第一篇:保护鲸鱼的倡议书怎么写
护鲸类生存的环境,不去污染、不捕杀鲸类,救护处于危险中(比方搁浅)的鲸类,保护它们的食物,给它们留下一个安静、和-谐的生活、繁殖场所。那么你知道保护鲸鱼的倡议书怎么写的吗?下面是小编为你整理的保护鲸鱼的倡议书,希望对你有用!
保护鲸鱼的倡议书篇1
亲爱的同学们:
现在我国的一些鰈正濒临灭绝,它正面临许多灾难,人类的捕杀,鰈的捕食关系,自然的灾害……它们现在很危险,我在此倡议:一定要保护我们的朋友——鰈。
鰈是人类亲密的朋友,是自然生态系统重要部分,是大自然赋予人类的资源。保护鰈,维护鰈的环境,不仅关系到人类的生存与发展,也是保护我们赖以生存的家园。
我国是一个鰈资源较多的地方,但是由于生态环境的恶化,人的捕杀,使我国鰈的数量分布日益缩小,许多种类正处于灭绝状态。特别是这几年,捕杀鰈的行为屡见不止,使许多种类的处境更加艰难。
我们不但要自己做到保护鰈,还要不断提醒身边的人一起来保护自然之子——鰈。
现在请大家想一想,我们这个世界,如果没有了鰈,我们人类会怎样?如果因为这个而再使一个物种灭绝,生活又会怎样?也许是无奈,或许捕杀更多的动物,但是无论会怎样,对人类说,没有了鰈,又大量捕杀动物,只会和动物一起走向灭亡。
请大家不要忘记,人类虽然比鰈更加聪明,但是我们也是动物。如果有鰈像我们残害鰈一样的害我们,将会怎样?
亲爱的同学们,你们觉悟了吗?就让我们手拉手,一起保护鰈,让一朵灿烂的鰈之花再次开放吧!
倡议人:_
日期:__年__月__日
保护鲸鱼的倡议书篇2
亲爱的人类朋友:
说起鲸,大家是不是会想起他可以做皮包.皮鞋,脂肪可作化工原料,骨骼内脏可以入药.制肥。真应了一句老话--“鲸的全身都是宝。”既然鲸全身都是宝,那对我们贪婪的人类来说,你们怎么能捕杀他们呢?
所以我倡议保护鲸。
首先请大家保护生态平衡,请大家别再捕杀鲸了,我理解你想赚钱。但请你想一想,鲸的朋友将越来越少。
其次,请大家别在大海里扔旧垃圾袋.吃剩饮料瓶 和排放工业污水。这也是人自己毁灭自已。
我倡议,给鲸留下一个安静、和谐的生活、繁殖场所。
让我们从现在起保护好我的朋友鲸吧,如果,再不采取行动,那又会一个活生生的生灵灭绝的,保护鲸是你我的职责!大家一起行动起来吧!!
倡议人:_
日期:__年__月__日
保护鲸鱼的倡议书篇3
鲸类由于经济价值很大,自古以来就是人类捕杀的对象,但过去由于捕猎的手段落后,猎取量比较小,尚不足以影响鲸的数量。到了近代,人们改用航船和火炮猎捕鲸类,杀作力大大增强,使得鲸的数量锐减,很多种类濒临灭绝。
亲爱的朋友们,鲸一直是人类的朋友,是海洋生态系统的重要组成部分,是大自然赋予人类的宝贵自然资源。保护鲸鱼,维护生态平衡,不仅关系到人类的生存与发展,也是平衡一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。到现在,蓝鲸只剩下不到五十只了。
因此,我们要倡议:
1、加强鲸鱼捕捞管理,减少对鲸鱼误伤及资源的浪费。
2、禁止非法渔业活动,严格控制沿岸生活和工业污水排放,保护海洋生活环境。
3、建设海洋生物保护馆,树立海洋生态保护意识,加强鲸鱼
保护知识的宣传的教育工作和学习。
4、禁止捕捞鲸。
地球是一个蔚蓝的星球,海洋是人类赖以生存的生命家园,广袤的海洋孕育了几千年的人类文化。
倡议人:_
日期:__年__月__日
第二篇:保护鲸鱼倡议书
篇一:保护鲸的倡议书
保护鲸的倡议书
鲸类由于经济价值很大,自古以来就是人类捕杀的对象,但过去由于捕猎的手段落后,猎取量比较小,尚不足以影响鲸的数量。到了近代,人们改用航船和火炮猎捕鲸类,杀作力大大增强,使得鲸的数量锐减,很多种类濒临灭绝。
因此,我们要倡议:
1、加强鲸鱼捕捞管理,减少对鲸鱼误伤及资源的浪费。
2、禁止非法渔业活动,严格控制沿岸生活和工业污水排放,保护知识的宣传的教育工作和学习。
4、禁止捕捞鲸。
2、要从自己的日常生活点滴做起,绝不乱扔塑料袋和其他垃圾,作废的塑料垃圾袋要集中到一起处理,回收在利用。
3、要养成拾捡和收集垃圾的行为习惯,自觉拾捡在路口、在车船上、在公共场所地上塑料垃圾和其它垃圾,并做好收集、处理。
4、要说服帮助他人不随地丢塑料垃圾或其它垃圾的行为,无论何时何地,如果发现他人丢下垃圾,应立即制止或说服拾捡。
5、要动员说服家人、亲戚、朋友减少扔掉垃圾的数量。尽量购买能够长期使用又无毒的食品包装袋,来取代塑料袋。
6、要自觉组织绿色活动小组,坚持不懈,壮大环保力量。
倡议人:
篇三:关于保护鸟儿的倡议书
关于保护鸟儿的倡议书
全市青少年朋友们:
