初中能够激励初中生的故事（精选5篇）

第一篇：初中能够激励初中生的故事

人生在勤，不索何获。人如果不学习，那生命就会像荒凉的戈壁，没有希望。我想，在这个飞速发展的二十一世纪里，中小学生的主线任务便是学习。那么，在学习中，我们又应当做些什么呢?下面为大家精心整理了一些关于能够激励初中生的故事，欢迎查阅。

能够激励初中生的故事1

举世瞩目的法国总统大选已尘埃落定。现年52岁的法国人，动联盟候选人尼古拉·萨科齐成功击败法国社会党候选人塞林格·罗雅尔女士。入主爱丽舍宫，就任法兰西第五共和国第6任总统。

对于成功的萨科齐，这个矮个子的、曾被人断言“在法国永无出头之日”的匈牙利移民后裔，许多人熟悉他性格的强硬、霸气，却少有人知他审时度势的谦逊和“退避”——事实上，正是这种巧妙的退避。成为萨科齐取胜的关键，并让他赢得最终的胜利!

在选举前期的民意调查中，罗雅尔与萨科齐的支持率相差无几。通过首轮投票，得票数居高的萨科齐与罗雅尔将进人电视辩论。毫无疑问。竞选双方第一次在电视上面对全法国观众的“交锋”，会直接影响中间选民的选票走向，决定最后的成败，因而是一场你死我活的“决战”。

电视辩论于5月2日进行。而在此前的所有总统候选人辩论和竞选活动中，萨科齐总是表现得咄咄逼人。因此。许多人预测，在这场辩论中，他依然会向对手发起“猛烈攻势”。但辩论一开始，选民就大感“意外”——反倒是罗雅尔向萨科齐发动了猛攻，萨科齐却悄悄收起了锋芒，一反强硬、好斗的形象，变成了一个诚恳且沉稳的绅士……

随着辩论的不断展开，选民们又发现，不动声色的萨科齐，正在有条不紊地刺激罗雅尔的神经。只见罗雅尔的表情越来越愤怒。萨科齐却很“恳切”地向观众发问：“不懂得克制情绪，如何担任国家元首?”闻听此言，罗雅尔更加生气。立即回击说：“面对不公正的事情，我有权生气!”罗雅尔指责萨科齐的政见是“政治道德败坏”，萨科齐仍不愠不恼：“我可没有质疑你的诚信，所以你也不必质疑我的道德。你太容易发脾气了。”

整场电视辩论持续了两个多小时。刚开始，观察家们都很好奇：口才上佳的萨科齐为什么要让罗雅尔占据上风?但后来大家恍然大悟：原来，萨科齐要让法国人看到优雅的罗雅尔的另一面——易怒，情绪容易失控。在辩论的最后，萨科齐“告诫”罗雅尔：“女士，当个总统是要承担非常严肃的责任的。”其实，他这句话也是说给选民听的，是要告诉那些还没有做出最后选择的选民：他能控制自己的情绪，堪当重任，而对方不能。

两千万法国人观看了当天的电视辩论。法国电视台的统计显示，在那场辩论中，萨科齐与罗雅尔共就20个问题进行了“激战”。其中，表面上一直处于攻势的罗雅尔，在16个问题上败下阵来。萨科齐靠冷静的“退避”、巧妙的激将法转换形象，对5月6日的选民投票产生了直接影响，直至最终赢得大选的胜利。

萨科齐以“退避”显示了自己的稳重与“大气”，在人们看来，这正是一个总统的素质。

能够激励初中生的故事2

有一天，在馒头睡着的时候，我们偷偷地在他脸上画了一只乌龟。他醒来之后，并没有发觉，大家看见馒头脸上的乌龟图案，都笑得合不上嘴。馒头本来就长得胖，人们都说他长得喜庆。他自己不知缘由，看见人们纷纷捧腹大笑，他也跟着笑起来，然后继续在寺庙里到处行走。

馒头在路上遇见了老和尚，老和尚也不禁对着馒头笑。馒头挠挠头，自言自语地说：怎么今天大家看见我都这么开心呢?老和尚于是把馒头带到池塘边的石头上，温和地问馒头：徒弟，你觉得自己长得如何呢?馒头咧嘴笑道：嗯，我就像他们喊的那样，长得像一个馒头。老和尚道：那你觉得是因为你长得喜庆而让人发笑呢，还是因为你太胖而引起别人耻笑呢?馒头吞吞口水，说：，大家跟我又没仇，干吗要耻笑我啊?再说馒头不是很好吗?看着还可以止饿呢!大家肯定是因为我长得喜庆，所以才快乐地笑!老和尚微笑着点点头，然后掏出手帕，轻轻地把馒头脸上的乌龟图案擦去。馒头不明所以。老和尚柔声道：徒弟，你脸上有些汗，为师帮你擦掉了。

我和山宁躲在门廊后，看着这师徒的一举一动，为，的细腻和慈悲而感动，也为馒头的那种乐观、自信、豁达而开心。我也随之陷入了沉思。

我少年时特别胖，最害怕上体育课，因为要跑步。总觉得人们会在身后嘲笑我。后来到了初中，我快速长高，人也瘦了很多。我虽然不再肥胖，但依然害怕上体育课，依然害怕听到胖和肥这些字眼，依然觉得整个世界的人都在用异样的眼神看着我。无论怎么照镜子，我都觉得自己依旧是小时候的那个胖小鸭。

长大后，我上过电视，做过模特，甚至成了兼职健身教练，才慢慢认识到自己已不再是胖子了。但这么多年来，我仍承受着胖子带来的巨大阴影，如今想来，自己怎么就那么傻呢?

据说，如果我们的心足够虔诚，就可以在西藏纳木错湖的湖面上看到自己的前生后世。于是，无论天气有多冷，每年都会有很多人带着一颗不怎么纯洁但一定虔诚的心来到纳木错。人们踮起脚尖，俯身去望平静的纳木错湖的湖面，心挂前生，心念后世，心足够纯时，就可以看见自己前生后世的样子。有一天，我跟一个喇嘛好友聊起此事，他笑呵呵地说道：欲知前生，且看当下;欲知后世，还看当下。我好奇地问：请问真的可以看到前生后世吗?喇嘛依旧笑呵呵地说：你看自己是什么样子，湖面就倒映出什么样子。

世界并没有我们想象的那么差。我们最不需要在乎的就是别人看我们的目光，但我们必须在乎的是看待自己的方式。你的心若凋零，他人自轻视;你的心若绽放，他人自赞叹。

人言不足畏，最怕妄自菲薄，当我们以自信的态度看待自己，在别人的眼里，当下的你就是最美的。我有一个朋友，虽然面容并非很美，甚至有雀斑等瑕疵，但她每日醒来时都会跟自己说：你看，你多美。并且精心打扮自己，自信地面对同事和朋友。佛说，我们的心就像一面镜子。世间万象，都是镜子所幻化出来的。自己怎么幻想自己的样子，世间人在镜子里看到的自己就是什么样子。修行不是让自己幻化成佛，而是让自己认识到自己是一面镜子。世间万物、荣辱名利等无非只是过眼云烟，心不随境转，自己就能成为自己的佛。

山宁碰了碰我的肩膀，示意我馒头发现了我们。馒头笑呵呵地走过来，拍着我的肩膀说：走，喝茶去。

能够激励初中生的故事3

那一年，她还在农村里插队，瘦弱的身子承受着繁重的农活。一天，她正在西瓜地里忙着，有人把她叫了过去，说工宣队来招生，去试试。

这一试，她就去了北京外语学院，成了英语系的一名工农兵学员。不过，还来不及欢喜，阴霾就笼罩了心头。在班里，她居然有两个“最”：一个是年龄——老姑娘了;一个是成绩最差——基础太弱。

