十年后的我是老师作文[五篇范文]

第一篇：十年后的我是老师作文

老师是辛苦的园丁，他们为学生付出了许多却不求回报。长大后要当一名老师是很多人学生时期的梦想，那十年后你会当一名老师吗?今天小编整理了十年后的我是老师作文范文5篇供大家参考，一起来看看吧!

十年后的我是老师作文1

现在的我就是一名学生，每天在书堆里为未来的我而奋战，我很开心，我始终坚信付出就有回报。

我希望十年后的我已经成为了一名老师。

我想象着十年后的我站在讲台上，一幅黑框眼镜挂在鼻梁上，一头短发干净利索，浑身都散发着睿智的光芒，讲台下的学生都用无比崇拜的眼神注视着我，那时候的我学识丰富，涉及的领域广泛，虽然我是一名语文老师，但是我数理化样样精通，我不想就将自己局限在一个范围内，我希望那时候的我已经有足够的资本在社会上立足。

“同学们，现在努力的你必定不会辜负将来的自己。”

我会用自己嘹亮的嗓音告诫我学生，功夫不负有心人，我还会用自己奋斗的例子来激励他们，我会告诉他们，十年前的我是如何是为现在的自己而奋斗。

上课的时候，我会撇弃传统的教学方法，我想着，十年来的科技也在发展，十年后也许现在说的沸沸扬扬的VR技术已经成熟了，那到时候我就会借用科技，将我的课堂营造出完全不一样的氛围来，我会在虚拟现实中带着我的学生在历史长河中穿梭，我会根据每一堂课来制定我们将要到达的年份，以及要去接触的大诗人，大学问家。

我想我的学生们肯定也会喜欢这种上课的模式，这将不再是呆板无聊的课堂模式，而是充满互动，充满交流的课堂模式。

每到达一个年份，没看见一个人，我都会推推我鼻梁上那代表着智慧的眼镜，然后一一详细的为我的学生们解答，一堂课下来，我所讲的知识带入虚拟的真实场景，我想每一堂课都会让我的学生印象深刻。

这样的学习定会有事半功倍的效果，十年后的我，我想不会辜负现在我的期望

十年后的我是老师作文2

今天是我第一次上课，我的职业是小学英语老师。我小时候特别喜欢英语，长大后当一名英语老师一直是我的梦想。

“叮零零”，上课了。我特别紧张，鼻子上流下了两颗大大的冷汗。我用手轻轻擦了一下，嘴角上扬，走进了教室。“My name is Liu_inYi。”我用英文介绍了我的名字。我和蔼地看了看同学们，心想：这是我的梦想，我一定要给同学们好好讲课，把所有的知识点都讲给同学们听。

我继续讲课，我看到同学们表情都很不开心，我便说：“He am anpanda。”同学们立刻哄堂大笑说：“He后面应该加is，panda前用a。老师，你太好笑了吧!”我开心地想：同学们终于开心起来了，我以后也要时不时让同学们开心起来，不做让学生惧怕的老师。

我看到有一位同学只是用眼睛看着天花板，并没有听我讲，我走到他的身边说：“同学，请你下课到我办公室找我一下”。

“叮零零”，下课铃响了。我回到办公室没过多久，那位上课没有听讲的同学，自觉地来到了办公室，我心想：“这位同学真自觉，一定不能再让他不听讲了。”他来到我身边，我问他：“你上课为什么不听讲呢?”，“我走神了。”“你以后不能再不听讲了，你知道吗?小时候，我有一次上课走神了，我的老师对我说，‘你如果走神的话，就会听不到老师讲的重点。学习就像一场长跑比赛，如果你不听讲，那么在比赛中，你就已经输在了起跑线上。’听了老师的故事你以后还会走神吗?”，这位学生看着我认真地回答：“老师，我再也不会了”。我心里很高兴。

我想，今后我一定会更加努力，不断提高自己的教学水平，把每一名学生都教好。

十年后的我是老师作文3

走在通往教室的路上遇见几位学生“早上好，老师”。

“嗯，早上好。”没想到吧，现在的我已经成为一名人名教师了。今天第一次正式上课心里难免紧张，听说现在的孩子不是一般的调皮，这给了我很大的压力啊。七年级班，记得我曾经也是这个班的，挺有缘的。

不愧是北京实验学校建筑就是好，比我们那时候好得多，一间教室可以当那时候的一间大客厅了，迎门就看见同学们坐在座位上在交谈着，看见我来了，立刻安静下来，走上讲台说“同学们好。”“老师好。”“请坐”“接下来是自我介绍时间，我给大家先自我介绍一下。”

