右手付出，左手说谢谢！

母爱五年级作文4

世界上正在改变或已经改变的有许许多多，但是有一样是永远不会变的——那就是母爱!

记忆中，妈妈非常爱唠叨，总是在我耳边唠叨这个唠叨那个。“热了吧衣服脱了。”“中午把饭吃完，不然上课会饿的。”诸如此类的叮咛，一遍遍的重复在我的耳边。记得有一次放暑假的时候我在楼下和几个小朋友玩，妈妈就在阳台上看着我，时不时地喊我：“小心一点，不要和小朋友吵架啊!”直到我回家，妈妈才从阳台上回来，她的脸也被晒得通红了。

现在我长大了，每天都是自己上学放学。每次出门时，妈妈总会对我说一句：“路上慢点，放学早点回家，上课认真点。”虽然每天都能听到这样的`话 ，可我一点都不嫌烦，因为我明白，这是妈妈对我的爱和期望。

虽然，妈妈总是很唠叨，有时甚至会骂我，但那都是为了我好。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”我深深地体会到了这句话的含义。

母爱五年级作文5

从小，我很不喜欢妈妈，我以后才明白，母爱。

妈妈，我很小的时候，你教我洗衣服，做饭，洗脸，刷牙。唠唠叨叨的你，使我心烦意乱。我因此讨厌你。后来，我明白，你一直都爱我。要从那件事说起……

有一次，我快迟到了。你知道时，急匆匆的你，骑着自行车，拖着沉甸甸的书包。用你高大的身躯为我挡住剧烈的阳光。我进学校时，妈妈晕倒了，别120送去抢救。我立刻离开教室，向医院跑去。那位白衣天使医生和蔼可亲地跟我说：“你是那位小姐的`孩子吧！她因为中暑，晕倒了。没有什么大碍。”听完白衣天使讲话后，妈妈竟说：“你过来干什么，快去学校上学啊！”我禁不住眼泪哗哗，热泪盈眶。这，让我感受到我母爱的伟大。

妈妈是这么关心我。她觉得这种方式不对，从此和蔼可亲。她一直鼓励着我。

母爱五年级作文6

母爱如水，水是美好的，是纯净的`，是柔美的，它是生命的源泉，是哺育生命的乳汁。

母爱如水，它善良，它美丽，它陪伴我不断成长、壮大……当我还牙牙学语时，母爱教会我尊老爱幼；当我和别人争执时，母爱教会我宽容大度；当我为一件小事闷闷不乐时，母爱教会我要有一颗平常心；当我取得成绩骄傲时，母爱教会我以谦虚为本；当我撒谎时，母爱教会我要做诚实的孩子；当我……母爱如水，今天是您的第十一个母亲节，女儿要对您说：妈妈，您幸苦了，我永远爱您！

母爱五年级作文7

；而我们绚烂的年轻依然被母亲的青春固执地滋养。

肯定有某种东西，总能让我们面对母亲时感到心里空虚，像狂士伫立佛前丧失自信。此刻，功名利禄就如前世残叶掠空而去——面对母亲，恍然看见根本的根本。

母亲身上有太多的东西，让我们无法抑制的泪水，泉涌。

想起母亲，我们热泪滚滚

让心灵变成万道霞光，穿越时空遂道，寻觅不经意间遗失的岁月；却无法重拾母亲给予我们的斑斑驳驳撒落一地而被你我忽略的珠串。那是爱的点滴，让你我，无法释怀，愧疚而失落。

母爱，一泓深不可测的，潭水。

想起母亲，我们热泪滚滚

拿一把细齿的'梳子，梳理纷繁的思绪。

想起母亲，我们的热泪滚滚而下。

母爱五年级作文8

她的爱没有隆重的形式，没有华丽的包装，在生活的长卷中，如水一样溢满生活的空隙，无色无味，无影无踪。

小时候，她的怀抱和脊背就是我的温床。在我朦胧的记忆中，她的`怀抱是温暖的。无数次，我陶醉在那温暖的气息。

享受那轻抚，那喃喃的哼唱，渐渐进入甜美的梦想。

她的脊背总是柔软的，并不宽阔，却给人一种安全感。无数次，此时我在她的脊背上拨弄着她的头发，牵扯着她的衣领，重复着一首又一首她教给我的童谣。

她，是谁？她就是母亲。

一个充满爱意的眼神，一句平常的问候，都是母亲最生动的爱的演绎和诠释。没有荡气回肠的故事，没有惊心动魄的诗篇，从来不需要费心费力去呵护，她永远如水般静静地流淌在我们生活的每一个角落，悄悄滋养着我们的心灵。

在纷繁的红尘世界中，因为有了一份爱的存在，不管距离远近，无论喧哗寂寞，我的心始终是安然从容的。

母爱五年级作文9

母亲的爱，是亲切的话语；是热情的鼓励；是严格的要求。

母亲的爱，是亲切的话语，那一天，我突发高烧，爸爸妈妈赶紧送我去医院，那位扎针的护士阿姨，可能是实习的`，扎了几针，还没有扎进血管，转眼间，我的手上已经鼓起几个大包，疼得我直叫唤，妈妈说：“阳光，你再坚持一下，不疼的。”我听到了，感觉手一点也不疼了。

母亲的爱，是热情的鼓励，这次期中考试，我的成绩非常不理想，妈妈知道后对我说：“阳光，你不要灰心，常话说，失败是成功之母，你要加油。”

母亲的爱，是严格的要求，一个星期天，我的好朋友，约我去看电影，我向妈妈说完以后，便去准备了，一切准备好了，准备出发的时候，妈妈突然问：“阳光，你的作业写完了吗？”我支支吾吾的说：“没……写完呢。”接着，我便和妈妈开始了大战，最后，我以失败告终，在家与我的作业为伴。

妈妈，我一定不会辜负您的期望，妈妈，我爱你。

母爱五年级作文10

母爱然而伟大的，然而无私的，然而完美的。我然而一个幸运的孩子，此时一出生就有母爱伴着我长大。

记得那一年，我发烧了，妈妈急忙带我去医院，到了医院，妈妈让医生给我输了两瓶液，开完药就带我走了。回到家后，妈妈问：“此刻好些了吗？”我说：“好些了。”妈妈悬着的心才落了下来。到了晚上，妈妈给我讲了一个故事之后，我就甜甜地睡着了。我一点都不明白妈妈给我盖被子、量体温、用温水酒精擦身体，一夜都没有合眼。第二天早上，我一觉醒来，发现妈妈眼里布满了血丝。因为我生病了，没有食欲，妈妈就天天变着样貌给我做好吃的，此时哄我吃，可然而她自我在那几天几乎没吃什么饭，她的'脸瘦了不少，我的病好了，妈妈才吃得下饭。

这就然而伟大的母爱，长大以后，我必须要找份好工作，孝敬爸爸妈妈。妈妈，我爱你！

母爱五年级作文11

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像快宝……”每当我听到这首歌时，就觉得自己无比幸福，因为有了妈妈无微不至地关怀和照顾，我才能健康快乐地成长。

记得小时候，我体质非常弱，经常生病。不是今天感冒，就是明天拉肚子。害得妈妈三天两头抱着我往医院跑。当时我觉得这是妈妈应该做的。但当我渐渐长大后，我才明白：妈妈在我身上付出的不仅是时间和精力，还是一种无私的爱。

上学了，妈妈为了我的学习，放弃了自己所有的兴趣爱好：电视不看了，电脑不玩了。把所有的心思都放在我身上。每天除了洗衣做饭，就是辅导我学习。为了能使我考入理想的中学，平常连化妆品都舍不得买的妈妈，却给我报了一个月要交一千元的`辅导班。看来，妈妈付出的不仅仅是金钱，而是一颗望子成龙的心啊！

看着妈妈日益苍老的脸庞，我觉得妈妈是世界上最伟大的人，母爱是世界上最无私的爱。在此，我真心地祝福全天下的妈妈身体安康，永远年轻，永远幸福！

母爱五年级作文12

母爱，应像春雨一样滋润着我们，像太阳一样温暖着我们，像大树一样呵护着我们。

母亲总是无时无刻的关心我们，照顾我们，当我们生病时，妈妈没日没夜的照顾我们，我们失败时，妈妈鼓励我们，当我们遇到难题时，妈妈细心指导。

所以母爱是伟大的，是无私的，是温暖的。

有一次，我考试没考好，我有些沮丧，一回家应扔下书包，跑到自己的房间里，关上门，躺在床上，什么也不说一个人望着天花板发呆。

妈妈看见了，轻轻走进来对我说：“怎么了？有什么事，跟妈妈谈谈”，我便把事情告诉了妈妈。我心想妈妈一定会大发雷霆，没想到，妈妈竟然温柔的对我说：“没关系，失败乃是成功之母，要成功，哪有不经历风雨，要知道风雨过后就是彩虹。以后要努力，别遇到困难就倒下，要勇敢走下去”。

听了妈妈的话，我顿时豁然开朗，恍然大悟。

我觉得，妈妈是我们的`第一任教师，教我们怎么做人……我想，这是我受到的最好的教育了。

母爱五年级作文13

母亲的爱，是亲切的话语；是热情的鼓励；是严格的要求。

母亲的爱，是亲切的话语，那一天，我突发高烧，爸爸妈妈赶紧送我去医院，那位扎针的护士阿姨，可能是实习的，扎几针，还没有扎进血管，转眼间，我的`手上已经鼓起几个大包，疼得我直叫唤，妈妈说：“阳光，你再坚持一下，不疼的。”我听到，感觉手一点也不疼。

母亲的爱，是热情的鼓励，这次期中考试，我的成绩很不理想，妈妈知道后对我说：“阳光，你不要灰心，常话说，失败是成功之母，你要加油。”

母亲的爱，是严格的要求，一个星期天，我的好朋友，约我去看电影，我向妈妈说完以后，便去准备，一切准备好，准备出发的时候，妈妈突然问：“阳光，你的作业写完吗？”我支支吾吾的说：“没……写完呢。”接着，我便和妈妈开始大战，最后，我以失败告终，在家与我的作业为伴。

