第一篇:以挑战为话题的600字作文
挑战,是一个数千年来一直紊绕在耳畔、令人心动的词。在我们的生活中每时每刻都要面临着挑战:挑战现在,挑战未来,更重要的是挑战自己的命运.挑战命运,就要放飞我们的生命。也许天气很恶劣,也许前路很渺茫。那么接下来给大家分享一些关于以挑战为话题的600字作文,希望对大家有所帮助。
以挑战为话题的600字作文1
挑战,在我们的生活中每时每刻都要面临着挑战,挑战现在,挑战未来,更主要的是挑战自己。
挑战自己,就要放飞我们的生命,也许高处不胜寒,也许前方很渺茫,即使是黄昏,也必然布满歌唱的流霞。所以,只要战胜自己,就会取得胜利。
其实,更高的山并不是在人的身旁,而在人的心里。在学习、工作、生活中,迈开的第一步是挑战,改变不适当的习惯是挑战,承担自己应负的责任是挑战,承认错误也是一种挑战
从前有四个旅行者,他们一起寻找传说中神奇的仙果,他们怀着不同的愿望,但都为了一个目的,一起出发了,他们历辛艰苦,互相搀扶,互相鼓动,艰难采着每一步。岁月的刻刀磨去了他们年少的轻狂,在他们的额头眼角刻下沧桑。他们开始衰老。他们中的三个人都放弃了,可是只有其中的一个人一次次挑战极限,死里逃生,长的像他五十年不停追寻的漫长历程。
终于有一天,他踏上了一块平地,他的手和脸已苍老得失去了知觉,只有一颗心依然顽强跳动,他看不明听不清,只能用心细细地感觉到这片土地,闻到叶的清香,花的浓烈,果的馥郁。他吃力地摘下一枚软果,咬了一口,奇迹般出现了,他清晰地看见果树成行。只有亲自摘品采新鲜的仙果,才能是最大的收获。
三个人面面相觑,是后悔自己的不坚持还是懊丧自己没有挑战自己,他们失败了,好后悔!这是因为没有成功地挑战自己。
失去月亮,再不能失去星星,再努力一点,前方有梦,可追梦的脚步是艰难的,前路茫茫,有些心怯,有些迷茫,只有先挑战自己,才能够成功地挑战人生,相信风雨洗礼后,天空才能出现彩虹!
我们要欢笑地面对人生,只有经过挑战,才能磨练出自己的意志和成就。
以挑战为话题的600字作文2
国庆节转眼间到了,爸妈决定带我出去玩一天,这让我经历了一次难忘的挑战。
我们坐船来到了观音岛,看过了37座观音像后,我们走进竹林,刚进竹林不久,就听到一阵阵欢呼声和尖叫声。我赶紧望过去,只见一大群人排着像长龙一样的队伍。他们在做什么呢?好奇心促使我飞快地跑了过去。
在两座小山之间的河上,架着一条吊桥,差不多有35米长,50厘米宽。我们要踩着唯一的两根钢绳,扶着软软的布栏杆走过去。看起来好刺激啊!我迫不及待地加入了排队行列,只差十个人了……只差五个人了……随着人数的减少,我的心也揪得越来越紧。
有几个大人和小孩上桥后,走了几步就害怕得转身回来了。看起来很可怕呀?我到底上还是不上呢?正在我犹豫不决的时候,轮到我了。我心一横,两手抓紧栏杆,小心翼翼地往前迈出了第一步。我心里紧张极了,手心都出汗了。越往前走,绳索摇晃得越厉害。当我走到吊桥的中间时,绳索摇晃得更厉害了,让人感觉随时都会掉下去。我努力让它保持平衡,可绳索就是和我作对,依然左右摇晃。
这时,我看了一眼脚下,下面是一条深不可测的大河。如果我掉下去,河水会将我吞噬。正在这时,一阵清风徐徐吹来,吹散了我的焦躁。紧跟在我身后的妈妈,轻轻拍了拍我的肩膀说:“慢点走,后面的人和我们相隔七八米了。”我放慢了速度,心想:我一定可以到达彼岸的,加油!只差五米了……只差一米了,我使劲一跳,跳上了岸。我终于成功到达了终点!
可怕的飞天绳索终于被我征服了,我想:在生活中,如果我们不勇于挑战自我,怎能获得成功呢?
以挑战为话题的600字作文3
人生,像一场戏,生活像一个五彩斑澜的梦,像一串五光十色的珍珠,人生如此美好,人生需要挑战。
人生是一本厚厚的书,使人难以读懂;人生,是一张网,里面装满了成功与失败、欢乐与悲衰、笑脸与苦脸;人生,是一棵大树,树上下文枝叶是我们奋斗的结果;人生是一杯可口可乐,使人感受到心田野滋润;人生,是五味瓶,酸甜苦辣皆在其中。人生需要挑战,人生需要奋斗,人生需要挑战自我。
“挑战”一词在有些人心中何等重要,而我却认为,挑战只是人生中的一种习惯罢了。早就听父母、教师说过挑战,中国与其它国家的挑战,现在的挑战就是挑战自我、战胜自我。人生的道路充满坎坷、充满曲折、充满荆棘。曾经,有一位伟大的科学家说过:“人生,首先要挑战自我。
”挑战自我,才会迎来美好的明天,才会迎来光辉的页迹。只有勇于拼搏、勇于奋斗,生活才会向你招手,向你微笑,向你舒展双臂。在学习的过程中,也应该向困难挑战不要轻易向困难低头,要做到勤于思考虚心好学,要有恒心,有毅力。否则,你的生活就会失去意义,毫无价值。生活的路靠自己走,生活需要挑战。
在年7月份湖南抗水灾的过程中,湖南人民在向困难挑战着。真上“危难见精神,患难见精神。”如果当时不去向困难挑战的话,湖南人民将会怎样?那就不堪设想。人生的挑战需要意志、需要有恒心,只有奋进向上的人才会知道挑战的重要。生活,对于意志坚强的人是一碟小菜,对于弱者是一个万丈深渊。人生,挑战是必不可少的,有人说挑战是一首歌,飘荡在山野的歌,使弱者意识到挑战的重要;有人说,挑战是一架不老的钢琴,演绎出一段段古老的传说,让世人感到生活的艰辛……
同学们,奋斗吧!要敢于挑战自己、挑战生活,智慧的大门将为你永开!
