感悟幸福演讲稿
感悟幸福演讲稿 篇1
盲人啊,你的幸福在哪里我为你失去光明而感到惋惜。
健全人,别为我担心。没有光明,我同样能够拥有幸福,因为它一向在着在这,就藏在我的感官里。
幸福的踪迹,藏在感官里。我感受到了骄阳似火,使我的皮剥了几层的燥意;也有阴雨霏霏,连月不开的潮湿,使我窒息地感伤;更有雷声轰隆,阵阵凶猛,使我向往的勇敢。
幸福的踪迹,藏在感官里。我感受到了风儿轻轻地催促着我,太阳暖暖地抚摸着我,草丛样样地摩挲着我。
幸福的踪迹,藏在感官里。我感受到了淙淙的溪流在我的脚下匆匆地流过,朵朵花儿在我腿下忽而绽放,片片蝴蝶从我的脸颊擦身而过,小小的麻雀在我的头顶上叽叽喳喳。
幸福的踪迹,藏在感官里。我感受到了象征生命的热烈奔放的红色,象征大海的宽容忧郁的蓝色,象征雪花的纯洁冰凉的白色,象征黑夜的宁静深沉的黑色。
幸福的踪迹,藏在感官里。我感受到了母亲亲切的呢喃,父亲无言的拐杖,外公怀旧的念想,外婆慈祥的`绣花针。
幸福的踪迹,藏在感官里。我感受到了带有弧度而又甜蜜的笑意,止不住而又苦涩的悲伤,留不了而又放不下的无奈,以及期望他人留在身边而又害怕他人难过的爱,还有得不到而又渴望光明的坚持。
在一个一如既往的清晨,我仍然会在母亲的呢喃,无言却散发着父爱的拐杖出门。在秋叶飘零的早晨,我仍然会带着微笑,继续感受着这熟悉又陌生的一切。
即使,我的世界里存在黑暗,存在瑕疵。
但这一切一切的感受,已经说明我抓住了幸福的踪迹,没有放手。这一切的一切,无处不透露着幸福,散发着幸福。
所以健全人,别为我担心。当你们努力地在追寻幸福的踪迹时,其实幸福就在身边。你感受不到,只因为它太细小了。
感悟幸福演讲稿 篇2
各位老师、同学,大家好!
人生的意义是什么,生命的意义有是什么?这令人思索,令人困惑,时光的流逝让人不能及时回首。
巴金说:生命的意义在于奉献,不再与享受。我认为生命像那“野火烧不尽,春风吹又生的”的野草,它是那么的顽强。
当人们还处于“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”是,坟前那一片绿色的生命映入我的眼帘,每一年他们都忙于清理那蛮草,可每到下一年的草总是很高、很绿,这就是“春风吹又生”的生命。
吸引我眼球的是悬在山壁上不是松的小树,它没有松的挺拔高耸,却有松的顽强坚定,那长在青石上的小草贯穿坚硬的`石头。这就是生命,渺小而不柔软。
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,还是“轻于鸿毛,重于泰山”,人的一生可长可短,他们名流千古,或者遗臭万年。商纣喝慈禧太后,他们有着相似的地方,他们都贪于享乐,建立宫殿,让百姓民不聊生,最后一个被姬昌取代,一个被西方列强统治,他们遗臭万年。
李时珍用一生撰写《本草纲目》,为中国医学垫定雷锋乐于助人,勤俭节约,是我们学习的榜样,英年早逝。谭千秋一生平凡无奇,但最后的姿势让人们记住了他。他们是普通百姓,但他们却让我们铭记于心。
我们走过漫漫的一生,有时候会突然发现自己的生活如此平淡,所有的日出日落,寒来暑往没有什么区别,一切的欢笑泪水截然相同,没有辉煌之处,浑然不知的穿梭在每一个平凡的日子中,面对人生涌起的不过是淡而又淡的感觉,我们顿觉自己很平凡,平凡得像一束远方的微光、一叶小草、一滴晨露。
为此我们惆怅,我们感叹。其实,我们不必为平凡悲叹,因为平凡也是一种美!平凡是荒原,孕育着崛起,只要你鹤岗开拓;平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;平凡是溪流,孕育着深邃,只要你肯积累。
生命虽然短暂,但也要让人生有意义,对自己走过的路无怨无悔。
感悟幸福演讲稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天是第四届心理健康周的开幕式,所以我国旗下的讲话也和我们这次的主题“感悟幸福,分享快乐”有关。在这个秋高气爽的时节里,在我们这个充满浓厚书香气息的校园里,每天都充满着朗朗的读书声、欢声、笑语声,在此我想问大家一个问题,“你们幸福吗?”
也许有人认为自己很幸福,因为生活在这个时代里,可以尽享科技带来的便利,在一附小这个大家庭里可以感受同伴的关心、老师的教导以及学习带来的乐趣。也许也有人认为自己不幸福,因为自己就像一只小小的蜗牛,背负着父母的期望,老师的期待和自己的理想,整天在茫茫书海中苦苦地爬行。
有一千个人,就有一千种幸福。不同的人,对幸福的理解也就不同,卡耐基曾经说过:“两个人同时向窗外望去,一个人看到满地的泥泞,而另一个人则看见漫天的繁星。幸福是一种态度。同样是“无边落木萧萧下”的景象,有人看到的只是秋风扫落叶的衰败之景,而有人看到的则是“化作春泥更护花”的价值;同样是残月悬空之景,有人拥有的只是月缺伤怀的愁肠百结,而有人拥有的却是“月有阴晴圆缺,此事古难全”的豁达胸怀;同样是斜阳西沉,有人充满了“夕阳西下,断肠人在天涯”的愁苦,有人却充满了“夕阳无限好”的赞美之情。其实幸福与不幸全在一念之间,在于你对生命的认知,对幸福的感悟。如果我们在面对一件事情的时候能多看到这件事情好的方面或者从多个角度去看待它,你一定会有不同的感悟。而作为一名小学生,除了有一个正确的人生观、价值观外,树立一个正确的幸福观,也显得极为重要。平安健康、衣食无忧是一种幸福、淡薄名利,宁静致远是一种幸福,而快乐地度过每一天,分享自己的快乐则更是一种幸福。
幸福就是快乐的`内涵,快乐是幸福的外现。分享快乐,实际就是在分享幸福。曾经有人说过,不会分享的人,注定是一个孤独者、一个失败者。其实分享快乐并不需什么轰轰烈烈,也不需什么惊天动地。有时,只是一个善意的微笑,一句真诚的道谢,一声由衷的祝福,就足以分享快乐,传递幸福,白居易曾说“乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧”。生命因分享快乐而充实,因分享快乐而充满激情,也因分享快乐而多姿多彩,因为分享是快乐的,而分享快乐则是幸福的。
感悟幸福,分享快乐,让欢笑声在天地间回荡,让充满书香气息的一附小再添一丝幸福的味道吧!感悟幸福,分享快乐,让快乐如春潮般涌动,让幸福来敲门吧!同学们,感悟幸福,分享快乐,你会发现,幸福并不遥远,快乐就在身边。
感悟幸福演讲稿 篇4
当前,教育改革正在轰轰烈烈的进行着,在新课改背景下,对教师提出的要求更高,对学校的服务意识更新。教师的视野变得更开阔,只有站得高才能看得远了,教师的眼光就不能仅仅盯在生存上,追求也不仅仅定在最低层次上。只有感受教师职业的幸福感,积极参加各种自我更新。
“走进新课程的老师,需要通过不断的丰富自己来丰富我们的学生,进而丰富我们的国家和民族。”一个教师只有开阔了视野才会求思求变求取发展。生活的态度决定幸福指数。