妈妈，我一定不会辜负您的期望，妈妈，我爱你。

母爱五年级作文14

曾经在电视上，播出过一条感人肺腑的事。

一位妈妈带小孩出去玩，回来的时候，小孩在三楼看见四楼有一只很可爱的`小狗，小孩就想去抓，就很快的跑到四楼去，当妈妈走到四楼时，她侧过身看旁边的小孩时，小孩已经在四楼抓小狗了，妈妈去阻止时，小孩就已经抓到小狗从楼梯要摔下来了，妈妈跑到楼梯，把小孩抱住，当他们滚到一楼时，妈妈已经去了另一个世界了。

就是这样一个母亲牺牲了自己，留住了这个幼小的生命，我想在天上，这位母亲也希望这个孩子不要受到任何伤害吧。

母爱五年级作文15

母爱往往会打动人心，我和母亲的故事，让我也情不自禁地流下了感动的眼泪。

记得有一次，我很小，才五岁。我有一天在床上看见了一只很大的虫，名叫蜈蚣，然后我又慌又忙，大叫了一声；“母亲你快来呀！那里有只虫，我怕！我怕1！”母亲怕我吓到，于然而就急匆匆地赶来了，可母亲才走到拐弯处时，就被昏倒了，我快步走到母亲身边，吃力地把母亲抬上床，用软弱的小手抚摸着母亲的脸，用担心的话语问；“母亲，你怎样了？”我走到药箱边，打开药箱，无意间发现了母亲的'贫血药单，我这才明白，母亲为了我不顾一切地跑过来帮我干掉坏虫子，过了一会儿，母亲睁开了双眼，用和蔼的语言对我说：“儿子，谢谢你，”我说“赶紧吃药吧！”我紧张地说到。

我觉得我有了这样一位了不起的母亲已经足够了。在我心中，母亲然而一件衣服，替我挡住风寒；母亲然而一把伞，替我挡住了一切欺负我的人；母亲然而食品，把我养育成了一位有孝心的人。

第三篇：五年级母爱作文

五年级母爱作文 篇1

爱，是一个简单的字，可理解起并不容易。爱她分好多种，有人是无声的爱，有人是伟大的爱，所有的爱，无论是大是小，都是一片温暖。

在我小的时候吃的最多的是疙瘩汤，妈妈做的疙瘩汤总是有好多花样，比如在里面加入蔬菜汁，肉沫，还用鸡蛋和面。一碗普通疙瘩汤就是我的爱心大餐。平日里每一个饭菜都有一种说不尽，享不完的爱，那份沉甸甸的爱溶入到每一粒米、每一把面、每一滴水里。

以前是妈妈给我做好吃的疙瘩汤，现在我也学会了做疙瘩汤。在妈妈生病时，劳累时，我也偶尔为妈妈做疙瘩汤吃，每次我做疙瘩汤，我先把面疙瘩调好，烧水，我把面疙瘩一个一个往锅里下，一个一个面疙瘩就像一只只白色的小鱼在水中翻滚着，不一会营养丰富香味扑鼻的疙瘩汤就熟了，我把好吃的疙瘩汤盛出来给妈妈吃时，妈妈动情的说：“好吃，好吃，我家姑娘长大了，能给妈妈做饭了”，妈妈给我做疙瘩汤做出爱，我给妈妈做疙瘩汤做出对妈妈的感恩。

妈妈，给我做过十一的年饭菜，我给妈妈做的饭菜屈指可数。妈妈给我的爱说不尽，享不完，让我们感恩现在的母爱。

五年级母爱作文 篇2

在每一个人的生活中都有一个爱我们的妈妈，她的爱是最无私的、最伟大的，是无处不在的。

记得我小时候，我生病了，妈妈着急的抱着我往医院跑，汗水从妈妈的脸上流了下来，在迷糊中，我仿佛看到妈妈着急而又无助的样子。心里非常不是滋味，至今难以忘怀。

妈妈的爱如河流，流淌在我成长的每一步里，妈妈的爱用世间最华丽的词语也描述不出来的，妈妈的爱是无穷的，是至高无上的。

在一个夏天的晚上，突然停电了，我被热的翻来覆去睡不着，妈妈就用扇子给我扇凉，在一个凉爽、温馨的夜晚，我甜甜的进入了梦乡。我不知自己睡了多长时间，等我醒来，发现妈妈还在为我扇扇子，我这时候说了一句：“妈妈别扇了您睡觉吧！您是不是给我扇了非常长时间。”其实，我很清楚妈妈给我扇了非常长时间，这时我说：“妈妈我渴了。”妈妈就连忙起来给我倒茶喝，她点了根蜡烛，在淡淡的烛光中我发现妈妈的头发上又多了几根白发，额头上多了几道皱纹，在这时我发现妈妈老了，妈妈真的老了，妈妈都是为我们而变老的，我暗暗的在心里说：“我长大后一定要孝顺我的妈妈。”

妈妈您好像一个辛勤的园丁，无私的为我们奉献着，抚育着我们，培养着我们，不知费了多少心血！您不断地鼓励着我，鞭策着我，疼爱着我，希望有一天我能从平凡的人变成不平凡的人，出人头地。

无情的岁月，在你脸上刻下了道道皱纹，在你的额头上留下了无法挥去也无法抹去的痕迹。可你的爱仍然那样无私，妈妈我最爱的妈妈，您把世界上最珍贵最伟大的爱给了我，我感到我是世界上最幸福的人。

妈妈，我最爱的妈妈，我不会忘记您在雨中为我送伞。在冬天的时候给我套棉袄，在我难过的时候，您安慰我；在我失败的时候，你鼓励我；在我成功的时候，你祝贺我；妈妈，你的爱，好像河水一样源源不断地流进我的心田，滋润着我甘苦的心。

妈妈，我亲爱的妈妈！永远无法忘记的妈妈！

五年级母爱作文 篇3

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱……”小时候总想离母亲远一点，长大以后总想回家看一看，看一看那衰老的母亲。

她和大多数母亲一样，一双不太有神的大眼睛，高高的鼻子上架着一副明晃晃的眼镜，一张红色的小嘴能说会道，她是一位会计师。

好有时非常一般，有时极其伟大，她“伟大”的事件有很多，让我来讲一讲吧：有一次，记得那是六岁的时候，我在地上学写字，母亲一起来陪我，我冷极了，打了一个喷涕，母亲把她的大衣脱下来给我穿上，我感到全身温暖，可妈却冻的直打喷涕，那时我还小不懂什么，问母亲：“你不冷吗？”母亲笑着摇头。我写了一个“多‘了，可是弯弯扭扭，母亲让我重写，可还写不好，母亲说：“写不好不要吃饭。”天暗下来了，我终于摆正了一个“多”字。母亲笑了，而我却哭了，我觉得母亲的笑是冷笑，不过终于可以吃饭了。

“可怜世上父母“亲”，而我们做子女的却一点也不懂，当你当父母了才体会到父母的艰辛和那执着的爱。

五年级母爱作文 篇4

她有一张圆圆的脸，一对粗粗的眉毛，一双明亮的眼睛。一头乌黑的头发几根长长的眼睫毛，一张大大的嘴巴，两行洁白的牙齿。她从来不在别人面前骂我一句或打我一下。我做错了事，她只要对我一望，就知道自己犯了错误。但她对我的关爱是无限的，她的怀抱总让我觉得特别温暖，只要她在我身旁，再大的困难我也能克服。她是谁？她就是我的妈妈。

还记得在一年级的时候，我被车撞了，妈妈那时没有带手机，也没有犹豫，她立刻抱起我，不顾自己的危险把我送到了医院。接下来的一个星期里，我受到无微不至的照顾：妈妈每天晚上都陪在我的身边。等我的病全好了，高高兴兴上学的时候，发现妈妈的脸上长了许多皱纹，眼睛也不想以前一样明亮了。

有一次，家里停电断水了，到了临睡觉的时候，水还是没有来，洗漱成了问题。正当我为此发愁的时候，妈妈从很远的地方拎来了一桶水，累得气喘吁吁，满头大汗。

每当我学习遇到困难的时候，她就会耐心的教导我，当我恍然大悟时，我们会一起拍手庆贺。

我会努力学习，我知道她寄予我很大的期望。我最敬佩的人就是我的妈妈。我要做一个好孩子。

五年级母爱作文 篇5

母爱如海，印象中母爱都是慈祥的，不过世界上的爱不仅仅只是慈祥的、体贴的、温柔的，还有一些爱也是残酷的，而这些爱往往更伟大。

——题记

蔚蓝天空，樱花朵朵，白絮片片。微风轻轻拂过，小花和小草们结伴跳起了欢快的舞。

在一棵大松树下有一个鹰巢，里面有一只小鹰和一只母鹰，小鹰常常让母鹰给自己做“鹰式按摩”。这一天，母鹰摸着摸着发现孩子翅膀长硬了，羽毛长得丰满了，母鹰拍了拍翅膀说：“孩子，你长大了，要学会飞了。”

“妈妈你可以永远陪着我，给我吃的，我还不想学飞呢。”小鹰撒娇地说。

“你一定要让自己独立起来！我不会永远陪伴你的！”母鹰这句话说得十分严肃，里面还带着一思伤感。突然，天灰暗下来，母鹰赶紧用自己的翅膀托着小鹰飞到了山谷，然后，放下小鹰，自己像箭一样冲出山谷，示范给小鹰教它如何拍打翅膀飞翔。可是，小鹰仍然站在岩壁边上，一动不敢动。

突然，乌云姐姐在天上吹了一声口哨，全部的乌云都来了，母鹰严厉地说：“快！孩子，来！飞过来！你一定要学会飞翔！”可是，小鹰还是不敢动。这时下起了大雨，母鹰长鸣一声，含着泪水用头撞下小鹰，小鹰吓得一直胡乱拍着翅膀，拍着拍着，竟然飞了起来。他冲破了恐惧，展翅高飞，在空中自由开心地翱翔。

这时，大雨也停了，天空也晴了，母鹰看着翱翔在天空的小鹰，流下了欣慰的眼泪。顿时，她振动翅膀，冲向天空，带着小鹰在空中留下了两道亮丽的弧线。

五年级母爱作文 篇6

每个人都有自己亲爱的母亲，母亲为我们做的每一件事都让我们感激不尽，我的母亲那亲切的话语一直在我耳边回荡。

那是我三年级的一个晚上。像往常一样，我写完作业，就想出去散步，我对妈妈说：“我肚子吃得太饱了，想出去转一圈，你陪我一起去吧!“今天晚上有雷阵雨，何况天还这么冷，别去了!”妈妈一边刷碗一边对我说。我对妈妈撒娇：“妈妈，我不冷，如果你不去，我自己去也行啊!”我用哀求的目光看着妈妈。妈妈终于经受不住我的“甜言蜜语”了。对我说：“那好吧，自己小心点，早点回来!””好!妈妈万岁”我高兴地欢呼着。

