第一篇：关于以感恩九年级满分作文
“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切，包括一草一木都对我们有恩情!以下是小编精心收集整理的关于以感恩九年级满分作文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
关于以感恩九年级满分作文1
春天里花朵露出灿烂的笑容，感恩大自然的哺育;小草顽强地钻出地面，感恩春雨的滋润;我为奶奶做一件小事，感恩她的照顾。
这天，奶奶像往常一样坐在阳台上的摇椅上晒着太阳，欣赏着窗外的景色。我发现她的头并没有怎么梳，于是走到她身旁，噘着小嘴问道：“奶奶，你怎么没有梳头发呀?我来帮你吧!”奶奶扬着眉毛，点了点头，微笑着说道：“好啊!”于是，我取出梳子和头绳，把头绳套在手腕上，捏着一些头发，轻轻地用梳子从上往下梳，梳成一缕缕细发丝。又捧起一些，慢慢地往下按，把打结的地方解开。我握着头发，一只手把头绳穿上去，扎几圈，往上推一推，就好了。我微笑着对奶奶说：“奶奶梳好了，你照照镜子看怎么样呀?”“好，好，很好呢!”奶奶微笑着点点头。望着墙上的光斑，我回忆起奶奶以前照顾关心我的事来。
记得那个夏天，我在家里玩耍。只见奶奶从冰箱里捧出一个大西瓜，在菜板上把西瓜横着切成一半，再竖着切成小片。为了让我吃得方便点，用牙签一点一点地仔细地把黑色的瓜籽挑掉，把几片西瓜放在盘子里。只见它们红彤彤的，像一团火焰，有的是三角形的，有的是半圆形的，一看就十分有趣。
奶奶朝我挥挥手，笑着对我说：“西瓜切好了，现在吃最凉爽，来吧!”于是，我跑到桌前，捧起一块，轻轻咬一口，香甜的滋水流入心田，凉爽多了。奶奶取了一把蓝色的扇子，在旁边轻轻地摇着，扇着，还不停地说：“慢点吃，小心凉着胃!”吃到最后一块时，我转向奶奶说道：“奶奶，这是最后一块你吃吧。这样会凉快一点的!”奶奶眯着眼，笑嘻嘻地说道：“不了，奶奶不热，你吃吧!”我嗯了一下，低下头又吃了起来……
岁月如梭，转眼间过去了好多年。奶奶的发丝间又添了一些白色。她眼角的皱纹更深了，好像在诉说一个又一个故事。我放下梳子，蹲下来把我的小手放在了奶奶的手心中，温暖而又粗糙。那些被时光雕刻的皱纹在提醒我年华易逝。我仰着头，眨着大大的眼睛，笑着对奶奶说：“奶奶，以后该我来照顾您了。”
感恩奶奶，感恩她的付出与陪伴。感恩仿佛是一缕阳光，温暖着你;感恩仿佛是一阵春雨，滋润着你……
关于以感恩九年级满分作文2
心存感恩，学习中才会少些怨气;心存感恩，生活中才会少些烦恼;心存感恩，生命中才会多些快乐。生命旅途中，感恩能遇到你——我的语文老师。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我背着书包，战战兢兢地跨进了这个陌生的学校，成为了这个陌生班级中的一员。望着班级里一张张面带微笑却又及其陌生的脸，我心里既兴奋，又担心。兴奋的是老师和同学们对我的热情欢迎，担心的是学习方面跟不上同学，担心会辜负大家对我的期望。
不一会儿，我的手心就急出了汗，我怯怯地抬眼望您——我的班主任，我的语文老师，发现您正温柔、慈爱地看着我，那温暖的目光将我从紧张的窘况中解救出来，让我立刻鼓起了学习的勇气，树立了学习的信心。从那一刻起，我便认定了您是我小学生涯中最重要的良师益友，最重要的一盏指路明灯。
虽然那时的我还只是一个可有可无的试读生，但是老师您对我并无偏见，无论是座位的安排，还是作业的批阅，您都一视同仁，在您心里：好像从来不知道我是刚转来的试读生。您把我当成正式的学生来教。每次发回的作业本里，我总能看到不准确的答案旁，有您帮我订正的答案，旁边还批注着详细的解题思路，那一行行的红色字体，仿佛一个个鼓舞人心的笑脸。从此，我变得比以前更加刻苦努力，心中只有一个强烈的念头：必须留下来!
上课时，我专心致志地听讲，一丝不苟地完成作业，并不是为了得到您的表扬，而是为了证明我想当您学生的欲望。我之所以能飞快地融入这个温暖的班集体，是因为我把您和同学们当伙伴、当朋友、当知音、当亲人。
老师，做了您一年半的学生，我明白了：原来阳光是这样温暖人心的，雨露是这样滋润禾苗的，明灯是这样照亮人生的。
老师，学习路上，感恩有您的指点;生活路上，感恩有您的关怀;成功路上，感恩有您的付出。
关于以感恩九年级满分作文3
一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵;一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实;一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。
——题记
老师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。
老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗?
老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。
我永远都不会忘记对我的爱，对我的呵斥和翔。我能够为他们做些什么呢?我常常这样问自己。我想，我们能够做的，就是以优异的学习成绩去报答他们，绝不应该辜负他们对我的期望!
我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您!”让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!
让我们感恩我们的老师吧，让我们从现在做起!
关于以感恩九年级满分作文4
当鸟儿婉转歌唱，它在感恩父母，当草儿随风摇摆，它在感恩大地，当鱼儿欢心跳跃，它在感恩大海当我们一举一动,可曾想过感恩。
感恩父母。这似乎是天经地义的事，他们教我们做人的道理，让我们走“正路”我门怎能不感恩他们?但我还是要说，当我从学校里捧回一张奖状，他们比我还愉悦、激动,、自豪。当我和伙伴们在外面闯了祸，他们诚实鼓励的眼睛总在我脑海里浮荡让我在第一时间承认错误。当我生病卧病在床时，他们的焦虑，担心总让我忍住很快的恢复健康……对与父母双亲我有太多太多的话想要说，他们像一缕阳光，温暖我们的心，像黑暗里的光明，指引我们通往成功的大道，像雨天里的一把与伞为我们遮蔽风吹打。
感恩老师“学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎……”此时，教师里正书生琅琅，一位慈祥而又博学的老师聚精会神的教读着，学生门也一本正经的学读着，他们一个个脸上都洋溢着灿烂的笑容。因为他们有从老师那里学到了新的知识，这使他们产生了一种巨大的成就感和对新知识的渴望。是的，我们还应该感恩教我们的老师。
自重我们跨进校门的那一刹那，生活就离不开老师，他们把自己的一切都奉献给了我们，希望我们未来一片光明，在多少个日日夜夜里，我们从一个不懂事的小孩，长成了一个有知识，有理想的青年，老师们的知识全被我们吸取了，而他们的青春却一去不复反，我们小学毕业了，又跨进了另一个陌生而又熟悉的学校，又结识了新的老师继续我的学习生涯。那没一天的放学上学一次次的离开又一次次的归来，都让我们明白我们离不开老师，所以我们更应该感恩老师。
感恩，生活在这世界上，有太多的人，太多的事值得我们感恩，请怀着一颗感恩的走向明天，走向社会!
