描写雨作文五年级600字[大全五篇]

第一篇：描写雨作文五年级600字

雨，它总是随着季节的流转，光阴的变迁变化相貌，春天的雨，是很勤快的，与太阳竞速，总是要在朝阳升起之前，踏着轻巧的步伐跑来，用一声小小的雷，唤醒春天的万物，用一滴小小的雨，复苏春天的泥土，带给人们一天的清晨、一年的清晨。下面给大家分享一些描写雨作文五年级600字，希望对大家有帮助。

描写雨作文五年级600字1

毫无预兆，滂沱大雨，浇在炙热的土地上。热浪平息，气温，缓缓降低。

我不由得停下手中的笔，抬首望向窗外。

雨，从阴沉的天，倾泻而下。眼前一片朦胧，历经风霜的树在风中摇曳。远山与近山在雨帘之中若隐若现，时有时无。乌云罩在山丘的头顶、腰间，不免让人觉得压抑。

天边忽有一道亮光，劈开了阴沉的天，如一条来自天外的龙，蜿蜒曲折的盘踞在天际。一声惊雷从平地炸起，如兽群绝望的嘶吼，带着毁天灭地之势，朝大地压下。

唉，又到一年梅雨季。这瓢泼般的雨也不知要何时才能停。我看着掠过窗的失措的鸟雀，目光落到了自家阳台的盆栽上。

大部分的花花草草都安心躲在屋檐下。唯独一株景观树，伸长枝叶探出屋檐。雨珠无情地打落在柔嫩的新叶上。叶片在风雨中战栗着，飘摇着。如绝世中最后一个顽强的反抗者，微小但伟大。

空中团团的积雨云逐渐消失，那一枝树叶也渐渐停止了颤抖。那叶上的雨露剔透无比，在风的吹拂下微微抖动。叶子在雨水的冲刷下，变得碧绿如翡翠，鲜亮如玉石。十几分钟的痛苦与绝望，换得的是更为光鲜的外表与更为坚韧的内心。

风停雨歇，那枝叶儿逐渐趋于平静。枝头的嫩叶微微张开，似乎在庆祝，庆祝这狂风暴雨后的新生。它昂着头，立于这一树碧绿的最顶端，没有丝毫畏惧这气势恢宏的倾盆大雨。

我早已无心执笔，静静凝望这一枝的叶儿。它们是勇者，纵使前方是绝壁，是悬崖，是万丈空谷，但这无畏之心也可直达云霄。

“死亡跟他没有什么关系，而生命对他才有意义。”

――加西亚·马尔克斯《百年孤独》

描写雨作文五年级600字2

下雨天，喜欢听雨声，喜欢这阴雨朦胧的感觉。

都说雨是上天的眼泪，是上帝在哭泣。所以每次下雨，内心都有一种莫名的惆怅，想陪它一起哭。“没关系，有我陪你”，每次我在心底默默地对自己说，我想这样，也许会减缓我内心深处的孤独吧!

伤心时淋雨，可以勾起我曾经的伤痛，唤起我的回忆;也可以让我卸下伪装，做回真实的自己。不会有人发现你的哭泣，眼角残留下的，已分不清是雨还是泪……

泪眼模糊了，睫毛轻轻颤动着，抬起双手，触摸冰冷的雨丝。有人说在雨中哭泣是最美的，我想美的不是你在哭泣，而是雨水顺着指尖往下流，流进了衣衫，也流进了心里的这种感觉——冷，无果。有些东西，无需触碰就能有所感觉与体会;而有些东西，无论怎样触碰过，仍旧还是保持着那段无法抵达的距离。

喜欢这样淫雨漫天的日子，喜欢这种淡淡的愁。雨是凄凉的，它带给我们的是人走茶凉的落寞，是繁华落尽的萧条，人也就因此怀了一颗惆怅的心。

看着窗外的雨水淅淅沥沥，听着它落地时的瞬间迸发出的清脆的声音，不禁为之痴迷。这样的雨夜是那样静，静得能听到自己的心跳，静得有那么一丝凄冷。

“上邪!我欲为君相知，长命无绝衰，山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。”

这是戚姬在雨中为刘邦哭泣。

披蓑戴笠的渔翁静静地坐在湖畔，盯着湖面的细微变化……只是他并未在意这雨，他只是在等，表面上是在等愿意上钩的鱼，其实他等的是满腔的热血和远大的抱负。这雨中夹杂着多少情感，又有谁人知晓呢?我想是因为有情，所以喜欢。只是雨落无声，无人懂……

雨后的空气，是那样清新，湿润的泥土混合着缕缕青草的芳香，又有着多少故事……

描写雨作文五年级600字3

自古以来，雨乃诗人之佳话，雨之诗广为流传。近日，余思余无友人游，不禁怅然。忽闻雨声，观雨窗前，心有所感，故作此文。

雨之伊始，黑云压城，似大战前夕。俄而黑云翻墨，白雨跳珠，但见霎时间，天上似被撕开一个口子!雨如帘、又似烟，窗外烟雨蒙蒙，若雾覆苍穹，车马行人皆于雾中，朦朦胧胧，花草树木于雨雾中，悠然蒙眬之美，如镜花水月般别样景致，而路灯昏黄于雨中，宛若于梦境，恍如隔世。雨打芭蕉，似大珠小珠落玉盘。雨幕之中，伞花四起，水击伞花，噼里啪啦，朵朵雨花伞上，似昙花一现稍纵即逝，却美于昙花，噫!好一幅雨景!

及雨中，听雨窗前。初，雨声密密麻麻若爆竹声然，不时一个霹雳惊起，天地一片惊惶，少卿，雨声渐疏，其声闻者陶醉，琅琅之声不绝，如天降美玉于世人也，而此玉又非彼玉，乃雨景，乃雨声，乃心境。续听雨，雨落似玉落，雨碎若玉碎，闻者伤心，见者落泪。雨打芭蕉，雨声如木鱼鸣;雨击树枝，雨声如小鼔轻语;雨垂地面，声如瀑布;雨降池中，如闻磬鸣。又及雨落游子心，勾起一片思乡情;雨落诗人心，带来一片诗赋情;雨落画家心，瞬成一篇画景。然，雨落余心，却是心事无人愿闻矣。

雨势渐弱，行人渐多。此时听雨，又别有一般风韵矣。如鸣佩环，似轻声呢喃，又若酒一杯，酒不醉人人自醉。由噼里啪啦，至淅淅沥沥，雨声愈来愈轻，卒，好一幅雨终景欸!