我跑下楼像一只刚出笼的小鸟，疯狂的跑着，细细地享受着快要下雨时的空气。灰尘似的小雨点落到我的额头上，脸上，又连绵不断的飘到我的身上我坐在小区里的石凳上，舒服的享受着这凉爽的夜晚。但是，好景不长，过了一会儿，天空由刚才的蒙蒙细雨，变成了现在的倾盆大雨。我双手抱头往家里跑，最后跑累了，便躲到一个报亭底下避雨。

突然，我看见一个熟悉的身影，一个瘦小的身影，啊!是妈妈!我亲爱的妈妈!我奋不顾身的向妈妈扑过去，大声呼唤着妈妈，妈妈抬头一看，脸上便露出欣喜的笑容。我和妈妈共用一把伞，妈妈把伞往我这边打，自己却被雨淋湿了。我的眼被泪水遮住了，这是感动的泪水。我对不起妈妈，我不该出来散步，不该不听妈妈的劝告。唉!我真后悔。

妈妈是爱，是亲切的话语，是慈祥的笑容，是热情的鼓励。

五年级母爱作文 篇7

我的`妈妈很爱我，在许许多多的时候为我操碎了心。有两件事，是我至今难以忘怀……记得有一次，我在爸爸的公司里，把我的左腿摔破啦，爸爸赶紧把妈妈叫来，妈妈赶紧把我送进医院，在去医院的路上，妈妈不停地给我吹伤口，我疼得在妈妈的身上睡着啦。到了医院，妈妈赶紧去挂号，医生来啦，给我看了看说：“没有什么太大的事。”妈妈那颗提心吊胆的心终于可以放下来啦。医生给我拿来了3瓶治伤药水。我有点害怕，医生开始给我抹第一瓶，我疼得哇一声叫了出来，妈妈用轻柔的声音安慰我。接着第二瓶和第三瓶都抹上啦，我的腿也不那么疼了。妈妈把我从医院里抱了出来，又给我买了许许多多的好吃的，有面包，蛋糕，枣糕……我高兴极啦，真想一口气把这些好吃的全吃光。我把一个面包打开，先让妈妈咬了一口，妈妈很高兴。妈妈就把我送回了家！

还有一件事，我肚子疼，妈妈急得不得了，赶紧和我去医院检查，一检查原来是肚子里有虫子，一听到虫子这两个字，我立马倒在床上，当我醒来的时候，发现自己已经在家里了。这是妈妈给我倒了一杯热水，我激动的眼泪都出来了。

这就是我的妈妈，在每天的生活里帮助我，我想对妈妈说：“我爱您！”

五年级母爱作文 篇8

每当我看到母亲眼角边上的细细的皱纹时，我的内心深处就不由自主地涌上一股依恋之情，我多想说声：“母亲，您辛苦了！”不过，在我眼里，母亲那头乌黑的秀发依然那么光彩照人，母亲那双秀美的眼睛总是那么和蔼慈祥。也许母亲的外貌不再那么年轻，可是她的心却永远那么美丽、和善。

现在，我渐渐长大了，回忆那灿烂如花的童年往事，我感到了温馨。那是一个骄阳似火的下午，姐姐约我去公园后面的沙滩上玩。天热得像开了锅的水，我一下子觉得自己有点头晕，顿时头上冒冷汗，姐姐见这样的情形把我送回了家。

起来的时候，我发现我躺在了病床上，母亲和爸爸在我的身边，由于爸爸要上班，所以他先走了，母亲也要上班，可她却没有走，她就在我身边守侯了一个晚上。在我清醒的时候，母亲就给我温习课文，一个星期过去了，我的病好了回到学校，功课一点儿也没落下。

每当母亲笑的时候，我就觉得她年轻了许多，因此我也要努力使母亲笑起来，让忙碌中的母亲边的更年轻、美丽、漂亮。

我爱母亲，母亲也爱我！

五年级母爱作文 篇9

曾经陪妈妈一起看过这部电影《妈妈，再爱我一次》，妈妈泪流满面，啜泣不已。我问妈妈：“妈妈，你怎么哭了？”妈妈说：“孩子，总有一天你会明白的。”

曾经与妈妈一起听过这首歌曲《世上只有妈妈好》，我发现有冰凉的泪水流淌在妈妈的脸上。我不解：“妈妈，为何不开心呢？”妈妈说，“孩子，总有一天你会明白的。”

曾经跟妈妈一起读过这首诗《纸船与母亲》，妈妈深情诵读，眼眶湿润。我笑妈妈：“妈妈，你也太脆弱了吧？”妈妈说，“孩子，总有一天你会明白的。”

“母亲”，一个普通的称谓，真值得如此感动？随着年岁的增大，慢慢地我有些明白了，直至让我完全明白的是这么一件事：

一天晚上，我发高烧，躺在床上痛苦地呻吟着。爸爸不在家，外面又下起了大雨。妈妈心急如焚，背起我就往医院里跑。雨下得很大，雨水打在妈妈的脸上，刺痛了妈妈的眼睛，模糊了妈妈的视线，以致妈妈脚步踉跄，一不留神扑倒在地。就在倒地的一瞬间，妈妈用一只手硬生生地撑在地上，另一只手死死地把我按在她的身上。随即，妈妈又迅速地爬起来往医院奔去。不知不觉中我睡着了……当我醒来时，发现一切是那样熟悉：洁白的床单，精美的书包，还有妈妈那慈祥的目光。我顿时觉得安全、祥和，于是又沉沉地进入了梦乡。在梦中，我见到外婆拉着妈妈的手，妈妈露出孩子般的笑容，而我则幸福地躲在妈妈的身后……

第二天醒来，我对妈妈说：“妈妈，我们采些菊花到后山去看看外婆，好吗？”顿时，我见到妈妈又落泪了，但这次是会心的泪水。

五年级母爱作文 篇10

在汶川5·12大地震发生时，房屋左右摇摆，房檐上悬挂的东西剧烈晃动，山体滑坡，尘土飞扬……

当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过缝隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压变形了，看上去有些诡异。救援人员伸手进去确认她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当救援团队来到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊：“快过来！快过来！”他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身体底下摸索，他摸了几下高声喊 “有个孩子，还活着！”经过一番努力，救援人员小心的把挡在她身体上的废墟清理开，在她的身体下面躺着有3、4个月大的孩子，包在一个红色的小被子里，因为母亲的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，他还在睡着，他熟睡的脸让所有的人感到温暖。

随行的医生过来解开被子做检查，发现有一部手机塞在被子里，医生意识的看了手机屏幕，屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”看惯了生死离别的医生却在这时落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

大灾难面前，母爱，孕育了一个个看似不可思议的奇迹！

第四篇：小学五年级母爱的作文500字

小学五年级母爱的作文500字

小学五年级母爱的作文500字1

一、演练准备工作

（一）为保证演练的顺利进行，市住建局积极向市政府请示在市区和乡鸣放防空警报并制定出相应的实施方案，经政府同意后，市住建局积极与电视台、报社协调联系，在全省防灾救灾大演练的前一周，在市电视台、报上发布鸣放防空演习警报公告，同时印制纸质公告，在全市人口稠密处张贴，使之家喻户晓、人人皆知，避免了民众产生恐慌心理，维护了社会和谐稳定。

（二）组织专业技术人员，联系警报器生产厂家，对辖区内的防空警报器及相关设施设备进行全面检修和保养，对受损的警报器馈线进行更换，增设全市警报器统一指挥天线，确保全市人防系统于5月11日14时整统一鸣放警报成功。

二、演练工作

鸣放防空演习警报工作由市住建局局长同志现场指挥，住建局办公室、人防办工作人员负责现场具体工作，从5月11日13时开始对全市警报系统进行系统检测，按要求设置预警信号：鸣36秒、停24秒，反复三次（共三分钟），确保警报器按时鸣放。5月11日14时整，市住建局工作人员黄旭准时按下报警系统启动按钮，全市防空警报统一鸣放，鸣放演习取得圆满成功。

三、主要收获

由于防空警报属于特种设备，我市警报器从安装到演练前一直未使用，虽然有警报器设备说明等文件，但一直对警报器操作心中无底，担心在关键时刻警报器无法正常使用，通过本次演练，具体工作人员全面熟悉了操作警报器的流程，对操作警报器更有信心，同时利用演练机会，对设备进行了一次全面的维修保养，对警报设施在关键时刻发挥作用，创造良好条件，本次演练使广大市民受到了一次国防知识教育，提高了对防空警报的`识别能力。

四、演练中发现的问题和建议

防空警报器由于使用的要求，全部露天存放，风吹雨打，日晒雨淋，加之警报器有一定的辐射范围，我市市区四台防空警报器分别安置在市住建局办公楼、市检察院办公楼、剑南春消防队办公楼、南轩中学四个位置，十分分散，给管理工作造成一定困难，为确保警报设施在关键时刻发挥作用，建议对警报器进行定期维修保养，所需经费从人防工程易地建设费中列支。

本次演练后，我局安排人防工作人员对不同区域的市民进行了调查，部分市民反映，警报器声音较小，部分市民甚至没有听到警报器声音。我局分析，我市防空警报系统建设时间较早，随着灾后重建的结束，城市建成区面积扩大，因此出现部分城区警报器无法覆盖的现象，部分市民反映没有听到警报器声音是正常现象。建议在适当位置增设新的警报系统，保证市区范围警报器声音全覆盖。

防空演练工作虽然顺利结束，但我们认为防空警报器目前只基本覆盖市区，而除乡以外的镇乡都未设防空警报器，建议在我市主要镇乡，如汉旺、新市、孝德等镇乡设防空警报器，费用从人防工程易地建设费中列支。

小学五年级母爱的作文500字2

为了使公司全体员工了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员撤离，确保员工生命安全及财产安全，消防安全工作小组拟定了消防安全演练活动方案，经报请领导批准后，于20xx年06月30日下午13:00——16:10，组织了消防演练活动。本次演练参加人员200多人。按实施方案有序进行，圆满完成演练任务。