关于以感恩九年级满分作文5
如果一个人失去了金钱，那不算失败，因为金钱并不代表一切。
如果一个人不懂得感恩，那就是失去了做人的真谛。
感恩，就是回报。所以人就需要懂得感恩。在日常生活中，有许多关于这样的例子。如在学校老师的教育之恩，我们也可以用一些事情来回报老师的教育之恩，帮老师管理班级、多为班集体争光、多帮助同学等等。
在家里，我们的父母每天都为我们早早地做好饭菜，送我上学，晚上他们还得工作到很晚才能回家。在生活中，他们给予了我们无微不至的关爱。我们也可以多做一些力所能及的事情来回报父母的养育之恩。如帮父母洗衣服、洗碗、做饭，打扫房间等这些力所能及的事情。
感恩就犹如赠人玫瑰，手有余作文香。这让我想起了一件事。记得有一次数学考试，我的同桌忘了带尺子，我借给了他。他也回报了我，有一次上体育课，我在跑步时一不小心把脚扭伤了。他看见了，急忙跑过来把我扶到了医务室接受治疗。
是啊!人只有懂得感恩，生活才会变得更加美好。感恩就像一位导师，让我们的生活变得更加美好;感恩就像一盏明灯，让世界充满了光明;感恩就像雨露，滋润了我们的心田;感恩就像一缕温暖的阳光，照亮着我们前进的道路。
感恩，让我懂得了回报，让我明白了做人的真谛，让我们的生活充满了关爱!
世间许多的事情都包含着感恩，让我们一起从小做起，从身边的小事做起，创建感恩校园!
感恩，愿您在世间永存在!
关于以感恩九年级满分作文
第二篇：关于以感恩五年级满分作文
花草感谢阳光、雨露的恩赐，释放出清新的氧气;乌鸦感谢母亲的养育之恩，不忘反哺。我们，富于情感的动物，活在这充满爱的人间难道就没有一点心灵的感触，没有一点多余的爱要付出吗?下面是小编为大家整理的关于以感恩五年级满分作文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
关于以感恩五年级满分作文1
生命是一个奇迹，每一个生命都是。做为奇迹主角的我们，理当感触幸运!
人为万物之灵，而我们能够生而为人，更是幸运中的幸运!
其实，我们应当明了，大自然是一个残酷竞争的世界，每天不知有多少动物被猎杀，更不知有多少动物饿肚子，所谓顺利的情况是甚为少见的，更多的则是不顺利、挫折，也就是说，挫折是大自然的常态，顺利则是异态。做为大自然一部分的人类，究竟还有多少可以值得报怨的事情呢?
是故，做为人类的我们，实在有太多的情形值得感恩，而不是抱怨。我想，我们应当能够做到：别骄傲。我们人类没有什么值得骄傲的东西，我们的所谓发明，发现之类，不过是大自然早已存在的事物，人类不过机缘巧合，适时发现了奥秘所在而已。
别抱怨。我们的生命只在呼吸之间，理当把握当下，诚意生活。别仇恨，这是一种太过危险的人类独有的不良情感，我们可以因需要而杀死动物，而不应当因仇恨而杀戮，更不用说同类相残了。别贪婪，一个人的生命历程是十分短暂的，所需有限，生命的死亡不可能带走任何东西。别虚伪，虚伪或者可以获得一时的好处，却会给自己的一生带来挥之不去的阴影。别……别让许多的别……存在。
有些人似乎天生地会感恩，令人感佩不已。一位年逾古稀的老人，陆续捡拾领养了十几个孩子。近几年每到年关，都会有相关部门的工作人员带着救助金上门慰问。老人一概拒绝：感谢政府和社会的关心和关注，但我们能够自给自足，不需要救助;我和我的孩子们生活充实，感觉幸福。
一位失去了双手，又失去了母亲的孩子，因偶然的原故，成为一所学校的“编外生”——不用缴书学费，也没有学籍。小学毕业考试竟为全县第一，但她并不能够上中学，却毫不抱怨，反而写了一篇作文《我最幸福》，里面有的是感人的感恩话语，却没有一句抱怨。她勤奋自学，能够用脚做所有该手做的事。后来作文在一次征文中获得一等奖，她的事迹也上了电视，最后为一所大学破格录取。
我想，人们都应当象上面的这两位普通人一样，常怀感恩之心。人类只是自然的一个部分，人类应当理性地看待自己在自然中的地位，学会善待自然，善待其它生物，其实，这也就是善待人类自己。
关于以感恩五年级满分作文2
曾经盛开的蔷薇，虽经雨打风吹，但和着微风，还有缕缕暗香飘过。
上帝也许不公平，对于某一个人给予的苦难太多。但另一方面，上帝又很公平，因为他给了我们命运的恩人。
人生的路既崎岖又坎坷，一不小心，栽得满身是伤。还好，一个好心人施于你一句关爱，你从此觉得不再孤单，因为同时度过人生的人还很多，你也懂得知恩图报，也学会了从此要帮助别人。
没有阳光，就没有日子的温馨;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有亲情、友谊和爱情，那么世界将是一片孤独的黑暗。正因为我遇见了雷锋，世界变得如此明亮，我们不再担心黑暗中碰得鼻青脸肿，如果我们每个人都变成了雷锋，那么人生的路将照得夜如白昼。
羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。更何况人呢。面对曾经帮助自己的恩人，我们需要尽努力去回报。所谓“滴水之恩，当涌泉相报”，讲的就是感恩。授人以饭，也许他会渡过难关，也许他会成就辉煌，但授人者施人不回报，作为一个受者要做一个有谦虚之德的人，一个有敬畏之心的人，这样才能回报我们命运的恩人。
衔环结草，以报恩德。古人做得很好，这就是华夏古老民族的精神，一个知恩图报的信念。因为他们给了我们的帮助，至少对于我们接受恩德的人来说是这样。倘若每个人都冰着一张脸庞，那么人世间就和地狱差不多，虽然太阳还是一天一天地升起。正因为有人施恩，有人报恩，我们的生存空间才鸟语花香，饶有情趣。
投之以桃，报之以李。诠释着命运的方略，洋溢着生命的气息。一个和谐的环境，造就一批命运的恩人，让他们传播上帝的法旨，将爱心带给人间，将人世间的凄楚抛向天际。学会感恩，努力感恩，感谢我们的朋友，感谢我们的父母，以及感谢我们命运的恩人，是他们让我们懂得人间的沧桑，人间的温暖。
学会感恩，学着去感恩，将冰冷的世界变得温暖，变得丰富多彩。让我们的世界连起来，用爱心串联起每一个角落，将爱抛向最需要的地方。将被爱者传承，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，回应无穷的力量。学会感恩，将爱心回报我们命运的恩人。
人生是一场苦旅，它很漫长，但我们遇见了命运的恩人，是他让我们的人生变得多彩。学会感恩，让感恩的心飞出万里，用感恩的心温暖整个世界。
关于以感恩五年级满分作文3
古人云：“滴水之恩当涌泉相报”。感恩是一种生活态度，只有拥有了一颗感恩的心，你才会觉得这个社会这个世界是充满希望充满爱的。