春天,燕子飞回来了,许多鸟儿都来我们本溪安家了,他们开始筑巢,准备抚育鸟宝宝。还有些鸟儿准备去离我们更远的北方安家,它们有的要在这里歇歇脚,有的只是匆匆而过。但它们都是我们的朋友,他们美丽鲜艳的羽毛、宛转动人的鸣声为我们增添了很多光彩,是它们,让我们这个世界更加充满了生机和活力。
然而,总有些人为了个人的私欲,在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网,残酷地将它们杀害。有些人无视国家法律乱砍盗伐、乱占林地,破坏了鸟儿的家。为了让人们都来关心、爱护我们的朋友——鸟儿,为了给它们创造一个安乐、祥和的家,在马鞍山市第25届“爱鸟周”宣传活动启动之际,我们 ××中学的全体师生们向全市广大青少年朋友们倡议:
1、爱护我们身边的一草一木,保护鸟儿的生存环境,争做环保小卫士。
2、不把鸟儿当作自己手中的玩偶,让它们拥有一个自由的天空。
3、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候,要积极劝阻或及时向有关部门举报。
4、向社会广泛宣传鸟类的知识,让更多的人了解鸟类,知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。
5、不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋,不驱赶、不捕杀鸟类,为鸟类等野生动物创造一个宁静和谐的生存环境。
广大青少年朋友们,让我们携起手来为鸟儿做点事吧。我们要从我做起,爱护鸟类,保护环境,积极学习鸟类知识,参加爱鸟护鸟活动。争当护鸟小卫士。让我们共同创造一个鸟儿与我们和谐相处的绿色家园。
××中学的全体师生们 2012年2月23日
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
(一)标题
倡议书标题一般由文种名单独组成,即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。
(二)称呼
一般顶格写在第二行开头。
倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们:”、“广大的妇女同胞们:”等。有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出。
(三)正文
一般在第三行空两格写正文。
倡议书的内容需包括以下一些方面:
1.写倡议书的背景原因和目的
倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交待清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。
2.写明倡议的具体内容和要求
这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需一一写明。
倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。
(四)结尾
结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。(五)落款
落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期。“倡议书”在写法上有如下要求:在正文部分要写清发倡议的根据,原因和目的,否则响应者无所适从,会造成盲目的行动。在结尾要写上倡议者的希望和建议,最后是署名和日期 篇四:保护野生动物倡议书
保护野生动物倡议书
同学们、老师们:
当你漫步在绿树荫荫的森林,当你行走于青色一片的绿茵,当你辗转于层恋叠峰之间······你是否想到如果能远远的听到“百啭千声随意移,山花红紫树高低”的鸟鸣,如果能看见到穿梭于树中的小猴的身影,如果能遇到溪边饮水的小鹿······那么,大自然会多么灵动,多么迷人。
谁不向往静谧的田园生活?谁不渴望每天看见蓝天白云?谁不期待身边有鸟语花香?听着松涛低语,鸟鸣啾啾,看着苔藓绒绒,树叶飘飘,伴着流水潺潺,鱼儿嬉戏,人都会陶醉其中。
自从地球上有了人类,我们的命运就与野生动物息息相关,动物作为生物链的重要组成部分,却面临着前所未有的危机。全世界每天都有珍稀动物在灭绝,每天都有成千上万的动物被猎杀。大自然的生态平衡被破坏,益虫被灭,害虫猖獗;森林被伐,灾害频繁;植物破坏,土地沙化······我们的自然生存环境正在恶化。可是我们又能怒谁呢?这难道还不是我们这些大自然的主宰者,猎杀动物、砍伐森林、摧毁植物所造成的吗?这难道不是我们自己在破坏自己的生存环境吗?