以挑战为话题的600字作文4
光阴似箭,日月如梭,我已从小芽长成了小绿叶,现在的我已经十三岁了。虽说长大了,但母亲的关怀依然永存,是她让我突破自己,面对无限的困难与起伏的挫折。
那还是去年我们全家去澳门旅行,在几百米高的高台上,我似乎听到有人在用生命在喊叫引起了我的好奇心,我竟然在蹦极台上看清了一个人惊心动魄的蹦极全过程,那人在绳索的帮助下在空中放飞了自己,我兴奋的对妈妈说:“我也想尝试。”妈妈并没有理睬我,但是奶奶说了一句,“太危险了,如果出意外怎么办。”奶奶焦急地说。我想想,也对呀!自己的生命最宝贵。
妈妈没说什么并拉着我上了蹦极台,233米高度,把每一个蹦极者都逼上了一个绝点。我望望,想跑走,可是命运捉弄人,我依然逃过妈妈的虎口。可是妈妈对我说:“什么事只有你去尝试,才能知道会不会成功。”我被破签下“生死状”与妈妈一起完成一次生命之旅。我的心跳像是起伏不定的大石。
工作人员在我腰上扣紧了弹力绳,妈妈为了我也要完成。工作人员已经说开始了,我的脚总是不听使唤,像是被无数只大手缠住了,怎么就迈不出这一步,我的手紧紧地抓住绳带不肯放,手心的汗已让我感到不适,向233米的台往下俯视,简直会吓出魂来的,无数的人在下面看着我们接受蹦极的挑战,“我们一起加油,迈出这一步,我们就能成功。”我似乎能看出妈妈忐忑不安的心情,可是不得不勇敢的跳下去,为了我。
我与妈妈同时张开双臂,纵身一跃,像是自由的小鸟放飞在天空的某一个角落。风不断地在我耳边打奏着交响乐,眼前的一切都是无限的美好,就在那时,我边上的妈妈却屏住呼吸,表现出害怕的神情。心跳与大脑也停止了运作,似乎自己已经和大自然隔为一体,我们想像流星坠落与地。我和妈妈还沉浸在蹦极的过程中,下来我的头上似乎有星星在转着,总觉得晕乎乎的,脚步也变得轻飘飘,心有余悸的我还是觉得刚才的一切是假象,妈妈勾着我的肩说了声:“好样的。”
妈妈对我说:“无论是什么样的事情,我都会陪着你来经历,让你懂得成功就是能够挑战自我超越自我。”这句话依然铭记在心中,是妈妈让我明白自己面对困难应当勇敢,我还知道,母亲永远是我坚强的后盾。
以挑战为话题的600字作文5
敢于挑战,让自己更自信。
四季更替,春华秋实。漫漫人生路,我们艰苦跋涉,纵然荆棘丛生,风雨交加,也要如雏鹰般挑战自我--刚毅走出。遍体鳞伤也好,体无完肤也罢,因为至少我们明白人生是在无限挑战中度过的,至少我们明白人生只有挑战自我才能成功。
时光如流,像树木沐浴阳光,砥砺风雨,我们慢慢成长,逐步成熟。闯进岁月的河流,往事像开了闸的洪水,向我奔涌而来,于是,那一次挑战自我的场面再一次清晰地浮现在我的面前,宛若昨天刚发生的一般--
那是刚上五年级时,我便胸怀“雄心壮志”迫不及待的想拿个好成绩,于是我努力改变自己的学习方法,上课认真听讲争取每一道题都清清楚楚。然而,考试总是那么的不如人意,第一次考试分数下来,我却成绩平平。“没有疑问,肯定是我不够用功!”我这样想,于是我更下功夫了,每天不但要加班加点得补课,还总是披星戴月,跟最后一缕阳光作伴,与第一缕曙光招手,课堂上更是心无杂念,只有“学习学习学习”“考好考好考好”,连仅有的一点玩的时间也没有了。
这样的生活,把我整个人简直累垮了,但我始终坚信,有付出就会有回报,一份耕耘一份收获,我会赢得最后的胜利的。老天爷似乎总在和我作对,第二次考试,我始终还是--失败了。一瞬间,天,灰了;花,谢了;茶,凉了;心,冷了!宛若一只刚刚起飞的雏鹰折断了翅膀,再也飞不起来了。当看到第一名脸上那轻松自得,悠悠然的表情时,我--茫然了。心中有无数个问号在打转:为什么,为什么?
噢,我明白了,我只想着超越别人,却忽视了要想超越别人却要先超越自己,挑战自己。刹时,天,晴了;花,艳了;雨,停了;人,乐了!我再一次爬了起来,想着胜利的曙光前进前进~终于,我终于在考试中取得了骄人的成绩。
那一刻,我体验了挑战自我的辛酸与快感,永远不能磨灭,经过重重困难终于见到阳光的欣慰。
如一盏雪夜之灯,挑战绽放于心灵最深处,在期待的目光里,自然地流溢出真诚、自信和刚毅。而挑战成功的那一刻,漫天雪花会化成滴滴春水,滋润心田;凋枯树木会泛起绿色点点,期待春天。
挑战自我,刚毅面对,坚强迎接;
以挑战为话题的600字作文
第二篇:以挑战为话题的作文
以挑战为话题的作文
以挑战为话题的作文
(一)寒梅没有了温室的保护,才傲立枝头;苍鹰没有树木的保护,才能搏击长空,笑傲苍穹„„给人生一个挑战也许你的人生会绽放出美丽的芬芳。摔了一 跤,家庭、学校和社会可能会同时给您准备帮助,也许会问道:“出事了吧!”拒绝这些,勇敢站起,证明这是给人生的一个挑战,勇往直前。很多人生活在被娇生 惯养的笼子里,而埋没了人生。从未给人生一个挑战的机会,结果碌碌无为,终结平凡的人生。我们要拒绝平庸,惟有给人生一个挑战的机会才能取得成功。项羽给 人生一挑战的机会,破釜沉舟,不给自己留后路,结果巨鹿之战,他胜了,留下了“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚”的壮举。试问项羽若是被众将士宠 着,只思如何撤退逃脱总能创下战争的奇迹?给人生一个挑战的机会,方有可能取得事业的成功。
吴越之战,越王率残部败逃会稽的时候,越国被灭的局面已到了无法挽救的局面。如果大夫仲不给自己的人生一次挑战,等待着灭国的来临,怎会有后来 他向吴国请降,保存越国的实力而复国的壮举?失败了,不要退缩,还可以重新再来。给人生一个挑战,这样你才能有所突破,创造生命的奇迹。每个人都有失败的 时候,然而能否接受住外界的考验,也就决定着你的人生将会如何。不妨给自己一次挑战,绽放生命的色彩。
土木之战,明星大败。甚至御驾亲征的皇帝都被叛军抓获。后来瓦剌军挟持皇帝连克数座城池,首都即将不保。在这千钧一发之,是于谦力挽狂澜,另立 新君,取得京城保卫战的胜利,拯救了明王朝,若是于谦不给生命一个挑战,冒死相谏,何以有明朝由衰败到复兴的时刻?生命是如此脆弱,也是如此的短暂。摔了 一跤,并不意外着会出事,那是对人生的一个挑战,是在向众人证明自己是如何站起,而又重新开始的过程。摔了一跤,并不代表永远摔下去,也不代表着会出事,那是对人生的一次考验,对自身的一种锻炼。拒绝平庸给人生一个挑战,也许明天成功的彼岸会出现你的身影。
以挑战为话题的作文
(二)海伦.凯勒说过这样一句话:“虽然世界多苦难,但是苦难总是能战胜的”。是的,人生的道路是如此的漫长,布满着大的、小的各种让人意想不到的坎坷,让你望而却步,这时候,你是选择继续还是放弃呢?不同的选择决定了不同的人生。
《史记》是汉朝的司马迁编写的,被誉之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,可是人们只惊羡他的伟大,殊不知他当初呕心沥血,忍受宫刑,在忍辱负重中度过了余生,让人油然而生出一种无言的敬意。不同的选择创造了不同的人生价值。战国时期的屈原一心向公,为楚怀王做了很多事,然而楚怀王却轻信谗言,贬其职位,放逐荒芜之处,后自沉汩罗江而死。大丈夫以死报国,可歌可泣,可不该行将就木,一走了之,应为国家再尽些力,用生命的最后一滴血去感化天下。
也有为中国与其它国家的友好交往做出杰出贡献的。唐代僧人鉴真为东渡日本,几经周折,历经磨难,经过相当一段时间,终于到达日本,这时他已双目失明,但仍传教了大量常识到日本,对中日文化交流起到了积极作用。像鉴真一样的无数使者,为中外交流,做出了卓着的贡献,付出了巨大的代价。
我们了解,幽香的梅花,开放于刺骨的寒风中;我们清楚,锋利的宝剑,得之于千锤百炼之中;我们懂得,绚丽的彩虹,是悬挂在暴风雪过后的空中。
就让我们接受磨难,挑战自我,追求新的高度吧!