感恩，其实是无处不在的。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们多得多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢亲人，他们让你感受到世界的温暖;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢对手，他们令你不断进取努力。感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。怀着感恩的心，是有礼貌是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是艺术。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。
羔羊跪乳，乌鸦反哺，动物尚且知道感恩更何况我们作为万物之灵的人类呢?常怀感恩之心我们便会更加感激和怀念那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心便会给予别人更多的帮助和鼓励为的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手而且不求回报。
学会感恩是培养具有良好思想品质和道德修养的前提。感恩是生活中的智慧，时常拥有感恩之情我们便会时刻有报恩之心。
感恩是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活，我们将会感受到更多的快乐。
关于以感恩五年级满分作文4
也许有人觉得人生枯乏无味，但如果用一颗真正的感恩的心去体会人生，你会觉得其实你很快乐，也许在茫茫人海中，在虚无缥缈的大千世界里，并不知道应该去感谢谁，但你必须知道要快乐地活着，即使不为自己，也要为了那些有恩于你的人们。
人间纷繁芜杂，留些感恩的心情给自己，回报你的将是多彩的人生。无需感叹世态炎凉，也不必埋怨命运不幸。如果世界上只剩下阳光，那么世界会变成沙漠，在越艰难的情况下越要挺直脊梁，因为生命是脆弱的，只有拥有一颗感恩的心才能使生命坚强。
当你迷惘时，请你站在窗口放眼远望，你会觉得这个世界是如此多姿，人们是如此可爱;当你气馁时，请思考上帝为什么让你看到这个可爱的世界，为什么给你生命的希望。
面对人生，请你选择从容与坚定;面对人生，请你学会感恩与奉献;面对人生，请你永远地自信微笑面对!
所以，让我们懂得感恩，感谢身边的每一个人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代诗人李商隐的诗句。我们的老师不正也有这样的精神吗?老师把我们从无知的孩童，培养成德智体全面发展的人，这里凝聚着他们多少的心血和汗水啊!老师，是您给了我们知识，给了我们力量，给了我们战胜困难的勇气。老师，我们永远感激您。
还记得那首《游子吟》中的诗句：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”在亲情中，父母对儿女的爱尤为伟大。我想对他们说：搏击蓝天，是您给了我腾飞的翅膀;激浪千里，是您给了我弄潮的力量;火炬不灭，是您用生命的火焰在我们的青春里燃烧。
忘不了，春风化雨的笑容，荡涤了我们心灵上的尘泥;忘不了，细密牵挂的叮咛，鼓起我们前进的勇气。就这样背负着您沉甸甸的希望上路，我们的肩头更重，步伐更稳，人生的下一站就在不远的前方。
感谢朋友，赞许无法表达我的感谢，鲜花也不曾代表我的思念。感谢朋友，感谢你在风风雨雨中坚实的臂膀，让无所适从的我有了厚重的依靠;感谢你在迷茫徘徊中伸出的双手，让举棋不定的我有了明确的方向，总之感谢你，我的朋友。
凡事感恩，学会感恩。
感恩生育你的人，因为他们使你体验生命;感恩抚养你的人，因为他们使你不断成长;感恩帮助你的人，因为他们使你渡过难关;感恩关怀你的人，因为他们给你力量;感恩教育你的人;因为他们开化你的蒙昧……
当你真正读懂人生的那一刻，你会明白：只要永远怀着一颗感恩的心，那么你就拥有了一个感恩的人生。
关于以感恩五年级满分作文5
“教诲如春风，师恩似海深”。园丁这个崇高的称号，包含着老师多少个日日夜夜的汗水?流露出老师多少个40分钟的心血?作为学生，我们是否应该学会感恩呢?
她，是一个平凡而又不一般的人;她，是一个其貌不扬而又无比高尚的人;她，是一个默默无闻而又无私奉献的人。她，就是我们班主任-项老师。
在二年级的时候，也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女孩。有时候在脑子里想好了，可是一发言，就紧张起来，把答案忘得一干二净，站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们：对错并不重要，只要肯动脑筋。
记得有一天。下课时，同学们正玩得起劲。突然，一位男同学不小心撞到了头部，顿时起了一个大包，血流满地。同学们都慌了神，急忙把他送到老师办公室去。老师见状，连忙用纸巾捂住他的伤口，并扶他去义务室治疗。上课时，老师批评了同学们不应该那么调皮，但是语气中流露出更多的是担心。
以前，我们小。学校在一定时间里要出黑板报，老师就放弃了半天的休息时间，为我们出黑板报。看着我们津津有味地读着黑板报上的故事，老师的心苦没有白费;以前，我们小。读不懂课文，老师就一遍又一遍地教。看着我们的成绩，老师的汗水没有白费;以前，我们小。有很多字不认识，尽管这样，老师还是提倡我们多读课外书。现在我们积极地看书，老师的心血没有白费……现在，我们长大了，老师一如既往耐心地教育我们，而且还给我们许多锻炼的机会：班干部竟选。组织班队会……这些都是让我们加强表达能力。施展自已才能的机会吧?
老师，我是小船，您是大海，没有您，我怎么能远航?老师，我是泉水，你是高山，没有您，我怎么能潺潺流淌?老师，我是幼苗，您是雨水，没有您，我怎么能出壮成长?您用知识甘露，种下我们的理想花朵;您用心灵源泉，润育我们品德的美果。在不久的将来，我不论成为挺拔的白杨，还是不起眼的小草野花;老师，我都会以所有的翠绿向你致敬!我衷心向您道声：“老师，谢谢您!”。
关于以感恩五年级满分作文
第三篇：以传承家风九年级满分作文
家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我们国历众多志士仁人的立家之本。以下是小编精心收集整理的以传承家风九年级满分作文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
以传承家风九年级满分作文1
“校有校规，家规家规”是人们常常挂在嘴边的一句话。但一问到“你家的家风是什么?家教是什么?”这些问题，同学们就会傻眼了。
我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬长辈。父母一直告诫我：百善孝为先!家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远!铭记家风，为自己的人生做奠定而坚定的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才!