闻至此，唯有余雨之声缭绕于天际，余音袅袅，又似一曲天宫丝竹。雨后万物焕然一新，终归宁静。街头巷里，仍残留着雨的印记;林荫道旁，尚留存着雨的气息。此乃希望之息乎!雨终止，余独听雨，乃思之于雨后：何日可得友人哉?彼时，与友人听雨，便是一壶茶，一卷书，一丝竹，一局棋，一午后矣!何日可得与友人游哉?盼之，盼之!

描写雨作文五年级600字4

我爱雨，爱春雨，爱他的润物无声;我爱雨，爱夏雨，爱他的舒适凉爽;我爱雨，爱秋雨，爱他的宁静安逸。

春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。我爱春雨，春雨滋润了干涸了一冬的大地。滋润了冰冻了一季的吃糖，刺激了地表下的种子，使它们发芽生长。“好雨知时节，当春乃发生”，正是春雨，让大地披上了绿装。褪去了银装，正是春雨，让大地重焕生机，让大地重焕生机。让树木抽发新叶。正是春雨的降临，让寒气退去，让暖流涌来。让人们脱掉厚重的衣物。

夏雨，狂暴至极。夏雨的到来经常有雷电，暴风的伴随。但他却能给被太阳烤的炙热的大地消暑降温。给撑这遮阳伞的人们带来一阵清凉，给调皮的孩子们一个玩耍的地方，但夏雨却又是短暂的，雨后初晴的景色是美丽的。夏雨对不仅能给大地消暑降温。让人们感到清凉，还能带来最美丽的景色——彩虹，雨后初晴的傍晚，空中漂浮着无数的小水珠，太阳照射着它们，它们把太阳折射成了七彩的，让人们欣赏时间美丽的景色。

秋雨，舒适凉爽他赶走了炎炎夏日。为人们带来了凉爽的秋天，但秋雨的性情是倔强的，一来便要带上好几天，秋雨不像夏雨那样高调的来，而是与春雨相同，静悄悄的来，秋雨淋湿了黄绿色的树叶，同时也为果实与庄稼的成熟做好了最后的保障，正是秋雨，果实变得沉甸甸的，一场淅淅沥沥的秋雨，使人们换了衣服，同时也揭开了秋天的序幕。

雨是伟大的。春雨滋润了大地，却牺牲了自己;夏雨灌溉了庄稼，却牺牲了自己;秋雨带来凉爽，驱赶烈日，却也牺牲了自己;如今的天灾，却又把责任加到雨的身上，我想人们应该反思了。

描写雨作文五年级600字5

雨，是四季来临前的讯号。它不会张扬或忸怩，而是让你在雨中感受四季的滋味。听!雨在呼唤呢!

春雨。润物

春天的雨，飘飘洒洒，轻轻柔柔，它滋润了万物，呼唤起在冬日沉睡的生命。于是，青蛙“咕咕”，草儿“沙沙”，柳树“哗哗”。站立在雨中，看伞外雨景，你会吟出“春雨贵如油”。是啊，春雨来的时候，大地是多么的期待。春雨不仅贵在难得，更贵在轻柔与奉献。它缓缓飘洒下来，落在你的掌心里，似乎每一个毛孔都在拼命吸吮着。唐代诗人杜甫曾云：随风潜入夜，润物细无声。对!它在无声地、无私的哺育着大地!

夏雨。豪放

夏天的雨，时长时短，时起时落。在夏天来临前，它总是第一个报到，呼唤起久违的炎热。站在夏雨中，你可以闻到夏雨带来的泥土香，看见夏雨“哗哗”倾盆而下时，水面蹦起的水珠和泛起的涟漪。总之，夏雨是火爆的，是清凉的，是寻常的，又是难觅的。

秋雨。缠绵

秋天的雨，绵绵细雨，如怨如诉。秋雨是凉爽的。过了夏天，便渴望有份清凉直射心田。而秋雨，刚好带来了这份清凉。秋雨又是多情的，呼唤起心中的愁绪。秋雨如一位姑娘，沙沙秋雨就是她的心事。“无边丝雨丝如愁”，它落在叶上，伞上，屋檐上，发出“叮咚”的空响，让人心中结起一个小纽，怎么也说不清那滋味。

冬雪。可爱

冬天的……，咦?冬天的雨去哪儿了?哦!原来它们在空中变成了雪花，洒落人间。雪这些淘气的小精灵们，带给人们无穷的欢乐，可未免有些寒冷。但我相信，雪也一定在呼唤明年的春天吧!雪花是冬赐赐予人类的礼物。片片雪花都是独一无二的。每片雪花都值得我们瞩目。

走过四季，回首望去，只得感叹一句：听!雨在呼唤!

描写雨作文五年级600字

第二篇：描写雨的小学作文600字

描写雨的小学作文600字4篇

描写雨的小学作文600字 篇1

雨——水的精灵，那么迷人，那么可爱。她是从天而降的天使，是人类心灵的净化剂。

春天的雨，缠缠绵绵。她像一只爱抚的手，拍拍冰冷的大地，把小草叫醒；拍拍光秃秃的枝头，把树叶唤醒；拍拍沉睡的花蕾，让它们绽放；拍拍行人的头，告诉他们，春天已经来了。“春雨贵如油”，她那么羞涩，总不肯把自己完全展现。我喜欢春雨的缠绵。

夏天的雨，如张飞的性格那么豪放，想来就来，想停就停，刚才还是大雨谤沱，转眼间就成了晴朗的天空。雨随着云跑远了，似乎还在笑着说：这样多么爽快，你们的庄稼有救了！夏天的雨下起来是那么有力，一个个的小水点从天上跳下来，完全不顾及会摔得粉身碎骨。她打在叶子上，把那昔日张扬的.尘土冲洗下来；她落在花瓣上，让花朵更加鲜艳迷人；她打在小草上，鞭策着小草，让它更加坚强；她打在行人的脊梁上，催促他们不要浪费大好时光。我喜欢夏雨的豪放。