朱永新说过:“应该让我们的教育者系统地读一读教育专著,不要多,哪怕20本。这20本你不读,不能当教师,更不能当校长。因为一个没有系统地接受人类历史上教育思想财富的`人,不可能有博大的情怀,不可能有远大的理想。”
通过这些学习,教师把教育的故事,把教育理论、心理学知识及教育艺术机智地融入到了自己的教育教学中,启迪着学生的智慧,激励着学生的情感,教师从中收获职业的快乐。
“做真正的教育者,办真正的教育”,幸福的教师,才是教育的幸运。给教师一个幸福的精神生活,在幸福的体验中工作。用精神引领专业,用专业丰富精神。在积极的、自觉的状态中工作,把工作当作一种快乐。
我们的工作,是一种快乐,感受职业幸福吧!让我们的情感一路。
感悟幸福演讲稿 篇5
我常常想,幸福就是这么虚无缥缈的吧,等到失去的时候,才努力的想抓住那如流星般的幸福。
最近异常容易想到幸福这个词,或许我从没理解过幸福的含义,对它的理解也只停留在有爱,有心,有欢乐,就会有幸福。可是我忘了,幸福是一种感受,而不是一种体现,欢乐永远不会和幸福画上等号。
“孩子们,你们幸福吗”“幸福。”那时的我们不懂得幸福的含义,只明白,我们此刻的欢乐就是来源于教师说的幸福,我们无忧无虑的承欢在父母膝下,父母的爱,便是我们最大的幸福。那时,欢乐等于幸福。
“所以,大家要把这份幸福保存起来啊,等到不幸福的时候,翻出来感受一下,就算不能再次获得幸福,也能够对自我说我幸福过了。”似懂非懂的我们记住了教师对我们的第一次情感教育——对于幸福的铭记。
“同学们,你们幸福吗”看着教师迟疑的目光向我扫来,我沉默了,我不欢乐,是因为我只能看到本质的`东西,并不代表我不幸福。
“幸福。”大家争抢着回答。“教师,我也很幸福。”我站起来“和这么多幸福的人在一齐我怎样会不幸福。”只是有些不欢乐罢了。其实,不欢乐并不等于不幸福。
“大家都这么幸福,所以说幸福是很容易得到的啊,大家必须要幸福啊,没有幸福就什么也感受不到了,那么世界该多么无情。”那次教师苦口婆心的教导——对于幸福的重要。
此刻的我,不欢乐能够装作欢乐,不幸福却无法装作幸福。
感悟幸福演讲稿 篇6
各位领导、同行姐妹们:
大家早上好!
今天我演讲的题目是《感悟幼师的幸福》。时光飞逝,转眼间,我已为人师将近十四年了。至今仍然时常想起少儿时期最喜欢的那首歌谣《长大后,我就成了你》。提起教师,人们总是冠以“教师是太阳底下最光辉的职业!教师是人类灵魂的工程师!教师是自我幸福的把握者,是学生幸福的引路人!”如此高贵的`赞誉,常常令少年时期的我对“教师”这一职业,产生一种深深的向往。可醉后方知酒味浓,为师方知为师难,真正进入这个行业,才知道其中的辛酸苦辣。当身边永远有不懂事的孩子,当手头永远是做不完的事情,当应付各种检查加班加点,真的觉得当老师是那么的枯燥乏味、平淡无奇,我彷徨过、困惑过、冷淡过、甚至想放弃过……
有一句谚语说:如果想要几个小时的幸福,就去喝酒;如果想要几年的幸福,就去结婚;如果想要一辈子的幸福,就去做老师。可是现实的反差怎么如此巨大?教师的幸福在哪里呢?我不只一次问自己。
正当我心存困惑时,有一件事改变了我的态度。那天我感冒了,嗓子很疼,头也疼。看着孩子们乱哄哄,吵吵闹闹的,我心里真的好烦,就大吼一声:“别吵了,都给我安静点儿”,孩子们被我的吼声给惊住了,呆呆的坐着,不知道发生了什么事。接下来,我隐隐约约听到几个孩子在议论着什么。到了明天,也是我最感动的一天,孩子们有的为我带来了感冒药,有的为我带来了金嗓子,我一时心潮澎湃,眼眶涨起热潮。虽然是孩子一个小小的举动,在此时此刻却包含了师生之间的深厚情谊。我已无法用言语形容那份感动是什么,只知道当时心里洋溢着满满的幸福感。
那一刻,我感受到的是只有教师才能拥有的幸福。我终于明白:幸福的关键全在于个人的舒畅心境.身为幼儿教师的我,幸福就在于和孩子们相处的每一个细节.
幸福时刻陪我左右!
最后我只想说,各位同行、姐妹们,让我们真心投入到这一份幸福的事业,让我们用心去体验做一个幼儿教师的幸福吧!
感悟幸福演讲稿 篇7
各位主管、同仁:
大家好!我演讲的题目是《感悟人生》。
“我是谁?”“生命的意义是什么?”虽然我们普通人可能无法给出确切的答案,但是,我想从我身边的人和事,谈一谈自己的看法。
首先,我是谁?
我,就是我,虽然我和大家一样,有喜怒哀乐等情绪,但是,我也有自己的个性,是这个世界上独一无二的一员。
在家里,我是父母的儿子(女儿),妻子(丈夫)的丈夫(妻子),是一个被关心和牵挂的人:因工作常年在外,每年春节回家,父母都会心疼地说:“唉,孩子,又瘦了”,还会一遍遍地嘱咐“别省着,要多保重身体”------这在年少时觉得是非常多余而啰嗦的唠叨,如今,却觉得是一种幸福。而这样的幸福,由于身在异乡,也觉得越来越珍贵了。
在公司,我是在座各位同仁工作中的伙伴,生活中的朋友,我们这些来自五湖四海的兄弟姐妹们共同组成了一个大家庭。我与其它兄弟姐妹一样,在这个家庭中感受着大家的'关心与爱护,内心感觉十分温暖。
我,仅是这个广袤宇宙中渺小的一员。我深知,我来之不易,而我的人生也是短暂的。因此,我要珍惜自己的生命,尽情享受生活,享受亲人和朋友的关爱。当然,我也要不断奉献,努力承担起家庭和社会给予我的责任。
5月12日,汶川发生特大地震,无数同胞失去了他们至爱的父母、爱人、孩子,他们欲哭无泪,痛恻心扉;他们心灰意冷,痛不欲生;可是,他们依然选择坚强的活下去!那些身处废墟之中,喝着自己尿水而活下来的人们,他们用坚强的意志创造的生命奇迹,让我们感动至深;他们对生命的虔诚与尊重,让我们肃然起敬!
我们知道雷锋的故事,还知道海伦和保尔柯察金的故事。每一次,我们都在他们的故事中感动、深思、省悟;他们的故事给我们的心灵一次次震撼,一次次洗礼。他们用实际行动告诉我们,生命的意义是什么?那就是,坚强而有意义的活着!
我坚信——只要我们真心付出、相互关爱、努力工作,社会将会更加和谐、进步!我们的生活一定会更加美好!我们的明天,也一定会更加灿烂!
谢谢!
感悟幸福演讲稿 篇8
生活就像一部壮丽的交响曲,它是由一篇一篇的乐章组成的,有喜、有怒、有哀、有乐。每一个人都有自我丰富多彩的生活,我也有自我的生活。我原本以为,吃可口的牛排,打电脑游戏,和朋友开心玩乐就是幸福。可是,我错了,幸福并不仅仅如此。
记得有一次,我放学回到家里放下书包就拿起一包饼干来吃。吃着吃着,突然我觉得牙齿痛了起来,并且越来越痛,痛得我连饼干也咬不动了。我放下饼干,连忙去拿了一面镜子来看。原先这又是那一颗虫牙在“作怪”。“哎哟哟,哎哟哟,痛死我了……”我不停地说着。渐渐地,那牙疼得越来越厉害,疼得我坐立不安,直打滚。之后在妈妈的陪伴下去了医院,治好了那颗虫牙。跨出医院大门时,我觉得心境出奇的好,天空格外的蓝,路边的樟树异常的绿,看什么都顺眼,才猛然一悟,幸福是简单而平凡的,身体健康就是一种幸福!