同学们,老师们,4月10日~4月16日是我国的爱鸟周,为了让我们大家都能为鸟儿做一些有益的事,为了人类共同生存的环境,为了这个星球上的一切生物的未来,我希望全世界人们发出倡议:
伸出我们的双手,每年种上一棵树;
做一名保护野生动物的积极宣传者;
提倡不食用野生动物,树立饮食新风尚;
劝说、阻止伤害野生动物的人和事;
让我们行动起来,从我做起,从小事做起; 让家乡的树更绿、天更蓝、水更美;
让大地处处充满生命的绿色;
让野生动物与我们人类在同一片蓝天下和谐地生活;
让我们携手共创21世纪人类与野生动物和谐共存的美好家园!
倡议书——保护母亲河
小学五年级作文 来源:作文网 已经有39人读过 [在线字典]我要投稿
全国的朋友们:
天空,瓦蓝瓦蓝的,是那么明净;云儿,雪白雪白的,是那么轻盈。明媚的阳光交织成一张巨大的金网,罩在江面上,罩在岸边,罩在长江上。站在长江大桥上,长江的风姿和两岸的美景尽收眼底。俯视江面,只见浑浊的江水卷着漩涡,打着转儿,仿佛在跳跃,舞蹈。终于,孩子似的一阵撒欢,飞快的向东流去。航标灯在浪花的簇下,摇来摇去,可真惬意啊!一艘艘轮船“呜呜”地鸣着汽笛,在江面上破浪前进。“至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷„„渔歌互答,此乐何极”是的,此互极!虽然江面上没有优美的渔歌声,但那声音嘹亮的汽笛,不正组成了一曲动人心弦的乐章吗?
可是如今,我们的母亲河却不再美丽。我们的母亲和两岸的树木被砍伐,水土流失严重,大量泥沙流进黄河,严重破坏了水中生物的家园与生活;还有一些工厂,把大量污水和脏物排进我们的母亲河,严重污染了水质,人们喝了污染的水严重影响了身体的健康。
为了保护母亲河,使母亲河不再哭泣,我提出以下倡议:
1.在母亲河两岸多种一些树木,防止水土流失。
2.源头上禁止乱砍滥伐,要保护植被。
3.工厂污水经过处理再排放。
4.减少农药和化肥使用。
5.禁止过度捕捞。6.禁止往黄河中倒垃圾。
7.节约用水。8.宣传环保,加强教育,提高人民环保意识。
全国的朋友们,让我们共同努力,为使黄河更加可爱,是黄河的环境更加美好,行动起来吧,争做爱我母亲河的小卫士。篇五:保护候鸟倡议书
双沟镇保护候鸟倡议书
鸟是人类的朋友,是翱翔蓝天的精灵,是与我们关系最为密切的野生动物。鸟类以它特有的鲜艳羽色、优雅动人的体态和婉转动听的鸣声,为我们带来了多彩的春天、欢乐的夏天、丰收的秋天和纯洁的冬天,赢得了人们由衷的喜爱。鸟类是自然生态系统不可缺少的重要组成部分,在人与自然和谐日趋受到关注和重视的今天,更应倍加爱护鸟类。
随着人口的增长和经济的快速发展,人口与资源的矛盾,经济建设与生态保护的矛盾日益突出,鸟类保护面临的形势非常严峻,非法猎捕、出售、收购、加工、利用等捕杀鸟类资源行为还比较严重。为了有效保护鸟类资源,镇政府特向全镇市民发出如下倡议:
一、主动学习保护鸟类的科学知识和相关法律法规,牢固树立保护鸟类光荣,捕猎鸟类违法的理念,养成爱鸟护鸟的良好习惯。
二、从我做起,摒弃陋习,拒食野鸟等野生动物,劝诫亲朋好友不食用野鸟等野生动物,树立健康、科学的饮食观念和文明的生活风尚。
三、不伤害、不笼养、不捕杀野生鸟类,保护鸟类的栖息环境,为其取食、饮水和隐蔽创造良好的条件。
四、自觉遵守野生动物保护法律法规和有关规定,不非法出售、收购、加工、运输鸟类或其产品。
五、对伤害鸟类者主动劝说,发现乱捕滥猎、伤害、贩卖鸟类等野生动物的违法行为,及时检举和控告;发现受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的鸟类,及时报告当地野生动物保护部门,确保鸟类得到及时救护。
保护鸟类资源,关系到人类的生存与发展,也是衡量一个国家、一个民族文明进步的重要标志。同一个双沟,同一份责任。让我们积极行动起来,为保护鸟类资源,建设鸟语花香的绿色双沟而共同努力。共同谱写同在蓝天下,人鸟共家园美好篇章。
第三篇:保护鲸鱼的倡议书
篇一:保护鲸的倡议书 保护鲸的倡议书
鲸类由于经济价值很大,自古以来就是人类捕杀的对象,但过去由于捕猎的手段落后,猎取量比较小,尚不足以影响鲸的数量。到了近代,人们改用航船和火炮猎捕鲸类,杀作力大大增强,使得鲸的数量锐减,很多种类濒临灭绝。