秋天的雨是温柔的，她从天而降，轻轻地飘着，轻轻地唱着。她来到小草身边，告诉他们准备好过冬；她让树叶落下，为了来年树木更加旺盛；她让美丽的花朵凋落，让它们沉沉睡去……最后她也钻人了大地，为万物提供甘露。我喜欢秋雨的温柔。

冬天的雨活泼。她害怕孤独，害怕寂寞。她有着不一样的身姿，她喜欢在空中停留，随风曼舞。她调皮地落到行人的脖子里，让人感到凉丝丝的。她为庄稼的丰收带来了希望，为天真的儿童带来了欢乐……她是那么的妩媚、活泼、快乐。我喜欢冬雨的活泼。

我喜欢雨——水的精灵，爱的天使。

描写雨的小学作文600字 篇2

也许是女孩子的天性吧，我从小就爱扒在窗口上，痴痴地望着窗外那蒙蒙的雨……

我正在窗前做着作业，一股风窜了进来，很凉，还带着一点儿涅润。我眯起眼睛，翘首仰望天空，什么也没有；再低头看看窗户，只见玻璃上不断增加着一个个小水点。这时我才明白：天下雨了。

不一会儿，地上变湿的已不再是一个一个的小圆点，而是闪亮的一块一块的，继而又汇成亮闪闪的一大片一大片……地上巳经再也找不到一块干土了，只听窗外传来哗哗的雨声。从这哗哗的雨声中，不难听出，这雨点很大、很重，它们击在路上，滋起了皇冠似的朵朵雨花，然后迅速消失，紧接着又有千万朵雨花飞派开来……

耳边尽是雨声，一串串又密又急的雨点儿在眼时织成了一层雨帘，白晃晃的。雨线不住地往下落，风、土、雨混在一处，连成一片；横着、竖着，灰茫茫、冷飕飕的，一切东西都被裹在里面……此时，窗外的雨声响成一片，地上的水花开成一片；而在我的心中，则美成一片……

耳边的雨声渐渐小了，落下来的雨点儿渐渐轻了，眼前的雨帘和雨花也渐渐消失了，取而代之的是那属于梦的、充满诗意的蒙蒙的细雨。整个城市便笼不在一片白茫茫的'雨雾之中。那雨，比落叶儿还要轻，比针尖儿还要细，一串串、一缕缕，轻轻落在街上，轻轻落在人们的脸上。迷迷茫茫、悄无声息地傲着的毛毛细雨，像是捉摸不定、随风找荡的雾气……

这就是雨。这富有戏剧性变化的雨，使人感到无依无托，思绪随龙择栖、也使人由衷地感到大自然的自然美。而这种美，只能用心灵中的真情把它攫住。正是这样，我不能不喜欢它，赞美它……

描写雨的小学作文600字 篇3

夏天的天气仿佛娃娃的脸，变化无常的，让人捉摸不透。这不，上午的天还晴空万里，阳光明媚呢，到了下午两点多时，冷不丁的打了一声雷，当时我也没太在意，以为是摩托车发动的声音，谁知“轰隆”打了一大声雷，吓了我一大条，这天气万里无云，这么晴朗，怎么会……莫非……是太阳雨？一会儿，天阴了下来，乌云把太阳这的严严实实。我想：一定马上就要下大雨了！一会儿，情况不对呀！太阳公公又出来了呀！嗯？怎么回事儿？

一会儿天又拉下脸来，变得乌云密布，一会儿又绽开了笑脸……就这样磨叽，一会儿一会儿还会响几个雷，一直到五点十五分时，他爆发了！一声狂雷过后，哗啦啦——下开雨了！断了线的珍珠般的大雨蜂拥而来，如珍珠，如斜线，越来越大了！乒乒乓乓的敲打着大地，就像黄豆般哗哗的洒了一地，下在树叶上，树叶弟弟轻轻的吮吸这甘甜的雨露，下在大地上，溅起的涟漪一圈一圈的，远远望去，就像一个个可爱的小精灵，雨把地上的小坑都填满了，开始向外“泛滥”：下在我家的.菜园里，土地拼命的吸收营养，我仿佛听见了庄稼在”咕咚咕咚“的喝着水；下在小草上，好像给小草戴了一顶透明的小帽子；下在小花上，爱美的小花给自己洗了个凉水澡，雷公公又生气了！咆哮了一声，如千军万马奔腾而来。雨把大地，楼房冲洗干净。小草小树，小花，经过风雨的洗礼，变得更加强壮。

呀！一个狂雷如惊天动地的大炮，一发不可收拾。雨，渐渐的小了，变成”沙沙“的声音，涟漪渐渐变小了；远处出现一片片白色的云。乌云渐渐散去，风婆婆也不再发威。一切渐渐平静。真是一场好雨呀！

描写雨的小学作文600字 篇4

雨可真是个调皮的家伙！她从云朵中挤出来，趁人不备之时从天而降。于是，可以避雨的地方都能看到狼狈不堪的身影，嘴里不停地抱怨着。而雨呢？却幸灾乐祸地欢笑着，不停地用力点击着大地，在树林中花草间穿梭滑翔，为自己的“恶作剧”得逞而感到高兴。天地间，只有雨自由自在地奔跑闯荡，无拘无束地玩耍。

闹了一会儿，也许是累了，筋疲力尽的雨悄悄地回去了，向着遥远的天边跑去，笑声由大到小，由小到无，渐渐地消失在人们的耳中，留下那满地的湿漉。人们行走在雨后的街上，脚边不时飞溅起几串水珠，踩踏着雨水的脚步中仿佛夹杂着几丝清脆的旋律。雨后放晴的空中直射出几道金色的光柱，照得那晶莹剔透的雨珠透露出光彩，在树缝中滚动着，从散发着朝气的叶片中滑落下来。

调皮的雨其实还是给大地带来了好处。这令人舒服的雨后景色确实使人们增添了几分快乐与清闲。

然而，没过多久，雨又踩着风点子来了。听！那浙浙沥沥的声音不正是雨轻盈的脚步声吗？只不过，她好像变得温柔了，悄声而来，飘飘洒洒，随着风儿穿过树梢，洒向一片片高低不平的屋顶，细如针的雨滴立即像断了线的珠子挨个儿落下。晶莹剔透的雨点落在地上，显得那般轻巧，细而脆的声音中还带着一种柔美，仿佛几位文雅淑女的轻言细语。可爱的雨露轻轻地抚摸我的脸颊，带来丝丝凉爽。是啊！此时的雨确如一位温柔可爱的`姑娘。屋内有一点潮湿，但不使人感到闷得慌，却有一种清凉涌人心头的感觉。望着蒙蒙的雨幕，不禁产生美好的遐想。

