第一篇:Q版蜗牛动物简笔画教程步骤
蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活,昼伏夜出,最怕阳光直射,那么蜗牛的简笔画要怎么画呢?小编今天教大家画蜗牛,步骤很简单,一起来学习吧!
蜗牛的简笔画成品图:
蜗牛的简笔画步骤如下:
蜗牛简笔画步骤1
蜗牛简笔画步骤2
蜗牛简笔画步骤3
蜗牛简笔画步骤4
蜗牛简笔画步骤5
关于蜗牛的作文:
关于蜗牛的作文一:
背着重重的壳,慢悠悠的爬着那是蜗牛,行动极慢的蜗牛。
雨后空气中湿湿的,小小的蜗牛在嫩绿的叶子上蠕动着背着重重的壳,把树叶压的弯了下。那是蜗牛永远背着“重重责任”的蜗牛。
那是蜗牛啊!“责任”重大的蜗牛。
在湿润的空气中蜗牛慢慢伸出触角碰到墙头的时候又立刻缩回壳中,那么敏感脆弱。
是呀,那是蜗牛胆小的蜗牛。
永远背着重壳,永远行动缓慢,永远那么敏感,这就是一个小的不能再小,慢的不能再慢的生物。
在悬崖上长着一朵很美的花,蜗牛远远的看着,并且下定决心一点一点的向前爬着。锋利的岩石刮伤了蜗牛的皮肤,可他不曾停下脚步,依然忍着痛,向前走着,它的心依然没有变,无论是好是坏,它不曾停歇,不曾放弃。
日夜交替,四季变化。过了很久很久,小蜗牛虽然伤痕累累,可她不再敏感脆弱,它变得坚强勇敢。也到达了,那个目标。
永远不要小看谁,你不知道他的未来如何,也不会知道它可以变成多么坚强,勇敢。
就是小小的蜗牛,小的不能再小的蜗牛,敏感的不能再敏感的蜗牛。可就是这样一个不被所有人认可的蜗牛竟然可以越过悬崖经历风雨,依旧如初。
蜗牛很小很脆弱,可是他有一颗心,日日夜夜,年年岁岁永远不变。
愿你也如它,岁月不老,恒心不变。
关于蜗牛的作文二:
科学课,老师让我们观察蜗牛的外表和生活习性。
我的同学邢家畅送给我一只蜗牛,我非常兴奋,我给小蜗牛取了一个好听的名字叫懒蜗蜗。妈妈帮我找来一个小盒子里面撒上了一层粗沙,然后铺上一层潮湿的土壤,再放进几条树枝和几片落叶,这样我的懒蜗蜗就有了自己舒适的家。
放学回到家,我写完作业吃完饭,就开始细心的观察起来。我发现蜗牛的行动十分缓慢,一下一下慢慢的用腹足往前爬,后面还留下一条黏液,时不时会拉一些便便。我的蜗牛非常懒,经常会纹丝不动地趴在盒子里睡大觉。有一次我观察它很长时间,它就是不肯动,我听我的好朋友王嘉峻说了一个唤醒它的秘诀,把蜗牛放在水里一会儿,它就会慢慢地醒来。
我发现,蜗牛有左旋和右旋之分,我的蜗牛是右旋的,蜗牛有两万六千多颗牙齿,它是世界上牙齿最多的一种动物,它对强光刺激很敏感,它喜欢潮湿,阴暗,疏松的环境,它们喜欢吃白菜叶,各种果皮和树叶。蜗牛头上有两对触角,上面一对长,下面一对短,长的这对触角上有一对小眼睛,短的这对触角是用来寻找食物的。
这次观察蜗牛,给了我许多收获,让我了解了很多关于蜗牛的知识。懒蜗蜗一定会成为我的好伙伴!
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Q版蜗牛动物简笔画教程步骤
第二篇:最美逆行者简笔画原创教程步骤
最美逆行者简笔画原创教程步骤
最美逆行者的简笔画成品图:
最美逆行者的简笔画步骤如下:
最美逆行者步骤1
最美逆行者步骤2
最美逆行者步骤3
最美逆行者步骤4
最美逆行者步骤5
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第三篇:动物简笔画
简笔画
---动物 第一节 动物的形体特征
教学目的:通过本节学习使学生了解动物头部特征、四肢特征、尾巴特征及躯体特征,并为学习动物简笔画画法打下良好的基础,从而进一步提高学生的造型能力、观察力。
教学重点:动物简笔画的形体特征 教学难点:动物简笔画四肢的特征的理解 教学课时:2课时 教学过程:
一、评讲上周。作业导入新课
如何运用简练概括的表现出动物的形体呢?
