适合三年级的童话故事（五篇）

第一篇：适合三年级的童话故事

童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。下面为大家精心整理了一些关于适合三年级的童话故事，欢迎查阅。

适合三年级的童话故事1

冷风把几片零星的雪花散在空中，落在小松鼠家门前。小松鼠高兴地跑到外面。

“下雪啦，我要翻一百个跟斗玩。”小松鼠早就盼着下雪呢!不过好像还没到真正下大雪的日子。

小松鼠才刚翻了十几个跟斗，就好像听见有人在哭。小松鼠想不明白，就快要下雪了，这么高兴的时候怎么会有人如此伤心?他顺着哭声来到一棵大树下。

那里有三只冻得瑟瑟发抖的小燕子，他们正抱在一起哭泣。

“你们怎么还不飞走啊?这里好冷。”小松鼠觉得好奇怪，这个季节，燕子早就该飞到南方去了。

燕妈妈好不容易止住哭声，看了看依偎在她怀里的小燕子，又用悲伤的眼睛看着小松鼠。

“我们的小燕子，从一生下来双脚就不能站立，现在天气冷了，我们必须要离开这里，可是我们舍不得她呀!”

小松鼠看到燕爸爸的眼泪也正一对一双的往下掉，心里一阵难过。要是他们一家三口都留在这里过冬，一定会被冻死的。

“燕爸爸燕妈妈你们飞走吧!我来帮你们照顾小燕子。”小松鼠干脆地说。”我的家里很温暖也很安全，而且我还有好多好多存储的食物，保证让小燕子吃得饱住得暖。”

燕爸爸和燕妈妈正要低头商量，一直沉默的小燕子突然开口说话了。

“爸爸妈妈，我很喜欢这只小松鼠，就让我和他住在一起吧!”

小松鼠帮小燕子擦干脸上的泪痕，对她露出一个大大的微笑，然后把她抱起来放在怀里。

看到这里，燕爸爸和燕妈妈放心地飞走了。他们相信明年春天会看到一个胖乎乎的小燕子。

小松鼠把小燕子带回家，收拾出一间干净朝阳的房子给她住。每顿饭都会敲开坚果喂她吃。吃饱饭以后，小燕子就会唱歌给小松鼠听。

有时候，小燕子想妈妈了，小松鼠就会找来干净的树叶，教她给妈妈写信。再拜托北风爷爷把信带到南方去。

大片大片的雪花覆盖了大地，谁也不知道在小松鼠家里，还住着一只可爱的小燕子。虽然北风爷爷知道。可是他却是个保守秘密的人。

小松鼠也早就忘记要翻一百个跟斗的事情。他现在正和小燕子数着窗外的雪花呢!

适合三年级的童话故事2

“请问，你见过我的圆溜溜、热乎乎的东西吗?”一个人站在大街上见人就问。

没有人答理他。这个到处打听的人叫唇九。住在红唇国。红唇国的人，他们的唇非常红。这个国家有两种人，一种人叫“红”，包括国王、大臣等上层人物;而另外一种人就叫唇，也就是老百姓。

唇九是一个年轻小伙，有天晚上他突然感觉到，听不见自己胸口发出的“噗”的声音了。据说是一个圆溜溜的、热乎乎的东西。现在，它不见了!一开始唇九并不在意，可是后来，他发觉自己的心肠越来越硬，比如看到小偷也无动于衷，看到乞丐，再也没有同情。

唇九很苦恼，“我必须将它找回来。”于是，他站在大街上问。可是，没有人能回答他。唇九于是去皇宫问国王。国王和大臣们却认为唇九是一个疯子，将他赶出了宫门。他很伤心，一位年迈的兵士叫住了他说，“很久以前，当时做宰相的红二讲过你说的那种东西。他说，他感觉到红人的那个东西全都慢慢没了，‘唇’人也会很快步其后尘，到时整个社会就会变得糟糕。可是没人相信他，他被驱出了宫中。”

唇九打听了很多人，终于找到红二。一走进他的房间，唇九就听到“噗噗”的声音。“是圆溜溜、热乎乎的东西!”唇九激动地嚷道。“前辈，我想找回那东西。”“要这东西干什么，现今的社会，有了它反而不自在。”红二慢悠悠地说。“没有它……好无趣。”唇九说。“你这小伙有点意思啊，好吧，我给你一个地址，那里住着还拥有你说的那种东西的人。”

唇九走啊走，最后来到了一个很偏远的岛上。“哦，你说的那东西，我们呼它为‘魂’。”一位叫唇八百八的老者接待了唇九。

“前辈，那我还能找回我的‘魂’吗?”唇九问道。“你在这里住一阵吧。据说，和别人拥抱一千一百一次，你寻找的东西就会回到你的身边。”唇八百八又说。

可是，唇九不喜欢拥抱。因为，除了小时和父母拥抱过外，他从来没有和别人拥抱过。可是，岛上的居民太喜欢“拥抱”了。唇九伤心时，他们会拥抱他;唇九做错事时，他们会拥抱他;唇九高兴时，他们会拥抱他。在那些从拥抱中传来的“噗噗”声中，唇九的心渐渐有了温暖。但是，他还是从来没有主动拥抱过别人。

一天，一个小孩跌倒了，伤心地哭着。唇九将他扶起来，情不自禁中张开了他的双臂。他第一次主动地拥抱了他人。那一刻，唇九突然听到发自他的胸口的“噗噗”声。那声音真是动听极了，唇九知道他想要寻找的东西终于回来了。他的泪涌了出来，一股巨大的温暖顿时将他拥抱。