以挑战为话题的作文
(三)“清明时节雨纷纷”,可今年的清明节,阳光明媚,天朗气清。趁着这大好时光,踏着草长莺飞的春天,我们全家和二叔、姐姐、还有爷爷、外公、舅舅一起怀着愉快的心情去紫蓬山踏青。
啊,春天真的来了!山坡上,桃花、梨花、迎春花还有各种各样叫不出名字的花都开了,它们一起在春天里跳舞,组成了一个花的海洋。我们迎着温暖的春风向前走,一边欣赏着美丽的春色,一边倾听各种鸟儿和虫子的鸣叫声。
不知不觉,我们来到了半山腰,那里有一座名叫“天马行空”的绳索桥,桥的左右两边和下面都攀着结实的网绳,中间有一条细细的钢管,人只能踩着管子,双手张开抓住网子慢慢向前移。桥的总长有四十米左右,离地面的高度也有二十多米。刚踏上去,我不怎么害怕,因为管子紧贴着网绳,可走到一小半,我开始有点害怕,因为越向前走,管子离网绳就越远,更糟糕的是,管子还变成弯弯曲曲的了。再往下一看,妈呀!感觉自己就悬在半空中,真有点头晕目眩、胆战心惊。我不禁开始发出“哼哼”的害怕声,爸爸走在我后面,看我这样,不住地鼓励我说:“加油!勇敢点!叶峻峤是最棒的!”对,现在没人能帮自己,我必须要保持镇定,困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强,我不能被困难击倒,我必须战胜自己。想到这,我停住了“哼哼”声,双手保持平衡,眼睛看着前方,小心翼翼地向前挪动脚步,心中不停地为自己打气,嘴里喊着:“加油!加油!”终于到了另一端,我一个箭步冲下去,大家都为我拍手鼓掌,我高兴得又蹦又跳。
今天,不仅欣赏了美丽的春色,还锻炼了自己的勇气,真是一举两得呀!
第三篇:以挑战为话题的作文
以挑战为话题的作文 篇1
当挑战来临的时候,不要惊慌,不要心急,只要你努力拼搏,胜利的天平就向你倾斜。
那一年,我刚刚踏进四年级,这时,我才发现,这里处处是挑战,打架有挑战;成绩有挑战;自我也有挑战……处处都充满了硝烟,有成功者,也有失败者。但,只要超越自我,就是成功的!
“叮铃铃”,上课铃宛如催命鬼,催着我们走上阎王殿般的操场,赶着我们去接受恶魔般的体育课。
做完热身运动后,就开始跑最可怕的项目——四百米!望着那空无一人的操场,我的心,开始不受控制地跳动,泛起了一股莫名的慌张,我知道,这是对我的挑战,对我耐力与毅力的挑战,站在起跑线上,压下那一抹慌张,等待着,挑战的来临……
“三——二——一,跑!”随着江老师的挥下的手势,挑战,开始了!
周围的同学一个个从我身边掠过,带起一阵凉风,将我焦躁的心,冷静下来。“坚持就是胜利!”“不经历风雨,怎会见彩虹……”一句句名言从我脑海闪过,我坚信,只要我坚持下来,就以定会有好成绩!于是我带着这个信念,超过了刚刚掠过我的同学,我迈着大步,冲过了终点线,“1分37秒。”这是我的成绩吗?我原本只能跑1分50多秒啊,我发愣了。原本夏天太阳的燥热,已然化为灰烬,留下的,只是那阵阵提神醒目的'凉风……
当挑战来临的时候,你一定要坚持,只要坚持,没有过不去的坑,!
这四年级的四百米跑,就如同印在灵魂深处一样,带给我之后跑四百米的动力与信念:我一定可以超越自己的!现在,看着跑道,没有那丝心慌,取而代之的,是那又可以超越自我的骄傲!
静静望着那四百米跑道,我知道,未来的路还很长很长,未来挑战的路,还很远很远……
以挑战为话题的作文 篇2
每个人都有他不敢迈出的一步;每个人也都有他不敢去做的事情。这使得我们不敢积极进取。挑战自我也是一个人成功的关键因素。
还记得是在初一的那年,我们学校召开了初中篮球赛,大家都为此筹备了很久,就在比赛的前一天,老师突然来选球员。我心里总在琢磨;我这么喜欢打球,干脆让我参加把!但万一我出了洋相可怎样办呢?老师已经选好了八个球员,还差两个人,我当时急得满头大汗,我的情绪紧张到了极点。我的双手顿时不再属于我的了,忽然我的`手举了起来。我也就成了替补。
在打球时的当天,我还在操场上和同伴练习,因为我必须不能让班上所有人失望。最后开始了,我已经满怀期盼地等待了许久。上场之后,我就很努力地防守、进攻、抢球,生怕给对手有机可乘,但是上半场我们是比我想:“难道我们付出的努力220,就要这样草草收场吗?”
休息过程中,老师给我们进行了指导,来告诉我们技巧。最后,在老师的指导的指导下,下半场的局势有了变化,我们的比分追至只差分了。但是,时间却只有短短分钟了。我心里不11禁想到;“这分钟我们只要进了一球就赢了,要是没进就功亏一簣了。我们必须能行的。我们都把这一球当作“胜利之球”,这球但是关乎我们的胜负,所以我们不敢把球轻易投出,还剩最后几十秒时,球已飞奔投向篮筐。随着球弹筐而出,我们最后输了,但是我们并没有十分失望,因为我已经挑战自我、去拼搏付出努力,因此在球场上我虽然输了,可在人生之路上我并没有输,我也不会屈服,在以后我也会像这场篮球赛一样,进行不懈的努力和永不熄灭的热情。
在生活中善于挑战自我的人是勇敢者,在学习中善于挑战自我的人是佼佼者,在社会上善于挑战自我的人是成功者。
以挑战为话题的作文 篇3
有一句这样的名言:一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它,就永远不会疾驰飞奔.马需要挑战,人更需要挑战!
就如大家都熟悉的一位体育明星一一刘翔吧.他在跨栏比赛中破了世界记录,成了体育界的焦点.与刘翔一齐比赛的人,都是来自世界各地的跨栏高手,正因为应对这样强劲的对手,所以平时刘翔才会不断地提高自己,才会使他在比赛中有更出色的表现.试想一下,如果刘翔的对手只是一些普通的运动员,他在平时还会这样的锻炼自己吗?那他还会成为世界瞩目的体育明星吗?所以说,一个人的成功来自挑战,不仅仅需要挑战,还需要更强劲的挑战!