这学期我发现我的英语退步了,我决定要把这门功课学好,于是,我每一天回家做完作业后,都抽出半小时时间复习英语,在课上也听得异常认真,一遇到不懂的题目主动请教教师。经过一段时间的努力,最终,在上次考试的时候,我考了97分。妈妈表扬了我,我心里美滋滋的'。我明白了经过自我的努力享受到成功的喜悦,这也是一种幸福。
每个人都无一例外的渴望幸福。不一样的人有不一样的感受,其实,幸福就是那种能在平凡中寻找欢乐、能在困境中找到自信的一种心境。同学们,幸福其实很简单,就在我们的身边,触手可及。用心去认真地品味吧,它一向未曾离开我们身边!
感悟幸福演讲稿 篇9
各位老师、同学,大家好!
人的一生是短暂的,但也是美好的。人的一生是平凡的,但又是珍贵的。人的一生并不是顺利的,人的一生中有许多的`坎坷和磨难,这并不是上天给我们的惩罚,而是在考验我们。一生中,我们或许高兴过,或许悲伤过,也或许遗憾过,也或许收获过。但更多的是:我们在高兴或悲伤的过程中,从中感悟到了许多人生哲理,这些哲理是智慧的结晶,它值得我们去感悟,去寻觅。
功过相立。一生中,我们做过很多帮助别人的事,有人感激我们,称我们功不可没。是的,这便是我们所说的功劳。但是,一生中,难免也会犯一些或大或小的错误,这也是我们常说的过错,从小,我们就不愿犯错误,可又想想,谁愿意犯错误啊?可谁又能不犯错误呢?因为,自古以来,人无完人。人的一生总是功过相立的。
人言无畏。当我们遇到以大欺小时,是不是觉得很可气?很想给被欺负的人说句公道话?那么,不用怕,站出来,把那个欺负人的人说教一通,看他下次再敢欺负人?因为,人言无畏,我们都是为正义而生的。
错过之美。人的一生中,难免会错过许多成就未来的好机会。有的是为了救人,有的是为了别人的安危,有的是我们根本就没把握住。错过了好机会,说不遗憾不伤心是假的,但转念想想,那些被我们救过的人和被我们关心过的人他们有何尝不感激和夸赞我们呢?
虽然我们错过了美好的未来,但我们赢得了一个美名,我们何不为此感到欣慰呢?机会将来也许还会碰到,可是人如果不救就晚了,机会有第二次,可生命有第二次吗?舍弃有时也是一种美德。
我们的舍弃也是给别人一次生命啊!任何时候都要懂得尽善心,尽力量。因为,善的眼睛永远长在心上。在我看来,人生就像是一首歌,只有我们为着自己的理想而努力奋斗,建设美丽的祖国,才能把这首歌完整的唱完。关于人生的哲理还有很多很多,它值得我们在成长的路上去感悟,去寻觅。
感悟幸福演讲稿 篇10
幸福在哪里?
拥有青春就是幸福。
16岁,花一样的年龄。青春年少的我有充裕的时间、充足的热情、充沛的精力,去学习、去奋斗、去创造。拥有青春就能够对未来充满期望。青春季节里,我们不甘寂寞。我们带着寂寞、带着羞涩、带着骚动、带着拼搏,昂首向前。我要在青春的季节里种下幸福的种子。
遭遇挫折也是幸福。
亚圣孟子以往说过:“生于忧患,死于安乐”。所以说,遭遇挫折并不是什么坏事。其实,对于今日的我们来说,挫折就是一块试金石。应对挫折,要咬紧牙关,在失意中振作,在彷徨中奋起,自信地点燃星星之火。战胜挫折,走出痛苦的阴影,你会看到蔚蓝的天空,你会发现,挫折带给你的也是幸福的感受。
不懈追求最幸福。
留一份幼稚给童年,留一份天真给少年,带着成熟、带着自信,我踏上了追求之路。作一个善于思考的哲人,作一个精于计算的建筑师,作一个推动人类提高的科学家……我相信,不久的将来,我会在追求中实现自我的梦想,不懈的追求是幸福的,幸福也应当是我不懈追求的.最终结果。
感悟生活,让我欢乐的告诉你:
让青春的岁月刻下生动;
让挫折的心灵更加坚毅;
让追求的信念写满心胸;
让幸福的感悟永远真诚。
感悟幸福演讲稿 篇11
有的人认为幸福就是腰缠万贯,有的人认为幸福就是找到意中人,“采菊东篱下,悠然见南山”是陶渊明对邪恶幸福,“从明天起做一个幸福人,喂马、劈柴、周游世界。从明天起,关心蔬菜和粮食,我有一所房子,面朝大海,春暖花开。”这是海子的幸福。一千种人就有一千种对幸福的理解。
我对幸福的理解就是:幸福使简单而平凡的,是无处不在的`!
我的牙疼得奇怪而顽强:不是这颗牙疼就是那颗牙疼;不是吃冷的疼就是吃热的疼;不是白天疼就晚上疼;不是一阵阵的疼就是针扎般的疼。
疼得我茶不思饭不想;疼得我六神无主,疼得我不知是过白天好还是过夜完好,疼得我心境坏脾气也坏,看到别人笑都生气。
突然一天早上起来,觉得心境出奇的好天空格外的蓝,小鸟叫声欢快,空气清新,阳光明媚。我问自我这是怎样了?
忽然发现原先是自我的牙不疼了。我从床上跳起来,欢快的跳着唱着。
猛然一悟,幸福离我竟然这么近,竟是这么简单。我一向觉得幸福应当是伟大的,是惊心动魄的,是轰轰烈烈的,其实幸福是平凡的,是简单的,就像牙不疼了一样平凡一样简单。
感悟幸福演讲稿 篇12
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
小草说,幸福就是给大地增添一份绿意;阳光说,幸福就是撒向人间的温暖;甘露说,幸福就是滋润每一个生命。幸福到底是什么?是甜蜜,是温馨,是付出,还是收获?
你是否记得清晨厨房里忙碌的身影?是否记得临睡时帮你掩被角的手?是否记得每天不倦对你亲切的.叮咛?亲情,永远是我们温暖安逸的港湾,是我们爱的归属,是我们心灵的召唤,我们每一天都在拥有,都在享用这种温情。原来,亲情就是幸福,幸福就是甜蜜。
在很多地方,有我们的同龄人,他们没能踏进知识的殿堂,而是在辛苦地用稚嫩的肩膀扛起生活的重担。你可曾想过,要为他们奉献一份爱心?只要每一个人都为此奉献出一份爱心,爱的天堂就在人间。看到贫苦的同龄人和我们一样学习,生活,得到公平的权利,这时,我们心里是无限的欣慰。原来,付出也是幸福,幸福就是欣慰。
有时,失败也是一种幸福。在我们失败时,大多数人都会埋怨上帝的不公,留下痛苦的泪水。但是,泪珠划过脸颊时,幸福已经悄悄地来临。一次失败后,也许可以改变我们的傲气,让我们累积经验,让我们懂得去争取,去成功。有了失败的经历,我们就会为成功付出更多的心血与汗水。当成功跨出重重障碍,来到你身边时,你会发现,幸福是为了补偿失败,是成功后的贺礼。
幸福是什么?幸福说,我最容易得到,又是最难得到的;既是最显眼,又是最难发现;既是永恒的,又是短暂的。要用心体会我,用爱来体现我,还需要内心最虔诚的祈祷,只要你能做到,我就会永远守护在你身边。原来,幸福是这样奇特而美好。希望我们每一个人在幸福的同时,也懂得回报,爱护那一颗颗正在等待幸福的心。
感悟幸福演讲稿 篇13
亲爱的老师,同学们:
大家早上好!