适合三年级的童话故事3

在很远地方住着一个人，他生了七个男孩，但是他非常想要一个女儿。后来，他妻子怀孕了，果然生了个女孩。他十分高兴，但是，女孩的身体非常虚弱。为了婴儿的健康，父亲决定行救急洗礼。他派一个男孩去井里打水，另外六个男孩也跟着跑了去，大家高兴地抢着打水。谁知，一不小心把吊桶落到井里去了。七个男孩站在井边，不知如何是好，大家都不敢回家。

父亲在家等了好久也不见男孩们将水打回来，他担心女孩没有行洗礼就死了，他实在气极了，大声地咒骂起来：“我要这些无法无天的孩子都变成乌鸦。”没想到这句话刚出口，天上果然飞过了七只黑乌鸦。父母都不能收回咒语，他们一下失掉七个儿子，心里十分悲哀，他们得到的安慰就是他们有个可爱的女儿。

女儿不久就变得强壮起来，而且越长越漂亮。父母亲向他隐瞒了哥哥们的事，因此，她不知道自己还有哥哥。

有一天女孩无意中听到邻居们议论，说就是因为她使哥哥们遭到不幸。她伤心地去问父母，父母知道再也瞒不过她了，只好把过去发生的事告诉了她。女孩心里十分难过，她决心要去找自己的几位哥哥。她带着一袋面包、一小壶水和一张小椅子，手上戴着父亲的一枚小戒指作纪念，偷偷地离开了父母。

她不停地往前走，一直走到天边。她走到太阳身边，那里太热，太可怕，她只好赶快离开太阳。她跪到月亮那儿，可是月亮太冷，而且想吃她，她吓得赶快跑开。她跪到星星身边，星星们对它非常客气。晨星给了她一根小骨头说：“如果你没有这根小骨头，就不能打开玻璃山，你的七个哥哥就住在玻璃山里面呢。”小女孩接过小骨头，小心地包在手巾里，又走了很久，终于来到了玻璃山。她打开手巾发现小骨头搞丢了。怎么办呢?女孩拿了一把小刀，切下自己的一个小指头，插在闩里，刚巧玻璃山的门打开了。

女孩走进玻璃山，看见一个矮人正朝她走来。矮人问她干什么，她说：“我要找哥哥，七只乌鸦。”矮人说：“请进吧!乌鸦们不在家，如果你愿意，就请等一下吧!”女孩走进了乌鸦们的房子。过了一会儿，矮人用七只小盘子和七只小杯

子端着乌鸦们的食物走了进来。女孩把每个盘子里的食物都吃了一块，每个杯子里的水都喝了一口，并且在最后一个小杯子里放下他带来的父亲的小戒指。

忽然，空中一阵乌鸦的叫声，七只乌鸦回来了。女孩赶快躲到门后面，乌鸦们开始吃喝了，大家发现自己盘子里的东西被人吃过，杯子里的水被人喝过。第七只乌鸦在自己的杯底发现了一枚小戒指，小乌鸦仔细看了看小戒指，发现是自己父亲的戒指。小乌鸦将小戒指传给其他乌鸦看，大家都争着议论起来。大家都认为父母亲是没有这么多力气走这么远的路来这里的，那么是谁呢?是不是那个很久没见过面的妹妹呢?

小乌鸦高兴地说：“上帝保佑，如果真是我们的妹妹来了，那我们就得救了。”这时，女孩从门后走了出来。所有的乌鸦一下全部恢复了原来的面貌，哥哥们与妹妹互相拥抱亲吻，然后高高兴兴地拉着手，一起回家去了。

适合三年级的童话故事4

莫比一个人在森林里闲逛，看到一棵树上写着：离森林网吧还有十棵树。莫比好奇地向前走，没想到真看到了一间绿色小屋，他掀起门帘走了进去。

“欢迎光临!”一头驴从柜台后面伸出头来，“请登记您的个人资料。”莫比只好填上自己的姓名、年龄、种属……把表交给驴子，驴子在键盘前噼啪敲打了一阵，递了片树叶给莫比：“您的座位在二楼。”

一楼大厅里坐满了小动物，它们都在聚精会神地上网。

莫比走上二楼。楼上显然是大型动物们的地方，一只老虎突然向莫比的'方向看了过来：“这里为什么有人类?”动物们都盯着莫比，有几只还咆哮了起来。驴子管理员匆匆赶到，大声说：“网民守则第一条，禁止在网吧内喧哗!第八条，人和动物都可以上网，一律平等不受歧视。”

大家不情愿地回到座位。一只狮子走了过来：“喂，我们想请你帮个忙。”

“啊，您说!”

“我们打算洗劫动物园。”

一边的狐狸赶忙解释：“不是，我们想救一头叫分诺的狮子。”

莫比有一点犹豫，“狮子可是动物园的财产。”

“动物园的财产?”狮子狂笑了一声，“人类开了枪再把我们拖到动物园，我们就成了他们的财产?”狐狸说：“狮子的妹妹因为思念分诺已经一周没有进食了。”狮子的眼泪流了下来。

莫比答应帮忙。

“你要做的只是救出我们的联络鸟，一只叫松比的喜鹊，三天前在传递信息的时候它被抓住了。现在它在镇子上被展览。”

“放心，包在我身上了。”莫比跑下了楼，不忘往前台丢几枚硬币。

很快莫比找到了那只叫松比的喜鹊，对店主说想买。“那只鸟就要病死了，你喜欢就送给你吧。”