“我是你们的班主任，我也是第一次正式上课，跟你们一起学习，咱们上课时是师生下课是朋友，大家要的就是两个字‘尊重’。只有你尊重别人别人才会尊重你，希望大家认真遵守。刚上初中大家肯定会有些不适应，不过没关系，每个人都有个适应过程，慢慢来。”好像很安静啊，看来真应了那句话眼见为实耳听为虚啊，谁说的现在的孩子调皮啊，那比得我们那时候，老师进教室2、3分钟都还有人讲悄悄话。“现在开始自我介绍。”我说。

首先上来的是一名女生。“大家好，我叫___，以前是__学校的，很荣幸来到北京实验学校，跟大家成为同学，大家坐在同一间教室里往小的说是巧合，往大的说是缘分，我很乐意帮助大家学习上的事，我平时很爱下棋，一直很想找个对手，如果你有兴趣就来挑战我吧。谢谢。”

有了一个好的开头，同学们一个接着一个上场，这让我感到很高兴，想起我们那时候，光自我介绍就用了好几节课呢。站在一旁，认真的听着他们的介绍，一边认真的记着笔记，有的同学羞涩、有的紧张、还有的却一点也不胆怯。

大家都认识了，交际能力强点的都交到了朋友了。看了看时间，还有半节课的时间，我强调了一下班规，俗话说国有国法，家有家规，校有校法，班有班规。我采用了10年前我们班主任用的方法来管着这群孩子，应该会管用的，宣布了一下“超群分”，然后跟他们交谈着。原来当老师是这么的快乐。

就这样，我一直陪他们走到初三，在这3年里我学会很多东西，当老师虽然辛苦但是值得，他们有一群可爱的孩子陪伴着。不管有多少困难坎坷，每当想到我是一名老师、是启迪孩子一生的人时，我坚持了下来，一直陪着他们走到今天。我始终记着10年前老师告诉我们的那3个词：自尊、自强、自爱。希望他们也要记得。

十年后的我是老师作文4

十年弹指一挥间，中国已发生了翻天覆地的变化，经济科技十分发达，人们环保意识也增强了。现在的中山市是座绿色的城市，人们出行一般不出远门就不开车，马路上川流不息的不再是汽车，而是装有太阳能系统的自行车。人行道也变成了林荫小道，就像走在大道上一样。

清晨，我睁开眼睛，看了一下日历——“2030年10月21日，星期一”我再看了一下闹钟：6点整。该上班了，我穿好衣服，照了照镜子，镜子中的我是个长发飘飘，戴着一副白边眼镜的姑娘。

吃完早餐，我出门了。林荫小道上，许多孩子正在上学，他们三五成群，嘻嘻哈哈的，有的还滑着滑板上学，脸上露出了纯真的笑容。有几个认出了我是学校的老师，连忙停下来向我鞠躬问好，我也微笑着冲他们点头。

来到学校，只见整个校园几乎都被绿色植物覆盖，种植园里的果树成熟了，一个个饱满的果实挂在枝头，散发出成熟的气息。教学楼里，操场上，同学们穿着整洁的校服在自由自在地玩耍。

上课铃响了，我迈着轻盈的步伐走进教室。教室四周的墙壁和天花板全部由电子屏装饰，天花板上显示着蓝天的图案，还漂浮着几朵洁白的云朵，跟真的没有两样;四面墙上绿树成荫，树下五颜六色的花儿静静地在草地上绽放，我们仿佛闻到了花儿的芳香，听到了清脆的鸟鸣……坐在这样的教室里，就如同坐在草地上看风景，多么舒适啊!

上课了，我对同学们说：“请大家打开电子书第39页。”同学们立即点开电子书，输入页码“39”。“今天，我们来学习习作二——《故乡月夜》!”“老师，与月亮有关的景我不会写!”一个同学说。我立即拿起遥控器，把四周的图片换成了月夜的景色。只见皓月当空，远处的高山朦朦胧胧，只能隐隐约约看到它的轮廓，轮廓的边缘被月光镶上了白边，更显得山墨绿墨绿的。这是多么美的景色啊!同学们打开写作软件，戴上耳机，打开隔音器，防止别人“偷听”自己的作文。只见同学们对着话筒小声说着什么，而电脑上则自动出现相应的文字。这种边看景色边写景的方式大大减轻了学生写作的难度，不一会儿，好几个学生就已经“说”完了一篇几百字的作文，脸上露出满意的微笑……

今天，我又收到了许多篇优秀的学生作文，我好开心啊!回想起自己二十年前做学生时为一篇作文搜肠刮肚的样子，我觉得这些孩子生活在二十一世纪是多么的幸福!