在这个深秋的早晨,我的题目是感悟幸福。
年轻的讲课师泰勒给幸福下的定义是这样的,幸福应该是快乐和意义的结合。他说过,学校应该是一个可以获得快乐的地方,学习是一件令人开心而又有意义的事情。可前不久,我在杂志上看到有工作者在一所中学做了一个问卷调查。在参与问卷调查的四百名学生中认为自己幸福快乐的只占百分之二十三点五,认为自己不幸福的占百分之三十点六,对幸福快乐没有感觉的占百分之四十五点九。这说明中学生真正拥有幸福感的比例很低。这些同学认为自己不幸福的原因大概是以下几种,因为父母不让我玩电脑游戏;因为无论做什么事,父母老师都要管,我没有一点自由;因为每天都有读不完的书,做不完的作业;因为我觉得家里穷,爸妈低人一等,没有漂亮的衣服穿等等。这些答案似乎在告诉我们,他们很不幸!但事实是这样吗?
同学们,你们可知道?此刻当我们站在宽阔的操场上举行升旗仪式时,在世界的很多地方,有许多和我们同龄的孩子,他们头顶的不是阳光,而是连年的战火;他们呼吸的不是新鲜的空气,而是战争的硝烟;他们身边不是美丽的鲜花和树木,是炮弹,是地雷。这些只要你们关注新闻都会知道。
同学们,你们可知道?当我们坐在饭桌前,嫌这个菜难吃,那个菜不合胃口时;当我们把只吃了几口的饭菜倒掉时,就在地球的另一端,有几十万儿童拖着他们瘦弱的身体,在贫瘠的土地上苦苦的.寻找着任何可以充饥的东西;当我们中的个别同学不愿坐在宽敞明亮的教室里读书学习时,就在我国的西部地区,还有许许多多的贫困儿童,孤儿,残疾儿,他们有点正牵着牛,有的正赶着羊,有的倚在门口,用羡慕的眼神望着那些能背着书包上学的人。
同学们,当我们与家人一起散步时,幸福就在那温馨的眼神里;当我们和朋友们一起玩耍时,幸福就在那灿烂的笑容里;当我们与同学在一起探讨难题时,幸福就在那激烈的争辩里;当我们想象着自己的未来时,幸福就在那美好的憧憬里。
同学们,你们可意识到我们生活在幸福之中呢?我们没有理由不幸福,好好珍惜我们所拥有的幸福吧,同学们!让我们挥洒青春的汗水,争取明天的幸福吧!
感悟幸福演讲稿 篇14
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。一个普普通通的文人,本自应该吟诗作对,辅佐君主。却一生投进戎马生涯,做了一个武将应该做的事情,先不问其原由,这种人生是怎样的境界?
面对同一件事,不同的人就会有不同的处理方式。而对于人生而言,每个人都像是一台照相机,面对着自己的人生拍着自己想要的画面,选择着忠于自己的清晰和模糊。
相信对每个人而言,自己所理解的人生都会有千万种答案,有人会问,一个“感悟人生”是不是太空泛,抽象了?对。这四个字虽然简单但包罗万象。但如果我们用显微镜去看这几个字,就会有很多的发现。到那时,很多人都会异口同声地说:“的确,只要用心去品味生活中的每件小事,你就会发现人生的美与丑,善与恶”。
感悟人生,不需要刻意修饰,只有在平凡中才蕴含着伟大;感悟人生,不需要空泛地了解,而需要具体的体会。
有人寄情山水,足迹踏遍了祖国的名山大川。他们以山为友,以水为侣。他们从山的巍峨中领悟人生的坚强。他们从水的灵动里体会人生的中庸之道。智者乐山,仁者乐水。智者静,仁者动。山水成就了他们光辉的`人生,同样他们也因山水的特质从而智慧,仁爱。
有人善于独居思考。找一块深山老林幽避之处,远离了都市的繁华与吵杂,远离了仕途的阴险与狡诈。一座茅草房,一张木桌,一席暖身之地,一堆经书史稿再加上一个孤单的人便开始了漫漫人生之旅。我们不禁会问,他们如何生存?他们的生活一定很拮据?中国文人特别是对官场大彻大悟了的中国文人,他们共同有的特点就是宁愿在荒山野岭间苟且偷生,也不会济身宦海,在尔虞我诈,勾心斗角里消亡。因为,独处能更好的让他们体会人生的大悲大喜,大起大落。与其在官场中勾心斗角,到不如在孤齋中饱读诗书。毕竟,后者所能带来的享受来得更轻松,更自然,更实在,更安稳。
感悟人生,体会生命的本质,需要你找一种方法,找一种意境,找一个处所,找一种心情,手捧一盏苦茗,慢慢去领悟,慢慢去品味。
感悟幸福演讲稿
感悟幸福演讲稿1
尊敬的领导,工友们:
大家好!!!
我是通风区的一名员工,我叫卢金山。今天我演讲的题目是《理解安全,感悟幸福》。
安全是幸福快乐的源泉,可以有家的和睦,可以有父母的慈祥,可以有妻子的笑容,可以有孩子对爸爸的呼唤。安全就像是幸福的花朵,只有合家来浇灌才能娇媚绽放,构造一幅幅美丽的画卷。安全就如一根七彩的丝线把我们一个个美好的愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。
走进我们矿区,安全的标语随处可见,我们可以体味到“高高兴兴上班去,平平安安回家来”这句话语的温馨,可以感受到“让安全的蓝天永远湛蓝,让安全的阳光永远普照”这句话的轻松和舒适,可以触摸到“安全人人抓,幸福千万家”这句话的关怀,可以理解到“安全重于泰山,生命高于一切”这句话的至高点。
不知不觉间,从学校走上工作岗位已经六月有余,半年的工作经历使我深深的明白了在我们煤矿这个特殊的行业中,如果抛开‘安全’做文章,那我们毕生所追求的便犹如水中月,镜中花。我的青春梦想也只能化作飘渺的气泡,充当我生命历程中的一场海市蜃楼。作为一名煤矿工人最基本的要求就是要安全第一,在工作中首先要保障人身安全,才能通过各种努力实现自己的目标和理想。我要向战斗在采掘一线的先锋模范们学习,因为他们是我们煤矿采掘一线的中坚,是我们煤矿员工学习的楷模,更是我们煤矿人的骄傲。从他们身上我看到了一个煤矿员工的责任、一个煤矿人对祖国的忠诚和对人民群众的热爱。我要立足本职,把远大理想和人生追求落实到具体的工作上。在日常工作中要有四心,那就是爱企之心、敬业之心、尽责之心、奉献之心。对工作一是要有认同感,二是要有热忱。有认同感才会产生工作的神圣感和使命感,才能矢志不渝地坚持下去;只有具备了满腔的工作热忱,才能处理好公与私、大与小的关系。如果我们每一个人都能履职尽责、铁面无私地把好安全关,把好质量关,我矿就会人矿平安。如果我们勤奋专研、精通业务,就会为矿打造精品工程,创造优质品牌。我们要在平凡的岗位上全身心地投入工作,要把自己赖以生存的企业视为自己的家,把热爱的岗位视为自己生活的一部分。只有企业不断发展,员工才能走向富裕,只有靠员工勤学苦练、拼搏奉献,企业才能长足进步,顺势发展。
追根结底,安全就是我们煤矿企业立业之本,也是我们的每个人生命保证,更是每名员工期盼的'幸福。我们在工作上要真正树立安全第一的思想,克服种种困难,吸取别人的教训,遵章守纪、严格把关、搞好自控互控,从工作的每一分钟入手,从每一次工作的安全入手,最终实现一个个安全百天、安全千天,最终实现我们向百万吨矿井迈进的奋斗目标。另外, “安全生产”的实现,不是一蹴而就的,不积跬步无以致千里,生产的运作,像一部庞大的机器,只有每一个环节的安全、顺畅,才能保证良好的运转,实现真正的安全生产。只有避免每一次“三违”,堵上每一个漏洞,查处每一方隐患,由始至终不放松,才是安全生产的态度,对生命负责的态度。“登山则情满于山,观海则意溢于海”,我们只要走上岗位就需要全身心的投入,这是煤炭人传承百年的态度,作为一名煤矿职工我们更应将安全放在首位。
试想,我们哪一个人不愿笑语常在,我们哪一个家庭不愿幸福美满,哪一个企业不愿长治久安,当我们聆听着洗煤机欢快的歌唱时,当我们看见蓝天下一节节车皮勾勒出一幅幅美丽的画卷时,我们的心情是多么的欢畅,我们的幸福就在身边,就在自己的手中,就是靠大家的共同努力。我们把握住了安全,我们才有现在的一切,我们才有美好的明天!