莫比立刻打开了笼门，喜鹊一刻也不耽误地飞了出去。

没多久莫比就听说了狮子从动物园丢失的消息。不久，莫比收到了一个邮包，里面是一些石子和两封信。第一封上有各种动物的脚印，组成了一个“谢”字。另一封写着：“尊敬的莫先生，您在本网吧的消费总共122森林币，按照人类货币和森林币的最新汇率找您211森林币。欢迎下次光临。”莫比拿着一把森林币，心想下次一定再去网吧坐坐。

适合三年级的童话故事5

从前，有一个国王。他住在一座豪华的宫殿里。这里有很多金子，用也用不完。这里有很多仆人，替他做完所有的事。仆人们还陪他在花园里散步、做游戏。

天气好的时候，国王会去王宫花园里的池塘边钓鱼。下雨的.时候，他就会在宫殿里享受吃喝玩乐的生活。每天晚上都有歌舞晚会，桌子上堆满了好吃的东西，真是吃也吃不完。

如果他想看马戏团表演，的马戏团会为他表演;如果他想穿漂亮的衣裳，的裁缝会为他定做;如果他想让花园里开满玫瑰，园丁会蜂拥过来栽种。王宫里的生活真是太舒适了!

可是，国王并不快乐。他难以忍受这日复一日没有一点变化的生活。

“生活还能给我带来什么新东西呢?”他想，“我是国王，我已经拥有一切!我是世界上最富有的人，心情却一点也不好，我一点也不幸福呀。”

一天早上，一只小鸟停在窗台上，唱着动听的歌曲。国王惊喜地听着，他从来没听过这么动听、这么迷人的歌声。他叫人当场捉住小鸟，把它关在笼子里。

可是，小鸟却闭上嘴巴，再也不唱歌了。

国王叫珠宝匠用黄金做了一个漂亮的鸟笼，上面还点缀着宝石。

但是小鸟还是不唱歌。

为了使小鸟快乐起来，国王命令仆人找来了的鸟食，还让小丑给小鸟表演节目。

但小鸟还是不唱歌。

国王失去了耐心，把不听话的小鸟扔出窗外。小鸟自由了，它又开始唱歌了，歌声还是那样动听。

这时，国王想了一会儿，突然明白自己该做什么了，他整理了一些生活必需品，装进背包，把其他全部财产送给仆人们。然后，他唱着歌离开了王宫。

国王第一次真正地感受到了幸福。

适合三年级的童话故事

第二篇：三年级童话故事

三年级童话故事写作——知轩学府

龟兔赛跑

很久很久以前，兔子是跑的最快的动物，而乌龟是跑得最慢的动物。乌龟很不服气，就找来兔子，约定第二天上午比赛。

终于到了只听见一声“开始”兔子和乌龟就跑了起来，不一会儿，兔子就把乌龟甩在了后面，兔子想：乌龟跑得这么慢，我看它永远也跑不过我，还是先睡一觉吧！兔子一跳，正好跳到了草地上，就睡了一大觉。乌龟还在不停地跑着，它跑了好长时间，终于跑到了终点。兔子醒来了，看见乌龟到终点了，生气地走了。

这个故事告诉我们：世上无难事，只要肯登攀。

新龟兔赛跑

从上次龟兔赛跑之后，小兔很不服决定和小龟在来比一次。那天他们请来山羊伯伯做裁判，小兔见到小龟骄傲的说：“上次你碰到了狗屎运，这次我一定不会输给你的。”小龟谦虚的说：“何必这样呢？我们还是做朋友吧！”小兔翻了翻白眼说：“和你做朋友我感到羞耻，去去去，我是不会和你做朋友的。”比赛开始了，“砰”的一声他们开始跑了。小兔争先恐后地跑向终点，回头看看小龟还没跑到一米远。心里想这次比赛一定我赢，他就停下来在大树下呼呼大睡。小龟不得不使用爸爸给自己的的绝招了，就爬到河里用新科技的“跑腿机”咳咳咳“跑腿机”开跑了。小龟一下子跑到了终点。太阳下山了，小兔觉得小龟还跑在后面呢？就向终点跑去，眼看小龟已经在哪儿等他了。小兔不禁低下了头，他从此不会那么马虎了。

文具盒里的争吵

我有一个漂亮的文具盒住着三兄弟，老大铅笔。老二橡皮。老三尺子，他们可不像别人家的兄弟那样团结友爱，互相帮助。整天吵个不停。

有一天，他们又吵了起来，他们在争论谁的功劳最大。老三尺子说：“我的功劳最大，我能画出直线和测量长度。”老二橡皮不服气的说：“你要是画错了还是要找我。”老大铅笔，见他们在争吵着，觉得自己才是功劳最大的，就说：“你们要是没有我，还能排上用场吗？尺子，你要是没有我怎么画直线呀？橡皮，要是我不写错字，你还有用吗？”就这样他们你一言我一语，吵个不休，谁也说服不了谁。

文具盒公公被他们的争吵声吵醒了，生气的说：“你们吵什么吵，整天吵个不停，都不知道自己要做什么事了？要知道你们是文具用品，发挥你们长处，并且要告诉孩子要好好学习。”