记得在小的时候，我每次去和好朋友玩儿，都会忘记爸爸或妈妈规定的时间回家，玩儿的尽兴的时候就会很晚回去。让大人们很着急，于是妈妈就对我很认真地说：“我们是怎么规定的时间，为什么每次都不遵守规定，这么晚才回来。现在我们就规定，同样的错误不可以犯三次，同意吗?”我点了点头，并向妈妈保证下一次一定遵守规定，按时回家。
好景不长，我的老毛病又犯了。一次暑假的时候，我的作业完成了，就去找朋友玩儿，妈妈告诉我最晚六点半回家，不要影响别人家吃饭的时间，我同意了。我们玩儿得非常开心，她的妈妈再三邀请我在她家吃饭，我欣然的接受了。过了一会儿，妈妈打电话要我回家，我只好乖乖的回去了，因为已经超过七点半了。一回到家，就被妈妈狠狠的批评了一顿。我知道自己的错误是没有准时回家，并且在别人家吃饭不光打扰了别人，也给别人带来负担。暗下决心，绝不再犯。
现在我终于明白了“家风、家训、家教”是什么。“家风”是一家子的风气，这家风一旦败坏，这家的思想品德也会跟着坏，这家就再也难以培养优秀的后代了。如果没有“家训”，那么就会把后代宠坏，只有让他(她)知错就改，然后再慢慢教育(她)。我想这就是“家风、家训、家教”吧!
以传承家风九年级满分作文2
中国是礼仪之邦，五千年的文化源远流长。家是最小国，是最能落实并表达礼仪和文化的的地方，而中国传统家庭的家风家训更是刻在每一个中国人的骨子里，流淌在每一个华夏儿女的血液里。于我家而言，一代一代的将“百善孝为先”的品格传承下去就是我们的家风传承之首要。
孝道应该落实在生活当中。小时候经常听妈妈讲祖爷爷的故事，祖爷爷既是一位教师，也是一位医生，还是一位义商。
他知识渊博，博古通今，尤其爱钻研医书，爱书法，所以我的爷爷也写得一手好字。祖爷爷一生丰功伟绩，在许多领域都取得了非常大的成就。所谓传道、授业、解惑在他身上得到了很好地体现。
祖爷爷既是一个优秀的人，也是一个有趣的人，妈妈说在她很小很小的时候，每到夏日的傍晚，她们就会披着夕阳的余辉在日暮的院子里纳凉，而祖爷爷就会给她们讲那过去的故事。
祖爷爷的父亲是地主，所以前生活很是阔绰，他的家是一栋很大的四合院还有小阁楼，每每空下来，祖爷爷都会与他的父母聊天、讨论、谈心。祖爷爷说：“陪伴是的爱，父母陪我们长大，我们应该陪父母慢慢变老”。
如今我也喜欢和父母聊天，谈心，向父母分享我的快乐与忧伤，这也许就是“孝道”在我家的传承吧。
祖奶奶生了七个孩子，我的爷爷排老三，而我的奶奶生了三个孩子，我的妈妈排老二。过去奶奶那一代，他们都住在一个大杂院里，现在，尽管各家分开住了，但每每过年、过节还是会团聚在一起，爸爸妈妈常带我回去团聚，晚上习惯性地给爷爷奶奶洗脚，剪指甲，按摩和谈心，起初我不理解，如今我倒更愿意主动回家去看望我的爷爷奶奶了，弟弟也常这样做。妈妈曾讲过："世界上最令人欣慰的事就是看见父母的笑容。”奶奶也常说：“百善孝为先”。父母就是我们的根，如果不把根给滋养好的话，我又怎么能生根发芽呢?
爷爷虽然不善言辞，但他总是用身体力行来告诉我该怎么做。他特别尊重自己的父母，即便他们已经过世了，但每年清明节、春节爷爷都会召集家人去扫墓，悼念先祖。我们蒋家的家谱还是爷爷亲手撰写并雕刻的，一代一代的传承，足以见其真诚。
从我们家的每一位成员身上，我都能体会到优秀家风的气息，它已经深深融入了我们的生活，成为了我们的习惯，祖爷爷传给爷爷，爷爷传给妈妈，妈妈传给我，今后我也会坚持下去，传承家风，这是我的责任，也是义不容辞的义务。
国是家，家是最小国。中国有千千万万的家，千千万万的家就有千千万万种家风，但它们相依相通，最终汇聚成中国人的华夏国风，所以我们每一个中华儿女需要传承的不只是一种中国人的精神，而更是由五千年的历史沉淀下来的家风、国风传承!
以传承家风九年级满分作文3
每个家庭都有各自的家风，所谓家风，应该是从层层的家训中仔细挑选，取其精华，去其糟粕后简撷而成的。良好的家风对于一个家庭来说是有着重要地位的。
中国则一直有着“礼仪之邦”的称号，顾名思义中国想必十分重视家风。据我所知，古时候就已经重视家风。所谓家风，在我看来应包含着正气的道德品质，良好的礼仪习惯以及为人处世的道理。家风，不正是子子孙孙一代代传递下来的规章吗?
注重家风是古代文人志者的做人之根，立家之本，古人也有“修身，齐家，治国，平天下”的说法，而这里的齐家不正是指的是持家吗?持家不正意味着有了良好的家风，来管理家庭吗?不止古人如此，在《傅雷家书》中记载的不就是生活中小事所挖掘出的做人之道，生活方式，不就是良好的家风吗?
有人会觉得好的家风只对一个家庭来说有利，其实不然。好的家风不但对家庭有利，同时也对推进社会的风气起着积极的作用。对于一个一直遵循着良好家教，渲染着良好风气的人来说，对社会的发展才会有正确的帮助。好的家风打造了儿童成长的摇篮，引领着儿童走向正确的道路。
家风是家庭良好的组成单位，家庭又是社会中的个体。家风这一润物细无声的良好的品质是中华民族传统美德的表现。良好的家风是社会的精神面貌，也是中华民族传承的重要品质。
随着科技，经济的不断发展，在社会上也渐渐出现了不良风气。例如：人性的冷漠，儿女的不忠不孝，夫妻的闪婚闪离不都指出了社会风气建设的不足，有力地点出了对于建设风气的重要性。社会的良好风气如何建设，依靠社会公民的个人素质，而每个社会公民的素质不又来源于家庭的风气。说到底，良好的家风是构造美好社会之源。
在改革开放，推行加快实现中国梦的政策中，建设好的家风同样具有正面意义。好的家风推动着个人的品性，个人的品性结合在一起构成了完善和谐的社会风气。好的家风影响甚广，我们要学会从小事做起，从家庭抓起，让良好的家风从自身展现让每个家庭都有好家风，让良好的家风代代相传，让家庭之美推进社会风气的建设，筑建社会发展的根本，推进实现中国梦的目标。
以传承家风九年级满分作文4
家风是什么?我认为家风就是父母最不能容忍我的地方!