一天上课，老师问了一个很简单的问题，第一遍没有听懂，第二遍听懂了却不知怎么回答，于是，僵在了课堂上。课后，她一口气跑到后院的山坡上，大哭了一场。

“有什么大不了的，不就是比别人差，我努力还不行吗?”终于想通了，她给自己许下诺言：“我一定要成为的学生!”她很勤奋，每天晚上学到深夜，凌晨四五点时又掀开了被窝。不管天热天冷，在校园一角的那棵大树下，常能见到她的身影。大声地念，大声地背，把头一天学的东西翻来覆去，不记得滚瓜烂熟不罢休。

一晃，四年过去。毕业的时候，她的确成了全年级出类拔萃的学生。那一代人，和今天完全不同，因为根本没有择业自主权，从英语系出来的她，被分到英国大使馆做接线生。这份工作单调、乏味，很麻烦。在外人眼里，还是一份很没出息的活。起初，她能够老老实实地干，时间一长，心里就越发郁闷，越不平衡——一个堂堂外院的尖子生怎能这样憋屈呢?终于，在和母亲的一次见面中，她大吐苦水。

慈祥的母亲没说什么，而是叫她去洗卫生间、刷马桶，她怏怏不乐地听命。可是，她使劲地扫地板、费力地刷马桶，反复几次，感觉还是很不干净。她不由抱怨：“我没办法了，就这样子了!”母亲不说话，而是弄来一碗干灰，然后将干灰洒在又脏又湿的地方，让干灰将水吸干，再扫，效果果然好了很多。不多久，马桶里的，污垢全不见了，犹如做了一次增白面膜。

她没做到的，母亲做到了。她不禁夸奖母亲，母亲却告诉她：“一件事情，你可以不去做;如果做了，就要动脑筋做好，就要全力以赴。你不能挑你的工作，但你可以有自己的选择啊，那就是把工作做好。”站在一旁的她听了母亲的话，久久无语。

回到单位后，她仿佛变了一个人。她把使馆里所有人的名字、电话、工作范围，甚至他们家属的名字都牢记在心。不仅如此，使馆里有很多公事、私事都委托她通知、传达和转告。逐渐地，她成了一个留言台、大秘书。工作之余，她就读外文报纸、小说，不断提高自己的读、译能力。由于为人热情，水平出众，她在使馆里成了很受欢迎的人。

一天，英国大使来到电话间，靠在门口，笑眯眯地对她说：“你知道吗，最近和我联络的人都恭喜我，说我有了一位英国姑娘做接线生?当他们知道接线生是个中国姑娘时，都惊讶万分!”英国大使亲自到电话间来表扬一个接线生，这在大使馆可是件破天荒的事!

没多久，她因工作出色被破格调去英国《每日电讯》记者处当翻译。报社的首席记者是个名气颇大的老太太，得过战地勋章，被授过勋爵，本事大，脾气也大，还把前任翻译给赶跑了。当她调过去时，老太太不相信她的实力，明确表示不要，后来才勉强同意一试。没想到，一年后，老太太经常不无得意地对别人说：“我的翻译比你的好上十倍。”再后来，她被派往英国留学，在伦敦经济学院攻读国际关系，在里兹大学攻读语言学硕士，在伦敦大学攻读博士学位。回国后，她到外交学院先后任讲师、副教授、教授，还当上了副院长，并多次荣获外交部的嘉奖。

她就是任小萍。最近十年里，她先后担任中国驻澳大利亚使馆新闻参赞和发言人，外交部翻译室副主任，中国驻安提瓜和巴布达大使。目前，她是中国驻，共和国特命全权大使。

从一个黄毛丫头到一个全权大使，任小萍的职业生涯中，每一步都是组织上安排的。但是，无论被派到哪里，她都在积极地适应，都在努力地把工作做好，做得。任小萍的人生经历告诉我们：一个人无法选择自己的工作时，总有一样可以选——好好干!无论何时何地，把工作做好，成功也就不远了。

能够激励初中生的故事4

在这个和平的社会，我们身边处处充满着美丽：路边的野花所发散出的清香使人陶醉，春风拂面吹来的温暖气息，这些都是美丽。大千世界，无奇不有。大自然带给我们的美丽并非只有这些，自然母亲赋予了我们人类智慧，这也就是最独特的美-----人性的美丽

在每天的车水马龙中，我们迎着城市的喧嚣，朝着自己的梦想，自己的目标去奋斗，或许在这个过程中，我们遇到了许多困难，却总是能够顺利渡过，这当中有我们自己的坚持，更有别人的安慰与帮助，但可笑的是，我们并没有在意，有时候我们常常会被蒙住了

双眼，就在不经意之间……

网上，每天几乎都有这样的新闻：某某好心人去扶起老人反被讹是肇事者。这引起了我的思考，我在赞叹那位好心人的美德时，也不经感叹作为“受益者”的老人的心，好心人的美就在我们身边，我们没有去及时发现它，还反咬一口，这彰显的不仅仅是社“正能量”吧!

一个社会，一个国家，想要发展，就需要这样的好风气。好心人的行为举动让我钦佩，这的确说明了美丽就在我们身边，但总是能巧妙地把它摧毁在萌芽状，如果一直有这样的事，谁还会乐意去做好事呢?这也让我想起了我自己，从小我就听别人说：不要扶老人啊，我们会被讹啊，不要与陌生人说话啊会被拐啊……美丽就这样被扼杀了，人与人的不信任，使这种好的风气不能长时间的留存，但值得高兴的是，这样的人还是有的。

这是我生活中的一位好心人，他没有留下名字，但是他的正能量给我留下深刻影响。他没有说多少话，但是言行举止中，可以看出他是一个好人。那位老奶奶突发心脏病，这位好心人，用自己的水杯喂她吃她身上带的救急药，并拨打了120，和那位奶奶一起前去医院。我非常的感动，觉得人人都应该像这位好心人一样，帮助别人。

我们其实可以用我们的眼睛，发现很多美丽，请我们不要把它扼杀，因为美丽就在我们身边，所以我们需要珍惜。

能够激励初中生的故事5

每当我想起你们一次。上帝就抛下一粒沙子，于是便有了撒哈拉。

注定要离开么?真的，无法挽回么?大步大步的向前走着，身后的风景依然美丽，即使已不属于你。曾经，在这里挥洒过：奋斗过;拼搏过;而现实世界却冷酷残忍的将我们带走，匆匆的走了，而带走的却只有回忆。

六年之中陪伴过我的，如今呢?不舍说放弃，远走高飞，未免太残酷了。心痛，还能表达什么呢?

第一次被抛弃的感觉像空气似得弥漫在身边，阵阵心酸涌上心头。天黑黑的，正如我的心情没有一点起色。望着天，回忆着，当年的热血

神啊!为什么不给一次机会，让笔墨挥洒的淋漓尽致;让心中的热血得以挥发;让我们再次相聚呢?这里有陪伴我的老师、同学们，他们告诉了我人生的哲理，教会了我做人的道理;树立了我不败的信心。还记得那次运动会吗?缺少参赛人选，是我自告奋勇，结果战败沙场。老师却并没有责怪我，而是激励我。同学们并没有嘲笑我，而是安慰我。我可真的无地自容，我何尝不在扪心自问，同样流了汗水，同样接受同学们的呐喊助威，为什么我却大不如人?唉，那时的我简直是着了魔，不敢面对自己和生活。整天在对自己的羞耻中度过，是课本让我找回了自信，它告诉我世上没有十全十美的东西，更没有完美的人，要勇于去争取，之后，我便对生活有了新的认识。

我是个比较内向的男生，平时上课害怕发言，可是又想展示自己，又是母校，给了我机会，就在前两天，班里举行了辩论会，我积极踊跃的参加了，并大声的对对方辩友提出一系列的问题，说实话，我把它当成一个展示自我的平台，在这里，我发现我并不是一无是处。许多同学也对我刮目相看，这让我，欢天喜地，找不到东在哪里。

