第一篇：动画设计个人简历表格模板
动画设计是新兴的设计。动画影片中负责绘制动画的工作人员。动画设计分为人物造型设计和场景设计，动画设计师要运用运动学原理，使静态的人物、场景在二维、三维中连贯的运动。同时为这个动画提供艺术的诙谐性，这是动画的主流。
今天写写帮文库小编想要和大家分享的是：动画设计个人求职简历表格模板;内容仅供参考阅读，希望能帮助到大家!
姓名：王先生性别：男出生日期：1981-11-27婚姻状况：未婚国籍：山东省即墨民族：汉族身高：172cm政治面貌：团员教育程度：大专毕业时间：2007年7月户籍：山东青岛现居住地：山东青岛照片职业概况/求职意向现从事行业：广告·会展·公关现从事职业：三维动画设计现职位级别：实习生工作年限：在校学生目前薪水：月薪1500人民币海外工作经历：没有期望工作性质：全职期望工作地区：北京、山东青岛、山东济南、山东威海、江苏期望从事行业：广告·会展·公关期望从事职业：动漫设计制作员
期望薪水：年薪60000人民币到岗时间：面谈其他要求：一切以公司标准为标准,如有机会学习弥补自身不足,我会第一个踊跃参加受训.以增强自身的能力,用最为出色的能力,来回报公司对我的栽培.为公司增添一份绵薄之力.共创辉煌的明天......自我评价/职业目标自我评价：有熟练的软件应用技术以及较好绘画功底．希望给贵公司增添一份绵薄之力．有很好的应变能力和交友协调能力．希望我的到来能给贵公司带来好的效益的同时带来欢乐．让我们共同努力去创造美好的明天．我相信只要努力．用心塌塌实实的去做．只有我们想不到的．没有什么做不到的．
职业目标：角色建模、材质，场景建模、材质,动画师.教育背景学校名称：即墨美术学校(2001年11月-2004年7月)专业名称：美术学历：中专所 在 地：山东即墨证书：即墨美术学校合格毕业证书专业描述：素描.色彩,语文,数学,物理,化学.地理,历史,英语......学校名称：辽宁欧美艺术设计学院(2004年9月-2007年7月)专业名称：广告设计学历：大专所 在 地：辽宁沈阳证书：辽宁欧美艺术设计学院合格毕业证书和辽宁艺术职业学院毕业合格证书专业描述： 广告学、广告设计、广告心理学、包装设计、书籍设计、色彩构成、立体构成、专业素描、色彩、国际营销、平面构成、书法艺术、广告文案写作、pop设计、展示设计等专业课程.工作经验公司名称：艺佳广告(2008年2月-2009年4月)所属行业：广告·会展·公关公司性质：私营．民营企业公司规模：10人以下工作地点：山东即墨职位名称：平面设计师工作描述：在沈阳艺川美术里面担任平面设计制作,经营牌匾,广告牌,灯箱,霓红灯.离职原因：求学公司名称：艺川美术(2007年7月-2008年1月)所属行业：广告·会展·公关公司性质：私营．民营企业公司规模：10人以下工作地点：辽宁沈阳职位名称：平面设计师工作描述：在沈阳艺川美术里面担任平面设计制作,经营牌匾,广告牌,灯箱,霓红灯.离职原因：回自己的家乡发展.语言能力语种名称掌握程度英语一般职业技能职业技能：熟练应用maya、photoshop、flash、ae、等软件
建模、材质、动画、渲染、后期等能力优秀
较好的绘画功底.培训经历培训机构：汇众益智动漫学院(2008年5月-2009年3月)课程名称：动漫设计证书：3d动漫设计师资格认证证书课程描述：动漫造型基础、动漫色彩基础、故事版与视听语言、flash动画短片制作、maya场景制作、maya角色建模、maya材质与贴图、maya灯光与渲染、maya动画短片制作、动画合成与特效制作.it技能项目经验项目名称：大笨熊(2008年11月-2009年1月)软件环境：一般硬件环境：一般开发工具：一般项目描述：讲述了一个大笨熊和猴子打架的故事.责任描述：负责动画里的道具,镜头的穿接.所获证书附加信息获得荣誉：96年获移风中学秋季绘画比赛一等奖
97年获移风中学春季全镇绘画比赛二等奖
05年获辽宁青少年绘画摄影比赛金奖
作品多次被留校，如《小伙伴》、《大头鞋》、《和平鸽》、《奥运北京》等
第二篇：动画设计专业个人简历
动画设计专业个人简历范文
(动画设计)姓 名：XXX性 别：男民 族：汉族政治面貌：团员出生日期：1986年02月婚姻状况：未婚学 历：大专毕业院校：XX技术学院毕业时间：2008年07月所学专业：动画设计外语水平：一般电脑水平：精通工作年限：1年联系方式：*** 求
大学生个人 简历 范文(动画设计)
姓 名：XXX
性 别：男
民 族：汉族
政治面貌：团员
出生日期：1986年02月
婚姻状况：未婚
学 历：大专
毕业院校：XX技术学院
毕业时间：2008年07月
所学专业：动画设计
外语水平：一般
电脑水平：精通
工作年限：1年
联系方式：***
求职意向
工作类型：全职
单位性质：不限
期望行业：艺术、文化传播、市场、广告、公关、媒体、影视制作、新闻出版