经过文具盒公公的劝说，三兄弟再也不吵了，他们齐心协力，互相帮助。

猫和狗的故事

从前，森林中有一只猫和一只狗，它们是一对友好的好朋友，他们每天都在一起玩，并且经常去好友家做客。

有一天，猫咪晓晓要出门游玩了，他交代狗狗笑笑帮他管自己的孩子，笑笑答应了，随后晓晓就心满意足地出门了。笑笑闲着没事做，就和猫咪们一起玩捉迷藏，无疑每次都被狗狗找到，一只猫咪不服气，躲到马路边。滴滴，一部车滑过来，狗狗不顾一切飞跑到猫咪身边，用身体护着猫咪，在狗狗淡黄的皮毛上有一丝鲜红的血。

这时，晓晓回来了，发现了它，感动地说：“谢谢你了，我忠诚的朋友！”

从此，猫咪和狗狗都成了友好的朋友……

第三篇：三年级作文童话故事

童话作文300字

一天，笔盒里传来了吵闹声，原来是铅笔和笔擦吵得很激烈。

铅笔气呼呼地说：“每次我写出来的漂亮的字都被你擦没了，凭什么？”笔擦也生气了，大声地说：“没有我帮你擦掉错字，小主人会拿你撒气，把你扔掉的。”铅笔不服气，说：“不可能，我们走着瞧！”

后来，铅笔写字的时候，一有错字，笔擦就不肯帮忙，本子上的错字越来越多。小主人生气了，真的把铅笔扔掉了。这时，笔擦拉住铅笔说：“你看，我们各有各的用处吧。”铅笔脸红了，感到很不好意思，后悔当初没听笔擦的话。

之后，铅笔和笔擦成为了最好的合作伙伴，它们不吵了。笔盒里又一团和气了。

美丽的陷阱250字

一天，小兔圆圆正做着美好的梦，就被一句兴奋的话给吵醒了，他一下子坐了起来，生气地问：“谁这么吵啊。我还在睡觉呢！”妈妈走过来，说：“生什么气呀，今天是周末，我们去采蘑菇吧？”“好呀好呀！”圆圆兴奋得跳了起来。“那好，你快去吃饭！”

他们很快就出发了，一路上圆圆不停的唱着歌儿：“采蘑菇的小白兔…….”

妈妈指着前面草丛中的蘑菇说：“快去看看，那边的蘑菇真多呀！” 小圆圆却看中了旁边的花蘑菇，他刚想去拔，妈妈叫住了他：“别碰！” “为什么？”圆圆奇怪的问。“这些蘑菇这些蘑菇虽然好看，但有毒，它的毒汁流出来对人的身体有害。”妈妈语重心长的说。

妈妈的话音刚落，圆圆立刻把手拿了回去，嘴里嘀咕着：“什么花蘑菇，还不如只有一种颜色的好。”

回到家，圆圆对爸爸说：“我今天差一点就陷入了美丽的陷阱。”

小猴学魔法作文200字

小猴有一本魔法书，是它们家的传家宝。

一天，公鸡来找小猴帮忙说：“小猴老弟，能不能帮我变一对翅膀呢？”小猴说;“行啊，不过它的材料是一根小鸟的羽毛，一个棉花糖，一只蝴蝶的翅膀。”公鸡用起它的独门飞毛腿，不过一会儿，公鸡就那来了一根小鸟的羽毛，一块棉花，一只蝴蝶的翅膀。小猴就把这些东西放在一起，念念有词地说：“千层面，千层面，加菲猫爱吃千层面。”忽然，森林里跳出好多好多的用棉花做的蝴蝶！吓得它们两个逃的远远的。

小猴回家后左思右想，到底哪里错了呢？同学们，你们知道到底哪儿错了呢？

童话作文300字：小狐狸卖苹果

小狐狸在集市上卖苹果，它的苹果又大又红，一会儿就卖出了很多。有一个更大的苹果，熊猫拿起来看看，放下了；老山羊拿起来看看，放下了。原来，上 面有一个虫眼，是被虫子蛀过的。小狐狸“嘿嘿”一笑，用一张红纸剪了一个“优”字，贴在虫眼上。立刻，烂苹果变成了优质苹果。兔妈妈来买苹果了：“我家的兔儿爷过生日，我要一个贴“优”字的苹果。”

小狐狸偷偷一乐，把那个苹果卖给了兔妈妈。兔妈妈刚走不远，小狐狸心里有点嘀咕了：“这兔儿爷是我小学的老师呀！这样做太对不起他老人家的教育了。”想到这里，小狐狸脸上发烧，急忙从担子里挑了一个最大最红的苹果，朝兔妈妈追去：“兔妈妈，等一等。”

爱吹牛的小鼹鼠

从前，有一只小鼹鼠它说它的本领很大，上天入地，下水游泳，反正他什么都会。

小动物们听到消息后，小动物们都跑到了小鼹鼠的家门口，都要找小鼹鼠比式本领，小鼹鼠刚把门一打开，就看见有很多小动物要找他比式本领，小鼹鼠说：“那好吧，输了以后别再别来烦我。小鱼说：“我要跟你比式游泳，看谁先游到那边的树下，谁就是赢家，还不准作弊，小鼹鼠说：“好的，小鱼说预备开始，不一会儿小鼹鼠就跑到了树下，小鱼还在后面游着，小鼹鼠赢了小鱼。

小猴子说：“我要跟你比赛爬，谁下爬到树顶谁就是赢家，你也可别玩把戏，小鼹鼠说：“好的，小猴子说预备开始，突然，它看见小鼹鼠不见了，原来小鼹鼠早就爬到了树顶。突然，一只鬣狗来了，小动物们看见了就赶快跑掉了，可是，小鼹鼠跑呀跑，可是，他还是逃不出鬣狗的手掌心，最后，被鬣狗叼走了。小动物梦说，说谎真的会遭到报应呀。