二、讲授新课
动物形体特征就是各类动物在形态上存在的差异性,这些差异主要区别在头、躯体、四肢、与尾等部分。
1、头部特征
动物的头部形态特征有很大的差异,有尖、圆、方、椭圆等。耳朵形状各异,一般在头部左右上方。
2、四肢特征
动物四肢关节多向内弯,分为奇蹄、偶蹄、掌,因为动物生活习惯不同,生活环境不同,所以四肢在生理结构和形态上各有不同特征。
3、尾巴特征
尾巴是动物绘画中不可缺少的表现内容。有长短、大小、粗细之分。老虎、狮子、袋鼠、马、松鼠、小狗的尾巴区别比较大。动物种类繁多,尾巴的形状也是各有不同。
4、躯体特征
绘画讲究从整体入手,抓住其主要比列结构。描绘动物形象同样要从整体入手,首先注意它的整个躯体特征。例如,就得躯体为长方形,而猪的躯体像个椭圆形。
四、海洋动物
三、教师示范讲解,学生练习
树立动物的形体特征概念,不仅对观察理解动物的特征起着重要作用,也是在动物画的表现中进行强调、夸张其特征所必不可少的一步,把握动物的形体特征更是画好动物简笔画的关键。
四、教师总结,作业布置
第二节 动物简笔画的造型规律与方法步骤
教学目的:通过学习动物简笔画的造型规律和方法步骤,使学生们学会如何将复杂的动物形态进行分析以及让学生更快得掌握动物简笔画的画法,从而进一步提高学生的造型能力、观察力。教学重点:动物形态的分析
教学难点:简笔画动物的特征如何从简单的基本型进行变化
教学课时:2课时 教学过程:
一、造型规律
▲基本形上添加局部特征
首先将动物形象概括成一个基本形体,在基本形体上添加局部特征。造型要注意整体与局部的相互比列关系,要把握准确。▲基本形的连接
在两个以上基本形的基础上连接成一个整体,如画一只休息中的小鹿,上面一个圆,下面一个半圆,将两个基本形连接起来,就是小鹿的形体比列关系与基本造型。▲基本形的组合
有许多动物的形体结构都是两个或两个以上的基本形组合而成,抓住这种基本形的组合关系,有利于掌握动物的画法,提高简笔画动物的造型能力。▲基本形的变化
在动物简笔画中,有时为了使笔下的形象更加的生动、可爱,特征更为突出,需要在基本形上进行一定的变化。虽然从外形上感觉造型复杂化了,但只要把握其规律,同样也是很容易掌握的。
1、方法步骤
在动物简笔画中,有不同的表现方法与造型规律,它们的共同点是整体与局部,大形与小形的密切关系,也就是说,在造型中,应先画出动物大的形体特征,再去注意刻画动物的局部变化。
二、动物简笔画的表现方法
1、简化画法
简化画法就是省略一些次要的细节,保留动物的主要形态和特征,简化画法虽然动物的画法简化了,但形态特征并没有收到影响,反而更加简单明确。
2、概括画法
概括画法是对动物的形体特征,运用基本形进行概括。
2、夸张画法
夸张各类动物的形体特征,如胖的更胖、长的更长、机灵的更机灵,笨拙的更笨拙。。。通过夸张画法,使动物特征更加突出,形象更加让幼儿喜欢。
3、拟人画法
将动物的动态、表情等做拟人化的处理,使其具有与人物相近的特征,从而使动物形象更加生动有趣。四条腿的小熊,通过拟人化的处理,让它站起来,前腿当作手臂,后退当作,使得小熊的表情更可爱,更有亲和力,在拟人化的动物造型中,禽类动物以翅膀为两臂;多退昆虫根据需要,两腿为上肢,两腿为下肢,其余可忽略不画。
三、教师示范,学生练习
动物简笔画有它自身的造型规律与方法,抓住这些规律与方法,就能更快、更好地表现动物的形体特征。作业
临摹16只不同动物造型(8开素描纸)要求:构图合理、造型生动可爱、线条流畅
第四篇:白鸽简笔画涂色简笔画教程步骤图片
鸽子性成熟后,对配偶具有选择性,一旦配对就感情专一,形影不离。那么白鸽的简笔画要怎么画呢?小编今天教大家画白鸽,步骤很简单,一起来学习吧!