父母不能容忍我落泪，不能容忍我逃避!不能容忍我畏惧!不能容忍我放弃!男儿应顶天立地便是父亲长对我说的话，他总认为男儿应该坚强刚毅，父亲的想法一直伴随我成长并潜移默化的影响我。
曾经，我一味去逃避，很幼稚的以为没有那几本文凭证书，我依然可以混的出人头地，风生水起。父亲面对整日浑浑噩噩的我，对我说了意味深长，至今乃至将来都不会忘掉的一番话：“身为作者，不能因为没有灵感而不去作文;身为警察，不能没有热情而不去救人;身为工人，不能因为懒惰而不去工作;你身为一名学生，你不能对学习毫无兴趣而不去学习。做好自己该做的这本就是了不起的。而自诩强者的你，逃避是你的失败。”那时的我，只是明白，只是懂得应该去学习并也为此付出了努力。
但是，一而再再而三考试的失利，使曾经那个辍学荒唐的念头竟又死灰复燃。
母亲哭骂道：“你还是不是男子汉，难道学习的困难把你折磨如此不成人样吗?”面对母亲潸然泪雨。麻木之间，心灵触动，意识到自己的不孝让母亲如此憔悴。恍惚之间，终于明白自己的失败不是落魄和狼狈不堪而是失去面对坎坷的勇气与信心。正如，困难不是人生的全部，但连困难都征服不了，又何谈征服整个人生。
父母亲很讨厌不阳光不乐观的我，因为他们认为用消极的态度看世界整个世界也是灰暗的。灰暗世界里，看不到明媚与美丽。
他们也不能容忍我不自信，因为他们认为只有拥有自信的人才能将昨日的努力在今日明天的战场上百分之二百的发挥。
他们鼓励赞赏我的宽恕，他们喜欢那种像天空一样宽阔、透明，像大海一样广浩深沉的心胸气度。而我在时间的流逝中，也渐渐明白了这些金玉良言，渐渐明白了成长为一名男子汉应该放弃和应该拿起的东西。
在征途中，我也难免遇到心烦意燥，遇到不如意的事，怎奈年少轻狂欲与天公试比高，不知淡然为何物的我常常颜面尽失。
母亲用温暖的手抚摸我受伤的肩膀，父亲用平静的口吻启蒙我的思想。
家风，是伴随父母亲以及几代人，十几代人对人生，对美最真挚的感悟。
而我也随着时间的慢慢的沉淀，逐渐感悟家风的真谛。逐渐明悟，坚强、刚毅、自信、乐观。
以传承家风九年级满分作文5
每个好的家庭都要有好的家风…在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。
一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话，与其说她是生我养我的母亲，不如说她是我人生的第一个导师。
每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循，妈妈常常对我警告的有这几点：1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。3、不能翘腿。等等……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。
“该学习的时候学习，该玩的时候玩!”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学习的时候学习：我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毫无疑问的是学习，一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩：每个周日妈妈都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会遇上一些形形色色的人，这也算是让我“长了见识了”。
常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养，看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风，才会导致他们这样，相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。
所以我们要建构和谐家风，父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系，在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感;孩子也要学会设身处地的去理解父母，尽量做的自己，展现在父母眼前。
以传承家风九年级满分作文
第四篇：以战胜挫折九年级满分作文
巴尔扎克曾说“挫折与不幸，是天才的垫脚石，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的万丈深渊”能在挫折中挺过的人，他会感到，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的舒畅，他会看到落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色的充盈。这里给大家分享一些关于以战胜挫折九年级满分作文,供大家学习。
以战胜挫折九年级满分作文1
寒假，是一个放松和闲暇的时期。然而放松之余，偶尔捧起一本名著读一读，既丰富了假期生活，又增添了文学知识，其乐也融融。当我揣着这份心情读完文学巨匠鲁迅先生的《朝花夕拾》，不禁被他深厚的文化功底以及那深邃的思想感情所折服。
《朝花夕拾》看似是本回忆性散文集，但又不是对往事单调的记录，而是用娴熟的文学手法深刻地揭露了当时社会现实的黑暗和丑陋。作者撷取那些难以忘怀的生活片段加以生动的描述，选择富有个性的情节和细节刻画人物的性格，使作品充满了浓厚的生活气息，人物形象鲜明生动，从侧面有力地抨击了对社会的不公和对现实的不满。
鲁迅的童年和少年时代是在半封建半殖民地的社会中度过的，深受封建思想的毒害，同时还饱受外国列强的欺凌和屈辱。《从百草园到三味书屋》就是对鲁迅少年时代生活真实的写照，既有对美好生活的向往和追求，又有对封建科举制度的抗争，同时也为鲁迅先生文学救国的思想做了铺垫。
相比于鲁迅先生的童年，我们生长在新中国。我们中大多数人的童年生活可以说是无忧无虑，衣食无忧，要什么有什么，真的是饭来张口、衣来伸手，偶尔还要撒撒娇、发发威、闹闹“小脾气”，是父母眼中的“小皇帝”，从来不知道生活的艰辛。
我常听爷爷和父母们讲，他们那辈人的童年生活是多么的贫苦和朴素，经常是饭也吃不饱，特别是到了青黄不接的时候，吃了上顿没下顿。就连衣服也是哥哥穿过后，缝缝补补后再给弟弟妹妹们穿，想穿新衣服那是一种奢望，只有在过年时才有的穿。如果是在平时，做了一件新衣，像宝贝一样藏着，舍不得穿，只有在过年和外出做客时才舍得拿出来穿。父辈们讲的这些话，对于我们这一代人来说，那简直就是天方夜谭，不可思议。再看看我们自己，这个不想吃，那个不要穿，挑三拣四，真是汗颜啊!
读完《朝花夕拾》，听着父辈们对往事的叙说，看着历史教科书，我感受到了我们伟大的祖国发生的天翻地覆的变化，也深深地认识到“贫穷落后就要挨打”的不变道理。勤俭节约是中华民族的传统美德，民族振兴是我们义不容辞的责任!
我们在享受中华民族伟大复兴的成就的时候，不应忘记中华民族曾经遭受的欺凌和屈辱，也不该忘记革命先辈们为了民族的解放、民族的独立、民族的振兴、民族的富强而做出的不懈斗争和努力。当然，我们现在还不能为祖国的繁荣昌盛做点什么，最重要的是努力学习，克服学习道路上的困难和挫折，增长才干，将来报效祖国，为中华民族的伟大复兴贡献我们的绵薄之力。
以战胜挫折九年级满分作文2
雄鹰搏击长空，练就强劲的翅膀;骏马驰驶草原，拥有矫健的身姿;彩虹冲破风雨，焕发七彩光芒。我--也在挫折中不断成长。
那是五月的一天，太阳发出刺眼的阳光，让人心情烦躁。一棵棵站在马路边的白杨树变得无精打彩。小麻雀也不再像往日那样高声歌唱。我不停的在床上滚来滚去，忐忑不安的等着那半期考试的成绩!