“每当我想起你们一次上帝片就抛下一粒沙子，于是便有了撒哈拉”这并不夸张，这还不足以表达我对你们的爱。

我爱你们，即使你已不属于我，但我依然爱着你!爱着我最亲爱的母校。

初中能够激励初中生的故事

第二篇：激励故事

01、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

02、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。03、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）

04、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

05、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

06、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。07、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

08、人之所以能，是相信能。

09、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

10、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

11、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

12、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

13、含泪播种的人一定能含笑收获。

14、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

15、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

16、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

17、不要等待机会，而要创造机会。

18、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

19、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

20、做对的事情比把事情做对重要。

21、人格的完善是本，财富的确立是末。

22、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

23、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

24、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

25、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

26、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

27、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

28、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

29、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

30、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

31、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

32、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

老功臣展示极限人生

功臣解甲当百姓，向生命发起新挑战

1950年底，当鸭绿江畔战火燃烧时，朱彦夫毅然奔赴朝鲜战场。不久，他所在连队奉命坚守250高地。激战7天7夜，全连官兵几乎全部阵亡，朱彦夫头部和四肢也负重伤。回国后，朱彦夫经过40多次大小手术，被截去四肢、左眼失明，成为一个没有脚没有手的特等伤残军人。党和国家关心他，把他安置在条件非常好的荣誉军人休养院，派一名专

护长期照顾他。他想，难道一辈子就这样躺在“功劳薄”上衣来伸手、饭来张口？不！我虽然伤残了，依然是战士！不能为国效力，但绝不能再给国家增加负担。我要锻炼生活自理能力，为党和人民再作贡献！考虑到休养院的环境不利于锻炼生活自理能力，他便多次找院领导软缠硬磨，终于在1959 年冬回到了故乡张家泉村。

吃饭、喝水、解便、装卸假肢……从专护照顾到完全自理，横在朱彦夫面前的是一座座几乎无法逾越的高山！但朱彦夫勇敢地接受挑战，刻苦锻炼自理能力。别的不说，只讲做饭，就可见其艰难程度：切菜，他用嘴咬住刀背，再用断臂下压，一把菜切两三段，做生生吃，做熟熟吃；烧火，将柴草铺在灶口，断腿夹火柴盒，断臂夹火柴，划十几下划着后，迅速扔到柴禾上，燃烧的柴禾时常烧着他的头发和眉毛；吃饭，难度更大，开始他不会操勺捧碗，只好把饭菜撒在桌面上，然后趴上去舔食……就这样，朱彦夫克服了常人难以想像的困难，历经几年的磨难、锻炼，终于具备了生活自理能力。

书写当年血与火，几多艰难与眼泪

写一本自传体小说，是朱彦夫梦寐以求的夙愿。

他忘不了，在那血火交融、生死瞬间的朝鲜战场上，身负重伤的刘指导员弥留之际叮嘱他的话：“一个连的消亡在战争史上算不了什么，可要把反侵略战争的历程照实记录成文，传给后代却是很有意义的。”

他也忘不了，1987年时任济南军区政委的迟浩田同志来看望他，听说他要写一本自传体小说，郑重地向他敬了一个军礼。

他写得很苦很苦。开始他用嘴衔笔写，半天才能写出几个字来，写的字不成形，写着写着，口涎就顺着笔杆而下，湿透了稿纸。接着他又学会用两支残臂夹笔写，用力小了夹不住笔，用力大了残臂断面神经疼痛，脑胀目眩。后来他把两种办法结合起来，嘴衔臂夹，弯腰弓背，摆头摆臂，或者干脆把笔绑在右残臂上写。起初他一天只能写十几个字，后来增加到几十个、上百个字。

儿女们看看父亲写得这样苦，心疼了，提出由父亲口述、他们记录。

他拒绝了。他说，自己写，更能表达出真情实感，写出来的文章要对得起先烈才行。常年的埋首写作，长期的心力交瘁，病魔接踵向朱彦夫袭来，先是左眼的空洞里不断往外流黏稠的黄水，疼痛难忍，时而又发高烧，心跳加快，冷汗淋漓。医生警告说：“你患有严重的心脏病，四肢的创面也已经感染，再这样折腾下去，有可能再次截肢，还有生命危险。”老伴陈希荣把他的笔、纸藏了起来。朱彦夫心急火燎地“命令”老伴拿出来。老伴不给，朱彦夫便从床上滚到地下，跪在了老伴跟前。

夫妻几十年，陈希荣从未见他这样。她一把抱住他，大哭起来。朱彦夫看着为自己操碎了心的妻子，也禁不住流下泪来。他想一定要把先烈们前仆后继的英雄壮举写出来，一定要把共产党人为国为民的无私精神写出来，一定要把一个特残军人自强不息向生命极限挑战的奋斗精神写出来，就是不能出书，作为家史和资料留给子孙，也是有价值的。

1996年春天，朱彦夫拄着双拐长长地舒了一口气。他历时7年、7易其稿的《极限人生》出版后已4次加印，每次都很快被抢购一空。

1998年6月，他在别人的关心帮助下，又撰写了第二部自传体小说《男儿无悔》，这本书也是他用自己的血肉和生命写出来的。

做人要当保尔•柯察金，一息尚存奋斗不止

1997年7月，朱彦夫的事迹受到了俄罗斯《真理报》驻北京记者安•克鲁申斯基的关注。《真理报》发表了《中国的保尔•柯察金捍卫新社会的价值观》的文章，介绍了朱彦夫的生平和事迹。1997年9月12日，奥斯特洛夫斯基纪念馆馆长安德烈•克普申斯基亲自致信朱彦夫，表达了异国共产党人的敬佩和诚挚祝愿，并寄来了奥斯特洛夫斯基的照片。

《钢铁是怎样炼成的》电视剧在中央电视台开播后，朱彦夫就锁定了频道，当剧中双目

失明全身瘫痪的保尔•柯察金凭借纸板框架刻苦写作时，朱彦夫再也抑制不住感动的眼泪：“保尔残疾后表现出坚强的革命意志，充分体现他对理想、信念忠贞不渝，这是英雄精神的可贵之处！”

《钢》剧激励着朱彦夫。“保尔才是真星、真英雄，追星更要追民族之星、道德之星！”这位身残志坚的特殊军人、全国自强模范一集不落地看完《钢》剧，与荧屏上的保尔产生强烈共鸣。他立刻投入下一部长篇小说《借命》的写作，再度挑战极限人生。他希望创作出更感人的文学作品，加强对青少年一代的理想信念和革命传统教育。

目前，疾病的折磨使朱彦夫要完成下一部作品面临重重困难。他已不能用断臂夹笔进行写作，而只能把一个金属套夹装在左残臂的前端艰难描画。刚落笔时写出的字连他自己也不认识。但朱彦夫义无反顾。他说：“看着电视剧中的保尔，我就想起了为国牺牲的烈士。他们把一切都交给了人民，为党为祖国献出了生命。这是最完整的革命。我虽失去了四肢、左眼，右眼基本失明，但我的生命还存在，革命任务我还没有完成，活着就要奉献。我，作为烈士生命的延续，或者说借助革命烈士的精神生命来完成自己的任务，所以我给这部书起名叫《借命》。我不是保尔，但我要学做保尔。”

第三篇：激励故事

1、30年前，一个年轻人离开故乡，开始创造自己的前途。他动身的第一站，是去拜访本族的族长，请求指点。老族长正在练字，他听说本族有位后辈开始踏上人生的旅途，就写了3个字：不要怕。然后抬起头来，望着年轻人说：“孩子，人生的秘诀只有6个字，今天先告诉你3个，供你半生受用。” 30年后，这个从前的年轻人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多伤心事。归程漫漫，到了家乡，他又去拜访那位族长。他到了族长家里，才知道老人家几年前已经去世，家人取出一个密封的信封对他说： “这是族长生前留给你的，他说有一天你会再来。”还乡的游子这才想起来，30年前他在这里听到人生的一半秘诀，拆开信封，里面赫然又是3个大字：不要悔。秘诀8:中年以前不要怕，中年以后不要悔