期望职位：网站美工、网页设计与制作工作地点：不限期望月薪：1000-2000教育经历2006年—2008年就读XX职业技术学院动画设计专业工作经验2007年9月—2008年3月在XX网络传媒工作室从事动画外包工作2008年4月—2008年12月在XX商务有限公司从事网页设计工作2009年1月至今在杭州XX贸易有限公司从事网页美工专业技能熟练操作flash二维动画制作软件制作动画熟悉运用Dreamweaver设计制作网页熟悉平面设计软件Photoshop,Illustrator等自我评价持之以恒、永不言败为人乐观，有很强的团队意识和较好沟通能力,可以迅速适应环境并融入其中。喜欢思考，具有较强的自学能力,对新技术有浓厚的兴趣。
第三篇：动画设计专业个人简历
基本资料
姓名邓浩
性别男
出生日期1989.5.29
籍贯广东深圳
政治面貌群众
健康情况良好
学历大专
专业游戏设计
通讯地址深圳市罗湖区边检2大院
邮编518000
2005—2009深圳高级技工学校个人技能maya模型。maya渲染。
maya动画。maya后期
flash游戏制作。photoshop
平面制作等求职意向maya模型，maya后期，maya渲染
平面制作，maya动画flash游戏制作曾任职务曾任班级组织委员社会实践2004年7月在diy衣服自主店设计师
店长对个人评价：优
2008年7月在河源三元热能科技公司设计部实习3个月
主管对个人评价：优兴趣爱好看书、打羽毛球、篮球，游泳。
登山，钓鱼等自我评价本人在校期间，学习认真，勤奋刻苦，努力做好本职工作，在实习单位和班级工作中积累了大量的工作经验，因此，具有良好的身体素质和心理素质。活泼开朗、乐观向上、勇于迎接新挑战、良好的沟通能力和有良好的团队意识。个人说明2010游戏制作专业应届毕业生
诚心希望人才单位能够给予机会!我将为之而努力！谢谢！
第四篇：个人简历表格
导语：我们大学生要把个人简历当成一块敲门砖，你自己就是手持敲门砖的主人，要记住机会只留给有准备的人。接下来小编整理了个人简历模板表格，文章仅供大家的参考！
姓名：×××
性别：男
婚姻状况：未婚
年龄：23岁
民族：汉族
身高：176cm
学历：本科
户籍：福建
政治面貌：团员
毕业时间：2015-7
毕业院校：福州大学
专业：土木工程
个人能力：英语四级、计算机二级
手机：***********
E-mail:××××××@***.com
求职意向：建筑工程等相关职位。
社会实践情况：
大二上曾参加院记者团工作，参与编排了段刊;
大三下开始参与SRTP课题小组，进行“高层建筑防排烟”的研究;
大三暑假期间曾在福建省建筑设计研究院设备二所实习。
相关技能：
能很熟练运用CAD进行工程制图。
精于word、excel、vb、photoshop等软件的应用。
扎实地掌握给水排水方面知识，能完成建筑给水排水方面的设计。
能流利应用中文、英语、闽南语三种语言。
能力优势：
1、经过在福州大学历时四年的学习与生活，多次的课程设计和实习经历，我已经具备了很好的CAD作图能力、专业知识的应用能力。
2、善于学习、思考，容易接受新事物;善于沟通，处事沉稳，富于创造力。责任心强，时间观念明确，诚实，能吃苦，做事有始有终。
3、熟悉Windows，能够较熟练使用给排水相关软件。
4、有丰富的实习经验，曾在华筑设计事务所实习三个月。
自我评价：
大学四年成绩优良，主要课程皆顺利通过。
在设计院实习过2个月，有建筑给水排水设计方面的能力。
学习能力较强，能在实践中学得相关知识。
属实干型人才，做事认真负责，能按时完成计划的任务。
我的格言：保持微笑，自信自强。
第五篇：文档动画设计专业个人简历
动画设计专业个人简历 姓名:XX 性别:男 民族:汉族 政治面貌:团员 出生日期:1986 年02 月 婚姻状况:未婚 学历:大专 毕业院校:XX 技术学院 毕业时间:2008 年07 月 所学专业:动画设计 外语水平:一般 电脑水平:精通 工作年限:1 年 联系方式:*** 求职意向动画设计 工作类型:全职 单位性质:不限 期望行业:艺术、文化传播、市场、广告、公关、媒体、影视制作、新闻出版 期望职位:网站美工、网页设计与制作 工作地点:不限 期望月薪:1000-2000 教育经历 2006 年-2008 年就读XX 职业技术学院动画设计专业 工作经验 2007 年9 月-2008 年3 月在XX 网络传媒工作室从事动画外包工作 2008 年4 月-2008 年12 月在XX 商务有限公司从事网页设计工作 2009 年1 月至今在杭州XX 贸易有限公司从事网页美工 专业技能 熟练操作flash 二维动画制作软件制作动画 熟悉运用Dreamwe***er 设计制作网页 熟悉平面设计软件Photoshop,Illustrator 等 自我评价 持之以恒、永不言败 为人乐观,有很强的团队意识和较好沟通能力,可以迅速适应环境并融入其中。喜欢思考,具有较强的自学能力,对新技术有浓厚的兴趣。
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