一、领导重视，演练活动组织到位

此次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，都有序进行。xxx厂长审定并批准演练方案，生产部xxx经理任演练总指挥，具体部署演练工作，现场进行指挥，下达演练指令，观察演练情况，全过程参与演练活动。

消防安全工作小组起草了演练计划和演练实施方案，并及时下发通知，积极带头参加演练前的学习和培训；做好演练的各项准备工作及现场事务的处理。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

根据消防领导小组要求，从公司安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的'主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，确定选择污水处理厂前的空地为演练场地。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。

三、积极参与，演练效果呈现良好

消防演练按预定方案进行，由公司领导讲话阐明本次演练的目的和意义，然后由安全员和大家一起学习消防基本知识，最后由消防官兵给大家讲解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。而后参与演练的人员亲自体会了如何正确的使用灭火器。

消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。

四、通过演练，活动达到预期目的

参与人员，特别是一线人员的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。演练前组织的消防基本知识培训，使参与人员的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

通过这次的消防演练，广大员工了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。此次消防演练，增强了员工的消防安全意识，掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了员工应对突发事件的能力。今后消防安全工作小组将经常性地开展训练或演练工作，以提高公司员工的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保公司安全、健康、有序的发展。

小学五年级母爱的作文500字3

20xx年8月22日上午，我县防指按照防汛应急预案演练方案在塔南社区组织实施了防汛应急实战演练活动，整个演练共分为预报预警、抢险救援、转移安置、安全检查、回迁等五个方面，历时3个小时，参加演练民兵预备役100人，观摩人员60人。

县防指对本次应急演练高度重视，做了充分准备，大兴安岭军分区副政委韩玉平、县防汛抗旱专职副总指挥、副县长张广海亲自现场指挥，防指成员单位密切配合、协同作战，演练从早8时30分开始预警，到人员安全转移，历时40分钟，转移人员37人，安置12人，抢险救援迅速、及时，真正做到了指挥正确、组织健全、科学调度、分工明确、启动快速，达到了演练预期的目标。本次演练共使用救生衣50件，挖沟机1台，装载机1台，运兵车2台，编织袋100条。

这次演练具有很强的实战性和创新性，演练取得圆满成功，主要表现在：

一、体现了以人为本，科学防控的演练理念

这次演练实行统一指挥，综合协调，分级负责的应急处置原则，参加抢险人员到位及时、分工明确、着装整齐、抢险工具齐全，对今后突发汛情抢险起到了积极有效作用。

二、实现了锻炼队伍、提高应急反应的演练目标

通过演练检验了应急预案的'实用性和可操作性，锻炼了队伍，进一步提高了各级防汛部门应对汛情的应急反应能力，提高了广大人民群众的防灾避灾意识，一旦灾害来临能够迅速、安全有序避让，最大限度地减轻水灾带来的损失，保护广大人民群众生命财产安全。

三、存在的问题

1、宣传力度不够，部分人员对险情认识不足，重视程度不高，在险情来临时采取观、等、望态度。

2、人员及物资撤离至高地时有些混乱，部分人员不熟悉转移路线及安置地点。

3、防汛部门相关人员缺乏实战经验，团队整体协调能力不强。

四、下步整改措施

1、加强对防汛应急预案的宣传力度，使危险区的居民熟悉预警信号、转移路线和安置地点。

2、加强防汛部门相关人员能力的培训学习，提高对灾情的应对处理能力，做到救援程序熟知熟祥、抢险技术准确运用、团队整体协作能力不断提高。

3、多开展演练活，切实提高防汛队伍的实战能力，做到召之即来、来之能战，确保在险情来临时，能有效投入到抢险救灾工作中。

小学五年级母爱的作文500字4

为贯彻“安全第一、预防为主”的安全生产方针，以及公司的《危险化学品应急预案》、《危险化学品安全管理制度》和制造部的《化学品应急预案》的相关要求，进一步增强公司员工对危化品突发事故的应急反应速度和应急处置救援能力，为了做好危化品的应急处置工作，提高员工安全意识和处理危化品事故的技能，加强公司安全生产工作，班组在CCSS化学药品供给间开展危化品事故应急演练活动。此次活动受到了部门领导的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，整个过程组织严密，演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如下：

领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，黄凤儒组长对参与人员进行职责分工，并组织小组会议部署演练工作，要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，并着重强调，对于这样的应急演练活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

筹划缜密，演练方案安全可行

组长亲自进行指导，使演练方案具有科学性和可操作性，并就方案中就演练的时间、地点、内容、对象为大家作具体的说明，对这次演练的'具体操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解。还成立了警戒组、抢险组、救护组分岗负责，要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务，确保演练顺利进行。

全员参与，演练效果良好

演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。从维护员工的切身利益出发，高度重视公司的安全工作，积极响应各项安全整治号召，扎实深入地组织和开展系统安全环境治理活动，不断强化员工安全知识培训，取得了比较明显的成效。本次活动也是对《危险化学品应急预案》、《危险化学品安全管理制度》和制造部的《化学品应急预案》的一次检验，不仅再次落实了公司应对突发事件的防范措施，而且也提高了公司实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强员工的安全意识，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。

小学五年级母爱的作文500字5

为落实应急预案演练工作，公司制定了应急演练计划，按演练计划开展应急演练工作。根据计划，公司开展了煤气中毒、消防演练和高温烫伤事故应急模拟演练，现将演练情况评估如下：

一、应急演练开展情况

20xx年6月9日，公司开展了煤气中毒、消防演练和高温烫伤事故应急模拟演练，应急救援小组统一指挥，各应急救援队伍分工负责，各司其职，应急物资配备到位，应急演练最终得以顺利完成。

二、演练效果

1、公司领导高度重视，应急演练工作扎实顺利开展，取得预定演练目的。

2、参演人员联合互动，检验和磨合互相各应急队伍应急救援联动机制和配合能力。

3、应急演练为模拟演练，严格以预案程序开展，以模拟消防演练、烫伤事故和煤气事故的真实环境锻炼应急救援队伍，提升了员工应对突发事件的能力，取得良好效果。

4、通过演练，参演人员得到了锻炼，更加明白了自己的职责分工，明确了救援程序，掌握了应急救援的相关方法和技巧。

5、通过演练，发现问题，总结经验教训，晚上应急救援预案。

三、演练中存在的问题

1、操作不熟练，失误较多。参演员工在进行应急自救时，基本能够各司其职，单操作不熟练，还需要在平日加强应急预案的学习和加强练习，熟练掌握应急救援工作要领，提高自救能力，明确操作禁忌，以保证在事故发生时能够顺利完成各自的.应急救援工作。

2、少部分人员不熟悉应急救援程序，部分参演人员对应急救援预案不太熟悉，对自己的职责不太明确，不能严格按照应急救援预案程序进行自救工作，延缓了整个应急救援工作。平时，各车间部门要组织员工加强对应急预案的学习，多开展应急模拟演练，使参演员工能够熟练掌握应急救援程序，明确职责，确保在事故发生时能够顺利的开展应急自救工作。

3、应急预案基本能够满足公司事故应急救援需求，但综合预案和现场处置方案不符合国家应急预案编制导则要求。

4、内容层次不规范，附件项目不够齐全。

5、预案中相关应急机构和部门联系方式不全。

6、应急救援器材配备不到位，空气呼吸器配备数量不够，不符合应急配置要求。

四、改进方向

1、认真总结演练经验和教训，并根据国家应急预案编制导则要求完善应急救援预案，编制现场处置方案。

2、制定下一的应急救援演练计划，明确应急救援演练工作任务，增加演练频次。

3、公司修改完善后的整套应急预案包括一个综合预案，四个专项预案，六个现场处置方案，为了使应急预案在安全生产事故应急救援当中真正发生效用，使员工在各种灾害事故发生后清楚应急救援措施，公司各生产车间必须依据应急预案演练计划组织相应是我专项预案和现场处置方案应急加强模拟演练。

4、根据预案需要完善相关附件。

5、增加完善公司相关部门和外援部门的联系方式。

6、根据应急救援器材配置需求，增添三套空气呼吸器配置到相关岗位，并加强对各部门的应急物资储备情况的监察，保障应急救援工作顺利有效开展。

小学五年级母爱的作文500字6

为落实应急演练工作，公司制定了应急演练计划，按演练计划开展应急演练工作。根据计划，公司开展了煤气中毒、消防演练和高温烫伤事故应急模拟演练，现将演练情况评估如下：

一、应急演练开展情况

20xx年5月8日，公司开展了消防演练、烫伤事故和煤气中毒事故应急演练，应急救援小组统一指挥，各应急救援队伍分工负责，各司其职，应急物资配备到位，应急演练最终得以顺利完成。

二、演练效果

1、公司领导高度重视，应急演练工作扎实顺利开展，取得预定演练目的。

2、参演人员联合互动，检验和磨合互相各应急队伍应急救援联动机制和配合能力。

3、应急演练为模拟演练，严格以预案程序开展，以模拟消防演练、烫伤事故和煤气中毒事故的真实环境锻炼应急救援队伍，提升了员工应对突发事件的能力，取得良好效果。

4、通过演练，参演人员得到了锻炼，更加明白了自己的职责分工，明确了救援程序，掌握了应急救援的相关方法和技巧。

5、通过演练，发现问题，总结经验教训，完善应急救援预案。

三、演练中存在的问题

1、操作不熟练，失误较多。参演员工在进行应急自救时，基本能够各司其职，但操作不熟练，还需要在平日加强应急预案的学习和加强练习，熟练掌握应急救援工作要领，提高自救能力，明确操作禁忌，以保证在事故发生时能够顺利完成各自的应急救援工作。

2、少部分人员不熟悉应急救援程序，部分参演人员对应急救援预案不太熟悉，对自己的职责不太明确，不能严格按照应急救援预案程序进行自救工作，延缓了整个应急救援工作。平时，各车间部门要组织员工加强对应急预案的学习，多开展应急模拟演练，使参演员工能够熟练掌握应急救援程序，明确职责，确保在事故发生时能够顺利的开展应急自救工作。