童话作文300字

星期日早晨晴空万里，小兔子乐乐和兔妈妈去郊外采蘑菇，他们提着篮子兴高采烈地上路了。

到了郊外，小白兔就被迷人的景色吸引住了：碧绿的白杨树、紫红的喇叭花、金黄的向日葵、粉红的桃花等等真是大开眼界，美不胜收。“走不动了，乐乐，休息一下。”兔妈妈气喘嘘嘘地说。小图了了高兴的说：“快点，再不走就到中午了。”这下才把妈妈动员起来，因为兔妈妈不想挨饿，所以才咬咬牙，再走下去的。走啊走啊，终于到森林了，因为小兔是第一次来采蘑菇，所以专门来了一场比赛：采蘑菇，比赛开始了，小兔乐乐看见妈妈挑又黑又大的蘑菇来摘，然后他就不管妈妈自己一个人去才那些颜色鲜艳的蘑菇了。兔妈妈看见了，放下手中的活，去小兔那边了，摇摇手亲切地说：“不能摘，那些蘑菇吃了会拉肚子的。”小兔奇怪地问：“为什么不能吃？”兔妈妈意味深长的说：“看事物不能只看表面，要看实质。”小兔恍然大悟。

通过这件事，小兔懂得了看事物不能只看外表的道理。

丹阳市实验小学三年级：张程

点评：浅显的故事，深刻的道理，祝进步！

童话故事300字200字 一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。文具们互不相让，吵得十分激烈，可最后情景却令人难忘。

最先说话的是铅笔，它骄傲地说：“我的本领可大了，小主人写字、做作业考的都是我，要不是我勤劳的工作，小主人也不会有今天的成就…”钢笔立刻反驳道：“你只是以前工作而已，现在出力最多的是我！你看，小主人现在什么时候不用我啊？”“上数学课就不用…”铅笔还想辩解，可橡皮却好像没听见它说话一样，无比自信地说：“你们都应该敬佩我才对，每当小主人写错字的时候，我总是无怨无悔的帮忙改掉。”尺子很不以为然：“那又怎么了，从一年级到现在，我一直让你们靠着画线，你们说我容易吗？”

这时，字典听到了它们的争吵，亲切地说：“其实你们都有自己的长处，以后要有团队精神，取人之长，补己之短。”文具们听了，这才言归于好。以后，他们谁也忘不了这件事。

第四篇：三年级童话故事

篇一：三年级童话故事

三年级童话故事写作——知轩学府 龟兔赛跑

很久很久以前，兔子是跑的最快的动物，而乌龟是跑得最慢的动物。乌龟很不服气，就找来兔子，约定第二天上午比赛。终于到了只听见一声“开始”兔子和乌龟就跑了起来，不一会儿，兔子就把乌龟甩在了后面，兔子想：乌龟跑得这么慢，我看它永远也跑不过我，还是先睡一觉吧！兔子一跳，正好跳到了草地上，就睡了一大觉。乌龟还在不停地跑着，它跑了好长时间，终于跑到了终点。兔子醒来了，看见乌龟到终点了，生气地走了。这个故事告诉我们：世上无难事，只要肯登攀。新龟兔赛跑

从上次龟兔赛跑之后，小兔很不服决定和小龟在来比一次。那天他们请来山羊伯伯做裁判，小兔见到小龟骄傲的说：“上次你碰到了狗屎运，这次我一定不会输给你的。”小龟谦虚的说：“何必这样呢？我们还是做朋友吧！”小兔翻了翻白眼说：“和你做朋友我感到羞耻，去去去，我是不会和你做朋友的。”比赛开始了，“砰”的一声他们开始跑了。小兔争先恐后地跑向终点，回头看看小龟还没跑到一米远。心里想这次比赛一定我赢，他就停下来在大树下呼呼大睡。小龟不得不使用爸爸给自己的的绝招了，就爬到河里用新科技的“跑腿机”咳咳咳“跑腿机”开跑了。小龟一下子跑到了终点。太阳下山了，小兔觉得小龟还跑在后面呢？就向终点跑去，眼看小龟已经在哪儿等他了。小兔不禁低下了头，他从此不会那么马虎了。

文具盒里的争吵 我有一个漂亮的文具盒住着三兄弟，老大铅笔。老二橡皮。老三尺子，他们可不像别人家的兄弟那样团结友爱，互相帮助。整天吵个不停。有一天，他们又吵了起来，他们在争论谁的功劳最大。老三尺子说：“我的功劳最大，我能画出直线和测量长度。”老二橡皮不服气的说：“你要是画错了还是要找我。”老大铅笔，见他们在争吵着，觉得自己才是功劳最大的，就说：“你们要是没有我，还能排上用场吗？尺子，你要是没有我怎么画直线呀？橡皮，要是我不写错字，你还有用吗？”就这样他们你一言我一语，吵个不休，谁也说服不了谁。文具盒公公被他们的争吵声吵醒了，生气的说：“你们吵什么吵，整天吵个不停，都不知道自己要做什么事了？要知道你们是文具用品，发挥你们长处，并且要告诉孩子要好好学习。”

经过文具盒公公的劝说，三兄弟再也不吵了，他们齐心协力，互相帮助。猫和狗的故事 从前，森林中有一只猫和一只狗，它们是一对友好的好朋友，他们每天都在一起玩，并且经常去好友家做客。