有了安全,我们才能以坚定的意志去攀登人生的阶梯,
有了安全,我们企业才能象三春的桃李充满了勃勃的生机。
有了安全,我们才能和自己心爱的人永远双宿双栖。
谢谢大家!!!!
感悟幸福演讲稿2
亲爱的老师,同学们:
大家早上好!
在这个深秋的早晨,我的题目是感悟幸福。
年轻的讲课师泰勒给幸福下的定义是这样的,幸福应该是快乐和意义的结合。他说过,学校应该是一个可以获得快乐的地方,学习是一件令人开心而又有意义的事情。可前不久,我在杂志上看到有工作者在一所中学做了一个问卷调查。在参与问卷调查的四百名学生中认为自己幸福快乐的只占百分之二十三点五,认为自己不幸福的占百分之三十点六,对幸福快乐没有感觉的占百分之四十五点九。这说明中学生真正拥有幸福感的比例很低。这些同学认为自己不幸福的原因大概是以下几种,因为父母不让我玩电脑游戏;因为无论做什么事,父母老师都要管,我没有一点自由;因为每天都有读不完的书,做不完的作业;因为我觉得家里穷,爸妈低人一等,没有漂亮的衣服穿等等。这些答案似乎在告诉我们,他们很不幸!但事实是这样吗?
同学们,你们可知道?此刻当我们站在宽阔的操场上举行升旗仪式时,在世界的很多地方,有许多和我们同龄的孩子,他们头顶的不是阳光,而是连年的战火;他们呼吸的不是新鲜的空气,而是战争的硝烟;他们身边不是美丽的鲜花和树木,是炮弹,是地雷。这些只要你们关注新闻都会知道。
同学们,你们可知道?当我们坐在饭桌前,嫌这个菜难吃,那个菜不合胃口时;当我们把只吃了几口的饭菜倒掉时,就在地球的另一端,有几十万儿童拖着他们瘦弱的身体,在贫瘠的土地上苦苦的寻找着任何可以充饥的东西;当我们中的`个别同学不愿坐在宽敞明亮的教室里读书学习时,就在我国的西部地区,还有许许多多的贫困儿童,孤儿,残疾儿,他们有点正牵着牛,有的正赶着羊,有的倚在门口,用羡慕的眼神望着那些能背着书包上学的人。
同学们,当我们与家人一起散步时,幸福就在那温馨的眼神里;当我们和朋友们一起玩耍时,幸福就在那灿烂的笑容里;当我们与同学在一起探讨难题时,幸福就在那激烈的争辩里;当我们想象着自己的未来时,幸福就在那美好的憧憬里。
同学们,你们可意识到我们生活在幸福之中呢?我们没有理由不幸福,好好珍惜我们所拥有的幸福吧,同学们!让我们挥洒青春的汗水,争取明天的幸福吧!
感悟幸福演讲稿3
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天是第四届心理健康周的开幕式,所以我国旗下的讲话也和我们这次的主题“感悟幸福,分享快乐”有关。在这个秋高气爽的时节里,在我们这个充满浓厚书香气息的校园里,每天都充满着朗朗的读书声、欢声、笑语声,在此我想问大家一个问题,“你们幸福吗?”
也许有人认为自己很幸福,因为生活在这个时代里,可以尽享科技带来的便利,在一附小这个大家庭里可以感受同伴的关心、老师的教导以及学习带来的乐趣。也许也有人认为自己不幸福,因为自己就像一只小小的蜗牛,背负着父母的期望,老师的期待和自己的理想,整天在茫茫书海中苦苦地爬行。
有一千个人,就有一千种幸福。不同的人,对幸福的理解也就不同,卡耐基曾经说过:“两个人同时向窗外望去,一个人看到满地的泥泞,而另一个人则看见漫天的.繁星。幸福是一种态度。同样是“无边落木萧萧下”的景象,有人看到的只是秋风扫落叶的衰败之景,而有人看到的则是“化作春泥更护花”的价值;同样是残月悬空之景,有人拥有的只是月缺伤怀的愁肠百结,而有人拥有的却是“月有阴晴圆缺,此事古难全”的豁达胸怀;同样是斜阳西沉,有人充满了“夕阳西下,断肠人在天涯”的愁苦,有人却充满了“夕阳无限好”的赞美之情。其实幸福与不幸全在一念之间,在于你对生命的认知,对幸福的感悟。如果我们在面对一件事情的时候能多看到这件事情好的方面或者从多个角度去看待它,你一定会有不同的感悟。而作为一名小学生,除了有一个正确的人生观、价值观外,树立一个正确的幸福观,也显得极为重要。平安健康、衣食无忧是一种幸福、淡薄名利,宁静致远是一种幸福,而快乐地度过每一天,分享自己的快乐则更是一种幸福。
幸福就是快乐的内涵,快乐是幸福的外现。分享快乐,实际就是在分享幸福。曾经有人说过,不会分享的人,注定是一个孤独者、一个失败者。其实分享快乐并不需什么轰轰烈烈,也不需什么惊天动地。有时,只是一个善意的微笑,一句真诚的道谢,一声由衷的祝福,就足以分享快乐,传递幸福,白居易曾说“乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧”。生命因分享快乐而充实,因分享快乐而充满激情,也因分享快乐而多姿多彩,因为分享是快乐的,而分享快乐则是幸福的。
感悟幸福,分享快乐,让欢笑声在天地间回荡,让充满书香气息的一附小再添一丝幸福的味道吧!感悟幸福,分享快乐,让快乐如春潮般涌动,让幸福来敲门吧!同学们,感悟幸福,分享快乐,你会发现,幸福并不遥远,快乐就在身边。
感悟幸福演讲稿4
亲爱的老师、同学们:
幸福的滋味幸福是什么滋味?是在你难过时有人递上张纸巾,为你擦干眼泪;
幸福是什么滋味?是在你失败时有人仍然鼓励你,给你勇气力量;幸福是什么滋味?是在你劳累时有人给你做按摩,让你舒服享受;幸福到底是什么滋味?是在你最需要她的时候,她给你温暖,温暖你的`心窝,让你浑身都感到暖流在流过的一种感觉!