3、应急预案基本能够满足公司事故应急救援需求，但综合预案和现场处置方案不符合国家应急预案编制导则要求。

4、内容层次不规范，附件项目不够齐全。

5、预案中相关应急机构和部门联系方式不全。

6、应急救援器材配备不到位，空气呼吸器配备数量不够，不符合应急配置要求。

四、改进方向

1、认真总结演练经验和教训，并根据国家应急预案编制导则要求完善应急救援预案，编制现场处置方案。

2、制定下一的应急救援演练计划，明确应急救援演练工作任务，增加演练频次。

3、公司修改完善后的整套应急预案包括一个综合预案，四个专项预案，六个现场处置方案，为了使应急预案在安全生产事故应急救援当中真正发生效用，使员工在各种灾害事故发生后清楚应急救援措施，公司各生产车间必须依据应急预案演练计划组织相应的'专项预案和现场处置方案应急加强模拟演练。

4、根据预案需要完善相关附件。

5、增加完善公司相关部门和外援部门的联系方式。

6、根据应急救援器材配置需求，增添三套空气呼吸器配置到相关岗位，并加强对各部门的应急物资储备情况的监察，保障应急救援工作顺利有效开展。

云南曲靖钢铁集团越钢钢铁有限公司炼钢厂

小学五年级母爱的作文500字7

一、演练准备过程总结

公司成立了事故演练领导小组，并由专人编制了演练剧本，科目设置较为复杂，创新了演练思路和形式，演练前对参演人员进行了多次集中和分开培训，现场模拟道具均提前制作完毕，为事故演练作了充分的准备。

二、演练过程总结

1、此次演练主要人员先以LNG车间为主，其他单位人员配合救援。

2、现场指挥人表现较好，指挥比较到位。

3、甲烷化工段操作人员现场模拟较符合要求。

三、演练效果评价

整个演练过程紧张有序，达到了预期目的`，锻炼了队伍，取得了实战经验，提高了公司处置突发事故的能力。

通过这次模拟事故演练，验证了公司在重大事故紧急情况下的应急、组织能力。检验了应急救援方案的实际可操作性，锻炼了各小组的应急救援能力，但在整个演练过程中也存在一些问题和不足，在以后组织演练中要加以完善和整

1 改，进一步提高演练的实战性，四、问题及不足

1、灭火器使用不太熟练。

2、救援人员稍显慌乱，观摩职工态度不严肃。

3、人员救治等个别科目未全部演练。

五、改进措施

1、各车间班后会加强急救器材的应急使用培训。

2、进一步对参演人员进行培训。

六、考核

扣LNG车间月度安全考核分10分。

小学五年级母爱的作文500字8

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，9月28日下午，学校组织全校师生进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长李赤宇为组长的领导小组，并召开领导小组和全校教师会，部署演练工作。会上，李校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行爱国主义教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、周密筹划，演练方案安全可行

学校认真制订了周密细致的演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。

三、秩序井然，演练效果良好

学校通过广播下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班班长马上清点人数，向现场指挥汇报。

这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分15秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是防震、消防疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。

四、存在的.问题：

1、有部分学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强。

2、部分负责疏散的教师在组织疏散时的应变能力不强。

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一、应急演练的基本情况

为进一步完善本局的防汛工作预案，熟悉应急程序和组织方法，提高我局综合防灾救灾能力，最大限度减轻灾害造成的损失，保障社会和个人生命财产安全。我局于年5月8日，认真组织，精心策划，开展了一次著有成效的城市内涝排险应急演练。现将基本情况汇报如下：

1、为了确保演练活动落到实处，我局成立了由城管局纪委书记、副局长担任总指挥，城管局12名、住建局5名工作人员为成员的应急队伍。召开专门会议布置好各项准备工作，落实抢险物资及设备，明确任务分工，责任到人，确保安全。

2、筹划缜密，演练方案安全可行。根据要求，我局拟定了《市城乡环境综合管理局城市内涝排险演练方案》，为了使演练方案安全可行，我们对这次演练的具体操作程序、注意事项进行了仔细斟酌。并积极做好演练准备，对参演人员进行动员，确保在演炼关键时刻拉得出，打得响。

3、紧密协作，演练效果呈现良好。按照“统一领导、分级负责、协同作战”的原则，立即投入工作。

年5月8日上午8：40，所有参演工作人员全部在城管局集合待命，早上9点，城市内涝排险演练正式开始。队员们火速来到双忠路，各部门出动警车，挖掘机，装载机，疏通车和抽水设备和人员若干，抢险组同时开展：打开内涝区内雨篦，井盖，进行排涝，放置警示牌或警示桶，放置沙袋阻断洪涝蔓延，并启动两台抽水设备，进行抽水，同时实施挖沟排涝。经过20多分钟的紧急抢险，内涝积水被全部排除，整个抢险过程紧张有序。

此次演练中防内涝抢险队伍反映迅速，出击及时，应急能力到位，处理问题简明,不同部门之间能有效协调和沟通，切实做到“预防为主，常备不懈”，达到了演练的预期目的，为以后的抢险救灾工作打下了坚实的基础

二、应急演练的主要收获和经验

1、提高了对城市防汛演练的认识。通过学习资料、防汛演练，实际参与，深刻地把握到城市防汛工作的工作重点。

2、检验了《防汛预案》可行性。这次防汛应急演练过程充分按照防汛应急演练预案进行，使我们对防汛应急预案的可操作性、合理性有了充分的`认识，对指挥决策的准确性、规范性、调度的灵活性和科学性有了明确的把握。

3、检验了各职能组之间的协调作战能力。各职能组之间，通过方案制定、指挥调度、防汛组织、抢险、后勤保障等各项防汛工作的配合，提高了协同作战能力

4、检验了我局的防汛应急队伍，全体参战人员、坚守岗位、严格纪律、紧张有序的工作，表现了较高的政治素质和业务工作素质。

三、应急演练中存在的问题及原因

1、在本次应急演练中，在演练地段，没有彻底阻断来往车辆，在一定程度上影响了我们的应急演练的效果。造成上述情况的原因是我们在整个应急演练工程中，没有周密考虑的该地点所处路口的车流量和车行方向，以致不能彻底阻断来往车辆。

2、应急救灾物质略显欠缺。我们在演练中，对物资的需求量把握稍有偏差，例如沙袋。

四、对应急演练组织和保障等方面的改进建议

1、更好的与交警部门进行协调和沟通，保障在防汛抢险中，能有效迅速的阻断来往车辆，保证防汛抢险工作的顺利开展。

2、充分准备抢险物资，做好抢险物资明细，保障防汛抢险物资的完备，切实做到抢险物资及设备的随时到位，在最短时间内投入防汛抢险工作中。

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为提高全项目部人员的应急响应能力，集贤辰能项目制定了应急演练计划，按演练计划开展应急演练工作。根据计划，本次开展了消防、逃生、救援联合应急演练，演练情况评估如下：

一、应急演练开展情况

20xx年06月27日，集贤辰能项目部开展了消防、逃生、救援联合应急演练，应急演练领导小组统一指挥，应急救援队伍分工负责，各司其职，应急物资配备到位，应急演练最终得以顺利完成。

本次演练参加单位：集贤辰能生物发电有限公司

长春国电建设管理有限公司

黑龙江能源建设有限公司

现场演练历时90分钟，按照演练方案和模拟场景全部完成。

二、演练效果

1、本次演练受三方单位领导高度重视，应急演练工作扎实顺利开展，取得预定演练目的。

2、参演人员联合互动，检验和磨合应急队伍应急救援联动机制和配合能力。

3、应急演练为模拟演练，严格以预案程序开展，以模拟发生火灾的真是环境锻炼应急救援队伍，提升了员工对突发事件的能力，取得良好效果。

4、通过演练，参演人员得到了锻炼，各岗位员工更加明白了职责分工，明确了救援程序，掌握了应急救援的相关方法和技巧。

5、通过演练，发现问题，总结经验教训，完善应急救援预案。

三、演练中存在的`问题

1、操作不熟练，失误较多。参演人员在进行应急自救时，基本能够各司其职，但操作不熟练，还需要在平日加强应急预案的学习和加强练习，熟练掌握应急救援工作要领，提高自救能力，明确操作禁忌，以保证在事故发生时能够顺利完成各自的应急救援工作。

2、少部分人员不熟悉应急救援程序，部分参演人员对应急救援预案不太熟悉，对自己的职责不太明确，不能严格按照消防应急预案程序进行自救工作，延缓了整个应急救援工作。平时，项目部各参见单位及业主、监理单位各部门、班组要组织员工加强对应急预案的学习，多开展应急模拟演练，使参演员工能够熟练掌握应急救援程序，明确职责，确保在事故发生时能够顺利的开展应急自救工作。

3、应急预案基本能够满足项目部生产、使用场所发生火灾事故救援需求，但仍需进一步完善应急预案。

四、改进方向

1、在平时的工作过程中，各参建单位安全负责人必须加强对员工安全意识的提醒与强调。

2、认真总结演练经验和教训，并组织全体员工认真学习、培训，进一步普及消防知识，提高防火、防灾能力，落实“预防为主，防消结合”的方针，健全消防责任制，防止火灾事故的发生。

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枣园煤业于20xx年5月27日组织了矿井水灾事故撤人应急演练。经过认真组织，周密安排，本次演练取得了圆满成功，井下遇险单位接到命令后能迅速反应，在规定的时间内到达指定地点并能积极、主动地听从指挥长指挥，完成预定演练任务。

一、矿井演练基本情况

接警。

拟定于20xx年5月27日9时左右，24041运输顺槽底抽巷在掘到1000米处发生突水事故，调度员立即电话通知井下工作地点停产撤人。于9时5分将通知利用电话下达到井下各工作地点，并接到井下带班矿长、区队管理人员接到通知的回复。然后迅速向值班矿长、矿长报告。

应急启动。24041底抽巷区队管理人员接到调度室电话、应急广播通知后，立即停下手头工作，以班组为单位由班长立即组织本班人员撤离。早班跟班矿长迅速赶到-340车场指挥人员有序撤离。

应急指挥小组组长---矿长、值班矿长立即召集生产、后勤口有关人员成立临时抢险救灾指挥部，向调度室询问下达发出应急停产撤人情况，安排调度人员及时调度井下撤人情况，并立即向枣矿集团矿山救护大队发出救援请求（此时时间9时10分），逐级向上级有关部门汇报。

9时30分，我矿兼职救护队员在队长带领下携带救护器材赶到井下，配合带班矿长组织人员有序升井并到预计透水地点实地查看涌水情况。

发出应急撤人命令15分钟，调度值班人员向井下带班矿长调度人员升井情况。

二、整改措施

整改措施：开拓队利用班前会再次学习《水害事故应急演练方案》、职工互保联保制度、有关安全避险避灾、抢险救灾知识，强调应急撤人演练的.重要性，达到每位职工应知应会，切实转变职工安全意识和遇险撤人自救意识。