有一天，猫咪晓晓要出门游玩了，他交代狗狗笑笑帮他管自己的孩子，笑笑答应了，随后晓晓就心满意足地出门了。笑笑闲着没事做，就和猫咪们一起玩捉迷藏，无疑每次都被狗狗找到，一只猫咪不服气，躲到马路边。滴滴，一部车滑过来，狗狗不顾一切飞跑到猫咪身边，用身体护着猫咪，在狗狗淡黄的皮毛上有一丝鲜红的血。这时，晓晓回来了，发现了它，感动地说：“谢谢你了，我忠诚的朋友！”从此，猫咪和狗狗都成了友好的朋友„„篇二：三年级童话故事1 编写动物童话

蒙阴第一实验小学 类玲

设计理念：童话，顾名思义就是儿童的话，儿童天生就是童话家。特别是中年级作文起步阶段，指导孩子编写趣味童话，能有效降低习作的困难，缓解其作文畏难心理。此学段孩子想象丰富，喜欢表达，情境感强，能很好地融入童话情景，正是结合情境编写童话的训练时机。本案基于第二学段孩子的心智发展，语言表达水平等特点，即指导孩子编写具体情境的童话故事，又给予相应的童话写作知识指导，以期达到“课后自能成文”的教学效果。教学课时：一课时 教学流程：

一、树立写童话的信心

师：有一种体裁的文章，0——99岁的人都爱读，你知道是什么吗？ 生：猜测答案（略）师：对，就是“童话”。【板书：童话】咱们今天就来学学写童话吧。说到童话，大家都很熟悉，古今中外，名家荟萃。能例举一些你所知道的童话家或者童话名著么？生：《安徒生童话》《格林童话》《童话大王》《张天翼童话》„„ 师：中国就有童话大王，知道是谁吧？ 生：郑渊洁。

师：虽说他是公认的童话大王，可是他曾经说过：写童话，我不如孩子！大家想一想，为什么童话大王还写不过普通的孩子，写不过你们呢？

生1：我们就是孩子，我们有一颗童心，童话就是让孩子看的，有童心的孩子更适合写。【师适机板书：童心】

生2：我们比成年人更会想象。【师适机板书：想象】 生3：我们就是孩子，我们说出来的话就是童话。【师适机板书：儿童语言】

师：是啊，我想你们一定有信心写过年近六旬的童话大王吧。知道么，郑渊洁还说：我非常高兴有孩子写的童话超过我。来吧，向他挑战！

【评析：树立信心对于儿童来说是尤其重要的。写作，由于长期的教学不当给孩子造成比较大的心理压力，严重影响着孩子的表达欲望和表达能力。因此，在课堂开始，通过归纳儿童写童话的优势以及“挑战童话大王”的活动，能有效缓解写作前的心理压力，为接下来的教学铺垫，服务。】

二、创设童话情境，动口动脑，练说练笔。

师：挑战之前，我们要先明白这次童话的写作要求【ppt】 同学们默读习作提示，看这次习作给 我们提出了哪些要求？

生交流习作要求：

老师也选了几个小动物，他们之间发生了什么事呢？我们一起来看看。

1、情境创设

师：森林里的小马让几个小动物来参加生日宴会，于是它就写下一则邀请函，悬挂在大树下【ppt邀请函】瞧，这就是小马写的邀请函：请大家来开会。可是邀请函挂出去半天了，没有一只小动物来给他庆祝生日，大家想想，作为小寿星的它，此时是什么样的？

2、小马生气 生1：很生气。【板书：发怒】 生2：很想和小动物绝交。

师：是啊，他真想找这些小动物算账。【板书：繁忙的小狗，调皮的小猫，吵闹的小鸭，胆小的小兔。】可是，小动物们感到太冤枉了，它们觉得问题都出在小马身上，出在这则邀请函上。你们说呢？

生

1、对，邀请函没有写开会的时间。【板书：时间】 生2：没有写在哪里开宴会。【板书：地点】 生3：没有写让谁来参加。【板书：谁】

生4：没有写开什么宴会，要是骗局怎办么？【板书：做什么】

3、动物辩解

师：看来，小动物们有话要辩解。【板书：辩解】就让我们拿起笔，结合每个小动物的特点，各小组分工写一段辩解词吧。例如，繁忙的小马，你就针对“时间没有写清楚”这一项来写；小猫就针对“没有写清楚让谁开会”；小鸭就针对“没有写清楚开会地点”；小兔就针对“没有写清开什么会”。这段话中包含两个内容：一是说小马邀请函没写清楚的地方，二是说说自己怎么理解的，自己在原本应该参加生日宴会的时候都做了些什么。给大家大约十分钟，抓紧时间写下挽回友谊的一段话吧。生：练笔。

4、情境表演

师：现在我们就合作演一演吧。老师就当小马，从各组选出一个小动物的代表，拿着自己写的辩解稿读一读，咱们合作表演。

师：小狗，你可真不够意思，竟然敢来参加我的生日宴会？

生1：亲爱的马老弟，没参加生日宴会不是我的责任。您的邀请信上根本就没有写清楚宴会时间。我哪知道是白天开还是晚上开，是早晨开还是下午开呢？要知道我的工作可是够繁忙的。白天要看家，晚上要防贼。所以啊，我一整天都在工作。如果您说清楚宴会的时间，我一定会抽空参加的。

师：小猫，你怎么也没来呢？

生2：马大哥，我没来，哪能怨我呢？要我说呀，都怨你！瞧瞧，您的邀请信上没有写清楚到哪里开宴会。我呀，一直在家等着，因为无聊就和老鼠玩躲猫猫，差点被妈妈打啦。师：小鸭，你为什没来，难道说我不是你朋友吗？ 生3：小马，“桃花潭水深千尺，不及小马送我情”啊。这不，您的邀请信上根本就没有写请谁去参加。我就想：我个头小、声音大的，您怎么可能邀请我呢？我倒是很愿意参加，就是害怕你嫌我吵得慌呢。”