我又想起VV狼与鹿的故事>>.鹿是狼的美味食品,凶猛的狼常常把鹿群追得四散逃跑.许多弱小的鹿都成了狼的口中食.当地居民对鹿动了恻隐之心,开始围捕狼.狼从荒原上消失了.然而出人意料的是,鹿群不但没有兴旺,反而超多死亡.不在竞争中前进,就在竞争中灭亡.原先,鹿失去了天敌后,生活安定了,不再运动了,导致体质变化,造成生存危机.于是当地居民又重新请回了狼.不久,鹿群重新获得生机.这则故事说明,挑战是生存的`动力.有人说过:人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿暗礁,难以激起美丽的浪花.没有一个人的生活是一帆风顺的,可不同的人对前进途中的困难有不同的理解.对与弱者来说,困难是无底之渊;对于强者来说,它却是无价之宝.我们能够把困难,挫折看成一个锻炼的机会,能够把它当做是生活的挑战!
生活需要挑战.如果我们勇敢地应对困难,勇敢地理解了生活的挑战.那么,成功的一天就不远了!
以挑战为话题的作文 篇4
上帝对每一个人都是公平的,同样分给了两只耳朵、两个眼睛,一个鼻子和一张嘴.在我们生活中蕴含着无数的哲理,只要认真观察、细致思考,就会感悟到这些人生的道理。虽然不是警示名言,但对我们的生活与学习都是有帮助的,
我不会忘记,的'4月11日——是我们小学阶段最后一次运动会,也是我们最后的一次集体活动,多么值得珍惜啊!上年因为我与同学赌气而没有参加运动会,过后我后悔不以。不管什么只有当你失去后才懂得珍惜。不过我又是幸运的,今天学校又给了我一次机会。我在这最后一次运动会中,竭尽全力向同学们展示了自己的能力,我也就对以前的无知释怀了。
记得原来的时候,我总以为自己跑步不错,但每年的运动会,都没有拿过名次,总是看着别人冲过红线,然后领回一个印着红色的大大的“奖”字的本子,心里充满羡慕与嫉妒。六年了,我没有上过一次领奖台,它对我来说,是那样的神秘。还有那冲过红线的自豪感,让我魂牵梦绕。
这一次我觉得好幸福,在女子60米跑比赛中,我获得了第三名,也许在别人眼里这并不算什么,甚至瞧不起这个成绩,但对我来说这是很大的突破,我从没拿到过名次,当我领完奖回来后,我觉得自己好棒啊!原来丢失的信心,我又找到了。我手里拿着第三名的奖品——外语练习本,虽然它本身并不值钱,可谁又知道它在我心中的分量呢?接下来在女子200米跑比赛中,我又拿到了第二名的好成绩,我再次超越了自我,哪怕进步一点点也是超越,我为自己感到骄傲。
人生的路途上总是有许多次的比赛,只要我们勇敢的去面对挑战,超越自我就不会再有遗憾。
以挑战为话题的作文 篇5
挑战!一个富有坚强,创造里的词语。挑战!是人生中对自我,对生活……方面的一种考验,也许懦弱的人以为挑战而变为一个胜利的强者,生活!无处不在的困苦,而我们一次次有来面对它们,这时,我们需要挑战!
挑战自我!
挑战自我!大多数人都不陌生,每个人大概都有过挑战,挑战自我!有的因为艰难而退缩,有的因为努力而前进。我——一个充满好奇心的女孩,我有向往!我有理想!我有抱负!而我的梦想前方正有种种的艰难困苦等待着我去挑战!我挑战我内心中的恐惧!我挑战我的胆怯,我挑战我身体流动着带病菌的血液,它们对我来说是一种挑战,它们在我心中久久不能失去的原因,是因为我没有挑战的`胆量和充满挑战的心!我在它们面前是一个懦弱的人,现在,我懂得敢于去挑战。我——一个重新复活的新生命!我要挑战!带着我的新去挑战自我!
挑战分数!
挑战!挑战分数!是一们考的技术!分数!一个不陌生的名词!考场上,我们就是为了它而努力,细心的挥动着手中的笔,为自己的面子而努力,也为了自己的学习成绩而奋斗。
在考场上我们交头接耳,飞纸传书!为了什么?是为了我们的分数。我们渴望,我们渴望我们自己的分数是第一!我们也盼望有终翌日自己也高高在上。成为令人骄傲的榜样!为了这些!我!我们!在考场上的奋笔!为了好的分数我和别人交头接耳,飞纸传书!也许这些对大家已不陌生,然而!考场上的种种犯下的错误已刻在我们每个人的脑海中!擦拭不去!我——一个重新复活的人!我要挑战!我要带着我的头脑去挑战我的分数!
以挑战为话题的作文 篇6
这个月的月初,我们学校初中部被列为上城区体育测查对象之一进行测查,本次测查抽取男女学生各20名,其中,除了因为人数不足,需要(2)班的同学补足外,其余均为我们班的学生。
参加体侧的学生首先进行了肺活量的检测,之后按照男女生的`顺序,分别进行实心球、立定跳远、长跑三个项目。
在实心球和立定跳远项目中,大家都全力以赴,做好充分的准备,把平时的潜能都激发了出来,成绩大多数超过了自己的预期目标,形势喜人。
最精彩的要算男子一千米的长跑,在一声口令下,充满火药味的拉开了序幕。第一组比赛中,陈家羽先拔头筹,率先冲出了第一的位置,这时,陈竹也“杀”出人群,紧跟其后,苦苦追赶,一圈又一圈,陈竹苦苦追赶,但是陈家羽始终稳在第一,无法超越,其余同学也不示弱,都紧紧跟上,这样的形势一直保持到最后一圈。这时,华汉宵同学突然发力,提速赶了上来,有超越陈竹之势,陈竹也预感到了,也开始猛力提速,在剩下70多米时,陈竹势如破竹,一举超越陈家羽,如御风之野马,冲到终点,获得了第一的好成绩。
此次体侧,所有参加的同学都表现突出,男生优秀率达到99%,女生97%,达到了全区测查第一的好成绩获得了学校老师的大加赞赏。这次体侧,不仅是一个飞跃,更是一次精彩的自我挑战。
以挑战为话题的作文 篇7
挑战是布满荆棘的,是充满坎坷的,是存在机关的;克服它,这需要勇气,需要智慧,需要冷静。挑战成功之后的那份喜悦、激动、自豪却是难以言表的。
学骑车
那是在我四岁的时候,妈妈让我学习骑车,我刚骑上车,手握车把,突然车把一歪,我摔倒在地,腿上一大块肉鲜血淋淋,我的'眼泪流了出来,妈妈只是有眼神鼓励我站起来,我艰难地爬了起来,应对这么大的挑战,'‘我能行吗?”我这样想着。
在妈妈的鼓励下,我坚定了自己的信念,决心挑战它,最后,在一次次的摔倒,一次次的流血、流泪,我最后战胜了这个巨大的困难,我能熟练地骑车,此时,我留下了喜悦的泪水。跨断桥