矿长刘志明最后总结：通过此次演练，达到了预期目的，提高了大多数职工的防险处险能力，增强了广大职工的安全意识，对在应急演练中暴露出薄弱环节,例如井下个别职工，缺乏实战状态，行动缓慢，撤离过程没有紧迫意识等。各工区应加强员工安全文化素质教育、岗位技能培训，努力提高职工自主保安意识和应急能力，积极开展各类灾害预防活动。

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自六月份以来，为了减少我项目部的安全事故，消除安全隐患，贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。按《安全月活动实施方案》预定内容、时间，在项目部安全应急领导小组的带领下于20xx年6月18日，进行了“安全应急救援演练”活动。为了巩固演练工作成果，表扬先进，发扬成绩，改进不足，促进工作，进一步提升我项目部安全应急管理能力，安全应急小组全面总结了演练工作。

一、演练工作的基本情况和特点。

这次演练是我项目部的一次重要活动。我项目部全体人员全部参演。从演练的效果来看，这次演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效，基本达到了预期目标。整个演练工作体现了以下两个方面的特点：

（一）领导重视，组织健全，启动快速。

项目部对这项工作非常重视，为了保障演练工作的需要，项目部特批了演练专项经费。同时，为了加强演练组织领导，确保演练工作顺利进行，项目部成立了以项目部经理为组长，生产经理为副组长，项目部全体人员为组员的`演练筹备工作组，负责演练的策划、统筹、协调、保障等工作。

（二）体现特色，提前准备，重点推进。

为了增强演练效果，体现工作特色，这次演练着力在“创新、真实、安全”六个字上下功夫。“创新”就是在组织协调、参与程度、各指挥平台信息的互联互通、信息共享及应急队伍快速反应上有所突破；“真实”就是从实际出发，按应急预案的程序实地、实操地真实演练；“安全”就是对所有环节认真分析其可能存在的危险性，采取有效措施，预防事故发生。

二、演练的实施模拟机械伤害事故。

1、20xx年6月18日上午9：00时，施工现场一台挖掘机在高边坡违规操作，导致挖掘机侧翻，造成1人受伤及财产损失。施工现场管理人员立即组织抢险救灾工作，并向高唐县人民医院医疗救护中心提请医护救援（联系电话：120），同时向项目部综合办公室报告事故发生情况。

综合办公室接到事故报告后立刻向通讯联络组报告，通讯联络组迅速向高唐供水安全应急领导小组报告现场情况。高唐供水安全应急领导小组组长根据事故性质立即启动了《山东高唐供水安全应急预案》。项目部应急领导小组相关人员10分钟内迅速赶赴事故现场，积极会同相关方展开抢险救助工作，采取有效措施防止事故扩大，保护事故现场。

1）安排现场其他人员撤离。

2）安排人员设警界线。

3）技术保障组查看事情情况，拿出救援及防止事态扩大的方案。

4）应急领导小组同意实施救援方案。

5）开始营救。

2、伤员救护组及时对伤员进行临时包扎处理，09：15时1辆120救护车赶到现场，伤员随即转移至救护车，送至高唐县人民医院急救中心进行救治。

3、在周治辉的带领下与抢险人员一道抢救财物，转移人员到安全地，并安排妥当。

4、技术保障组查看事故现场，经初步分析事故原因，由于挖掘机操作手在高边坡违规操作，造成挖掘机侧翻。根据技术保障组意见和现场指挥部的决定，项目部安排人员对现场进行紧急抢险。应急抢险组对现场进行清理，最大限度地减小财物损失。

三、取得的具体成效。

项目部演练评估组一致认为：这次演练具有很强的实战性和创新性，评估等级为优秀，演练取得圆满成功，达到预期效果。主要反映在：

（一）体现了以人为本、科学施训的演练理念

这次演练贯彻实施了统一领导、综合协调、分级负责的应急处原则，参演人员齐全，内容丰富，场景逼真，对促进安全应急管理工作具有重要意义。

（二）实现了锻炼队伍、磨合机制的演练目标

这次演练指导思想明确，组织工作严密，准备工作充分，程序设合理，安全保证可靠，过程公开透明。通过演练检验了应急预案的实用性和可操作性；锻炼了队伍；增强了所有人员的忧患意识，普及了防灾减灾知识和自救互救技能，提高了指挥人员处重大事故的能力，圆满完成了预定的任务。

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为了进一步贯彻落实《煤矿安全生产法》，防止断带事故进一步扩大，完善我矿应急预案体系，增强预案的实用性和可操作行;提高我矿应急队伍对井下突发事故的快速反应能力、应急处理能力和协调作战能力，切实保障职工生命和公司财产的安全，我矿于20xx年6月24日上午9时整至10时00分进行了矿井强力皮带断带事故应急演练。

一、演练的目的

通过预案演练，检验和暴露预案的`缺陷；改善各应急部门、机构之间的协调；增强职工应对突发事故救援的信心和应急意识；提高应急救援人员的技术水平和熟练程度；进一步明确各自的岗位与职责；提高各级预案之间的协调性；提高整体应急反应能力。最大限度的减轻生产事故造成的损失，维护广大职工生命安全。

二、事故情况

我矿主井强力皮带突然断带事故

三、应急演练过程

（1）、假设9:00时，主井强力皮带断带，皮带司机通知调度室，总指挥宣布启动《主井强力皮带断带事故应急救援预案》，同时向主井作业地点发出警报，通知人员停止作业，撤离作业场所；

（2）、9:05分调度室通知主井人员撤离工作现场。

（3）、9:07成立应急小组，开展应急组织工作。

（4）、9:10分安监统计主井人员入井情况。

（5）、9:13机电科、机电队、后勤及物资供应做好应急物资运输工作。

（6）、9:15矿救护队赶赴井口。（7）、9:20应急组对断带事故分析，并立即组织演练恢复皮带。（8）、9:40安监站统计受灾地点撤出人数。

（9）、9：50分接到受灾地点安检员汇报一切恢复正常，总指挥宣布恢复矿井工作，作业人员进入作业地点开始施工。

⑿、10:00分井下汇报恢复正常，参与演练的各部门领导在会议室参加专题会议，总结本次演练存在的问题，最后总指挥宣布本次演练顺利结束。

四、演练结果评估

本次演练的成功之处：

1、人员能按要求迅速准确到位、职责明确，并能够熟练操作。

现场物资准备充分，人员防护用品全部到位。整体组织协调能够满足要求，抢险组分工合理、高效，达到预期目标。

2、现场工作人员能够在第一时间内向应急领导小组汇报事故情况，大致说明事故地点、人员、程度、需要何种救助，现场的救助及时，应急救援车辆赶到现场及时。

3、应急参演人员沉着冷静、反映迅速、措施得当、动作较为熟练，能够听从现场指挥。

同时存在一些问题

（一）不足项

1、个别人对应急疏散方法还是不太熟悉，应用的不熟练。

2、部分职工在演练当中没有意识到如果发生事故的危害性。

（二）整改项

1、在应急处置上的协调、合作不够紧密。

2、应急预案学习贯彻不到位。

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20xx年5月12日是全国第七个“防灾减灾日”，主题为“科学减灾，依法应对”。为推进防灾减灾和应急管理工作，提高生产经营单位从业人员的安全意识、责任意识、自救互救和避险逃生技能以及应急抢险技能，20xx年5月12日，北京市朝阳区安监局与北京普莱克斯实用气体有限公司（以下简称“普莱克斯”）联合举办了一场危险品运输、泄漏气瓶处理应急预案演练。演练检验了以企业为主体、预备役防化队伍协助救援的危化品事故救援模式。

演练过程

本次演练由朝阳区安监局牵头组织、普莱克斯具体实施，南磨房乡政府及北京陆军预备役防化团一营二连（以下简称“防化连”）配合进行。演练的科目有：模拟有毒气体气瓶泄漏处理、模拟液体槽车行驶途中发生火情、模拟液氧槽车行驶途中发生液体泄漏。

有毒气体气瓶泄漏处理的应急演练

普莱克斯客户现场发现有毒气体气瓶发生泄漏，在接到客户紧急电话后，普莱克斯组织应急小组奔赴现场处理。在应急小组到达气瓶泄漏区域附近后，由穿戴SCBA（自给式呼吸器）的环境监测人员进入到泄漏区域进行环境检测，划出危险区域，区域外进行警戒。环境监测人员在现场发现一名伤员，向本企业领导汇报后，救护车驶达现场。由穿戴SCBA的医护人员进入现场，将伤员抬出危险区域，按照应急小组提供的产品安全数据单提供的信息进行紧急救治。穿戴SCBA的钢瓶处理人员进入现场，对泄漏钢瓶进行打卡处置；处置后的钢瓶放入ERCV（紧急反应保护安全装置）中，并转移到安全场所进行处置。环境监测人员进行现场分析，分析大气中有害气体浓度正常后，解除警戒区域。所有进入到危险区域的各组人员，在出危险区域时到临时设置的洗消区进行洗消，防止把有毒气体带到安全区域。确认所有人员安全撤离，应急小组向本企业领导和上级主管部门进行汇报。

液体槽车行驶途中发生火情的应急演练

车辆行驶中发现槽车车轴处有火情，司机立即停车，拉紧制动装置，关闭发动机，打开双闪。押运员下车后放置斜木塞和安全锥、安全三角架，设置警示绳，疏散交通。司机判断火情无法自行处理，在保证自身安全前提下，立即取出重要运输文件、工作单及有关资料；拨打119，向公安消防部门报告；同时向本企业领导汇报。本企业领导及时将事故信息汇报至区安监局，内容包括时间、地点、车号、人员姓名、运输货物的名称、火情情况。向到现场的有关部门人员、消防人员提品安全数据单。朝阳区安监局通知防化连赶到现场救火。防化连赶到后在上风口进行救火直至火被扑灭。

液氧槽车行驶途中发生液体泄漏的应急演练

车辆行驶中发现槽车后部有泄漏情况，司机立即停车，拉紧制动装置，关闭发动机，打开双闪。押运员下车后放置斜木塞和安全锥、安全三角架，设置警示绳。司机带应急物品包下车。查看泄漏点，在保证自身安全的前提下，站在上风口操作，立即关闭罐车阀门。向部门调度和经理汇报，内容包括：时间、地点、车号、人员姓名、运输货物的名称、泄漏处理情况。