师：小兔，我不是你最好的朋友吗，你也不来。

生4：马大哥，小兔子冤枉啊。我天生胆小。您的邀请函上没有写清楚怎么过生日。万一您开的是自助餐宴会呢。开着开着，大家伙儿饿啦，就把我吃了。我那敢来呢？不要说开会，就是到会场周边走走都不敢。除非您通知中写清楚宴会内容，我想您还是有诚信的，不会出尔反尔！

5、虎王改错

师：瞧，这么一写，一演，大家就知道了，错都在小马的邀请函上。我想，小马也知道自己写的邀请太搞笑啦，什么都没有说清楚。【板书：知错】现在，我们就来帮帮它的忙，再次分工练笔吧：男生，请代替小马写写你此时的心理感受或者是你的收获，写通知，究竟该写一些什么内容呢；女生，就请大家为小马重新写一份邀请信吧。这一次就请你把邀请信写齐全！【板书：修改】 生：第二次练笔。

师：请大家交流汇报写作的结果吧。

生1：亲爱的动物朋友们，这次开会大家没有来，完全是我的错。我的邀请信上没有写清开宴会的时间，地点，邀请谁，开宴会的内容。对不起大家啦。我也知道今后不管是写通知还是编故事，我们都要把这些要素写清楚，这样别人才能看明白。谢谢大家！

生2：通知：请小马，小猪，小猴，小兔于本周五下午三点来老虎大王家开会，商量保护森林环境的事。请大家准时出席，不要迟到。谢谢！

【评析：这个环节尤为精彩，设计堪称精妙。孩子在情境中练说练写，浑然天成，毫无“做文”之感，但实际上已经完成大部分的习作练习。而且，教师通过板书以及教学引导，已经将童话写作的技巧蕴藏其中。此部分既是全课的主体环节又自然紧密地衔接着下一环节的教学。这样的设计使得课堂教学流畅，高效。】

三、整理复习，归纳写法。

师：回家之后，大家按照板书的线索，就可以有条理地写一篇童话故事啦。先出小马邀请，再写小马生气，之后是动物辩解，最后是小马改错。写童话，本来就是孩子们的绝活，相信大家不在话下。有信心么？ 生：有。

师：不过，光会写这篇童话当然不够，如果有人问你：写童话究竟该注意些什么呢？你怎么回答他。看看板书，回忆这节课，相信你有答案。生1：写童话要注意创设一个情景，就是要编好故事。生2：写童话要注意故事的条理，线索。【板书：条理】

生3：写童话要注意写好几个要素，时间，地点，人物，事件内容等。【板书：要素】师：看看这些小动物，老师都为它们加上了形容词，大家想一想，这里有什么玄机呢？生：童话中的人物要有特点。

师：对啦。写童话，重要的是故事情节，更重要的是人物的个性塑造。【板书：人物性格】就像“卖火柴的小女孩”“白雪公主”“马小跳”“皮皮鲁和鲁西西”这些人物就永远地留存在人间，这就是成功的人物形象。郑渊洁还为他笔下的“皮皮鲁和鲁西西”等人物注册专利商标，别人可是不能随意使用的。瞧，人物有个性就有生命，这是写童话是要特别注意的。大家记住了么？ 生：记住啦。

师：回家后，可以写本节课上我们一起设计的童话故事，也可以自由编写童话故事，祝大家写作快乐，早日成为新一代童话大王！下课。【评析：“编筐编篓，重在收口”。在课堂的第三环节，教师安排归纳总结童话的写法，这样的设计科学，有序，符合孩子对童话文体的认识和学习的一般规律。可以设想，孩子经历此课后，写童话既无畏难情绪，能自然流畅地写成单篇，况且还知道写童话的方法，技巧，收获丰厚。】 板书设计：

写童话：童心 想象 儿童语言(条理)（要素）（人物性格）生气 时间 繁忙的小狗 辩解 地点 调皮的小猫 知错 谁 吵闹的小鸭

修改 内容 胆小的小兔附学生习作： 小马过生日 林雨馨

小马打算请大家参加个生日宴会。于是，他便在大松树下贴了一张通知：请大家来参加宴会会。从早上5点，小马坐在宴会地点——动物乐园餐厅，等大家来。可是到了9点，还不见大家到来，小马火冒三丈，“这群小笨蛋，太不够意思了！竞敢不参加我的宴会！”说完，便走出门找动物们询问。