一次,我参加了一个挑战营项目,那个木板桥中间断了的宽度近一米,横在半空中,爸爸打趣说:“敢不敢试试?别让我瞧不起你哦!”我拍着胸脯说没问题,但心里却一点没底,我怀着忐忑的情绪踏上了断桥,心脏都快跳出来了,我不敢看桥下,那个桥摇摇欲坠,但在家长的鼓励下,我奋力一跃,“成功了!”我太高兴了,这么大的挑战我居然战胜了。骑高空自行车
那次,我来到了一个科技展,只见那里高空中有一根手指肚粗的绳子,一辆小小的自行车,在高空中摇晃,底下有一个重物。我想挑战一下,于是走了上去,站在高台上,难免有一种恐惧心理,定了定神后,我踏上了自行车,刚骑出几步,忽然车把歪了,我心里咯噎一震,但有惊无险,车下的重物校正了车把的位置,过程虽有波折,但我最终顺利骑完了全程,这次挑战我又赢了。
一生中,有许许多多的挑战在等待着我们,在这充满未知的世界里,挑战充满了危险和收获,只要我们有勇气,任何挑战都不成问题,让我们勇敢正应对抗未来的各种挑战。
以挑战为话题的作文 篇8
挑战,这是一个让人恐惧,却有令人怦然心动的词。为了它,有了在冰雪覆盖中仍然勇敢探险的勇士一一阿蒙森;为了它,有了在沙漠求生的飞行员一一圣埃克絮佩里。人类为了揭开大自然的神秘面纱,不惜以渺小的身躯向大自然发起了挑战。当加加林成了第一位宇航员是,人类首次完全摆脱了引力,当年轻的中国登山队员从北坡攀岩而上,踏过千年冰雪,翻过万丈山岩,白鲜艳的五星红旗插上了地球之巅是,人类战胜了地球上的最高峰一一珠穆朗玛峰。是挑战让人类不断成长,是挑战让人生充满热血和永不退缩的勇气。
奥运会是人类对之身的挑战,这样的挑战需要“更高” “更强”的信念。当他们冲向终点时,多少声呐喊,多少次欢呼,多少次鼓掌才能换取他们的汗水,当他们站上领奖台时,他们成功挑战了自我!但,还有多少我们不明白名字的运动员在辛苦训练着,没有记者去采访他们,没有学校找他们演讲,没有人记住他们的脸庞。可他们还在坚持不懈,奋斗,努力,坚持是他们的标签,他们还在挑战,他们并没有失败。
在浩瀚的宇宙中,人类是渺少的,可这渺小的身躯内拥有着怎样一颗庞大的心,人类具有的挑战精神是伟大的,是足以撼动宇宙的'!
现如今整个世界在向未来挑战,中国也是如此。我们坚信只要我们同样发扬这种大无畏的精神,就能获得胜利我们的民族o是有期望的,看看北京吧,多少人在那里打拼着,他们是“北漂一族”,挑着家庭重担的他们,毅然奋力拼搏着,他们坚信能用自己的双手为自己,为家庭,为孩子会撑起一方蓝天。然而他们不怨天尤人,而是坦然应对。这难道不是一种更了不起的挑战精神吗?
只有不断的挑战,才能拥有更完美的明天。所以人生需要挑战!
以挑战为话题的作文 篇9
生活是丰富多彩的,有亲情,有友情;有挫折,也有挑战。其中,使我感受最深的是:生活中不能缺少挑战。
在我岁的时候,不知为什么,我开始怕高了。爬到山顶上5时那吱嘎作响的护栏,好像随时都会有掉到下面的山谷里的危险,想想都令人胆战心惊。但在我八岁的时候,我战胜了自己,克服了这个缠绕了我年的恐高难题。
那一次,我们一家去蟹岛玩。看见了一个小游乐场。里面有许多的刺激项目:翻转龙舟、过山车、鬼屋等等。但我觉得蹦极最可怕!但爸爸故意刺激我,说:“其它的游乐项目对你来说都挺小儿科的,蹦极敢不敢玩啊,小伙子?”“玩就玩,有什么可怕的!”顺嘴的一句话刚溜出来,我就后悔了。
哎,开弓没有回头箭,硬着头皮上去吧。
工作人员给我系上安全绳,机器开始转动,我缓缓的升起,这时我的心悬了起来,我屏住呼吸,气都不敢喘。我想:一会会越升越高的,下面又会发生什么呢?立刻令我更害怕的事情发生了,工作人员在气囊上蹦了起来,一把抓住了安全绳,我跟着垂了下来,但随着工作人员手一松,安全绳一弹,我竟飞了起来,在空中连着翻转了好几个跟头。我的`手紧紧的抓着安全绳,眼睛紧闭,风呼呼地从我耳边吹过,我开始往下下坠了!
像从高空坠下来一般的感觉,身体没有任何物体能够依附,我的心都已经浮到嗓子眼了。这样飞上飞下了几次,我慢慢地睁开了眼睛,这时我看见了美丽的景色:青山、翠湖、鲜艳的花朵,人群在我脚下走过,好似一幅美丽会动的油画。啊,我成功了!我飞了起来!
这件事,对我影响很大,一个人在应对困难和挫折时,要不气馁,不懦弱,勇敢地去挑战。坚持到底就必须能够战胜自己!来吧,我已经准备好,迎接新的挑战!让我在挑战中快快长大!
以挑战为话题的作文 篇10
挑战,在我们的生活中每时每刻都要面临着挑战,挑战此刻,挑战未来,更主要的是挑战自己。
挑战自己,就要放飞我们的生命,也许高处不胜寒,也许前方很渺茫,即使是黄昏,也必然布满歌唱的流霞。所以,只要战胜自己,就会取得胜利。
其实,更高的山并不是在人的身旁,而在人的心里。在学习、工作、生活中,迈开的第一步是挑战,改变不适当的习惯是挑战,承担自己应负的职责是挑战,承认错误也是一种挑战……
从前有四个旅行者,他们一齐寻找传说中神奇的仙果,他们怀着不同的愿望,但都为了一个目的,一齐出发了,他们历辛艰苦,互相搀扶,互相鼓动,艰难采着每一步。岁月的刻刀磨去了他们年少的轻狂,在他们的额头眼角刻下沧桑。他们开始衰老。他们中的三个人都放下了,但是只有其中的一个人一次次挑战极限,死里逃生,长的像他五十年不停追寻的漫长历程。
最后有一天,他踏上了一块平地,他的手和脸已苍老得失去了知觉,只有一颗心依然顽强跳动,他看不明听不清,只能用心细细地感觉到这片土地,闻到叶的清香,花的浓烈,果的.馥郁。他吃力地摘下一枚软果,咬了一口,奇迹般出现了,他清晰地看见果树成行。只有亲自摘品采新鲜的仙果,才能是最大的收获。
三个人面面相觑,是后悔自己的不坚持还是懊丧自己没有挑战自己,他们失败了,好后悔!这是因为没有成功地挑战自己。
失去月亮,再不能失去星星,再努力一点,前方有梦,可追梦的脚步是艰难的,前路茫茫,有些心怯,有些迷茫,只有先挑战自己,才能够成功地挑战人生,相信风雨洗礼后,天空才能出现彩虹!