啊！花儿在雨后吐着芬芳，草木透着丝丝生命的活力。你说，雨的性情为何变化多端？但不管怎样，它却具有自身特殊的魅力，永远那样活泼，洋溢着大自然的气息。

雨，人们离不开你，大自然更离不开你。你是生命的歌，是我心中绽放的花朵！

第三篇：描写春天的写景作文600字春天的雨

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之描写春天的写景作文600字：春天的雨

四季的雨，就如一群姐妹，看似都是雨，但性格多不一样。我最欣赏的是春雨。她或许没有夏雨的狂暴，或许不如秋雨那般缠绵，更不像冬雨那刺骨的寒冷，但她有她独有的柔和。

一丝丝春雨在灯光的照耀下显得分外耀眼，就犹如一根根银针闪烁出冰冷却带着柔和的光芒。划出一条优美的曲线，飘到了灯下一位欢快的笑着的婴儿脸上，带着一丝满足和骄傲，融化了。

春雨落在水里，像滴进了晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠;春雨落在树梢上，像给树梳理柔软的长发;春雨落在大地上，卷起了一阵轻烟，土地绽开了一个个甜美的酒窝。春雨，像惠特曼的诗篇，美丽而悠长;春雨，像施特劳斯的圆舞曲，多变而轻盈，让人陶醉其中。

“滴滴答答”的雨声响彻脑海。这雨声时而像少女如泣如诉的哭声;时而像小孩天真无邪的笑声;时而像歌手充满古韵的歌声。不知不觉中，“淅淅沥沥”的雨声渐渐停了，自己的幻想却仍随着雨声飘去了九霄云外。等回过神来，雨声的节奏已印入心中。

春雨飘到小动物的身上，配合雷电唤醒了它们;春雨飘到农民伯伯的田里，带来了一片劳动的景象;春雨飘到森林里，迎来了生机勃勃的活力;春雨飘到含苞待放的花骨朵上，绽放了漫山遍野的姹紫嫣红!

春回大地，山清水秀，绿树成荫，百花齐放，蝴蝶纷飞，鸟语花香，高山巍巍，河水潺潺;野地里，喧闹的小麻雀，机灵的绿豆鸟，活泼的小蜜蜂，都在春天的雨幕之中，编织出一个属于春天的童话。

文中作者描写了春天雨中的美丽景色，景物描写丰富多彩，内容充实，表达了作者对春天的雨的喜爱之情。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨;景物描写上采用比喻、拟人的修辞手法使得景物描写生动形象、语言生动活泼。如：“划出一条优美的曲线，飘到了灯下一位欢快的笑着的婴儿脸上，带着一丝满足和骄傲，融化了。”

第四篇：雨五年级作文

雨五年级作文

雨五年级作文1

“呀，转晴了！太好了！可以出去溜溜了！”看着那晴朗的天空，我实在按耐不住自己激动的心情大叫起来。

一个星期来，雨就象会变脸的小娃娃，忽大忽小，忽有忽无。有的似花针，有的如豌豆，还有的象牛毛。

雨大时，那豌豆大的雨点不停地敲打着，那有力的敲击声有如那敲鼓的声音。雨中，一把把形态各异，五颜六色的伞在雨中如一朵朵五彩缤纷的小花儿在雨的小花儿在雨中绽放。

雨小时，那雨点如牛毛，“沙沙沙”整个城市有若笼罩在薄雾之中。

雨水滋润着人间的万物……

人们与雨水度过了五个日夜，有人嫌麻烦了，有人抱怨这雨，还有人躲在家里不肯出去。可是你是否想过，这五天的雨换来的是一天的`彩虹和永久的晴朗。

其实，做人与天气是一样的。做任何事都必须坚持到底，面对困难应该要勇敢地抬头，要迎接困难的挑战。凡事总是先苦后甜的，低头只能意味着失败。而成功永远会在重重困难之后，就象歌中唱的：“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一分希望在你手中……”连日的阴雨，你不要怕，不能气馁！“久日连阴雨，总有一朝晴”嘛！相信在经历过的重重挫折之后，总有一天你会见到那美丽的彩虹。

朋友们，相信我。勇敢地去拼搏吧！要经得起惊涛骇浪！

还是那耳熟能详的歌：“人生路上甜苦和喜忧，愿与你分担所有，难免曾经跌倒和等候，要勇敢地抬头，谁愿常躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由……”

雨五年级作文2

今天晚饭后，妈妈带我去散步，去的时候天还是晴的，一丝风都没有，回来时就已经是满天乌云了，走到半路，突然，刮起了大风，风把地上的黄土都卷了起来，我被风卷在中间，站也站不住了，好象要被刮离了地面似的，我赶紧抱住路边的电线杆子，我吓得都要哭了，一会风小了点时，妈妈就赶紧拉着我跑回了家。到了家，我们真可以说是一个“土人”了，爸爸看见我们俩的狼狈相哈哈大笑。

待我和妈妈洗完澡出来，外面己经下起了大雨，雨点比一粒豆还要大，这豆大的雨点的打在透明的玻璃窗上，“叭叭”的做响。也打在阳台上，打在花盆上，房顶上发出不同的音响，好象乐队正在演奏一只雨中交响乐，雨水顺着房檐流了下来，开始像断了线的珍珠，慢慢的成了一条线，汇成了一条条小溪流，好像一条条银色的漂带，在天地间飞舞。过了一会，风小了，乌云也散了，天亮了起来，可雨还是继续下着，天地间仿佛挂着无比宽大的珠帘，白茫茫的一片。站在阳台上欣赏这雨景，心中真是畅快极了。

又过了一会，风停雨住，一股泥土的芳香扑鼻而来，空气好清新啊，路边的柳树经过雨水的冲洗，舒枝展叶，容光焕发，啊！真美啊！西边的`天空格外的明亮，赤橙黄绿青蓝紫，一座色彩斑斓的彩桥，从西方架起，弯向天空。这道美丽的彩桥好像特地为仙女架的，我仿佛看到许多仙女挥舞着彩带，在桥上跳舞，许多白色的云也纷纷在桥的两边为仙女们伴舞。啊，雨后我天空好热闹噢！把我引进了一个神话的世界。