2、www.cnpension.net 2011-01-24 08:31:57 中国养老金网

一位哲学家曾经说过:一个人的心态就是一个人真正的主人，要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你，你的心态将决定谁是坐骑，谁是骑师。

曾经有两个人在沙漠的黑夜里行走，水壶中的水早就喝完了，两人又累又饿，体力渐渐不支了，在休息的时候，其中一个人问另外一个人，现在你能看到什么？

被问的那个人回答道：“我现在似乎看到了死亡，似乎看到死神在一步步地靠近。”

不过发问的这个人却微微一笑说：“我现在看到的是满天的星星和我的妻子和女儿等待我回家的脸庞。”

最后，那个说看到死亡的人真的死了，就在快要走出沙漠的时候，用刀子匆匆结束了自己的生命，而另一个说看见星星和自己妻子儿女脸庞的人靠着星星的方位指示成功的走出了沙漠，并成为了人们心目中的英雄。

一个人心情开朗则对任何事情都充满了热情，对生活充满了希望，做事情的时候都积极向上，自然都会事事顺利，心情也就越来越好；但是相反，一个人的心情郁闷，整体愁眉苦脸地面对生活，不管做什么事情都不积极，甚至错误百出，那么自己的价值就会得到怀疑，别人和自我的肯定越来越少，这样也就使心情更加的消极抑郁，成了一个恶性的循环！

通过这个故事，我们在工作上、生活上，都可能会遇见“沙漠”，我们如何去面对它，将决定我们的成败！

3、有两块石头,一块被雕刻成佛像,而另一块却雕刻成了石阶.人们拜佛的时候总是把石阶踩在脚下.日复一日,年复一年,石阶终于忍受不住人们的踩踏了,就和佛像发牢骚.石阶说:佛啊,咱俩同为一块石头,人们在膜拜你的时候为什么老是猜在我身上,气死我了.佛像听后轻轻地说:因为我经受了千般的雕刻,而你只是简单的切割罢了.4、从前印度有个国王，膝下只有一个女儿，他白发苍苍，年事已高，想尽快挑选一名女婿来继承他的王位。

有一天，他召集全印度100名被认为是最勇敢、最聪明有才华而体魄健壮的年青人，请他们参加宴众。

在宴会过后，这名国王便走上讲台，向百名出席宴会的年青人说话。

“各位年青人，谢谢你们的光临，我知道，你们都是目前印度的精英，有才华、有胆识。我这次设宴，目的是要选出一名最勇敢的年青人。”

“我的试验很简单，那就是谁能从游泳池的这一边，游到另一边，而平安无事的话，我将给他三个选择：第一，一箱金镀珠宝。第二，成为我的丞相。第三，是娶公主做太太，同时继承我的王位。”

每个人听后都兴高采烈，跃跃欲试。一时间，秩序很乱，吵声震天。

“请大家安静!我还没说完。这池中养着十只大鳄鱼，已经有十天没吃东西了……”

这群年轻众听国王这么一说，立刻都静下来了，彼此面面相觑。大家心申明白，他们都在等待，看有哪个青年人会跳下池去。

突然，“咚”的一声，有名青年跳下水中．然后，以很快的速度游过水池．迅速登上水池的另一端。每个人都拍掌喝彩，称赞那名年青人勇敢。

国王也为之一怔，赶忙走到年青人身旁问道：“年青人，你真是勇敢无比。现在，你已做到我的要求，我答应实现我的承诺，你是不是要一箱金银珠宝?”

“不。”那年青人上气不接下气地回答。

“那，你是要当我的丞相了吧?”国王问道。

“不，不。”那年青人摇头说，样子很生气似的。

国王不由微微一笑。他知道这个年青人很聪明，一定会选择最后一个的。

“那你一定是要娶我的公主，成为我的继承人了？”

“不，不，我不要!”那年青人越嚷越大声。四周人群都莫名其妙起来。

“你什么都不要，为什么这么拼命?你到底要什么?”国王奇怪地问道。

“我，我…”那青年人满腔怒气，眼色充满煞气，他深呼吸后说：”我要找出是哪个家伙将我椎下水的。

启示

朋友，你现在已投身推销保险行业，你不需要浪费时问去追问谁是你的保荐人，以及当初你为何会加入等原因，那些都不是最重要的。最重要的是，你是否会利用手上的黄金机会去争取你向来所梦寐以求的东西。别让手中的机会再度飞走了!

1、有个小男孩，有一天妈妈带着他到杂货店去买东西，老板看到这个可爱的小孩，就打开一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是这个男孩却没有任何动作。几次的邀请之后，老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。回到家中，母亲好奇地问小男孩，为什么没有自己去抓糖果而要老板抓呢?小男孩回答很妙：“因为我的手比较小呀!而老板的手比较大，所以他拿的一定比我拿的多很多!”

启示：这是一个聪明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也知道别人比自己强。凡事不只靠自己的力量，学会适时地依靠他人，是一种谦卑，更是一种聪明。

1、.美国知名主持人林克莱特有一天访问一名小朋友，问他说：“你长大后想要当做什么呀?”小朋友天真地回答：“嗯……我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问： “如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办?”小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。”当在场的观众笑得东倒西歪时，林克莱特继续注视着这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之心远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说：为什么你要这么做?”小孩的答案透露了这个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料，我还要回来！!”

启示：这就是“听的艺术”。一是听话不要听一半。二是不要把自己的意思，投射到别人所说的话上头。要学会聆听，用心听，虚心听。

5.有两个人相约到山上去寻找精美的石头，甲背了满满的一筐，乙的筐里只有一个他认为是最精美的石头。甲就笑乙：“你为什么只挑一个啊?”乙说：“漂亮的石头虽然多，但我只选一个最精美的就够了。”甲笑而不语，下山的路上，甲感到负担越来越重，最后不得已不断地从一筐的石头中挑一个最差的扔下，到下山的时候他的筐里结果只剩下一个石头!启示：人生中会有许多的东西，值得留恋，有的时候你应该学会去放弃。

7.一只火鸡和一头牛闲聊，火鸡说：我希望能飞到树顶，可我没有勇气。牛说：为什么不吃一点我的牛粪呢，他们很有营养。火鸡吃了一点牛粪，发现它确实给了它足够的力量飞到第一根树枝，第二天，火鸡又吃了更多的牛粪，飞到第二根树枝，两个星期后，火鸡骄傲的飞到了树顶，但不久，一个农夫看到了它，迅速的把它从树上射了下来。

启示：牛屎运让你达到顶峰，但不能让你留在那里。10.从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。

启示：一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人。有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示。

11.孔子的一位学生在煮粥时，发现有肮脏的东西掉进锅里去了。他连忙用汤匙把它捞起来，正想把它倒掉时，忽然想到，一粥一饭都来之不易啊。于是便把它吃了。刚巧孔子走进厨房，以为他在偷食，便教训了那位负责煮食的同学。经过解释，大家才恍然大悟。孔子很感慨的说：“我亲眼看见的事情也不确实，何况是道听途听呢？” 启示：推销生意是一种组织性质的生意，因为人多，人事问题也多。我们不时听到是非难辨的话，如某公司攻击另一间公司，如是者往往令人混淆是非，影响信心。因此找出事情的真相，不是轻易相信谣言，辛辛苦苦建立的事业才不会毁于一旦。

12.有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天他做了三个梦，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞，第三个梦是梦到跟心爱的表妹躺在一起，但是背靠着背。这三个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？跟表妹躺在一张床上了，却背靠背，不是没戏吗？” 秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗，今天你怎么就回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗？跟你表妹背靠背躺在床上，不是说明你翻身的时候就要到了吗？”秀才一听，更有道理，于是精神振奋地参加考试，居然中了个探花。