就在20xx年,一场大病我住了医院,妈妈是多么细心的照顾我,我需要打非常疼的药,当时2年级的我承受不了这样疼痛所以嗷嗷直叫。妈妈在一旁坐卧不安,简直就要发狂,我当时十分不懂事,也不知道妈妈心里的难受,就一直大叫:”妈,疼死了。“我晚上睡不着觉妈妈就给我读书,直到我睡着以后她才睡。爸爸每天,都和妈妈替班,爸爸也是对我付出全部的爱,我知道爸爸爱睡觉,但我生病以后爸爸每天都很晚才睡。我病好了以后每天早晨,睁开眼睛,妈妈便开始啰嗦个没完没了。”校徽戴好了没?早饭吃好了吗?快点,要迟到了……“此时,我便会不耐烦地回答道:”知道了。“便踏上了去学校的路,心中不禁有些讨厌妈妈的唠叨。可是妈妈对我的爱全部都在”唠叨“一词中。这就是幸福。享受着妈妈的唠叨,接收着不断传来的爱的讯息。幸福,如此靠近。
幸福是一杯茶,能使人心旷神怡;幸福是一丝晚风,能吹走夏日的炎热;幸福是一缕火焰,能温暖冰冷的心;幸福是一汪清泉,能滋润幼小的心田;幸福是一种感觉,带给我无限美好的回忆。
感悟幸福演讲稿5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
幸福,就像一颗奶糖,含在嘴里,甜甜的;幸福,就像一朵鲜花,开在枝头,美美的;幸福,就像一盏明灯,照在眼前,亮亮的;幸福,就像一件棉衣,穿在身上,暖暖的。幸福,就像一个淘气鬼,躲在暗处,静静地看着你,偷偷地关注你,默默地跟随你,悄悄地爱着你……
春天里,幸福是妈妈的'叮嘱。当我与好友一起兴高采烈地出去春游时,妈妈的叮嘱会在耳旁温柔地响起:注意安全呀,孩子;当我奔跑得汗流浃背想要减衣时,妈妈的叮嘱会在耳旁温柔地响起:注意保暖呀,孩子;当我背着书包喜笑颜开地走向学校时,妈妈的叮嘱会在耳旁温柔地响起:努力学习呀,孩子……春天里,花儿朵朵,叮嘱声声,幸福阵阵环绕着我。
夏天里,幸福是爸爸的蒲扇。当我满头大汗地跑回家时,爸爸的蒲扇轻轻扬起,为我送来习习凉风,我顿时神清气爽;当我为一道难题焦头烂额时,爸爸的蒲扇轻轻扬起,为我送来习习凉风,我顿时豁然开朗;当我睡在床上燥热得辗转反侧时,爸爸的蒲扇轻轻扬起,为我送来习习凉风,我顿时心平气和……夏天里,烈日炎炎,凉风习习,幸福阵阵吹拂着我。
秋天里,幸福是老师的教诲。当我犯下错误,不知所措的时候,老师的教诲铿锵有力,穿透心扉:知错能改,善莫大焉;当我考试失败,灰心丧气的时候,老师的教诲铿锵有力,穿透心扉:不经历风雨,怎能见彩虹;当我取得成功,骄傲自满的时候,老师的教诲铿锵有力,穿透心扉:谦受益,满招损……秋天里,硕果累累,教诲声声,幸福阵阵包裹着我。
冬天里,幸福是好友的关爱。当气温骤降,我冷得瑟瑟发抖的时候,好友会慷慨地给我围巾,帮我御寒;当我寂寞孤独,百般聊奈的时候,好友会热心地陪我聊天,逗我玩乐;当我学习退步,无计可施的时候,好友会真诚地施以援手,为我出谋划策……冬天里,白雪飘飘,关爱沉沉,幸福阵阵温暖着我。
不必慨叹烦恼的存在,不必害怕困难的挑战,不必担心失败的困扰,不必畏惧寒冷的侵袭,因为幸福就在每一天,就在我的身边,与我不离不弃。
感悟幸福演讲稿6
我常常想,幸福就是这么虚无缥缈的吧,等到失去的时候,才努力的想抓住那如流星般的幸福。
最近异常容易想到幸福这个词,或许我从没理解过幸福的含义,对它的理解也只停留在有爱,有心,有欢乐,就会有幸福。可是我忘了,幸福是一种感受,而不是一种体现,欢乐永远不会和幸福画上等号。
“孩子们,你们幸福吗”“幸福。”那时的我们不懂得幸福的含义,只明白,我们此刻的欢乐就是来源于教师说的幸福,我们无忧无虑的承欢在父母膝下,父母的爱,便是我们最大的幸福。那时,欢乐等于幸福。
“所以,大家要把这份幸福保存起来啊,等到不幸福的时候,翻出来感受一下,就算不能再次获得幸福,也能够对自我说我幸福过了。”似懂非懂的我们记住了教师对我们的第一次情感教育——对于幸福的铭记。
“同学们,你们幸福吗”看着教师迟疑的目光向我扫来,我沉默了,我不欢乐,是因为我只能看到本质的东西,并不代表我不幸福。
“幸福。”大家争抢着回答。“教师,我也很幸福。”我站起来“和这么多幸福的.人在一齐我怎样会不幸福。”只是有些不欢乐罢了。其实,不欢乐并不等于不幸福。
“大家都这么幸福,所以说幸福是很容易得到的啊,大家必须要幸福啊,没有幸福就什么也感受不到了,那么世界该多么无情。”那次教师苦口婆心的教导——对于幸福的重要。
此刻的我,不欢乐能够装作欢乐,不幸福却无法装作幸福。
感悟幸福演讲稿7
每个人都是幸福的,生命之中,幸福无处不在,只要你细细地去品味,你就会发现,幸福的内涵原先是如此丰富多彩:获得是幸福、奉献是幸福、享受成功是幸福、体验挫折上幸福、战胜怯懦是幸福、出生在这个世界上,并成熟长在更是一种幸福。
无形中忆起了一个故事,故事大致的`资料是这样的:
一个自认为很不幸福的女孩又与母亲吵了一架,母亲赌气叫她出去,不要再回家了。于是,女孩摔门而去。天,灰暗灰暗的,女孩不由自主地打了个寒颤。忽然,前方有一个面摊,女孩走上前去,她本想买一碗馄饨的,但当她掏钱时才发现,原先出门时忘了带钱,而她肚子又饿,又不能回家,所以迟迟不愿离去。面摊的主人是一位好心肠的老婆婆,她见此情景,不禁心生同情。她对女孩说:“我请你碗馄饨吧”……刚吃了几口,女孩泪如雨下,当她得知事情原委后,老婆婆问道:“我仅请你吃了碗馄饨,你就感动得泪如雨下,而你的父母亲为你做了多少顿饭啊你有所以而感动过吗”女孩楞住了。