问题与启示

演练结束后，普莱克斯安全部部长李素燕进行了演练小结，她在此次演练中发现的问题有：在有毒气体气瓶泄漏处理的应急演练中，热区和冷区的分区不是十分明确，相隔距离不够；在槽车发生液氧泄漏的处置过程中，报告人员距离泄漏地点过近，在实际事故中不能保证自身安全，应该在以后的应急培训中加以注意。

北京市安监局应急处处长李怀冰随后进行了点评，他指出：“此次演练体现了20xx年‘防灾减灾日’的主题：‘科学减灾、依法演练’。科学是指系统化、规范化、程序化的知识。而此次演练的3个科目，应急处置动作规范、连贯，已经成了定式，说明企业平时训练有素，已形成固化的应急思维和行为能力。此外，从新《安全生产法》实施后，更加强调企业的安全生产主体责任。此次演练是以普莱克斯为主体进行，从事故发生之后第一时间由企业应对，到最后处置完毕的全过程，很好地体现了企业的主体责任意识。第二，今天的演练是预案演练，不是为演而演。在应急管理‘一案三制’中，预案的地位举足轻重。依预案演练，说明企业本来就有应对此类事故的专项预案，演练是有的放矢，真正达到了训练职工应急处置能力的目的。第三，防化连参与了今天的演练。由于普莱克斯属于朝阳区具有重大危险源的生产企业，因此除了企业有自身的.应急预案以外，政府与企业也有一对一的预案。防化连与政府签有协议，在危化品企业的安全生产事故应急救援中有相应的义务和责任，因此本次演练中防化连的参与十分必要。同时，在本次演练中，也发现了几点问题：首先，槽车发生火灾的演练中，因为槽车是行驶在公路上发生的火灾，事故地点属于公共区域，防化连在此步骤中参与救援是否符合规定？这一点值得商榷。其次，液氧泄漏的处置过程中，有些关键的处置动作，比如切断紧急阀等，没有交代得特别清楚。最后一点，信息上报不是很规范。特别是液氧泄漏事故演练中，只在公司内部进行了上报，但是在现实中，如果发生了类似的危化品泄漏事故，必须在第一时间拨打119报警，一旦事故升级以后再报告就晚了。”

朝阳区安监局副局长刘伟在总结中指出，本次演习主要考察危险化学品生产企业与预备役防化连的应急处置能力。包括接报警，抢救伤员，应急处置的程序、方法、步骤，现场抢险，以及企业与防化连的应急衔接等。演习中，危化品企业和防化连在事故抢险救援中实现了程序上、方法上、步骤上的无缝对接，为下一步朝阳区安全生产应急管理起到了示范带头作用。他提出，新《安全生产法》的实施对应急管理提出了更高、更明确的要求。20xx年2月，国家安全监管总局又了《企业安全生产应急管理九条规定》，对企业的应急预案、应急队伍培训和演练都提出了明确要求。各街乡要以这次防灾减灾宣传周为契机，加大对辖区企业的应急管理宣传培训力度，开展应急演练。

刘伟强调说：“朝阳区政府每年都要对防化连进行几次应急演练，经过几年的努力，逐渐取得了预想的效果。前几年我们对于防化连的要求是‘招之即来’，即演练开始后考察防化连抵达的速度是否够快。而近两年我们主要考察防化连是否‘来之能战’，即防化连在演练事故中能否真正发挥作用。通过这几年的演习，从防化连的出警速度上、到现场的抢险处置上都有了很大的进步。但是真正遇到了突发事件，不可能有事先的准备，所以今年下半年，朝阳区将进一步举办不事先通知的突发性演练，考察各方面在没有事先准备情况下的反应速度和处置能力。”

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为了使公司全体员工了解消防基础知识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应急处理、学会灭火技能以及有序地进行人员的紧急疏散，公司于20xx年07月21日下午17:00—18:00举行了“消防应急演练活动”。整个活动共分为现场模拟火灾疏散急救、初期火灾灭火演练二个过程，共历时1小时，车间现场作业人员及相关部门领导参加了演练。通过此次消防演练，不仅增强了员工的消防意识，同时还掌握了干粉灭火器、水基灭火器的x作使用步骤及方法，进一步提高员工应对突发事件的处理能力。现就演练活动总结如下；

一、领导重视，演练活动组织到位

这次消防应急演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，公司领导都给予了很大的支持和帮助，从审定演练方案，到确定演练目的、原则和规模，全程参与演练方案的讨论和修订工作，为“消防应急演练活动”的成功演练提供了有力地保障。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

根据应急预案演练的要求，从我公司安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我保护意识，化解风险自救能力。在演练前期，经过认真研究，拟定了“20xx年消防应急演练方案”，公司安委会针对本次消防演练，做了充分的准备，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的安排。

三、通过演练，活动达到预期目的

1.参与人员的消防安全意识有所增强，对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故x报做出应急反应，为今后应对突发事件的'有效处理打下了坚实的基础。

2.通过演练前组织的消防基本知识培训，使参与演练人员的消防安全知识、突发事件应急能力、事故发生后逃生技巧都得到了提升。

3.对演练过程中出现的问题，要及时总结经验教训，客观评价取得的成绩和不足，找出弥补的措施，对预案的可行x和可x作x，作出实事求是的评估。并完善预案，为下一次演练提供参考，确保应急预案的有效x。

4.通过这次的消防演练，进一步增强了广大员工的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本技能，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的应急处理能力。

今后我们将经常x地开展训练或演练工作，以提高我公司员工的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，确保公司安全、健康、有序的发展。

第五篇：五年级母爱的作文

精选五年级母爱的作文集锦十篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的五年级母爱的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级母爱的作文 篇1

母亲，多么神圣的称呼！母爱，又是多么地伟大，无私！在我成长的记忆中，我无时无刻不是在母亲的关怀和疼爱下慢慢长大的。

母亲对我关爱的事实数不胜数。且不说母亲常年累月接送我上学、回家；且不说母亲一日三餐费尽心思为我准备可口的饭菜；且不说母亲每晚陪我读书、写作业……这些，我都习以为常。但有一件小事，却深深地铭记在我的脑海中，使我永生难忘。

那是一个夜深人静的夜晚，我突然生病了，病痛折磨得我翻来覆去难以忍受，我不停地叫喊着，并央求妈妈不要上医院打针……妈妈强忍着那痛苦的神情，一遍又一遍地摸着我那滚烫的额头，眼泪在眼圈里直打转儿。她沉默了一会儿，用哽咽的口吻对我说：“媛媛，妈妈也不忍心让你上医院，只是……孩子，如果不上医院，你的病加重了怎么办？如果耽误了学习，那不更坏了吗？你是个坚强的好孩子，一定能顶得住。”我从妈妈的话语中听出了一位平凡母亲对孩子的疼爱和信任，便勉强答应了。来到医院，妈妈一口气把我背到了急诊室，脸上的汗珠不停地落到我的手背上，滚烫滚烫的。经医生诊断说我的病情很重，需要住院。妈妈便跑上跑下，一会儿开药单，一会儿拿药，一会儿又签字。打针时，妈妈握紧我的手说：“好孩子，勇敢点，一会儿就好了。”妈妈的手也颤抖了;吃药时，妈妈唯恐我怕药苦，总是先尝一点，然后温和地说：“坚强点，就不苦了”；每次吃饭时，妈妈怕烫着我，总是先在饭菜上吹来吹去，然后一匙一匙地把芳香可口的饭菜送进我的口中；病重时，妈妈昼夜守候在我的身边，给我梳头、洗脸、洗脚；病情好转时，妈妈经常给我讲好孩子的故事，还给我补习功课。看着妈妈忙碌的身影，我偎依在妈妈的怀里，悄悄地说：“妈妈，你真好，我该怎样报答你呢？”妈妈抚摸着我的头，笑笑说：“傻女儿，谁要你报答呢？”

是呀，“谁言寸草心，报得三春晖”有谁能报答得了母亲的深恩呢？母爱是一盏灯，黑暗中照亮着的前行的路;母爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。母爱无言，母爱无垠啊！ 我从心底里呼唤：“母亲，我永远爱您！”

五年级母爱的作文 篇2

有一次，涂老师给我们上作文课。涂老师提出做游戏，大家议论纷纷：涂老师会让我们做些什么游戏？只见涂老师拿出几张纸，用剪刀把一张张纸剪成小纸条，对我们说：“你们写一件可以看出爸爸妈妈对你们表现出爱的事。”说完她就把小纸条发了下来。

过了一会儿，大家都把纸条交上去了。涂老师把纸条打乱，就请了一位同学来抽签，他说：“我抽到的是林舒晨写的。”老师就请林舒晨来表演她写的事情。她和涂老师讨论了一下就说：“表演开始了！”

只见“女儿”在“做作业”，“妈妈”在“做晚饭”。忽然“女儿”眨眨眼睛，摇摇头，好难受的样子。“妈妈”摸了摸她的额头着急地说：“宝贝，你发烧了，我带你去医院好吗？”“好。”“女儿”说。“妈妈”“骑”着“摩托车”送“女儿”去“医院”。

到了“医院”，“妈妈”叫了一个“护士”来帮她打针。“妈妈”在一旁哭了。

看到这一幕，我想起了有一次，我生病了，爸爸不在家，妈妈带我去医院，陪我打针，喂我吃药。吃药的时候，我一不小心呛了一下，妈妈拍拍我的背，心疼地说：“别着急，慢慢来。”我一生病就是七天，妈妈没日没夜地陪在我的身边，有时连吃早饭都会忘记，我十分感动地说：“妈妈，我没事。”妈妈说：“乖，妈妈没事，你不用怕，有妈妈在。”

啊！妈妈是多么爱我啊，我爱妈妈！

母亲的爱是最伟大的，谁说不是呢！

五年级母爱的作文 篇3

母爱然而伟大的，然而无私的，然而完美的。我然而一个幸运的孩子，此时一出生就有母爱伴着我长大。

记得那一年，我发烧了，妈妈急忙带我去医院，到了医院，妈妈让医生给我输了两瓶液，开完药就带我走了。回到家后，妈妈问：“此刻好些了吗？”我说：“好些了。”妈妈悬着的心才落了下来。到了晚上，妈妈给我讲了一个故事之后，我就甜甜地睡着了。我一点都不明白妈妈给我盖被子、量体温、用温水酒精擦身体，一夜都没有合眼。第二天早上，我一觉醒来，发现妈妈眼里布满了血丝。因为我生病了，没有食欲，妈妈就天天变着样貌给我做好吃的，此时哄我吃，可然而她自我在那几天几乎没吃什么饭，她的脸瘦了不少，我的病好了，妈妈才吃得下饭。