我们要欢笑地应对人生,只有经过挑战,才能磨练出自己的意志和成就。
以挑战为话题的作文 篇11
挑战是布满荆棘的,是充满坎坷的,是存在机关的;克服它,这需要勇气,需要智慧,需要冷静。挑战成功之后的那份喜悦、激动、自豪却是难以言表的。
学骑车
那是在我四岁的时候,妈妈让我学习骑车,我刚骑上车,手握车把,突然车把一歪,我摔倒在地,腿上一大块肉鲜血淋淋,我的眼泪流了出来,妈妈只是有眼神鼓励我站起来,我艰难地爬了起来,面对这么大的挑战,“我能行吗?”我这样想着。
在妈妈的鼓励下,我坚定了自己的信念,决心挑战它,终于,在一次次的摔倒,一次次的流血、流泪,我终于战胜了这个巨大的困难,我能熟练地骑车,此时,我留下了喜悦的泪水。
跨断桥
一次,我参加了一个挑战营项目,那个木板桥中间断了的宽度近一米,横在半空中,爸爸打趣说:“敢不敢试试?别让我瞧不起你哦!”我拍着胸脯说没问题,但心里却一点没底,我怀着忐忑的心情踏上了断桥,心脏都快跳出来了,我不敢看桥下,那个桥摇摇欲坠,但在家长的'鼓励下,我奋力一跃,“成功了!”我太高兴了,这么大的挑战我居然战胜了。
骑高空自行车
那次,我来到了一个科技展,只见那里高空中有一根手指肚粗的绳子,一辆小小的自行车,在高空中摇晃,底下有一个重物。我想挑战一下,于是走了上去,站在高台上,难免有一种恐惧心理,定了定神后,我踏上了自行车,刚骑出几步,忽然车把歪了,我心里咯噔一震,但有惊无险,车下的重物校正了车把的位置,过程虽有波折,但我最终顺利骑完了全程,这次挑战我又赢了。
一生中,有许许多多的挑战在等待着我们,在这充满未知的世界里,挑战充满了危险和收获,只要我们有勇气,任何挑战都不成问题,让我们勇敢正面对抗未来的各种挑战。
以挑战为话题的作文 篇12
有一句这样的名言:一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它,就永远不会疾驰飞奔.马需要挑战,人更需要挑战!
就如大家都熟悉的一位体育明星--刘翔吧.他在跨栏比赛中破了世界记录,成了体育界的焦点.与刘翔一齐比赛的人,都是来自世界各地的跨栏高手,正因为应对这样强劲的对手,所以平时刘翔才会不断地提高自己,才会使他在比赛中有更出色的表现.试想一下,如果刘翔的对手只是一些普通的运动员,他在平时还会这样的锻炼自己吗?那他还会成为世界瞩目的体育明星吗?所以说,一个人的成功来自挑战,不仅仅需要挑战,还需要更强劲的'挑战!
我又想起》狼与鹿的故事》.鹿是狼的美味食品,凶猛的狼常常把鹿群追得四散逃跑.许多弱小的鹿都成了狼的口中食.当地居民对鹿动了恻隐之心,开始围捕狼.狼从荒原上消失了.然而出人意料的是,鹿群不但没有兴旺,反而超多死亡.不在竞争中前进,就在竞争中灭亡.原先,鹿失去了天敌后,生活安定了,不再运动了,导致体质变化,造成生存危机.于是当地居民又重新请回了狼.不久,鹿群重新获得生机.这则故事说明,挑战是生存的动力.有人说过:人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿暗礁,难以激起美丽的浪花.没有一个人的生活是一帆风顺的,可不同的人对前进途中的困难有不同的理解.对与弱者来说,困难是无底之渊;对于强者来说,它却是无价之宝.我们能够把困难,挫折看成一个锻炼的机会,能够把它当做是生活的挑战!
生活需要挑战.如果我们勇敢地应对困难,勇敢地理解了生活的挑战.那么,成功的一天就不远了!
以挑战为话题的作文 篇13
人生在世,困难再所难免,有些人遇到困难是一声叹气:''哎!我怎样这么倒霉!”有些人遇到困难坚强的说:我要打败你,要明白世界如此之美,我们要用完美的心灵去看世界。
翻开古今中外名人录,有那位有成就的人没有经历过困难?他们是向困难挑战的胜利者。
美国著名作家,海伦,一岁半就双目失明,双耳失聪,命运对她是残忍的,但是,她凭着自己的`坚强不屈的精神和老师的帮忙,向自己的困难发出挑战,终究战胜了她心理上的阴影,跨入了美国著名学府一一哈佛大学,成为美国的著名作家。此外,爱迪生,列夫,托尔斯泰,爱因斯坦等,都是战胜了困难,取得成就。
伟人之所以是伟人,就在于他们不被困难所束缚,而是主动迎击从而打败困难,成就一番事业,他们都用了完美的心灵去打探完美的世界。
相反,应对困难,项羽的“拔剑自刎”可谓应对困难的懦夫,就是因为兵败,无颜见江东父老吗?就因大势已去而不肯东山再起吗?就因为困难的挑战而放下生命吗?这些都是愚昧之举,不足以后人珍惜。他们这类人,都是困难的阶下囚。被完美的世界所葬送。
睁开眼吧!还在沉睡的人们。觉醒吧!挣扎在苦恼中的人们,要明白主动迎接困难,才能打败困难,不被困难所束缚。别再说声:“哎!我多倒霉。”多说声:“困难,我要打败你。”雨后初晴,必见彩虹,让我们走岀困难的魔
第四篇:为“画图”作品题字
为“画图”作品题字
教材分析:
本课选自四川省少年儿童出版社出版的三年级下册第十四课《为“画图”作品题字》,在该册教材的末尾位置,是在前面“画图”软件的基本知识讲解完了之后,对作品进行完善和美化而设置的。之所以选择三年级下册的本课进行教学,是因为该三年级的学生在一、二年级的时候已经掌握了“画图”软件工具箱中的其他大多数工具,而没有学习“文字”工具,联系实际美术课中进行绘画作品创作时,需要写上主题和绘画作者姓名等情况,就直接引入了本次课的内容。本次课的主要内容就是运用“画图”软件中的知识和汉字录入的知识进行综合练习,为已有的“画图”作品添加文字。教材通过对“文字”工具如何使用进行详细的讲解来完成题字而完善、美化作品的目标。本课的重点是使用文字工具在“画图”作品中输入文字,难点是对文字进行字体、字号、大小等属性进行修改来美化文字。学情分析:
来自三年级的学生在以前的信息技术课上掌握了“画图”软件工具箱中的大多数工具的使用的方法,能够完成简单的作品。但是,对于文字工具的使用,学生还很陌生,只有个别学生知道,而且也是知道纯粹的添加文字的方法,对于美化文字还不清楚。所以,本次课的教学内容对于这一批三年级学生来说,内容的难易程度还比较适中,而且,选择合适的“画图”作品也能提升学生学习的兴趣。简单的使用“文字”工具在作品上添加文字对于学生来说,应该还比较容易,难点可能会出现在对文字背景颜色的设置和对文字的美化上。
教学目标:
知识与技能
掌握通过“文字”工具在“画图”作品中输入文字的方法,学会编辑文字 过程与方法
通过使用“文字”工具在“画图”作品中添加文字,并对文字进行字体、字号、大小等属性进行编辑美化文字,最终完善美化“画图”作品。
情感、价值
再次感受我国首届举办的奥运会气息,感受奥运会带给我们的民族自豪感,同时感受作品的完整美。
教学重点:使用文字工具在“画图”作品中输入文字,编辑文字。
教学难点:对文字进行字体、字号、颜色等属性进行编辑文字来美化文字。
课前准备:奥运相关作品以及网络教室 课时安排:一课时 教学过程:
引入:同学们,老师今天带来一张漂亮的图片,同学们想看吗?(老师出示北京奥运会会徽)看看你认识它吗?