“咚咚咚!”一阵急促的脚步声传来，门被猛地推开了。爸爸脸色铁青，快步走到我跟前，用手重重的拍着桌子，对我呵斥道：“看看你考的什么成绩，差到极处!我还让你去读这么好的学校，气死我了!”我一听，顿时目瞪口呆，呆呆望着爸爸，脸不由变得苍白，汗不停地从背上流下，呼吸急促，心里空空的，真恨不得找个洞转进去。
爸爸说完，就气呼呼地回到了自己的房间，只留下我一个人在床上，想一个被忽视的东西一样，深深的被忘了。我仿佛在一个下着暴雨的城市，陷入了黑暗里，窗外的风声嘶吼着，就如我心中的那个我。整个下午我都没出过房间一步，静静地躺在床上一动不动，躲在被子里，不敢痛苦，不敢出去，不敢面对爸爸的那张脸;生怕我又一次被打骂，生怕我被嘲笑，生怕我没有心去面对他们。
晚上，风雨停了，月光从窗外照进了哪个昏暗的角落。我躲在被子里，呆呆的望着天花板。“吱--”门开了，一个身影从门口闪过，是妈妈!她悄悄地走到我身边，用手摸了摸我，用温和的目光望着我，问：“孩子，一次考试不能代表什么，受了挫择没关系，只要振作起来就可以了!”是啊，生活中难免会遇到许许多多挫折。
挫折就像黎明前的黑暗，战胜他，就能迎来灿烂的朝霞;挫折就像晴空里的阴云，刺破他，就能发出耀眼的阳光;挫折就像梅花前的霜雪，抵抗他，就能开出芬芳的花朵。看看散发出微亮的月光，又看看妈妈的脸，我慢慢地抬起了那充满忧伤的目光。
第二天一早，阳光变得明媚了，我从正在忙碌的妈妈微微一笑。抬起头，挺起胸，迈着步子，迎着阳光向前走去。
成长的河流奔腾向前，那一次次挫折，就像一块块礁石，让我的生活，激起一朵朵美丽的浪花。
以战胜挫折九年级满分作文3
挫折是什么?依赖的人说：挫折是高不可攀的山峰;懦弱的人说：挫折是无法跳跃的黑暗;而我要说：挫折是令你兴奋的强心剂;挫折是能激发你潜能的法宝。
记得有一篇文章中说过：“生命的一半掌握在你手中，一般掌握在上帝手中。你要用你的一半努力争取上帝手中的一半。”
那是小学五年级的暑假，我报名参加了全省围棋大赛，这对我来说是一次施展才华的好机会。为此我兴奋了好久。
终于盼到了比赛的那天。我提这我心爱的围棋来到了比赛现场，比赛场里灯火辉煌，一道金的灯光照在了裁判台上，我仿佛看到了我站在了领奖台上，台下一片雷鸣般的掌声。
一阵急促的声音打断了我的思绪，比赛开始了，我信心十足地走上了赛场。开始比赛，一阵阵清脆的棋子声飘荡在比赛场的上空，意见意想不到的事情发生了---我的棋子下错了地方，本来还可以挽救，但是我忙中出乱，越走越错，无奈中，我带着观众的惋惜，带着黑色的棋子盒失望地走出了赛场。
领奖台没有了，掌声没有了，就连当初自己的信心也没有了。回到家，我撇开了那曾经视为掌上明珠的棋盒，合上了我买的围棋谱，一个人坐在屋子里发呆。
这时，一双有力的手在了我的肩上。回头一看，原来是爸爸拎着围棋盒来找我，说想和我下一盘，我勉强地答应了。我和爸爸下棋时，爸爸对我说：“挫折像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，而对于强者来说是垫脚石是你站得更高。”爸爸说的话使我深受启发，我也悟出了一个道理：遇到挫折要勇敢面对，而不是逃避。于是，我凭自己的实力战胜了爸爸。
又一次比赛，我遇到了一位高手，他对我的态度非常傲慢。有了上一次的经历，我不再害怕，脑海里不断闪现过爸爸说的话，所以每一招我都深思熟虑。比赛结束，裁判来数子，继而宣布我赢了，快乐如一缕清风，吹走笼罩在我心头的乌云。
人生在世，不可能春风得意，事事顺心。直面挫折，战胜自我。只要我们拥有锲而不舍的恒心，便没有不可征服的高峰。只要我们拥有一往无前的勇气，就没有不可逾越的障碍。屠龙宝刀只有经过烈火的铸造才会锋利无比，绚丽的彩虹只在风雨过后才会出现。让我们用笑面对挫折，为自己开辟成功之路。
以战胜挫折九年级满分作文4
夜，已深了。
我躺在床上，如同烙烧饼碾转反侧，心中烦闷，自是睡不着。
我爬起来，坐到窗前，凝视着天空中的一轮圆月。
领成绩单那天发生的一切仿佛又浮现在眼前。老师发奖从十五名念到第一名，我满怀期待，却一直没有听到自己的名字。看着领奖的同学开心的样子，内心的失望如同潮水般涌上来。同桌安慰道：“没有关系的，我们是特优班啊，被反超是常有的事，你应该在前面。”
“嗯，谢谢。”我重新振作起来。等待得到成绩的那一刻。
真是希望越大失望越大。成绩单终于传下来了，我小心翼翼地接过，默默在心里祈祷：“一定要在前面，一定要在前面!”可当我看到那个成绩时，眼泪马上夺眶而出。我的大名赫然在三十多的位置!成绩单上密密麻麻的分数让我感到眩晕。
思绪渐渐飞回深夜，不知何时，泪已模糊了双眼。我趴到桌上，无声地啜泣。成绩这么差，我不知道该怎样面对老师，面同学，面对家长。都怪自己平时不踏实，没有一步一个脚印地学习。我觉得我已经无药可救了。
就在这时，桌上的一本书吸引了我的注意力，啊!是《鲁滨孙漂流记》!我轻轻翻开这本已不知读过多少次的书。鲁滨孙是一位我一直以来都无比敬佩的伟人。他坐的船在海上遇上风暴，只有他一人幸存，但他也得面对独自在岛上的生活。他造房子，武器，养山羊，制作了文明社会所没有的东西，他在岛上生活了二十八年。他能够忍受孤独。寂寞，坚强活下来，那是怎样的一种精神啊?遇到挫折永不放弃!
等等，遇到挫折永不放弃?鲁滨孙连这样的灾难都没有心灰意冷，而我呢?只是因为一次期末考试就不能重拾信心。“生活中我们不可能一帆风顺，避免不了会遇到一些困难挫折，我们像文中的鲁宾孙一样不畏艰辛、克服种种困难，用我们的意志去证明我们的人生价值…”书中这样说。我突然觉得自己好没用。不能越过困难这座山丘，既然敬佩鲁滨孙，就应该学习他的思想。我再次拿出书，向以前未解决的难题攻克。从今天开始，我遇到挫折会永不放弃，让成绩上升，上升，再上升!