当女孩急忙赶回家时,她看到母亲正焦急地在楼下四处张望……看见了女孩,母亲松了一口气,赶紧过来拉着她的手说:“饭已经做好了,正等着你回来吃呢!快点,不然凉了对胃不好……”女孩又一次眼睫于盈,她最终明白了,原先幸福一向都在她的身边。只是她一向没有感觉到而已。
感受幸福,你会发现春天的美丽;感受幸福,你会发现微笑的含义:感受幸福,你会发了生命的真谛……
感悟幸福演讲稿8
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
微风掠过湖面,留下条条波纹;阳光穿过云层,留下丝丝温暖;岁月经过树林,留下圈圈年轮。
窗外飘着朵朵洁白的雪花,树木被大风吹得东倒西歪,天阴沉沉的,凛冽的'寒风吹在人身上,让人瑟瑟发抖。
“这星期温度都很低,你注意点儿,别感冒了,在学校不比在家,感冒了,也只有自己照顾着自己。”您一边帮我收拾着东西,一边嘱咐我道。我点点头,有点不耐烦了,几乎每个星期,您都要这样唠叨一下。您也许看出了我的心思,但只是笑笑,然后不知从哪拿出了一个袋子,递给我。我接过袋子,向教室走去。到了教室后,我打开袋子,发现里面有一条围巾和一双手套,还有一张很小的纸条,上面只写了几个字:注意保暖。我的心中顿时涌上一股暖流。
妈妈,有您,再冷的天,再大的风,都会感到温暖,都会感到幸福。
周末回到家,晚上,我感到全身发烫,十分难受。睁开眼睛,发现我的头上放着一个湿毛巾,您在房间里忙来忙去。看到我醒了,您端着一杯水向我走来,脸上充满了着急与担心,亲切地问我:“怎么样?是不是很难受啊?快把这个药喝了,一会就好了。”我那时晕乎乎的,把药喝了不知多久之后。您又端着一碗姜汤让我喝了,我发现您的眼睛里布满了一条条血丝,但又充满了对我的担心与关爱。我不想喝姜汤,因为闻着太难闻,您于是不知放了什么东西,就闻不到那种奇怪的味道了。半夜时,我好像迷迷糊糊地看见您一直坐在我的旁边帮我擦汗。我不知您是何时才睡觉的,也许您一夜未睡,都在照顾我吧。
第二天早上,您又端着一碗粥过来了。您帮我量了体温,发现我不烧了,才松了一口气,紧皱的眉头也舒展开来。您对我说:“这是你最喜欢的莲子粥,快喝了吧。”我的内心十分感动,不经意间,我发现你的额头上多了几条皱纹,眼睛里是一条条血丝。
妈妈,有您,真的很幸福,你让我感受到了真正的温情。
窗外阳光明媚,一缕阳光照进了房间,十分温暖。妈妈,感谢有您,让我的生命充满了幸福与温暖,因为有了您的爱,这个冬天将不再寒冷。
感悟幸福演讲稿9
从事幼教工作近二十年的我,一直在不断地成长着,因为我热爱这份工作,执著于这份事业。对幼教事业的挚爱一直激励着我:用心工作。
因为用心工作,我成为了孩子们的良师益友,我和孩子们一个会心的微笑、一段亲密的悄悄话、一个进步中翘起的大拇指、一句生病时的亲切的问候……构成了我和孩子们心与心的碰撞,情与情的交流,当孩子们很自然的喊我妈妈的时候,幸福涌上心头。
因为用心工作,我和家长成为了朋友,他们把孩子交付与我时信任的目光、教育子女遇到困惑时的真诚交流、工作忙不能按时接孩子时的真诚托付、家园活动时积极地参与和交流……当家长们信任与真诚的目光时刻围绕着我的时候,幸福在心中荡漾。
因为用心工作,我不断发现自己的不足,发奋学习,从一名幼师毕业生开始,逐渐取得教育管理大专学历、学前教育本科学历、教育管理硕士结业证书。思路的开阔、业务理论水平的增长,源头活水的教育教学……当自己在工作中成长与进步的`时候,感受到了快乐与幸福。
因为用心工作,我把幼儿园当成自己终身的依托,当领导把园长的重任交给我的时候,定位于“智慧与真情”的管理,拉进了我与老师们的距离、创建了和谐秩序的人文环境、形成了比学赶帮超的进取氛围、建立了融洽的社会关系……当工作中相互支持取得成绩的时候,幸福写在脸上,写在心中。
因为用心工作,幼儿园工作得到了领导的肯定、家长的信任、社会的认可,看到教职工幸福地工作着,我无时无刻不为幸福包围着。
用心工作,感受幸福,做幸福的教师,做幸福的园长,育幸福的儿童。
感悟幸福演讲稿10
亲爱的老师、同学们:
其实幸福很简单,就是人人的奉献与感恩,幸福,不是富裕的生活,不是吃豪华的盛宴,而是勇敢承担,永不离奇的责任。
那是一个风和日丽的星期天早上,我和妈妈一起来到公园散步,锻炼身体。刚走进公园,一阵花香伴随着清新的空气扑鼻而来,映入眼帘的是一朵朵花儿的争放,一棵棵小草的张望,心情无比舒畅!
我们又往里走,四周的树挺拔而立,像是一个个保护人民的士兵。我和妈妈继续向前走。
因为是早晨,所以晨练的爷爷奶奶叔叔阿姨们有很多,有在平旷的水泥路上做早操的,有在草坪里打太极的,还有沿着小河边晨跑的。早晨的公园景象犹如那初升的太阳:勃勃生机!
我和妈妈也不例外,我们再沿着小河边的.运动仪器上锻炼身体,活动活动筋骨。
忽然,我看见了河边正在散步的一位老奶奶,可能是年龄的原因,老奶奶身显疲惫,再往下看,老奶奶手里握着轮椅的推手,轮椅上躺着的是一位更加憔悴不堪的老爷爷,旁边的人也议论纷纷:“这个老婆子呀!天天推着他老伴而来河边转悠,老头子也真是不争气,中风成了个植物人,拖累着这个老婆子。儿女们也不管,老了老了,也不能享享清福喽!
到了一个公共长椅上,老奶奶停了下来,坐在油漆减退的长椅上,把轮椅推到自己跟前,开始给老爷爷按摩,过了十五分钟左右,老奶奶起身推着轮椅离开了我泪水滂沱的视线中,我心想:其实这就是幸福,这就是人人奉献吧!
是啊!如果社会上多一些像老奶奶一样的人,那么这个社会是不是就充满道德,充满温暖的呢?我希望每个人都能献出爱心,用于承担责任,让世界充满爱!