这就然而伟大的母爱，长大以后，我必须要找份好工作，孝敬爸爸妈妈。妈妈，我爱你！

五年级母爱的作文 篇4

如果我是一条小鱼，那妈妈就是那一望无际的大海，如果我是一朵小花，那爸爸就是那巍峨的大山，每个孩子都有蕴藏在他们内心深处和爸爸妈妈之间感人的事，我就不例外。

每当我晚上躺在床上向您诉说我的烦心事时，您总是聚精会神地听着，不放过我说的每一个字，您总是耐心地听我说完，又是那样细心地安慰我，妈妈，难道您就不会再您自己身上多用点心吗？难道您真的不会再自己身上多留点精力，外出放松一下吗？难道您真的不会多给自己买点首饰吗？您对自己是那么小气，对我是那么大方，您不肯给自己多买点衣服，却给我买了那么多漂亮的衣服，您真的不后悔吗？妈妈我想对您说：妈妈，您已经完成了做为一个母亲最神圣的使命！

每当我遇到思想上的困惑时，您总是耐心的`开导我，就比如那一次老师让我写一份检查，如果不是您来开导我，我还真不知道得多长时间才能从阴影里走出来。爸爸，为了让我和妈妈、爷爷奶奶过上好日子，您总是努力地工作，可是不管多忙，您是尽量抽出时间陪我玩，和我谈心，为的是让我高兴。难道您就没有想过和朋友一起出去玩吗？难道您真没想到过外出娱乐吗？爸爸，您真不后悔吗？爸爸，我想对您说：爸爸，您已经尽到了一个做父亲的职责。

我有一个天下最好最好的智慧妈妈，还有一个天下最好最好的开明爸爸，我，还有什么不知足呢？

五年级母爱的作文 篇5

爱，无处不在，只要你用心去体会，就会发现：爱有时是一句关心的唠叨；有时是一个关切的眼神；有时是一张纸条上的母爱。

我只在一个充满和谐与欢乐的家庭中。

爸爸和妈妈都是顶级的大忙人，因此，家中常常只有我一个人。

一次，爸爸要出差去，家中只有我和妈妈。

虽然有妈妈在家，但是，妈妈天天早出晚归。晚上，在我睡觉时，她才会带着疲惫的身影回来。早上，我还在睡梦中时，妈妈早已踏着匆忙的脚步上班去了。

即使我和妈妈相处时间很少，但是，妈妈对我的爱却一分也不少。

早上起床，我第一件事就是走到冰箱前，目的可不是打开冰箱找吃的，而是看妈妈挂在冰箱上的纸条。

每一天早上妈妈临走时，都会写好一张纸条。瞧！今天又有一张，我高兴地读着：璐璐，今天早上的早餐在冰箱里，有面包，牛奶，鸡蛋。记得边吃鸡蛋边喝牛奶哦！不然，会营养过剩的。今天天气比较冷，要多穿衣服，晚餐有虾和毛豆，自己在微波炉里热一下。

这就是妈妈的爱——一张写在纸条上的母爱。

五年级母爱的作文 篇6

我今天看了《母爱残忍》。这是出自《化在掌心的糖》里的一篇短文。

主要讲一个女孩子3岁时不幸得了小儿麻痹症，父母都很着急，到处去找大夫看病。一个大夫说，可以治，但是要忍受巨大的痛苦。刚开始，女孩子哇哇大哭，父亲心疼，妈妈就不管，狠下了心。另一个女孩子患了同一种病，父母立刻去看医生，结果因为心疼孩子而放弃了治疗，这个女孩子就只能在轮椅上度过她悲惨的一生。而那个女孩子能走、能跳，让人看不出她上辈子残疾过，她说，她很感谢妈妈。没有妈妈的残忍，她自己不可能站得起来。

我读到”妈妈早已哭肿了眼睛，却咬着牙说：‘你要是受不了，下次就别来了！’“的时候，我知道，文中那位妈妈，也不舍得让孩子接受痛苦的考验，但是，她一心是想让女儿重新站起来！

当读到”没有那残忍的母爱，就没有她如今健康饱满的今天。“的时候，我也对文中这位妈妈肃然起敬，竖起大拇指。那位女孩子已经长大了，才懂得了妈妈残忍的原因，从而对妈妈亲热。

我联想到我自己。我是很怕打针的，所以一听到要接种疫苗我就哭丧着脸。而文中的女孩子又是针灸又是推拿按摩又是拔火罐……痛苦不堪。可打针这小小的一件事我却忍受不了！

从今开始，我一定要忍受任何困难！

五年级母爱的作文 篇7

母爱如海，印象中母爱都是慈祥的，不过世界上的爱不仅仅只是慈祥的、体贴的、温柔的，还有一些爱也是残酷的，而这些爱往往更伟大。

——题记

蔚蓝天空，樱花朵朵，白絮片片。微风轻轻拂过，小花和小草们结伴跳起了欢快的舞。

在一棵大松树下有一个鹰巢，里面有一只小鹰和一只母鹰，小鹰常常让母鹰给自己做“鹰式按摩”。这一天，母鹰摸着摸着发现孩子翅膀长硬了，羽毛长得丰满了，母鹰拍了拍翅膀说：“孩子，你长大了，要学会飞了。”

“妈妈你可以永远陪着我，给我吃的，我还不想学飞呢。”小鹰撒娇地说。

“你一定要让自己独立起来！我不会永远陪伴你的！”母鹰这句话说得十分严肃，里面还带着一思伤感。突然，天灰暗下来，母鹰赶紧用自己的翅膀托着小鹰飞到了山谷，然后，放下小鹰，自己像箭一样冲出山谷，示范给小鹰教它如何拍打翅膀飞翔。可是，小鹰仍然站在岩壁边上，一动不敢动。

突然，乌云姐姐在天上吹了一声口哨，全部的乌云都来了，母鹰严厉地说：“快！孩子，来！飞过来！你一定要学会飞翔！”可是，小鹰还是不敢动。这时下起了大雨，母鹰长鸣一声，含着泪水用头撞下小鹰，小鹰吓得一直胡乱拍着翅膀，拍着拍着，竟然飞了起来。他冲破了恐惧，展翅高飞，在空中自由开心地翱翔。

这时，大雨也停了，天空也晴了，母鹰看着翱翔在天空的小鹰，流下了欣慰的眼泪。顿时，她振动翅膀，冲向天空，带着小鹰在空中留下了两道亮丽的弧线。

五年级母爱的作文 篇8

我们从一出生，就寄托了父母的全部希望。他们把我们当做是一个金疙瘩和掌上明珠，托着，怕碎了；含着，怕化了。这里面，其中就包含着人世间最伟大的母爱。

我十分清楚的记得在上二年级的时候，老师让做字卡，要求的质量非常高。我呢，写字的速度有些慢，而那天晚上的生字又恰好特别多，所以，我做到深夜也没有做完。可是，妈妈却一直陪在我身边，帮我组词，遇到我不会的词语，还一一给我做解释，并给我举例子。做完以后，已是近十二点了。

宁静的夜晚很快就过去了，漆黑的夜空已变成了有着半边霞的清晨。还在睡梦中的我被一声声的“该起床了”“该起床了”吵醒了，原来是妈妈。可是由于昨晚睡的很晚，所以还是又被那讨厌人的“瞌睡虫”给整倒了。妈妈见我又睡下了，便想再一次叫醒我，但又有些于心不忍，最终，妈妈还是打消了叫醒我的念头。她拿起了我的衣服，另一只手托着我被瞌睡支配的身体，开始给我穿着那一件件衣服。

穿完以后，我来到水池边洗漱，完毕以后，感到十分清爽，感觉身体里的活力在一点点的爆发。我走到饭桌前，看见上面放着一个馒头和一盘青菜，旁边还放着一大碗鲜豆浆。我凑上去尝了一口，饭菜已经不烫了，看来妈妈早就做好了。

顿时，我的热泪夺眶而出，心中激荡起一阵阵暖流。眼泪像一颗颗断了线的珠子，一滴滴地向下掉，此时，我真想对妈妈大喊一声：“妈妈，我爱你!”

五年级母爱的作文 篇9

小时候，我一直认为母爱一定是十分明显十分强烈的，但等到我懂事了才明白：母爱不一定都是这样的。

夜晚，我坐在床前不顾父母的叮咛，沉浸在长篇大论的文字中。突然听到了母亲细碎的脚步声，我慌张地钻进了被窝，拉掉了灯。突然母亲轻轻地打开了门，我赶忙闭上眼睛。“难道是被发现了？”我心里这样想着。只见门被推开了一道小小的缝，照进来一点微弱的灯光。我眯着眼，借着这灯光观察母亲。母亲轻轻地从门缝了探出头，用慈爱的眼神望了望我，接着轻轻地走进我的房间为我掖了掖被角，我瞟了母亲一眼，尽管是在一个光线这样微弱的地方，还是觉得母亲好像一瞬间光芒万丈，就如圣母玛利亚那样，脸上慈爱的微笑被眼角的皱纹映成了一朵美丽的康乃馨。在这个平静的世界里母亲就这样望着我别的一切好像都不存在。母亲华丽地转身离开了我的房间。

不知为什么我的眼角居然浮现了一抹泪花，也许是感动，也许是愧疚。我的母亲不像别人的母亲，家里的家务都是爸爸在做，而我的母亲却很少管。现在才发现其实平时尽管母亲家里事务管的不多但是母亲一直都在默默地付出……

我今天才明白，原来母爱不一定都是明显，强烈的，我所拥有的虽然不明显但却一直默默关心着我的才是最独一无二的母爱。

五年级母爱的作文 篇10

谁是温暖的太阳？

谁是辽阔的海洋？

谁是甜蜜的乳汁？

母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒，

母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀。

母爱是甜蜜的乳汁，哺育着儿女茁壮地成长。

漫漫长河，绵绵母爱；是我受用一生的财富。

悠悠寸草，难报春辉。高二:董一霏