亲爱的朋友们,鲸一直是人类的朋友,是海洋生态系统的重要组成部分,是大自然赋予人类的宝贵自然资源。保护鲸鱼,维护生态平衡,不仅关系到人类的生存与发展,也是平衡一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。到现在,蓝鲸只剩下不到五十只了。因此,我们要倡议:
1、加强鲸鱼捕捞管理,减少对鲸鱼误伤及资源的浪费。
2、禁止非法渔业活动,严格控制沿岸生活和工业污水排放,保护海洋生活环境。
3、建设海洋生物保护馆,树立海洋生态保护意识,加强鲸鱼 保护知识的宣传的教育工作和学习。
4、禁止捕捞鲸。
地球是一个蔚蓝的星球,海洋是人类赖以生存的生命家园,广袤的海洋孕育了几千年的人类文化。篇二:倡议书格式的写法 倡议书格式的写法
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
(一)标题 倡议书标题一般由文种名单独组成,即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。
(二)称呼 倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们:”、“广大的妇女同胞们:”等。有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出。(三)正文 倡议书的内容需包括以下一些方面: 1.写倡议书的背景原因和目的
倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交待清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。
2.写明倡议的具体内容和要求 这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。(四)结尾 结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。(五)落款 落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期。倡议书
全世界的人们:
提起鲸,大家是不是会想起它的皮可以做皮包、皮鞋,脂肪可作化工原料,骨骼和内脏可以入药、制肥。真应了一句老话——“鲸的全身都是宝”。既然鲸的全身都是宝,那么对于我们贪婪的人类来说,何尝不去捕杀它呢?同时,鲸的家——海洋屡次被污染,美丽的大海变成了恐怖的杀手,一点一点地消耗鲸的生命。导致鲸的数量从好几位数字下降成了50头的两位数字。鲸的繁殖能力很差,平均每两年才产下一头鲸。我们却仍在捕杀它们,还污染它们的家,这样下来,原本稀少的鲸就更所剩无几了。
1、首先请大家别在污染大海了。靠近大海的工厂别再向大海排放污染物质,船也别向大海排放有害物质。“不用太麻烦,把废弃的东西往海里一丢、一排,痛快一时。”“从此再也见不到鲸了,痛苦一世。而且这样不禁鲸会死,大海里的其他动植物也会死去。所以靠近大海的工厂必须搬走!我还建议定期对大海做一次清理。
2、其次,请大家别再捕杀鲸了,我理解你们求财心切,但请换位思考,如果你是被人们捕杀的鲸,你会怎么想呢? 胡钰涵2009年10月12日
鲸的自述
大家好,我是一头个头很大的齿鲸,大家了解我们鲸鱼吗?如果不了解,那就让我给你们介绍一下吧!
我们鲸是一种哺乳动物,早在几千万年前,我们的祖先生活在靠近陆地的浅海里,是一种有四只脚的庞大动物,由于长期生活在水里,我们的后肢逐渐退化掉了,前肢也变成了鳍,最后演变成了像鱼一样生活在水里,但是我们还是用肺呼吸,还是和以前一样体形特别大,最大的蓝鲸体重有160吨呢!
鲸鱼一共分为两大类,有齿鲸和须鲸,分为十三科七十九种。须鲸体形非常庞大,但是他们没有牙齿,常常被别的猛兽欺负,他们每天都要吃小鱼和小虾,还要喝特别多的海水呢。说起齿鲸,我就是一头齿鲸,我虽然个头比须鲸小,但是我有尖锐的大牙齿,我一般都捕食一些海里的猛兽,今天我的运气真好,我睡觉刚醒来就看见了一条大乌贼,结果我就把他捕获了。
近些年来,地球上的人类为了赚钱,开始悄悄地捕杀我们了。他们大部分还是捕杀须鲸,我非常庆幸我是一头齿鲸,但是,我也非常难过,因为我的同类受到了人类的欺凌。据说在上个世纪,我们鲸鱼就被捕杀了约三十六万头呢!到现在,须鲸中的蓝鲸就只剩下了不到五十只了,这对我们鲸家族来说真是不幸啊!唉!我希望人类不要再捕杀鲸鱼了,因为地球是我们共同的家园,如果我们和人类能够和谐相处,该是多么好啊!