启示：积极的人，象太阳，照到哪里哪里亮，消极的人，象月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活，有什么样的想法，就有什么样的未来。

13.有一天动物园管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以它们决定将笼子的高度由原来的十公尺加高到二十公尺。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到三十公尺没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到一百公尺。一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。“很难说。”袋鼠说∶“如果他们再继续忘记关门的话！” 启示：其实很多人都是这样,只知道有问题,却不能抓住问题的核心和根基

有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？”大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋带松开，可以通过这个细节表现他的劳累憔悴.” “那你为什么不直接告诉你的弟子呢？”“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种热情的积极性，及时地给他鼓励，至于为什么要将鞋带解开，将来会有更多的机会教他表演，可以下一次再说啊。” 启示：人一个时间只能做一件事，懂抓重点，才是真正的人才。

第四篇：【初中生思想汇报】 初中思想汇报

如果大家想要了解关于初中汇报相关内容，那么首先来看看以下初中思想汇报这篇文章，希望大家在写作时候能够有所作用。

初中团员思想汇报范文

尊敬的团组织：

20XX年X月X日，我光荣地加入了中国共产主义青年团，成为了一名团员。来，望着胸前 金光闪闪的团徽，心中有无限的喜悦，更有一种深深的责任感。

作为一名团员首先必须要有团员意识。团员意识是团员在观念上自觉形成的区别于一般青年的意识，是团员在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用的思想基础和行为准则。就我个人而言，我觉得主要是从政治意识、组织意识和模范意识三个方面上入手。

(一)政治意识方面。政治意识是共青团员对党的性质、宗旨、历史使命，以及党的纲领和任务的自觉性认识，是团员政治觉悟的集中体现。要坚持不懈地用三个代表重要思想构筑广大团员的精神支柱，帮助团员树立正确的世界观、人生观和价值观，教育引导团员牢固树立共产主义的远大理想，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，在政治上、思想上和行动上与党中央保持高度一致，自觉成为三个代表重要思想的忠实实践者。

(二)组织意识方面。组织意识是共青团员独特的政治身份和社会作用在观念上的反映，是团的先进性的一种体现。要坚持和完善团内组织生活制度，不断强化团员的组织观念和纪律观念，培养团员的民主参与意识，教育团员履行团员义务，按时缴纳团费，执行团的决议，完成团组织交给的任务，增强团员对团组织的认同感和归属感。

(三)模范意识方面。共青团员是青年中的先进分子。每一名共青团员必须时刻注意用共青团员的标准严格要求自己，不断增强做一名共青团员的光荣感和责任感，在学习、工作和社会生活的各个方面起带头作用，努力成为执行党的路线、方针、政策的模范，勤奋工作的模范，刻苦学习的模范，遵纪守法的模范和开拓创新的模范。

作为一名团员还应具有强烈的进取心，有着在开创事业中实现自身价值的渴望。在实践三个代表，保持党员的先进性的背景下，我们反问自己：我们团员要干什么?我们青年团员在新形势下，应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签，更是一种责任，一种动力源泉，我们应当保持与时俱进的精神状态，弘扬与时俱进的学习风气，开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。党员争先进，团员干什么?团员应：

(一)团员始终要充分发挥党的助手和后备军作用，始终保持先进性，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础的战略高度，充分认识团员先进性教育的重要性，不断学习，缺什么，补什么。用行动去学习三个代表，去践行三个代表，用我们年轻人的激情去工作。

(二)加强团员先进性教育要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起，把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来;坚持把组织是生活过好：坚持经常化、制度化、规范化，经常不断地开展卓有成效的教育活动，使团员意识转化为广大团员的自觉行动。

(三)?要学习和借鉴党员先进性教育工作中的好方法、好经验，在开展活动时，要积极主动地争取同级党组织的领导，保证活动的健康发展。特别是在现在的形势下更有必要。党员在争先进，团员也不能落后。同时要多参加实践，年轻人都有强烈的实践欲望。正如列宁曾说过，青年的共产主义思想的学习，是从星期六义务劳动开始的。

(四)要抓住工作重点，注重实效。要制定切实可行的活动方案，将每一项活动落到实处，保证活动有计划、有步骤地开展。应该结合先进性教育活动的开展，开张丰富多彩色的活动,如我们可用现有的学习资料和书籍进行学习，举办团的基础知识竞赛，在板报上开辟学习园地和活动专栏，并可在团员组织生活上交流先进性教育活动经验，向做的好的优秀团员取经。

(五)积极向党组织靠拢。提高自己的认识，以认识促进自己的行动。干好每一项上级交与的任务，用行动向当组织证明自己的思想，用行动向党组织表示自己加入党组织的决心。明确自己的理想与信念，使自身完成从团员到党员的质变。

当然，我们也不能忘记我们最基本的义务：按期交纳团费。这是团员意识的重要体现。也是每一名团员应该做到的最基本的任务。

以上是我对这 的总结，希望在以后的工作与学习中我能对团员有更深刻的了解。

汇报人：XXX

20XX年X月X日

初中思想汇报

初中教师思想汇报

敬爱的党组织：

自工作至今，我一直对党怀着崇高的敬意，怀着为人民服务的精神坚守在自己的岗位下面请听我这些年在工作和思想上的汇报。

一、思想方面：

2013年提交了入党申请书，并且在这些年来，我认真学习党的基本理论和重要著作，特别是认真学习三个代表重要思想，不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的辛勤园丁。

作为一名人民教师，我始终坚持党的教育方针政策，忠诚于党的教育事业，恪守职业道德，情操高尚，爱岗敬业，默默奉献。这三年来，我严格按照学校党支部的学习计划和内容认真系统地学习了《新党章》、《科学发展观重要论述摘编》，保证自己的思想、行为与党的要求一致，端正自己的入党动机。并牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。

二、工作方面

作为一名中国共产党的入党积极分子，我时刻都以共产党员的标准严格要求自己，努力工作，不等不靠，积极向上。牢记党员誓词，牢记党对我的培养和教育，吃苦在前，享受在后，脚踏实地任劳任怨的工作。

自2010年来到了31团中学，我就一直担任班主任工作，在工作中，一直本着教书育人的理念，深刻理解爱是教育的前提。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。我是这样想也是这样做的，在具体的工作中，我积极配合学校的各项工作，能够保质保量的完成学校的各项任务。并且和各任课教师共同协商，让孩子能够全面发展，不再单纯的只学习课本知识，而是注重孩子终身习惯的养成。功夫不负有心人我所带班级多次被评委优秀班级，在各项活动中，学生也能以出色的表现取得较好的成绩。

在教研方面，积极学习先进的理论知识，用正确的理论知识武装自己的头脑，让自己认清现在教育改革的方向，积极主动的向比自己优秀的老教师学习，弥补自己经验上的不足。

在语文教学工作中，我刻苦钻研教材，认真拟订教学计划，因材施教，建立尊重、平等、和谐的师生关系。我明白，教育是对人心灵的唤醒，而不是简单的知识的传授，所以教育的源泉就是爱。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。为此我付出了大量的时间和精力了解孩子，学习教育理论知识。在教学中敢于接受教研任务，在校领导的带领下，我们跨越式教育的三个年级，9名教师团结一致，对每一次的公开课、研讨课都进行多次反复的备课、说课，多少次其他老师下班回家，只有跨越式研讨组的人聚集在一起进行思想上、教学上的反思交流，就是凭借着大家的努力与帮助，我多次承担校级、33团、华山的公开课，得到同事们和领导的一致好评，也得到了师教研室对我校课改(课题)的认可。这是学校和同事们对我的肯定和信任，更是对我今后工作的一种鞭策。面对荣誉，我清醒地认识到，荣誉更意味着责任。在未来的道路上，我将继续前行。

三、缺点和不足：

三年来，我虽然取得了一些进步，但我深知自己还存在一些缺点和不足，主要表现在以下几个方面：

1、工作上不够大胆、创新能力有待加强;

2、和支部领导、党员同事的思想交流还不够，思想认识上还有待进一步提高。

在今后的工作和学习中，我将正视这些问题，更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，采取有效措施克服自己的缺点和不足，不断加强党性锻炼。我相信，在党组织的关怀下，在各位党组成员及同事的帮助下，通过努力，我一定能使自己真正成为一个能经受任何考验的真正的共产党员。

以上是我三年来基本情况的小结，不妥之处，恳请组织批评指正。作为一名入党积极分子，我渴望按期转为中共预备党员，请党组织考虑我的申请，我将虚心接受组织对我的审查和考验!