雨五年级作文3

雨，最平凡不过，可我却十分的喜欢与欣赏它，因为它温柔而多情，及时而热烈，绵长而富有诗意，深沉而凝重。杜甫曾描写过春雨说“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这两句诗句，足以写出春雨的绵绵而不断，丝丝而又不绝。春雨，犹如一丝丝牛毛，一条条丝针，它轻而软。当春雨过后，万物复苏，田野中的一切是如此花枝招展，花儿展示了自己的新衣裳，草儿展示了自己碧洁的绿衣，鸟儿也在欢乐地演奏着，一切给人以温柔而多情。夏天的雨虽然没有春雨温柔而多情，可是它却浇醒了人的心灵，浇透了万物。

看，泥土们正在咕咚咕咚地喝着水，花朵们张开了自己的.花蕾，让雨给他们欢畅。夏雨也同时给了夏日中的我们带来了一丝丝凉爽，令人感觉是如此的及时而热烈。秋雨更是与众不同，它与夏雨相比显得是多么的绵长。透过家中的窗户，望着窗外的雨，那么朦胧，好似一幅模糊的画面。秋雨过后，雨滴沾在枯黄的叶子上，微风吹过，阳光照耀，让人感到诗情画意。冬雨，却显示出了自己的凶猛。听冬雨，仿佛在听一首歌；一会儿激情昂扬，一会儿低沉，当雨低落在自己的脸上，受上，寒风吹过，令人感到寒风刺骨，它是如此的深沉而凝重。雨，温柔而多情，及时而热烈，绵长而富有诗意，深沉而凝重。一切是如此美妙，多姿。我爱雨，我更爱听雨！

雨五年级作文4

童年的世界里，暑假是美好而又快乐的。

今年暑假，我和爸爸妈妈到杭州西湖玩儿，不料却被一场突如其来的大雨堵在了断桥边的亭子里，但看见了平时看不见的雨中荷花的婀娜多姿。

那天，爸爸在接电话，我便百无聊赖的看着荷花。荷塘中大片大片的荷花亭亭玉立，千姿百态，绿色的茎托着一朵朵白里透红的荷花，那一朵朵荷花多种多样，各不相同。有的已经全部绽放出来，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的才展开几片花瓣；有的还是花骨朵，饱满的好像要破裂似的。粉色的荷花有种甜美宁静的韵感，而雪白的荷花则令人想到出淤泥而不染的高贵品质。习习的凉风吹来令人心旷神怡，荷花也随风起舞，亭子里顿时暑气全无。

突然，湖面上荡起了一圈圈涟漪。啊，下雨了！雨滴在荷叶上如同一颗颗晶莹透亮的珍珠，在碧绿的大圆盘中滚动着。不一会儿，雨“哗”的倾盆而下，弄得在悠闲赏景的.人们措手不及，桥上顿时乱了起来，人们争先恐后的钻进亭子，小小的亭子几分钟便人满为患了。

雨越下越大，雨水在路面上跳跃着，碎了，变成水花，一朵散了，一朵又开，路面上绽开了一朵朵雨中之花。雨水疯狂地涌入人间，颇有排山倒海之势。整条街都笼罩在白茫茫的雨中，而荷叶上的水珠越聚越多，汇成了一个大珠。随着荷叶的晃动，水珠掉入了湖中，美丽的荷花在雨雾中若隐若现，雨中那摇曳的身姿，虽模糊，却使这恬静的荷塘更加神秘，也更加维美了。

好一幅美丽的山水画，我渐渐沉醉于其中……

雨五年级作文5

春雨绵绵，雨像绢丝一般，又轻又细。

春天，西湖的荷花犹如一位位害羞的小姑娘，尚未开放。忽然，雨随着一阵凉爽的风，悄悄地停在了西湖上。

“滴——嗒——”“滴——嗒——”，先是漫不经心的两三滴，后来的就犹如千万条银丝，荡漾在西湖的上方，然后慢慢地飘落了下来。它们中有的落在了荷叶上；有的落在了尚未绽放的荷花上，惊扰了正在休息的荷花姑娘们；有的则欢快地投入到西湖妈妈的怀抱之中......

远处，雨犹如一层薄薄的轻纱，为周围的群山披上了素装，使群山在我们面前呈现出朦朦胧胧的，若隐若现的自然优美景象。

雨中的西湖雾茫茫的一片，什么都看不清。船只在湖面上行驶，就犹如一个个黑点似的。听，这“滴滴——嗒嗒——”的'雨声，犹如一位大自然演奏家，在举办一场盛大的交响音乐会呢！游客们撑着雨伞，停下了脚步，聆听着这场仿佛是特地为他们举办的欢乐交响乐......

不知在什么时候，风停了，雨也停了，一批游客踏着轻轻的脚步，悄然离去。

太陽公公终于露脸了。刚刚还 是雾茫茫一片的西湖，现在却变得清晰且优美了。远处的群山似乎也不再那么羞羞答答了，大胆地露出了它们的雄姿。湖面上的游船还 在继续行驶着。游客们纷纷收起雨伞，好像刚才的那场音乐会没有看够似的，又在湖边徜徉了起来。

雨过天晴景色更美。瞧！天上的彩虹桥悬挂在空中，呈现出一道秀丽的风景。太陽公公正笑嘻嘻地祝福着我们呢！

雨五年级作文6

今天下了一场酣畅淋漓的滂沱大雨。

下午我和小伙伴一起练字，突然屋子黑了起来，不一会儿就大雨倾盆，老师打开了灯，屋子马上亮了起来，可是窗外的大雨却哗哗地下着，它们落在屋顶的洋铁皮盖上，发出一片清脆的响声。有的扑在玻璃上，于是玻璃上的雨水顺着玻璃万马奔腾的流了下来。有的还从玻璃缝里挤进屋里来。

这时我想：我来的时候天气还晴朗，可是一会的功夫却下起雨来，看来这天气就像小孩子一样，一会哭就是狂风暴雨，一会儿笑就是风和日丽。

老师看雨下的`越来越小，就让我们下去观察雨，老师跟我们说：“你们可以下去观察雨。”我们就像好几天没有喝水的小鸭子一样，又像撒了欢儿快乐的小鱼游进一楼的水泥地面的水坑里。一脚一个水花，下雨一扫酷暑带来我们的闷热，我们开心地在水里玩着，积水在我们的脚底发出欢快的笑声。一圈一圈的涟漪一个接着一个在我们的脚面荡漾开去---