建议书
建议书是个人、单位和有关方面,为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体,也叫倡议书、意见书。建议书是应用文的一种类型。其内容很广泛,像弘扬雷锋精神,开展精神文明活动,援助贫困山区孩子读书,开展工作拥军优属活动家等,都可以写建议书。建议书是面对群体时,虽然也带有建议,但主要是宣传、鼓动对方去做,具有一定的号召性。建议书是面对领导和有关部门时,一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议,没有要求对方去做的意思。不具有号召性。建议书的格式和一般书信大体相同:
1、标题 一般只写“建议书”三个字,有时为了突出建议的具体内容,可以写《关于×××的建议书》。题目要写在第一行的中间,字体要大些。
2、称呼 提出的建议希望得到哪些人的响应,称呼就写那些人。要写在第二行顶格,后面加冒号。
3、正文 就是建议的内容,从第三行空两格开始写。先写提出建议的理由,再写建议的具体内容。如果内容较多,可以分条写。
4、署名 在右下角写出建议人的姓名,即提出建议的团体的名称或个人的名字。
5、日期 写在建议人姓名的下方。
写建议书具体应该注意以下几点:
1、从实际出发,实事求是 提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件,而不能凭空想像,不着边际地提,这样才有助于改进工作方法,开展有益活动。说话得体,有分寸
首先,所提意见和建议应当比较准确、比较合理,并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以理,首先动之以情,这样写,意见容易被接受,从而到达目的。其次,要使意见和建议在现实条件下行得通,不应该说过头话,也不应该提过高的要求,否则就无济于事了。
2、内容具体、清楚、实在篇三:第三单元-鲸 鲸
[目标预设] 1.学会本课7个生字,能正确读写下列词语:鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。2.朗读课文,初步了解鲸的特点和生活习性。认识列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法。
3. 理解鲸的进化过程,借鉴写法,展开想象,将读、想、写有机地融为一体。4.培养学生热爱科学,探索自然奥秘的兴趣。[学习重点] 了解鲸的特点和生活习性,认识列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法。[学习难点] 鲸的进化过程。[媒体运用] 1.硬件媒体:计算机投影仪 2.软件媒体:文字 画面 [教学时间]30分钟 [教学过程预设]
一、谈话导入 激发兴趣
我们教材第三组安排的是一组说明性文章,学习本组课文,要抓住课文的要点,了解基本的说明方法,并试着加以运用。
今天,就让我们共同学习一篇新的课文——鲸(板书课题)。
二、初读课文 了解大概内容
1.用自己喜欢的方式读课文,划出文中的生字词,并思考作者是从哪几方面介绍鲸的? 2.个别发言,教师总结:
三、精读课文 探究方法
(一)精读第一段探究说明方法。
1.这段话说鲸非常大,哪些句子具体说明鲸非常大呢?默读第一段,划出有关句子。2.小组交流、讨论,说说这些句子作者采用了什么说明方法?这样写有什么好处? 3.教师相机点拨,认识鲸的特点及各种说明方法 4.指导朗读。
(二)精读第二段
1.朗读第二段思考:鲸的身体十分像鱼,又在海洋里生活,那它为什么不叫“鲸鱼”呢? 2.小组讨论、交流鲸的进化过程
3.课件出示鲸进化过程示意图,让学生看图复述鲸的进化过程。
(三)精读三四段
1.指名读第三段。说说鲸可以分几类,是根据什么来分的?
2.自由读第四段,看看课文是从哪几方面来介绍鲸的生活习性的,并给段落分层。3.齐读第四自然段,思考:须鲸和齿鲸在吃食上有什么不同? 4.前面课文提到,鲸不是鱼类,是哺乳动物,哪些习性可以说明? 5.小组合作交流。根据须鲸和齿鲸生活习性的语句,比较它们的不同?