十年后的我是老师作文5

“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”而教师这种职业无疑是最值得让人称道的事业。有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的赞美，有“桃李不言，下自成蹊”的认可。而我长大后的梦想就是成为一位教师，一位幽默风趣的优秀语文教师。

今天是我参加工作的第一天。这天，我很早就起来了，看一下学生表，深深地舒了一口气。这些学生到底怎么样啊，一个大大的问号在我脑海中闪过。

到了学校我就被学生郎朗的读书声吸引住了，于是我直奔八班教室。

教室里出奇的安静，我穿着笔挺的西装，戴着自己花20元钱买的手表。脚上穿着擦得锃亮的皮鞋。学生丝毫没察觉到我已经在教室前站了半个钟头。我微笑的点了点头。

今天，第一堂课是语文课，我迈着轻快地步伐走进教室。“同学们，早上好”伴着学生们的“老师好”开始了一天的教学。

“首先，请把课本翻到98页，看《挑山工》，我先给大家读一遍课文。我郎朗的诵读声中有大家的声音，在教室中久久回荡……"

那天是我上的最痛快的一堂课。下课后我跟同学谈心，与他们聊天，虽然这超出我的范围。但我不想一个人在办公室呆着，我愿意走进学生时代。

因此在初一初二被评为”优秀班集体“，我也被评分为”优秀级学生教师“。我想这是大家共同努力的结果。

不觉，一晃三年过去了我的学生正面临中考，我脑中的那根弦崩的紧紧的。我想学生比我更紧张。一天，我无意在图书馆门口看到黑板上有我班同学的名字，我进去问了一下，原来是拿了图书馆的一本书。我说”这是我的学生，正面临中考，能不能别放这儿。“管理员说，不行。我静了静神，跟他谈了半天，最后他终于同意擦掉，我拿起黑板擦，重重的擦了下去，直到看不见了，才停手。管理员说你对同学可真好，我笑了笑。心想：我不能让同学有压力。5月份匆匆走过，不觉到了六月份。到了最激动人心的时刻。这天，我跟老师们登上汽车，陪学生一起去一中参加中考。

……

分数出来后，我班那个被我保护的学生也考上了重点高中。其他人也都很优秀。我心中泛起一阵清凉。

十年后的我是老师作文范文5篇

第二篇：十年后我是一名老师

十年后我是一名老师

“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”而教师这种职业无疑是最值得让人称道的事业。有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的赞美，有“桃李不言，下自成蹊”的认可。而我长大后的梦想就是成为一位教师，一位幽默风趣的优秀语文教师。

今天是我参加工作的第一天。这天，我很早就起来了，看一下学生表，深深地舒了一口气。这些学生到底怎么样啊，一个大大的问号在我脑海 中闪过。

到了学校我就被学生郎朗的读书声吸引住了，于是我直奔八班教室。

教室里出奇的安静，我穿着笔挺的西装，戴着自己花20元钱买的手表。脚上穿着擦得锃亮的皮鞋。学生丝毫没察觉到我已经在教室前站了半个钟头。我微笑的点了点头。

今天，第一堂课 是语文课，我迈着轻快地步伐走进教室。“同学们，早上好”伴着学生们的“老师好”开始了一天的教学。

“首先，请把课本翻到98页，看《挑山工》，我先给大家读一遍课文。我郎朗的诵读声中有大家的声音，在教室中久久回荡...." 那天是我上的最痛快的一堂课。下课后我跟同学谈心，与他们聊天，虽然这超出我的范围。但我不想一个人在办公室呆着，我愿意走进学生时代。

因此在初一初二被评为”优秀班集体“，我也被评分为”优秀级学生教师“。我想这是大家共同努力的结果。

不觉，一晃三年过去了我的学生正面临中考，我脑中的那根弦崩的紧紧的。我想学生比我更紧张。一天，我无意在图书馆门口看到黑板上有我班同学的名字，我进去问了一下，原来是拿了图书馆的一本书。我说”这是我的学生，正面临中考，能不能别放这儿。“管理员说，不行。我静了静神，跟他谈了半天，最后他终于同意擦掉，我拿起黑板擦，重重的擦了下去，直到看不见了，才停手。管理员说你对同学可真好，我笑了笑。心想：我不能让同学有压力。5月份匆匆走过，不觉到了六月份。到了最激动人心的时刻。这天，我跟老师们登上汽车，陪学生一起去一中参加中考。

..............................分数出来后，我班那个被我保护的学生也考上了重点高中。其他人也都很优秀。我心中泛起一阵清凉。

2014.8.3 有不当处，欢迎提出。

第三篇：十年后的我作文

I think my life in ten years will be wonderful and full of happiness.I will have a sweet home, a beautiful, considerate and kind-heart wife and a smart child.As for my job, I think I will be a successful businessman owning a big company.I can get on well with my colleagues and everything is going on smoothly in my company.In my leisure life, I can do what I like to do, such as swimming, jogging, playing basketball and so on.I will also enjoy traveling around the world, experiencing the amazing cultures and custom of other countries.All in all, I think I will have a wonderful and meaningful life in ten years.