雨又开始下起来，一年级的小学弟薛涵文和老师说他发现了下雨的秘密-那就是开始是瓢泼大雨，然后是中雨，最后是毛毛细雨，再最后就是不下了。他的话得到了老师的表扬说写作文就要有薛涵文的观察和总结的精神就能写好。

希望每天都痛快的下雨，这样农民伯伯就不用浇灌农田了。

雨五年级作文7

春天的雨就是一个字——烦。

下了一个星期了，今天是星期一，雨还没有停，而且一点也不想停的样子，好像要把这个春天的雨一下子都下光似的。望出去，雨大了又小，小了又大；密了又疏，疏了又密。地面上坑坑洼洼的，流的淌的，全是春水。

今天来上学又没带伞，不是忘记了，而是伞给妈妈拿去了。其它的伞不是丢了，就是烂了扔了。我拿了一叠报纸，展天，用手抓紧举起，盖在头顶上。报纸四四方方的，刚好把整个我给遮住了。我拔腿就走，一边走，雨点一边砸在报纸上“吡吡啪啪”的。我越走越快，跳过一潭潭洼水，穿过一条条街巷。幸好，学校不远，走了不一会儿，到校了。

把报纸拿下来一看，湿透了，要不得了，我把它揉成一团，扔到垃圾桶里。再看看裤脚，已经溅湿了好一大片，贴着肉，冷冰冰的，很不舒服，想用手去拧拧，拧不出水，感觉就是怪难受的。

一个早上，我的裤脚都没有干，弄得心情都高兴不起来，连玩也不想玩了。上课也恍恍忽忽的，老想着早点下课，好回去换衣服。连最好认真学的数学课也专心不了，漏听了很多老师讲的.重要的话。终于，放学了，我急急地走出教室，这时雨小了很多，不用伞也能走了。但我一见那“淅淅沥沥”的雨水，还是讨厌起来了。

总之，春天的雨就是一个字——烦。

雨五年级作文8

我喜欢雨天，但我更喜欢雨点敲击物体发出的清脆的声音。每到雨天，我总会在窗前观看那奇特的雨景。

天渐渐暗下来，时不时吹来阵阵凉风，我知道这一定是要下雨了。因为这是音乐刚刚想起的伴奏。我来到窗前，倾听着那独特的'音乐，随着音乐的前奏，雨悄悄地来了。

几滴雨水滴在我的脸上，我知道这是雨点给我的提示。不久，雨开始下起来，很有节奏，开始雨落下的速度很慢，渐渐地越下越快，我知道音乐快接近高潮了。我缓缓地闭上眼睛，听着听着，我仿佛身临其境，觉得自己也是一滴雨点。此时，我正在弹一架无形的钢琴，我的伙伴们正在给大地妈妈洗澡。雨声越来越小，逐渐能看清雨点的个数。

雨停了，我走出家门，投入大自然的怀抱，享受这雨后清新的空气。刹那间，觉得所有的负担全部消失，整个人轻松了许多。我对着天空大喊，把所有的烦恼全部抛开了。让我去面对新的世界吧！

我喜欢那种淅淅沥沥的雨。而今年的这场雨，却下得太过分了，雨水本来就是为了滋润禾苗的，而今年的雨却给禾苗带来了坏处，这正是不注意环保的代价，有的地方甚至都被淹了。我们应该保护环境，不能让环境的灾难再次出现。

雨五年级作文9

秋天的雨，是一把钥匙，轻轻的，轻轻的，趁你没留意，把秋天的大门打开了，秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料，它把黄色给了银杏树，把红色给了枫叶，红红的叶子，像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽，菊花仙子得到的颜色就更多了红色，白色，紫色等等，秋天的雨。与幕降临，它那黑色的魔爪将大地笼罩。

窗外的雨依然在下，那是一支不谐调的曲。天空如黑绸子一般，阴霾得可怕，诺大的世界，好像只剩我一个人，恐惧，孤单，困惑在空气中蔓延。雨水，是在为我哭诉吗？如果是，那将是一支黑色的挽歌……雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的`，立即发出悦耳的声音。大树的孩子在树妈妈的手上扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽还有在树妈妈脚下的孩子，它们像吹风机一样，扇啊扇呀，把滚烫的大地扇走了，给人们带来了凉爽的大地。树叶不光扇走了夏天的炎热，还偷偷地跑到了桂花树旁，把桂花扇醒了，桂花咧开了嘴巴，发出了淡淡清香，只要有风，香香的气味就可以传到学校的每个角落，如果下雨，小雨滴就会把香味带到地上，仔细一闻，地上也是香的呢！秋天的雨，真像是一个出色的画家，拿着一盒五彩缤纷的颜料，涂画出一个五彩缤纷的世界。

秋天多美呀！快乐的我们也变成了秋景中不可缺少的一部分。

雨五年级作文10

又是一个雨天，男孩像往常一样给女孩写信。“又是一个雨天是吗？我没有失信，那天我承诺过的事情我做到了，可你为什么一直躺在医院的床上不下来走走呢？为什么爸妈不让我来看你呢？自从我在马路上晕倒之后，我就再也没见过你了，你的样子我都快忘了呢……”

写到这他趴在书桌上呜咽起来“为什么你还不醒来？为什么你还不醒来？我做错了什么吗？”这时，窗外飘过一个身影坚定地对男孩说；“不，他一定会醒，因为你完成了你们的约定。”男孩抬起头，四周并没有人。不过这种存在感一直缠绕着男孩，这让他更加坚信那个声音就是女孩发出来的。第二天医院通知男孩去医院，男孩非常紧张，生怕女孩来不及见男孩最后一面。