感悟幸福演讲稿11
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
幸福,就像一颗奶糖,含在嘴里,甜甜的;幸福,就像一朵鲜花,开在枝头,美美的;幸福,就像一盏明灯,照在眼前,亮亮的;幸福,就像一件棉衣,穿在身上,暖暖的。幸福,就像一个淘气鬼,躲在暗处,静静地看着你,偷偷地关注你,默默地跟随你,悄悄地爱着你。
春天里,幸福是妈妈的叮嘱。当我与好友一起兴高采烈地出去春游时,妈妈的叮嘱会在耳旁温柔地响起:注意安全呀,孩子;当我奔跑得汗流浃背想要减衣时,妈妈的叮嘱会在耳旁温柔地响起:注意保暖呀,孩子;当我背着书包喜笑颜开地走向学校时,妈妈的叮嘱会在耳旁温柔地响起:努力学习呀,孩子。春天里,花儿朵朵,叮嘱声声,幸福阵阵环绕着我。
夏天里,幸福是爸爸的蒲扇。当我满头大汗地跑回家时,爸爸的蒲扇轻轻扬起,为我送来习习凉风,我顿时神清气爽;当我为一道难题焦头烂额时,爸爸的蒲扇轻轻扬起,为我送来习习凉风,我顿时豁然开朗;当我睡在床上燥热得辗转反侧时,爸爸的蒲扇轻轻扬起,为我送来习习凉风,我顿时心平气和。夏天里,烈日炎炎,凉风习习,幸福阵阵吹拂着我。
秋天里,幸福是老师的教诲。当我犯下错误,不知所措的时候,老师的教诲铿锵有力,穿透心扉:知错能改,善莫大焉;当我考试失败,灰心丧气的时候,老师的教诲铿锵有力,穿透心扉:不经历风雨,怎能见彩虹;当我取得成功,骄傲自满的时候,老师的教诲铿锵有力,穿透心扉:谦受益,满招损。秋天里,硕果累累,教诲声声,幸福阵阵包裹着我。
冬天里,幸福是好友的关爱。当气温骤降,我冷得瑟瑟发抖的时候,好友会慷慨地给我围巾,帮我御寒;当我寂寞孤独,百般聊奈的.时候,好友会热心地陪我聊天,逗我玩乐;当我学习退步,无计可施的时候,好友会真诚地施以援手,为我出谋划策。冬天里,白雪飘飘,关爱沉沉,幸福阵阵温暖着我。
不必慨叹烦恼的存在,不必害怕困难的挑战,不必担心失败的困扰,不必畏惧寒冷的侵袭,因为幸福就在每一天,就在我的身边,与我不离不弃。
感悟幸福演讲稿12
我生活幸福吗?几乎生活在这个世界上的每个人都会问自己。像我这样的普通人无法摆脱这些问题。幸福是一只顽皮的鸟。当我努力寻找或注视她的时候,我没有意识到当我在28月走进xx的大门时,她已经悄悄地落在了我的.肩膀上美丽整洁的校园、教室和办公室以及完备的教学设施让我感到高兴,看到了希望:这里一定是教育的沃土;数学教学和研究小组的活动使我能够与高年级教师、市政教师和研究人员以及其他著名数学家面对面,倾听新的教育理念和教学方法,并通过数学小组的班级和同行的评价学习他人的长处。每天课前课后,当我与备课组的老师交流教学内容、教学方法和课件时,我不断反思自己的教学过程和结果,在合作和交流中不断进步,这让我感到很开心。
我很幸福,出生是一种幸福;品尝生活的五种滋味是一种幸福;工作是一种幸福。被孩子们喜欢是一种幸福。平庸和平凡的我是由幸福积累起来的。幸福是绝对崇高和透明的。它不能被购买或抢劫。佩戴金银并不一定意味着幸福;陶醉于金钱不是幸福;当高官不是幸福;幸福不能容忍任何世俗的尘埃。幸福绝不是满足欲望的附属品。法国作家罗曼罗兰说:“幸福是灵魂的芬芳和歌唱心灵的和谐。”幸福是一罐藏在内心深处的老酒,它从里到外散发着浓郁的香味。当心之方舟停止时,幸福是一种确定感、归属感和快乐感。幸福是蒙娜丽莎深邃而神秘的微笑。感受幸福也是一种幸福。当幸福从你身边走过,牵着她的手,带着她一起走,度过一段快乐的旅程,享受生命中珍贵的礼物。
感悟幸福演讲稿13
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
清风,白云。花色,书香。
清晨,一束朝阳穿透白云。芍药花上的露珠剔透晶莹,白头翁在欢愉高唱。带上几本书,来到天台静静翻看,指尖抚过书页,风卷墨香。
阅读是最美妙的幸福。歌德说过:“读一本好书,就是同许多高尚的人谈话。”的确,书可以涤荡心灵,提高境界。在“缺月挂疏桐”的寂寥意境中,我能感受到苏轼被贬的那份孤寂,体会到他的不同流俗;翻开另一页,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,东坡先生的豁达又使我钦佩不已。再细品李清照的《一剪梅》,“花自飘零水自流”,令人叹息。一本《宋词》,多种心境,品味其中“只可意会,不可言传”的.奇妙滋味,清风拂面,幸福之感萦绕心头。
置身优美的环境又何尝不是一种幸福。清新的空气,碧蓝的天空,汕头的环境是那样令人心旷神怡。想起前阵子北京的雾霾,担心之余不免庆幸自己生在汕头。这里的天空总是那么湛蓝,风儿一直那么清凉。汕头是沿海城市,大海带来的馈赠更是滋润了人民的生活。长在海边的孩子永远能尝到最新鲜的鱼儿,拾到最美丽的贝壳——这乃是我儿时最心爱的玩物。
合上《宋词》,收回飘飞的思绪,拿起手边的一本《名人传》。看着贝多芬面对常人难以想象的痛苦,仍呼喊“我要扼住命运的咽喉!”时,我被这惊人的坚强意志深深震撼了,继而又开始沉思:近几十年来,从贫困到繁荣,汕头在一步步的发展中经历了多少困难,然而她经受住了考验,战胜了磨难,发展成为今天这般美丽的模样。这不正是极好的精神写照吗?勇敢地与磨难抗争,勇敢地将其战胜,这,也是一种幸福。
仰观苍穹,俯瞰大地,看那美丽景色,嗅这怡人书香,幸福之感油然而生。让我们用自己的知识与智慧,去建设美丽汕头,点缀岁月流光,让那幸福的航线更远,更长!
感悟幸福演讲稿14
亲爱的老师、同学们:
幸福是什么?有人认为:触手可及的就是幸福;墙上贴满奖状就是幸福;被老师表扬就是幸福;收获到自己的劳动果实就是幸福。
幸福对于每个人来说都是平等的,幸福饱含着我们对生活的看法,代表着我们对生活的认可,我觉得不生病就是幸福。
当我们健健康康时,生病对于我们来说并不可怕,我们可以无忧无虑的.过着快乐生活。那时候我们便不觉得生病不会怎么样,可当自己真的生病时,受尽病痛的折磨时,就感到健康的重要性了。
生病那段日子真的很难熬,每天都躺在病床上,打着点滴,身体也不能乱动。每隔一段时间都要量体温,就连半夜也不能安心的睡觉。凌晨四五点钟就要抽血。每当抽血时,自己都是一只手搂着妈妈的胳膊,背对着后面,闭着眼,咬紧牙痛苦的度过。
每当我闻到碘伏的味道时,就有些反感。走进医院,心就怦怦的跳着,甚至比考试还要紧张。医生对我说出治疗的程序时,我的眼泪便不由自主的流了下来。
我现在最害怕的地方就是医院了,哪怕从门口路过,我也有一丝畏惧。唉!我觉得不生病就是幸福。
看到妈妈每天为我的身体而经常失眠,在照顾我那段时间,妈妈每天晚上都没有睡过好觉,有时当我感到难受时,妈妈就毫无怨言的给我按摩。有时当我一觉醒来时,看到妈妈再给我按摩,眼睛里好像有些泪花。
我感到自己对妈妈有些愧疚,为什么没有一个好身体呢?每天让妈妈为我伤心。妈妈后来明显老了许多,头发上的银丝也变多了两根。
回到校园里,看到同学们都能活蹦乱跳,健健康康的玩。我有些羡慕校园生活了,比在医院里快乐多了,更不觉得自己生活乏味了。
自己的功课也落下了许多,尽管每天补课都非常辛苦,但那种隐含的幸福是别人体会不到的。每天与同学们相处在一块,真好!
我渴望健康,渴望有一个好身体,不生病就是幸福!
感悟幸福演讲稿15
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
幸福隐藏在日常生活中。关键在于你是否用心去感受。当你从母亲手中接过一杯热茶时,你会在温馨中体会幸福;当你考试失利得到朋友安慰时,你会在友情中会为幸福;当你在路上失足摔倒一位陌生人将你扶起来时,你会在和谐中感悟幸福幸福就藏在点点滴滴的生活中,你不细心感受是感受不到的。
我曾经是一个不知道如何感受幸福的人,更不用说珍惜幸福了。但是后来的`一件事改变了我。
那是一个漆黑的夜晚。晚上刮起了风,使人感到刺骨的寒冷。在这样的夜晚,我,为了预防高烧。我静静地躺在床上,身上好像有许多蚂蚁在爬行,全身毫无力气,全身上下,都有一种说不出是冷还是热的感觉,惟独额头,感觉得到丝丝冰凉,因为头上放了一块冷毛巾;母亲在哦昂便时不时地给我换头上的冷毛巾,还时不时缕缕不意间滑落的几缕青丝,父亲则在床边来回地踱步,心里说不出的着急似的。