生答:
师:对,这是2008年我们北京奥运会的会徽,这里只是一张图片,没有文字说明,同学们都能看出来,真不错。如果我们再给它添加上主题文字,是不是大家就更清楚明了呢?
今天我们就来学习,怎样在“画图”软件中为自己的“画图”作品题字。板书课题:
为“画图”作品题字
新授:
师:同学们把书打开,翻到书上P58—60页,我们的第一个任务就是模仿书上操作,尝试为这幅图片输入文字:2008 北京奥运,(板书)
输字:2008 北京奥运
老师已经为同学们准备好了这张图片,就放在大家电脑桌面上,你能用画图软件,为这幅图片添加这些主题文字吗?(能)现在开始。
当你在操作中遇到问题,有两个解决办法:
1、学生参照书P58——60页,尝试自己在图片素材上输入文字。
2、查看我们的操作步骤:(白板出示操作步骤)打开画图软件;
用画图软件打开素材作品; 选择文字工具;
切换输入法为“搜狗拼音输入法”;
在画面上准备输入文字的地方,单击鼠标左键,出现虚线框(文字框)观察“画图”窗口的的变化;
选择喜欢的文字颜色(颜料桶),输入“2008 北京奥运”。
学生尝试操作,教师巡视,个别指导。老师问:我看到还有一些同学没有顺利地完成,谁来说说,你在输字的过程中遇到了哪些困难?
问题
1、学生出现问题(文字太小?)教师引导学生演示解决办法,并讲解:
引出“文字”工具栏(字体、字号、加粗„„)引出找不到文字工具栏解决办法。
问题2:文字框里的文字不能在一行显示(看上去很不美观),怎么办? 解决办法:改变文字框的大小和位置,同时还可以改变文字的颜色。问题
3、改变文字的背景模式为透明。
问题
4、如果虚线框没有消失,文字就还可以修改,如果鼠标在框外点击,文字就固定下来了,不能更改。这时怎么办?
问:看了这些以后,你都学会了在画图软件中输字了吗?(会)不过我们现在输入的文字看起来还是太简陋单调了,我们在很多地方比如电视啊、广告牌啊经常都可以看到许多漂亮的艺术字,这些字都是用一些专业的软件制作出来的,那我们的“画图”软件也能做出吗?
回答是肯定的,我们现在就来进行第二个任务:美化文字 板书:美化文字 出示作品一:欢乐的六一
(先观察,思考:怎样才能把文字作这样的排列?)
学生汇报:
老师总结并视频演示正确制作步骤。同时黑板上板书操作方法:移动 继续出示几种有特色的艺术字,学生欣赏并介绍绘制方法。老师点评。动画展示并板书制作方法。
问:你现在学会了怎么添加漂亮的艺术字效果的主题文字吗?(会了)我们现在再来看这幅素材图,请你删除刚才添加的简单的主题文字,为你的画图作品添加有艺术字效果的美丽的主题文字。
学生尝试重新制作制作一幅图文并茂的奥运宣传画。
老师巡视、指导。
老师中途点评学生的作品。然后学生继续再完成作品,并另存为自己的学号,上交作业。
小结:今天我们学习了在画图作品中输入漂亮的主题文字,用到了一个最重要的工具——文字工具。我们还对输入的文字进行了美化,用到了这些方法:选框工具来移动文字位置、文字叠加来制作阴影、填色工具给文字修改颜色,有了这些知识,再加上同学们聪明的小脑袋,我们也能为我们的画图作品添加漂亮的艺术字了。
板书设计:
输入文字
2008 北京奥运
美化文字
移动、叠加、填色
为“画图”作品题字
第五篇:以挑战为题的演讲稿
以挑战为题的演讲稿1
尊敬的xx各位领导,老师们:
大家好!
我来自放生小学,跨入教师行列仅10余年的岁月,10余年的教学历程,风雨兼程,有得有失。回首往事,我领悟到:是教师神圣的责任感和对学生的一片真诚的爱,伴随我一次次迎接挑战,一次次超越自我!今天我的演讲题目就是:迎接挑战超越自我。
记得初为人师,我很胆小,没有自信,不懂方法,更没有经验。曾经有孩子问我:“老师,1+1为什么要等于2呢?”当时我都不知道该用什么办法才能让他理解;还记得那时课前总是写出非常详细的教案,甚至在课前还要记一记,先做什么,再做什么。我努力去做了,可总达不到我预想的效果,我时时反思着:为什么我不能像当年教我的老师那样在课堂上挥洒自如呢?我很困惑,我每上完一节课,我都在琢磨,今天有什么收获?又有什么教训?下节课我该怎样改进?于是,我有意识地加强自己教学基本功的训练,虚心地向身边的老师们学习教书育人的技能技巧,学习他们的成功经验,再把我教学中遇到的问题向他们请教。我渐渐的意识到要了解自己的学生,关注学生,选择适合学生的方法进行教学才是最佳的。我发现孩子们学得轻松多了,愉快多了,我自己也好开心;我还发现以往总觉得顽皮的学生,原来是那样天真、那么可爱。看着一张张纯真的笑脸,看着一双双渴望求知的眼睛,我在心里下定决心,我要尽我的所能把他们教好,这是我的责任,是我作为一名教师的责任。
在我从教的第3个年头里,青年教师赛课活动在全县展开,我参加了比赛。记得当时我很犹豫,那可是比赛,下面有那么多领导,还有那么多有经验的老师都在看着我,我敢站到那个讲台上去上课吗?学校领导给我鼓劲:“不要怕,年轻人要勇于挑战自我,自我磨炼!不要自己把自己吓倒。”在领导和老师们的鼓励和帮助下,我获得了第一名。这次荣誉的获得,让我备受鼓舞,我要继续努力,做好准备,迎接各种挑战,我要让我的教书生涯有声有色。
在接下来的几年里,我结了婚,有了家,也有了自己的孩子,但家庭的拖累并没有让我对自己肩负的责任有所放松,反而有一种更强的责任感让我去努力工作。因为我强烈地意识到我的孩子需要受到更好的教育,还有千千万万和我的'孩子一样的孩子也渴望享受到更好的教育,记得一位家长说:“现在我们比什么呀,比自己的钱多少吗?不是,我们比谁家的孩子素质好!”是啊,孩子才是未来,孩子才是希望,我作为一名教师,深感责任的重大。于是,在工作的间歇,在干完家务活的空档,我都不忘把教学中的点点滴滴在头脑中反思、总结,整理,一篇篇教学论文就是这样慢慢的磨出来的。
然而,就在我教学工作基本上得心应手的时候,我却经历了一次病痛,一次差点让我失去我热爱的“教师职业”的病痛。
我本有一副好嗓子,在学生时代,偶尔在同学们面前一展歌喉,也能博得阵阵喝彩。但是经过这几年的讲台高歌,渐渐的嗓子变的嘶哑,还经常疼痛,到后来发声都成了困难。到医院做检查,诊断为“双侧声带息肉”,医生建议手术治疗,除去息肉,恢复声带正常振动发出声音。身边的人为此议论开了:有人说要除去声带上的息肉,这个手术可不能马虎,一定要找技术好的医生……;还有人说如果手术中出现什么意外,会是什么结果?听着大家的议论,我很着急,我不想成为哑巴,我更不想因此离开刚刚爱上的教育事业。我在心里问自己:我要做手术吗?手术能成功吗?我真的会成哑巴吗?我要因此失去继续与孩子们一起学习的机会吗?