6.鲸睡觉时有什么特点?轻声读读课文,找出鲸睡觉最明显的特点,并画下来。
(四)创设情境,理解重点。1.把自己想象成自己所喜欢的那种鲸,说出这种鲸的特征和生活习性。2.学生交流练说,全班汇报。
(五)回归整体,通读全文。
1. 指导朗读,突出强调鲸的特点。2.教师小结
四、深化主题 拓展延伸
1.你还知道有关鲸的哪些知识? 2.课件:各种各样的鲸
3.小结:还有很多知识有待同学们去探索,你会发现大自然是个奇妙的世界![课后练习] 请同学们从下面的题目中,选择自己感兴趣的去实践。(1)以某一类鲸的口吻自我介绍。(2)“我不是鱼”。
(3)阅读资料袋内容,写一篇保护鲸的倡议书。[板书设计] 9、鲸
非常大 是哺乳动物 两类(须鲸 齿鲸)吃食呼吸生活习性 睡觉 生长特点说明方法:数字 举例子 作比较 打比方
列
第四篇:保护鲸鱼的倡议书
篇一:保护鲸的倡议书
保护鲸的倡议书
鲸类由于经济价值很大,自古以来就是人类捕杀的对象,但过去由于捕猎的手段落后,猎取量比较小,尚不足以影响鲸的数量。到了近代,人们改用航船和火炮猎捕鲸类,杀作力大大增强,使得鲸的数量锐减,很多种类濒临灭绝。
因此,我们要倡议:
1、加强鲸鱼捕捞管理,减少对鲸鱼误伤及资源的浪费。
2、禁止非法渔业活动,严格控制沿岸生活和工业污水排放,保护知识的宣传的教育工作和学习。
4、禁止捕捞鲸。篇二:倡议书格式的写法
倡议书格式的写法
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
(一)标题 倡议书标题一般由文种名单独组成,即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。(二)称呼 倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们:”、“广大的妇女同胞们:”等。有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出。
(三)正文 倡议书的内容需包括以下一些方面:
1.写倡议书的背景原因和目的
倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交待清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。
2.写明倡议的具体内容和要求 这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。
(四)结尾 结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。(五)落款 落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期。
倡议书 全世界的人们:
2、其次,请大家别再捕杀鲸了,我理解你们求财心切,但请换位思考,如果你是被人们捕杀的鲸,你会怎么想呢?
3、然后,请法律部门不要制定一条法则就行了,而要真正落实到行动中来,加强关注力度与宣传教育活动等。让哪些早日绳之以法。我相信它——这封信能挽救许多生命!我倡议,大家都出一份力来保护鲸,无论多么小!我们有信心。
胡钰涵
2009年10月12日
鲸的自述
大家好,我是一头个头很大的齿鲸,大家了解我们鲸鱼吗?如果不了解,那就让我给你们介绍一下吧!
近些年来,地球上的人类为了赚钱,开始悄悄地捕杀我们了。他们大部分还是捕杀须鲸,我非常庆幸我是一头齿鲸,但是,我也非常难过,因为我的同类受到了人类的欺凌。据说在上个世纪,我们鲸鱼就被捕杀了约三十六万头呢!到现在,须鲸中的蓝鲸就只剩下了不到五十只了,这对我们鲸家族来说真是不幸啊!
唉!我希望人类不要再捕杀鲸鱼了,因为地球是我们共同的家园,如果我们和人类能够和谐相处,该是多么好啊!
建议书
建议书是个人、单位和有关方面,为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体,也叫倡议书、意见书。
建议书是应用文的一种类型。其内容很广泛,像弘扬雷锋精神,开展精神文明活动,援助贫困山区孩子读书,开展工作拥军优属活动家等,都可以写建议书。
建议书是面对群体时,虽然也带有建议,但主要是宣传、鼓动对方去做,具有一定的号召性。建议书是面对领导和有关部门时,一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议,没有要求对方去做的意思。不具有号召性。建议书的格式和一般书信大体相同:
1、标题 一般只写“建议书”三个字,有时为了突出建议的具体内容,可以写《关于×××的建议书》。题目要写在第一行的中间,字体要大些。
2、称呼 提出的建议希望得到哪些人的响应,称呼就写那些人。要写在第二行顶格,后面加冒号。
3、正文 就是建议的内容,从第三行空两格开始写。先写提出建议的理由,再写建议的具体内容。如果内容较多,可以分条写。
4、署名 在右下角写出建议人的姓名,即提出建议的团体的名称或个人的名字。
5、日期 写在建议人姓名的下方。
写建议书具体应该注意以下几点:
1、从实际出发,实事求是
提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件,而不能凭空想像,不着边际地提,这样才有助于改进工作方法,开展有益活动。
说话得体,有分寸
首先,所提意见和建议应当比较准确、比较合理,并且要掌握一定的分寸。意欲晓之以理,首先动之以情,这样写,意见容易被接受,从而到达目的。其次,要使意见和建议在现实条件下行得通,不应该说过头话,也不应该提过高的要求,否则就无济于事了。
2、内容具体、清楚、实在
篇三:关于保护鸟儿的倡议书
关于保护鸟儿的倡议书
全市青少年朋友们:
春天,燕子飞回来了,许多鸟儿都来我们本溪安家了,他们开始筑巢,准备抚育鸟宝宝。还有些鸟儿准备去离我们更远的北方安家,它们有的要在这里歇歇脚,有的只是匆匆而过。但它们都是我们的朋友,他们美丽鲜艳的羽毛、宛转动人的鸣声为我们增添了很多光彩,是它们,让我们这个世界更加充满了生机和活力。
然而,总有些人为了个人的私欲,在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网,残酷地将它们杀害。有些人无视国家法律乱砍盗伐、乱占林地,破坏了鸟儿的家。
为了让人们都来关心、爱护我们的朋友——鸟儿,为了给它们创造一个安乐、祥和的家,在马鞍山市第25届“爱鸟周”宣传活动启动之际,我们 ××中学的全体师生们向全市广大青少年朋友们倡议:
1、爱护我们身边的一草一木,保护鸟儿的生存环境,争做环保小卫士。
2、不把鸟儿当作自己手中的玩偶,让它们拥有一个自由的天空。
3、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候,要积极劝阻或及时向有关部门举报。
4、向社会广泛宣传鸟类的知识,让更多的人了解鸟类,知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。
5、不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋,不驱赶、不捕杀鸟类,为鸟类等野生动物创造一个宁静和谐的生存环境。广大青少年朋友们,让我们携起手来为鸟儿做点事吧。我们要从我做起,爱护鸟类,保护环境,积极学习鸟类知识,参加爱鸟护鸟活动。争当护鸟小卫士。让我们共同创造一个鸟儿与我们和谐相处的绿色家园。
××中学的全体师生们 2012年2月23日
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
(一)标题
倡议书标题一般由文种名单独组成,即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书 ”。
(二)称呼
一般顶格写在第二行开头。
倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们:”、“广大的妇女同胞们:”等。有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出。
(三)正文
一般在第三行空两格写正文。
倡议书的内容需包括以下一些方面:
1.写倡议书的背景原因和目的
倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交待清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。
2.写明倡议的具体内容和要求
这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需一一写明。
倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。
(四)结尾
结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。(五)落款
落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期。“倡议书”在写法上有如下要求:在正文部分要写清发倡议的根据,原因和目的,否则响应者无所适从,会造成盲目的行动。在结尾要写上倡议者的希望和建议,最后是署名和日期 篇四:第三单元-鲸
鲸 [目标预设] 1.学会本课7个生字,能正确读写下列词语:鲸、属于、前肢、滤出、吨、肺、胎生、判断。2.朗读课文,初步了解鲸的特点和生活习性。认识列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法。
3. 理解鲸的进化过程,借鉴写法,展开想象,将读、想、写有机地融为一体。
4.培养学生热爱科学,探索自然奥秘的兴趣。
[学习重点] 了解鲸的特点和生活习性,认识列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法。
[学习难点] 鲸的进化过程。[媒体运用] 1.硬件媒体:计算机 投影仪
2.软件媒体:文字 画面
[教学时间]30分钟
[教学过程预设]
一、谈话导入 激发兴趣
我们教材第三组安排的是一组说明性文章,学习本组课文,要抓住课文的要点,了解基本的说明方法,并试着加以运用。
今天,就让我们共同学习一篇新的课文——鲸(板书课题)。
二、初读课文 了解大概内容
1.用自己喜欢的方式读课文,划出文中的生字词,并思考作者是从哪几方面介绍鲸的?
2.个别发言,教师总结:
三、精读课文 探究方法
(一)精读第一段探究说明方法。
1.这段话说鲸非常大,哪些句子具体说明鲸非常大呢?默读第一段,划出有关句子。2.小组交流、讨论,说说这些句子作者采用了什么说明方法?这样写有什么好处?
3.教师相机点拨,认识鲸的特点及各种说明方法
4.指导朗读。
(二)精读第二段 2.小组讨论、交流鲸的进化过程
3.课件出示鲸进化过程示意图,让学生看图复述鲸的进化过程。
1说说鲸可以分几类,是根据什么来分的?
2看看课文是从哪几方面来介绍鲸的生活习性的,并给段落分层。3思考:须鲸和齿鲸在吃食上有什么不同?
4鲸不是鱼类,是哺乳动物,哪些习性可以说明?
5根据须鲸和齿鲸生活习性的语句,比较它们的不同?
6特点?轻声读读课文,找出鲸睡觉最明显的特点,并画下来。
理解重点。
1己所喜欢的那种鲸,说出这种鲸的特征和生活习性。
2全班汇报。
通读全文。
1出强调鲸的特点。
展延伸
鲸的哪些知识?
样的鲸
多知识有待同学们去探索,你会发现大自然是
个奇妙的世界!