白鸽的简笔画成品图:
白鸽的简笔画步骤如下:
白鸽简笔画步骤1
白鸽简笔画步骤2
白鸽简笔画步骤3
白鸽简笔画步骤4
白鸽简笔画步骤5
关于白鸽的作文:
关于白鸽的作文一
一个阳光明媚,春意盎然的星期天,我和妈妈去姨妈家玩,路上突然看到一对漂亮的小白鸽从头顶飞过,顺着鸽子飞去的方向一看,鸽子竟然落在姨妈家的阳台上。这时,我一下子恍然大悟:这不就是表哥养的小白鸽吗!
这对小白鸽可真漂亮!洁白的羽毛油光发亮。但是如果仔细观察,就会发现各处的羽毛各不相同:头上的羽毛又短又密,轻轻一摸,滑溜溜的,感觉特别舒服。背上的羽毛厚厚实实,整整齐齐地排列着,像一精美的工艺品。肚子上的羽毛,蓬松柔软,像刚弹过的棉花。翅膀上的羽毛又长又硬,能像折扇一样打开,特别养眼,令人目不转晴。一双小红脚柔软而纤细,走起路来摇摇摆摆,活像一位舞蹈家。瞧!那只雌鸽子的脖子上还长着一圈黑色的绒毛,像戴了一条别致的项链,又为它增添几分姿色。它们两只黑珍珠似的亮眼睛,薄膜似的眼皮,常常迅速地垂下来,又很快地睁开,一眨一眨地非常有趣。
看!吃饭的时间到了,表哥送来了它们最喜欢的美食,两只小鸽子会一下子暂停一切活动,以迅雷不及掩耳之势飞快地站在餐盆边,红喷喷的小嘴巴,你一下我一下,尽情愉快地享受着美食,还不时地“咕咕咕”地交流下,大概是对美食的感受吧。终于吃饱竭喝足了小白鸽现在会进行一下简单的洗嗽,尖尖的小红嘴在饭盒的边上蹭来增去,轻轻地弹掉嘴边的饭渣,勾着脖子啄去掉在身上的饭粒,抖了抖身体,理理羽毛,振振翅膀,用力伸伸脖子,接着便张开折扇一样美观而强健的翅膀,飞向美丽的蓝天。
我非常喜欢这两只小白鸽,它们的一举一动都给我留下了深刻的印象。
关于白鸽的作文二
临近考试了,在姐姐的帮助下,我完成了语文课本系统的复习整理。姐姐还通过与我一问一答的方式考查,最后终于达到了姐姐提出的要求。
我就对姐姐说:“咱们去广场玩去吧。”姐姐满意地点点头,说:“也好,适当的休息有助于身心健康。好久没去广场了,咱们看看有没有什么新的变化。”
我们一路高歌着往广场方向奔去,还没有到达广场,就发现有很多的人围观。姐姐猜得没错,广场最近果然有新的变化。我们不由得加快了脚步。
原来,广场的中央有一座新的雕塑,是美丽的“小白鸽”雕塑。人们一看到这个新雕塑就议论纷纷。我们注视着“小白鸽”,它圆圆的双眼凝视着远方,洁白的翅膀张开着,好像只要蹬开大理石盘,就会凌空飞起,并且传递着一种奋发向上的力量。广场台阶的四周,铺满着有各种棱的鹅卵石,有的平整光滑,有的坚挺凸起,有的侧着身子,有的完全仰望着蓝天……
“小白鸽”雕塑让我想起了文明的使者,和平的爱好者,绿色地球家园的护卫者。我想:虽然它不能到处飞翔,可是它已经深深地印在我们的心里。它是在警示我们:和平来之不易,为了美好的未来,争当做一名有理想、有文化、有素质、有作为的好学生!