此致

敬礼

初中科学发展观学习思想汇报

一、指导思想、目标要求和活动原则

(一)指导思想：高举邓小平理论和三个代表重要思想伟大旗帜，坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的十六届六中全会精神，紧紧围绕科学发展抓质量、转型发展创特色的主题，以大讨论促进发展观念的大转变，创新发展模式，提升发展能力，破解发展难题，坚持以人为本，通过学习、讨论、整改、提高，发现问题，解决问题，全面提升教育教学水平，推进我校教育事业持续健康快速发展。

(二)目标要求：进一步深化对科学发展观的理论基础、深刻内涵、精神实质和根本要求的认识，增强贯彻落实科学发展观以及党的路线方针政策和重大决策部署的自觉性和坚定性;进一步统一全校上下思想认识，夯实共同奋斗的思想基础，在全校形成人人思发展、议发展、谋发展的良好氛围;进一步促进全校党员、干部和教师的思维方式、工作方式、领导方式转变，提高广大党员干部领导科学发展的能力;进一步理清发展思路，在教育、教学、教研和管理上形成成熟的经验;进一步建立健全体现科学发展观要求的体制机制，为落实科学发展观提供鲜明的导向和有力的制度保障，促使党员、干部和教师把心思用在推进科学发展、促进校园和谐、全心全意提高教育教学质量上。

(三)活动原则：

1、坚持针对性原则：针对我校教育发展现状和我校教育教学工作实际，针对各阶段学生身心发展的特点，开展科学发展观大学习、大讨论活动，提高认识，形成合力。

2、坚持实效性原则：通过学习、讨论，提高广大教职工理论素质和业务水平，增强全面育人、科学育人的自觉性、针对性和实效性。

3、坚持科学性原则：坚持把科学发展观落实到日常各项工作中，努力提高学校教育教学管理的规范化、科学化，提高学校办学效益。

二、讨论方式和内容

(一)讨论方式：

1、在简报、校园网、广播站、黑板报等宣传载体上开辟专栏，引导全校教师立足本职岗位，围绕事关学校科学发展的重大问题，开展讨论交流，进一步统一思想、形成共识。

2、学校党总支召开解放思想专题研讨会2次，一次是怎样形成合力打造一流教育质量;一次是开展讲党性，重品行，做表率大讨论，引导党员干部对照科学发展观的要求解放思想。

3、召开班子民主生活会、家长座谈会、教工代表座谈会、学生干部座谈会，广泛听取各方面在学校发展、教育教学、行政管理、学生管理、和后勤管理等方面的建议和意见。

4、开展三问下乡村主题实践活动和我为*子初中教育科学发展献一策活动，深入调研、广泛讨论，动员全体教师参与到大讨论活动中来，促进我校教育教学和谐发展。

5、举办演讲比赛、心得交流会、设立学习园地，结合实际，采取灵活多样形式，推动解放思想大讨论，使广大党员教师进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，形成科学发展的新共识。

(二)讨论内容

重点围绕四个克服、四个增强(克服因循守旧观念，增强教改创新意识;克服骄傲自满观念，增强打造精品意识;克服狭隘封闭观念，增强合作研讨意识;克服片面发展观念，增强协调发展意识)，以如下题目为参考展开解放思想大讨论：

1、如何巩固学校已有的办学成果，进一步提炼和凸显我校办学特色?

2、为了加强师资队伍、干部管理队伍和服务保障队伍建设，如何搭建学校人才培养的平台，建立充满活力的用人机制，实现自我发展和学校发展相统一?

3、在营造和谐向上的校园文化方面有何建议?

4、对现行学生标杆管理模式有何建议?

5、就如何全面提高教学质量、教学方法改革等问题进行讨论。

三、主要做法和成果

(一)主要做法：

1、高度重视，精心组织，责任明确，落实到人。全县解放思想大讨论活动会后，学校领导高度重视，一接到大讨论文件，就召开了学校活动领导小组会议，传达了文件精神，经过讨论，达成了共识，认为思想观念看不见，摸不着，但它影响全局、统率全局，对迎接新挑战、促进新发展具有先导作用。思想观念是个总开关，观念一变，地阔天宽，观念不发生转变，其他各项工作都直接受到制约和影响。在统一认识的基础上，迅速召开了全体教职员工参加的动员大会，传达了县委关于开展解放思想大讨论的文件精神。确定了由一把手亲自抓大讨论的工作机制，制定了实施方案，要求把解放思想大讨论活动作为一项重要任务来抓，要结合学校工作实际开展讨论，通过大讨论推动学校各项工作的开展，迅速掀起了解放思想大讨论的高潮。

2、领导带头，上下一心，团结一致，参与广泛。领导班子在研究活动方案中认识到，这次开展解放思想大讨论活动是一个难得的契机，对转变教职员工的教学观念，创新工作机制，加强教师队伍建设，改进工作作风，将起到非常重要的促进作用。领导带头参加讨论是搞好活动的关键，通过领导干部的讨论活动，以点带面，激发全体党员教师与时俱进的创新意识，使大讨论活动发挥更好效果。

3、突出重点，坚持标准，注重实效，扎实推进。强化学习，提高认识突出一个深字。抓好理论学习，统一思想，提高认识是搞好这次大讨论的关键所在，因此，学校始终坚持以理论学习贯穿于大讨论的全过程，以理论学习为动力，推动大讨论的深入开展;分析问题，查找差距突出一个准字。为了扎实有效地开展好大讨论活动，做到找出差距，分析原因，解决问题，按照学校大讨论活动办公室的要求，在讨论活动中学校领导带头发言，带头剖析思想，带头转变观念。在讨论活动中做到了三看二查。即：一看发展观念。重点解决促进学校发展的思路问题和精神状态;二看发展思路。通过调查论证，真正解放思想，理清学校的发展思路和目标。三看工作作风。着力解决工作拖拉、效率低下，有令不行、有禁不止，本位至上、不顾大局等问题，牢固树立围绕学校发展想问题、摒私尽责干实事的意识。一查创新意识。剖析学校在管理体制创新、后勤工作服务创新等方面存在的不足和差距。二查工作态度。党员教师是否全身心地真情投入到工作中，真正把心事用在工作上，视职业为事业，而不仅仅看成饭碗，是否有进取精神，工作是否有激情。

(二)主要成果：

1、解放思想，确立科学发展抓质量、转型发展创特色的办学理念。贯彻以人为本的教育思想，是时代的呼唤，是国家发展的需要，是胡锦涛总书记讲话的重要思想在教育中的体现。中央要求，用科学的发展观来统领当前的各项工作，学校管理当然不能例外。在学校管理中，应该贯彻落实科学发展观，抛弃唯分数论，坚持以人为本、教书育人的办学思想，为国家实现全面发展、协调发展、可持续发展提供人才保证和智力支持作出应有的贡献。一切以教师和学生的发展为核心，给教师和学生提供良好的发展平台，创造良好的发展条件，实现教师和学生最大和最好的发展可能，鼓励学生发展个人特长，促进和引导全体师生健康全面发展。巩固学校已有的办学成果，进一步提炼和凸显我校办学特色。