(三)精读三四段 .指名读第三段。.自由读第四段,.齐读第四自然段,.前面课文提到,.小组合作交流。.鲸睡觉时有什么
(四)创设情境,.把自己想象成自.学生交流练说,(五)回归整体,. 指导朗读,突.教师小结
四、深化主题 拓1.你还知道有关2.课件:各种各3.小结:还有很 [课后练习] 请同学们从下面的题目中,选择自己感兴趣的去实践。
(1)以某一类鲸的口吻自我介绍。
(2)“我不是鱼”。
(3)阅读资料袋内容,写一篇保护鲸的倡议书。
[板书设计] 9、鲸
非常大 是哺乳动物 两类(须鲸 齿鲸)吃食 呼吸 生活习性 睡觉 生长特点 说明方法: 列数字 举例子 作比较 打比方 篇五:保护家园的倡议书
保护家园的倡议书
环保和低碳是保护环境的主要概念。在生活中,有一部分人是没有意识到,保护环境,生态是多么的重要。绿色,已离我们远去。那么我们就不应该要更重视我们的家园吗?
也许,绿色在一些人心中不是那么的重要,而也许也有人是喜欢追求绿色的,他们想保护他们自己的家园,难道,这不应该吗?绿色,在我们的眼里,是多么的重要,是多么的神圣,因为它有着我们的将来啊!
低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并实践低碳生活,注意节电、节油、节气、节水,从点滴做起。如果我们再不注重环保,那地球上的所有的生态环境会遭受重大的破环。举个例子来说:黄河。大家都知道缓和是我们的母亲,但是现在,看看现在的黄河,我们的中华母亲,那条蜿蜒九曲的黄河,干枯了,她再也不能哺乳世世代代的华夏儿女了。难道我们要袖手旁观吗?难道我们要坐视不管吗?难道我们要继续下去破坏我们美好的家园吗?
大气层已经遭受到破坏,全球气温变暖,使冰川比之前的速度更快融化,水,将会淹没我们的城市,地球上的陆地本来就少,难道我们要毁了人类自己的将来吗?
在接下来的日子里,我要提出倡议:
1.少伐木,保护森林。
2.减少土地开发,以防有灾难多次发生。
3.不要捕杀野生动物,保护好它们美好的生活环境。
4.对我们现在的生活环境得以满足,减少塑料袋的制作,注重循环利用。5.减少汽车的制作,汽车排放废气的污染可是很严重的。
第五篇:保护黄河倡议书
“保护母亲河”倡议书
全天下的中华儿女:
母子情深,系于甘甜的乳汁哺育;河比母亲,只因河水就是孕育文明的乳汁。
一方水土养一方人,一条河从古到今,她就是每一个炎黄子孙心中的母亲。
巍巍鲁山,潺潺淄河,五千年文明,滋润鲁中淄博;颜山孝妇,梓潼王樵,“孝”字当头,流韵淳风。
然流淌千年,竟昨是今非。母亲河身披骂名,河水污染来去无声。美丽被虚幻,传说已封存,忘不了干涸的灵泉,忘不了文姜桃水的扁担,忘不了慈善的容颜;白杨河的污水不是母亲河的源头,岳阳河里流来的矾水更不是母亲的乳汁。
望水山庄成了恨水楼,难以承载的污水处理让人无故蒙羞。看着沿途地散发着污臭的垃圾,你或许要问,到底是谁把河道当成了垃圾桶?看着两岸肆意流淌的排水管道,你也许会说,人们怎么忍心将河道当成了排水沟?留仙湖中黄澄澄的水面,菜园村里菜农惆怅的脸庞,到底有谁会感到心中有愧?
淄川的大昆仑,可怕的红水仍在地下蔓延;有谁会相信淄河滩沧桑巨变:滩内炼铁厂浓烟弥漫,坑凹遍地,平地起高山?张店黄家村前隐蔽的小河,有谁会相信里面曾流淌着有毒的酚水?又有谁相信小河的源头,竟然是隐藏在淄川双杨镇交界处的酚水大坑?有谁会相信每条建陶生产线每天会排放5吨粉尘,河道里会有铺天盖地的泥浆?
黄山上空的警钟,马踏湖畔旖旎的风光,飘然而过的车辆、小船、有谁能击破死水微澜,归还我们逝去的碧水蓝天!
一条大河澎湃宽广,岸边就是我们眷恋的家乡;一个梦想心潮澎湃——要重现生态黄河,我们责无旁贷!
请积极参与到“保护母亲河”的行动来吧!让我们来做保护母亲河的志愿者!
保护母亲河,呵护生态环境,我们重任在肩;关注母亲河,建设生态黄河,我们义不容辞,更应奋勇争先!
让我们做保护母亲河的倡导者。从小事开始,从自身做起树立环保意识,养成环境习惯,宣传环保理念,传播环保知识;让我们做保护母亲河的实践者。自觉保护水源,勇于清除污染,参与植绿护绿,与生态同行,和清水相伴!
保护母亲河,保护生态环境,有你,有我,有他!
子午中学七年级176班
班主任
2016年7月3日