夜已深了，到处一片漆黑，只有一个小小的身影在灯光里埋头苦干。
以战胜挫折九年级满分作文5
我又一次望着蓝天，它是那么的博大，隐去了一切的丑陋，赐人以静之美。对着它，我又打开那扇心门，去回忆尘封往事。
心的记忆给我带来一丝淡淡的喜悦，一股难言的惆怅，更多的，是无由的伤感。
“心地是最远的荒地，很少有人一辈子种好它。”或许这句话是对的。属于心的这块地上，让人喜悦的事说是一颗颗被耕种的种子，但心地上也有杂草，让种子开花。我的那块心地会是怎样的呢?我要通过回忆去看。现在，那块属于我的地上布满杂草。
张爱玲说“生活是一袭华美的袍，上面爬满了蚤子。”如今，看来，她说得真是很对。只恐我的那袭袍上，爬满的不仅蚤子，而是更大的虫吧。
我就像一个刚出炉的面包，那么的新鲜而柔软，那么不堪一击;我就像掉了水晶鞋又扯破盛装的灰姑娘。是的，在人生的道路上，我遇到了许多挫折，尽管没有头破血流，但心已隐隐的痛。
我真的遇到了许多不快的事，让我“莫提起，提起珠泪洒江湖。”要是森林里有风雨，鸟儿会归巢，可心中的风雨来了呢，我该怎样躲呢?有人说要发泄要释放，遇到痛苦，就大声说出来，不要情郁于中，或许这是一个办法。
有人说“挫折是成功的姐妹”，又有人说“冬天来了春天还会远吗?”这些话都曾鼓舞着我。谁知道这些挫折是上帝给予你的惩罚还是礼物。是的，有时我们真该豁达一点地想。当你被扎破手指时，你要想，还好没有扎到眼睛。兴许这样想困难反使你开心了呢。
世间的一切事既然存在就要坦然地面对和接受。做人就要面对挫折嘛。我是爱飞翔的鸟儿，折断翅膀也要飞啊。
以战胜挫折九年级满分作文
第五篇：九年级优秀满分作文
九年级优秀满分作文
九年级优秀满分作文1
那天和妈妈在院子中散步，迎面一对老夫妇。老爷爷戴着一顶灰帽，暗紫的血管在松弛的皮肤下微微凸起。他稳稳地推着一把轮椅。老奶奶紫棉帽舒适的扣在她柔软的白发上，双手交叉放在腹前，眼神温和地看向远方。
放学路上，我碰见了他。宽大的方形镜架在他花白的两鬓上，通过那老式的黄色镜片，是两只炯炯然的瞳孔，他身衫长裤，一双布鞋。我本是对这种乡下式的人十分厌嫌。但当他拎着的布袋里唱出震天的秦腔时，我放慢了脚步。一步踏着一个音符，他开始跟唱了，头一正，背一挺，秦腔便从胸膛中喷涌出来，他手一扬，脸一顿，仰天一大笑。“一霎时只觉天旋地转，恨严贼逞威一手遮天。”他推下四面的宁静，吼下一路的.热血沸腾。一曲终了，他顿了顿，向前走去，矮小的背影渐渐模糊，但那热烈如火的吼声依旧清晰、萦绕。
那年拜谒司马祠后，在家村里，我邂逅了她，她坐在小巷尾的角落，淡紫的布衣是传统的对襟衫，黑色单裤，白袜裹住脚踝，青色的布鞋边角起皱却十分干净。老奶奶是做花椒饼的。我探身轻语：“奶奶，两袋花椒饼。”她慈祥地冲我笑笑，阳光正好打在她清癯的侧脸上，明媚美好。“好！给你做好看点儿！”她愉悦地回答。我点点头，在一旁静静等候。“小姑娘是来我们村玩得吧？奶奶的饼做得可好吃了，你保准喜欢。”她又冲我笑笑，眼睛眯成了一条缝。出锅后，奶娘嘱咐我趁热吃掉，我摆手告别。走到巷子转角时，不禁驻足回望，青砖的楼，斑驳的墙体，纵横交错的石砖，一桌，一篮，老奶奶安坐于木椅。
我忽然想到我的爷爷，听觉日渐衰弱却还给我做美味；还有我的奶奶，眼睛慢慢模糊却依旧看着我叫我乖乖。
人生很快，几经浮沉后便至暮年，每个人都要面对自己的冬天。这些对于衰老的平静，对生活本真的热烈，还有对待时光安然态度是老人们对抗寒冷的努力，努力保留生命后一丝温温的暖意。
时光深处，我邂逅了美的你们。那些努力生活，热爱生命的你们。
或许，我对待每一位与我相遇的老人可以多一份陪伴，让他们在生命的冬天也能温暖如春。
九年级优秀满分作文2
我送给别人的一句祝福让我感到这个冬天不再寒冷。正所谓：“送人玫瑰，手有余香”。
这个冬天，我认识了他，一个很高很瘦的男生，一个让我心疼的男生，呵，这不是心灵的悸动也不是对爱情的渴望，就是单纯的想对他好，和他做异性的好朋友，我很喜欢他的性格也很欣赏他的为人。此时，寒风凛冽，想起他，我却很温暖。
我习惯了每晚对他说晚安、我习惯了看他帅帅的背影，我习惯了把他当做学习的动力。每次，我对他说要多穿衣服时，我是激动的、幸福的，也是温暖的。记得那天晚上放学，我给了他一个小纸条，上面写着，“听说，明天要来寒流，可能会降温，记得多穿衣服，晚安”，很简单的一个小纸条，隔着夜晚新鲜的空气和墙外传来呯呯咚咚的敲打声，我的思念飘到了他那里，我想他看见纸条后，会笑的，会露出可使冰雪融化的、那倾国倾城的微笑。他的笑令我着迷，脑海中浮现出他那月牙般的眼睛和微挑的眉毛。
这个冬天，似乎来得很早。没有秋雨的陪伴和狂风的催促。但，它不寂寞，它喜欢上了独处，喜欢上自己独自远走的感觉。但是，它没有想到，在不远的地方，有一群正玩耍着的孩子，它爱上了这些孩子。从此，它不再喜欢独处。像我一样，有了你，一切都在变。你是看不出来的，以前，我的倔强如同正狂呼着的.冷风，一但刮起来，就暂不停止。而如今，因为有了你，一切都变了，我变得孩子气，变得稳重和冷静。
天气很冷，我看着我冻皱了的小手，又想起了你——你冷不冷？是否和我一样，外冷内暖：你是否像我一样因为有了你而变得暖起来？你始终占据着我的心和魂魄，你是我永远无法释怀的。你的情绪、你的喜怒哀乐、你的所有都烙在我的心里。在这个冬天，你牵引着我，你是我的神，在我活着的世界。
白天，屋内依旧有明媚的阳光照耀进来，米黄色的旧桌子上映射着你的一举一动，我目不转睛的望着你，看着你焕发着青春的活力，又一次有了心灵的触动。我在想，如果我的世界没有你，会不会变得寒冷、空虚。会不会暗淡无味。呵，我离不开你了。
风再大又怎样，天再冷又怎样，只要有你，世界一片美好。这个冬天，真的很暖。
九年级优秀满分作文3