经过前思后想,经过亲人和众多好心人的多方打听和咨询,最终我作了手术。通过前后两次激光手术,成功去除了我左右声带上的息肉,经过一段时间的休息,我又能重返讲台和孩子们一起学习。我好高兴啊!我要感谢我的领导、同事、亲人给我的安慰和照顾,感谢现代高超的医学技术让我没有失去我热爱的教师职业,我更要感谢在我生病期间默默为我祝福的孩子们。
记得手术前后,我的声音都很小,我担心孩子们听不见,但他们却听得格外认真,很多时候我的一个手势,一个眼神替代了我的语言,可孩子们依然能够领会,我为他们能这样的懂事,能这样的理解我而感动。手术后医生嘱咐说:一周内一句话也不能讲,否则会影响声带的恢复。孩子们悄悄的来看我,一颗糖轻轻的塞进我的嘴里:一个苹果放在了我的手上;几个自己也舍不得吃的鸡蛋放在桌上,人却一溜烟儿就跑了;还有的给我送来自己亲手做的小礼物;最让我感动的.是一个同学笑眯眯的递给我一张卡片,我打开一看,上面写着:“老师,祝你早日康复,我们等着你”。我紧紧拉着小姑娘的手,只有使劲地点头,眼泪早已不听话,滚落在孩子红红的脸蛋上。我在心里为自己鼓气,我要好起来,要快快的好起来,孩子们需要我。
在病假休息的日子里,我为全班五十多位同学每人准备了一张小卡片,在每一张卡片上为我的学生写下一句句激励的话语,也寄托了我对他们的深切期望。在我重返讲台的第一节课里,我把卡片分发给他们,他们手捧小小的卡片,在同伴们面前炫耀,“看,这是老师送我的礼物……”然后把它小心翼翼的收藏起来。此刻,我真真切切的感受到:我为孩子们的付出得到了丰厚的回报。
10余年的教育生涯,有苦,也有乐;有付出,也有回报:在新课程实施的三年里,我先后四次承担县级教学研究课,多篇教学论文在县、市教学论文评比中获奖;20xx年教师节县教育局表彰为“优秀教师”;20xx年参加资阳市信息技术现场课件制作大赛获二等奖;所承担班数学成绩三年来均居全乡第一名。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”就算有一天,我不能再站在讲台上为孩子们传道、授业、解惑,我一定会将我从教的酸甜苦辣和喜怒哀乐的音符铭记下来,因为它也是我人生路上的一笔不可多得财富;我也希望我在燃烧自己照亮别人的同时也照亮我自己,让我更有信心去迎接挑战,不断的超越自我!实现我的人生价值!
谢谢!
以挑战为题的演讲稿2
《三字经》的开头六字为:“人之初,性本善。”现在世界上有太多的罪恶,每天见报、新闻总是这里杀了人那里又拐卖少女、儿童,总之是五毒俱全。小时候的我很天真,总认为有胡子的人就是坏人,对你笑的就是好人,在我开始对这个世界有所了解的时候,我眼中的斑斓五彩褪色成了太多的罪恶。
一个漫长的暑假,埋头在习题里的我,本无暇顾忌课外书籍。父亲再三推荐,我从堆积了老灰的角落里找出了它——《悲惨世界》。
我终于看完的时候,长吁一口气,放下手中的书。我不得不被书中的真善美所打动。我亲眼看见了一次愚昧无知走向善良与高尚的经过。我才又发现,原来这个世界还是有真善美的,而真善美似乎可影响一个人最深处的东西——灵魂。
人沉沦为小偷、杀人犯,之前,生来就一定是坏人吗?当然不是,如今铸成的大错,是从小错的'积累开始。很多人没有冉阿让的幸运,没有遇上米里哀主教那样的对苦难世界永存着爱心的善者,也就更没有人去引导他们改弦更张。这是世界的错,是每一个作为世界的一员的错。当我在新闻媒体上看到种.种犯罪记录的时候,我沐浴在日月星辰的辉光里,却分明看见他们的哀愁和绝望,还有眼睛中闪烁的泪珠。这泪水或许是浑浊的没有常人的清澈与透亮,可它毕竟瞬间洗涤了它的主人的心灵,因而,这泪水却常人的反倒更加珍贵。
我开始反思这个法律的世界了,一个人做了坏事是本该受到惩罚的,但我们的目的是为了拯救他们,而不是让他们受尽折磨,在灵与肉的被践踏中死去。我们应当有这份善意和良知,即便你的亲人或朋友什么的遭受了迫害,他毕竟已经死了,人死不能复生,与其判罪者以重刑,还不如挽救这个灵魂,给他一次改过自新的机会。即便是其罪当诛,也不能丧失理性地去蹂躏人的尊严,始终要用人类最美好的思想来震撼他的心灵,让他恢复本善的一面,真正是“朝闻道,夕死可也”。这种对生命价值的确定和锲而不舍的精神,曾经鼓舞了一代又一代志士仁人,同样也可以用来教育那些迷途的人们。社会上因过失而犯罪最终像冉阿让一般醒悟的人,毕竟是多的,他们干出了一番事业,也福泽一方。
应该在我们每一个人的内心深处点亮一盏明灯,心灯所在,世界将会真的是一片光明。反之,熄灭一盏心灯,是多么的轻易。这种对人及其价值的蔑视,完全背弃了现代文明,是社会的倒退。让我们永存着人生的美好,去追求人格的高尚和真理的永恒。
以挑战为题的演讲稿3
人生如战场,是用信心.毅力与勇气,去迎接生活的洗礼与挑战,软弱的人会退缩,坚强的人回向命运挑战.
2008年5月12日2点28分,中国汶川发生了八级大地震,截至目前已有近10万人遇难,几十万人无家可归,使居民的房屋倒塌,造成的经济损失无法衡量.目前人们都投入灾后重建中去了,接受地质灾害的洗礼与挑战,去重建家园.全国人民众志成城,共同去面对这次特大灾害.
在我们的身边有很多很多敢于向命运发起挑战的人,他们都很平凡,却有着常人没有的意志.在我们身边就有这样的一个代表,她就是张海迪,我们都知道高位截瘫使这个年轻的姑娘受了一生中最严酷打击,然而身体的.残疾并没有威胁这个年轻的生命,她就是在这样的情况下自学完从小学到大学的所有课程,成了一位没有进学校的大学生,被山东大学的大学生们称为“中国的巴斯德”,如果不是靠着顽强的毅力,不是对那生活的挑战它会成为“中国的巴斯德”吗?
作为一名中学生我们将要面临各种各样的挑战,学习张海迪不向命运低头的气质,努力学习,为自己添光添彩。
挑战!我们应向命运挑战,用满怀信心地迎接时代的挑战吧!