他见到了小狗，一把抓住他的尾巴，将他提起，大声质问：“你怎么不去参加我的宴会呢？”“大，大哥。”小狗吓得尿都快要滴下来了，“您，您没写时间，我们不知什么时候去。”“哦！这倒也是。”小马想了想，丢下小狗，连忙飞奔回去改邀请信：请大家中午12点来参加宴会。这天中午，还是老时间、老地点，小马又想开了：嘿嘿！我写了开宴会时间，大家应该都会来了吧！哈哈，我可真是个天才呀！可是到了下午3点，还不见大家踪影。“这群小屁孩，竟敢爬到我的头上！”小马大发雷霆。他碰到小鸭：“喂！你给我站住！你怎么又不来参加我的宴会了，你说！”小鸭像触了电似，呆站在那儿，好一会儿才恍过神来：“嘎 嘎 嘎、大、大哥，您、您没写，没写宴会地点，我们都在家里等，等了半天了！这不，我，现在，正在，找您啦！” “哎呀！我怎么没想到这个呢？”小马一拍脑门，又去改通知：请大家下午5点来动物乐园餐厅参加宴会！这天晚上，小马大王哼着小曲：今天晚上终于能开宴会啦！今儿真、真高兴„„可是，这回他等到晚上8，竟然连一只小动物的影子都没见到。“这群小坏蛋，竞敢耍我，我要和他们非断绝来往了！”小马肺都气炸了，“小猫，你怎么不去参加宴会？”小马故作平静地笑着说。“大王，你又没写开宴会干什么，我们还怕你把我们都吃了！”小猫故作若无其事地样说。“天啦！”小马发呆了几秒后，又跑去改邀请信：请全体动物今天晚上10点来动物乐园餐厅参加我的生日宴会，一起唱歌跳舞！

晚上10点，朋友们终于到齐了，小马心想：终于到齐了。篇三：童话故事大全

<童话故事大全>成立于2008年11月，是由广州站长“黄嘉健”创建的，目前该网站已拥有童话故事、儿童故事、寓言故事、成语故事、英语故事、格林童话、安徒生童话、伊索寓言、希腊神话、原创童话等特色栏目。其中童话故事下的神化故事、哲理故事、民间故事、名人故事以及儿童故事下的睡前故事、爱国故事、益智故事、故事视频深受广大爸爸妈妈和小朋友喜爱。

第五篇：童话故事三年级作文

1、助人为乐的小乌龟：森林有很多动物，嘲笑小乌龟，小白兔最爱嘲笑他，下雨没伞，乌龟壳当成雨伞帮助他，小白兔惭愧，成为好朋友

2、动物找工作：小熊、小象、小猴。小猴搬运，大象杂技团，小熊找了消防员，不开心，相互换工作，小猴杂技团，小熊搬运，大象消防员

3、老山羊请客：小猴竹子，小公鸡桃子，小白兔虫子，小花猫萝卜，小熊猫小鱼，不吃。老山羊奇怪。食物正确位置又。桃子猴子，虫子小公鸡，萝卜小白兔，小鱼小猫，竹子小熊猫。吃的津津有味。明白道理

助人为乐的小乌龟

从前,森林里住着许许多多的小动物,有调皮的猴子,可爱的小白兔,有天天慢慢爬的小乌龟,还有鼻子长长的大象,美丽的孔雀„„森林里的小动物都爱嘲笑那只走路很慢又笨的小乌龟,尤其是那只可爱的小白兔。小白兔一见到那只走的很慢的小乌龟，小白兔就想上去踢它两脚！

一个阳光明媚的早晨，小白兔去上学，因为这天天气很好，所以小白兔没有带雨伞。放学了，乌云把太阳遮住了。突然，雷声大作，下起了倾盆大雨，小乌龟背着它的屋子，大雨把小乌龟的屋子刷洗得干干净净，再看看小白兔，手把头挡着，但还是把小白兔淋湿了。小乌龟把自己的壳当成雨伞，拿起一根木棍遮在小兔的身上，把小白兔送回了家，小白兔惭愧的低下了头，脸红红的。

以后，小乌龟和小白兔成了形影不离的好朋友！

动物找工作

小熊、小象、小猴生活在一片美丽的大森林里，他们过了一个快乐的童年，现在他们渐渐长大了，决定去森林看看有什么工作适合他们。

小猴来到森林里，找了一个搬运工的工作，可他力气太小，大家都不喜欢他；大象找了一个杂技团的工作，可他太笨重，钻火圈骑车都不行；小熊找了一个消防员的工作，可他反应太慢，别人都开始灭火了，他还一脸茫然，不知所措。

太阳落山了，他们都不开心，垂头丧气地走在回家的路上。小猴灵机一动，想到了一个好主意，他说道：“既然大家都没找到合适的工作，我们可以互相调换工作，可能正好适合大家呢！”小熊和小象同意了。他们商量了一下，调换了工作：小猴动作灵活，能去杂技团工作；小象鼻子能吸水，可以当消防员；小熊力气大，可以当搬运工。

他们调换了工作后，工作得很开心，每天无忧无虑地生活。

老山羊请客

老山羊的生日到了，他请了小猴子、小公鸡、小白兔、小花猫和小熊猫来家里吃顿饭。

动物们都准时来到了，老山羊赶紧招呼大家坐下。它在小猴面前放了竹子，在小公鸡面前放了桃子，在小白兔面前放了虫子，在小花猫面前放了萝卜，在小熊猫面前放了小鱼。老山羊说：“快吃吧。”动物们的表情都怪怪的，坐在那里都没有吃。这是怎么回事呀？老山羊奇怪地问：“你们怎么不吃呀？我招待的饭菜不合口味吗？”小猴子灵机一动说：“不是的，山羊伯伯，您的饭菜很美味，但是您把我们喜欢吃的食物放错位置了！”老山羊听了恍然大悟：原来是这样呀，怪不得你们都愁眉苦脸的。

它赶紧把食物放到正确的位置上：又大又红的桃子放在猴子前面，肥美的虫子放在小公鸡前面，红红的萝卜放在小白兔前面，鲜美的小鱼放在小猫前面，鲜嫩的竹子放在小熊猫前面。朋友们的脸上露出了笑容，而且每个人都吃的津津有味。

从这件事中，老山羊明白了一个道理：要懂得尊重别人的习惯才能交到更多的朋友。