2、解放思想，确立以师为本的管理思想。特别是最近两年进入我校的年轻教师越来越多，可以说为我校发展注入了一股充满活力的新鲜血液，所以这点显得尤为重要!任何学校管理的核心都是人，教师们是一个个活生生的人，他们有思想，有感情，有独立的人格，有各种需要，渴望自身价值的实现――这些正是作为生命体的人的主要特性。学校管理要正视这种特性，在注重管理的科学化、有序化的同时，确立生命意识，关注生命，以教师的发展为本，树立人本主义的现代教育管理理念，进行民主管理。做到人人有事做，事事有人管;人人能做事，事事能做好;人人兢兢业业做事、事事认认真真做好;人人高兴愉快和谐做事，事事高质高效低耗完成。要达到这一目标，就要靠以人为本，以人为核心的文化管理和人的极强的事业心来实现。要做到爱护人、关心人、尊重人、善用人、培养人、满足人在物质和精神、生理和心理等方面的需求，培养集体精神和合作意识，建立合谐的人际关系，创造良好优越的工作环境和条件，充分体现出每个人的人生价值，这才是一种以人为本的管理。

3、解放思想，确立以学生发展为核心的特色教育思想。学校领导及全体教职员工应该本着因材施教的原则，大胆创新，探索出一条人无我有，人有我优的办学路子，确立以学生发展为核心，以育人为中心的特色教育思想，把学校办出特色。首先，不断探索和改革对学生的评价方法，积极构建评价目标多元、评价方法多样的评价体系。继续完善和实施《*子初中标兵学生评选办法》，从美德、学习、才艺、健康、创新、环卫、语言、读书、服务、进步等十个方面评选标兵学生，要求各班广泛讨论、公开张贴，让这一制度深入人心，用以引导学生积极进取、健康发展。标兵学生通过学生演讲自荐、班级讨论通过、年级严格审核、学校上会批准这一程序产生，并在校级大会上颁发奖品及证书、致颁奖词、教学楼醒目位置悬挂宣传牌、校园网登载个人先进事迹，这一系列措施给了学生荣誉和激励，一方面，鼓励本人更上层楼，另一方面，引导其他学生共同进步;其次，学校组织成立学生会、校园文明岗，培养学生自管能力，制定颁发了《*子初中校园文明岗实施办法》，用以指导学生会工作和规范校园文明岗活动。促使校园文明岗在各班得到自觉开展，以发挥不可替代的积极作用，让管理工作触及全体学生，潜移默化的养成学生自觉守纪习惯，在各项工作中让一批优秀学生干部锻炼成长为服务标兵。再次，继续开展文艺队、体训队、书画社、广播站等兴趣小组活动，鼓励全体学生发展个人特长，让每个学生都有掌声响起来的时候。

4、解放思想，确立制度管理与情感管理相结合的校园文化。学校的管理，说白了就是平衡不同层次教师的心态。必备的制度管理不可缺少，更重要的是推行情感管理。学校的制度管理如果过于僵化、死板、苛刻，必然导致职工怨声在道，必然影响师生的情感，进而影响教学质量。因此，一些学校那些一天到晚的签到、签退，中间抽查坐班的行为控制方式和随意减少教师休班时间的做法是不可取的。那些不顾广大职工的意愿，把领导的意志强加与人的做法，更是影响职工积极性的。以感情留人，以事业留人，以待遇留人，把情感贯穿于日常管理工作中，对教师真心呵护，诚心关怀，耐心扶助，细心体察，全心依靠，做到思想工作灌注情，物质激励富于情，精神鼓励满含情。青年教工的婚姻，中年教工子女的升学、就业，退休教工的生活、健康等，学校领导都关怀备至。领导的关怀如点点甘霖滋润教师心田，真心换来诚心，热情换来激情，教职员工心往一处想，劲往一处使，忘我工作，才会涌现出一批青年骨干教师。

5、解放思想，确立依法治校的发展思想。用合理的制度来制约人，引导人，激励人，完善各种制度，建立科学的评价机制。在教师管理方面，进一步完善《*子初中教职工综合考核方案》、《*子初中教职工结构工资实施办法》，《*子初中教职工假旷管理办法》、《*子初中毕业班教师奖励办法》、《*子初中班主任奖励办法》等各项制度，认真学习《正宁县中小学三制改革实施方案》，并制定了《*子初中三制改革实施方案》，先后召开教工大会、教研组会、年级组会、教代会、校务会等各种会议讨论修订，最终通过。同时，要注意调动各方面的积极性，采取学生评价、教师评价、教研组评价、校务会考核等多种方式，严格按照制度对教职工进行综合考核，将考核结果作为年终奖励、结构工资、职称晋升的主要依据，使全体教职员工权责分明，各尽其职，学校各项工作有条不紊的进行。在学生管理方面，更新印发《*子初中班纪班风考核细则》和《学生德育量化考核细则》，这两个《细则》全面、科学、规范，既给值周员考核班级和班主任管理学生提供了依据，又给班主任和学生指明了方向，引导他们朝正确的方面努力。学校还设立了班级综合考核一日公布栏，要求值周工作一日一公布，一周一汇总，为班主任提供了更及时、更准确的管理信息，使值周工作与班级管理紧密配合。班级学生德育量化考核要步入正规化的轨道，各班都建立起了自己的考核机构并能及时公正、科学严格的予以量分，发挥了规范学生言行的功效。同时，还统一给班级配置了《学生点名册》和《班务记录》，规范教室布置和班务活动，要求各班严格学生出勤管理，坚持上好班会课，力求班级管理制度化、科学化和精细化。

解放思想永无止境，科学发展任重道远。面对新形势、新任务、新矛盾、新变化和师生员工的新期待，全校上下在大讨论中紧扣活动主题、创新活动方式、营造良好氛围，通过大讨论解放思想、统一认识，进一步更新了发展观念、明确了发展方向、理清了发展思路，进一步把教育理念转到科学和谐发展上来，把工作重心转到特色建设为主上来，把育人模式转到培养全面发展的人上来，努力在推进科学发展上形成新的共识，不断增强学校发展的实力、活力和竞争力。总之，通过开展落实科学发展观思想大讨论活动，达到了进一步深化对科学发展观的认识，增强了贯彻落实科学发展的自觉性和坚定性，促使全体教工思维方式、工作方式、领导方式转变，提高了党员干部的科学发展能力，达到了预期目标。

第五篇：激励故事 十则

激励故事 十则 美国建国期间的伟人富兰克林有一个习惯，每天晚上都把一天的情形重新回想一遍。他发现他有13个很严重的错误，下面是其中的三项：浪费时间，为小事烦恼，和别人争论冲突。

聪明的富兰克林发现，除非他能够减少这一类的错误，否则不可能有什么成就。所以他一个礼拜选出一项缺点来搏斗，然后把每一天的输赢做成记录。在下个礼拜，他另外挑出一个坏习惯，准备齐全，再接下去做另一场战斗。富兰克林每个礼拜改掉一个坏习惯的战斗持续了两年多。

难怪他成为美国历史上最受人敬爱也最具影响力的人之一。

『点燃思考』

每一个推销员可否像富兰克林那样，检视自己的缺点，并与之进行坚持不懈的搏斗，直至胜利为止？

有一次，为了谈成一宗出口生意，日本本田公司总裁本田宗一郎在滨松一家餐馆招待外国商人。席间，客人进洗手间，不小心竟将自己的假牙掉进了粪池。

本田宗一郎听说后，跑进厕所二话没说，脱光衣服，跳进粪池，用本棒打捞，要是用力过猛，假牙就会沉下去，所以得小心翼翼地慢慢打捞。捞了好一阵子，才找到假牙。

打捞起来，冲洗干净，并消毒处理后，本田宗一郎首先试了试，然后才拿着它，将它交给了客人。完全失望了的外国客人感动了、震惊了，宴会厅又沸腾了起来，生意当然也做成了。

这么肮脏的活儿，给钱让人做就是了，但那不是用金钱来达到打肿脸充胖子的目的吗？本田宗一郎自己率先做最棘手的事、最艰苦的活，亲自做示范，这种无声的行动，告诉雇员：你们也要这样干；告诉顾客：我们是最值得信赖的合作伙伴。