不过，现实是总是残酷的。女孩因失血过多抢救无效去世。死前三天，女孩把护士叫到床边，说：“我觉得自己时日不多了，我想叫我的朋友过来，电话是xxxxxxxxxxx。”可是，女孩没有等到那一刻……男孩在哭声中找到了事发以前的事情：那天他们出去玩的时候，一辆失控的'大卡车浩浩荡荡地行驶过来，男孩还没反应过来，女孩就把男孩推了出去并模模糊糊地说了句：“好好活下去！”其他的，他就不记得了……听院长说，那天，是全身是血的男孩把女孩背来的。事后，男孩经过抢救活了下来，而女孩却因失血过多离开了人世。听到这里，男孩再也按捺不住冲出了医院，泪如雨下。天空中隐隐约约浮现出女孩的身影。“亲爱的，为什么今天的雨那么冷呢？”

雨五年级作文11

初冬的雨是刺骨的，早在通往学校的路上，阵阵寒风裹夹着雨滴扑面而来，脸上、眼镜上都游走着冰冷晶莹的水珠。虽然此时只是初冬，但那一颗颗小水珠以如同点点寒心，悄悄在发丝中安乐，闪烁。此时，我们只好享受起这些小精灵的亲热。任凭它们在睫毛上打滚儿，在嘴唇上小憩。有时，那雨密起来了，又如同一根根绣花针，一阵落在头皮上便像水一样化开了。不知不觉中，寒意已经侵蚀了我的身体。

初冬的雨是赛跑前的那段热身运动。忙碌了一天的我们，终于开始准备来年的行囊了！于是，坐在灯下倾听者窗外淅沥的.雨声，喝上一口飘香四溢的热茶，一年的所有收获便尽在眼前了。在这份特殊的意境中，他们将霓虹灯发展出得温暖的光辉一点儿一点儿地分解，直到直离破碎。也许正是这与众不同的萧瑟勾起了一段段藏于心底的往事，时间的流逝已淡化了曾经的心酸。如今那一次次的失败与成功的经历一起在脑海中翻飞，所有一年中的收获，在初冬的雨夏汇聚。在这一刻，全身的血液沸腾了，此时此刻不平静的心正咚咚地跳着。他伴着雨声，带领我回首未来，为来年的又一个美妙的开始准备着。

初冬的雨有些刺骨，在这寒冷中要不乏人们的片片希望。让我们在初冬的雨下憧憬来年的美好，让我们的梦想在这里起飞！

雨五年级作文12

有人喜欢美丽的花；有人喜欢变化多端的云；有人喜欢那……可我却喜欢那会唱歌的雨。

“沙沙沙”“沙沙沙”不知什么时候，春雨淅淅沥沥地降临了。它落在窗户上，“噼里啪啦”，像是在演奏着一曲美妙的音乐。大树爷爷、小草弟弟、柳树姐姐……听了这音乐全都跳起了欢快的舞蹈，小雨点们也来伴舞了。这，是春天那温柔的雨。

“轰！”伴着可怕的雷声和一道道刺眼的闪电，夏天的雨也来了——眨眼间，天上密布的乌云已下起了倾盆大雨，一颗颗豆大的雨滴落在了荷叶上，惊动了正在下面午觉的小鱼小虾；他们又落在了屋檐上，随又滚了下来，仿佛一串串晶莹剔透的葡萄……这，是夏天那残暴的雨。

秋天的雨也来了，他宛如一位美丽的仙女一般，无声的降临了。随它而来的，是那令人喜悦的'大丰收——一个个桔子挂在树上，远远望去，像一盏盏小灯笼似的；红彤彤的苹果像一个小姑娘似的开心地笑着；石榴好像因吃得太多了而撑破了肚皮……这，是秋天那丰收的雨。

冬天的雨，那真是雪上加霜！不过，虽然它很冷，可是它却很有音乐天赋。

啊，四季的雨，我爱你的温柔、无私！

雨五年级作文13

一年四季都会下雨，但他们各有各的特点，各有各的风采……

春雨，细如针尖，轻似牛毛，如烟似雾，无声无息的下着，像一位春姑娘洒下的蜜水，也像玉皇大帝那兴奋的泪水。春雨，你滋润着世间万物，使大地变得更洁净、更鲜艳!

夏雨，你给大家带来了激情和欢乐，你给孩子们带来了一个快乐的世界，瞧，他们玩得多开心，在水里蹦蹦跳跳的，把衣服都溅湿了。但是你粗狂豪放，也给大家带来了烦恼。夏天，就像是个会变脸的人，说变就变，你看，刚才还是晴空万里，突然“轰隆隆”的雷声夹杂着豆大的雨点倾盆而下，打在玻璃上，发出了“噼里啪啦”的声音，好像在举行一次音乐会。

秋雨，缠缠绵绵，淅淅沥沥，它落到松树叶上，使松树叶变得更加锋利、翠绿，它落到冬青叶上，使冬青叶变得更加翡翠、绚丽，它落到枫树叶上，使枫树叶变得更加火红、鲜艳，它落到我的手上，使我的手变得更加快活、凉爽。他还在帮助农民伯伯丰收果实，农民伯伯高兴得合不拢嘴……

冬雨，似乎不太讨人喜欢，它是冷冰冰的，在北风的呼啸下还夹杂着冰雪。他就像是一个顽皮的孩子，刚刚还是雨点，一会又变成了一颗颗晶莹剔透的雪珠，转眼间又变成了片片雪花，飘飘洒洒。冬雨让人体验了冬天的`严寒，锻炼了人的意志。让人变得更加健康。

我爱春雨的轻柔纤细，爱夏雨的粗狂豪放，爱秋雨的缠绵潇洒，爱冬雨的冷峻深沉，这些雨给我带来了欢乐和喜悦，它们都是那样的风格迥异!