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白鸽简笔画涂色简笔画教程步骤图片
第五篇:蒲公英简笔画的图片教程步骤图片
采种时可将蒲公英的花盘摘下,放在室内存放后熟一天,待花盘全部散开,再阴干1~2天至种子半干时,用手搓掉种子尖端的绒毛,然后晒干种子备用。那么蒲公英的简笔画要怎么画呢?小编今天教大家画蒲公英,步骤很简单,一起来学习吧!
蒲公英的简笔画成品图:
蒲公英的简笔画步骤如下:
蒲公英简笔画步骤1
蒲公英简笔画步骤2
蒲公英简笔画步骤3
蒲公英简笔画步骤4
蒲公英简笔画步骤5
关于蒲公英的作文:
关于蒲公英的作文一
路过这片草地,我不禁停下了脚步。
从没有见过这么多的蒲公英聚在一起。蒲公英一排挨着一排,一朵贴着一朵,好像一张洁白的纱布,不见其终端。阳光照耀在它们身上,使它们不停地生长。蒲公英仿佛在欢笑,在攀谈,它们时不时地泛着点点银光,成为这片草地上最耀眼的一片。
蒲公英上大下小,那深红色的茎仿佛是它们深红色的外套,披上这外套,好像将它们衬得更加洁白了。蒲公英的种子宛如一颗颗白色棉球,又轻又柔,蒲公英的花却是一位穿着黄色衣裳的女子,将这张白纱布点缀得更加绚丽了。
一阵风吹过,一个个成熟的种子变成了一位位乘着降落伞的勇士,准备远行。阳光下,一位位勇士时高时低,有时眼看快要降落了,顽皮的风哥哥一吹,又继续远行。蒲公英妈妈发出微微的呻吟声,仿佛在说:“孩子们注意保暖啊!”那依依不舍的目光使孩子们流下了眼泪。种子们继续飘啊飘啊,不知不觉中飘进了我的心里。
人生不就同蒲公英的成长一样吗?幼小的我们想挣脱妈妈的怀抱,但是最后才发现这个世界和我们想象的不一样,它有时一帆风顺,有时却将面临狂风暴雨,但这却是我们成长中必须经历的!
关于蒲公英的作文二
2020年7月4日,走进那间熟悉的教室,印入眼帘的,仍然是在窗外陪伴了我们六年的蒲公英。
蒲公英的叶子细细的,小小的,十分玲珑可爱。绿如翡翠的茎盘旋于枝头,挺立在这柔和的微风中,仿佛在欢笑,在舞蹈,在不停地生长。在一片绿色中,泛着点点黄色的亮光,走近一看,才知道那是蒲公英的花瓣,如一颗颗星星在向我们眨着明亮的双眼,和阳光互相挑逗。在黄色的花瓣旁,一束束白色的绒毛正随风舞蹈,像落在花瓣上的白雪漫步其间,格外的美丽独特,可爱极了。
坐在这间熟悉的教室里,老师正激情澎湃地在讲台上讲课,同学们争先恐后地答题,一切如常,却又不平常,望着窗外的蒲公英,也便没心思上课了。
忽然,一阵微风从空中渐渐吹了过来,吹拂了我的脸颊,也吹拂了那株蒲公英。蒲公英雪白的绒毛随风飞向了空中,有的远走高飞,有的飞到了芳香的土壤中,而有的,却只是停留在了那空无一人的走廊里……
我静静地望着那株意义非凡的蒲公英,离别的惆怅和不舍之情在我的心中慢慢流淌,眼泪湿润了我的脸颊,想擦干,却再也擦不干了。蒲公英的身影浮现在了我的眼前,我们好比蒲公英雪白的绒毛,即将离开最爱的老师和同学,各奔东西了吗?眼泪再次顺流而下……
过了一会儿,我的思绪才回到了现实中,心里的心结也慢慢解开了。是呀,在我们的一生中,离别是不可避免的,但每次的分别,都能让我们走上属于自己的道路,走出自己的精彩!就如这株蒲公英雪白的绒毛,各自奔上远方!
放学铃声响了起来,我不由得在蒲公英前,再次停住了脚步。
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蒲公英简笔画的图片教程步骤图片