第四篇：我是老师

我是老师

商学院 2011级 财务管理专业 郑海宝 111604016

每个人都有他的潜能，学生也是，作为一个老师如何开发他们的潜能，并使之发挥到一定高度便很难，老师作为他们思想的启蒙着，在他们今后的生活和工作有着很大的作用，甚至影响他们的一生，都说老师是花园在园丁，我想一点没错。因此，当我是老师的时候„首先我认为教师应该忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感，有正确的教育思想，对学生全面负责，对全体学生负责，爱生育人。教师不仅是学生学习上的指导者，而且是青少年思想品格上的引路人。当然教师也应遵循教育方针和“三个面向”的要求和所任课班级的实际情况，制订出学期教学工作计划(包括班主任工作计划)。填写好《教师手册》，完成好学校规定的工作总结。按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，努力完成教学任务。对于讲课时应该做到

认真备课。教师要熟悉课程标准和教材内容要求，了解学生实际，明确每节课的目标及要求，设计并写好教案。2.认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，指导学生改进学习方法，培养学生良好的学习习惯，保质保量地充分发挥课堂40分钟的作用，扎扎实实地完成每课时、每单元的教学要求。3.认真布置和批改作业。要根据教学要求，精心布置作业并及时收发。批改要讲求实效，搞好讲评，引导学生及时订正错误，扎实学好每项知识。4.认真辅导。要按照因材施教的原则，热情辅导学习暂时落后的学生，尽力帮助他们跟上教学要求，对成绩优秀的学生，注意引导他们发挥其特长。5.认真搞好实验实习。教材规定的实验实习要求，应尽力完成。根据可能积极采用现代化教学手段。努力培养学生科学观念、动手操作等能力。6.认真测验、考试。做到命题确切，份量恰当,要求严格(包括考场纪律和评分)，分析准确。

很重要的是重视第二课堂，积极创造条件，开展多样化的课外活动，培养提高学生学习兴趣，开拓眼界，增长知识，培养有关的技能技巧。教师应勇于改革，锐意进龋积极进行各种教育、教学改革的实践，不断探索，不断总结，有所发现，有所创造，开拓前进，不断提高教育和教学质量。教师应认真学习马克思主义,学习教育科学，学习业务知识,不断提高自己的理论水平和业务水平。德才兼备，注意为人师表，努力使自己成为具有高尚的思想境界和道德品质、知识渊博、懂得教育规律的教育工作者。服从学校的调、代课安排。完成学校交办的其他工作。

我相信我一定可以做好老师，为国家培养更多人才。

第五篇：初一作文：十年后的我

十年后的我

“我的未来式由我做主……”十年之后，我会是什么样的呢？我从事着什么职业，又过着怎样的生活呢？我不禁陷入遐想的海洋之中。

十年后，我并不是一个就业困难的大学生，更不是规规矩矩、兢兢业业的职场上班族。我，是一位浪迹天涯的旅行家，带着一腔走遍天下的豪迈之情，带着一颗热血沸腾的年轻的心，在大海上放声歌唱，在群山间信步前行。

我都会去哪儿呢？

也许，我会来到莽莽沙漠之中，感受高温40度的灼热日光的照射。一棵棵挺拔的胡杨矗立在前方，高傲顽强，好似一把把大伞，撑起荒凉中的一片翠绿，使我不得不为之嗟叹。被沙山环绕着的一泓清泉，明澈、透亮。掬起一捧水，霎时从水中看见了自己的容颜。苍茫的天地之间，悬挂着一轮红通通的夕阳，正是：大漠孤烟直，长河落日圆！

也许，我会走进生机勃勃的大草原，骑在马背上漫游，风儿吹过，送来远处牧童悠扬的笛声，伴随着“风吹草低见牛羊”的美丽景色。对着远处，放声呐喊，声音直传到遥远的天边。也许，我还会登上群山之巅，去体会那“会当凌绝顶，一览众山小”的霸气情怀……

除了风景，我还会遇到些什么人呢？

有和我一样，游荡天涯的旅行家。我们或许会成为知己，结下一段高山流水的珍贵友谊，成为回忆中闪闪发光的珍珠；或许，只是萍水相逢地匆匆对视，然后便擦肩而过，消失在人海。

有饱经风霜的，睿智的老人。他/她会告诉我许许多多的人生哲理，然后拍拍我的肩膀，说：“年轻人，你的路还很长，趁着现在，好好看看这个世界吧！”

也有天真可爱的儿童。他们活泼、快乐的笑声，总能为长途旅行的我注入新的活力……

人在羁旅中，总有些人和事使我那样感动。

“佳西，快去睡觉了！”突然，妈妈的一声大喝，使我立刻从丰满的理想中掉入骨感的现实里。

唉！赶紧努力学习吧！不努力，焉能在十年之后，拥有那么自由浪漫的人生？