雨五年级作文14

童年像小船，里面有我许许多多的梦和许多美好的事。

小时候，我特怕流星雨，我怕流星雨降落到我家，发生大爆炸，那样，我就死了，再也看不见爸爸和妈妈了，于是越来越害怕，以至于闹出了不少笑话，而这一切都怪我六叔。

在我六岁那年，六叔对我说：“说谎的小孩，会被流星给砸中而死的.。”那一天，我因为没有考好，想起了六叔叔的话，打开窗户，看见了流星，哇，我赶紧把窗户关了，这该怎么样呢，早知道这样的话，就不骗妈妈了，哎，后悔也来不及了。

我赶紧到被子里面，在被子里发抖，心想：流星千万不要来呀。

妈妈看见我那么的紧张，问我，我一五一十的全部说了出来，妈妈哈哈大笑，说：“流星落到我们家几乎是不可能的。流星是很美好的，可以在窗户前默默地许下自己的愿望就会实现哦。也都是六叔逗你玩呢，但不能对妈妈撒谎了哟！”

哦，原来是这样，我恍然大悟，脑子里立刻想起了爸爸说的话，和妈妈说的一模一样，我情不自禁的笑了，我到窗户那许下自己的心愿。

雨五年级作文15

我爱雨，爱四季的雨。爱它的甜润；爱它的凶猛；爱它的忧愁；爱它的刺骨……

春雨是如此甜润，如诗中所说“随风潜入夜”总是夜里下雨，沙沙沙，沙沙沙，犹如 蚕食桑声，它似牛毛如花针，仿佛天地中的一层青纱，揭不开，捅不破，朦朦胧胧，一种梦幻的感觉……

夏雨是如此的凶猛，它来匆匆去匆匆，下雨时，雷公先到，轰咙咙、轰咙咙打着雷，在雷声的伴奏下，一道闪电划破天空，雨像泼，像倒，倾盆而来，啪啪·····一颗颗雨珠你巨大珍珠迎面砸来，没必分钟，雨停了，被清洗的`空气溢着清爽·····

秋雨是如此忧愁，它秋风绵绵，下雨一连几天也不为过，它下雨总是又柔又久，下的我心烦，下的我心乱，可雨停后，空气清新极了，好像几天的下雨将天空清洗了一般……

冬雨是如此的刺骨，总伴着寒风，伴着白雪而来，打在脸上，打在手上，冰冷刺骨，寒入心呀！冬雨并不常来，但一来连空气都是冷的，呼吸的热气融入干冷的空气转眼变成白雾……

我爱雨，爱四季的雨，爱它的柔弱，爱它的狂野，家它的绵绵，爱它的凛冽……

第五篇：雨作文600字

雨

听雨窗外下着毛毛的细雨，似乎用心听能听出非同凡响的雨声。雨让我回想起很多事，在用回忆的思维去听，我听出似乎用琴键奏出我童年的画面。雨把我笼罩在幻听的世界里。

清晨的雨，是清凉清凉的，略带有花香的气息。躺在床上，睡眼朦胧的我还沉醉于被雨带进幻听的幽谷里，在幽谷里我听见鸟儿的鸣叫，露珠的水滴声，还有泉水的滴答声。不仅仅是这些，在闭上眼，停止呼吸十秒钟，又能感受到云的飘动声。幽谷美如仙境、音如佳曲，让人“回味无穷”啊!

中午的雨，是回忆的雨。朋友和我践踏着水花，在雨中嬉戏，我听见了雨被践踏的声音，还有我们笑声在雨里融合，更清脆，更优美。无论何时何地，下雨天总少不了“优美的乐曲”相随。

傍晚的雨，是相随的雨，辛勤的劳累了一天，是时候该放松一下，音乐能放松身心，缓解劳累，听雨也一样能让我们心情舒畅。静、静、静，让自己静下来，闭上眼，竖起耳朵，听：滴答!滴答!滴答!滴答!慢慢地慢慢地进入甜美舒适的梦乡，回忆回忆，今天和过去。

听雨无非是一种乐趣，它还让我相信过好今天，明天会更好。

雨的节奏有很多种，让我们来细细品味吧!

当雨快捷的时候，我认为它是摇滚派的音乐，让人随心所欲，节奏强烈，达到一种忘我的境界去享受这种雨。

当雨中旬的时候，我认为它是现代的音乐。让雨也跟迷时代的脚步。熏陶我们的日子，让雨声无处不在。

“听”在字典上的意思是用耳朵接受声音，但是我领悟到不仅仅是用耳朵接受声音，我们还要用心灵去感受和美化声音。或许有些人听不见，但是他能用眼睛去领悟。或许有些看不见，但是他们有耳朵可以去听，用听来领悟世界万物，或许他听不见也看不见，但是他还有一个明亮的心灵窗户，永远永远都能听到美妙的“雨声”。渴望追求得到世间最美的声音，用心灵去感化每件事物给你带来的声音吧!

雨 很多人并不喜欢阴雨连绵的天气，在这样的天气里他们会感到压抑与沉闷。而我则不会。我是那么的衷情于雨啊，每每下雨都有一种想冲出去痛痛快快淋一场的冲动。

我常把雨水拟人化，把它当作顽皮的小孩儿。它有时淅淅沥沥，像个娇柔害羞的小姑娘儿。它有时大雨滂沱，清爽利落，像个不知天高地厚的小伙子，它就是这样，带给我们不同的感受

爱雨，感觉雨很神奇。它就像大自然赋予我们的奇特礼物一样。它的每一次到来都会给我们全新的感受。当它轻绵不可轻触时，给我们带来了浪漫优雅的清幽氛围；当它狂放而下时，能让我们的心情得到超然的释怀；当它豪爽至下时，让周边景物的笑脸都绽放异彩。感受雨，我们可以透雨的灵魂学到许多。当闪电交加时雨总会不惜一切的与它们争相辉映，不惧怕，敢于拼搏的精神值得我们去学习；当它柔弱缠绵地到来时，我们可以感受到它静而不乱的气息，一切都那么的井然有序，就像虽在慌乱的大环境中但仍能静稳相融的老者一样。雨，就是这样，它的一切都是智慧的结晶，带给我们启示。

品读雨，置身其中细细的欣赏，慢慢感悟自古以来人们对雨的评价。古人有“随风潜入夜，润物细无声”之句来赞扬雨的无私与可贵；亦有“归去，也无风雨也无晴”来暗示雨可以磨练人的性格;今人也不乏许多用雨水渲染环境的静谧与和谐,雨巷里撑着油纸伞的姑娘,江南雨里白娘子与许仙的动人传说,因为有了雨的存在才使得这一切都那么的清新自然,都那么的超然洒脱.爱雨,一种心灵深处的呐喊,一种最真的想法,如果可以,我愿用泪化作相思雨；如果可以,我愿用雨水灌溉自己的心灵；无怨无悔,不会气馁；正如它的豪情、它的深情一样，我深深的爱恋着它。

爱雨就不畏惧等待。度过冬天，我依旧可以拥抱雨，仍然可以感受它的清凉，依昔可以听见它的声音。一切都不会变，纵然年龄增长，对雨的情怀不会改变。

何建鑫2013.9.7