那天走到镜子前，抬头蓦然发现，自己变了好多。从前那个活泼可爱的马尾换成了一头利索的短发。从前那个经常被姥姥说瘦得皮包骨头的脸蛋也有了圆润的弧度。从前那双天真，带着好奇的眼睛如今也多了些多愁善感。不经意间，我已从一个稚嫩天真的小姑娘成长为一个个少女。我已走入了美好的青春时光。
青春，在我眼里像是一座高耸的青山，我要不断的往上攀登，生命要求我不断实现人生的饱满，达到光辉的顶峰。我失去了童年的玩伴，我放弃了幼稚的游戏，我再也不会对一棵树一株草好奇了。我的脑子里面装的是满满的数学公式，英文单词和化学式。我把他们当做我的全部，我始终相信，他们会带给我美好的未来。有时候，我心里会突然冒出一的念头，只是你的青春啊，你人生中做美好的时光。你应该穿上好看的衣服和朋友去购物，你应该在KTV中唱出你所爱的歌曲。可我始终不会让这个念头在我心中呆太久。青春是珍贵，我是长大了，可以做我喜欢的事了。可是我不能为图这一时的欢乐，在青春画上句号时后悔。正是因为青春美好，我才更应该去珍惜她。
我长大了，当我真正步入小时候渴望的'青春是，我才发现它是那么的脆弱。它就像清晨的一颗水珠，只要你稍不留意，就会破碎。我一直小心翼翼的在呵护着这颗水珠，我坚信，只要我一直坚持下去，早晚有一天他会变成一颗珍贵的珍珠，他是何等的贵重，它见证了我的成长，见证了我的蜕变。
小时候，我喜欢灰姑娘的故事，甚至嫉妒她碰上了魔法师。我一直相信魔法师早晚有一天也会来到我身边，把我变成美丽的公主。终于，我的魔法师到来了。他就是青春，他虽然没把我变成公主，可他却让我变成了一个阳光女孩，它燃阳光一直伴随着我，他为我的人生添加了色彩。他的到来是我嗅到了淡淡的柠檬清香，它带给了我成功，带给了我欢乐。我不奢望他一直陪着我，我只想完完整整的拥有它。
长大后，我们有欢笑也有泪水，我们有了更复杂的思维和更健壮的身体。我们永远不会服输，因为我们坚信只要有付出就会成功。阳光下，我张开灿烂的笑脸，面对着蓝天白云，散发着青春朝气，我想大喊：“长大真好！”
九年级优秀满分作文4
小区前的那一条笔直的小路我上学的必经之路，小路的拐弯处，有一棵大榕树，起初没觉得有什么新奇，偶然的一抬头，我眼前一亮，发现原来美，一直在我身边。
这棵大榕树根深叶茂，挂下一蓬蓬茂密的胡须，像几个龙钟的老人，懒洋洋地挤在一起打盹。
春天，大榕树长出了满树的小叶儿，嫩绿的小叶儿绿得可爱，活像一顶绿草帽，倒扣在大榕树的头上。大的叶子碧绿碧绿的，椭圆形的.叶子看起来有点像瓜子，小的叶子则像一双双小手，在春风中有节奏地拍打着。
夏天到了，大榕树撑起了一把绿色的大伞，树上浓绿的叶子铺天盖地，像是从空中飘下一片绿色的云雾，走进这云雾中，空气特别地清凉芬芳，沁人心脾。夏天的大榕树下可热闹了，老人们在树下乘凉，小朋友们追逐打闹着，大榕树的叶子，一簇堆在另一簇上面，不留一点空隙。阳光透过叶缝在地面上形成了一个个铜钱大小的小光斑。树下的孩子们快乐地游戏着，老人们摇着大蒲扇聊着天，一起回忆着那过去的点点滴滴。这情景看上去是那么地温暖，那么地美好。
秋天到了，与大榕树相挨着的那棵槐树早已是满树的黄叶，发黄的树叶飘然而落，而大榕树，依旧是那样的翠绿，不过树上显得安静了许多，因为树上的鸟儿相继飞走了，只留下了空空的鸟巢。虽然少了鸟儿的大榕树看起来有些寂寞，但只你留心去观察，你会发现，在那些翠绿的枝叶间有许多红色的小果儿，像一个个小朋友探出小脑袋，好奇地张望着。这给大榕树增添一些俏皮美。
冬日里的大榕树越发地苍翠，在万物凋零的季节，它显得既挺拔，又茂盛，都一片叶子都散发着勃勃生机。它那不畏严寒的毅力鼓舞了我，让我有了战胜困难的勇气和信心！
美，就在不经意间的一回头；美，就在我们平常生活；美，就在我们身边。只要我们用心去观察，就能发现美无处不在！
九年级优秀满分作文5
那一抹色彩，绽放在日光下，流淌进人心里。——题记
这一天，天气异常的闷热。操场上，红旗无力的耷拉着，一动也赖得动。毒辣辣的阳光炙烤着大地，我和同学们顶着日光，在操场上做着广播体操，和黑洞一般，我的大脑一片混沌。依稀记得，昨夜在家写作业，因为胡思乱想，迷迷摸摸，挨到凌晨2点才睡觉。我第一次如此晚才睡觉。此时，我无力地牵动起手脚，做着动作心中无比烦躁。
随着广播音乐的戛然而止，我迫不及待地赶往教室，只想着赶快离去，在课桌上美美地打个盹儿。正当跑进教学楼大厅时，我突然发现，右侧的视野中出现了一个校服的影子，正飞速而来。说时迟，那时快，未等及刹住脚，我和那位同学撞在一起，朝一个方向倒去，我心惊：“不好”！
我们的冲击力，将学校的一个高大瓷瓶撞得碎成数片，周围迅速围来一群同学，议论纷纷对我指指点点，老师们赶来了，不断维持秩序，我呢？怔怔她站在碎片旁，口中只说一句话：“对不起，对不起……。”一地的碎片，都扎进了我心里……
放学后，一番处理之后，我终于从质问声中脱身，在校园内漫无目的的乱走。父母该要受我连累了。我往常在老师眼中安分守已的形象，破灭了。一声又一声，自责与愧疚将我煎熬。刺眼日光，更使我烦躁万分，不愿去想学习，不愿去想那迎来的大考，甚至不愿去想我的未来。
蓦然，一条瀑布映入了我的眼帘。那是一片紫藤箩，紫色与粉色交积着，仿佛发出“汩汩”流水之声，从教学楼的墙壁淌进我的心田，记得前几日，班主任说的话：“你们看窗外的盛开的紫藤箩，它们再次开放的那天，就是你们离开学校的那一天”。
是啊，其实这三年的初中生活，也就是紫藤箩的`三次花开花落。过去的事，就像那凋零的花瓣，也该让它随风而去吧，破碎的花瓶，周围的责骂，是一次错误，可是，它们终究只是一段回忆。
那一抹色彩，是一种豁达，是一种烙印，是一种心灵的救赎，前方的学习，前方的中考，又光明起来。在青春的路上，我跃过伤痛，让那一抹紫藤萝的色彩如艳阳在前方高照，奋力，向前奔去。
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