『点燃思考』 示范，不仅仅是产品的示范，还包括人格的示范。后者往往还更为重要。3 原一平在27岁时进入日本明治保险公司开始推销生涯。当时，他穷得连中餐都吃不起，并露宿公园。但是一位老和尚的话改变了他的一生。某日，他向一位老和尚推销保险，原一平详细地说明之后，老和尚平静地说：“听完你的介绍之后，丝毫引不起我投保的意愿。”

老和尚注视原一平良久，接着又说：“人与人之间，像这样相对而坐的时候，一定要具备一种强烈的吸引对方的魅力，如果你做不到这一点，将来就没有什么前途可言了。”老和尚又说：“年轻人，先努力改造自己吧！”

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销售行业是人与人打交道的事业，是你主动找寻客户的事业，如果你的消费者连你这个人都无法接受、依赖，他更不可能成为你的客户，故在销售行业中有句名言说道：“推销员在推销出自己的产品之前，首先推销的是自己！” 4 第二次世界大站期间，在犹太人集中营里，德国人曾经做过这样一个实验：

两个被关押者相距一米远面对面地站着。德国人把其中一个人的双眼蒙上，并在他的右手边放上一个小桶。然后用一把利刃割断他的右腕动脉，让血嘀嗒嘀嗒地滴到小桶里。另一个人就这样看着同伴因失血脸色越来越苍白，直到死去。

第二天，同样的地方，同样两人相对。这次被割的是昨天的看客。仍是那个小桶、那把利刃，但德5国人这次却是用刀背假装割了他一下，虽有痛感但连皮都没破。随后就用水滴模仿血滴滴入小桶。

观察者发现，他的脸色竟如昨天那个失血者一样越来越苍白，呼吸越来越急促，最后也死去，虽然他连一滴血也没有流。『点燃思考』

心灵的力量与方向，对推销员的影 5 古时候，残忍的将军要折磨他们的俘虏时，常常把俘虏的手脚绑起来，放在一个不停往下滴水的袋子下面......水滴着......滴着......夜以继日，最后，这些不停滴落在头上的水，变得好象是用槌子敲击的声音，使那些人神经失常。这种折磨人的方法，早期西班牙宗教法庭和后来希特勒手下的德国集中营都曾经使用过。

忧虑就象不停往下滴、滴、滴的水，而那不停地往下滴、滴、滴的忧虑，通常会使人心神丧失，人生无力。『点燃思考』

人往往不是死于疾病，而是死于忧虑的心态。从事销售行业的推销员应随时注意调整心态，免于忧虑。

荣获日本日产汽车16年销售冠军宝座的奥城良治，每日访问100个潜在客户，永不惧怕客户拒绝。据说这主要得自他童年宝贵的启示。

童年时，有一次在田埂间看到一只瞪眼的青蛙，奥城良治调皮地向青蛙的眼睑撒了一泡尿，却发现青蛙的眼睑非但没有闭起来，而且还一直张眼瞪着。

奥城良治将这段童年经验运用在遭遇拒绝上，客户的拒绝犹如犹如撒尿在青蛙的眼睑，要逆来顺受，张眼面对客户倾听，不必惊慌失措，这就是他的“青蛙法则”。『点燃思考』

“隐忍以行，将以有为也。”没有耐心和一定的毅力，决不能在销售行业中出类拔萃。7 有个农夫的家人，总是吵闹不休，他虽试着用话语来排解他们，却不见效。他想也许用实例比较容易说服他们。于是他把儿子们喊来，嘱他们在他面前放上一堆柴枝。

然后他把它们绑成一捆，告诉儿子们，一个接一个地那起它、折断它。他们全部试过了，都不行。然后，他又把这捆柴解开，让他们一人拿一根去折断。这一回，他们轻而易举办到了。

于是做父亲的就说：“所以，儿子们，只要你们保持团结，便能对付所有的敌人；但是争吵和分散，就会使你们瓦解。” 『点燃思考』

这个古老的寓言听起来极为浅显，但是却包含着深刻的道理：团队永远大于个人，团队作战永远胜于单枪匹马。8 美国推销员协会曾经对推销员的拜访做长期的调查研究，结果发现：

48%的推销员，在第一次拜访遭遇挫折之后，就退缩了；25%的推销员，在第二次遭受挫折之后，也退却了；12%的推销员，在第三次拜访遭到挫折之后，也放弃了；5%的推销员，在第四次拜访碰到挫折之后，也打退堂鼓了；只剩下10%的推销员锲而不舍，毫不气馁，继续拜访下去。结果80%推销成功的个案，都是这10%的推销员连续拜访5次以上所达成的。

一般推销员效率不佳，多半由于一种共同的毛病，就是惧怕客户的拒绝。心里虽想推销却有裹足不前，所以纵有满腹知识与技巧也无从发挥。真正的推销家则有顽强的耐心、“精诚所至、金石为开”的态度，视拒绝为常事，且不影响自身的情绪。

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坚持就是胜利。其实成功者与不成功者之间有时距离很短——只要后者再向前几步即可。9 我们不妨讲一个日本保险推销业的“全国之冠”原一平的故事。原一平25岁当实习推销员时，身高1.45米，又小又瘦，横看竖看，实在缺乏吸引力，可以说是先天不足。但他苦练笑容，并且获得成功，被日本人誉为“值百万美金的笑”。

原一平为什么练笑呢？因为他总结出笑容在推销活动中有九大作用：笑容是传达爱意给对方的捷径；笑具有传染性，你的笑容可以引起对方笑并使对方愉快；可以轻易地消除二人之间严重的隔阂，使对方门扉大开；笑容是建立信赖关系的第一步，它会创造出心灵之友；笑容可以激发工作热情，创造工作成绩；笑容可以消除自己的自卑感，弥补自己的不足；如能将各种笑容拥为己有，了如指掌，就能洞察对方的心灵；笑容能增进健康，增强活动能力。

原一平认为，婴儿般天真无邪的笑容最具魅力。于是，他就花费了很长时间练习笑，直到他在镜中出现与婴儿的笑容相差不多时才罢休。他练习的步骤是：检查自己的笑容有多少种（原一平认为自己有含义不同的39种笑容），列出各种笑容要表达的心情与意义，然后再对着镜子反复练习，直到镜中出现所需要的笑容为止。

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要成功推销自己，必须练就一两招过人之处。如果太平平常常，注定无法触动和吸引消费者。从事销售行业的推销员不必追求面面俱到，也不必因为自己仪表的先天缺陷而自卑，关键是找出自己认为最有希望的“突破口”，淋漓尽致地表现个性的魅力。10 人们很喜欢将领导者比喻成在空中奋飞的雁群中的“领头雁”。那么，鸿雁具有什么特质呢？

①鸿雁在水面滑翔时，虽然看似沉着，宁静，其实在水面下我们看不见的地方，它却是在拼命扑动着双掌。只要一不再出力，它也就停下来。不论环境多么险恶，水珠都不会沾湿它的羽毛，只会从它的背上滚落下来。

②一年之中，雁群共有两次宏伟壮丽的迁徙，每次都是跋涉千里之远，遭遇无数障碍。......它们最重要的特质，就是对目标的坚定不移。一旦展翅高飞，它们就义无返顾，不离航向，而且永远成群成列！

③雁群的行为特性中，最具有价值的就是它们会分别带领队伍，不让任何一只鸿雁单独面对困厄与挑战。

坚忍与团队精神，专一不移与壮志凌云，这就是领导者应有的特质与精神。

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在领导者看来，销售是无止境的事业，不知道颠峰在哪里。因此他会像鸿雁一样不断地迎接挑战，征服艰险，结伴而行。